新聞采編能力培養(yǎng)方法

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【摘要】新時(shí)代下，新聞采編必須正視自身工作中的不足，并努力提升自己的采編能力。在本文中，以新媒體為研究背景，有針對(duì)性地提出了培養(yǎng)新聞采編工作能力的方法。

【關(guān)鍵詞】新媒體時(shí)代新聞采編存在的問(wèn)題培養(yǎng)方法

一、新媒體時(shí)代新聞采編工作中存在的主要問(wèn)題

1.新聞采編方式單一化。當(dāng)前我們正處于新媒體快速發(fā)展時(shí)代，其最突出特點(diǎn)在于媒體受眾對(duì)新聞質(zhì)量要求不斷提高，且需求不斷增加。但是一直以來(lái)，受到傳統(tǒng)新聞采編思想影響較深，導(dǎo)致一些采編人員對(duì)于新媒體時(shí)代下新聞工作認(rèn)識(shí)不充分，思想觀念比較落后，在采編方式上也很單一化，缺少創(chuàng)新，不符合并且也很難滿(mǎn)足新媒體時(shí)展對(duì)于新聞采編工作提出的要求。比如在得到事件發(fā)生的消息后，新聞采編人員及時(shí)趕到現(xiàn)場(chǎng)并對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行采訪(fǎng)，初步了解事件整體經(jīng)過(guò)再進(jìn)行報(bào)道。這種單一的采編方式往往不能保證新聞內(nèi)容的豐富性、客觀性和真實(shí)性，影響新聞的質(zhì)量，嚴(yán)重的甚至還會(huì)影響受眾對(duì)新聞內(nèi)容的閱讀興趣，失去新聞報(bào)道的價(jià)值。2.新聞采編內(nèi)容過(guò)于簡(jiǎn)單，缺少深度。近年來(lái)，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)普及到新聞行業(yè)中，并且在信息傳播速度上發(fā)揮了互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，也使得傳播媒介向多樣化發(fā)展。在這種發(fā)展背景下，新聞采編人員往往會(huì)面對(duì)海量信息，并從中獲取重要信息進(jìn)行報(bào)道。但是實(shí)際上，由于一些采編人員專(zhuān)業(yè)能力欠缺，工作經(jīng)驗(yàn)不足，往往很難從這些信息中獲取最為核心的內(nèi)容再進(jìn)行深度挖掘，不僅工作效率低，而且很難有效引導(dǎo)社會(huì)輿論。同時(shí)，還有個(gè)別新聞采編人員工作不認(rèn)真，責(zé)任意識(shí)缺失，只是為了應(yīng)付上級(jí)任務(wù)機(jī)械地去做工作，也沒(méi)有對(duì)新聞事件深入了解和報(bào)道，導(dǎo)致新聞內(nèi)容過(guò)于簡(jiǎn)單，缺少深度，進(jìn)一步影響新聞的質(zhì)量。3.新聞采編人員缺少社會(huì)責(zé)任感。在當(dāng)前新媒體快速發(fā)展的時(shí)代，越來(lái)越多的媒體平臺(tái)應(yīng)運(yùn)而生，比如大家都比較關(guān)注的微博、有最多用戶(hù)的微信和各類(lèi)型APP。為了在這種發(fā)展形勢(shì)下吸引更多受眾，往往會(huì)有新聞采編人員存在扭曲事實(shí)、夸大事情真相、信息造假或直接復(fù)制其他平臺(tái)新聞的現(xiàn)象，嚴(yán)重影響了新聞的真實(shí)性和權(quán)威性。盡管關(guān)注度和收視率有了明顯提升，但同時(shí)也降低了新聞質(zhì)量，甚至?xí)ナ鼙妼?duì)新聞媒體尤其是權(quán)威媒體的信任度和忠實(shí)度。而出現(xiàn)上述新聞問(wèn)題的關(guān)鍵就在于，部分新聞采編人員缺少社會(huì)責(zé)任感，工作態(tài)度不認(rèn)真、不嚴(yán)謹(jǐn)、不負(fù)責(zé)，為社會(huì)健康發(fā)展帶來(lái)諸多負(fù)面影響。

二、基于新媒體時(shí)代新聞采編能力培養(yǎng)方法研究

1.健全和優(yōu)化新聞采編人才培養(yǎng)機(jī)制。各新聞媒體應(yīng)該認(rèn)真分析并正視當(dāng)前人才培養(yǎng)機(jī)制中存在的弊端和缺陷，同時(shí)要深入了解新媒體時(shí)代中新聞傳播的特點(diǎn)、受眾對(duì)新聞信息的需求以及采編人員工作中的問(wèn)題等，在掌握這些信息的基礎(chǔ)上有針對(duì)性地健全和優(yōu)化新聞采編人才培養(yǎng)機(jī)制。首先，重視對(duì)現(xiàn)有新聞采編人才培養(yǎng)機(jī)制的分析。新聞單位應(yīng)該有前瞻性，能夠正確認(rèn)識(shí)到人才培養(yǎng)機(jī)制中存在的不足和不合理的地方，并明確哪些內(nèi)容需要改進(jìn)，哪些內(nèi)容不符合新媒體發(fā)展特點(diǎn)，并邀請(qǐng)專(zhuān)家和單位管理人員共同討論和評(píng)估。其次，深入了解在新媒體時(shí)代對(duì)于采編工作的基本要求。作為新聞單位應(yīng)該學(xué)會(huì)站在受眾的角度去分析采編工作中存在哪些缺陷，并與采編人員共同討論和研究在新媒體時(shí)代哪些新聞內(nèi)容才是受眾喜愛(ài)的以及受眾的閱讀習(xí)慣等。最后，有針對(duì)性、有計(jì)劃地健全采編人才培養(yǎng)機(jī)制。新聞單位應(yīng)該根據(jù)新媒體發(fā)展趨勢(shì)，改進(jìn)采編人才培養(yǎng)方式，完善人才培養(yǎng)內(nèi)容，加強(qiáng)采編人員的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和實(shí)踐技能培養(yǎng)，更好地應(yīng)對(duì)新媒體發(fā)展。2.加大新聞采編形式的創(chuàng)新。新聞單位應(yīng)該深入了解并正確認(rèn)識(shí)新媒體發(fā)展對(duì)于新聞采編工作產(chǎn)生的影響，并突破傳統(tǒng)的思想觀念，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展。首先，根據(jù)實(shí)際發(fā)展需要調(diào)整新聞采編工作思路。在新時(shí)代，人們不僅僅是各類(lèi)新聞的受眾，同時(shí)也有部分群體逐漸成為新聞?wù)?，作為新聞采編人員應(yīng)該意識(shí)到這一發(fā)展現(xiàn)狀對(duì)于自身工作的影響，調(diào)整工作思路并拓展新聞內(nèi)容來(lái)源，而且在工作之余需要多看書(shū)，學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，積累經(jīng)驗(yàn)，利用好新媒體平臺(tái)優(yōu)勢(shì)做好各類(lèi)新聞信息的篩選和采編，提高采編工作水平。然后，在稿件內(nèi)容和形式上也應(yīng)該加強(qiáng)創(chuàng)新。比如可以要求參編人員在符合基本規(guī)范和要求的基礎(chǔ)上，添加一些流行語(yǔ)、有趣的圖片，在滿(mǎn)足新媒體時(shí)代受眾的閱讀習(xí)慣的同時(shí)也可以提高新聞內(nèi)容的傳播效率。3.提高新聞采編的綜合能力和素質(zhì)水平。新聞采編要具備基本的適應(yīng)能力，簡(jiǎn)單地說(shuō)就是可以靈活采編各種類(lèi)型新聞信息，而且可以保證新聞信息的質(zhì)量，滿(mǎn)足大多數(shù)受眾的需求。針對(duì)采編人員的適應(yīng)能力培養(yǎng)，新聞單位可以從兩個(gè)角度入手：一方面，定期組織新聞采編技能培訓(xùn)，可以邀請(qǐng)行業(yè)內(nèi)知名專(zhuān)家為采編人員講解新媒體的特點(diǎn)、采編工作注意事項(xiàng)、采編技巧和方法等，鼓勵(lì)采編人員積極正視自身工作中的不足，共同討論和解決這些問(wèn)題，提升采編人員的工作能力。另一方面，可以通過(guò)演練的方法提高采編人員的實(shí)踐能力。比如給出具體的案例，讓采編人員有針對(duì)性地進(jìn)行練習(xí)，養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣，在演練過(guò)程中也有助于采編人員之間的交流，相互分享采編技巧和經(jīng)驗(yàn)。4.培養(yǎng)采編人員對(duì)新聞信息的敏感度。在采編工作中，新聞單位可以通過(guò)培訓(xùn)等方式提升采編人員的工作能力，同時(shí)引導(dǎo)采編人員養(yǎng)成站在不同角度分析事件的能力，這樣就可以讓受眾全面了解事件，吸引受眾的眼球以及獲取其對(duì)新聞單位的好感度，也會(huì)使采編人員形成良好的工作習(xí)慣。此外，新聞采編人員應(yīng)該深入了解不同社會(huì)階層和群體閱讀習(xí)慣并掌握大多數(shù)人的習(xí)慣特點(diǎn)。比如可以瀏覽相關(guān)階層的微博，了解其興趣點(diǎn)，這樣在工作中采編人員就可以針對(duì)性地進(jìn)行采編。

三、結(jié)語(yǔ)

綜上，在新媒體快速發(fā)展背景下，新聞采編人員的能力培養(yǎng)除了采編人員本身正確對(duì)待工作中的不足，然后加以改進(jìn)以外，新聞單位也需要發(fā)揮引導(dǎo)作用，可以通過(guò)培訓(xùn)、演練以及健全人才培養(yǎng)機(jī)制等途徑提升新聞采編能力，使新聞采編人員更好地應(yīng)對(duì)新媒體發(fā)展。

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作者：姚緒禹 單位：聊城市廣播電視總臺(tái)（集團(tuán)）