維修電工技師總結精選(九篇)

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第1篇：維修電工技師總結范文

又逢金秋，從事職業(yè)教育18年的鄒火軍也迎來了收獲的時節(jié)。在龍城柳州，我們“盤點”他的閃亮的人生足跡――

從教：他與職業(yè)教育結下“不解情緣”

1990年，鄒火軍考入廣西柳州機械工人技術學校（現更名為廣西機械高級技工學校、廣西機電技師學院）就讀維修電工專業(yè)，從此與“電”結下不解之緣。1993年，他以優(yōu)異的成績考入當時有“中國第一職業(yè)教育學府”美譽的天津職業(yè)技術師范學院（現更名為天津職業(yè)技術師范大學）就讀電氣系電氣自動化專業(yè)，畢業(yè)后回到廣西機械高級技工學校任電類專業(yè)教師，從此與職業(yè)教育結下“不解情緣”。

在學校里，除了日常教學和管理工作外，鄒火軍主要擔任技師、高級技師、企業(yè)高技能人才的培訓和考核工作。2000年，鄒火軍重回母校天津職業(yè)技術師范大學就讀機電技術教育（專升本）專業(yè)，進一步提升自己的業(yè)務水平和操作技能，適應職業(yè)教育的發(fā)展。2004年，他參加全區(qū)技工院校教師技能大賽獲得第一名，并代表廣西參加當年“廣州數控杯”全國技工學校技能競賽（教師組）獲得第五名，被授予“全國技術能手”“全國技能大賽園丁獎”“廣西技能大獎”“廣西青年崗位能手”等稱號。

鄒火軍還多次參加中外學術交流活動，2007年，獲人力資源社會保障部培訓司派遣到加拿大阿爾伯塔省北亞理工學院參加為期兩個月的“中加合作高級技術工人隊伍建設電工培訓班”的學術交流，回國后，他創(chuàng)新地把國外先進的職業(yè)教育理論與我國職業(yè)教育特點相結合，形成一套新的中職院校電氣自動化教學方法全面應用于學校各專業(yè)，取得良好效果，并在廣西中職學校和技工院校電類專業(yè)中得到熱烈響應。

2012年，鄒火軍被人力資源社會勞動保障部授予“國家級技能大師”稱號，成立“鄒火軍國家級技能大師工作室”，成為廣西首位也是唯一一位電類專業(yè)國家級技能大師。

2013年，鄒火軍國家級技能大師工作室承辦全區(qū)技工學校電類專業(yè)教師教學能力提升師資培訓班，鄒火軍擔任主講教師，為全區(qū)20多所技工學校的40名教師進行教學能力和專業(yè)技術對口培訓。此外，他還與工作室的團隊成員分別擔任在廣州、青島舉辦的全國技工院校電類專業(yè)教材教法師資培訓班的主講教師，對全國100多位電類專業(yè)教師進行培訓，有效提升相關地區(qū)電氣專業(yè)建設水平。

科研：他甘當“電教”事業(yè)鋪路石

成立工作室后，鄒火軍帶領團隊先后完成了上汽通用五菱股份有限公司車身焊接流水線項目、五門一蓋包邊機控制系統(tǒng)項目、柳鋼集團埋弧焊項目、H型鋼組力機系統(tǒng)改造項目、大型鏜銑床數控系統(tǒng)改造項目、廣西鳳糖集團XZ-1360AT離心分密機自動控制系統(tǒng)改造項目、上浮器自動控制通訊系統(tǒng)改造項目等大型技術攻關任務，為區(qū)域經濟發(fā)展直接提供服務，使企業(yè)生產、專業(yè)教學、科技開發(fā)與推廣得到實質性結合。

同時，有豐富實踐動手能力的鄒火軍還主持開發(fā)PLC―觸摸屏―變頻器綜合實驗臺、自動化工業(yè)控制網絡演示屏、機床電氣線路維修訓練考核實訓臺、技師/高級技師培訓用直流調速教學模塊等十幾項技術成果，為學校節(jié)約教學經費200多萬元，使學校的維修電工、光機電一體等專業(yè)在新知識、新技術、新工藝、新方法等方面的教學能力得到迅猛發(fā)展，這些技術開發(fā)成果轉化形成的教學裝置成為廣西職業(yè)院校維修電工專業(yè)的新亮點。在這些技術成果中，由鄒火軍擔任總負責研制工作的“PLC―觸摸屏―變頻器綜合實驗臺”，獲得第六屆全國技工學校技術開發(fā)優(yōu)秀成果一等獎，該技術成果具有較強的先進性及推廣應用價值，其應用效果得到全國同行的一致贊譽。

2012年，鄒火軍作為國家示范性職業(yè)學校數字化資源共建共享課題子課題《PLC應用技術（三菱）》的負責人，牽頭國內23所中職示范校開展精品課程資源建設，并通過教育部驗收，在全國范圍內實現共享，有效促進了全國中等職業(yè)學校電氣運行與控制專業(yè)數字化教學資源建設和信息化教學發(fā)展，為職業(yè)教育信息化建設作出了貢獻。

“把自己的實踐心得記錄下來，做一塊鋪路石，引導后來者少走彎路。”秉持這樣樸素的理念，鄒火軍總結長期生產、教學過程中積累的實踐經驗和理論，分別主持編寫教材：電工高技能人才系列叢書《數控機床電氣維修技術》、《電氣基本控制線路的安裝與檢修》；全國中等職業(yè)技術學校電工類專業(yè)一體化精品教材《PLC基礎與實訓》；全國高級技工學校電氣自動化安裝與維修專用教材《PLC應用技術（三菱）》上下冊、《變頻器應用技術實訓指導書》、《PLC應用技術實訓指導書》、《變頻器、PLC特殊功能模塊應用指導書》、《PLC、變頻器和觸摸屏綜合實訓》；技工院?！笆濉币?guī)劃教材（高級工?任務驅動模式）《PLC應用技術（三菱）》、《機床電氣檢修》、《變頻技術及應用》等中等職業(yè)教育及高技能人才培訓教材，先后在中國勞動和社會保障出版社、機械工業(yè)出版社、清華大學出版社、中國電力出版社出版，為其他學校、專業(yè)的教材建設提供了參考和借鑒，推進了以工作過程為導向的課程體系改革。

傳藝：他樂于傳授精湛技術

“我能成長為一個工段長，全賴鄒火軍大師的培養(yǎng)?！边@是柳州市第十二屆“青工狀元”、柳州市技術能手、柳州市“知識型”標兵、廣西技術能手、全國技術能手、上汽通用五菱汽車有限公司工段長吳俊工對鄒火軍的滿懷感激。

鄒火軍多次受企業(yè)委托，對企業(yè)選派的中青年技術骨干進行一對一研修培養(yǎng)。在帶徒傳藝時，他始終堅持“授人以魚，不如授人以漁”的思路，除了手把手傳授技藝，還耐心啟發(fā)學員動腦搞技術創(chuàng)新。

近五年來，鄒火軍為廣西玉柴（集團）機器有限公司、上汽通用五菱汽車股份有限公司、東風柳州汽車有限公司、廣西柳州鋼鐵（集團）股份有限公司、廣西柳工機械股份有限公司的技術骨干進行專項技術培養(yǎng)，使這些青年技術骨干迅速成長為企業(yè)的技術帶頭人和創(chuàng)新能手，其中的一些技術骨干如：顧林獲得2009年廣西職工技能大賽維修電工工種第一名，溫壽平獲得第二屆“振興杯”廣西職工技能大賽第一名，吳俊獲得柳州市第十二屆青工狀元、廣西職工技能大賽維修電工工種第二名，柳寧獲得柳州市職工技能大賽維修電工工種第一名，馮雄飛獲得2009年、2012年柳州市職工技能大賽維修電工工種第一名。他們?yōu)榱萜髽I(yè)的產業(yè)升級和技術創(chuàng)新作出杰出貢獻。

鄒火軍還借助高技能人才實訓基地和技能大師工作室平臺，帶領團隊積極承擔社會培訓工作，實施校企合作“訂單班”培養(yǎng)，為企業(yè)培養(yǎng)高技能人才，分別開辦“魚峰班”“鹿化班”“五菱班”“柳鋼班”，實現年培訓和鑒定在崗職工300人次。

同時，鄒火軍帶領團隊大力開展職業(yè)資格培訓與鑒定工作，2012年以來，完成維修電工社會化技師、高級技師等培訓及鑒定共560 人，取證率100%；為企業(yè)開展多層次員工培訓和職業(yè)技能鑒定服務，員工培訓層次及培訓量名列廣西中職院校前列，成為全國總工會的職工培訓基地。特別是鄒火軍負責主持的“上汽通用五菱汽車有限公司高技能人才研修知識更新培訓班”和“自治區(qū)現代制造機電一體化與工業(yè)控制技術急需緊缺人才培養(yǎng)培訓班”，培訓項目層次高，人數多，效果好，得到企業(yè)高度評價認可。

第2篇：維修電工技師總結范文

述職報告,顧名思義,是領導干部、工作人員陳述自己在任期內的工作情況。是各級干部及其他崗位責任人在人事考評活動中，向本系統(tǒng)、本部門領導和干部、群眾陳述任職情況,匯報工作實績時，根據職務或職責考核標準進行自我總結和自我評估的書面匯報材料。下面就讓小編帶你去看看電力技師年度個人述職報告范文5篇，希望能幫助到大家!

電力技師述職報告1我是____市供電公司職工____，現任____市供電公司變電檢修班班長。我于20____年進入____市供電局工作，____年至____年在供電所負責農村高、低壓線路、配電管理維護，____年至____年負責變電站繼電保護、調查試驗、維護二次工程施工安裝，____年至今任變電檢修班班長，負責我局所管轄內17座變電站設備檢修、維護、電氣試驗、繼電保護及變電站工程施工、設備改造改造。取得高級工證書?；仡櫠嗄甑墓ぷ鲗嵺`，特總結如下：

一、開展繼電保護定值整定工作(110kv及以下)。自86年始，由于單位原來整定人員不足，我協(xié)助單位開展110kv配電線路(含電容器)、110kv用戶站繼電保護定值整定工作，開展工作以來建立了繼電保護整定檔案資料，如系統(tǒng)阻抗表、分線路阻抗圖、系統(tǒng)站定值單匯總(分線路)用戶站定值單匯總(分線路)，并將定值單用微機打印以規(guī)范管理，還包括各重新整定定值的計算依據和計算過程，形成較為完善的定值整定計算的管理資料。近幾年時間內完成新建110kV、35kV變電站出線定值整定工作和審核工作。未出現誤整定現象，且通過對系統(tǒng)短路容量的計算為配電線路開關等設備的選擇提供了依據。98年底由于機構設置變化，指導初級技術人員開展定值整定工作并順利完成工作交接。

二、參與電網建設與改造工作 。____年至現在我參加了____市多個35kv變電站主變增容、更換10kv真空開關工作。作為主要人員，我配合領導開展邪神110kv變電站全過程建設工作，參加了____等多條110kV、35kv線路大修改造工作，配合了農網10kv線路改造工程，在工作中逐步熟悉設備和工作程序，協(xié)助完成工程項目的立項、編制變電站建設及輸電線路改造的可行性報告，參與工程質量驗收及資料整理工作，提高了供電能力，滿足經濟運行的需要，降低線損，提高供電可靠性和電能質量，滿足了經濟發(fā)展對電力的要求，取得了較好的經濟和社會效益。

三、大膽參與專業(yè)運行管理，參加制定專業(yè)管理制度。由于我曾是學習文科，文字功夫較好。單位領導獲悉，抽調我配合參與制度的完善與修訂。包括內容是：供電設備檢修管理制度;技改、大修工程管理辦法;固定資產管理辦法實施細則;供電設備缺陷管理制度;運行分析制度;外委工程管理規(guī)定;生產例會制度;線路和變電站檢修檢查制度;技術進步管理及獎勵辦法;科技進步及合理化建議管理制度;技術監(jiān)督管理與考核實施細則;主持制定供電營業(yè)所配電管理基本制度匯編。參加制定生產管理標準，內容是：電壓和無功管理標準;線損管理標準;經濟活動分析管理標準;設備全過程管理標準;主持制定專業(yè)管理責任制：線路運行專業(yè)工作管理網及各級人員責任制;變壓器專業(yè)工作管理網及各級人員責任制;防雷工作管理責任制;電纜運行專業(yè)工作管理網及各級人員責任制;變壓器反措實施細則。積極開展季節(jié)性工作，安排布置的重要節(jié)日保電工作、重大政治活動保電安排。這些工作的開展，有力地促進了電網安全穩(wěn)定運行。

四、開展科技管理工作。在工作中我盡可能采用計算機應用于管理工作之中，提高工作效率和管理水平。一是應用固定資產統(tǒng)計應用程序，完成單位固定資產輸機工作，完成固定資產的新增、變更、報廢、計提折舊等項工作。二是應用技改統(tǒng)計程序完成技術改造(含重措、一般技措項目)的統(tǒng)計分析工作。三是協(xié)助完成公司地理信息系統(tǒng)的開發(fā)應用工作，組織完成配電線路參數、運行數據的錄入工作，形成線路數據庫。四是協(xié)助配電線路加裝自動重合器試點工作，形成故障的自動判斷障離，提高了供電可靠性，為配電線路自動化進行了有益嘗試。

五、積極參加業(yè)務培訓學習，加強自身業(yè)務技能，提高安全防患意識。

多年來，本人積極參加由市公司組織的模擬仿真機培訓、觸電急救、和《安規(guī)》知識調考等培訓考試工作。在歷次學習培訓中，本人都以虛心好學、不恥下問的學習態(tài)度，積極主動請教指導老師，加以苦練基本功，淬煉自身業(yè)務，從而讓自己思想始終圍繞在“一切為安全生產工作付出，就是對自己人身安全負責”，這也令我在提高安全生產意識的同時，運行工作中也多了一道安全保障。

我深刻意識到安全生產工作無小事，一旦安全工作出現任何的疏忽，所有的工作都是白做了;要想把變電站的安全生產工作做好，必須要在任何情況下都不能慌亂，不能亂了自己的思維，不能錯判故障現象，要給大腦一個清晰正確的認識!生產工作，有時經驗往往比口若懸河，夸夸其談更靠譜;而這一點，卻也是不斷學習安全生產知識和提高自身技能所積累的結果。

六、積極學習安全生產事故案例和組織開展班組安全活動會，時刻警醒自己，防患安全生產事故與未然。

多年工作中，承蒙各級領導與同事們對我的厚愛，讓我配合班組開展并組織每月4期的安全活動會。這其間，有我工作的付出與努力，更有我收獲安全生產的心得體會與快樂。在每一個血淋淋事故案例中，事故的受害者也許僅是沒有遵守規(guī)程操作步驟，卻要付出自己生命的代價;或者僅是沒有按照《安規(guī)》要求對設備巡視，也許就將造成主變的跳閘，丟失負荷;一方面會影響公司良好的聲譽，一方面也會造成對社會民眾生活不便和心理上的恐慌。

以上所述是對我本人多年來的工作所作的技術總結，總結經驗在于更好的提升自我。在今后的工作生活中還會遇到各種各樣的問題，我自身也還存在不少的缺點，希望能得到各位老師、同仁的指導和教誨。

電力技師述職報告2已有一年多的時間了。在這一年中，我一直在項目部工作，負責電氣施工的現場管理及技術指導工作，憑借自己的努力和領導的提攜，從一名普通的電氣監(jiān)理，進而又被提拔到兼任電儀車間技術員一職。在這期間，我除負責對南北廠區(qū)所屬的車間進行電氣施工監(jiān)理的工作之外，還承擔電儀車間技術員應盡的職責。雖然工作量比以前要繁重的多，但給我提供了一個全面了解公司整個電氣系統(tǒng)的機會，加強了我對公司電氣系統(tǒng)的認知和掌握，并提高了我對一些系統(tǒng)發(fā)生各類事故時獨立分析和處理問題的能力，為我進一步從事電氣技術工作打下良好的基礎。

下面我對20____年承擔車間技術員工作進行總結。

1、我對電儀技術員工作的認識及態(tài)度

我被任命為電儀車間技術員之后，開始逐漸進入這一角色。雖然以前我在____制藥有限公司承擔電氣設備員一職，對高低壓電氣技術及設備有著深入的了解和掌握。但自從來了____新工地以后，在從事電氣監(jiān)理工作的過程中，感到要想當好一個合格電儀技術員的壓力在增大。主要有以下幾方面原因，一是公司的電氣設備數量龐大;二是電氣設備種類繁多，涉及高低壓輸電、配電、送電和電氣維修等方方面面;三是新舊設備混用增加了電氣設備發(fā)生故障的幾率和排除故障的難度;四是新上了110KVA變電站，這是以前我未曾接觸的新生事物;五是我有三、四年沒有從事儀表工作了，我必須把以前漏掉的知識重新學習一次。

面對這種壓力，我感到自己責任的重大。為公司電儀設備的正常穩(wěn)定運行，提供技術支持，處理突發(fā)故障，就成了我的工作重點。我相信我有能力把這項工作做好，壓力越大動力就越大。在從事電儀技術員初期，我對以前不熟悉的7-ACA發(fā)酵車間、7-ACA提煉車間、動力車間和制水站、110KV變電站及10KV開閉所的電氣設備進行熟悉和了解。并對以前未接觸過的電氣設備收集使用說明書，熟悉其工作原理和參數的設定、維護保養(yǎng)及故障的排除方法。對有異議的問題與廠家和相關人員進行探討，確保對相關設備掌握的徹底性。

另為我與車間的維修組、運行組及儀表組進行溝通，了解現有員工的知識層次和對目前工作中存在那些技術問題需要解決。

2、本年度工作內容

一、日常工作內容

(1)、克拉維酸口服無菌車間離心機，在料滿的情況下，無法啟動。我去檢查后，發(fā)現離心機在啟動前，負載太重。變頻器送出功率無法克服此扭矩，造成離心機無法啟動。了解工作原因以后，我對變頻器的啟動扭矩重新設置并投入直流制動電阻，延長了啟動時間，保證了該離心機的正常使用。

(2)、鍋爐車間1#引風機變頻器在正常停車時，總報“停車時過電流”，經我分析，發(fā)現停車時，操作人員停車太快，沒有在逐步減小頻率的情況下，就迅速停車。為徹底解決本問題，我為該變頻器安裝了直流電抗器，并設置直流電抗器的投用參數，從技術層面解決了此問題。另外為保證設備的正常運行，我還給鍋爐車間的操作工講解了設備正常的啟動程序和注意事項。

(3)、克拉維酸提煉一車間薄膜蒸發(fā)器，在使用過程中，壓力一直處于高位，無法保證生產的正常運行，對此我與楊波協(xié)商后，建議使用變頻控制方式。用人為方式控制設備的壓力，確保生產的穩(wěn)定性。最終，我們?yōu)?臺薄膜蒸發(fā)器安裝了變頻器，通過一個時期的運行，確定效果達到預期要求。

(4)、克拉維酸發(fā)酵一車間3#反滲透高壓泵，在試用行時，變頻器無法正常工作，我檢查后，發(fā)現變頻器的參數人為改動過，造成變頻器運行參數沖突。為解決本問題，我重新設定參數，確保了該設備的正式使用。

(5)、污水站脫水機房離心機，在運行中，報過電流故障，我在現場檢查后，確認該變頻器所帶電機有問題。經進一步檢查電機，發(fā)現電機匝間短路。對電機維修后，設備恢復正常。

(6)、鍋爐車間主熱水電磁閥，電路板經常被擊穿，我分析認為系工作電源受變頻器及其它直流電氣設備的污染，導致電壓疊加，形成高電壓，造成工作電路板擊穿。所以我建議車間安裝穩(wěn)壓器，單獨為儀表類設備供電，以保證儀表設備的使用安全和運行穩(wěn)定。

這些只是我日常工作的很小一部分，這樣的突發(fā)事故常有發(fā)生，當需要我去處理是我總會第一個來到現場，盡自己所能盡快為車間排除故障，恢復設備的正常運行。

電力技師述職報告3尊敬的各位領導，大家好

牢固樹立正確的人生觀，價值觀和世界觀，從思想上，行動上，嚴格要求自己，增強自己的業(yè)務水平，工作中，緊緊圍繞電機維修及服務居民的原則，隨叫隨到，加班加點，腳踏實地的工作，為六廠上井20多次，修好電機約80多

臺，通過自己不懈努力，扎實工作，圓滿的完成了領導交給的各項任務。

一、20____年由于生產的需要，我從電工班抽調電機維修班工作，電機維修人員少，工作中，電機設備簡單，技術改造任務重。為此，我立足本職，克服困難，積極完成六廠電機檢修和電力維修任務。

1、在加長思想政治學習和專業(yè)技術學習，總結工作經驗，探索創(chuàng)新，努力提高技術素質及工作能力。

2、認真進行設備檢修及時解決檢修中出現的各項疑難問題。

充分發(fā)揮模范帶頭作用。

3、一絲不茍，嚴格要求自己做好本職工作。

二、充分發(fā)揮專業(yè)技術，結合水電站的實際情況，積極開展技術小改小革。在三相異部電動機大修中繞組使用了連繞下線技術，即節(jié)省了一部分材料，又節(jié)省了連線時間，做到節(jié)資降耗提高了工作效率。

工作中，拆線機不能正常運轉，經過檢查維修，恢復了正常，解決了工作中突發(fā)的問題。

三、積極發(fā)揮師帶徒作用，嚴格要求新工上崗前的培訓，技術上傳授新工，行為上嚴格要求他們，使新工能夠盡快在本崗位上發(fā)揮作用。與同事之間相互學習，將自己在工作中積累的經驗毫無保留的和大家分享，經我?guī)У耐降芤淹ㄟ^技能鑒定考試，能夠獨立上崗操作。

四、在生產過程中牢固樹立“安全重于泰山，生命高于一切”意識，堅持安全第一，對自己負責，對同事負責，規(guī)范操作，絕不違章作業(yè)，在干好本職工作的同時，積極參加社區(qū)舉辦的各種文體活動。

通過述職，一年來所取的成績是社區(qū)領導和同事們的大力支持和幫助的結果，雖然各方面較好的完成了工作任務，但離工作要求還有一定的差距，在今后的工作中，我將會更加努力學習，不斷提高技術業(yè)務水平，爭取工作更上一層樓，把各項工作完成的更圓滿，為社區(qū)站增資創(chuàng)收，創(chuàng)出更好的經濟效益。

電力技師述職報告4尊敬的各位領導、各位評委!你們好!

我叫______，畢業(yè)于______電氣工程及自動化專業(yè)，本科學歷。20____年7月進入____廠。自參加工作來一直在______任電氣維修工。2007年考取高級維修電工，現在是一名維修電工技師。在多年的維修工作中，我深深愛上了目前的工作崗位。多年來，在領導的關心和同事的幫助下，我努力學習積極進取，工作能力和實際維修技能得到很大的提高。在多年的維修實踐中，積累了豐富的維修經驗。在平凡的工作崗位上發(fā)揮了應有的作用。

下面，我把幾年來的工作情況簡要匯報一下：

一

工作勤懇踏實認真，刻苦學習，取得了較好的成績。

自從20____年入廠以來，我一直都在維修電工崗位上，踏踏實實、勤勤懇懇地工作。本著“干一行，愛一行”的精神，在工作崗位上，刻苦學習專業(yè)知識，敢于實踐，工作認真負責，任勞任怨，在“攀登者”企業(yè)文化的熏陶和班組建設的影響下，養(yǎng)成了高度的責任感和團隊精神。在搞好工作的同時，積極參加團部廠部舉行的各種活動，獲得過“工會積極分子”“優(yōu)秀團員及團干”等榮譽。20____年，在廠部舉行的維修電工技術比武中獲得“阜陽市技術能手”的稱號。 二

掌握了扎實的專業(yè)理論知識，并積累了較豐富的維修經驗和維修技能。在校期間，我學習的是電氣工程及自動化專業(yè)，主修了自控理論、電子技術、電力電子、過程控制等課程。工作后，我積極參加了有關設備的專業(yè)技術培訓，逐漸熟悉并掌握了GD__2，Be，Passim等機型的工作原理、工藝流程、操作方法以及維修技術。在做維修工期間，我自己也總結出不少設備易出故障的部位以及解決故障的方法。并將所遇到的設備故障類型加以分類整理和記錄。在多年的維修實踐中，我刻苦專研維修知識，積極向身邊的同事，師傅們學習維修經驗、故障判斷小竅門等。在不斷地學習和維修過程中，鍛煉和提高了自身單獨解決復雜問題的能力。在過去的幾年里，作為車間電工QC小組的成員，我多次參加了QC小組活動。20____年，在針對紅雙喜隱形碼丟失不易發(fā)現，易造成大批量次品進入倉庫的問題，我主持的QC攻關項目《隱形噴碼檢測系統(tǒng)的設計》。20____年，我參加了QC小組項目《降低PASSIM無咀煙支的漏剔率》的材料整理。這兩個QC項目都獲得了廠QC活動二等獎。在今年的質量提升攻關項目中，我承擔了《提高小包成像檢測系統(tǒng)的穩(wěn)定性》和《解決隱形噴碼缺陷》兩個攻關課題，

目前均已完成。在TPM活動中，我也積極參加一點課以及改善案例的制作，并獲得相應獎勵。

三積極發(fā)揮維修技師的作用，協(xié)同車間班組培養(yǎng)新進員工能夠更快的熟悉車間設備，提高新進人員的技術水平及獨立操作設備的能力。同時教育新進人員牢固樹立“安全為天”的意識，堅持“安全第一”，先安全后生產的原則。作為維修電工，在分享個人的維修經驗上，我堅持每月把工作上遇到的問題分類整理和總結一遍。特別是疑難問題，我會把它們以單點課或一點課的形式寫出來，同大家學習交流，共同進步。例如：今年前九個月，我制作的單點課有八個之多。其中一點課《CH機不啟動的檢修辦法》獲TPM優(yōu)秀獎。四 個人工作中存在的問題以及接下來的工作計劃。

當然，作為維修電工，我還有許多的不足。比如，作為技術人員，我可能有時會鉆“牛角尖”，而不聽他人的提醒，這可能會影響工作的進程。我以后會克服這些不足，爭取在維修的過程中采納多方意見，把工作做得更快更好。若此次我能有幸競聘上技師，我想在以后得工作中，我將繼續(xù)努力提高自身素質，克服不足，提升自己解決疑難問題的能力。爭取每年在技術革新上有所突破。

最后，不論此次的結果怎樣，我都一如既往地繼續(xù)努力，爭取工作上更上一層樓。為中煙公司的“三次”創(chuàng)業(yè)做出應有的貢獻。為阜煙的發(fā)展盡一份力，因為我是阜煙的一員。

以上是我的述職報告，請各位領導給予批評指正，謝謝各位領導!

電力技師述職報告5自從事本職工作以來，我一直在不斷地加強自身修養(yǎng)，努力地提高思想道德水平，認真地進行各項文化和專業(yè)知識的深化學習，不斷地探求新知，銳意進取，積極地開展智能范圍內的各項工作，完整履行好一個技師的工作職責，起好模范帶頭作用。積極參與技術交流和科技創(chuàng)新活動，大地做好了傳、幫、帶的作用，并全面完成了上級下達的各項任務及指標，在公司的生產和發(fā)展中發(fā)揮了應有的作用?，F將本人任職以來的專業(yè)技術工作總結如下：

一、自覺加強理論學習，努力提高個人素質

沒有堅定真確的政治方向，就不會有積極向上的指導思想。為了不斷提高自己的政治思想素質，這幾年來我一直非常關心國家大事，關注國內外形勢，結合形勢變化對企業(yè)的影響進行分析，并把這種思想付諸實際行動到生產過程中去，保證自己在思想和行動上始終與黨和企業(yè)保持一致。同時，也把這種思想帶入工作和學習中，不斷追求自身進步。有人說：一個人要成才，必須得先做人，此話有理。這也就是說：一個人的事業(yè)要想得到成功，必須先要學會怎樣做人!特別是干我們這項技術性很強的工作的，看事要用心、做事要專心、學習要虛心。容不得有半點馬虎和出錯。所有首先工作態(tài)度要端正，要有良好地職業(yè)素養(yǎng)，對工作要認真負責，服從領導安排，虛心聽取別人的指點和建議，要團結同事、禮貌待人，服務熱情。

二、端正工作態(tài)度，起好帶頭作用

自從進入公司參加工作開始，我就從事所有了所有的機電事務，包括所有基建時期的安全和質量的監(jiān)督巡查。我深知機電管理工作在建設期間的重要性，特別是含有大部分隱形的電器基礎設施與工程，要隨時監(jiān)督檢查，發(fā)現問題就必須解決問題，決不能草草了事，否則后患無窮且再無法根除，這就擺機我們作機電管理的面前是一種考驗和責任。作為我是一位機電班班長和一名電工技師，身上的責任和重擔我義不容辭。因此，在平時的工作中，我不僅要求自己班組成員在監(jiān)督巡查時，要認真仔細，做到一絲不茍，而且自己還深知打鐵還須自身硬的道理。我對我自己做出了這樣一些嚴格要求：

1、在遇到臟累苦險的工作時搶在工人前頭干，而且要比工人干的多、下得力;

2、在遇到技術性難題是挺身而出，盡自己最大的努力攻克技術難關;

我始終堅持以盡我最大努力做好每件事，以公司利益為重。包括建成后的生產過程中，有時是搶時間爭分奪秒地處理了大大小小的電氣設備故障有幾十起，為公司贏取了寶貴的生產時間，為公司的發(fā)展打下了堅實的基礎，為公司創(chuàng)造經濟利益和社會效益提供了堅強的后盾和強有力的保障。

3、我要求自己能勇于承擔責任;

我認為既然自己是一名技師，那么在業(yè)務水平等諸多方面就要比一般工人要強一些。在公司分配任務時，在一般工人完成起來比較困難的任務時，自己要主動踴躍承擔，更不能與工人推諉扯皮，要做出師者風范，勇挑重擔。

平時我不僅是這樣要求自己的，在實踐中，我也是按這些要求去做的。所以我的這些表現也深深受到了公司領導和職工的一致好評，發(fā)揮了我作為一名技師應有的作用，樹立了一名技師應有的良好形象。

三、加強業(yè)務學習，提高技術水平

長到老，學不了這句話是我的座右銘?？茖W技術不斷發(fā)展的今天，一天不學，就被落后。特別是電氣自動化這一塊，沒有誰能百分百的什么都精通完了，它是不斷地在開發(fā)在更新，就和電腦軟件一樣，天天在更新，時時在發(fā)展。說不定你昨天還認識它，過兩天它就變了樣了，就有更先進的東東裝進去了。所以我平時只要有時間就多看看專業(yè)書籍。一年來，我搜集了大量的新的專業(yè)書籍資料，不斷地充實自己，不斷地掌握新知。例如《電氣設計制圖》、《電子技術》、《現代變頻技術》、《直流在工業(yè)中的應用》等等，在學習這些知識的過程中，我學到了很多新的知識，如：PLC編程控制原理，ABB變頻器設置和控制原理、SIPMOS大功率雙向可控硅的控制原理等等使我的確受益匪淺!不僅拓寬了我的知識面，還在很大程度上提高了我的技術水平，也使我對更高層次的理論及技術知識的學習產生了濃厚的興趣。

四、發(fā)展技藝互傳，實現社會服務

在平時的工作中，我經常與其他職工進行技術探討與交流，把自己所學到的知識與大家共享，并從別人身上學習自己所不了解的知識，實現共同進步。另外，我經常在利用業(yè)余時間里會被邀請到其他單位幫助解決技術難題，涉及范圍遠至幾千公里外，其中有____、____、____范圍內更多，五縣三市到處都去過。這與我平時業(yè)余鉆研高壓變電技術和二次控制技術分不開的，我充分地把理論與實踐相結合，不斷地積累經驗，不斷地鉆研新業(yè)務，才使得我的技能水平達到了熟練精湛、運用自如地步。具體表現在以下幾方面：一是我現在能夠掌握一系列35KV及以下的各種高低壓變配電工程的設計與安裝技術，而且能夠獨立承擔。從我手中親自一手負責完成的大大小小的變配電工程已數不勝數了。例如：

1、我先前的工作單位在____市很有名氣的____集團里，她那里的子公司里，從容量為50KVA到1500KVA的大多數高低壓變配電工程，都是我親自一手負責操辦的。

第3篇：維修電工技師總結范文

一、指導思想堅持“科教興企”、“人才強企”戰(zhàn)略，制定并實施職工技能人才培養(yǎng)工程；按照分類指導、針對性培訓的原則，多渠道、多層次、多形式，加快培養(yǎng)企業(yè)急需的技術技能型、復合技能型及知識技能型人才步伐；進一步完善技能人才“培養(yǎng)、考核、使用、待遇”一體化機制，努力營造技能人才快速、健康成長的學習和工作環(huán)境，為集團公司創(chuàng)業(yè)發(fā)展奠定堅實的技能人才基礎。

二、培養(yǎng)目標通過三年的努力，即從年到年底，實現中級工占生產工人隊伍的60%、高級工占中級工隊伍的15%、技師和高級技師占高級工隊伍的50%的培養(yǎng)目標，緩解技能人才特別是高技能人才短缺的矛盾。按年至年集團公司在冊生產工人平均人數2.4萬人計算，到年中級工人數將達到14000人、高級工人數達到2100人、技師和高級技師1000人。每年須完成中級工5000人、高級工800人、技師及高級技師300人左右的培訓、鑒定或考評任務。

三、具體措施㈠采取自培、委培、自考和技能大賽等多種形式加快技能人才培養(yǎng)

1.充分發(fā)揮集團公司和礦（廠、處）兩級培訓基地的作用。有計劃、有步驟地組織職工參加脫產或半脫產培訓班，不斷提高職工的崗位專業(yè)理論和操作技能水平。礦（廠、處）重點開展中級工和部分工種高級工的培訓；集團公司重點開展高級工、技師、高級技師的培訓，同時承擔職工技術等級職業(yè)資格考核、鑒定及考評工作。

2.實施“職工技能等級達標培訓工程”。普及中級工等級培訓，凡現在崗的綜采支架工、礦井維修電工、地面電工、值班電工、液壓支架（支柱）修理工、礦井維修鉗工、井下電鉗工（綜采維修電、鉗工）、礦井通風工、瓦斯檢查員、防爆電氣設備檢查員、主提升機司機、采煤機司機、掘進機司機、救護隊員、采掘班組長、電（氣）焊工、車工、鉗工、鍋爐操作工、起重機械作業(yè)、企業(yè)內車輛駕駛作業(yè)、營業(yè)員、餐飲服務員、客房服務員、通訊機務員、通訊設備檢修工及其它特種作業(yè)人員，應在年底達到中級職業(yè)技能水平，取得國家《中級職業(yè)資格證書》。

3.實施“職工學歷達標培養(yǎng)工程”。通過舉辦“雙證”（文化學歷證、等級工證）培訓班、業(yè)余文化學習班等形式，集團公司45周歲以下，從事煤礦通用工種、特種作業(yè)人員以及班組長，到年底，一般應達到高中文化學歷；晉升技師的高級工在晉升前必須達到高中（或中專）或以上學歷。

4.推行“自學考試”模式。職工根據國家制定的工種崗位技術等級職業(yè)資格標準和規(guī)定的教材，通過自學、自主鉆研或拜師學技等途徑獲得的知識、技能，集團公司將采取國家自學考試模式，于每年7月份的第一周和11月份最后一周，組織崗位技能應會和專業(yè)理論應知考試、考核。對成績和鑒定合格者，報上級有關部門批準，可直接發(fā)給相應的國家技術等級《職業(yè)資格證書》。

5.推廣“以師帶徒”等傳統(tǒng)培養(yǎng)方法。倡導已取得高級工、技師、高級技師資格的高技能人才，通過“傳、幫、帶”等方法，積極主動向周圍職工傳授專業(yè)理論知識和操作技能，努力營造工作學習化、學習工作化的氛圍。各單位應將高級工、技師和高級技師帶徒工作列為評聘條件之一，并納入薪酬分配考核內容。

6.借用社會教育培訓資源優(yōu)先培養(yǎng)緊缺人才。煤礦緊缺專業(yè)技能人才的培養(yǎng)，可借助有關高等院校、高級職業(yè)技術學校力量，采取“校企聯合辦學”、“委托培養(yǎng)”等形式，立足實戰(zhàn)、實用、實效，縮短培養(yǎng)周期，加快緊缺專業(yè)高級工、技師、高級技師等方面技術技能人才的培養(yǎng)。

7.通過技能競賽培養(yǎng)、選拔高技能人才。技能競賽是提高和檢驗職工技能水平的有效手段和方法。集團公司和礦（廠、處）兩級職工技能競賽要與職工技能等級鑒定工作相結合，對基礎理論扎實、操作技能拔尖，在技能競賽中成績優(yōu)秀的職工，除了給予表彰獎勵外，經報上級有關部門批準，可直接授予中級工或高級工職業(yè)資格，特別優(yōu)秀的可破格晉升技師或高級技師資格。

㈠完善考評管理機制，不斷提高技能人才培養(yǎng)質量

1.建立“職工技能等級CBA遞進培訓模式”。“職工技能等級CBA遞進培訓模式”就是職工技能逐級培訓和遞進考評機制，即C代表中級工，B代表高級工，A代表技師、高級技師。各單位要運用CBA遞進培訓模式，結合職工職業(yè)生涯設計和素質教育，制定職工技能人才培訓、考評遞進目標規(guī)劃，按照中級工、高級工、技師、高級技師序列，使他們普遍每兩年上一個臺階，優(yōu)秀的一年上一個臺階。各單位要將每年評選出的“勞動模范”、“六好職工”以及熱愛煤炭事業(yè)、有培養(yǎng)前途的青年職工，優(yōu)先納入技能人才培訓和遞進考評目標規(guī)劃。

2.改進技師資格考評制度。在不斷完善技師考評機制的同時，積極爭取上級支持，促進集團公司技師考評工作規(guī)范化、制度化建設。堅持每年開展一次技師考評、鑒定工作，打破工齡、年限、資歷等限制，使具備技師、高級技師素質和能力的職工及時晉升技術職業(yè)等級，取得國家《技師職業(yè)資格證書》。對評聘在崗的技師、高級技師，堅持“一年一考核”和優(yōu)升劣汰制度，不搞技術等級終身制。

3.完善“技術能手”和“首席職工”評選機制。集團公司和礦（廠、處）每兩年開展一屆“十佳技術能”、“百名優(yōu)秀技術能手”評選活動，對被評為集團公司、礦（廠、處）級“十佳技術能手”的職工，報上級批準，分別授予技師和高級工技術等級職業(yè)資格；對各單位產生的“首席職工”、“首席技術工人”、“專業(yè)工種（崗位）帶頭人”和“內聘技師”，符合條件的，可通過相關程序，納入高級工鑒定和技師、高級技師申報評聘范圍，并優(yōu)先授予較高一級技術等級職業(yè)資格證書。

㈡不斷完善技能人才“培養(yǎng)、考核、使用、待遇”一體化激勵機制

1.鼓勵各單位建立技能人才業(yè)績與政治待遇、薪酬分配和職業(yè)生涯發(fā)展“三掛鉤”的激勵機制，既要營造用事業(yè)、感情、待遇留人的社會環(huán)境，也要完善制度留人的約束機制，參加高技能人才培養(yǎng)的要簽訂培養(yǎng)服務協(xié)議。

2.落實中級工、高級工、技師、高級技師的崗位津貼待遇，高級工、技師、高級技師崗位津貼分別不低于50元、100元、200元。還可通過技術創(chuàng)新獎勵、崗位津貼、協(xié)議工資等多種形式，提高技能人才的待遇；貢獻特別突出的，實行重獎。

3.保護技能崗位職工的學習積極性，經費投入要向技能人才培養(yǎng)傾斜，妥善處理工學矛盾，及時幫助技能人才解決在實習和學習中遇到的困難。

4.足額提取使用職教經費。職工教育經費按職工工資總額的2.5%提取，且用于工人安全和崗位技能培訓費用的比例要占60%以上。各單位要按照職工操作技能特點，配備必要的現場生產設備、多媒體教室，添置投影機、攝像機等教學設備，提高教學實驗、模擬操作設備和實驗室的裝備水平，推廣現場教學和實際操作模塊化教學的現代化教學手段和方法。

四、加強組織領導和考核工作

㈠加強領導集團公司成立“年～年職工技能振興計劃”領導小組。某某同志任組長，某某同志任副組長；成員由組織人事部、工會、人才培訓中心、生產技術部、安全監(jiān)察部、勞動工資部、財務部、經營管理部等部門負責人組成。辦公室設在人才培訓中心，某某同志兼任辦公室主任。基層各單位也要成立相應的領導小組。

㈡明確責任組織人事部、勞動工資部負責專業(yè)技能人才需求預測和培養(yǎng)規(guī)劃的制定；生產技術部、安全監(jiān)察部、工會負責職工技能專業(yè)技術知識、安全知識培訓及文化學習的指導和檢查；人才培訓中心負責日常事務工作和協(xié)調、處理年度培訓計劃的匯總擬訂和組織實施，并負責目標管理責任制的年度考評工作。

㈢強化考核

第4篇：維修電工技師總結范文

當工作進行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下，肯定成績，找出問題，歸納出經驗教訓，提高認識，明確方向，以便進一步做好工作，并把這些用文字表述出來，就叫做工作總結。下面就讓小編帶你去看看電工維修工作總結報告范文5篇，希望能幫助到大家!

電工維修總結報告1今年我公司在安全生產工作當中，加強領導、嚴格管理、采取措施、杜絕隱患，認真貫徹執(zhí)行國家有關安全工作的方針、政策、法規(guī)，并按照安全工作會議上提出的“實現一個目標、健全兩個體系、突出三個重點、做好四項工作”的會議精神和工作目標，來開展安全生產工作。牢固樹立安全第一的指導思想，貫徹執(zhí)行“預防為主，防消結合”的工作方針，進一步完善了各項安全規(guī)章制度，實行安全管理目標責任制。

堅持安全與生產相一致，“誰主管，誰負責;誰受益，誰負責”的原則，強化安全管理，提高安全認識，進一步落實了電工安全生產責任制，完善了各項安全管理考核制度，按部門劃分了安全管理責任區(qū)，層層落實各部門的安全生產管理責任和簽定責任書，形成了一個安全管理，領導有力、組織健全的管理體系。

具體工作如下：

一、健全兩個體系、實現一個目標安全工作對于我們這種特殊行業(yè)的企業(yè)來說，責任重大關系到千家萬戶和社會的穩(wěn)定，絕不可掉以輕心。雖然安全工作本身不產生經濟效益，但只有實現了安全生產，才談得上經濟效益和社會效益，才會有公司的健康發(fā)展。

安全管理是一個系統(tǒng)性的工作，應該把企業(yè)內部的安全管理目標置于全體員工的控制下，首先在公司內部從公司到各部門進一步完善了安全搶險應急預案，然后實行分級管理，使其達到各盡其責的目的，形成齊抓共管的局面。

為了提高全體員工的整體素質，今年年初公司制定了培訓，分期分批派出人員到外地系統(tǒng)地進行專業(yè)知識學習取證(特種工ic卡)，提高了職工的整體素質和日常維護的業(yè)務技能，增強了處理突發(fā)事故的能力。

我們還經常開展一些有關安全知識業(yè)務知識的培訓教育，并進行了達標考試，合格率為100%，使全體員工做到了人人懂安全、事事重安全。天然氣的安裝從設計、施工、到竣工通氣的每個環(huán)節(jié)，我們都嚴格按照城市燃氣有關技術規(guī)范進行，對不符合安全規(guī)范的決不通氣，堅持“一票否決制”，對各個環(huán)節(jié)的技術資料存檔備案。

為杜絕事故發(fā)生，施工中嚴格實行動火制度，分管領導簽字后方能實施。對天然氣管網及用戶的后期管理，今年公司新添燃氣泄漏巡檢儀和智能管線控測儀各一臺，實行專人長期的巡回檢查，對供氣設備定期保養(yǎng)，使其隨時保持良好的工作狀態(tài)，按日作好檢查記錄，每月將檢查結果及整改情況存檔備查。

二、加強重點部位安全檢查，和“一崗雙責”的落實安全檢查是安全管理的一個重要環(huán)節(jié)，由于公司全體員工對安全工作的重要性達成了共識，所以形成了雷打不動的安全檢查制度。今年對全市天然氣主管網再次進行了安全評估檢測，對發(fā)現的15個泄漏點及時的進行了整改，使事故防患于未然。

對私拉亂接，違章用氣，違章建筑壓管等狀況，我們嚴格執(zhí)行有關規(guī)定，堅決予以取締，并限期進行整改。

為杜絕事故的發(fā)生，真正做到了“以檢查促整改、以整改保安全。為抓好重點部位、重點環(huán)節(jié)、重點時段的安全，我們特別注重對全市大、中、商業(yè)、工業(yè)用戶以及居民小區(qū)的安全檢查。通過多年來的實踐，由于堅持了安全檢查，就能夠防止不必要的事故發(fā)生，為公司的發(fā)展，創(chuàng)造了一個安全穩(wěn)定的環(huán)境。

電工維修總結報告2我叫______，是____村一名普通電工。在20____年度在供電所關心和支持下較好的完成了各項經濟技術指標和工作任務，工作取得圓滿成功首先歸公于各級領導，歸公于我周圍的同事們，我只不過做了一點應該做的工作，盡了一點應盡的責任。經過多年的培訓和錘煉，使我充分理解上級領導所倡導的“忠誠敬業(yè)、開拓進取、學習創(chuàng)新、優(yōu)質服務”的企業(yè)精神及一系列先進企業(yè)文化的深刻涵義，在回龍寺村，作為一名電工，雖然不能像其他商家那樣直接為地方創(chuàng)造經濟效益，但卻起著保駕護航的重要作用，如同是一架機器上的一顆小小螺絲釘?；仡櫼荒陙淼墓ぷ鳉v程，我主要做了以下幾方面的工作：

一、較好的完成了所下達的術指標。

截止到12月份，我村足額完成供電量，電費回收達到了月月結零，安全生產實現了“三無”，保持了較長周期的安全記錄，優(yōu)質服務誠信服務取得了較好的成績，全年達到“零”投訴。

二、安全生產保持了較穩(wěn)定的局面。

一年來，我按照所年初提出的“明責任、嚴紀律、強監(jiān)督、重獎罰”的要求，把安全檢查生產放在一切工作的首位，加強安全工作落實，建立建全全方位，全過程的安全生產，積極參加局、所組織各項安全活動，在安全上重視調查研究到施工現場了解實情，解決實際問題，注重工程建設期間的安全管理，在今年緊張的農網改造中，由于配合得力，確保了全過程的安全生產，杜絕了事故的發(fā)生，設備檢修和樹障處理到位，減少了配電事故率，配電設備完好率100%，針對實際工作抓重點，查隱患，查事故苗頭和不安全因素徹底清除安全死角。

三、認真落實服務承諾和規(guī)范化管理。

一年來，以政策法規(guī)為準則，以優(yōu)質服務為宗旨，認真為農戶服好務，提高服務質量，多購多供電的積極性，規(guī)范工作程序，對客戶實行承諾服務，堅持全天24小時電話保持暢通，隨叫隨到。對孤寡老人不方便的客戶堅持上門服務，把”心連心”工程落到實處。只要接到報修電話就立即上門檢修，一般事故立即修，特殊事故說明情況作好解釋工作不過夜。對于行動不方便的用戶，主動上門去收費，一個月跑上三四趟，誠信服務盡努力減少欠費停電，受到用戶好評。在今年的秋季用電高峰中，沒有發(fā)生一次因我的責任造成停電的情況，保證了農戶生產用電。用辛勤的汗水和熱情的服務，換來了客戶滿意?？傊?，不論是白天、夜晚、刮風、下雨，只要接到事故電話，都能以最快的速度去幫助客戶排憂解難，抄、核、收是我們工作的重點，直接牽涉到我們的經濟效益，在工作中，我們實事求是，每月按時抄表，不估抄，不漏抄，抄后及時審核，把該收的收回來，不多收，不少收，按照供電所制定的考核辦法，按月計算，把電費回收工作責任落實到位，做到有電送的出，一趟找不到人就早上去堵，晚上到家里去要，真是費盡千辛萬苦，想盡千方百計，經過不懈努力，保證了每月電費的按時回收結零。全年無投訴案件，使農村用電管理走向規(guī)范化，減輕了農民負擔，也在農戶中樹立了我們供電企業(yè)的良好形象。

盡管在20____年的工作中，我取得了一定的成績，但也要正視存在的問題和不足，在新的一年里行業(yè)作風和工作作風為更高目標進行提高，工作紀律要進一步加強。優(yōu)質服務誠信服務的意識需要進一步加強。

電工維修總結報告3轉眼20____年即將過去了，一年來，我積累了豐富的工作經驗，我們的檢修行業(yè)充滿著競爭，只有更好的服務態(tài)度，更好的技術水平，才能在同行中領先，但這些必須從每個員工做起。我們在工作中，在把個人技能提升的同時，應該有以人為本的意識，把事想在別人前面，把事做在別人前面，這樣才會在競爭中搶占先機，在檢修時，車間對安全防護方面做的比較全面，使我在檢修時有很大的安全感，在技術方面我們電氣區(qū)域也組織過多次的培訓學習，每次設備出現不常見的故障時，都會組織討論分析，從而提升個人技能水平，確保在次出現類似故障時，能很快的，很好的，把故障處理，為確保安全生產，更好的把工作做好。

一年來，在工作中只要遇到不懂的問題時，我會及時的查看資料，并像甲方技術人員求問，再加上我抓住每一個可以鍛煉自己的機會，將書本上面的知識應用到實際操作中去，掌握了一定的作業(yè)技能。如;大包回轉系統(tǒng)的檢修，中包車的檢修，大包電氣滑環(huán)的更換，大中包稱重的維修，結晶器振動系統(tǒng)的更換及日常維護，扇形段傳動系統(tǒng)的檢修，變頻器日常維護及參數設置，三相異步電動機的檢修及下線修復保養(yǎng)，火焰切割機維修及更換，氣動調節(jié)閥的校驗，______的外部接線及維護，等，在檢修時我們一定要細心，比如我們在檢修編碼器過程中，在緊端子時一定要細心，要控制好緊線的力度，因為編碼器的接線為____平方毫米，特別的細，如果用力過大就會傷到導線皮層，看似不大重要的一個細節(jié)，如果電機連續(xù)長時間運行，應為電機的振動影響，慢慢的導線就可能會斷，若我們鑄機的幾個重要部位的編碼器故障，則可能會對設備帶來很大的損害，所以我們在檢修時一定要對設備負責，對自己負責，檢修時一定要細心。

作為一名檢修電工，我覺得在檢修時我們一定要銘記一下三點：1.貫徹落實公司上級文件精神，提高自我用電意識，增強自我責任心。要做到三不傷害，即，不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害。安全交底一定要落實到位，檢修作業(yè)時必須兩人以上，停電掛牌，三方確認一定要到位，要做到不確認不開工。

自年月份我任職三班電氣班長以來，在這八個月里我班未發(fā)生過一起安全事故，我班嚴格執(zhí)行三班運行管理規(guī)定，我班人員的技能水平在日常的檢修與多次的培訓中，得到了很大的提升，使我班人員在設備出現故障時，能在最短的時間里排除。

在年里我們連鑄機因為電儀原因出現了多次影響生產事故，____月____日晚，8#機檢修，在更換11段外弧接觸器時，因為施完工后沒有仔細確認，導致______v串如____v模塊，將本體plc部分模塊燒毀，此事故雖然不是我們班造成，但此事故是個典型的例子，反映了我們在檢修時還存在著很大的缺陷，檢修時施工人無責任心，沒有進行三方確認，我們班組對事故進行了全班學習，以提高我班組人員的責任心，我全力要求我班人員在檢修時對設備負責，對自己的工作負責，萬不可馬虎大意，以免造成不必要的損失，以保證工作的正常有序的運行。

盡管在我工作的一年里，我向自己的目標邁進了一大步，可是我依然看到自己還有很多的不足，理論水平的欠缺，思考問題有時過于草率，想的不夠周全，都是我在新的一年里需要努力的方向，在20____年里我會吸取____年里的經驗教訓，把自己的工作做的更好。使我們的設備更加的穩(wěn)定。我會總結20____年里出現的一些不常見的故障，組織全班人員進行學習。從而提升班組的整體檢修實力，綜合20____年里發(fā)生的一些安全事故，進行學習。

電工維修總結報告4自從事本職工作以來，我一直在不斷地加強自身修養(yǎng)，努力地提高思想道德水平，認真地進行各項文化和專業(yè)知識的深化學習，不斷地探求新知，銳意進取，積極地開展智能范圍內的各項工作，完整履行好一個技師的工作職責，起好模范帶頭作用。積極參與技術交流和科技創(chuàng)新活動，大地做好了傳、幫、帶的作用，并全面完成了上級下達的各項任務及指標，在公司的生產和發(fā)展中發(fā)揮了應有的作用?，F將本人任職以來的專業(yè)技術工作總結如下：

一、自覺加強理論學習，努力提高個人素質

沒有堅定真確的政治方向，就不會有積極向上的指導思想。為了不斷提高自己的政治思想素質，這幾年來我一直非常關心國家大事，關注國內外形勢，結合形勢變化對企業(yè)的影響進行分析，并把這種思想付諸實際行動到生產過程中去，保證自己在思想和行動上始終與黨和企業(yè)保持一致。同時，也把這種思想帶入工作和學習中，不斷追求自身進步。有人說：一個人要成才，必須得先做人，此話有理。這也就是說：一個人的事業(yè)要想得到成功，必須先要學會怎樣做人!特別是干我們這項技術性很強的工作的，看事要用心、做事要專心、學習要虛心。容不得有半點馬虎和出錯。所有首先工作態(tài)度要端正，要有良好地職業(yè)素養(yǎng)，對工作要認真負責，服從領導安排，虛心聽取別人的指點和建議，要團結同事、禮貌待人，服務熱情。

二、端正工作態(tài)度，起好帶頭作用

自從進入公司參加工作開始，我就從事所有了所有的機電事務，包括所有基建時期的安全和質量的監(jiān)督巡查。我深知機電管理工作在建設期間的重要性，特別是含有大部分隱形的電器基礎設施與工程，要隨時監(jiān)督檢查，發(fā)現問題就必須解決問題，決不能草草了事，否則后患無窮且再無法根除，這就擺機我們作機電管理的面前是一種考驗和責任。作為我是一位機電班班長和一名電工技師，身上的責任和重擔我義不容辭。因此，在平時的工作中，我不僅要求自己班組成員在監(jiān)督巡查時，要認真仔細，做到一絲不茍，而且自己還深知打鐵還須自身硬的道理。我對我自己做出了這樣一些嚴格要求：

1、在遇到臟累苦險的工作時搶在工人前頭干，而且要比工人干的多、下得力。

2、在遇到技術性難題是挺身而出，盡自己的努力攻克技術難關;

我始終堅持以盡我努力做好每件事，以公司利益為重。包括建成后的生產過程中，有時是搶時間爭分奪秒地處理了大大小小的電氣設備故障有幾十起，為公司贏取了寶貴的生產時間，為公司的發(fā)展打下了堅實的基礎，為公司創(chuàng)造經濟利益和社會效益提供了堅強的后盾和強有力的保障。

3、我要求自己能勇于承擔責任;

我認為既然自己是一名技師，那么在業(yè)務水平等諸多方面就要比一般工人要強一些。在公司分配任務時，在一般工人完成起來比較困難的任務時，自己要主動踴躍承擔，更不能與工人推諉扯皮，要做出師者風范，勇挑重擔。平時我不僅是這樣要求自己的，在實踐中，我也是按這些要求去做的。所以我的這些表現也深深受到了公司領導和職工的一致好評，發(fā)揮了我作為一名技師應有的作用，樹立了一名技師應有的良好形象。

三、加強業(yè)務學習，提高技術水平

長到老，學不了這句話是我的座右銘?？茖W技術不斷發(fā)展的今天，一天不學，就被落后。特別是電氣自動化這一塊，沒有誰能百分百的什么都精通完了，它是不斷地在開發(fā)在更新，就和電腦軟件一樣，天天在更新，時時在發(fā)展。說不定你昨天還認識它，過兩天它就變了樣了，就有更先進的東東裝進去了。所以我平時只要有時間就多看看專業(yè)書籍。一年來，我搜集了大量的新的專業(yè)書籍資料，不斷地充實自己，不斷地掌握新知。例如《電氣設計制圖》、《電子技術》、《現代變頻技術》、《直流在工業(yè)中的應用》等等，在學習這些知識的過程中，我學到了很多新的知識，如：PLC編程控制原理，ABB變頻器設置和控制原理、SIPMOS大功率雙向可控硅的控制原理等等使我的確受益匪淺!不僅拓寬了我的知識面，還在很大程度上提高了我的技術水平，也使我對更高層次的理論及技術知識的學習產生了濃厚的興趣。

電工維修總結報告5本人19____年參加工作，____年至____年在工礦企業(yè)工作，____年調至現服務單位________學校工作。從當學徒做起至今四十多年一向從事維修電工工作，____年取得高級電工資格。多年來在身邊師傅同事、學校電工專業(yè)高級講師及領導的幫忙指導下，透過自學和工作實踐，使自己的專業(yè)知識和維修技術水平有很大的提高。較好地完成本崗位工作并取得一些成績，現將幾年來的維修工作總結如下：

一、電氣線路，機電設備的安裝維修工作。

我校是一所工科類省級重點中專學校。設置有金工、塑模、數控等實習車間及各專業(yè)實驗室。配置超多先進的教學、實驗與實習設備。如：數控車床、數控銑床、三維投影成像儀、塑料注塑機、線切割及電火花機械加工等機電設備。在專業(yè)老師幫忙下，參與了大部份機電設備的安裝調試工作，并做好機電設備日常維修保養(yǎng)工作。

透過多年的維修工作實踐認識到：維修電工的職責是保證學校教學、生活照明等系統(tǒng)的正常運行。作為一名維修電工，在工作中除了對設備及線路的合理安裝，良好的調試和日常保養(yǎng)與檢查外，如何在出現故障時，能迅速查明故障原因，正確處理故障，是保證設備正常運行的重要前提。要到達快速決定;正確處理故障的過硬維修技能，務必做好以下幾方面：

1.不斷學習新技術，新知識，熟悉新設備、新電器。

2.理論指導實踐，在實踐中不斷總結積累經驗，更快地排除故障。

突發(fā)奇想造句

3.在排除故障的過程中，采取分析、檢測和決定相結合，逐步縮小故障范圍。

4.要做好流水線設備的安裝、維修工作，除了具備電工專業(yè)知識和過硬維修技能外，還應具備多方面的專業(yè)知識。

幾年來利用在工科類學校工作的有利條件，發(fā)奮學習《機械基礎》、《機械加工基礎》、《機械設備安裝與維修》、《設備控制基礎》等課程。擴展知識面，提高維修技術水平。

二、電器設備自動控制與安全運行工作

由于學校遠離市區(qū)，城市自來水供應不上，周邊區(qū)域又缺乏水源，生活、消防用水全部靠打機井抽取地下水解決。全校共有五口機鉆深井，一口人工淺井，配置五臺深水電泵，二臺離心水泵，五座屋頂水箱。為確保供水和節(jié)約用水，對供水管網進行聯網改造，安裝液位器、電磁閥等自動控制裝置。為確保水泵電機安全可靠運行，除安裝電機過載、過熱及短路等保護外，加裝電機缺相保護裝置。采用二只交流接觸器主觸頭串接三相電路中，每只接觸器線圈(380v)分別接于A-B、B-C相，當三相電路任何一相斷路，定有一只接觸器線圈失電而斷開電機三相電源，到達保護電機。透過多年實踐，證實這種缺電保護方法即簡單又安全可靠。

三、變壓器增擴容工作

隨著學校教學規(guī)模的不斷發(fā)展，教學、實驗和實習設備，辦公及生活設施日以增加，用電量劇增，原有電力變壓器超負荷運轉，急需增擴容。透過對全校用電設施用電量的統(tǒng)計，測試用電高峰期最大用電量。根據學校根據各部門的用電需求及學校持續(xù)發(fā)展要求，確定擴容量，制定變壓器增擴容方案，經校領導批準。委托業(yè)局進行設計施工，____年__月__日擴容工程竣工交付使用。

四、備用電源運行及維護工作

學校地處郊區(qū)，配有一臺柴油發(fā)電機組，以備應急供電。由于條件的限制，發(fā)電機容量小，市電停電后，自發(fā)電量遠遠不能滿足學校用電需求。透過調查計算，并根據白天以教學、實習設施用電為主，晚上則是以照明用電為主的用電特點，確保重要部門的用電，編制自供電配送表，科學、合理地調配供電，使自發(fā)應急供電到達最佳狀態(tài)。認真學習柴油機的構造原理、維修技術，做好發(fā)電機組運轉數據記錄及日常維護工作，對啟動蓄電池定期檢查、維護、充電。保證發(fā)電機組全天候應急啟動供電。

五、安全用電、節(jié)約用電工作

1.在維護工作中嚴格遵守安全操作規(guī)程，使用合格電工產品、材料。

2.加強學校學生宿舍安全用電管理工作，參與制定學生宿舍安全用電細則，嚴禁學生在宿舍內使用大功率電器，對每間宿舍電路加裝限流控制裝置，確保學生宿舍用電安全，消除火災隱患。

3.定期檢查各部門、各系統(tǒng)安全用電狀況，發(fā)現安全隱患，及時整改。

4.每年定期檢測建筑物防雷接地，電器設備保護接地系統(tǒng)的接地電阻。

對接地電阻達不到規(guī)范要求的系統(tǒng)，限期整改達標。

5.用電器安裝漏電保護裝置，個性對金工實習車間電焊機安裝二相漏電保護空氣開關。

6.對學校原有電力架空線路進行全面的優(yōu)化改造，將架空明線按規(guī)范改為地下鋪設，確保供電安全，使校園環(huán)境整潔優(yōu)雅。

7.根據學校下半夜用電量驟減，電壓升高，校園道路、走廊、通道、大門等場所的照明燈需整夜長明，并且大部分使用白熾燈的狀況，采用加裝二極管降壓方法，解決了這些場所白熾燈使用壽命短，更換維修率高的難題。

第5篇：維修電工技師總結范文

一、各項指標完成情況：市、縣實事工程指標完成情況：農村勞動力培訓4601人，完成率131%，外來勞動力培訓3936人，市完成率132%。再就業(yè)培訓458人，市完成率115%，企業(yè)在崗職工技能培訓2250人，完成率104%，社會化培訓1200人,完成率120%，高技能培訓425人，完成率140%。技師、高級技師148人，完成率296%職業(yè)技能鑒定5576人，完成率123%（其中初級3757人，中級1596人，高級223人，創(chuàng)業(yè)培訓839人，完成率為839%。

二、全年主要做了以下幾方面工作

一、召開會議、布置培訓任務

年初根據市局培訓會議精神，召開了全縣職業(yè)技能培訓機構負責人會議，布置今年職業(yè)技能培訓任務，出臺了有關文件，并將匯編有關政策。

二、大力開展農村經紀人等創(chuàng)業(yè)培訓。

1、SYB創(chuàng)業(yè)培訓后續(xù)服務：對前兩年的SYB培訓后學員進行跟蹤服務，到目前共有61名青年完成培訓計劃，其中自主創(chuàng)業(yè)42名。6月8日我局會同團縣委舉行首批SYB青年創(chuàng)業(yè)示范點授牌大會上授牌，為對創(chuàng)業(yè)培訓后的學員進行“扶上馬，送一程”的跟蹤式服務，促進創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，營造全社會支持創(chuàng)業(yè)，服務創(chuàng)業(yè)的良好氛圍，縣創(chuàng)業(yè)辦發(fā)文聘請有關部門組成的17名縣創(chuàng)業(yè)專家咨詢團，負責對全縣創(chuàng)業(yè)人員創(chuàng)業(yè)指導服務。

2、創(chuàng)業(yè)指導培訓：根據我縣農業(yè)產業(yè)需要，海水養(yǎng)殖、楊梅嫁接、小水果嫁接、大棚蔬菜等農產品經紀人創(chuàng)業(yè)指導培訓，引導農村勞動力就近就地就業(yè)，大力發(fā)展農村來料加工業(yè)，以產業(yè)帶動加工點，以加工點促產業(yè)發(fā)展。同時還開展大學生創(chuàng)業(yè)培訓，全年年共對839人進行創(chuàng)業(yè)指導培訓，培訓后自主創(chuàng)業(yè)和就業(yè)率為81%，通過培訓，新發(fā)展農村來料加工點20個，從業(yè)人員增加500余人。

3、創(chuàng)業(yè)培訓基地和來料加工點培育：加快對創(chuàng)業(yè)孵化基地的培育，目前已經有兩個市級創(chuàng)業(yè)培訓基地和5個縣級創(chuàng)業(yè)培訓基地，為創(chuàng)業(yè)者搭建的制度性、智能化的服務平臺，為新創(chuàng)業(yè)者提供有利于發(fā)展的服務環(huán)境和空間環(huán)境。

三、大力開展高技能人才培訓

1、出臺高技能人才優(yōu)惠政策，加強高技能人才培養(yǎng)。上半年在縣人才大會上出臺了《關于加快高技能人才隊伍建設若干意見》，明確今后一個時期我縣加快高技能人才隊伍建設工作目標，還提出了建立健全高技能人才的激勵機制，設立“縣優(yōu)秀高技能人才獎”，每兩年評選一次，今年人才大會上獎勵了5名優(yōu)秀高技能人才每人一萬元?！兑庖姟诽岢鼋⒏呒寄苋瞬排囵B(yǎng)經費保障機制，設立高技能人才培養(yǎng)的專項經費，給予最高不超過3000元的培訓經費補助。上半年，根據各企業(yè)的需求，開展數控車、模具鉗工等高技能人才培訓573人，其中技師、高級技師148人。

2、開展職工技能大獎賽：超額完成了預定的指標（完成率已經達到80%。四月份會同縣總工會等單位開展數控車、維修電工和模具設計三個工種的職工技能大獎賽，九月份開展對美發(fā)美容等技能大獎賽，十一月份組隊參加市外來勞動力技能競賽，取得了良好成績。推薦兩名工人參加省錢江技能大獎賽。

四、開拓培訓項目，努力打造新的培訓品牌

根據我縣農村產業(yè)發(fā)展需要拓展了南美白對蝦養(yǎng)殖、小水果嫁接、大棚蔬菜種植等涉農專業(yè)培訓，使我們的培訓更加切合我們縣農村勞動力實際，更加讓老百姓真正學到有用的技能。在城區(qū)，今年加強對保安員培訓力度，努力打造保安品牌，去年以來共培訓協(xié)警等保安人員2092人。培訓人員輻射大市范圍，成為全市最大的保安人員培訓基地。同時開拓家庭服務類技能培訓項目，如月嫂、嬰幼兒護理、育嬰師、保育員等系列培訓，特別是月嫂培訓在全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)推開后，收到了廣大農村婦女的熱衷，培訓后的就業(yè)率很高，最高好工資達到了6500以上。

五、繼續(xù)規(guī)范管理，提高培訓質量

為規(guī)范管理，今年在去年的基礎上重新編制了一本培訓工作程序和文件表格匯編，里面包括詳細的操作流程，科室工作人員在培訓班開班到鑒定整個過程嚴格按這個工作流程操作，今年在培訓班開班期間實行不定期抽查，每個培訓班至少檢查一次，檢查過程中嚴格按培訓班管理條件對照執(zhí)行，對發(fā)現的問題及時予以糾正。自去年對培訓基地規(guī)范化建設工作開展以來，我縣的職業(yè)技能培訓質量明顯提高，培訓合格率和職業(yè)資格獲取率也有了很大提高。

五、強化服務，提高工作效率

1、科室干部努力加強學習，在工作中對照內控管理規(guī)定和機關效能建設規(guī)定操作，提高自身素質，廉潔自律，微笑服務，做到了操作程序無大的差錯，工作態(tài)度零投訴。

2、到企業(yè)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和培訓機構指導培訓，幫助鄉(xiāng)鎮(zhèn)設置培訓專業(yè)，牽線高校企業(yè)和培訓機構三家聯合高級技工培訓。

3、整合師資資源，充分利用現有的師資和考評員隊伍組織專家教研組，對技術含量比較高的培訓專業(yè)教學重點進行分析，鼓勵培訓機構開發(fā)適應我縣實際的教材、課件，以提高培訓的實用性。

4、選送優(yōu)秀青工參加市級培訓基地的高技能培訓。

5、做好縣培訓網站信息錄入和維護工作。及時培訓信息，目前網站運行情況良好，辦公系統(tǒng)審批操作程序可以正常進行。

三、明年工作思路（要點

在完成上級下達的指標的前提下積極做好以下幾項工作：

1、以創(chuàng)建市首批國家級創(chuàng)業(yè)型城市為抓手，大力開展創(chuàng)業(yè)培訓，一是開展青年SYB培訓，二是開展創(chuàng)業(yè)指導培訓。

2、在現有的培訓項目基礎上開拓兩類培訓：一是開拓涉農產業(yè)的職業(yè)技能培訓，如海洋經濟類（海產品養(yǎng)殖、捕撈技術、船員技能等、種植類（水果嫁接、大棚蔬菜等培訓；二是開拓家政服務類培訓，如月嫂、護理工、家電維修、水管安裝等培訓。

3、加大高技能人才培養(yǎng)力度。開展老等技能大獎賽

4、加大對外來務工人員技能提升培訓和素質培訓的力度，引導外來勞動力提升技能，積極為我縣經濟建設做貢獻。

5、繼續(xù)加大培訓品牌建設。結合政府的重點工作，開拓滿足社會需求、與農村勞動者自身相適應的培訓項目。努力在原有的培訓品牌基礎上，因地制宜，開設一些適應我縣實際的培訓項目，打造新的培訓品牌。

第6篇：維修電工技師總結范文

關鍵詞：可控硅；觸發(fā)；電源

晶閘管（俗稱可控硅）是一種大功率的可控整流元件?？煽毓枵髋c普通二極管整流的最大區(qū)別是：經可控硅整流后，輸出直流電壓的平均值的大小是可以控制的，即可控整流?？煽毓璧膽秒娐酚校簶蚴桨肟卣麟娐?、交流調壓電路、斬波調速電路、有源逆電電路等等?？煽毓璧念愋陀校嚎焖傩?、單向型、雙向型、關斷型和逆導型等。各種具有體積小、重量輕、效率高、壽命長、控制靈敏等優(yōu)點?？煽毓璞粡V泛應用于可控整流、逆變、斬波、調壓及無觸點開關等大功率的電能轉換和自動控制領域。特別是在直流調速系統(tǒng)中，廣州昊天化學（集團）有限公司機修分廠購進的10噸自調查式焊接滾輪架可控硅直流調速裝置就是應用了這種技術，采用了可控硅直流調速系統(tǒng)。我在廣州昊天化學（集團）有限公司工作期間，維修過這臺設備。本文針對這臺設備的檢修，談談檢修過程和心得體會。

故障現象：根據設備使用者――焊工反映，在使用過程中，忽然聞到燒焦味，勵磁電機停轉，遙控、近控均失效，控制柜的控制面板上各個控制按鈕都不起作用，只是電源指示燈亮。焊工斷開電源刀閘，待修。

檢查過程和檢查結果：斷開控制柜的電源開關，打開控制柜的柜門，在現場用觀察法初步檢查控制主板，只見供給主板運算放大器的電源變壓器TC2已燒焦，為了作進一步的檢查和檢測，解除控制主板的外連接線，連同控制主板的散熱器一齊拆下，帶回檢測和維修。

回到檢修工作室，馬上用螺絲刀解開兩個晶閘管模塊的安裝螺栓，卸下控制主板，拆除兩個晶閘管模塊的共用散熱器，拆下運算放大器的電源變壓器，委托廣州昊天化學（集團）有限公司動力分廠的電機維修組重繞；用萬用表×100歐姆檔，檢查二極管模塊，正向電阻為幾百歐姆，反向電阻接近∞，正反向電阻值均正常。用電池燈觸發(fā)法，檢查兩只可控硅模塊，按照下圖接線。

連接好后，合上開關SA，小燈珠亮，斷開開關SA，小燈珠仍然亮著，說明這只可控硅沒問題，是好的；換接另一只，連接好后，合上開關SA，小燈珠不亮，說明此只可控硅已燒壞。再檢查觸發(fā)電路，發(fā)現V46（型號是3DG12B鋼盔頭型晶體管）和R39（色環(huán)為：棕、黑、棕、金，電阻值是100Ω）均已燒壞。

故障分析和檢修過程：為了先排除控制主板以外的故障，解開連接電機的電纜，電纜兩端均無任何連接后，用型號為ZC-500的500伏搖表，測量電纜各根線的絕緣和是否開路，檢測結果是各根線芯間的絕緣均為∞，各根線芯均無開路；接著用4只型號為ZP200-16的大功率硅二極管，用銅板連接，組成橋式整流電路檢查勵磁電機，經通電試驗，電機運行正常。

這樣，故障的檢查和檢測就主要集中在控制主板上了。

用萬用表再詳細檢測控制主板上各個元件，已證實無其他元件損壞。更換各個已檢測損壞的元件：（1）V46改用塑封型8015管子代替；（2）R39換上一只等功率的100Ω電阻；（3）更換可控硅模塊；（4）運算放大器電源變壓器已繞制好，安裝到主板上，并焊接好。

裝好控制主板，按照使用說明書接好各連接線后，合上刀閘QS和負荷開關QF，按下啟動按鈕SB，控制面板上的電壓表無指示，調節(jié)控制面板上的電位器W，電機無任何反應；觀察控制主板，只見控制主板上發(fā)光二極管V28和V29都已發(fā)亮，主回路的保險絲已燒斷；V28亮則說明保護回路已過流動作，而V29亮則是勵磁回路未能起作用，電機不能啟動運行。斷開電源，又連同散熱器拆下控制主板，帶回辦公室做再次檢測。

又用電池燈觸發(fā)法檢測可控硅模塊，同樣的結果：燒壞了一只，再檢測其他元件，全部完好無損。是什么原因造成主回路的可控硅又燒壞一只呢？

作進一步的分析：由于無法購買到新的可控硅模塊，只好購買回二手的可控硅模塊。為了先排除可控硅模塊本身是否存在問題，自行設計了一個試驗可控硅模塊的耐壓電路，對可控硅模塊進行工頻耐壓試驗，用升壓變壓器慢慢將電壓升高，升高到800V時，電路中無任何不良反應――擊穿或閃爍。說明可控硅模塊耐壓正常，無質量問題。

試驗可控硅模塊耐壓電路如下圖所示。

可控硅模塊耐壓試驗電路

排除了可控硅模塊不存在缺陷后，查看電氣原理圖。根據該設備電氣原理圖可知，該項裝置的主回路采用了兩個模塊：模塊一，是兩只二極管VD1和VD2組成的模塊；模塊二，是兩只可控硅VK1和VK2組成的模塊。此兩個模塊構成單相橋式半控整流電路，采用了壓敏電阻RV1和阻容電路（R26和C28組成）作為保護電路，由C29和R27構成濾波電路，由V1和V2兩點采樣形成電壓負反饋，外連接就是直流電機了。

在主電路中已經沒有任何元件可能會造成可控硅模塊損壞，那么只有可能是可控硅模塊觸發(fā)電源的電路造成。將重點放在觸發(fā)電源電路展開各個元器件進行詳細檢測，用萬用表在觸發(fā)電源電路板上逐個元器件地毯式檢測，結果表明沒有其他元器件存在隱患。但確定故障就在觸發(fā)電源電路中，也許是某個元器件存在著隱性故障。首先是從大元器件開始排查，觸發(fā)電源變壓器TC1，為了斷開與電路中其他元器件的連接，將觸發(fā)電源變壓器TC1從觸發(fā)電源電路板中拆下，用指針式萬用表電阻測量各繞組，均有一定的阻值，不存在短路，但不能穩(wěn)定在一定的數值上，說明觸發(fā)電源變壓器TC1的本身內部存在隱性缺陷。也許是初次級繞組間的絕緣不足，也許是繞組的匝間絕緣不好。改用搖表檢測絕緣，用ZC-500型500V搖表檢測繞組間的絕緣電阻，一組的絕緣電阻值是∞，另一組的絕緣電阻值幾乎是0。從這一檢測結果表明，可以斷定隱性故障就是觸發(fā)電源變壓器TC1所致。再根據廣州昊天化學（集團）有限公司機修分廠使用環(huán)境的情況分析，可能是由于使用場所的環(huán)境潮濕，保養(yǎng)不善，使觸發(fā)電源變壓器受潮造成。

故障點已找到，如何去解決故障？解決方法提出了三個方案：（1）修復原來的觸發(fā)電源變壓器TC1；（2）重新制作一只與原來一樣的觸發(fā)電源變壓器；（3）購買一只與原來一樣的觸發(fā)電源變壓器。

方案分析：由于觸發(fā)電源變壓器購買非常困難，因為要找到電壓值相同、功率相同以及阻抗也相同的觸發(fā)電源變壓器是不可能的，要么訂制，但時間跨度比較長，因此排除方案（3）；自己制作觸發(fā)電源變壓器，由于公司的制作條件的制約，制作觸發(fā)電源變壓器的工藝難度較大，無法自己制作，故也排除方案（2）；決定嘗試修復原來的觸發(fā)電源變壓器，若無法修復的話，再采用方案（3），訂制觸發(fā)電源變壓器。

修復過程：將觸發(fā)電源變壓器TC1置于廣州昊天化學（集團）有限公司動力分廠電機維修組的蒸汽烘房內，過了24小時左右，取出，立即又將觸發(fā)電源變壓器TC1浸沒于絕緣油漆中4～5小時，取出又置回蒸汽烘房內，直至烘干絕緣油漆。烘干后，取回再用相同的搖表測量各組間的絕緣電阻，檢測結果是：各繞組間的絕緣電阻均為∞，用萬用表電阻檔測量各繞組的電阻，電阻值也穩(wěn)定在一定的數值上。修復的效果顯著，達到預期的目的。

裝上觸發(fā)電源變壓器TC1，換上好的可控硅模塊，用燈泡代替電機，接在AM、BM接線柱上，在4、5、6接線孔按上100 kΩ電位器W，模擬試驗。接通電源，調節(jié)電位器W，燈泡毫無反應，說明電路還未能正常工作；用示波器檢測g1T和g2觸發(fā)脈沖輸出點，都沒有脈沖輸出；再檢測前一級，測量R36左端，沒有輪子波形；再檢測前一級，測量R24左端，也沒有輸出波形，說明運算放大器未正常工作，運算放大器全部是換了新的，確認沒有損壞，那么影響運算放大器不能工作的只有可能是電源問題了。

運算放大器的型號是LM348N，塑封型雙列共十六腳，正、負12V雙電源供電。用數字萬用表測量P12的電壓，電壓值是+16.8V；用數字萬用表測量N12的電壓，電壓值是-13.7V，兩端的電壓值的絕對值相差竟高達3.1V。用數字萬用表測量交流側m對中性點的電壓，電壓值是13.6V；用數字萬用表測量交流側n對中性點的電壓，電壓值是11.7V。經比較，原來在交流側已不平衡，并造成直流側的電壓相差較大。此變壓器是委托電機維修繞制，由于疏忽，未做次級電壓檢測就安裝到主板上，從而發(fā)現了新問題。

既然又檢測出運算放大器工作雙電源不平衡，那么有什么方法改進呢？改進方案：采用穩(wěn)壓電源。

根據電氣原理電路圖可知，P12輸出端是由C30與R68組成濾波電路，由V41穩(wěn)壓輸出。同樣，N12輸出端是由C22與R69組成濾波電路，由V42穩(wěn)壓輸出。電容C22、C30均采用了25V-220μF的電解電容，電阻R68、R69均為100Ω。為改善輸出電源的平衡，進行穩(wěn)壓電源改進。拆除電阻R68、R69和V41、V42改用三端集成穩(wěn)壓電路帶散熱片的集成塊LM7812、LM7912，V41、V42改為25V-1000μF的電解電容。

改裝完畢后，通電測試，P12輸出的電壓值是+12V，N12輸出的電壓值是-11.9V，基本上趨于平衡，并得到可靠的穩(wěn)壓電源輸出。改裝后電路如下圖所示。

未改裝前的電路圖如下。

改裝檢測完畢，又用燈泡模擬通電試驗，慢慢調節(jié)電位器W，模擬負載――燈泡由暗變亮，反調時，又由亮變暗，說明控制主板已經能正常工作，故障排除，大功告成。

模擬試驗結束后，將控制主板帶到現場，接好外部連接線和勵磁電機，通電試驗，慢慢調節(jié)控制面板上的電位器W，電機啟動，并隨電位器的調節(jié)控制了轉速，滾輪架開始工作，試通電結束，檢修成功。交付機修分廠的使用者。

檢修體會：通過這次對可控硅控制系統(tǒng)的全面維修，充分認識和熟悉可控硅控制系統(tǒng)的電路組成，掌握了在可控硅控制區(qū)系統(tǒng)中可能引起故障的多種原因，特別是各種軟性故障，深深體會到軟性故障的隱蔽性。為以后的檢修工作積累和總結了寶貴的檢修經驗：當有關可控硅控制的控制系統(tǒng)發(fā)生故障時，應當重點檢測和檢查觸發(fā)電路部分。另外，檢測和檢查運算放大器的信號和電源部分，特別是要注意有可能存在軟性故障的元器件。當我講授到維修電工的可控硅知識點時，作為案例講解給學生，收到較好的教學效果。

但是，如今的電氣控制技術發(fā)展神速，同時又不斷從國外引進新技術和新設備以及電子技術的不斷創(chuàng)新立異，新產品層出不窮、日新月異。在新世紀、新知識爆炸時期，從事電氣教育工作的教師，應牢固掌握本專業(yè)的科技知識以外，還應拓寬知識面，不斷地學習和掌握各個相關專業(yè)的有關知識，譬如，從前年開始，我就深入對數控知識和數控設備的檢修進行學習。這樣，才能適應新時期的發(fā)展，才能適應新技術、新設備、新知識的教學工作，在電氣教學工作中發(fā)揮更大的作用。

在撰寫本論文的過程中，受到論文指導教師的悉心指導，查閱檢修過程的相關數據和資料，得到廣州昊天化學（集團）有限公司老同事的熱心幫助及支持。對幫助和指導我的同事和朋友，謹此表示衷心的感謝。

參考文獻：

[1]董傳岳.電工與電子基礎.機械工業(yè)出版社，2005-07.

[2]勞動部培訓司.工廠電氣控制技術.中央廣播電視大學出版社，2005-01.

第7篇：維修電工技師總結范文

關鍵詞：變頻器；過流 ；過載； 過壓； 故障

中圖分類號：TM921 文獻標識碼：A 文章編號：1009-2374（2013）18-0057-02

1 通用變頻器的構造

變頻器調速技術是強弱電混合、機電一體的綜合性技術，既要處理巨大的電能轉換，又要處理信息的收集、變換和傳輸，因此它的共性技術必定分成功率轉換和弱電控制兩大部分。通用變頻器一般都采用交直交的方式，并由以下兩部分組成：

主回路：變頻器主回路包括整流部分、直流環(huán)節(jié)、逆變部分、制動或回饋環(huán)節(jié)等部分。

控制回路：控制回路包括變頻器的核心軟件算法電路、檢測傳感電路、控制信號的輸入輸出電路和保護電路。

2 變頻器各種故障的分析

變頻器故障可以分為變頻器本機故障、變頻器接口故障和電機故障三種，也可以分為有顯示故障代碼和沒顯示故障代碼兩種。

2.1 變頻器過電壓故障

變頻器正常工作時，直流部電壓為全波整流后的平均值，如果線電壓為380V，平均直流電壓為Ud=1.35U線=513V。當發(fā)生過電壓時，直流母線上儲能電容被沖電，在母線電壓過高時，為了保護變頻器，變頻器會報過壓故障，并封鎖逆變器的脈沖輸出。

（1）來自電源輸入側的過壓。一般電源電壓不會使變頻器因過壓而跳閘，但雷電引、補償電容在合閘式斷開時，有可能形成過壓故障。也就是說電源輸入側的過壓主要是指電源側沖擊過壓，這種沖擊過壓主要特點是電壓變化率和幅值都很大。（2）來自負載側的過壓。在電機減速時，電機和負載的動能轉化為電能，處于發(fā)電狀態(tài)，發(fā)出來的電在直流母線上累積，造成母線電壓越來越高。如果電機的機械系統(tǒng)慣性大，而制動時間短，那么制動功率很大。產生的電能在變頻器內不斷累積，來不及釋放，很容易造成直流母線過電壓。多個電機拖動同一個負載時，也可能出現過壓故障。（3）硬件問題引起的過壓。一是變頻器內部硬件工作出問題，如電壓檢測、CPU處理出了問題。二是機械部分問題，如果安裝偏心就可能造成過壓故障。三是變頻器在長時間運行后，中間直流回路電容對直流電壓的調節(jié)程度減弱，變頻器出現過壓跳閘的概率也會增大。

2.2 變頻器過流故障

（1）生產機械在運行過程中負荷突然加重，甚至“卡住”，電動機的轉速因帶不動而大幅下降，一是電流急劇增加，過載保護來不及動作，導致過電流跳閘；二是變頻器輸出側發(fā)生短路；三是變頻器自身工作不正常。（2）變頻器對于升、降速過程中的過電流，設置了防失速功能。當升或降電流超過預置的上限電流Iset時，將暫停升或降速，待電流降至設定值Iset以下時，再繼續(xù)升或降速。但變頻器的降速防失速功能只考慮直流電壓，而無降速電流過大的自處理功能。（3）變頻器上電或一運行就過流。這種保護一般是因變頻器硬件故障引起的，若負載正常，變頻器仍出現過流保護，一般是檢測電路所引起的。

2.3 變頻器過載故障

過載有一個時間的積累，當積累值達到時才報過載故障。主要原因有：（1）機械負荷過重，其主要特征是電動機發(fā)熱。（2）三相電壓不平衡，致使其中一相的運行電流過大，造成過載跳閘，主要現象是電動機發(fā)熱不均。（3）變頻器內部的電流檢測部分出現誤動，檢測出的電流信號偏大，導致過載跳閘。

2.4 變頻器過熱故障

變頻器內部是由無數個電子元器件構成的，其通電運行有大量的熱量產生，特別是IGBT在高頻狀態(tài)下工作，容易發(fā)熱。還有，如果環(huán)境溫度過高，散熱過慢，同樣導致變頻器內部元器件溫度過高，為保護變頻器內部電路，變頻器會發(fā)熱報故障報警并停機。變頻器長時間運行，導致灰塵聚集，堵塞風道時，影響變頻器內部的散熱，導致變頻器過熱報警。變頻器風扇壞時，大量的熱量積聚在變頻器內部散不出去。當變頻器所帶負載過重時，電流大幅上升，產生大量的熱量，變頻器也會過熱報警。

3 變頻器缺相故障

輸入缺相檢測只存在三相產品中。如果進線電源缺相，變頻器會報缺相故障，不能啟動，如果是運行中出現電源缺相，變頻器也會報故障停機，所以如果出現電源缺相，而且變頻器壞了，先是變頻器故障而后引起燒電源從而出現缺相。 當變頻器輸入缺相后仍在運行時，電容被反復大范圍充電，電容將會損壞，從而造成整臺變頻器的損壞。

4 變頻器通訊故障

變頻器提供RS232、RS485串行通訊或總線通訊，組成單主單從或單主多從的通訊控制系統(tǒng)，變頻器的通訊故障主要集中在硬件接線錯誤、通訊卡失常、EMC干擾、通訊協(xié)議出錯、總線軟件配置出錯等。

5 變頻器其他故障

（1）變頻器運行中“出力不足”。由變頻器的U/f控制方式可以知道，變頻器控制電機氣隙磁通的基本方法即控制輸出最高電壓和基本運行頻率的比值，當基本運行頻率設置過高時，則電機的磁通量太小，沒有充分發(fā)揮電機的能力，鐵心利用不充分，導致變頻器出力不足。（2）變頻器定子檢測故障。變頻器輸入濾波器采用的是LC結構電路，而變頻器輸出電壓為高頻脈沖方波，對電容來說相當于短路狀態(tài)。（3）三線控制方式故障。變頻器可以啟動，無法停止。如果不注意三線控制方式與二線制近制方式的區(qū)別，就會造成變頻器故障。（4）變頻器換速時經常無法平層。多段速取指令不對引起電梯變頻器平層誤差大。（5）變頻器PG接口問題。PG接口問題引起速度不匹配。（6）變頻器轉速跟蹤模擬輸入量。給定通道輸入與設定頻率的脈沖時間常數不匹配。（7）變頻器上電報E018故障。由于接觸器吸合良好信號在由驅動板傳輸到控制板的過程中，因變頻電纜接觸不良，導致反檢信號無法到達控制板，使變頻器無法正常工作。（8）上電顯示POFF。制動單元損壞。（9）變頻器的AOP面板僅能存儲一組參數。設計時AOP面板中的內存不夠。（10）變頻器不能修改參數。在調試過程中修改了參數P927。（11）無法使用編碼器作為速度給定。未作參數修改，故不法實現。（12）選擇固定頻率+

ON方式變頻器不能運行。參數設定好后隨意更改相應端子的定義會使變頻器無法啟動。

6 結語

變頻器的集成度高、功能強大、科技含量較高，是強電與弱電相結合，因此故障多種多樣，我們只能從實踐中不斷地總結、探索出一套快速有效處理變頻器故障的方法。

參考文獻

[1] 李方圓.變頻器故障排除[M].北京：化學工業(yè)出版社，2009.

[2] 黃威，黃禹.變頻器的使用與節(jié)能改造[M].北京：化學工業(yè)出版社，2011.

第8篇：維修電工技師總結范文

關鍵詞：社區(qū)系統(tǒng)；操作技能人才；培養(yǎng)

隨著油田的改革發(fā)展，合理進行人力資源開發(fā)，提高技能人才的綜合素質，越來越顯示出至關重要的戰(zhàn)略作用，作為油田后勤服務的社區(qū)服務業(yè)更是如此。社區(qū)作為油田勘探開發(fā)的大本營和上游長板的重要基地，其服務質量的好壞直接影響著油田的健康穩(wěn)定發(fā)展，而受歷史遺留問題，專業(yè)化管理等因素的影響，社區(qū)的操作技能隊伍素質與社區(qū)發(fā)展的要求仍然存在著一定的差距。

一、社區(qū)操作技能人才隊伍現狀與強化培養(yǎng)的必要性

（一）社區(qū)操作技能人才隊伍現狀。仙河社區(qū)現有在崗職工1169人，其中女性747人，占用工總量的63.9%。社區(qū)共有各類技能人才451人，占在崗職工的38.58%，（其中初級工41人，中級工69人，高級工98人，技師5人，高級技師1人），主要分布在物業(yè)維修工、汽車駕駛員、保育員、中式烹調師、環(huán)衛(wèi)綠化工、經管員等崗位上。無論是技能人才的數量，還是技能人才涵蓋的種類，都與社區(qū)建設勘探開發(fā)大本營的目標存在較大差距。

（二）強化技能人才培養(yǎng)是社區(qū)發(fā)展的必然要求。要想適應油田改革步伐，并在日趨激烈的市場競爭中立足，無疑必須具備一支高素質的職工隊伍。只有擁有高素質、高技能的人才隊伍，才能有效適應油田改革發(fā)展的新形勢和激烈市場競爭的要求，才能有效實現將社區(qū)打造成為油田勘探開發(fā)的大本營和油田上游長板的重要基地的目標。但從目前的情況看，社區(qū)存在著職工隊伍整體素質還不高、技能人才嚴重不足、技能人才培訓的資源與方式缺乏科學性、技能人才機構不均衡等問題，嚴重束縛著社區(qū)的健康、穩(wěn)定發(fā)展，更制約著油田勘探開發(fā)的大本營和油田上游長板的重要基地目標的實現。因此，加強技能人才培訓工作，提升社區(qū)的整體競爭力，已成為推動社區(qū)可持續(xù)發(fā)展的重要課題之一。

二、社區(qū)技能人才培養(yǎng)面臨的主要問題

（一）數量不足、素質偏低、結構不合理，不能滿足社區(qū)發(fā)展的需要。一是社區(qū)技能人才總量僅占社區(qū)在崗職工總量的18%，社區(qū)技能人才總量明顯不足；二是技能人才隊伍年齡結構偏大，大部分技能人員的年齡都在40歲以上，而且還呈現出年輕職工學技能人員逐漸減少之勢；三是技能人才結構和素質存在不足，社區(qū)技能人才主要集中在中式烹調、維修電工等普通崗位上，而綠化花卉、中式面點、汽車駕駛等高技能人才嚴重不足。仙河社區(qū)現有451名操作技能人員中，高級工98人，中級工69人，初級工 41人，人員結構呈現倒金字塔形，配置不夠合理，缺乏梯隊發(fā)展，有12.9%的技能人員是初中以下文化程度，知識水平和技術水平還不能滿足社區(qū)生產發(fā)展的需要。

（二）技能人才培養(yǎng)的觀念滯后，制約著技能人才的培養(yǎng)。受傳統(tǒng)思想的影響，“重學歷，輕技能”的偏面人才觀念在社區(qū)依然存在，把學歷作為人才的唯一衡量標準。在人才隊伍的建設上，也把學歷結構作為很重要的一項指標，對技能人才的重視程度不夠。也有一些單位認為技能人才培訓是一項不經濟的投資行為，培訓不能立即見效，投入產出不成比例，還會因為對他們的培訓影響日常工作的開展，有的甚至認為職工的成長與能力的提高是職工個人的事情。正是由于這種扭曲的技能人才培養(yǎng)觀念，造成了一些單位對技能人才的培養(yǎng)重視程度不夠，也造成了許多青年人不愿意從事技能勞動，從事技能勞動的人員隊伍也很不穩(wěn)定，難以形成高凝聚力的技能人才群體。

（三）重使用，輕培養(yǎng)，技能人才隊伍建設難度加大。一直以來，在技能人才使用與培養(yǎng)方面普遍存在重視對現有技能人才的使用，對后備人才的儲備重視不夠，對技能人才培養(yǎng)的投入不足。在社區(qū)“四保”的重要工作中，保潔、保安占據了物業(yè)服務的重要內容，也是物業(yè)考核和工作成果的重要因素。因此，大多數單位把工作重心放在了轄區(qū)的保潔與保安工作上，由于這兩個工種技術含量較低，對職工隊伍素質的要求相對較低，不利于技能人才隊伍的建設；相反綠化花卉工的技術含量相對較高，但大多數單位對其重視程度不夠，而是采取季節(jié)性、臨時性突擊的辦法開展工作，造成了專門從事綠化花卉工種的人員較少，再加上對這些技能人才培訓的投入不足，造成了他們工作實際操作能力相對薄弱；保修工作受專業(yè)化公司的移交、年輕勞務輸出工向主業(yè)流動等因素的影響，造成了社區(qū)技能人才、年輕職工大量流失，技能人才出現青黃不接的局面。

（四）技能人才培養(yǎng)的激勵機制不健全，制約著技能人才隊伍建設。目前，社區(qū)技能人才培訓工作薄弱，除了投入不夠外，還存在著制度體系與激勵機制不健全，制約著技能人才的培養(yǎng)。一是大多數人員參加培訓只是聽任于行政命令，特別是文化程度偏低、年齡偏大的職工不愿意參加培訓，躲避培訓的現象嚴重，而基層在選派人員過程中，為了不影響日常工作，往往選派這些人員參加，以應付社區(qū)組織的各種培訓活動，也使他們成了名副其實的培訓專業(yè)戶，一些年輕的技術骨干，由于工作的需要單位不肯派出參加培訓，導致有學習的愿望的人員得不到培訓機會的問題；二是對培訓后效果的考核制度不健全，導致了技能人員參加培訓學習過程中敷衍了事，不能夠掌握新的知識，提高操作技能，將所學知識轉化為生產力；三是實施崗效薪點工資制后，各個層次的技能人才的崗點差距不大，同崗位的技師僅比無級別的人員高出110個崗點，對年輕職工學技能的積極性激勵作用不明顯。

（五）師資力量匱乏，培訓形式單一，無法達到既定的培訓效果。社區(qū)的培訓教師大多都是從基層的高技能人才中抽調任課，但受專業(yè)化公司移交的影響，大多數理論功底扎實，操作能力較強的高技能人才都移交到了專業(yè)化公司，而社區(qū)現有高技能人才普遍存在著實踐能力較強，而理論水平較低的問題，再加上他們自身工作任務繁重，授課缺乏系統(tǒng)性，“應付式”教學比較普遍。從培訓內容與形式上看，雖然對技能人才的培訓內容進行了大量的調查，但是由于對培訓需求的認識程度不夠，致使無法有針對性地解決職工和技能人才真正的培訓需求，再加上培訓大多以理論教學、課堂教學為主，對職工的現場操作能力的培訓力度不夠、考核不嚴等，使培訓無法達到既定的效果。

三、對高技能人才培養(yǎng)的措施

（一）轉變觀念，樹立終身學習的思想。針對當前對技能人才培訓認識性的誤區(qū)和參加技能培訓積極性不高的實際，應進一步轉變觀念，重新認識技能培訓的重要性，樹立“培訓是職工最大福利”的觀念。為此，應按照把仙河社區(qū)建設成為“油田展示民生建設成果的重要示范窗口”、“油田高品質小區(qū)形象的重要代表”的要求，樹立“人人可成才”、“競爭選人才”、“崗位育人才”、“發(fā)展聚人才”的理念，使各單位能夠從戰(zhàn)略的高度認識技能人才培訓的重要性，徹底擺脫傳統(tǒng)注重人才使用，而對人才培養(yǎng)重視不夠的實際。同時加強對職工的競爭意識、改革意識、終身學習意識的宣傳與教育，使職工認識到學習的重要性，讓廣大的職工認識到培訓是投資回報最高的“薪酬”，是職工的最大福利，更讓他們認識到社區(qū)的發(fā)展離不開技能人才的支持，技能人才的成長依靠社區(qū)的培養(yǎng)，使廣大技能人才的觀念實現“要我學”向“我要學”的轉變和更新，激發(fā)廣大技能人才立足本職，鉆研技術、苦練技能的積極性，推進全社區(qū)形成尊重技能、尊重技能人才的時代風尚。

（二）建立科學的技能人才培養(yǎng)體系

1.繼續(xù)加強技能人才培訓基地建設。培訓基地是技能人才交流、理論與實踐結合、技能創(chuàng)新的重要平臺，通過加強對技能人才培訓基地硬件的投入，使其功能更加完善。同時，努力建立一支適應技能人才建設需要的專、兼職培訓管理隊伍和兼職教師隊伍，選聘具有一定理論功底和豐富實踐經驗的管理人員和高技能人才充實到教師隊伍中來，為培訓基地提供有利保障。

2.以崗位培訓促進技能人才成長?？茖W處理職工學習與生產運營的矛盾，在科學組織社區(qū)生產的基礎上，安排各生產崗位的高技能人員、生產骨干職工研究開發(fā)崗位練兵課題，利用生產實踐或工余時間，開展以提高職工技能為主的崗位練兵活動，并及時進行考核和效果評價，有效地培養(yǎng)各類技能人才。通過組織開展多形式多層面職業(yè)技能競賽，選拔技術能手與技能人才，并通過開展職業(yè)技能鑒定培訓和考核工作，為社區(qū)培養(yǎng)和選拔出更多的高技能人才。

3.注重培訓的差異化，提升職工的創(chuàng)新能力。在社區(qū)通過開展導師帶徒、崗位練兵、技術比賽等活動，有利于提高職工的操作技能，推動技能人才的培養(yǎng)，而注重職工差異化、個性化培訓，將有效提升職工的創(chuàng)新能力，達到事半功倍的效果。一是開展梯度培訓。針對社區(qū)現有職工的層次不同、素質不同，對培訓的需求也不同，采取梯度培訓的方式，第一梯度是基本能力達標培訓。是為使新職工、轉崗職工、業(yè)務能力較差的職工能夠適應崗位的要求，實現安全上崗，充分利用培訓基地，開展以初級培訓為主要內容的培訓，實現能力達標；第二梯度是專業(yè)能力提高培訓。針對社區(qū)能力達標人員的實際，將操作技能人員進行分類，對有能力提高空間的技能人員開展能力提高培訓；第三梯度是技能提高與儲備培訓。針對社區(qū)技能人才缺乏的實際，對社區(qū)能力達標、年輕、有開發(fā)潛能的技能人員進行重點提高培訓，使其盡快成為社區(qū)的高技能人才，為社區(qū)長期健康發(fā)展進行人才儲備；第四梯度是橫向拓展培訓。依托培訓基地，按照“個人自學為主，集中培訓為輔，定期考核評比”的原則，開展第二職業(yè)技能培訓。二是注重差異化。正視職工差異的存在，要認清職工的需求與性向，針對不同的培訓對象，采用適當的主題、深度及培訓形式。利用培訓基地資源，按照社區(qū)發(fā)展規(guī)劃，結合職工個人不同的培訓需求，不同的能力差距，開展差異化培訓，使之達到缺什么補什么的目的。