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關(guān)鍵詞:認知意象;明析意境;探尋詩意
我國古典詩歌,從源頭上就講究“詩言志”。“志”就是“情志、志趣”,即思想感情。而詩歌的語言又以簡約、凝練、雋永見長。詩人可謂惜字如金,煉字佳話廣為流傳,當如此精煉的詩句呈現(xiàn)在學生面前,我們應(yīng)如何引領(lǐng)學生真實可感地解讀詩歌,提高鑒賞能力呢?
一、回歸原點,認知意象
意者,心之音,即作者的思想感情;象,即盛載著思想感情的物象。意象即一個個具體的融合著詩人情感的物象,也就是作者為表情達意而精心塑造的人物形象、事物形象、景物形象。只有把握了作者為表達情感所借助的意象,我們才能透過它去感知傾注于詩句中的詩人的真情實感 。
現(xiàn)在,讓我們一起走進唐朝詩人張繼的《楓橋夜泊》,看看這位才子用了哪些看似信手拈來的意象,精心渲染描繪出了怎樣的典型環(huán)境和詩情畫意來供我們品鑒。
楓橋夜泊
唐 張繼
月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠。
姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船。
深秋的夜晚,詩人所乘坐的船只停泊在蘇州城外楓橋下,這位滿腹惆悵、輾轉(zhuǎn)難眠的客子,被江南水鄉(xiāng)秋夜幽美的景色所深深吸引,即興寫下了流傳千古的《楓橋夜泊》。
簡潔的28個字,作者為我們展現(xiàn)了如下意象:漸漸西斜的月亮、啼叫的烏鴉、滿天的霜花、江邊的楓葉、點點的漁火、遠處寒山寺的鐘聲、孤舟上不眠的客子。
作者前兩句詩僅用14個字,寫出了6種意象;后兩句僅用了兩個意象寫了一件事:靜聽遠處傳來的寒山寺夜半鐘聲。
二、再現(xiàn)畫面,明析意境
中國詩歌歷來講求“詩中有畫,畫中有詩”,在讀懂詩歌字面意義基礎(chǔ)上,再現(xiàn)畫面形象,感悟詩人所要表達的思想感情,畫面形象揣摩對了,情感內(nèi)涵就把握準了,也就拿到了鑒賞詩歌的鑰匙。
因此,鑒賞詩歌要身臨其境,方能“悟”境。重在領(lǐng)悟作者的境中“意”。
劉勰《文心雕龍?神思》中指出:“登山則情滿于山,觀海則意溢于海。”作者必須全身心地投入,充滿熱愛才能有感而發(fā),才能把自己的思想感情融入觀察的客觀事物中,才能創(chuàng)作出可觀可感的意境。
意即思想感情;境即藝術(shù)境界。作者所描繪的自然景物、生活圖景、人物形象與所表達的思想情感和諧統(tǒng)一,創(chuàng)造出來的渾然一體的藝術(shù)境界即意境,是情與景的和諧統(tǒng)一,是由一個或多個意象相互映襯共同形成的一個藝術(shù)氛圍。
《楓橋夜泊》中,張繼這位羈旅他鄉(xiāng)的游子,深夜獨立于夜泊的小舟頭(人物形象);看著一點點下落的月亮、江面閃爍的漁火、朦朧的江楓(視覺意象);聽著烏鴉的啼叫、遠寺的鐘聲(聽覺意象);感受到茫茫夜色中正彌漫著的滿天的霜花 (感性意象)。
詩人精心選擇和安排,把具體形象和具體畫面巧妙地組織,繪聲繪色地為我們描述了夜泊楓橋下的所見所思所想,把一幅深秋江南水鄉(xiāng)夜景圖立體地呈現(xiàn)在我們面前。真可謂意境幽寂而清遠。
三、置身境中,探尋詩意
朱光潛《詩論》中認為 “詩的特殊功能就在以部分暗示全體,以片段情境喚起整個情境的意象和情趣?!彼宰x詩既要理解應(yīng)有之意,更不能放過言外之意。
秋夜水鄉(xiāng)舟頭,看著落月,聽著烏啼,使人落寞之感油然而生;茫茫夜色中漫天霜華圍向孤立小船的詩人,寒意陡然而起,羈旅他鄉(xiāng)孤舟客子的凄涼,感同身受;閃爍的漁火,朦朧的江楓,一動一靜,一明一暗,水鄉(xiāng)秋夜的幽寂清遠真實可感;對愁眠一個“愁”字,突出了作者在這樣一個夜晚的滿懷愁緒;夜半的鐘聲襯托出夜的靜謐深沉,升華全詩。
作者按時間順序和感覺過程把這些意象和諧地統(tǒng)一于水鄉(xiāng)寒夜這一大背景下,勾勒出一幅情味雋永、幽靜誘人的江南水鄉(xiāng)夜泊圖。
置身如此幽寂清遠的意境中,我們可以探知作者身處亂世、羈留他鄉(xiāng)的孤獨、寂寥、凄涼及滿懷的愁緒。
因此,鑒賞詩歌就是要:抓意象、析意境、揣摩詩人所要表達的情感 。
《輞川閑居贈裴秀才迪》是唐代著名山水田園詩人王維所作,又是一首由景創(chuàng)境、進而傳情的典范之作,詩人在創(chuàng)作中,風光人物交替行文、相映成趣,形成物我一體、情景交融的藝術(shù)境界。
輞川閑居贈裴秀才迪
唐 王維
寒山轉(zhuǎn)蒼翠,秋水日潺。
倚杖柴門外,臨風聽暮蟬。
渡頭余落日,墟里上孤煙。
復(fù)值接輿醉,狂歌五柳前。
首聯(lián)寫正值寒秋,山間泉水不停歇地潺潺作響,隨著天色向晚山色變得更為蒼翠,“轉(zhuǎn)”寫出山色漸變的動態(tài);“日”賦予水永恒的特征,山、水兩個意象給人以時近黃昏之感,同時又融入了時間的永恒、人生的短暫。首聯(lián)作者便為我們勾勒出一幅有色彩、有聲音的風景畫面。其中融入了作者的情感和對人生的思索。
頸聯(lián)寫出的暮色中原野鄉(xiāng)村景象,夕陽、炊煙、水面上落日的余暉等意象,寫出了美麗寧靜、恬然自樂的鄉(xiāng)村風景。
頷聯(lián)、尾聯(lián)刻畫詩人與裴迪兩個人物形象,寫人物時與景物密切結(jié)合,柴門、暮蟬鳴、晚風,又有五柳、接輿兩個典故,把人、景、情和諧完美地結(jié)合起來。
人物呼之欲出:柴門外,倚杖(年事已高)臨風,聽晚樹蟬鳴、泉水叮咚,看渡頭落日、墟里孤煙,一位神態(tài)安逸、瀟灑,閑賞美景的詩人如在面前。
詩人又以五柳(陶淵明)自況,把沉醉狂歌的裴迪與楚狂接輿相比,生動刻畫出了裴迪與世相悖、放蕩不羈的狂士形象。表明了詩人對他由衷的好感和歡迎,詩題中“贈” 便有了著落。
暮色原野中寒山、秋水、落日、孤煙、柴門、暮蟬鳴、晚風等富有時間季節(jié)特征的景物,日落黃昏中倚杖看著田野鄉(xiāng)村景色的詩人和面前沉醉的友人,一幅和諧的隱居生活畫卷便如在眼前,親切可感!
意境和諧、自然、清新、明凈、充滿生機。人、景、情完美結(jié)合,詩中既有情趣,又蘊含哲理。詩人既賞佳景,更遇良朋,輞川閑居之樂躍然紙上,有山水相伴,能在靜謐和諧的大自然中參悟人生,此心安處是吾鄉(xiāng)恰恰是詩人的真實寫照。
參考文獻:
[1](南朝梁)劉勰.文心雕龍 [M].北京: 中華書局,2014.
“江南第一家”座落于浦江縣城東面12公里的.鄭宅鎮(zhèn)。景區(qū)以豐富的古代家族文化和明代建筑組合為特色?!扒嗌教飯@古鎮(zhèn),小橋流水人家,”是一組獨具情味的古鎮(zhèn)風貌景點。那么接下來給大家分享一些關(guān)于游覽江南心得感想600字范文,希望對大家有所幫助。
游覽江南心得感想600字范文1暑假里我們?nèi)胰フ憬布瓮?,選擇了兩個比較有名的景點,一個是“藏龍百瀑”,另一個是“江南天池”。
藏龍百瀑(又名“小梁山”)距縣城18公里,南連臨安“小九寨溝”風景區(qū),西與世界第二、亞洲第一的天荒坪抽水蓄能電站相連。
經(jīng)過漫長的路途,終于看見一塊巨石上雕刻著“藏龍百瀑”四個大字。我迫不及待地想趕緊上去看看,雖然天空一直下著綿綿細雨,但這并不影響我們登山的心情。
崎嶇的山路上雖然有石階,可還是難走??粗嘎放仆献撸覀儊淼搅松裥谓詡涞摹吧颀斅犉佟?。站在橋上眺望,瀑瀑相連,一步一景。
我們繼續(xù)前進,緊接著又來到了“龍須瀑”,的確名副其實,那瀑布就像胡須一樣,又細又長。最值得一說的就是接近山頂?shù)摹褒堒S瀑”,傳說有一條小白龍剛從媽媽的肚子里出來,想展示一下本領(lǐng),就在這里打了一個滾,就形成了“龍躍瀑”。一個個突起的石塊好似龍的脊背,一道道山泉從高處流瀉下來,猶如白練懸掛,煞是雄壯,美不勝收。
山上的瀑布很多,可以說是幾步一瀑,說百瀑一點也不夸張,雖然水流小了點,不過看瀑布講究意境,大小不是問題,萬物皆然。
我們又去了位于天荒坪鎮(zhèn)的江南天池,那是亞洲最大的抽水蓄電站。電站總裝機容量180萬千瓦,投資近百億元。電站上水庫天湖是一個人工建造的高水湖泊,蓄水湖面廣大28公頃,煙波浩淼,具有極大的觀賞性。
不知不覺到了返程的時候,到達常州的時候天空仍下著細雨,可是我們一點也都不覺得掃興,這次旅游本來就為了看水,回家路上又逢雨水相伴,真是給我們的江南游畫上了完美的句號!
游覽江南心得感想600字范文2千燈是坐落在江南水鄉(xiāng)里的一顆璀璨的明珠,充盈著江南的特色:小橋,流水,人家,粉墻黛瓦,古色古香,給人以無窮的美感,令不少中外游人深深折服。
步入千燈,首先映入眼簾的是一條蜿蜒、樸素的青石板街。曲折的石板街從遠處伸延而來,上面的青苔印證了它歲月的滄桑。它雖看慣人世繁榮,但仍然甘愿傾聽人們不緩不慢的腳步聲。它貫穿了整個千燈,像一條長龍蜿蜒在窄小的街巷,它的鱗片——石板被歲月留下了印痕,但多了一分古老的色彩,它的腹下是一條隱蔽陰暗的水溝。這個水溝作何用處呢?聰明的古人利用石板街的縫隙間隔,在下面開鑿了一條排水溝,不管下綿綿細雨還是傾盆大雨,這個排水溝可謂是無懈可擊。
凝視遠方,一座古塔矗立在群屋之間,高聳入云,似一把傾斜的寶劍插入云霄。如此雄偉的寶塔叫什么?這便是秦峰塔,千燈的鎮(zhèn)標!這是我國古代人民智慧的結(jié)晶。
面前的流水嘩嘩而過,一架石橋顯得別具一格,這是江南水鄉(xiāng)的風采。邁著碎步從上走過,還能看見魚兒在水中嬉戲,嘩嘩的水聲從耳畔響起,清新的空氣潤澤了我的肺腑。這兒沒有太多的人來人往,沒有過分的喧嘩吵鬧,只有藝術(shù)的氣息散發(fā)著,彌漫著,充盈著。這兒是藝術(shù)的搖籃,是昆曲的發(fā)源地!
穿過小橋,來到古戲臺,一陣優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的琴聲響起,隨后是哪圓滑細膩的唱腔,一首《好一朵茉莉花》以昆曲的形式演繹水鄉(xiāng)特色,吳儂軟語使在場的每一位觀眾沉醉其中。一身勝雪的白衣,透著淡淡的粉紅,沒有絲毫的點綴,這便是臺上那位扮演“杜麗娘”的水鄉(xiāng)姑娘了。這也是昆曲的特色:沒有華麗的渲染,透露著江南的氣息。這使我不得不更加佩服昆曲的創(chuàng)始人顧堅了。
千燈,是否有一千盞燈?是的,當我們走進燈博物館,果不其然,一盞盞古老的燈具在經(jīng)歷千百年的沉埋,依然不失光彩,有民國的,有唐朝的,有古埃及的……這些燈具歷經(jīng)百朝更換,依然完好無損地陳列在展柜。其中令我最好奇的是一盞由四根木架支起的燈具,據(jù)導(dǎo)游說明,這幾乎是與大禹治水同年,是最古老的燈具之一。這一千盞燈飾是殷小林夫婦用生命換來的呀!燈——代表了光明,代表了力量,以及對千燈人民美好的祝愿!
沿著青石板街來到顧炎武先生的故居,只見那赫然寫著八個大字:天下興亡,匹夫有責。這是顧炎武先生生前的名言,這么多年過去了,他的名字,名言永遠刻在世人心里。“讀萬卷書,行萬里路”,顧老先生的一生幾乎是在馬背上度過的。當走進他的住宅,似乎屋內(nèi)的書香千百年來都沒有退去。當走到他的墓碑,一股壯士情懷便油然而生,有惋惜,有悲痛,有哀悼,有無奈……
千燈,充滿著歷史文化的一座古城。若你厭倦了城市的繁華和喧鬧,不妨到這靜謐的小鎮(zhèn),感受古文化的魅力與氣息,感受風中送來的清,香,純。
本文抓住“歷史文化名鎮(zhèn)”這個特點有條不紊地展開對千燈古鎮(zhèn)的描寫,因為作者用心去觀察和感受了,所以能準確而清晰地傳遞出對千燈的熱愛贊美之情。
游覽江南心得感想600字范文3一排排白瓦青灰的墻面,整齊地排列在水路兩旁。形態(tài)各異的拱橋,橫跨在蕩漾的流水之上。水面映著橋的影,橋底映著水的波。水路,街巷,不規(guī)則地穿插在樸素而又雅致的房屋之間。
在水邊,能夠看到水一樣清秀,水一樣純凈的姑娘。她們繼承著水的柔和,擁有著水一般晶瑩的心。在碧綠的水面上,一艘小船不緊不慢地劃過,健壯的船夫手里握著一支長篙,船后蕩起漾漾波紋。
江南的水路像網(wǎng)一樣,四通八達,通向遙遠的歷史。經(jīng)歷了多少年的風風雨雨,流水沖刷掉了歲月的痕跡,使它保持著多年前的模樣。
在這個高速發(fā)展的時代,多少村莊現(xiàn)在已經(jīng)沒了蹤跡,被高樓大廈取代。江南水鄉(xiāng)保留了它的愜意,保留了這里的風土人情,沒有被時代的浪潮淹沒。這里沒有來往的車輛,取而代之的是船只。雖然不那么快捷,但在船上撫摸著柔和的河水,那種意境,卻是坐在鐵皮箱子里所感受不到的。被時代拋棄了的意境,在江南水鄉(xiāng)可以完整地找回來。
或許江南水鄉(xiāng)就像一塊翠玉,沒有北方那樣結(jié)實的軀體,它需要細心呵護?;蛟S它經(jīng)受不起沉重的打擊,輕輕一碰便會支離破碎。但是,再鋒利的刀刃,再強大的力量,也無法給水造成永久的傷害。經(jīng)過時間的流逝,水最終會恢復(fù)原米的樣貌。水或許是無力的,但就算是無法逾越的障礙,只要水轉(zhuǎn)一個彎,誰也不能阻擋它。
是水編織了江南水鄉(xiāng),守護著它,引導(dǎo)著它,在江南水鄉(xiāng)編織了一個又一個美好的故事。
游覽江南心得感想600字范文4“江南好,風景舊曾諳?!边@是膾炙人口的詩句,寫出了江南的萬般柔情。我雖然沒有領(lǐng)略過,如今卻欣賞了另一番風景--小江南。
經(jīng)過一個多小時的車程,我們來到了小江南--隱忍在深山中的避暑勝地,剛下車便能夠感受到陣陣微風,帶著絲絲的涼意,讓人心中的被烈日暴曬出的驕躁消失殆盡。走進樹木,微風吹拂著樹葉,沙沙作響,像風之精靈演奏著美妙的樂曲。密密的樹葉將烈日拒之門外,留下的只有斑斑光點。在樹下,總有幾棵微小卻堅定的野花,它們像倔強的孩子,高揚著秀麗的花冠,散發(fā)著清新的幽香。
走到水湖邊,湖面很平靜,有幾只蜻蜓點水,在湖中漾起一層層漣漪,在陽光的照耀下顯得格外光亮。水面上有幾只竹筏,靜靜地,緩緩地漂著。一只竹竿在水面劃動,泛起水花。我馬上來了興致,我們登上了一條竹筏。我兩手緊緊握住竹竿,既興奮又緊張。我學著他們的樣子,用竹竿一頭支著岸邊,另一頭用力一頂,船便駛了出去。我很自豪,這不是很簡單嗎?我將竹竿一頭插入水底,用另一頭用力頂,竹筏便飛快地劃了出去。
最后我們來到一個小瀑布前。瀑布的水很清澈,用腳輕輕踩入水中,一股清涼便從腳底涌上心頭。太冰爽了!我在水中不停地淌著,腳底踩著光滑的鵝卵石,讓人很輕松。我走上岸,遙望遠處。遠處水面波光粼粼,泛起一層層波浪,水面很開闊,在最遠處與天的界線模糊不清,二者相融,似水似云,迷迷蒙蒙,一種神秘與清幽的感覺涌上心頭??粗@般美景,心中想起人們破壞的環(huán)境,被砍伐的森林,被污染的小河,污染的空氣……這使我痛心不已。我們要保護環(huán)境,保護大自然。
讓我們行動起來,保護環(huán)境,保護我們的那片純潔的凈土。
游覽江南心得感想600字范文5這座城市,靜靜立于水陽江畔,在歲月變遷中淡淡微笑,不引人注目,卻給人安逸。
敬亭山的多姿,令李白相看兩不厭,也使得宣城人自豪。春夏的敬亭山,就讓人流連忘返;到了秋天,有時隔著連綿的秋雨遠望敬亭,那不絕的群山仿佛珠簾后的仙子,亦真亦假,如夢似幻……
多彩的宣城遠不止敬亭山這一處美景:如彩虹般的雙橋、沉淀著情誼的桃花潭……
說到宣城,不得不提文房四寶。
一、寫人――蒙嬌美
白居易《琵琶行》中是這樣寫琵琶女出場的:“千呼萬喚始出來,猶抱琵琶半遮面?!迸门小疤煅臏S落之恨”,不便明說,也不愿見人。一個“半”字,寫其含羞帶怯,詩人用這一肖像描寫表現(xiàn)她的難言之痛,“半”字之妙,意在言外。
再如,白居易《長恨歌》中描寫楊貴妃的詩句:“云鬢半偏新睡覺,衣冠不整下堂來?!睏钣癍h(huán)剛睡醒,聽說漢家天子派使者到來,來不及梳妝打扮,迫切希望見到使者,得到玄宗音訊。一個“半”字,逼真地顯出楊玉環(huán)慵懶嬌美之態(tài)。
二、寫景――空靈縹緲
明代梅鼎祚有《水鄉(xiāng)》一詩:“半水半煙著柳,半風半雨催花。半沒半浮漁艇,半藏半見人家?!贝嗽娗捎谩鞍搿弊?,描繪了煙雨迷蒙、若隱若現(xiàn)的江南水鄉(xiāng)春景,有霧里看花之美。
蘇軾的詞《望江南》有云:“春未老,風細柳斜斜,試上超然臺上看,半壕春水一城花。煙雨暗千家。”此處寫春日之景,用“半壕”對“一城”,“春水”對“(春)花”,將“春水蕩漾生姿,花開滿城競放”的景色表現(xiàn)得燦然奪目。
白居易《暮江吟》歷來為人們稱道?!耙坏罋堦栦佀?,半江瑟瑟半江紅”寫殘陽照射江面,天氣晴朗無風,江水緩緩流動,江面細波粼粼,光色瞬息變化?!鞍搿弊治雌椒纸妫傻慕缇€似乎又存在于人們視覺之中,虛幻空靈,迷蒙幽靜。
諸如此類的詩句還很多。楊巨源的“綠柳才黃半未勻”寫早春之柳新葉初萌、其色嫩黃、參差不勻的美好風姿;劉方平“更深月夜半人家”寫半披月華、半隱暗影的庭院,明暗對比越發(fā)襯出月夜的靜謐;趙嘏“紫艷半開籬菊靜”則寫紫菊似開未開嫻靜肅穆之態(tài);杜甫“半入江風半入云”寫樂曲隨風蕩漾在錦江之上,冉冉飄入藍天白云間,有行云流水之妙。
“半”字還常用在歌詠名山大川、亭臺樓閣、寺廟古剎的對聯(lián)中。
昆明黑龍?zhí)队幸桓睂β?lián):“兩樹梅花一潭水,四時煙雨半山云。”“半”字寫盡縹緲空靈之景,若隱若現(xiàn)之態(tài)。又如:
千朵紅蓮三尺水,一彎明月半亭風。(蘇州閑吟亭)
世出世情一泉水,住無住心半峰云。(杭州冷泉亭)
一徑竹陰云滿地,半簾花影月籠沙。(頤和園月波樓)
柳影綠圍三畝宅,藕花紅瘦半湖秋。(莫愁湖六宜寺)
四面荷花三面柳,一城山色半城湖。(濟南大明湖)
落霞半分酒一壺,桃花萬樹月滿天。(愛晚亭)
這些“半”字,或與水相關(guān),或與月相連,或與云相伴,繪空靈灑脫之景,有蒙含蓄之美。
三、元曲――妙用“半”字
元代曲作家對“半”字的應(yīng)用非常廣泛。元曲中有個曲牌《一半兒》,末句定格嵌入兩個“一半兒”。
如查德卿的[一半兒?春妝]:“自將楊柳品題人,笑拈花枝比較春,輸與海棠三四分。再偷勻,一半兒胭脂一半兒粉。”曲中閨中女子決意與海棠花爭春,最后一句可謂神來之筆,將女主人公刻意妝扮、風流自賞的微妙心態(tài)表現(xiàn)了出來。
又如胡紫山《四景》之一:“荷盤減翠黃,楓葉飄紅梧干蒼。鴛被不禁昨夜涼。釀秋光,一半兒西風一半兒霜?!蹦┚鋵⑶镲L瑟瑟,風涼霜冷的季節(jié)特點寫了出來,貼切而自然。
四、說理――意味雋永
關(guān)鍵詞:承德避暑山莊;植物造景;園林藝術(shù)
1避暑山莊植物造景的概況
山莊在因山、理水、疊石、植樹等方面巧奪天工,因地制宜,精心選材,再現(xiàn)了吳儂軟語的江南水鄉(xiāng)園林、綠草如茵的蒙古草原、廣袤無垠的東北森林,景景古木濃蔭,處處香花異草,意境深遠,野趣天成。避暑山莊植物繁多。木本植物共有36科71屬141種,以油松為主,其它喬木有椿、桑、楓、柳、榆、槐、側(cè)柏等,觀花喬灌木有玫瑰、丁香、連翹、山楂、山桃等。此外,還引進了江南的菱角和蘭草、山西五臺山的金蓮花、興安嶺的草荔枝、盛京的黑葡萄等點綴其間,增添山莊的山野氣氛。據(jù)筆者考察,避暑山莊中以植物為主題的景觀多達18處,如以樹木色彩四季變化命名的青楓綠嶼;以日光照射,金蓮花金彩煥目命名的金蓮映日等。避暑山莊組景中山水木石的詩情畫意無不體現(xiàn)著設(shè)計者的匠心獨運,使人有忘塵世之懷。
2避暑山莊植物造景的特色
2.1天人合一理念,體現(xiàn)自然關(guān)
2.1.1植物造景尊重自然。避暑山莊山地森林覆蓋,平地榆柳成蔭,康熙提出“莊園勿動樹勿發(fā)”的思想,保留了大自然鬼斧神工的原始美。山莊西北多山而東南多水。設(shè)計者順應(yīng)自然,借峰嶺的自然地勢劃分景區(qū),形成各具特色,層次豐富的景觀。在西北山區(qū),注意保護天然植被,保留原始的成片松林,人工植樹以鄉(xiāng)土樹種為主,形成針闊葉混交,以油松為主調(diào)的山林景觀。在北部平原區(qū),是以楊、柳、榆、槐為主的闊葉林,古木參天,人工造景時宜松則松、宜柳則柳,不破壞自然景致。在東南湖區(qū),種植低矮灌木或小喬木,造就水面漂浮落花的美景。由此可見,避署山莊保持了大自然原始、粗曠的風貌,將自然風景巧妙融匯于園林景觀之中。
2.1.2植物造景法天象地。避暑山莊擬仿自然之形態(tài),利用植物的花期和葉色變化,使園林景觀具有絢麗的季相之美。春天梨花競相開放,輕紗素裹,“微云淡月時情景尤絕”;夏天水濱青萍涌翠,亭亭玉立,荷花朵朵,搖曳生姿,猶如置身于江南水鄉(xiāng);秋天楓葉,溫彩流丹,霞升滿山;冬天以青松、白雪為主題,“批把壘玉、蠟瓣舒香”。避暑山莊推崇天人合一理念,使植物與風霜雨雪霧靄云露交相輝映,利用植物的自然屬性建立眾多景觀,創(chuàng)造一年四季景色,引起品評者“喜怒哀樂,感于吾心”的體會。
2.1.3植物造景人造自然。避暑山莊北部是占地近66.7hm2的平原。開闊的草地,奔馳的駿馬,嬉戲的麋鹿,配上藍天白云,構(gòu)成一幅空靈與遼闊、恢弘和暢遠的草原畫卷。為了搞好民族關(guān)系,在萬樹園北部的草坪上散落著數(shù)10座精心搭建的蒙古包,使到此會盟的蒙古上層貴族賓至如歸。這些蒙古包如白玉鑲嵌在碧綠的草坪上,“宛自天開”。乾隆帝贊嘆到“綠毯試云何處,最維避暑此山莊。卻非西旅織裘物,本是北人牧馬場?!?/p>
2.2傳統(tǒng)文化理念,體現(xiàn)社會人文關(guān)
2.2.1按寓意配置植物。避署山莊借植物寓志,立意高遠。如曲水荷香主要以荷花為主,取義潔凈無暇,“出淤泥而不染”的高尚品格;水系堤岸種植柳樹,柳樹象征吉祥,又被文學家賦予了“離情別意”的韻味;靜寄山房種植槐樹,象征高貴、文化,《全唐詩話》中有“槐花開,舉子忙”的詩句;水流云在種植丁香,被佛門稱為“西海菩提樹”,象征愛情和幸福;松云峽和如意洲種植桃樹,象征辟邪、逃兇,此外與愛情相關(guān)聯(lián),有“逃之夭夭,灼灼其華”的美譽;文園獅子林種植竹,象征清高脫俗、虛心堅韌、高風亮節(jié);松鶴齋遍植油松,飼養(yǎng)仙鶴,松濤聲聲,鶴鳴陣陣,寓意松鶴延年。擬人化的植物寄托著山莊主人淡雅的情懷、崇高的理想,含意深邃。
2.2.2按詩情配置植物。避暑山莊配置植物景觀時“栽花種草全憑詩格取裁”,構(gòu)筑“詩意”空間。如曲水荷香是一座大型重檐攢尖方亭,亭內(nèi)有流水潺潺,彎環(huán)曲折的石渠,亭外有搖曳生姿的荷花,“荷氣參差遠益清,蘭亭曲水亦虛名”。又如梨花伴月一景,春意黯然時節(jié),皎潔無暇的月光下,簇簇梨花爭相開放,散發(fā)陣陣清香,沁人心脾。一眼望去,潔白的梨花仿佛隆冬時節(jié)的皚皚白雪,飄落枝頭,異常圣潔清涼。植物景觀與古典詩詞相互滲透,文因景就,情景交融,為后人留下了追思往昔繁盛之景的憑借。
2.2.3按畫理配置植物。避暑山莊根據(jù)畫理安排風景構(gòu)圖?!八刹粺┬路N,石皆入古圖”;“山莊也自尋??矗瑢懭氘媹D故合詩”。這些詩歌說明避暑山莊的植物景觀因畫成景,景作畫觀。
關(guān)鍵詞 電影場景;中國古典建筑;江南民居;古典園林;宮殿建筑;江南古橋
縱觀整部影片,從整個建筑環(huán)境場景推測,故事發(fā)生地是江南一帶。其中的建筑主要包含中國古典江南民居,中國古典園林,宮殿建筑,江南古橋。它們在影片中起到了很好的烘托渲染效果,但是對于中國古典建筑的理解和運用也存在一些偏差,現(xiàn)在我們就來具體分析一下影片中的古典建筑。
一、江南民居在《功夫熊貓》場景中的生活場景設(shè)立
熊貓的家,典型的江南民居,江南水鄉(xiāng)民居的歷史可以追溯到距今約七千年的河姆渡文化。把人物的生活場景設(shè)立在這樣一個水墨一般的江南,具有很高的文化氣息。江南民居建筑特點是瓦、白墻。梁架僅加少量精致的雕刻,涂栗、褐、灰等色,不施彩繪。房屋外部的木構(gòu)部分用褐、黑、墨綠等顏色,與自墻、瓦相映,色調(diào)雅素明凈,與周圍自然環(huán)境結(jié)合起來,形成景色如畫的水鄉(xiāng)風貌。在民居色彩方面影片中有了一個不足是,當熊貓起床在窗口時,我們可以看到影片中的窗子是朱紅色的,這是值得推敲的,因為江南民居的窗門多涂以褐色漆,在古代色彩的使用上有著森嚴的等級規(guī)定的,只有王侯宮殿和廟宇可以采用朱紅的色彩。比如,明清宮殿上的裝飾專用色是黃、赤,而黑、灰、白則為民居的專用色。還有影片中民居屋檐下懸掛的燈籠,燈籠顏色混亂,甚至有白色的和藍色的。顯然是一種不深刻理解中國文化,一味追求場景色彩效果的結(jié)果。
二、中國古典園林藝術(shù)在《功夫熊貓》場景中構(gòu)圖的運用
中國古典園林包括皇家園林和江南私家園林?;始覉@林面積大,裝飾豪華,色彩金碧輝煌,表現(xiàn)出恢弘的皇家氣派。而江南園林突出“玲瓏、活潑、通透、淡雅”,將秀麗、雅致的風格表現(xiàn)得淋漓盡致?!敖厦窬油c園林合二而一,凡宅必有園,是中國文化的一種生活模式和居住模式?!憋@然熊貓的家不是什么富甲一方的財主,只是個普通老百姓,但是“凡宅必有園”在其中也有所體現(xiàn)。其中影片剛開始,熊貓家招待客人吃面的場景中,熊貓家做生意的地方即為園,可以看到一些中國園林中典型私家園林的典型符號――月亮門、竹子和漏窗。月亮門在古典園林中主要是起到借景的作用。竹子是中國南方園林的代表植物。漏窗是一種滿格的裝飾性透空窗,是構(gòu)成園林景觀的一種建筑藝術(shù)處理工藝,俗稱為花墻頭、花墻洞、花窗。影片場景中也有園墻的應(yīng)用。園墻在園林中起劃分內(nèi)外范圍、分隔內(nèi)部空間和遮擋劣景的作用。精巧的園墻還可裝飾園景。中國古典園林中,按材料和構(gòu)造可分為版筑墻、亂石墻、白粉墻等。分隔院落多用白粉墻,墻頭配以青瓦。用白粉墻襯托山石、花木,猶如在白紙上繪制山水花卉,意境尤佳。園墻的設(shè)置多與地形結(jié)合,平坦的地形多建成平墻,坡地或山地則就勢建成階梯形,為了避免單調(diào),有的建成波浪形的云墻。此外,中國古典園林中,園墻還通常設(shè)有洞門、洞窗、漏窗以及磚瓦花格進行裝飾。在師傅和五將與熊貓切磋的時候,主背景就是一個波浪形的云墻,用典型的中國園林符號不但表現(xiàn)了深厚的中國文化,而且打破了單調(diào)的構(gòu)圖,豐富了整個畫面。
三、中國古典宮殿建筑在《功夫熊貓》場景中的氣氛渲染作用
烏龜大師選龍之武士的玉石殿,把我們帶進了中國古典宮殿建筑的場景。宮殿建筑給人最深的印象是一大片金黃色的琉璃瓦屋頂。寬大的白臺基上成排的紅柱子和紅門窗,色彩強烈而鮮明,極具氣氛渲染作用。烏龜大師不是皇室,從他習武練功,最后成仙的情景分析,烏龜大師居住的地方應(yīng)該是一個寺廟類的建筑。但是影片中采用的是宮殿建筑來作為故事的場景,這可能是外國人對中國古典建筑理解上缺乏細致的推敲。不過中國古典宮殿建筑在形式和色彩方面有很多相似之處。影片通過古典宮殿建筑其強烈而鮮明的色彩和超大的尺度體量感,渲染一種強烈的嚴肅氣氛,烘托功夫的至高無上的境界,使人肅然起敬。在玉石殿中給觀眾印象最深刻的是,玉石殿大廳的藻井,藻井在中華建筑中它也稱得上是一種特殊的形制,它的發(fā)展由簡而繁,由實用結(jié)構(gòu)形狀而演變?yōu)檠b飾的構(gòu)造?!懊鞔螅寰臉?gòu)造和形式有了很大的發(fā)展,極盡精巧和富麗堂皇的能事,除了規(guī)模增大之外,頂心用以象征天國的明鏡開始增大,周圍放置蓮瓣,中心繪云龍。后來這中心的云龍愈來愈得到強調(diào)。到了清代就成為一團雕刻生動的蟠龍。蟠龍口中懸垂吊燈,不失原來明鏡的形式。由于清代的藻井,于是便把藻井改稱為龍井了。”影片中也采用了龍井的造型,并把“龍之神旨”放置于龍的口中。用空間上的高度,來達到震撼人心的效果,對龍之神旨的權(quán)威性給人心理上的威懾。同時在玉石殿大廳有很多盤龍金柱,創(chuàng)造原型即古代宮殿中的盤龍金柱。順著柱子蜿蜒而上非常有動感,打破了大體量空間的單調(diào)乏味,打破畫面的單一??偟膩碚f整體大廳構(gòu)造和故宮的太和殿十分相似。而影片正是運用中國宮殿建筑的這種皇權(quán)的絕對至上表現(xiàn)手法來烘托整個場景氣氛。
一、外觀形式上的文化內(nèi)涵
中國人自古講究咬文嚼字,起一個響亮的名字是中華老字號企業(yè)創(chuàng)立之初的頭等大事,所謂“望子成龍,望女成鳳”,店名招幌中包含了商家美好的愿望,往往不僅視覺、聽覺形象上美感十足,在意義上更是豐富多彩,包羅萬象,意境深遠。
(一)語感美
音韻特色:店名尾字多選用鼻韻母,它相比于元音韻尾聲道長,音域?qū)拸V,共鳴強,延長性好,讀起來給人以厚重之感,雄壯有力,例如“宏濟堂(tang)”“古貝春(chun)”“扳倒井(jing)”“東來順(shun)”。韻腹選擇多用元音a,a的開口度大,發(fā)音響亮,很多老字號的韻腹都選用含有a的韻母作為名字的中間字,不僅響亮而且具有音樂美,如“草包包(bao)子鋪”、“德州扒(pa)雞”等。
聲調(diào)特色:聲音之所以有起承轉(zhuǎn)合的韻律感,取決于漢語獨具的聲調(diào)特色。老字號店名中合理安排每個字的聲調(diào),使店名聽起來悅耳,讀起來瑯瑯上口,增強了語言的節(jié)奏感。像“瑞蚨祥”,“恒源祥”“亨得利”等。平仄是聲調(diào)在語言應(yīng)用中的規(guī)律,漢語言講究平仄相間、抑揚頓挫,老字號店名中充分吸收這一規(guī)律,使“陰平”“陽平”“上聲”“去聲”四聲交替出現(xiàn),實現(xiàn)韻律美。
音節(jié)特色:在眾多老字號店名中,三音節(jié)店名占據(jù)多數(shù)。在漢語中,一般情況下一個音節(jié)就是一個語素,三個音節(jié)就是三個語素,通俗點說就是三個字。三音節(jié)詞在語用效果上的特點是短小精悍,讀之上口而且便于記憶。更重要的是,“三”在傳統(tǒng)中是一個好數(shù)字,代表“中”,可以理解為中和、均衡、和諧的意思。在《說文解字》中也把“三”定義為“天地人之道也”,所以老字號多三音節(jié)詞。
(二)詞義美
根據(jù)中國的傳統(tǒng),老字號的名字多取避忌求吉、祈求祥瑞的字義,借名字來強壯內(nèi)心、表達愿景,再結(jié)合企業(yè)的行業(yè)特點實現(xiàn)生動貼切、吉祥如意、昌盛興隆的含義。如濟南阿膠、中藥店名為“九鶴”,既表現(xiàn)出了阿膠的功用,有給顧客送去了鶴壽延年的祝福;光明眼鏡店取名“光明”、留真照相館取名“留真”也都非常貼切。還有一些名字踏經(jīng)借典,嫁接經(jīng)典語義為之所用,如濟南的大觀園商場借用小說《紅樓夢》中的大觀園之名,生動形象,山東瑞豐面粉廠巧用“瑞雪兆豐年”的熟語,意喻深遠。以詩句或?qū)β?lián)命名的例子也不少,如山東德州包子鋪根據(jù)宋代陸游詩句“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”,字號取名為又一村。詩句更體現(xiàn)在招幌門聯(lián)上,很多老字號的招幌或門臉兩旁都要寫上兩句精辟的詩,比如張一元的大柵欄店面兩旁有“明前西湖龍井鮮 春來洞庭碧螺春”的妙句。上世紀的中國是在深重的民族災(zāi)難和抗戰(zhàn)救亡、振興中華的強烈呼聲中走出來的,實業(yè)家們把自己的門號起名“振華”“華新”“建華”等,是應(yīng)時而生的產(chǎn)物,具有鮮明的時代感。
(三)意境美
老字號的地域特色比較濃厚。蘇州處在吳文化覆蓋范圍內(nèi),蘇州的食品餐飲老字號體現(xiàn)出濃郁的吳文化特點。就蘇式糕點來看,店面外觀采用傳統(tǒng)典雅的江南水鄉(xiāng)建筑特色,店內(nèi)布局充溢著江南水鄉(xiāng)的文化氣息,產(chǎn)品制作過程精細復(fù)雜,式樣精致多變,顏色豐富而細膩,讓人贊不絕口。比如采芝齋,白墻黑瓦,雕欄畫棟,店門正中懸掛“采芝齋”三個古樸大字,店名兩旁有“采萬物靈芝,溶百年珍味”的楹聯(lián),針對大門的墻上是名家繪制的“采芝圖”,售貨員一律扎藍花布頭巾,穿蘇州水鄉(xiāng)特色的服飾,在食品包裝上印上吉祥話表示對顧客的祝福。
二、經(jīng)營理念上的文化內(nèi)涵
(一)以禮待人
中國人都注重“禮數(shù)”,老字號也不例外。以禮待人、真誠周到是老字號的立身之本。老字號能在歷史的淘滌中生存和發(fā)展下來,除了產(chǎn)品自身深受歡迎之外,良好的商譽也是一個重要的方面,老字號一般都以熱情周到的服務(wù)和透明公道的價格著稱,不少的老字號都采用寧愿自己吃虧,也不讓顧客吃一點虧的薄利多銷的方式經(jīng)營。例如協(xié)成生賣布從來就是“老尺加一”,顧客花十尺的錢,在協(xié)成生能買十一尺布。瑞蚨祥不但服務(wù)好還注重店容店貌的衛(wèi)生整潔,服務(wù)員的職業(yè)著裝和文明用語,為顧客創(chuàng)造一個舒適溫馨的購物環(huán)境。天合成的女顧客多,售貨員站柜臺,必須梳洗干凈,穿戴整齊,不管冬夏都要穿長衫。講話和氣,絕對不許頂撞顧客。不管顧客如何不講理,伙計、學徒都要笑臉相待。
(二)注重質(zhì)量
獨特的加工工藝、歷經(jīng)幾代人傳承的“絕活”是老字號得以生存的法寶。同和居的“三不粘”:一不粘盤、二不粘筷、三不粘牙,色澤金黃,香甜不膩,是一道火候極為講究的菜品,功夫不深是很難做成的。豐澤園烹制菜肴用湯堪稱一絕,清湯色清而鮮,奶湯色白而醇,故有“百鮮都在一口湯”之說。狗不理包子之所以受歡迎,不僅體現(xiàn)在選料、配方上,制作工藝也非常獨到,攪拌、揉面、搟面都有一定的講究,有著嚴格而又特殊的標準。天章涌制作黃醬極為講究,獨特的口味背后是一套極為復(fù)雜的制作工藝和極嚴格的操作標準。正是由于一貫本著選料精、純正,制作講究的經(jīng)營作風,因此,各家老字號在市場上都享有很高的信譽。
(三)以人為本
當前,在小學語文課堂教學中,我們大多數(shù)教師還存在著偏重寫字而忽視朗讀訓(xùn)練的現(xiàn)象。因為語文課堂教學只有通過熟讀、背誦,使書面語言轉(zhuǎn)化為學生自己的語言,才能有效地提高學生理解、運用語言的能力。因而我們在教學中必須要重視朗讀的訓(xùn)練和指導(dǎo),重視朗讀有以下幾個方面的好處:能夠促進學生的語言能力。促進學生的語言能力也是語文教育的要求,教師在指導(dǎo)學生朗讀課文的時候,要求學生讀準字音,要讀通句子。學生在各種形式的朗讀中,牢固掌握字的讀音,強化識記字形,從而有效地識字、識詞。反復(fù)的朗讀,能使學生讀得正確,讀得流暢,增強語感。教師在此基礎(chǔ)上加強指導(dǎo),可進一步增強學生的朗讀興趣,培養(yǎng)他們自覺朗讀的習慣。學習語言,主要是靠語言的直接感受和積累。小學階段是人一生中記憶力最好的時期,教師充分利用教材指導(dǎo)學生朗讀,讓學生直接感受語言,積累語言材料,了解多種的語言表達方式,就能學會運用語言文字準確地表達自己的觀點,抒發(fā)自己的感情;從而發(fā)展語言。2能夠培養(yǎng)學生的審美情趣。通過朗讀,讓學生從中感受自然美,誘發(fā)他們?nèi)ハ胂?,發(fā)展學生的形象思維,培養(yǎng)他們感受美、鑒賞美的能力,使他們樹立起正確的審美觀。詩歌的語言富于節(jié)奏感、音樂美。詩的內(nèi)容,詩人的情感是通過充滿節(jié)奏感和音樂感的語言表現(xiàn)出來的。要在理解的基礎(chǔ)上反復(fù)地吟誦才能體現(xiàn)出來。通過朗讀,品味詩句,讓學生逐步學會欣賞詩歌鑒賞詩歌,培養(yǎng)學生愛美的情操。由此可見,在小學語文課堂教學中,加強朗讀訓(xùn)練,是非常有必要的,我們必須要重視對學生的朗讀訓(xùn)練,這樣才能有效地培養(yǎng)學生全面發(fā)展。
二、興趣教學提倡以讀促教
1 讀詩古語有“熟讀唐詩三百首,不會吟詩也會吟”,充分地說明了朗讀對于語文學習的重大作用。尤其小學低年級學生,只有多讀,讀經(jīng)典,像《水鄉(xiāng)歌》這樣優(yōu)美的詩歌熟讀成誦,才能達到積累語言、培養(yǎng)語感、鍛造思維、以讀促教的效果。我利用多媒體配樂朗讀,師生跟讀,緊緊圍繞“水鄉(xiāng)什么多?”這一問題共同學文,并深深陶醉于小橋流水、白帆片片、歡歌笑語、柳暗花明的江南美景之中。
2 學詩在熟讀成誦的基礎(chǔ)上,經(jīng)老師指導(dǎo),小組合作討論,“水鄉(xiāng)什么多?”這一問題迎刃而解。小朋友個個踴躍舉手發(fā)言,深深地體驗到水鄉(xiāng)水多――處處綠水揚清波;船多――飄滿湖面飄滿河:橋多――東南西北千萬座;歌多――大船小船裝滿歌,歌唱水鄉(xiāng)
新生活。并且初步發(fā)現(xiàn)了這些美麗自然景物(詩歌意象)之間的聯(lián)系。且產(chǎn)生了深深的向往之情。一幅美麗的水鄉(xiāng)圖已深深映人腦海。
3 畫詩蘇軾有“詩中有畫,畫中有詩”之說。的確,《水鄉(xiāng)歌》就是一幅美麗的江南水鄉(xiāng)畫,然而咫尺天涯。如何將胸中“水鄉(xiāng)圖”變?yōu)槭种小八l(xiāng)圖”、眼中“水鄉(xiāng)圖”?干是我激發(fā)小朋友將美麗的水鄉(xiāng)圖畫出來。結(jié)果他們爭相拿出彩筆,盡情描繪他們心目中的美麗圖景。小朋友們很快樂,邊畫邊竊竊私語,儼然就是一個個小畫家。其畫作充滿童趣.各有千秋。我及時進行了鼓勵,他們個個臉上洋溢著燦爛的笑容。就這樣,教學不僅進行了學科間的融匯,而且更重要的是激發(fā)了他們語文學習的興趣,體驗到了成功的快樂。
三、探索遣詞煉字的奧妙,激趣。
1 問題激發(fā)興趣
古人云“學起于思,思起于疑“?!安粦嵅粏ⅲ汇话l(fā)”,創(chuàng)新源之“好奇”與”質(zhì)疑”。課堂上適時適度、而且富于藝術(shù)技巧的提問,能激發(fā)思維,培養(yǎng)學生的有意注意力,培養(yǎng)學生的自主學習意識。因此,教師要注意尤其語文教師更應(yīng)注意課堂提問的藝術(shù)。
問題設(shè)計要講究發(fā)問方式,提問角度,使問題提的巧,發(fā)人深思,激趣。
如教《誰是最可愛的人》中戰(zhàn)士蹲防空洞吃雪一段時,若教師隨便發(fā)問:這體現(xiàn)了什么精神?那是非??斩?、呆板、令學生乏味的。如果教師能抓住三笑”做文章,讓學生思考“笑了笑”、“笑起來”、“笑著”三者可以調(diào)換嗎?各表達了什么感情々這就具體多了,細微且有趣味,學生的思維會一下子活躍起來:“笑了笑”表現(xiàn)了志愿軍戰(zhàn)士態(tài)度謙遜和藹、胸懷寬廣美麗和“苦了我一個,幸福千萬人”的思想:“笑起來”表示志愿軍戰(zhàn)士對祖國的思念是刻骨銘心的:“笑著”表現(xiàn)了不計報酬、無私奉獻的精神。并且,學生還可從“三笑”不可調(diào)換的語言事實中認識到何謂用詞準確的道理。
2 提問變直為曲,引人入勝。
課堂的提問切忌直來直去,啟發(fā)性就不強,假如我們把問題換成“曲問”、“活問”的方式提出,就能迫使學生開動腦筋,并且要求他們在思維上“跳一跳”才能回答上。例如小明今早起來晚了,當媽媽煮好早餐后,他搶了一碗就吃,然后急急忙忙上學去,小明的’搶’又說明了什么?”到這里,經(jīng)過教者設(shè)置的”曲問‘和引導(dǎo)學生的類比分析,這種要拐個彎才能找到答案的問法,不僅能激起學生思維的浪花,有時甚至產(chǎn)生”投石激起千層浪”的教學效果。因此,因勢利導(dǎo)、富于技巧性的提問,能有效地培養(yǎng)學生思維的各種綜合能力,極大地提高教學效率。
告別了父母,告別了家鄉(xiāng),穿上軍裝,我們步入軍營,鍛造我們火熱的青春。部隊是一個大熔爐,鑄煉我們剛強人生。軍營生活使我們走向成熟,走向堅定。嘹亮的軍歌聲中,唱響我們火熱的激情。我們驕傲,我們自豪,我們是新時期的子弟兵。
不管是來自遼闊碧綠的大草原,還是來自塞外飄雪的北疆,不管是來自四季如春的云南,還是江南水鄉(xiāng)。我們都有一個共同的愿望與夢想,“一人參軍,全家光榮”的座右銘是我們不變的理想。走過寒冬酷暑,走過葉枯葉榮,在綠色軍營里,有我們報效祖國的不變的理想。綠色的軍營,綠色的夢想,我們大踏步地向著前方,將美好的軍營生活歌唱。軍營生活的調(diào)色板上有我們相互學習,相互進步的身影,內(nèi)務(wù)、技能比賽使我們百煉成鋼,訓(xùn)練場上灑下了我們滴滴艱辛的汗水,比、學、趕、幫、超的熱情激勵我們戰(zhàn)勝困難、樂觀生活。軍營里沒有了我們青春年少時的那種狂亂,有的是對知識的渴求、對生活的幻想,對這身橄欖綠的思考?!爱敱鵀槭裁??”“當兵光榮”“當兵讓自己接受艱苦的鍛煉”“當兵讓自己成熟起來”……一句句豪言壯語,填充我們心中的理想,成為了我們至死不渝的前進動力,我們用浸滿汗堿的軍裝、曬黑的臉膛、起泡的手掌在這塊綠色土地上耕耘理想和信念。
“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)?!痹娙死畎變?yōu)美、感傷的詩句讓我們想起了當兵離家的那一刻。忘不了母親在燈下細細縫制平安符的樣子,忘不了離別前父親那雙凝聚希望和信任的眼神,忘不了父老鄉(xiāng)親的一句句叮嚀……也想起了生病時,戰(zhàn)友們的一聲聲問候,排長送來的水果,指導(dǎo)員送來的熱湯……太多太多的回憶,絞得我們心酸,絞得我們心愧。是啊!軍旅,是多少人渴望的生活,“一二一”的口號聲、鏗鏘有力的步伐,演奏的是我們軍人雄赳赳氣昂昂的信念和氣魄!“嚴格要求、嚴格訓(xùn)練”鑄就的是我們軍人的毅力和剛強!官兵情、戰(zhàn)友愛凝聚的是勝似親兄弟的情誼!而我們怎么能懷疑自己肩負的這份職責?想想在這物欲橫流的社會,我們有多少戰(zhàn)友,特別是生活在一線的戰(zhàn)友,不管是在邊陲孤島,還是在荒山野嶺,抑或是日曬雨淋,抑或是風餐露宿,手握鋼槍,凜然于寒風暴雨中而無所畏懼,在抗洪救災(zāi)的陣地上頑強拼搏,站崗、執(zhí)勤、巡邏……他們用熱血和青春譜寫著報國戍邊的壯烈情懷。寂寞時,我們就把思念深深地埋藏在心里,把思念寄托于頭頂?shù)拿髟?,讓明月給家人報去一份平安和祝福,“我是一名軍人,保家衛(wèi)國是我們的神圣職責”成為我們心中最堅定的信念!
“頭頂邊關(guān)月,情系天下安,當兵走四方,時刻聽召喚……愛心獻給千萬家,真情捧在百姓前……”聽,軍歌在耳邊唱響,看,國旗在眼前飄揚。是啊,國旗下有多少烈士在鼓舞著我們,歌聲中有多少觀眾在仰視著我們,我們應(yīng)以“我是一名軍人”而自豪。寂寞不可怕,可怕的是心靈的寂寞,思想的寂寞。想到這,一種信念在我們心中升騰:用火紅的青春去捍衛(wèi)紅色的國旗,升華生命的內(nèi)涵,鑄造不朽的軍魂,真正無愧于新時代“最可愛的人”!
得意的心境加之華麗的辭藻,營造出的意象濃郁、鮮明,必然不會是平淡寂靜。以下詩句都是風流倜儻的翩翩公子眼中充滿情緒的世界,比如:有女猶含羞,秋娘顏色嬌欲語,后日相思,“陌上青青草,樓頭艷艷花”,文采風流合傾慕、文采風流四座傾、新月撩人等。甚至于他都能把秋天寫出風流的意思來:十里明湖一葉舟,城南煙月水西樓。幾許秋容嬌欲流,隔著垂楊柳。遠山明凈眉尖瘦,閑云飄忽羅紋縐。天末涼風送早秋,秋花點點頭。很多人看到秋天的蕭瑟不免會有惆悵寂寥之感,所以悲秋的不僅僅是文人。早秋景象在李叔同眼中閑適、安寧、明凈,全然是一個江南水鄉(xiāng)女子的玲瓏婉轉(zhuǎn),具有秋體清瘦、秋容嬌羞、秋花清秀的特點。由春舞、春人、春花、春妝、春風、春陽組成的一副熱鬧、鮮艷、歡樂、鶯歌燕舞、馨香的春景圖是《春游曲》中描繪的景象:春風吹面薄于紗,春人妝束淡于畫。游春人在畫中行,萬花飛舞春人下。梨花淡白菜花黃,柳華委地芥花香。鶯啼陌上人歸去,花外疏鐘送夕陽。還有別的詩作亦是如此,比如《春景》中春的動感強烈,意象突出,詞中有畫,色彩繽紛,藝術(shù)感非常濃郁。,詩人那時很喜歡、很關(guān)注的這些生動、美麗的佳景、佳意象、佳人,所以筆下的詩文意象也是這樣。
2出家之后:清凈莊嚴
李叔同在1918年舊歷7月到杭州虎跑定慧寺披剃出家,這一年的9月在杭州靈隱寺,他受共49天的具足戒,此后就成為了一個“比丘”?!段以谖骱黾业慕?jīng)過》這篇文章中,李叔同是這樣陳述這段經(jīng)歷的:“落發(fā)以后仍須受戒的,于是由林同莊君介紹,到靈隱寺去受戒了。靈隱寺是杭州規(guī)模最大的寺院,我一向是很喜歡的。我出家以后,曾到各處的大寺院看過,但是總沒有像靈隱寺那么好!”在1918年秋、1922年夏李叔同之后還掛單靈隱寺。李叔同出家以后的活動局限于浙江、福建一帶,后示寂于泉州,且僅限于佛教界。出家后他在有生之年,研律、著律、講律、弘律。李叔同曾在《發(fā)愿文》中說:“愿以今生,盡此形壽,悉心竭誠,熟讀窮研《南山書鈔》,及《靈芝記》,精進不退,逝求貫通,編述《表記》,流傳后代,冀以上報三寶深恩?!彼?,之后詞、詩、文作明顯減少,李叔同大量寫作從內(nèi)容上分析,都與弘揚佛法、護持佛法有關(guān),除了詩作還有在各處的推崇佛法的演講、對有關(guān)光大佛學的研究著作等所作序跋題記、有關(guān)僧人的疏銘傳記,以及佛學論述也是如此。李叔同將其所余精力,都集中放在了佛學上,對于這一點我們都是有目共睹的,其特點與出家前大相徑庭。
2.1佛學意味濃厚
大量佛學詞語在李叔同所寫題贊、題偈、說偈中隨處可見體現(xiàn)了這一點,在此不多說了。其次,如《印光李叔同文鈔題贊》、《西冷華嚴塔寫經(jīng)題贊》、《竹園居士幼年書法題偈》等等的李叔同寫作大多和弘揚佛法有關(guān),還有很多大致相同的序跋題記。識律師、心燦禪師、法空禪師、本妙禪師還由弘一李叔同作傳。
2.2行文恬淡莊嚴