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微博大學生思想政治教育論文

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微博大學生思想政治教育論文

一“、轉(zhuǎn)發(fā)”微博,拓寬思想政治教育信息的傳播渠道

微博有“轉(zhuǎn)發(fā)”的功能,因而在大學生教學中,教師可以在微博上教育教學信息,通過學生的轉(zhuǎn)發(fā)就可以在更大范圍內(nèi)傳遞信息。每一個微博賬戶都對應著一個學生,這些個體既是信息的傳播者,又是信息的者,所以,微博有極強的網(wǎng)絡(luò)傳播力。高校思想政治教育工作者要進一步解放思想,依托社交網(wǎng)絡(luò)的強大優(yōu)勢,拓寬思想政治教育信息的傳播渠道。利用微博這一社交網(wǎng)絡(luò),教育工作者可以有效管理學生的信息,并及時教育資料,讓學生進行轉(zhuǎn)發(fā),擴大信息覆蓋面,提高教育管理工作的效率。同時,教師可以通過微博了解廣為學生接受的思潮觀念和社會熱點問題,并在轉(zhuǎn)發(fā)過程中與學生進行思想交流和碰撞,并適時進行正確價值觀的引導,幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

二、有效疏堵微博信息,合理引導信息輿論

要充分發(fā)揮微博在大學生思想政治教育中的優(yōu)勢,教師就要不斷解放思想,學會科學甄別傳遞信息,堅持“疏堵結(jié)合”,正確引導輿論導向。學生黨員干部、基層輔導員和學生部門負責人要切實履行好自身職責,關(guān)注學生微博,對大學生思維動態(tài)進行分析,及時甄別和追查危險信息和錯誤信息的來源,對涉及事件的性質(zhì)進行科學分析,謹慎思考后提出解決方案,有效疏導和澄清相關(guān)事件。教育工作者要關(guān)注學生、走進學生,及時澄清和解答學生心中的疑惑;而對于熱點問題和突發(fā)事件,教師要盡早發(fā)現(xiàn),做好信息公示工作,與學生展開良性互動,減少分歧和矛盾,充分保障學生的知情權(quán),并對真相進行解釋,形成正確的輿論導向。

三、結(jié)語

總之,隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷進步和發(fā)展,微博在人們的學習和生活中逐漸發(fā)揮著重要作用。高校思想政治教育工作者要進一步解放思想,時刻掌握時代步伐,接受新的信息和科技,不斷創(chuàng)新教育方式和方法,改變傳統(tǒng)教學模式中的詬病,多角度、多渠道地對學生進行思想政治教育。同時,教師要充分發(fā)揮微博的優(yōu)勢,不斷拓寬信息傳播渠道,幫助學生養(yǎng)成正確的價值取向和學習態(tài)度,從整體上提升學生的道德修養(yǎng)和文化素質(zhì),培養(yǎng)合格的社會主義接班人。

作者:黃志偉 單位:天津體育學院

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