前言:想要寫出一篇引人入勝的文章?我們特意為您整理了醫(yī)學生應提升論文寫作意識范文,希望能給你帶來靈感和參考,敬請閱讀。
論文是研究生科研能力、創(chuàng)新能力、掌握和運用知識能力以及書面表達能力的綜合體現(xiàn)。撰寫學位論文是培養(yǎng)研究生從事科學研究能力的重要環(huán)節(jié),是研究生養(yǎng)成創(chuàng)新精神、提高分析和解決問題能力的重要途徑。通過撰寫學位論文的嚴謹訓練,研究生科學研究的素養(yǎng)和獨立工作能力會得到較大提升[1]。研究生如何在入學伊始,就抓緊先機,優(yōu)化知識結(jié)構(gòu),培養(yǎng)和提高自己的寫作意識,對今后的工作和學習都十分重要。
1醫(yī)學研究生加強論文寫作培訓的必要性
隨著高校研究生招生數(shù)量的不斷增加,研究生的培養(yǎng)質(zhì)量亟待提高。各高校都要求研究生畢業(yè)時要在相關(guān)雜志,但是現(xiàn)實表明研究生學位論文質(zhì)量普遍不高,其原因有:①由于研究生指導教師的增長速度遠低于招生人數(shù)的增長速度[2],擴招后研究生師生比嚴重失調(diào),有的導師兼職太多,沒有足夠的時間和精力指導研究生的論文寫作。②研究生學習心態(tài)不正確:學生忙于醫(yī)學專業(yè)課,只關(guān)心計算機考試和英語考級,與之形成鮮明對照的是中文水平如何沒人重視,很少有人下工夫?qū)W習中文,或?qū)W術(shù)研究心態(tài)浮躁,簡單重復、模仿別人,導致學術(shù)論文質(zhì)量問題很多。③研究生應用寫作基本功差:一些人缺乏文科基礎(chǔ),文學、藝術(shù)修養(yǎng)及文字的基本功較差,語言文字表達欠佳,在論文寫作時表現(xiàn)為論點不明,語句不通,邏輯混亂,錯別字多,人文素質(zhì)亟待提高。
2醫(yī)學研究生提高論文寫作意識的途徑
2.1廣泛閱讀寫作和閱讀是緊密相連的。書籍和雜志中閃爍著人類智慧的光芒,貯存著人類寶貴的人生經(jīng)驗。閱讀是通向科學圣殿的階梯,可以使人開闊視野,豐富知識,增長智慧,感悟人生道理,了解時代信息。古人云:“厚積而薄發(fā)”,持之以恒的閱讀,必能集腋成裘,積沙成塔。閱讀也是研究生積累寫作素材的一個重要途徑,對科技寫作能力的提高很有必要。尤其是閱讀與自己寫作有關(guān)的本專業(yè)的文章和書籍,從其選題、取材、論證等方面認真學習、思考,分析其文章好在何處,有何特點,有何規(guī)律,可以使自己在業(yè)務能力和寫作水平上快速提高。如果是初學者不知如何下筆,還可參考其格式,寫入自己的材料、觀點,逐步規(guī)范整理成文。很多人并沒有接受過專業(yè)寫作培訓卻能將文章寫得很好,即源于平時的廣泛閱讀。
2.2建議院校開設(shè)論文寫作及相關(guān)課程建議有條件的院校應開設(shè)科技論文寫作課,通過理論教學和寫作訓練開啟學生的學術(shù)思維,針對研究生論文出現(xiàn)的情況,教師從論文的體裁、結(jié)構(gòu)、語言、文字等方面予以指導,并適當介紹國家標準和編輯常識,為研究生正式進入課題研究和發(fā)表學術(shù)論文打好基礎(chǔ)。實踐證明,知識結(jié)構(gòu)決定了一個人綜合素質(zhì)和發(fā)展?jié)摿?,為提高研究生的綜合素質(zhì),學??梢越Y(jié)合醫(yī)學專業(yè),增設(shè)文學、哲學、藝術(shù)等方面的課程,開設(shè)醫(yī)學倫理學、醫(yī)學心理學等選修課程,并在研究生的培養(yǎng)方案中規(guī)定必須修滿的學分。在研究生培養(yǎng)方案中,還可以推薦一些人文類經(jīng)典書目,供研究生參考閱讀[3]。
2.3營造科研氛圍在讀研究生應積極參加學術(shù)交流。如參加研究生科研組織或社團,定期開展學術(shù)活動;參加以實驗室或科室為單位的小型專題研討會,培養(yǎng)自己的主動思考和探索研究的能力;主動參加學術(shù)報告會,如:某疾病的研究現(xiàn)狀、怎樣申報科研課題等講座。在學校網(wǎng)站上開設(shè)論壇,采用網(wǎng)上討論這一更加自由的形式吸引更多人參與學術(shù)討論,多渠道提高論文寫作水平。
2.4勤練筆“不積跬步無以至千里”,論文寫作是一個積累、感悟和融會貫通的過程。研究生在日常學習和生活中應注意以札記、隨筆、團隊活動后的實踐報告等形式,將平時的生活素材轉(zhuǎn)化成文字,鍛煉自己的文字寫作功底。在工作和學習中多觀察、勤練筆,培養(yǎng)自己對科學研究的自信心和嚴謹?shù)目蒲袘B(tài)度,為今后科研打下牢固基礎(chǔ)。