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轉(zhuǎn)眼間,我從小學(xué)生變成了一位初中生,開始了初中三年的學(xué)習歷程。
開學(xué)去報名的時候,老師居然對我說:“呵呵,聽說你小學(xué)時是班長,很聽話,是嗎?上了初中要更努力哦!”我聽了后,高興極了,心里像吃了蜜一樣甜。
后來,由于大家互相都不認識,老師就做主選了班委干部。我當了班長,我高興的不得了。
又過了一個星期,大家也慢慢地認識了,居然還有幾個同學(xué)給我取了外號,你們知道是什么嗎?哈哈,“老班長”!真讓我好氣又好笑。
無論如何,我已經(jīng)是一個初中生了,加油!
初中生活就素描一樣,除了黑就是白,簡單而單調(diào),沾上水就化成一片渾濁,卻也是一種生活。我覺得自己仿佛就是掉進了一個巨大的旋渦中,用一種模式重復(fù)著消耗著我的青春,沒有了喧鬧的生活,它失去了精彩和活力,靜的像一攤死水。是從什么時候開始,我的生活竟變成了這樣。
我獨自一人走在空蕩蕩的大街上,漫無目的的尋找著我自己都不知道的東西。望著路邊高大的梧桐樹,一種空蕩蕩的憂傷浮上心頭。我輕輕的撫摸著樹干上的一道道疤痕,回憶的大門瞬間敞開。我突然想起,這條街上曾埋沒過我無數(shù)歡快的笑聲,和小伙伴們充滿稚氣的歌聲。它很偏僻,卻十分幽靜,所以小伙伴們都喜歡來這里玩,因為這里永遠不會聽到大人們的責備聲和抱怨聲,我們手拉著手,對著天空吶喊,喊出一片屬于我們的天地,對著云彩唱歌,唱出心中的那份喜悅。那個粗壯的樹干上,還留著我成長的足跡,那一道比一道高的疤痕還是同當年一樣清晰,不知道我刻下去的時候,大樹有沒有感到疼,但我知道我的心此時如同被刀割般的疼痛。離開的時候,我突然好懷念從前的這條街,從前的那些伙伴,更懷念從前的那個我。
Magic是我的同桌兼死黨,她是個追求時尚的女孩,但也只是嘴上說說,卻不敢在實際中這樣做。因為剛進這所學(xué)校的時候,她的服飾就使她挨了老師一頓教導(dǎo)。她說“:學(xué)校扼殺了青少年擁有活力的權(quán)利。”我問她“:時尚就是活力嗎?”她笑著說“:是活力的一種,我追求時尚是為了豐富自己的生活,如果一直沉浸在枯燥乏味的生活中,自己都會感到累的,何談得上有活力呢?”我仔細想了想,覺得也有道理。小說一直被視為影響學(xué)生進步的一大障礙,所以我從不去接觸它們。而Magic卻不這樣認為,她只要一有空就看小說,學(xué)習依舊那么好,還當上了學(xué)習委員。她說,看小說也是享受生活的一種方法,小說并沒有你想象中的那么恐怖,只要你懂得怎樣利用時間去看它們,其實對你的學(xué)習是不會有影響,還會對你產(chǎn)生幫助作用,我不就是一個活生生的例子嗎?我問她為什么喜歡看小說。她說得挺傷感的,她說“:初中生活讓我覺得很單調(diào),很沒意思。小說中,主人公身邊總會發(fā)生這樣或那樣的事,或喜或悲,看完后,我總會有一種親身經(jīng)歷過的感覺,它為我的生活增添了幾分色彩。也是我精神的寄托,我總想,等長大以后,我的生活或許就不會在像現(xiàn)在這樣子了。你呀,成天悶悶不樂的,讓我看了都心疼,你也可以學(xué)著找適合自己的生活樂趣??!”我笑著點了點頭。
我為什么從來沒想過為自己的生活添色彩呢?我早已厭倦了這種生活模式,只知道抱怨、獨自傷心,卻不曾想過改變生活的模式,畢竟生活是屬于我自己。我一便又一便的回顧過去,然后任淚水打濕我的衣服,卻不愿往前面看。
“你第一次的考試,科學(xué)的成績很不理想,希望在第二次月考時給挽救回來!”班主任帶點命令的口氣對我說。我勉強得點點頭,心里卻這么想:誒——科學(xué)是我的克星,我是注定敵不過,勝不了它的!
回到家,我拿起科學(xué)書,正如“小和尚念經(jīng)——有口無心”。我放下書本埋怨起來:“理科不行就文科嘛!班主任真是的,科學(xué)考不好壓根沒什么大事的!”于是,我煩悶的心結(jié)就被這幾句不爭氣的話給硬生生地剪開了。我打開電腦,在虛擬的游戲中度過了本該緊張的一夜......
第二天,我猶如身經(jīng)百戰(zhàn)又屢戰(zhàn)屢勝的大將軍,昂著頭,挺著胸,邁進了第一“戰(zhàn)場”。
“開戰(zhàn)”了,我手握利劍,奮勇殺敵,卻無心照料我受了傷的“身”和我的戰(zhàn)友“劍”。
戰(zhàn)了三百回合的我最終敗在一名叫“科學(xué)”的敵將手里。
等我醒來已是在家中。
考試后的第一天,我仍然像往常一般進入校園,班主任再一次把我叫如辦公室。她生氣地說:“你怎么搞的!最拿手的語文只有93分!還有科學(xué),英語,數(shù)學(xué)都在退步!好好反省反省!”
我低頭赤耳地走出辦公室,心想:我一定要趕上去!可一回家,這個決心已到了九霄云外了,再也回不來了......
快第三次月考了,我便有苦惱起來:“怎么辦啊!考不好的話又要挨批了!”果然不出我的所料,老師又把我叫到辦公室做思想工作。
我相信那里是智慧魚兒的海洋。在寬闊的大海里每一只魚兒都在忙碌著、追求著、努力著。它們每一只魚兒都有自己的理想,我就是其中的一只魚兒。
華晨,這個美妙的字眼兒,它是我小學(xué)時的追求,如今我終于靠著自己的努力和老師的關(guān)懷把華晨的名額爭取到手。我現(xiàn)在已是華晨的一員,我感到驕傲和自豪!華晨是一個書香門第的地方,在那里的學(xué)生都愛學(xué)習。當然我也不會甘拜下風,我會努力學(xué)習,不被小困難跌倒。像劉翔那樣努力的跨過每一道欄!
我上了初中,小學(xué)的交際圈已經(jīng)破破爛爛的了。所以必需把我的交際圈整理一下了。我會在朋友失落的時候去安慰他;朋友受傷的時候我會幫助他;朋友學(xué)習遇到困難時我會幫他講解。我相信如果我這樣做的話,我的朋友將會人山人海!
每一個人都有自己的理想,他們通過各種途徑來實現(xiàn)自己的愿望。而我就要通過在華晨里的不懈努力和園丁的默默奉獻,來實現(xiàn)我下一個愿望——考上耀華!
——題記
新奇:
經(jīng)歷了一次所謂的“重大”的統(tǒng)考,我結(jié)束了六年的小學(xué)生活,邁入了一個更輝煌的殿堂——初中。初出茅廬,初中的校園生活如磁石般吸引著我——文藝節(jié)、廣播站、學(xué)生會、歷史、政治、地理、生物……什么對我來說都是那么新奇,仿佛來到了一個嶄新的世界。
喜悅:
雖然體藝節(jié)并沒有徹頭徹尾地進行下去,但是我們的象棋比賽并沒有撤銷掉。當然,比賽的勝利者當然是琴棋書畫樣樣精通的我啦!哈哈!當了英雄高高在上地被同學(xué)們膜拜的感覺就是爽!
俗話有說“雙喜臨門”嘛!正遇上月考,我又考了個大好成績,嗯……這滋味比吃了十斤蜂蜜還甜??!
震撼:突然有一天,莊嚴的廣播響起了洪亮如鐘的、讓我們刻骨銘心的話語:“由于本校發(fā)現(xiàn)地基下沉、墻壁出現(xiàn)裂縫等安全問題,請同學(xué)們放假休息幾天后準備遷校!”
語音落下的那一瞬間,我看見,窗外的那棵大樹,又落下了幾片帶著遺憾的金色秋葉。是呀,落葉歸根,它總歸要落的吧。
放學(xué)了。在人潮擁擠中有我小小的、孤寂的背影。我兩步一回頭,一步一個腳印,希望時間能把它烙印得更深一些。
感動:
走進耷拉的校門,我總為回憶而哀怨。我吃不下飯,也不想撐著顴骨勉強裝開心……雖然在二中待得并不久,但是,那里保留了我那么多,那么多的寶貴記憶?。∶刻?,我站在思想的邊緣,拾起一片片曾經(jīng)令我開心得枕著回憶入睡的碎片,不愿丟棄……
然而有一天……
飯?zhí)美锢淝迩宓?,沒有一個人。我才意識到我錯過了打飯的時間,我才意識到自己已經(jīng)萎靡到這種程度!嗬,可憐的自己!今天大概又要餓肚子了吧?
“你沒有打飯嗎?”浮現(xiàn)眼前的是三中的制服?!耙欢ê莛I吧?來,我的給你,剛打好的哦!”我怔住。呵呵,她的臉上,到底是不是假惺惺的笑容?我開始揣測。同情我嗎?還是故意的?但是,她一直溫存得不參一絲虛假的笑容一遍遍地暗示著,這并不是夢。當她把飯換到我的飯盒時,我感到手中沉甸甸的,載滿了幸福的重量。
當一個閃著光芒的背影慢慢從我的視線中消失時,我頓時醒悟了,我也明白了……
在我初中一年級上學(xué)期末的一個中午,有一個天使降臨到我面前……她告訴我……
剛進初中時心中有種激動而興奮,但心中也有種害怕的感覺。因為就此離開爸媽的呵護下畢竟有點不安,沒人給自己洗衣服沒人給我疊被子,心中點種忐忑不安,離開了爸媽我該怎樣開始自己的新生活。這時心中起著戈皮嘎達。
開學(xué)后以為這的老師也是與小學(xué)的老師一樣的嬉皮笑臉的,自己又在興奮著,但到了上課事實并不是如此,過了幾天這才覺得在這個嶄新的學(xué)校學(xué)到了許多東西這幾天老師教的并不是課本上的知識,而是教我們做人的道理。
一年級:方忠
“哥,這道數(shù)學(xué)題怎么做?”妹妹問我。“真笨,不就是nr嗎,真是笨。”我高傲地回答。“有什么了不起,你不就是上中學(xué)了,學(xué)到的比較多了嗎。”妹妹不服氣地反駁。是啊,在中學(xué),我學(xué)到的知識比較多了,對于數(shù)學(xué),更是我的拿手戲,小學(xué)難記的圓周率3。141592653……我現(xiàn)在也能張口就來。
“哥,你明天上什么課呀?”妹妹問。“哦,明天上政治、英語、生物、數(shù)學(xué)……”我回答道。“哇塞,這么多呀,你都比機器還累了。”咳,這有什么辦法,誰不想少上一些課啊,現(xiàn)在連星期六、日都上課,我真是累呀,但又有什么辦法呢。“妹,好好珍惜現(xiàn)在的時光吧,別等到上了中學(xué),就成了超負荷機器了。”我疲倦地說道。
“哥,來玩會兒吧!”妹妹眨著眼睛問我。“別開玩笑了,我還有兩張考卷沒做。對了,還有英語沒背,哦,明天還要考語文呢。咦,我的語文書呢?”我一邊手忙腳亂,一邊悲哀地回答??粗妹媚鞘难凵瘢矣帜苷k呢?
“哥,你體育課上什么呢,不會像我們那沒什么可玩的吧!”妹妹好奇地問。“哦,當然不會。要知道,中學(xué)里的設(shè)施可齊全啦,場地也很大。對了,你想看什么書,哥幫你借……”看著妹妹那吃驚的眼神,我不由發(fā)出感慨,初中生活真豐富啊!
今年秋天,我終于告別了已過了五年的,枯燥的小學(xué)生活,進入下一個令人感到艱辛又愉快的學(xué)習地點——也是“人生中最為重要的學(xué)習旅程之一—初中”。
曾經(jīng),我也想過我的初中生活是什么樣子:
優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境:墨綠色的大門,在空中劃過一條優(yōu)雅的弧線。廣闊的操場的外面是一條把操場包圍起來的400米的塑膠跑道、廣闊的操場里面是一個足球場,兩個白色球門座落在足球場的最左邊和最右邊。綠色的球場,紅白相間的跑道和在一起,體現(xiàn)出活潑和激情?;@球場不再擁擠在操場中間,而是獨立造在操場后面的空地上。球筐上的板不再是用鐵做的,而是不銹鋼和鋼化玻璃搭配組成;柱子不再銹跡斑斑,而是光滑如鏡,沒有一點瑕疵;地上的線不再是模模糊糊的,而是用紙貼得整齊又平滑……教學(xué)樓的走道不再狹窄,而是又寬闊又光亮;樓梯也不再是古板的筆直朝下,而是圍著一根柱子旋轉(zhuǎn)而下。教室里,潔白如雪的桌椅整齊的排成七列,前后放著兩大塊黑板:前面的用來教學(xué),后面的用來畫板報。上課時,老師使用電腦和投影儀配合多功能教學(xué)軟件繪聲繪色的講著課,手中的粉筆不時在黑板上掃幾下。同學(xué)們都坐直了身子聚精會神地聽講,遇到難題便記錄下來,以便復(fù)習。
同學(xué)們的真摯友誼:在心的學(xué)校里,不但可以和以往的好朋友繼續(xù)相處,也可以教到其他的新朋友。在這幾年的生活中,我們互幫互助,一起學(xué)習、一起玩耍,一起成長。每當在學(xué)習上碰到想不通的問題和看不懂的語句時,純真的友誼可以幫助你;每當在玩耍時不小心擦傷了或者扭傷了手腕與腳腕,你的摯友們可以幫助你;每當你遇到糟糕的雨天,但沒帶雨傘和雨衣時,真摯的情感可以幫助你。這種溫馨的感覺多好??!
西劉橋?qū)嶒瀸W(xué)校九年級八班柴曉彤
鳥兒羽毛豐滿,便欲展翅高飛,不再依靠大鳥;果實已經(jīng)成熟,便欲離開枝頭,不再依靠大樹;而我,無論身在何方,長大與否,最想依靠的,始終是你,我的媽媽。
當造物主冥冥之中將我誕生為人的時候,當我欣欣然睜開眼睛尋覓整個世界的時候,當我看見媽媽臉上那圣潔的母性光輝的時候,我知道,我從此有了依托。
煩惱時,最想依靠的就是你。
在學(xué)校與同學(xué)鬧了矛盾,便一直悶悶不樂,走進家門,仍然是嘟著嘴的。這時,廚房飄來陣陣飯香,你或許聽到了聲響,便從廚房探出頭,抽油煙機的響聲混著你的聲音:“丫頭,回來了,飯馬上就好了。”我被滿屋的香氣環(huán)繞,心里釋然,煩惱也隨之消散。不管我有再多的煩惱,只要走進家門,聞聞令人垂涎的飯菜,就什么都忘了。清楚的記得,你總是探出頭,笑呵呵的望著我,叫我快去洗手……
虛弱時,最想依靠的就是你。
或許是自身免疫力差,冬天經(jīng)常感冒。有時怕你擔心,便自己找點藥吃,只有發(fā)現(xiàn)家里沒感冒藥時,才去求助你,裝作漫不經(jīng)心的提起,一再強調(diào)一點也不嚴重,只是一場小感冒。但你總是心急火燎的打斷我的話:“連你自己都照顧不好,你還能干好什么啊?!钡戕D(zhuǎn)而又說:“咳嗽么,喉嚨疼么,要不要帶你去醫(yī)院看看?”清楚的記得,我靠在床上打吊瓶,你便在一旁守著,半步也不離開……
成長時,最想依靠的就是你。
曾經(jīng)對頂撞***同學(xué)感到不解,曾經(jīng)信誓旦旦的說自己絕不會惹你生氣,但我發(fā)現(xiàn)那只是時候未到。隨著不斷的長大,我開始叛逆,開始頂撞你,但事過之后,我也會后悔,但下次便又會不由自主的再犯。你開始總是很傷心,很失望,但不久你就不再生氣,輕輕地告訴我:“這是你必經(jīng)的一個時期,別擔心,我會陪你一起走過去的?!蔽易焐想m不說,心里卻受了感動,暗罵自己的不懂事,淚也悄然流出。清楚的記得,我的每次犯錯,都有你耐心的教導(dǎo),你輕輕地教導(dǎo),從不惱火……