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健康教育對(duì)學(xué)齡兒童口腔保健的影響

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健康教育對(duì)學(xué)齡兒童口腔保健的影響

摘要:目的研究分析健康教育對(duì)學(xué)齡兒童口腔保健影響。方法選擇2016年9月至2017年9月我市某學(xué)校中共70例兒童作為研究分析對(duì)象,對(duì)所有兒童均進(jìn)行口腔健康教育,其中包括了飲食習(xí)慣、基礎(chǔ)知識(shí)、定期檢查以及刷牙方式等方面,對(duì)比所有兒童教育前后的牙菌斑指數(shù)以及口腔衛(wèi)生習(xí)慣。結(jié)果經(jīng)過口腔健康教育后的兒童,其牙菌斑指數(shù)明顯低于教育前(P<0.05);各項(xiàng)口腔衛(wèi)生習(xí)慣也均明顯優(yōu)于教育前(P<0.05)。結(jié)論對(duì)學(xué)齡時(shí)期兒童進(jìn)行口腔健康教育具有顯著效果,降低牙菌斑的出現(xiàn),同時(shí)促進(jìn)兒童形成良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣,值得臨床推廣應(yīng)用。

關(guān)鍵詞:健康教育;學(xué)齡兒童;口腔保健

0引言

目前在臨床上進(jìn)行廣泛開展的口腔健康教育屬于一項(xiàng)教育服務(wù)措施,能夠顯著提高人群對(duì)口腔保健的意識(shí),有效地防范各種口腔疾病,在保證人們身體健康中具有重要的作用[1]。在本次研究中對(duì)健康教育對(duì)學(xué)齡兒童口腔保健的影響進(jìn)行研究分析,現(xiàn)報(bào)道如下。

1資料與方法

1.1一般資料

選擇2016年9月至2017年9月我市某學(xué)校中共70例兒童作為研究分析對(duì)象,男38例,女32例,年齡6~13歲,平均(8.46±2.26)歲,納入標(biāo)準(zhǔn):兒童對(duì)染色劑不過敏、兒童牙齒無任何缺損;排除標(biāo)準(zhǔn):兒童存在重度牙齦炎、全身系統(tǒng)疾病以及其他口腔疾病等。

1.2方法

對(duì)所有兒童均進(jìn)行口腔健康教育,其中包括了飲食習(xí)慣、基礎(chǔ)知識(shí)、定期檢查以及刷牙方式等方面,具體內(nèi)容如下:(1)叮囑兒童養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,在教育過程中,告知兒童糖類、淀粉類食物會(huì)與牙菌斑之間出現(xiàn)酸性反應(yīng),進(jìn)而對(duì)牙釉質(zhì)造成損傷,形成齲齒,叮囑兒童不能過多食用糖果、薯片等,同時(shí)在食用之后使用鹽水或者溫開水進(jìn)行漱口,避免糖分、淀粉殘留在牙齒上,告知兒童纖維食物的作用,能夠與牙齒進(jìn)行摩擦,具有清潔牙齒的效果,叮囑兒童多食用瘦肉、蔬菜等高纖維食物;(2)對(duì)兒童進(jìn)行口腔保健基礎(chǔ)知識(shí)的普及,通過具有豐富臨床經(jīng)驗(yàn)的口腔醫(yī)生對(duì)兒童講解各種口腔知識(shí),如牙齒類型、功能、恒牙結(jié)構(gòu)以及乳牙概念等,提高兒童對(duì)口腔基礎(chǔ)知識(shí)的了解程度,同時(shí)著重對(duì)兒童介紹齲齒病因、牙菌斑以及易發(fā)部分,促進(jìn)兒童在刷牙過程中注意對(duì)相關(guān)部位的清潔;(3)叮囑兒童定期進(jìn)行口腔體檢,時(shí)間間隔在6個(gè)月左右,能夠盡早發(fā)現(xiàn)口腔疾病,并及時(shí)進(jìn)行治療,保證兒童牙齒健康完好發(fā)育;(4)告知兒童刷牙的正確使用方式以及重要性,教會(huì)兒童如何選擇適合自身的牙刷,能夠有效地減少刷牙不適感,同時(shí)更加有效地清潔牙周組織以及牙齒,每天刷牙次數(shù)最少為2次,刷牙過程中使用豎式刷牙法[2]。

1.3觀察指標(biāo)

對(duì)比所有兒童教育前后的牙菌斑指數(shù)以及口腔衛(wèi)生習(xí)慣。1.4統(tǒng)計(jì)方法將數(shù)據(jù)納入SPSS19.0統(tǒng)計(jì)軟件中進(jìn)行分析,計(jì)量資料用均數(shù)±標(biāo)準(zhǔn)差(±s)表示,計(jì)數(shù)資料用率(%)表示,采用t和χ2檢驗(yàn),若P<0.05則差異顯著,有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

2結(jié)果

經(jīng)過口腔健康教育后的兒童,其牙菌斑指數(shù)明顯低于教育前(P<0.05);各項(xiàng)口腔衛(wèi)生習(xí)慣也均明顯優(yōu)于教育前(P<0.05).

3討論

在學(xué)齡時(shí)期兒童出現(xiàn)齲齒后,對(duì)兒童消化、咀嚼、食欲以及吸收功能造成直接影響,進(jìn)而對(duì)兒童生長(zhǎng)發(fā)育造成影響,同時(shí)對(duì)兒童頜面發(fā)育、心理健康以及正常學(xué)習(xí)造成嚴(yán)重影響[3]。有相關(guān)的統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn),我國(guó)年齡5、12歲的兒童出現(xiàn)齲齒的幾率分別為66.00%、28.90%,同時(shí)在石興蓮[4]等對(duì)我國(guó)近2萬小學(xué)生調(diào)查中發(fā)現(xiàn),存在68.82%的兒童在刷牙中從來未接受到家長(zhǎng)的幫助,其中每天刷牙次數(shù)2次的兒童,僅僅占比29.90%,表示我國(guó)學(xué)齡期兒童對(duì)自身口腔保健意識(shí)非常匱乏[5-6]。在兒童口腔健康教育中,將口腔健康的各項(xiàng)基本知識(shí)以通俗易懂的方式告知兒童,提高兒童對(duì)口腔健康的認(rèn)知程度,了解到口腔疾病對(duì)自身健康的危害,將各種口腔疾病、刷牙的正確方式、次數(shù)詳細(xì)告知兒童,同時(shí)叮囑兒童養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,將健康飲食習(xí)慣在口腔健康中的重要性進(jìn)行著重講解,鼓勵(lì)患者定期進(jìn)行口腔健康體檢[7-8]。在本次研究中,經(jīng)過健康教育后,兒童牙菌斑指數(shù)明顯更低(P<0.05);各項(xiàng)口腔衛(wèi)生習(xí)慣明顯更優(yōu)(P<0.05)。綜上所述,對(duì)學(xué)齡時(shí)期兒童進(jìn)行口腔健康教育具有顯著效果,降低牙菌斑的出現(xiàn),同時(shí)促進(jìn)兒童形成良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣,值得臨床推廣應(yīng)用。

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作者:李珞珈 單位:中南大學(xué)地信院 2017 級(jí)地球物理系