目標(biāo)管理工作全文(5篇)

摘要:工程建設(shè)對(duì)城市的發(fā)展有著積極的促進(jìn)作用。工程管理可以被看作是工程建設(shè)中的保障因素。目標(biāo)管理機(jī)制在工程管理工作中的應(yīng)用，可以讓工程的管理水平得到有效的提升。

關(guān)鍵詞:目標(biāo)管理;建筑施工管理;應(yīng)用

建筑工程項(xiàng)目管理工作是一項(xiàng)系統(tǒng)化的工程。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，工程管理工作的重要性得到了不斷的提升。針對(duì)目前我國(guó)建筑工程施工管理工作中存在的一些通病，對(duì)工程管理工作進(jìn)行創(chuàng)新，成為了提升工程管理水平的一項(xiàng)重要措措施。目標(biāo)管理機(jī)制的應(yīng)用就是對(duì)工程管理機(jī)制進(jìn)行創(chuàng)新的表現(xiàn)。它可以借助自身的預(yù)見性特征和計(jì)劃性特征，對(duì)工程的管理水平進(jìn)行有效提升。

1目標(biāo)管理的概述

(1)目標(biāo)管理的概念。目標(biāo)管理機(jī)制是現(xiàn)代企業(yè)中廣泛應(yīng)用的一種新型管理制度［1］。在結(jié)合實(shí)際情況制定合理的目標(biāo)計(jì)劃以后，在計(jì)劃的執(zhí)行過程中對(duì)目標(biāo)的完成情況進(jìn)行定期評(píng)價(jià)，進(jìn)而在結(jié)合實(shí)際情況的基礎(chǔ)上，對(duì)目標(biāo)計(jì)劃進(jìn)行調(diào)整，是這一機(jī)制的主要內(nèi)容，計(jì)劃性是這一機(jī)制的主要特征，在這一機(jī)制的應(yīng)用過程中，只有各個(gè)環(huán)節(jié)的緊密配合，才能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成目標(biāo)計(jì)劃。(2)目標(biāo)計(jì)劃的編制?？茖W(xué)化、合理化的目標(biāo)的制定，是目標(biāo)管理機(jī)制中的基礎(chǔ)要素。目標(biāo)計(jì)劃與工程實(shí)際情況之間的融合，是工程管理人員在目標(biāo)制定過程中所要遵循的原則。在目標(biāo)計(jì)劃的編制過程中，管理人員在對(duì)人員、設(shè)備等因素進(jìn)行充分考慮的同時(shí)，也需要對(duì)目標(biāo)風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行有效分析。(3)目標(biāo)計(jì)劃的實(shí)行。目標(biāo)計(jì)劃的執(zhí)行程度對(duì)工程的施工進(jìn)度有著至關(guān)重要的影響。對(duì)目標(biāo)執(zhí)行情況的管理力度進(jìn)行強(qiáng)化，是目標(biāo)管理工作中所不可缺少的措施。在對(duì)目標(biāo)進(jìn)行細(xì)化的基礎(chǔ)上，將目標(biāo)責(zé)任落實(shí)于個(gè)人，可以為目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)提供一定的保障。(4)目標(biāo)管理控制。目標(biāo)管理的控制措施涉及到了目標(biāo)完成情況的總結(jié)、評(píng)價(jià)工作。對(duì)前一階段目標(biāo)完成過程中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)，可以為下一階段目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)提供一定的幫助，在對(duì)目標(biāo)完成情況進(jìn)行評(píng)價(jià)的過程中，對(duì)目標(biāo)的完成情況和工程對(duì)周圍環(huán)境的影響度進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，是對(duì)工程施工目標(biāo)進(jìn)行控制的主要措施。

2目標(biāo)管理在工程管理中應(yīng)用的作用

(1)調(diào)動(dòng)人員的工作熱情。目標(biāo)管理機(jī)制的應(yīng)用，離不開各個(gè)部門與員工之間的合作。這一管理機(jī)制在工程管理工作中的應(yīng)用，可以讓工程管理的科學(xué)性和規(guī)范性得到強(qiáng)化。目標(biāo)管理機(jī)制的應(yīng)用，既是對(duì)工程項(xiàng)目管理工作的工作內(nèi)容進(jìn)行合理規(guī)劃的措施，又是對(duì)工程的管理技術(shù)進(jìn)行創(chuàng)新的表現(xiàn)。目標(biāo)管理教育的落實(shí)，可以讓建筑單位全體職工樹立目標(biāo)管理理念。對(duì)員工的工作熱情進(jìn)行充分調(diào)動(dòng)，可以讓員工以一種積極主動(dòng)的態(tài)度參與到工程目標(biāo)管理之中。(2)對(duì)工程管理行業(yè)發(fā)展失衡的問題進(jìn)行解決。發(fā)展資源的差異性，讓工程行業(yè)在新時(shí)期表現(xiàn)出了發(fā)展失衡的問題。目標(biāo)管理機(jī)制在工程管理工作中的應(yīng)用，可以在促進(jìn)資源配置優(yōu)化的基礎(chǔ)上，促進(jìn)各個(gè)行業(yè)之間的公平競(jìng)爭(zhēng)，這就可以讓工程管理行業(yè)發(fā)展失衡的問題得到有效解決。隨著工程管理系統(tǒng)的不斷發(fā)展。目標(biāo)管理機(jī)制的應(yīng)用，也可以讓工程施工企業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力得到有效提升。

摘要:高等院校學(xué)生管理工作引入目標(biāo)責(zé)任制以來，取得了一定的積極效果。同時(shí)，也暴露出一些較為突出的問題。對(duì)這些問題進(jìn)行客觀的剖析，積極探求有效的對(duì)策，對(duì)于今后高校提升學(xué)生管理目標(biāo)責(zé)任制的運(yùn)用能力和實(shí)施效果，都有著極其重要的意義。

關(guān)鍵詞:高校;學(xué)生管理;目標(biāo)責(zé)任制;問題;基本內(nèi)涵;應(yīng)用策略

引言

目標(biāo)管理是以管理目標(biāo)為導(dǎo)向，以人為中心，以成果為標(biāo)準(zhǔn)，從而使組織和個(gè)人取得最佳業(yè)績(jī)的現(xiàn)代企業(yè)管理方法。近年來，目標(biāo)管理被國(guó)內(nèi)高校普遍接受并引進(jìn)應(yīng)用，一定程度上取得了可觀的成效，也有利于順利實(shí)施高校學(xué)生管理目標(biāo)責(zé)任制。目前，學(xué)生管理工作過程中的管理理念、管理工作目標(biāo)、工作效率等諸多方面的問題和不足在很多高校都存在。因此，將目標(biāo)管理運(yùn)用到高等院校在校大學(xué)生的管理工作之中，對(duì)于提高高校學(xué)生管理效能，充分發(fā)揮高校師生的主觀能動(dòng)性，促進(jìn)學(xué)生自我管理能力的提升，以及增強(qiáng)大學(xué)生自我約束意識(shí)等方面都有著積極的影響和作用［1］。雖然在實(shí)際運(yùn)用過程中出現(xiàn)了一些偏差和不足，但整體上是積極向上的，可以說目標(biāo)責(zé)任制的萌生和發(fā)展促進(jìn)了我國(guó)高校學(xué)生管理工作質(zhì)量的提升。然而，我們也不能忽視在實(shí)際操作中遇到的種種問題，比如在學(xué)生工作目標(biāo)管理責(zé)任制實(shí)施過程中所暴露出的“制度效率遞減”現(xiàn)象，以及目標(biāo)落實(shí)時(shí)產(chǎn)生的重心“漂移”或“偏移”，甚至還出現(xiàn)目標(biāo)角色的“缺位”等現(xiàn)象，這都會(huì)對(duì)今后我們實(shí)施和優(yōu)化目標(biāo)責(zé)任制產(chǎn)生不良的影響。要完善高校學(xué)生管理工作目標(biāo)責(zé)任制，院校應(yīng)該首先堅(jiān)持育人為本的基本原則，不斷探索和完善目標(biāo)考核與評(píng)價(jià)體系和標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化內(nèi)外的制度聯(lián)動(dòng)，進(jìn)而加強(qiáng)對(duì)過程管理的把控，建立溝通機(jī)制實(shí)施動(dòng)態(tài)管理。

一、高等院校學(xué)生管理工作存在的問題

如今，高校學(xué)生管理工作中的問題有很多，對(duì)這些問題進(jìn)行歸納和研究，有助于我們調(diào)整和優(yōu)化學(xué)生管理理念與方法、思路，積極探索適合本校學(xué)生發(fā)展的學(xué)生管理機(jī)制。首先，一些高校的學(xué)生管理理念相對(duì)保守、落后，不能夠與時(shí)俱進(jìn)。許多高等院校的學(xué)生管理工作，相對(duì)比較缺乏系統(tǒng)持續(xù)的先進(jìn)管理方法以及管理理念的融合與補(bǔ)充，仍然沿襲著幾十年前的傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)?zāi)Ｊ?，且其工作范圍也僅局限于對(duì)在校學(xué)生日常事務(wù)的常規(guī)管理。管理方式上，單一制定相關(guān)的規(guī)章制度與行為規(guī)范，以此實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生行為的約束，這種模式忽視了學(xué)生的需求，談不上“以學(xué)生為中心”，也做不到“有的放矢”［2］。此外，高校輔導(dǎo)員是學(xué)生管理工作的主要承擔(dān)者，而國(guó)內(nèi)許多高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍不夠壯大，一個(gè)輔導(dǎo)員往往負(fù)責(zé)多個(gè)班級(jí)的日常管理工作，因此沒有足夠的時(shí)間和精力去認(rèn)識(shí)學(xué)生、了解學(xué)生，認(rèn)真思考工作理念和時(shí)效性問題，導(dǎo)致工作方式和工作理念缺乏創(chuàng)新性，影響學(xué)生管理工作的效果。其次，一些高校的學(xué)生管理工作目標(biāo)制定不合理，亟待優(yōu)化。一是管理目標(biāo)存在一定的偏差。有些高等院校忽視了為學(xué)生服務(wù)是學(xué)生管理的本質(zhì)，而是主抓學(xué)生管理的權(quán)力，往往采取一些簡(jiǎn)單粗暴的方式來進(jìn)行約束，導(dǎo)致學(xué)生的管理工作慢慢地發(fā)展成為單純地“管理”學(xué)生。二是管理目標(biāo)不明確。雖然各高等院校設(shè)定了學(xué)生管理的總體目標(biāo)，但沒有明確地細(xì)分到具體的部門和個(gè)人，容易出現(xiàn)任務(wù)不明確、權(quán)責(zé)不清晰、相互推諉等問題，使學(xué)生管理工作在具體的實(shí)際操作過程中定位不準(zhǔn)確，導(dǎo)致目標(biāo)出現(xiàn)混亂與偏離的現(xiàn)象，從而影響工作效率。再次，一些高校的學(xué)生管理工作效率偏低，無法起到積極作用。高等院校的學(xué)生管理工作非常煩瑣且復(fù)雜，不僅包括思想教育、班級(jí)管理、黨建工作等，還要負(fù)責(zé)宿舍管理、勤工儉學(xué)、心理健康輔導(dǎo)、就業(yè)指導(dǎo)等工作，工作內(nèi)容和職責(zé)范圍缺乏明確的界定，導(dǎo)致工作效率不高。高等院校的學(xué)生管理工作依次以學(xué)院、系、班級(jí)為單位進(jìn)行層層管理，下級(jí)都是根據(jù)上級(jí)的指示來開展工作，使管理工作缺乏創(chuàng)新性和自主性。

二、高校學(xué)生管理目標(biāo)責(zé)任制的基本內(nèi)涵

摘要：在醫(yī)院管理開展的過程中，采用目標(biāo)管理的辦法能夠進(jìn)一步的發(fā)揮出管理方面帶來的綜合化效益，同時(shí)在開展醫(yī)院管理的過程中，通過制定和實(shí)施具體的綜合目標(biāo)責(zé)任書計(jì)劃，對(duì)于結(jié)合醫(yī)院管理工作開展中，實(shí)際的狀況和目標(biāo)管理中具體的規(guī)定制定相一致產(chǎn)生的作用很大，對(duì)實(shí)現(xiàn)醫(yī)院管理中綜合化的管理高效率和高質(zhì)量帶來的作用非常的明顯。

關(guān)鍵詞：目標(biāo)責(zé)任書醫(yī)院管理應(yīng)用效果

一、目標(biāo)管理責(zé)任書在醫(yī)院管理中提升整體管理水平的作用

在醫(yī)院管理開展的過程中，采用目標(biāo)管理責(zé)任書的形式對(duì)于進(jìn)一步的提高醫(yī)院管理中的管理工作開展效率和管理方面經(jīng)濟(jì)效益的提升產(chǎn)生的作用十分的明顯，同時(shí)在開展醫(yī)院管理的過程中，將預(yù)定的管理目標(biāo)和目標(biāo)執(zhí)行開展中各項(xiàng)的工作開展計(jì)劃和計(jì)劃執(zhí)行中檢查環(huán)節(jié)進(jìn)行整理，通過對(duì)目標(biāo)執(zhí)行計(jì)劃執(zhí)行優(yōu)化的控制，將目標(biāo)責(zé)任書的醫(yī)院綜合管理形式應(yīng)用到醫(yī)院管理開展的各個(gè)環(huán)節(jié)和流程中，同時(shí)在醫(yī)院管理開展中對(duì)于預(yù)定的管理目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)應(yīng)該在管理中和實(shí)際的組織管理強(qiáng)化方面的內(nèi)容進(jìn)行有效的整合，確保在目標(biāo)責(zé)任書應(yīng)用與醫(yī)院管理中能夠進(jìn)一步的發(fā)揮出應(yīng)該有的作用，同時(shí)在醫(yī)院的管理中應(yīng)用目標(biāo)責(zé)任書的方法可以進(jìn)一步的起到令整體的醫(yī)院管理監(jiān)管組織優(yōu)化的效果。并且將醫(yī)院管理工作開展中相應(yīng)的目標(biāo)責(zé)任精準(zhǔn)化的管理控制和醫(yī)院發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)進(jìn)行統(tǒng)一，進(jìn)一步提升組織管理水平開展的整體全面化提高。

二、目標(biāo)管理責(zé)任書對(duì)醫(yī)院管理中的具體規(guī)定

隨著近幾年醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系的不斷發(fā)展和完善在醫(yī)院經(jīng)營(yíng)管理開展的過程中，通過強(qiáng)化醫(yī)院管理中具體的管理措施和理念的應(yīng)用，不斷的提高醫(yī)療服務(wù)機(jī)構(gòu)中，相應(yīng)的能力和水平對(duì)于進(jìn)一步的實(shí)現(xiàn)醫(yī)院的經(jīng)營(yíng)發(fā)展目標(biāo)產(chǎn)生的影響深遠(yuǎn)，同時(shí)在開展醫(yī)院經(jīng)營(yíng)管理發(fā)展中，應(yīng)該在醫(yī)院管理發(fā)展中對(duì)醫(yī)院經(jīng)營(yíng)所采取的患者醫(yī)療保障服務(wù)也應(yīng)該朝著管理方面向保質(zhì)和安全化的方向進(jìn)行發(fā)展。在醫(yī)療體系發(fā)展和管理開展的過程中由于在醫(yī)院管理中采用目標(biāo)管理責(zé)任書的形式，對(duì)于醫(yī)院管理中實(shí)現(xiàn)醫(yī)療體系綜合化管理內(nèi)容的核心管理目標(biāo)理念優(yōu)化，已經(jīng)成為了醫(yī)院管理發(fā)展中需要重點(diǎn)提升的核心內(nèi)容。在醫(yī)院改革和管理發(fā)展中通過應(yīng)用目標(biāo)綜合管理責(zé)任書的方法能夠進(jìn)一步的有效應(yīng)對(duì)醫(yī)療改革發(fā)展中，醫(yī)療環(huán)境變動(dòng)中對(duì)醫(yī)院的經(jīng)營(yíng)效益造成的影響，同時(shí)通過在醫(yī)院管理中應(yīng)用綜合目標(biāo)管理責(zé)任書的方法，進(jìn)一步的提高醫(yī)院安全運(yùn)行管理中管理質(zhì)量和效益的綜合化提升。通過醫(yī)院管理中應(yīng)用目標(biāo)管理法，對(duì)于進(jìn)一步的提高管理中醫(yī)療服務(wù)開展運(yùn)營(yíng)的績(jī)效，和運(yùn)營(yíng)能力的提升產(chǎn)生的作用十分的明顯。

三、綜合目標(biāo)責(zé)任書在醫(yī)院管理中的應(yīng)用及效果

摘要:隨著我國(guó)城市經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，對(duì)電能電力的需求量也在不斷加大，因此近些年電力工程建設(shè)籌措越發(fā)頻繁。但是很顯然電力工程是一項(xiàng)復(fù)雜浩大的工程，成本控制是其中至關(guān)要素，只有做好成本目標(biāo)管理，才能獲取最大的經(jīng)濟(jì)效益。本文之中筆者將結(jié)合自身的實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)成本目標(biāo)管理在電力工程中的應(yīng)用做出相關(guān)分析。

關(guān)鍵詞:成本目標(biāo)管理;電力工程;應(yīng)用

1成本目標(biāo)管理在電力工程中的應(yīng)用意義

首先可以為電力企業(yè)節(jié)約成本投入，在成本目標(biāo)管理下，可以不斷的將擬定成本與實(shí)際投入做出對(duì)比，這樣當(dāng)實(shí)際投入超出成本目標(biāo)時(shí)，電力企業(yè)就可以通過采取可行的措施調(diào)整或改變投資方案，從而有效的規(guī)避成本失控或者投資成本無端浪費(fèi)的問題出現(xiàn)，這就為電力企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益回報(bào)做出了有效的保障。其次有助于推動(dòng)電力企業(yè)建設(shè)發(fā)展，伴隨著近些年市場(chǎng)用電需求的不斷加大，電力企業(yè)也加大了電力工程建設(shè)力度，而成本目標(biāo)管理，為電力企業(yè)更好的節(jié)約了資金，企業(yè)也可以因此作出其他工程項(xiàng)目投資，這就極大的促進(jìn)了電力企業(yè)建設(shè)發(fā)展。

2成本目標(biāo)管理在電力工程中的應(yīng)用策略

成本目標(biāo)管理在電力工程中的應(yīng)用，總是會(huì)先有一個(gè)總的成本目標(biāo)，在通過不同階段的分項(xiàng)把控，從而實(shí)現(xiàn)電力工程成本控制的目的，通常情況下，在電力工程建設(shè)由決策、設(shè)計(jì)、施工、驗(yàn)收四個(gè)階段組成，下面筆者將就電力工程不同階段成本目標(biāo)管理的應(yīng)用做出分析。(1)決策階段成本目標(biāo)管理。決策階段是電力工程成本管理的重要環(huán)節(jié)，對(duì)最終造價(jià)的影響大約可以達(dá)到75%～95%，這主要是因?yàn)闆Q策階段是項(xiàng)目建設(shè)可行性和技術(shù)經(jīng)濟(jì)的詳細(xì)論證，因此在電力工程決策階段做好成本目標(biāo)管理工作至為重要。［2］對(duì)此筆者認(rèn)為，在決策階段，相關(guān)管理人員必須要對(duì)電纜工程建設(shè)及工程之中投入的產(chǎn)品、設(shè)備等資料進(jìn)行詳細(xì)的市場(chǎng)調(diào)研，從市場(chǎng)供應(yīng)和實(shí)際需求的角度出發(fā)，去對(duì)工程造價(jià)成本進(jìn)行認(rèn)真的考量，這樣才能更好的抵抗外界可能出現(xiàn)的各種不可預(yù)知的因素，從而在決策初始階段，將建設(shè)成本控制到最低。(2)設(shè)計(jì)階段成本目標(biāo)管理。在電力工程項(xiàng)目決策立項(xiàng)后，就進(jìn)入到了設(shè)計(jì)階段，通常情況下，大型電力工程的設(shè)計(jì)，由初級(jí)設(shè)計(jì)、技術(shù)設(shè)計(jì)、施工圖紙?jiān)O(shè)計(jì)三個(gè)部分組成，但無論是哪種設(shè)計(jì)，都會(huì)對(duì)最終的工程建設(shè)產(chǎn)生直接影響，如有數(shù)據(jù)調(diào)查顯示，設(shè)計(jì)階段的資金投入占整個(gè)工程成本的35%～75%，因此若是設(shè)計(jì)過為保守，使得設(shè)計(jì)預(yù)算資金過大，在電力工程實(shí)施階段，勢(shì)必會(huì)導(dǎo)致投資成本的無形增加，從而造成不必要的資金浪費(fèi)。因此筆者認(rèn)為在電力工程設(shè)計(jì)階段應(yīng)用成本目標(biāo)管理時(shí)，必須要先確定出總的設(shè)計(jì)造價(jià)，然后在此基礎(chǔ)上，對(duì)設(shè)計(jì)各個(gè)環(huán)節(jié)制定出詳細(xì)的成本管理方案，這樣可以有效的避免設(shè)計(jì)圖紙變革問題發(fā)生，從而在滿足工程設(shè)計(jì)質(zhì)量安全的基礎(chǔ)上，幫助企業(yè)最大限度的節(jié)約資金。(3)實(shí)施階段成本目標(biāo)管理。電力工程具有施工周期長(zhǎng)、涉及面廣、工程量大等特點(diǎn)，同時(shí)在施工過程中會(huì)受到施工環(huán)節(jié)、施工技術(shù)、施工機(jī)械、施工天氣等多種因素的影響，從而導(dǎo)致施工成本超出預(yù)算，因此在電力工程施工階段做出成本目標(biāo)管理工作就顯得至為重要。對(duì)此筆者認(rèn)為施工階階段的成本目標(biāo)管理，應(yīng)該是在保障電纜工程質(zhì)量安全的前提下進(jìn)行，不能為了節(jié)省投資，而枉顧工程質(zhì)量安全。［3］為此建設(shè)單位應(yīng)該做出施工組織工作，通過施工方案的優(yōu)化及采用新技術(shù)、新材料等方法，從而將成本控制在適當(dāng)?shù)姆秶鷥?nèi)，為電力企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益提升做出保障。(4)竣工階段成本目標(biāo)管理?？⒐を?yàn)收是電力工程建設(shè)的最后一個(gè)階段，但同時(shí)也是以往成本目標(biāo)管理中最易忽視的一個(gè)階段，過往的很多電力工程，都是因?yàn)轵?yàn)收階段控制不好，從而導(dǎo)致工程交付延期，并出現(xiàn)成本失控的問題，因此能夠做好電力工程竣工階段的成本目標(biāo)管理工作十分重要。對(duì)此筆者認(rèn)為，在竣工驗(yàn)收階段，必須要對(duì)工程項(xiàng)目進(jìn)行全面檢驗(yàn)和考核，檢查各子工程項(xiàng)目及相關(guān)工程產(chǎn)品是否符合圖紙?jiān)O(shè)計(jì)要求和最終確定投資的重要環(huán)節(jié)。［4］此外竣工交付還應(yīng)該包括定期維修、強(qiáng)化監(jiān)控等內(nèi)容，要通過可行的后期維護(hù)措施，最大限度的減少電力工程故障出現(xiàn)，這樣才能有效的減少工程維修費(fèi)用成本，這也是電力工程竣工階段成本目標(biāo)管理工作中需要注意的。

3總結(jié)

1.高校管理工作水平及人員現(xiàn)狀分析

1.1高校管理崗位人員結(jié)構(gòu)分析

改革開放三十六年來，高校管理崗位人員結(jié)構(gòu)發(fā)生了很大的變化。目前從事管理崗位工作的新進(jìn)人員已全部具有碩士學(xué)歷。無論從年齡結(jié)構(gòu)還是學(xué)歷結(jié)構(gòu)上看，高校管理崗位從業(yè)人員的整體層次、技能均高于過去。年輕同志思想活躍，充滿生機(jī)，可塑性強(qiáng)。但他們?nèi)鄙俟ぷ鹘?jīng)驗(yàn)，所學(xué)專業(yè)大多數(shù)為非管理學(xué)專業(yè)，在管理理念上仍然是生疏的，特別是在對(duì)待繁忙的服務(wù)性工作中，還是表現(xiàn)為缺乏耐心，難以吃苦。同時(shí)，年輕同志從事管理崗位工作并非出于主觀愿望，而更多的是迫于就業(yè)需要。尤其是近幾年來，年輕人的生活壓力不斷加重，他們工作的主動(dòng)性、積極性受到影響，造成管理崗位流動(dòng)性加大，工作穩(wěn)定性受到影響。這種現(xiàn)象將直接影響到高校管理人員的工作積極性調(diào)動(dòng)，更不利于管理崗位的創(chuàng)新與發(fā)展。在實(shí)際工作中，管理崗位的老同志依舊發(fā)揮著淡泊名利、吃苦耐勞的模范作用。他們工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，責(zé)任心強(qiáng)，敢于擔(dān)當(dāng)，更能吃苦，為年輕同志樹立了榜樣。但新老同志工作中如何搭檔配合，也是管理工作中的一個(gè)突出問題，在一般情況下，同事間合作往往以工作職責(zé)、范圍為依托，同時(shí)集合個(gè)人工作上的特點(diǎn)，盡可能做到揚(yáng)長(zhǎng)避短，最大發(fā)揮出每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)和潛能。但是，在實(shí)際工作中，又同樣存在著職務(wù)高低，年齡大小的人員如何共同發(fā)揮作用的問題，老同志深受傳統(tǒng)思維的影響，又受現(xiàn)代信息的感染，在日常工作中會(huì)選擇比較穩(wěn)健的思路與做法，而年輕同志則選擇相對(duì)激進(jìn)的思路。同時(shí)，人情關(guān)系又在工作中起著特定的作用。如：有的同志職務(wù)不高，但辦事負(fù)責(zé)任，工作有成果，卻不受重用。同樣，有的同志工作非常一般，但人脈多、路子廣，卻能被重視。這種現(xiàn)象也會(huì)影響日常工作效率的發(fā)揮，必須得到有效的解決。由于工作需要，高校管理人員會(huì)經(jīng)常與各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)打交道，這就需要管理人員具備良好的個(gè)人素質(zhì)和道德規(guī)范，給領(lǐng)導(dǎo)提供客觀、公正的匯報(bào)，便于領(lǐng)導(dǎo)正確分析和解決問題。同時(shí)，管理崗位處于各種人情世故和矛盾的交匯口，閑言碎語較多。這就要求管理崗位人員講原則，講情感，更講責(zé)任。不利于團(tuán)結(jié)和工作的話，不要講，不可傳，以免引起誤解，使同事關(guān)系變得緊張復(fù)雜，從而影響正常工作。

1.2高校管理水平面臨挑戰(zhàn)

改革開放以來，高校管理水平隨著學(xué)校的發(fā)展、創(chuàng)新與提升，確實(shí)有了較大的提高，但與目前形勢(shì)的發(fā)展及要求又存在著一定的差距。高校管理崗位作為學(xué)校的日常辦事與服務(wù)窗口，涉及到全校教職員工和學(xué)生的教學(xué)、科研、學(xué)科建設(shè)等方方面面的工作，不允許任何環(huán)節(jié)出現(xiàn)差錯(cuò)，否則，就會(huì)影響到整個(gè)學(xué)校的形象。因此，在日常工作中，高校管理人員必須要有全局觀念和協(xié)作精神。同時(shí)，還要注重規(guī)范性、條理性和靈活性的有效結(jié)合，對(duì)于復(fù)雜性的事務(wù)要提前做好多種準(zhǔn)備，確保工作順利完成。隨著形勢(shì)的發(fā)展，高校管理水平面臨著新的挑戰(zhàn)與壓力，高校現(xiàn)有的管理能力與水平有待實(shí)質(zhì)性的提升，日常工作中的規(guī)范性及工作質(zhì)量與效率提高也有待新的突破。目前，高校基本的日常管理工作完成的尚可，但創(chuàng)新的、高水平的管理能力依舊一般化，難以更好地適應(yīng)新形勢(shì)的發(fā)展和需求?，F(xiàn)階段，高校的各種現(xiàn)狀給管理帶來了新的難度。如校區(qū)分散、多重管理、學(xué)生人數(shù)較多、經(jīng)費(fèi)配置不合理等現(xiàn)象。但作為一所大學(xué)，必須首先抓好校園管理，依法治校，科學(xué)管校，提升管理能力，提高人員素質(zhì)，為社會(huì)提供文明和規(guī)范的精神動(dòng)力，為提升全民素質(zhì)做出貢獻(xiàn)和榜樣。面對(duì)現(xiàn)狀，高校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真總結(jié)，深入思考，學(xué)習(xí)中央關(guān)于深化教育領(lǐng)域綜合改革的重要指示和精神，學(xué)習(xí)黨的十八屆四中全會(huì)關(guān)于依法治國(guó)的指示和理念，按照中央深化教育領(lǐng)域綜合改革的統(tǒng)一部署和要求，銳意進(jìn)取、勇于創(chuàng)新、加大制度建設(shè)和依法治校的力度，形成新的改革方案，扎實(shí)推進(jìn)，認(rèn)真落實(shí)，使高校的管理能力與水平有著明顯的提高，更好地適應(yīng)現(xiàn)代化教育事業(yè)發(fā)展的需求。

2.高校管理人員綜合素質(zhì)提升設(shè)想

2.1主動(dòng)培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)