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【摘要】目的:總結(jié)了婦產(chǎn)科護(hù)理工作中孕期健康教育的臨床應(yīng)用及效果觀察。方法:選取我院收治的112例產(chǎn)婦為研究對象,以隨機(jī)數(shù)表法分為兩組均為56例,對照組常規(guī)孕期護(hù)理。觀察組在此基礎(chǔ)上采用孕期健康教育。結(jié)果:在自然分娩率觀察組顯著優(yōu)于對照組(P<0.05)。比較孕期健康知識掌握程度觀察組為顯著優(yōu)于對照組(P<0.05)。結(jié)論:通過實(shí)施孕期健康教育工作使婦產(chǎn)科護(hù)理工作中意義重大,促進(jìn)孕期健康教育知識掌握,使其保持愉快、輕松的心情,降低孕期綜合征,對自然分娩率有所提高,值得在臨床實(shí)踐中推廣應(yīng)用。
【關(guān)鍵詞】婦產(chǎn)科;護(hù)理;孕期健康教育;效果
健康教育是以有計(jì)劃,有組織,有系統(tǒng)的教育活動,有利于健康的行為,降低并發(fā)癥,提高生活質(zhì)量。懷孕期間,孕婦易受環(huán)境、體質(zhì)、家庭等多種因素的影響,易受焦慮、易怒等負(fù)面情緒。因此,孕期必須做好準(zhǔn)備工作,積極掌握孕期健康知識,增強(qiáng)自我防護(hù),調(diào)節(jié)不良心理并降低分娩的恐懼[1-2]。現(xiàn)結(jié)合文獻(xiàn)就婦產(chǎn)科護(hù)理工作中孕期健康教育的臨床應(yīng)用及效果觀察,總結(jié)如下。
1資料及方法
1.1一般資料
對我院2016年10月至2018年10月收治的112例產(chǎn)婦,隨機(jī)分為對照組56例和觀察組56例兩組。對照組孕婦年齡22~36歲,平均年齡為(29±7)歲,32例初產(chǎn)婦,24例經(jīng)產(chǎn)婦,據(jù)統(tǒng)計(jì)38~41周為妊娠時間,孕期平均時間(39.5±1.5)周。觀察組孕婦年齡25~39歲,平均年齡為(32±7)歲,30例初產(chǎn)婦,26例經(jīng)產(chǎn)婦,據(jù)統(tǒng)計(jì)妊娠時間為35~40周,孕期平均(37.5±2.5)周。一般資料比較兩組間無顯著性差異(P>0.05)。
1.2方法
(1)對照組產(chǎn)婦常規(guī)孕期護(hù)理措施,定期孕婦生理指標(biāo)的檢測各項(xiàng)及探測胎兒發(fā)育情況,判斷預(yù)產(chǎn)期,制定科學(xué)合理的營養(yǎng)和生活計(jì)劃,確保孕婦及胎兒的健康狀況。(2)觀察組在對照組護(hù)理的基礎(chǔ)上采用孕期健康教育措施。①飲食營養(yǎng)和生活方式的指導(dǎo)。女性在懷孕期間必須要攝入足夠的蛋白質(zhì)和熱量。以魚肉、瘦肉、蛋類等食物,多吃水果和蔬菜,改掉不良惡習(xí)忌煙酒,使產(chǎn)婦生活營養(yǎng)均衡,做到一日三餐應(yīng)定時、定量、定點(diǎn),營養(yǎng)均衡而豐富,盡量保持食物的原味。②作息指導(dǎo)。定時身體鍛煉活動,補(bǔ)充體能,幫助產(chǎn)婦養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣,飯后半小時散步,呼吸新鮮空氣。③專業(yè)知識指導(dǎo),保持心理健康意識,解除精神壓力,預(yù)防妊娠期及產(chǎn)后心理問題的發(fā)生。及時為孕婦提供必要的需求和幫助[3]。
1.3療效判定標(biāo)準(zhǔn)
依據(jù)健康知識掌握程度記錄兩組間統(tǒng)計(jì)結(jié)果,計(jì)算自然分娩率,同時發(fā)放孕期健康知識掌握程度的調(diào)查問卷,評定結(jié)果掌握程度可分為為掌握、基本掌握、未掌握三個等級。對兩組間產(chǎn)婦自然分娩率及知識掌握程度進(jìn)行比較,并評價健康知識掌握價值[4]。
1.4統(tǒng)計(jì)學(xué)分析
采用統(tǒng)計(jì)軟件應(yīng)SPSS20.0進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)分析,以(_x±s)的形式表示,以t檢驗(yàn)進(jìn)行治療前后比較;采用兩組間t檢驗(yàn)進(jìn)行,當(dāng)P<0.05為顯著差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
2結(jié)果
2.1兩組比較自然分娩率
在自然分娩率上,觀察組明顯高于對照組(P<0.05)。見表1。
2.2兩組比較健康知識掌握程度
觀察組健康知識掌握程度明顯高于對照組(P<0.05)。見表2。
3討論
妊娠和分娩是婦女的重要生理階段,需要仔細(xì)照顧以確保孕婦和胎兒的健康。否則在孕期出現(xiàn)高血壓或者糖尿病等分娩后出現(xiàn)多種并發(fā)癥。對孕婦實(shí)施孕期健康教育,掌握必要的健康知識及調(diào)理不良情緒,降低孕期風(fēng)險的影響。提升孕婦的分娩信心及促使順利分娩。開展健康教育工作是為了提供專業(yè)的孕期指導(dǎo)減輕產(chǎn)婦心理障礙,增強(qiáng)產(chǎn)婦的分娩信心。體現(xiàn)了人性化的關(guān)懷,增加了醫(yī)患感情,護(hù)患之間的交流和諧護(hù)患關(guān)系并顯著降低醫(yī)患糾紛的發(fā)生事件[5]。通過實(shí)施孕期健康教育,能夠?qū)υ袐D的相關(guān)知識知曉率顯著提升,具有針對性,可緩解孕婦的負(fù)性心理及生產(chǎn)過程中減少痛苦和恐慌。此次研究結(jié)果證明此次護(hù)理理念是以孕婦為中心,使其針對產(chǎn)婦特點(diǎn)實(shí)施針對性的護(hù)理,保障母嬰健康起著一定的作用。綜上所述,在婦產(chǎn)科護(hù)理工作中實(shí)施孕期健康教育,能有效幫助產(chǎn)婦增進(jìn)掌握健康知識,保證胎兒健康生長發(fā)育有著重要意義。
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作者:侯偉 單位:滕州市羊莊中心衛(wèi)生院