前言:一篇好文章的誕生,需要你不斷地搜集資料、整理思路,本站小編為你收集了豐富的參觀紀念館心得體會主題范文,僅供參考,歡迎閱讀并收藏。
二、作業(yè)要求
1、開展研究性學(xué)習(xí)活動。圍繞感恩責(zé)任,進行“我的成長足跡”研究活動,同時還可以發(fā)揮自身優(yōu)勢自定研究主題。開展課題研究、論文撰寫和小發(fā)明創(chuàng)造。開學(xué)后學(xué)校要組織專門的研究性學(xué)習(xí)報告會,展示學(xué)生的研究性學(xué)習(xí)成果。開學(xué)后各班級內(nèi)進行優(yōu)秀小制作評選,并上交學(xué)校1份。上交時間第三次召集日。
2、深化“做一個有道德的人”主題實踐活動,從“孝敬父母、尊敬長輩”出發(fā),為父母、長輩或社區(qū)中的老人做一件好事,在回報家人、回報長輩的過程中增強感恩意識和社會責(zé)任感,體會和諧家園的溫暖。1~3年級以“愛父母”為主題,寫心得體會或童謠。開學(xué)后每班上交5篇優(yōu)秀作品。上交時間第二次召集日。
3、開展陽光體育健身活動,堅持每天鍛煉一小時,形成良好的生活習(xí)慣,認真完成假期手冊上規(guī)定的鍛煉內(nèi)容。
4、在假期里,通過參觀博物館、紀念館、展覽館、烈士陵園等愛國主義教育基地,參加社會實踐、社區(qū)服務(wù)和社會調(diào)查等形式,增強愛國主義意識。4~6年級以“愛家鄉(xiāng)”為主題,每人寫心得體會,開學(xué)后每班上交5篇優(yōu)秀作品。上交時間第二次召集日。
5、開展影評、讀書征文活動,推薦書目見(附頁)。開學(xué)后3~6年級以班級為單位上交影評和讀后感。每班至少5篇。上交時間第三次召集日。 7、開展總書記賀信精神學(xué)習(xí)活動和爭當“四個好少年”活動。在全校學(xué)生中開展征集爭當“四個好少年”童謠活動。要求用自己的語言,表達對爭當“四個好少年”的認識、理解和心聲,要真實自然、生動活潑、瑯瑯上口、容易傳誦。每篇童謠字數(shù)不限,開學(xué)后以班級為單位上交。4~6年級每班至少2篇。上交時間第三次召集日。 備注:學(xué)校圖書館、操場、電腦室開放時間另行通知。
西崗區(qū)中小學(xué)綜合素質(zhì)教育中心寒假開放活動方案
一、開放目的:
為廣大中小學(xué)生提供豐富多彩的實踐途徑和機會,使學(xué)生在參觀、體驗過程中,提高動手實踐、研究創(chuàng)造、思維拓展等綜合能力,豐富假期生活。
二、開放時間: 三、開放內(nèi)容:
(一)專題研究性學(xué)習(xí)活動
1、活動內(nèi)容:針對各活動課特點,開展相應(yīng)的研究性學(xué)習(xí)活動
2、活動形式:學(xué)習(xí)及實踐探究(詳見附件)
3、實施過程:公布各室活動內(nèi)容,學(xué)生自主選擇參與
4、活動對象:全市5-8年級學(xué)生 (二)科技展品參觀體驗
1、活動內(nèi)容:參觀體驗走廊及各展室的科技展品
2、活動形式:參觀體驗
3、實施過程:在中心專人指導(dǎo)下,進行參觀及體驗
4、活動對象:全市中小學(xué)生(可由家長陪同參觀體驗) 周一至周五(春節(jié)期間除外) 8:30—3:30
四、有關(guān)要求:
1、本次開放活動,學(xué)生均自愿參加,學(xué)校及家庭要提前做好學(xué)生往來及活動中的安全、紀律等方面的教育,確?;顒影踩⒂幸?。
2、學(xué)生到中心開展參觀及實踐體驗期間,中心將對每名學(xué)生的活動情況進行記錄與評價,評價結(jié)果將通過適當?shù)姆绞椒答伣o學(xué)?;蚣议L。
五、開放地點及聯(lián)系方式:
1、開放地點:西崗區(qū)中小學(xué)綜合素質(zhì)教育中心
2、具體地址:西崗區(qū)工人村工十巷2號
武夷山,福建省轄縣級市,由南平市代管,位于福建省西北部,武夷山歷史悠久。據(jù)考古資料表明,境內(nèi)近4000年前已有先民聚居。前身為崇安縣,建置于北宋淳化五年(994年)。下面由小編來給大家分享,歡迎大家參閱。
武夷山旅游心得體會1武夷山位于福建省西北部、閩贛兩省交界處。這里的“三三”碧水(九曲溪),“六六”奇峰(三十六峰)構(gòu)成了一幅奇特的大自然畫廊,素有“奇秀甲天下”的美譽。
天游峰巍然高聳,是武夷山第一勝地。我們來到山腳下,向上望去,山路蜿蜒曲折,又高又陡,游人像一條細細的長龍在緩緩蠕動。無限風(fēng)光在險峰,好不容易登上山頂,放眼四周,武夷山美景盡收眼底。大自然的鬼斧神功將武夷群山劈得陡峭險峻,還染上了紅色,十分壯觀。一條彎曲的碧色玉帶依山而繞,無比秀美,這就是九曲溪。紅巖與九曲溪組成了世界罕見的“碧水丹崖”奇景。
九曲溪因繞武夷山九曲十八彎而得名,約十九華里。我們登上竹筏,穿上救生衣,逍遙地坐在竹椅上。只見溪水清澈見底,兩岸樹綠竹翠,令人心曠神怡。行至三曲溪時,只見峭壁千仞的懸崖上架設(shè)著兩只船棺,據(jù)說已有3800多年的歷史。船棺作為武夷山最具傳奇色彩的一大景觀,千百年來一直為神話的祥云所繚繞,投影在每一位過客的心底。
竹筏在水中繼續(xù)漂流,我們的心情像溪里的魚兒一樣,歡快地跳動。猛抬頭,到了二曲溪,只見前面聳立著兩座山峰。撐筏工說,溪北邊的是大王峰,大王峰高數(shù)百仞,頂大腰細,它是武夷山最雄偉的山峰。溪南邊的是玉女峰,它是武夷山最秀麗的山峰。玉女峰插花臨水、獨立溪畔,崖石秀潤光潔,山頂上草木蒼翠欲滴,如發(fā)如髻。從水中看去,猶如一位秀美絕倫的少女在沉思……
當晚,我們戀戀不舍地離開了令人陶醉的武夷山,登上了返程的火車,然而我的心卻被這武夷奇秀的美景給留了下來。
武夷山旅游心得體會2隨著“嘀嘀嘀”的下課鈴聲響后,我發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)在等我了。媽媽叫我趕快收拾書包,說要走了。很快,我和媽媽乘車來到了泉州,走到了西站。就找到了接我們的那輛大巴。我一上車,一股睡意就把我領(lǐng)進了夢鄉(xiāng)。當我醒來時,已經(jīng)七點多了,而且我睡在一張大床上,我找媽媽一打聽,原來我們已經(jīng)到了武夷山,現(xiàn)在在武夷山的勤輝大酒店。眼看天色已晚我就繼續(xù)睡了。
第二天,我們一大早就開始爬山了。道路周圍翠竹蔥綠,榕樹遮天蔽日,花卉五彩繽紛,好象置身于花的海洋,綠的王國,令人心曠神怡。我們首先來到了武夷山有名的“一線天”,一線天又稱一字天,最窄處只有三十厘米。導(dǎo)游說,里面有一種白蝙蝠,如果你出來時身上有它的屎,那么你買就會中獎。導(dǎo)游還說如果卡著了的話,要前面的拽后面的踹才行。進了一線天,什么都看不清楚,摸黑走了好久,終于出來了。在里面我經(jīng)常想回到一線天外,可路已經(jīng)被人流堵滿了,走一步都不能。那時,我想起了宋朝蘇軾的《題西林壁》:“橫看成嶺側(cè)成峰,遠近高低各不同。不識廬山真面目,只緣身在此山中?!焙髞恚腥烁嬖V我我背上有一個雞爪印,還拍了一張照給我,大家都說是白蝙蝠的屎,叫我去買,最后才知道是媽媽推我留下的巴掌印。后來要去天游峰時,因為山路太陡,我沒爬到峰頂。但是,我也覺得很是滿意了。
第三天早晨,我們要去坐九曲溪竹筏漂流。有人說:到武夷山不漂流,等于沒來武夷山。九曲溪兩岸峽谷秀美,坐在竹筏上,我們看到了大王峰和玉女峰。聽說玉女原是玉皇大帝的女兒,她下凡時遇到了一個叫大王的人,他倆相親相愛。后來,玉皇大帝知道了此事,要把他倆分開,最后在無可奈何的情況下,把他倆變?yōu)榱藘勺椒濉W钇婀值氖怯械纳椒彘L得特象“漢堡包”、“肯德基標志”,我那時心里有一個念頭:武夷山是不是肯德基的贊助“山”。竹筏從九曲溪開始從東至西順水漂流而下,九曲溪全長九點五公里,途經(jīng)九個曲溪,十八道彎口。兩岸山巒疊嶂,奇峰異石,一片郁郁蔥蔥。九曲溪水清澈見底,鵝卵石歷歷在目,游魚穿梭,山巒倒影水中,水繞青山,彎彎曲曲。九曲溪沿岸的奇峰和峭壁,映襯著清澈的河水,構(gòu)成一幅奇妙秀美的杰出景觀。在上面,有時遇上“急速沖浪”有時慢慢搖動、有時靠岸行駛……
武夷山的特產(chǎn)是“茶”,聞名于世,而最著名的茶乃“大紅袍”,生長在一處懸崖峭壁上的三棵看似很普通的茶樹上。那時,我們正興致勃勃的落坐于茶社里,品嘗著濃濃的茶香,聽著古老的神話,愜意綿綿。我們喝的當然不是那三棵樹的茶葉,可是它也叫“大紅袍”。
武夷山鐘山毓秀,水環(huán)山而流,山繞水而生,看不夠,賞不夠山之美,水之秀。時光飛逝,眼看三天時間飛快過了,我們也要回家了。再見了,美麗的武夷山。
武夷山旅游心得體會3假期里,我和爸爸媽媽去風(fēng)光秀麗的武夷山游玩。
到了武夷山,導(dǎo)游先帶我們?nèi)プ衽庞尉徘?,劃竹排的師傅告訴我們:“這條河總共有“九個曲,十八個彎”,也就是“九曲十八彎”。到了第一個彎,我看見溪水好清,水里的魚成群結(jié)隊游來游去,真惹人喜愛,我問師傅:“這里能不能捕魚?”師傅說:“白天捕魚,晚上上公安局?!睒返梦覀児笮?,師傅真幽默,一路上逗得我們其樂無窮。
到了第五曲第六個彎時師傅指著山上的一塊石頭說:“這是‘漢堡包’,你們想吃嗎?”我順著師傅所指的方向一看,真的好像,惹得我咽口水。師傅又問我們知道它是什么味道的嗎?我爭先恐后地說:“是草莓味的?!睅煾抵笨湮艺媛斆?,又問我為什么知道?我說我看見山上長話梅。
武夷山的山山水水,人文風(fēng)俗真的美不勝收,讓人流連忘返回味無窮,我真想再到武夷山細細地玩一次。這氣息,怎能不醉人?“墨動茶芬淡雅,展卷吟賞雨下。浸醉武夷文化,斜陽晚霞,夢里故鄉(xiāng)如畫?!?/p>
武夷山旅游心得體會4星期天,我和許多小朋友在大人的陪同下,一起來到武夷山游玩。那里的山峰又高又陡,那里的風(fēng)景神奇秀麗,是個旅游休閑的好去處。
為了鍛煉我們的意志,大人首先就帶我們?nèi)ヅ郎?。我們登上一個又一個石階,特別來勁,不一會兒就沖到大人們的前邊,個個都不愿落后。等爬到山頂時,我們個個都面紅耳赤,滿頭大汗?;仡^一望,不禁嚇了一大跳,我們仿佛站在直聳的云梯上,有種搖搖欲墜的感覺,不敢四處張望。
接著我們又來到了水簾洞。清澈的泉水從高高的山頂上飛流直下,就像是從天而降的銀簾一樣,美麗極了。
一線天就更神奇了,一座高高的山峰從中間裂開了一道口子,里面又細又窄,只能容一個身材瘦小的人進出,稍胖一點的人,側(cè)著身子進去,還要被擠到肚皮呢!抬頭望天,就只能看見絲線一樣的亮光。里面還藏著許多蝙蝠,它們一聽到動靜,就四處亂竄,我身上還沾到蝙蝠拉的尿呢。
武夷山還有很多神奇的地方等著大家去欣賞呢!
武夷山旅游心得體會5要說山清水秀,在我游玩過的地方里,武夷山可最是名副其實。武夷山位于福建省的西北部,和江西省接壤。以盤流山中的九曲溪為中心,山中有碧水丹山、奇險秀麗的名勝古跡。
天游峰有“武夷第一勝地”的美稱。上天游峰有800個臺階,我們用了近一個小時才爬上天游峰。在峰頂?shù)囊挥[亭里,可以望見武夷山的全景。坐竹筏漂流,觀武夷風(fēng)景,是最輕松、愉快的事了。我們穿上了救生衣,上了竹筏,艄公就開始撐竹筏了。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部,作為農(nóng)村基層政權(quán)的領(lǐng)導(dǎo)者和執(zhí)行者,擔(dān)負著發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟,帶領(lǐng)群眾致富,維護農(nóng)村穩(wěn)定的重大責(zé)任。下面是小編為大家收集關(guān)于宣傳培訓(xùn)工作心得體會合集,歡迎借鑒參考。
宣傳培訓(xùn)工作心得體會一:
2015年5月24日至27日,我作為XX礦業(yè)的一員有幸參加了井礦集團組織的新聞宣傳工作培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。
此次培訓(xùn)活動由原XX能源集團組織人事部部長XX講授公文寫作,集團公司政工部副部長XX講授新聞攝影拍攝知識,并組織收看了《新聞寫作技巧》等光盤,課程安排緊湊,實用性強。培訓(xùn)時間雖短,卻使我受益匪淺。
扎實基礎(chǔ)、積累素材、"真實"文風(fēng)。
無論公文寫作還是新聞寫作都離不開基礎(chǔ)知識的積累和基層信息的收集。巧婦難為無米之炊,沒有豐富、詳實的各方面資料和信息,我們的寫作就會空洞無物,缺乏生命力。為了積累素材,不斷充實自己的"信息庫",要多走、多聽、多看、多問,加強與上級領(lǐng)導(dǎo)、機關(guān)部室、基層職工的溝通與聯(lián)系,搜集來自橫向、縱向的各方面線索、信息。其次,通過總結(jié)會議精神、領(lǐng)導(dǎo)講話、會議發(fā)言,努力獲取有價值的信息及知識,充實自己的寫作,使自己的寫作具有"真實" 的文風(fēng)。
把握要領(lǐng),事半功倍。
寫作講求立意準、主題明、選材精、布局當、辭章美。準確領(lǐng)會單位、領(lǐng)導(dǎo)的寫作意圖,明確定位,有的放矢;主題旗幟鮮明,高度集中,正確新穎,切合實際;選材精煉,突出重點,彰顯亮點,切忌空洞說教;布局恰當,簡單明了,思路清晰,統(tǒng)籌兼顧;辭章優(yōu)美,用心打磨,煉字、煉詞、煉句、煉篇,使文章既精煉又優(yōu)美,抓好這五個環(huán)節(jié)寫作就會事半功倍。
提高文學(xué)素養(yǎng),提升綜合素質(zhì)。
應(yīng)用寫作不同于文學(xué)創(chuàng)作,不過分追求文辭華美及文章韻味,但這并不代表應(yīng)用寫作就一味的枯燥乏味、模式固定,要因時因境而異。我們要多讀書、讀好書,提高文學(xué)素養(yǎng),使寫作既體現(xiàn)應(yīng)用性又適當表現(xiàn)文學(xué)性,增添寫作色彩。同時全面提升綜合素質(zhì),在增強戰(zhàn)略思維和大局意識上下功夫,時刻把眼光放在行業(yè)的發(fā)展大勢上,了解單位年度和中長期發(fā)展的工作目標及工作重點,拓寬自己的眼界與思維。
提高寫作能力不是一朝一夕之功,要做好長期作戰(zhàn)的準備,我相信只要我們以上述問題為突破口,持之以恒,寫作水平一定會日漸提升。
宣傳培訓(xùn)工作心得體會二:
為了更好地貫徹我行團委的工作計劃,提高我行青年員工的寫作水平,2015年6月18日晚,佛山分行團委在分行七樓會議室舉辦了團委宣傳工作訓(xùn)班。培訓(xùn)班由分行的楊光同志講解信息編寫技巧和分享寫作經(jīng)驗,各支行團委宣傳委員及各支行團員代表共50人參加培訓(xùn)。
此次培訓(xùn)是以我行團委本年度的工計劃,鞏固團宣委工作,培養(yǎng)寫作人才為主要目的。為了可以更進一步加強團的宣傳工作,反映我行團員青年的先鋒模范,全方位、多角度、立體化宣傳我行團委工作的基點,因而團委的公文寫作和處理的質(zhì)量也要不斷提高。我們只能通過不斷學(xué)習(xí),提升自身公文寫作水平,才能更進一步做好團委的宣傳工作,發(fā)揮我行團委宣傳的作用。
培訓(xùn)班上,楊光同志其中為我們講述到如何寫好信息稿件,萬事開頭難,從事件的時間、地點、人物、事情的八個字概括描寫事件的開頭,用事件的發(fā)生、發(fā)展、***、結(jié)果四個重點詳細闡述這整件事件。還對文件各文種使用、行文規(guī)則、寫作規(guī)范以及公文文體、用語簡單做了介紹。對通知和通報、請示和報告、函、會議紀要等文種在寫作過程中常見問題進行了細致解講和舉例說明?,F(xiàn)場還做了個小測驗,即時測驗我們的學(xué)習(xí)成果鑒定,現(xiàn)場形成一片學(xué)習(xí)的活躍氛圍。
培訓(xùn)班結(jié)束時,團委副書記孟緩緩作出了總結(jié)發(fā)言,她說,這次培訓(xùn)楊光同志準備內(nèi)容很豐富,對日后工作上的寫作有很大幫助,這次的培訓(xùn)也是一次難得的機會,希望我們能夠通過這次培訓(xùn),無論是在工作上還是團委的宣傳作中發(fā)揮更好的寫作水平,提高自身的公文寫作。
本人把這次培訓(xùn)學(xué)到的一些公文寫作的要求、技巧和要素融入到這信息中,在這次團委宣傳培訓(xùn)學(xué)到許多的公文專業(yè)知識,也通過相互的學(xué)習(xí)交流學(xué)好了經(jīng)驗,至我人還是一個公文寫作的新人,日后還是需要多閱讀相關(guān)書報,吸取多一些寫作知識,不斷提高自身的專業(yè)素質(zhì),在平凡的工作崗位上,在普通的工作中發(fā)揮一個青年團員員工的作用,今后為我行的發(fā)展和團委宣傳工作添磚加瓦。
宣傳培訓(xùn)工作心得體會三:
2015年是區(qū)委區(qū)政府實施"雙百雙十"重點項目的會戰(zhàn)年,任務(wù)飽滿、擔(dān)子沉重、希望與困難同在的一年,6月12-13日區(qū)委宣傳部組織基層宣傳文化系統(tǒng)干部開展學(xué)習(xí)培訓(xùn),目的旨在增強對新形勢下宣傳思想工作基本任務(wù)、基本要求、基本方法的認識和把握,增強做好宣傳思想工作的能力,提高通訊員的寫作能力,提高信息網(wǎng)的稿件質(zhì)量,讓我們在學(xué)習(xí)中不斷的提高自身素質(zhì),增強凝聚力和戰(zhàn)斗力,搭建一個溝通的平臺。
我非常珍惜這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機會,上課時,聽的認真,記的仔細,積極參與,我深深懂得,每一次機會都來之不易,每次培訓(xùn)都凝聚著組織者和指導(dǎo)老師的殷切期望和心血。這次培訓(xùn)班學(xué)習(xí),猶如為我打開了一扇窗,讓我在一次次的感悟中豁然開朗。
一、提高了認識,鍛煉了能力
本次培訓(xùn),使我對宣傳工作又有了新的認識,進一步明確了宣傳工作的重要性。以前寫東西目的性不強,滯后,切入點不新,所寫報道深度不夠。來到這里一下子聽了那么多專家的講座,使我感到比原來站得高了,看得遠了,有一種"天更藍、地更綠、水更清"的感覺,切實提高了寫作的能力和水平,同時對通訊報道重要性的理解更加深刻,對寫作理論的認識更加明晰,對從事宣傳報道的激情更加充沛。雖不能全面地掌握網(wǎng)絡(luò)、攝影、寫作方面的知識,但對我們以后的工作是一種幫助,對我們更是一種激勵與鼓舞,可以說這次培訓(xùn)使我補了元氣、添了靈氣、去了驕氣。
二、互動交流、共同成長
這次培訓(xùn)中有熟悉的同行,但更多的是第一次見到。很高興認識這么多志同道合的同行。我們在學(xué)習(xí)過程中積極交流,大家站在不同的角度,充分闡述自己的看法,有的委婉謙虛,有的一針見血,有的獨樹一幟,有的質(zhì)疑問難,引起大家無限的思考,留給我深刻的記憶和回味!
三、自我實踐,不斷提升
這次培訓(xùn)不僅提高了自己的寫作技巧,更激發(fā)了寫好通訊報道的信心和決心。向書本請教,聽專家講座,學(xué)習(xí)同伴的長處,這些都為自己的宣傳工作水平的提高作好準備。"師傅領(lǐng)進門,修行在個人",我們雖然掌握了有關(guān)寫作的部分知識,但要寫出好作品,關(guān)鍵要靠我們以后在實際工作中的努力。培訓(xùn)不是結(jié)束,而是一個嶄新的開端,回去后我將以更堅定的信心、更寬闊的視野、更務(wù)實的態(tài)度,做好社區(qū)的宣傳工作,不斷提高自己宣傳工作的能力。
培訓(xùn)時間雖然短暫,但對我的幫助卻是長遠的,這次培訓(xùn)不僅是一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn),更是一次深層交流、思想提升,富有針對性的實踐教育活動;不僅是對自己知識的擴充、宣傳理念的提高,更是對自己觀念的一次更新。
宣傳培訓(xùn)工作心得體會四:
四月的天氣驟變,一個月的時間里,我們經(jīng)歷了春夏秋冬。清明時節(jié)淅瀝的春雨中,感受到的是花兒努力盛開的蓬勃朝氣。19日,山西大范圍的降溫,多個地方積下了厚厚的雪,白皚皚的大片大片勝似花兒競放。
按照市公司的統(tǒng)一安排,臨汾各個縣區(qū)的新聞寫作精英歡聚古縣牡丹園。課程安排緊湊,將新聞寫作與攝影技巧科學(xué)地穿插。我喜歡講師的幽默風(fēng)趣,淺顯易懂的授課方式,我喜歡講師量化的指導(dǎo)建議,像師傅領(lǐng)進門般的開導(dǎo)思想,貼切自身實際,解決實在的阻礙和顧慮。我更喜歡寧書記對廣大新聞戰(zhàn)線的基層通訊員的殷殷期待的話語。.
新聞寫作是一項需要積累素材,長期實踐的工作。我們大部門通訊員是兼職在這一崗位,
但工作職責(zé)不容有差,它要求我們:嚴肅認真的做好企業(yè)的對外形象宣傳,領(lǐng)導(dǎo)對內(nèi)掌控信息。對立和世界500強企業(yè)相符合的新聞工作形象。做到將基層一線的鮮活事件、工作亮點、創(chuàng)新舉措寫成稿件,上報新聞宣傳中心,將一個個好事件的擴大影響,讓一個個好舉措交流推廣。
新聞的素材就在我們的日常工作中,找到具有新聞價值的事件,從集團公司、市公司的文件通知中找熱點,從日常工作中找焦點。尋找素材最重要的是克服麻木、懶惰的壞習(xí)慣,愿意將全部熱情投入到新聞宣傳中,愿意將看到的每處細節(jié)點滴記錄下來,愿意深入挖掘優(yōu)秀人才的閃光點。我們干一行,用堅持、責(zé)任、信心熱愛著這一行,終有一天會守得云開見月明。通過此次培訓(xùn),我深刻認識到懶惰的想法不能有。所有能接觸到的報紙中摘抄下文章的標題,重點攻克不會列標題的短板;將優(yōu)秀稿件中的段落進行概括歸納,重點建構(gòu)文章框架的問題;建立優(yōu)秀稿件文件庫,模仿吸收里面的寫作技巧,重點培養(yǎng)良好的積累習(xí)慣。
會議報道是我們最常見的新聞報道類型。由于報紙有比較嚴格的級別差別,在寫作會議報道時,需要注意的是分清它的報道層面。第一層是實話實說、照本宣科。這是最基本的,長期停留在這一層面,稿件的見報率并不高,需要找到會議報道的核心,講清楚我們做到了什么。因此,第二層是抓住核心,重點報道。第三層是選擇熱點、突出處理。新聞具有很大很大的應(yīng)用功能,我們做的事情是引導(dǎo)正面、積極的輿論,營造感恩、誠信、專業(yè)、貢獻的企業(yè)文化氛圍。從會議報道這一方面來講,從會議中得到新的概念,和參會人員交流會議的心得體會,將會議報道深入到最高層。
攝影方面,我們要做好拍照不能一次成功的準備,多角度的去拍攝,找到最能反映主題,體現(xiàn)現(xiàn)場感的照片。構(gòu)圖的技巧具有約定俗成,黃金比例的特點。從好看、美觀的角度去欣賞作品。
美好的時光短暫,愉悅的培訓(xùn)經(jīng)歷令人難忘。我們將帶著滿滿的信心,整理思想,放下包袱,走上基層新聞通訊員的新征程。
宣傳培訓(xùn)工作心得體會五:
緊張、充實而又愉快的全省鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)宣傳委員第五期培訓(xùn)班就要結(jié)束了,一個周的學(xué)習(xí),自覺收獲頗多,各方面都有了較大的提高,不但本職工作認同感得到提升,理論基礎(chǔ)得到夯實,同時,開拓創(chuàng)新的思維能力、突發(fā)事件處理與輿情應(yīng)對能力等都取得了長足發(fā)展。
一、提高了理論素養(yǎng),加強了工作認同
一個周里,通過聆聽各種輔導(dǎo)報告,豐富了知識,拓展了視野,對當前省內(nèi)外宣傳思想文化建設(shè)狀況有了比較全面的了解和把握;通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)基層宣傳思想文化工作理論,增強了憂患意識和使命感,提升了我這個宣傳新兵對本職工作的認同感,提高了思想洞察力和做好基層宣傳思想文化工作的信心和能力;通過到紀念館、省廣電總臺等地的參觀考察,強化了理想信念,提升了工作理念,決心珍惜為人民服務(wù)的機會和崗位,進一步增強完善自我,加快為地方發(fā)展服務(wù)的責(zé)任感和使命感。
二、強化了工作責(zé)任,明確了奮斗目標
鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部,作為農(nóng)村基層政權(quán)的領(lǐng)導(dǎo)者和執(zhí)行者,擔(dān)負著發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟,帶領(lǐng)群眾致富,維護農(nóng)村穩(wěn)定的重大責(zé)任。鄉(xiāng)鎮(zhèn)宣傳委員的主要工作職責(zé),就是為鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部們帶領(lǐng)群眾共同致富奔小康提供強大的思想支撐、精神動力、智力支持和道德基礎(chǔ)。2015年是黨的十召開的喜慶之年,也是我們射陽縣沖刺全面小康的決勝之年。當前我們要瞄準全面實現(xiàn)小康社會的宏偉目標,始終將社會主義核心價值體系建設(shè)貫穿三個文明建設(shè)全過程,貫徹十七屆六中全會精神,著力推進文化大發(fā)展大繁榮,喜迎黨的十,著力營造跨越發(fā)展的良好氛圍,引導(dǎo)廣大干群心往一處想,勁往一處使,扎實推進新農(nóng)村建設(shè),提前實現(xiàn)全面小康社會。
三、豐富了思維方法,加強了能力修養(yǎng)
通過對突發(fā)事件與輿情應(yīng)對以及新聞會模擬教學(xué)、基層宣傳思想文化工作優(yōu)秀案例的學(xué)習(xí)和討論,進一步明晰了分析和處理一些現(xiàn)實問題的思路和方法、立場和原則,強化了綜合協(xié)調(diào)和應(yīng)變能力;通過聆聽如何做好基層對外宣傳工作、運用互聯(lián)網(wǎng)做好基層宣傳文化工作等輔導(dǎo)報告,提高了做好本職工作的技巧技能;通過小組活動,參加討論交流,完成自主項目,不僅提高了我對團隊管理的認識,增強了協(xié)作分工意識,更是充分鍛煉和提高了我的組織能力與協(xié)調(diào)能力。所有這些或理論或?qū)嵺`教學(xué),都給我們指明了努力方向和培養(yǎng)、提升了我們的工作能力,而所有這些能力的培養(yǎng)和提升,對于今后開展工作、拓展事業(yè)都將大有幫助。
高校思想政治理論課承擔(dān)著對大學(xué)生進行系統(tǒng)的理論教育的任務(wù),是黨和國家對大學(xué)生進行思想政治教育的主渠道和主陣地。實踐的觀點是認識論的首要的和基本的觀點,是人能動地改造世界的對象化活動。本文試圖將實踐觀運用到高校思想政治理論課程教學(xué)過程中,從而豐富思想政治理論課的教學(xué)形式,增加教學(xué)的實效性,對于作為實現(xiàn)主體的學(xué)生的社會實踐能力的提高具有深遠的現(xiàn)實意義。
關(guān)鍵詞:實踐觀;思想政治理論課;對策
一、關(guān)于實踐觀的內(nèi)容
實踐的觀點是認識論的首要的和基本的觀點。是人能動地改造世界的對象化活動。
(一)實踐的內(nèi)涵
1、實踐是人的對象化活動,即在實踐中人把自我主體的愿望、意志、要求,對象化在現(xiàn)實的客觀物質(zhì)上。
2、實踐是人類感性物質(zhì)活動,它表明實踐不單純是主觀的,而是主觀見之于客觀的、具有直接現(xiàn)實性。
(二)實踐的特點
實踐具有直接現(xiàn)實性、能動創(chuàng)造性和社會歷史性。
(三)實踐的地位和作用
⑴實踐提供了人類的存在發(fā)展的前提條件―人類一切活動必須依賴的物質(zhì)基礎(chǔ)。
⑵正是在實踐中形成了人類的意識,使人成為有意識的生命體。
⑶正是在實踐中,形成了人類社會,從而把人與動物相區(qū)別,使人成其為人,從而把人從動物界中提升出來。
二、應(yīng)用實踐觀進行高校思想政治理論課程教學(xué)的對策
(一)樹立以人為本的課程教學(xué)理念
實踐觀注重突出實踐主體的主體性地位,應(yīng)用到課堂教學(xué)中就是強調(diào)以人為本的教學(xué)模式。思想政治理論課從教學(xué)內(nèi)容上講,的確是一門理論性較強的學(xué)科,內(nèi)容紛繁復(fù)雜、較為抽象難懂,因而在過去傳統(tǒng)的課堂教學(xué)中多數(shù)是以教師講授為主,很多情況下出現(xiàn)了“一言堂”的課堂局面,教師成為了該課堂的絕對主角,將學(xué)生處于被動聽講的情境,缺乏師生間的良心互動和激發(fā)實踐主體進行實踐活動的條件和氛圍,不利于教學(xué)目標和教學(xué)目的的有效實現(xiàn)。那么,教師必須首先改變以單純理論灌輸為主要教學(xué)方法的教學(xué)模式,確立教師引導(dǎo)、學(xué)生為主體,師生互動、平等交流、共同學(xué)習(xí)的研究型教學(xué)理念,同時促進學(xué)生的自我教育、自我反思和主觀能動性的發(fā)揮。在現(xiàn)階段的課堂教學(xué)中,科學(xué)實踐發(fā)揮了及其主要的作用,為了達到更好的教學(xué)成果收益,必須適時加強教學(xué)實踐相關(guān)的課堂教學(xué)理念,開展豐富多樣的課堂教學(xué)實踐活動。
1、 布置教學(xué)任務(wù),課堂互動研討
“教師針對與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的某一現(xiàn)實問題設(shè)計題目,根據(jù)題目解答的實際需要把學(xué)生分組,學(xué)生課前搜集材料,積極思考,并形成書面材料或做成課件,由小組負責(zé)人在課堂上展示、交流,學(xué)生發(fā)言、討論”[1],教師給予點評和總結(jié)。
2、 經(jīng)典案例教學(xué),引起師生共鳴
“經(jīng)典案例教學(xué)是課堂教學(xué)的創(chuàng)新手段?!盵2]教師根據(jù)講述內(nèi)容和教學(xué)對象的特點,按照實事求是、具體問題具體分析的原則,堅持貼近實際、貼近生活、貼近學(xué)生的方針路線,靈活多變的選取相關(guān)教學(xué)經(jīng)典案例,吸引學(xué)生注意力、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、最后達到引起師生共鳴的教學(xué)效果。
3、 觀看影像資料,分享觀后感悟
隨著科學(xué)實踐的不斷發(fā)展,教學(xué)設(shè)備和教學(xué)媒介也在日益更新。教師組織學(xué)生適時觀看與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的、吸引學(xué)生的、教育性與藝術(shù)欣賞性充分結(jié)合的影像資料,并在觀影后與學(xué)生共同分享觀后感悟,也是教學(xué)實踐的創(chuàng)新和完善。重要的是教師不忘在觀影后進行合理的引導(dǎo)和總結(jié),在完成教學(xué)內(nèi)容的同時,增加教育的實效性。
(二)開展豐富多樣的校園實踐活動
學(xué)生在接受課堂教學(xué)之外,身處校園中還有許多形式可以讓學(xué)生在校園里參與實踐活動。校園實踐活動本著經(jīng)濟、便利的原則,充分有效地利用教學(xué)資源、校園資源和師資資源,結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標開展豐富多樣的校園實踐活動。例如,發(fā)揮學(xué)生主觀能動性、凸顯學(xué)生主體地位,開展諸如主體辯論賽、主體演講和宣講等活動。借助大學(xué)生社團等團體的幫助,以宣傳畫、音樂、情景劇、小品、相聲等藝術(shù)方式,闡明與思想政治理論相關(guān)的主題或反映某一社會現(xiàn)實問題,表達出對某些問題的看法和見解。并將“引進來,走出去”相結(jié)合的辦法,有效利用學(xué)校邀請專家、學(xué)者和社會知名人士做報告會、講座等,組織開展“道德模范進校園”、“郭明義精神進校園”等活動,使學(xué)生開闊眼界和思維。
(三)積極落實社會實踐
1、 學(xué)校方面
在走出課堂教學(xué)的教學(xué)形式中,除了在校園里開展實踐活動外,讓學(xué)生走出課堂,貼近社會,開展一系列行之有效的社會實踐教學(xué)模式更是促進實踐主體參與社會實踐的重要途徑。例如實地參觀訪問活動,可以結(jié)合本地區(qū)實際情況和現(xiàn)有條件,學(xué)校組織學(xué)生參觀革命紀念館、歷史博物館、文化科技館、監(jiān)獄等、探訪文明社區(qū)和先進企業(yè)、革命前輩等,參觀后,結(jié)合所學(xué)內(nèi)容在教師的引導(dǎo)和啟發(fā)下,形成探究性報告或心得體會。
2、家庭方面
家長的家庭教育在孩子未成年的時候扮演主導(dǎo)作用,隨著孩子年齡的增長,所學(xué)知識的豐富,家長的家庭教育角色應(yīng)該從“主導(dǎo)作用”轉(zhuǎn)變?yōu)椤耙龑?dǎo)作用”。為了使孩子盡快成熟起來,家長必須不遺余力的增加孩子的社會實踐機會,通過采用合理科學(xué)的家庭教養(yǎng)方式、創(chuàng)建和諧、民主的家庭氛圍,開辟多種渠道增加孩子的社會實踐機會。
3、社會方面
馬克思認為:“人創(chuàng)造環(huán)境,同樣,環(huán)境也創(chuàng)造人”。[3]環(huán)境對人的性格和行為的養(yǎng)成具有重要的影響作用。黨的十政府工作報告指出,“在培養(yǎng)社會主義核心價值觀方面,要從三個層面上展開全方位的建設(shè),從國家層面上講倡導(dǎo)富強、民主、文明、和諧,從社會層面上講,倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治,從公民層面上講,倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善,積極培育社會主義核心價值觀?!盵4] 三個層面相互關(guān)聯(lián)、緊密合作從而為大學(xué)生,特別是廣大90后大學(xué)生創(chuàng)造和諧、良好的社會環(huán)境。此外,政府還需為廣大學(xué)生的社會實踐活動提供安全的場所和充分實踐的機會,形成國家、社會鼓勵大學(xué)生參與社會實踐的風(fēng)尚。
4、個人方面
為了配合思想政治理論課程教學(xué),完成教學(xué)任務(wù)實現(xiàn)教學(xué)目標進而收到良好的教育實效,作為教育主體學(xué)生應(yīng)該增強實踐意識,將自身所學(xué)的理論和方法恰當?shù)剡\用在社會實踐活動中,在社會實踐活動中檢驗、完善、應(yīng)用所學(xué)理論和方法,并在實踐活動后積極認真的反思在實踐活動過程中的不足之處,從而在今后的實踐活動中吸取教訓(xùn)、完善理論學(xué)習(xí)并不斷將理論與實踐有效結(jié)合。
[參考文獻]
[1]傅正華.在基本原理概論課程中進行實踐教學(xué)的初步設(shè)想.[J]中國地質(zhì)教育,2007,⑶:105.
[2]胡昂.案例教學(xué)法在《基本原理概論》課教學(xué)中的運用合.[J].肥師范學(xué)院學(xué)報,2009 .3
關(guān)鍵詞:思想政治課程;德育教育;寓教于活動
中圖分類號:G632 文獻標識碼:B 文章編號:1002-7661(2014)06-221-01
思想政治課程是學(xué)校德育的重要組成部分,其對于提高學(xué)生思想覺悟,轉(zhuǎn)變學(xué)生思想,具有其他學(xué)科所不能替代的作用。中學(xué)育階段是青少世界觀和價值觀逐漸形成的重要時期,在這個階段對青少年開展德育教育,會取得十分明顯的效果,這個時期也是他們道德情操、心理品質(zhì)和行為習(xí)慣培養(yǎng)的最佳時期。這一時期的教育開展好了,將會對他們的一生產(chǎn)生重要的積極的影響。 那么,如何在中學(xué)政治課程中充分發(fā)揮其德育場作用呢?筆者結(jié)合自己的教學(xué)實踐活動,擬從以下幾個方面針對這一情況展開論述。
一、堅持德育主基調(diào),強化學(xué)生認識
一般而言,德育思想具有永恒性,它主要包括:基本德育思想本身的永恒性。這一理念在初一《思想政治》教材中有到充分的體現(xiàn),教材自始至終貫徹了“在受教育者中進行愛國主義、集體主義、社會主義等教育”內(nèi)容;另外是與德育思想有關(guān)的高尚的事例也具有永恒性。這主要要求思想政治課的老師要在教學(xué)實踐中堅持,一方面堅持開展德育思想的永恒性教育,另一方面政治教師要在鉆研課本上下功夫。
在日常教學(xué)實踐活動中,筆者通常注重充實與課本有關(guān)的德育教育典型事例和感染性較強的德育內(nèi)容,并以學(xué)生們激昂的朗誦鼓舞人。例如:在講授“熱愛人民的傳統(tǒng)美德”時,會提及岳飛的感人事跡。在課堂上提到岳飛這個名字,我心里想,何不利用岳飛的優(yōu)秀詞作來感染學(xué)生,例如《滿江紅》、《小重山》等。且重點利用岳飛在抗金前線寫成的《滿江紅》一詞來讓學(xué)生欣賞,陶冶學(xué)生的心靈。所以,在備課的時候,我就把《滿江紅》、《小重山》錄入教案,同時附帶兩首詞的寫作背景。在第二天的課堂上,我將詞的全文抄錄在黑板上,和學(xué)生一起誦讀,讓學(xué)生真切感受到岳飛的高尚情懷和為國為民的忠心。課堂上,朗讀時激昂的情緒、高尚的思想感情、優(yōu)美的詞句,加上抑揚頓挫、鏗鏘有力詩詞節(jié)拍,自然而然使同學(xué)們深刻感知到了岳飛在為國為民作出奉獻乃至犧牲時表現(xiàn)出來的沖天豪氣和高尚節(jié)操。同時,讓他們在“莫等閑,白了少年頭,空悲切”的勸誡下,感悟岳飛的人生哲理,倍加珍惜青春韶華,倍加珍視當前的和平和諧的生活環(huán)境,倍加增添努力學(xué)習(xí)的動力。
二、堅持寓教于活動,讓學(xué)生在實踐中進步
當前,思想政治課新教材涉及的領(lǐng)域和范圍十分廣泛,包羅萬象。主要涉及當前的經(jīng)濟、政治、文化、教育、科技、生態(tài)等等領(lǐng)域。在中學(xué)政治教育實踐中,我們要充分利用這些現(xiàn)代的因為,做到寓教育于社會活動之中,積極給學(xué)生創(chuàng)設(shè)條件,提供機會,讓學(xué)生有機會參加各式各樣的更多的活動,讓學(xué)生在動態(tài)的教程中,自然而然接受道德的教育,心靈的洗禮,同時,也讓學(xué)生覺得思想政治課是一種非常有意義的活動,接受思想政治教育,不光是提升自己的思想素質(zhì),更是提升了自己的實踐能力。如此,就能更好地發(fā)揮思想政治課程是德育的主渠道作用。在具體的教育實踐中,政治老師可以根據(jù)思想政治課的具體內(nèi)容,結(jié)合當?shù)氐膶嶋H,組織學(xué)生到民間去調(diào)查、到紅色圣地去參觀、到有優(yōu)秀歷史積淀的地方去訪問,這就是寓教育于活動的一種十分直觀有效的方法。
筆者在中學(xué)教育實踐活動中,曾多次組織學(xué)生到歷史紀念館、紅色圣地、教育實踐基地等愛國教育基地進行參觀和學(xué)習(xí),并在德育基地開展軍事訓(xùn)練,讓學(xué)生用勤勞和汗水感知精神的力量。通過這些教育實踐活動,學(xué)生的思想政治素質(zhì)得到了極大地提高,每次活動過后,他們都自己自發(fā)撰寫心得體會和認識感悟,并在現(xiàn)實的學(xué)習(xí)和生活中明顯感覺他們較之以前,懂事懂禮多了。
三、開展德育講座,讓學(xué)生開拓視野
在政治教育教學(xué)中,要有效地滲入德育教育,還需要教會學(xué)生用更高一層次的思維去理解和感知,比如邀請教授、學(xué)者、道德模范等在學(xué)校開展德育講座,讓學(xué)生跳出自己的定勢思維的束縛,從另一層面、另一角度理解和感知道德的巨大作用。如可以定期在每周二召開班會的時候,由學(xué)校出面,邀請教授、學(xué)者或者道德模范開展專題講座,舉辦一場全校的集體班會,這樣一方面可以綜合利用資源,另一方可以讓學(xué)生在大的氛圍下感受人格的魅力。據(jù)我的教學(xué)實踐,每周的班會課,一般都是由班長去布置班里面的工作,布置完工作后剩下的時間,基本上就讓學(xué)生自習(xí)了,但是在很吵雜環(huán)境里面,學(xué)習(xí)效率并不高,其實,這段空閑實踐,教師可以輪流交換給各個班級開展思想政治工作,不同的老師,不同的思想,讓學(xué)校有一種新鮮感,不覺得思想政治是一件枯燥乏味的事情。在我的講座中,我往往都會結(jié)合歷史文化名人的思想和道德實績,讓他們在聽故事中不知不覺感受到道德的強大動力,精神和心靈在潤物細無聲中得到洗禮??傊谥袑W(xué)政治教育中,是可以很好深入德育教育的。
參考文獻:
[1] 張付莉.淺談德育教育的研究與實踐[J].中國校外教育,2010:07.
1學(xué)生上網(wǎng)現(xiàn)象的產(chǎn)生
我們每個人剛一接觸電腦的時候,相信都有一定的好奇心,從一開始看別人玩電腦,自己就會產(chǎn)生躍躍欲試的感覺,也想著找個機會試試。由于電腦在農(nóng)村剛興起,也只有極少數(shù)人買得起,于是就可能想到去朋友或親戚家玩上一把;當然,最終可能去網(wǎng)吧花錢自己親自體會、過把癮。我們大部分人開始都是玩游戲,其他人當然也都模仿,比比看誰玩的好。當游戲玩的很好了,讓他上網(wǎng)查個農(nóng)產(chǎn)品價格,結(jié)果他不會輸字,或者看著鍵盤好長時間輸不了一句話,和玩游戲的功夫比簡直天上地下。真不是笑話,這種現(xiàn)象大有人在??上攵覀冝r(nóng)村的孩子一開始也沒有被正確引導(dǎo)。一些小學(xué)生迷上網(wǎng)絡(luò)后,每天想著法去玩游戲,到鄰居家、同學(xué)家、網(wǎng)吧里。每天在學(xué)校談?wù)摰脑掝}也離不開游戲,有的同學(xué)晚上玩的時間長,白天上課能不發(fā)困嗎?有的同學(xué)偷家長的錢,向同學(xué)借錢等等問題也隨之出現(xiàn)。
2對學(xué)生上網(wǎng)現(xiàn)象的理解
當學(xué)生迷上網(wǎng)絡(luò)游戲后,我們家長不能一味地起批評,甚至打罵,這樣只會起到相反的作用,曾經(jīng)有一位家長,發(fā)現(xiàn)孩子在網(wǎng)吧上網(wǎng)后,回家狠狠臭罵一頓,結(jié)果孩子態(tài)度也很強,孩子說:“我就是上,叫你看著我上”。所以,我們家長要靜下心來,和孩子一起分析上網(wǎng)的好壞,比如:上網(wǎng)多長時間了?你感覺怎么樣?上的什么內(nèi)容,最近對學(xué)習(xí)產(chǎn)生什么樣的效果等等。家長要靈活處理問題。
學(xué)生上網(wǎng)具有群體性,他們喜歡幾個小伙伴共同去上網(wǎng),熱鬧 刺激。學(xué)生上網(wǎng)會出現(xiàn)反復(fù)性,當我們家長或老師對學(xué)生迷戀上網(wǎng)游戲教育引導(dǎo)后,可能短期幾天會表現(xiàn)的很好,但是過一段時間后,禁不住其他伙伴的誘惑,又去玩。我們家門口有三個小學(xué)生,家長教育后,沒超過一星期,又去網(wǎng)吧了。結(jié)果被家長有逮個正著。由此看來,家長、教師的教育和監(jiān)督要長期不間斷。另一方面,我們要不斷的和老師聯(lián)系,共同探討學(xué)生校內(nèi)、校外學(xué)習(xí)情況,各種表現(xiàn)。
3解決學(xué)生上網(wǎng)問題的方法和措施
要利用好家長的“榜樣教育”作用,正確引領(lǐng)青少年的行為方式,家長應(yīng)當注意自己言行,不要當著孩子的面去上一些游戲,這樣他也會潛移默化地效仿。有點家長甚至當著孩子面當麻將和紙牌,這樣更不對,讓他去旁邊學(xué)習(xí),他會去用心學(xué)嗎?家長可以有目的的引導(dǎo)青少年進入健康的網(wǎng)站、通過與青少年進行探討上網(wǎng)的技巧和經(jīng)驗,及時發(fā)現(xiàn)和糾正青少年存在的不良網(wǎng)絡(luò)習(xí)慣;通過現(xiàn)實生活中真實的案例教導(dǎo)青少年增強社會責(zé)任感的重要性。這樣自小樹立良好心理素養(yǎng),從心理上杜絕青少年的網(wǎng)絡(luò)犯罪的動機。
對學(xué)生上網(wǎng)問題要寬嚴相濟,允許孩子上網(wǎng),不是一味地不去管,而是要對他的行為有所限制。要限制他的上網(wǎng)時間,半個小時或頂多不超過一小時。養(yǎng)成良好的習(xí)慣。如果孩子超過了時間,可加以提醒或批評;在則對孩子上網(wǎng)的內(nèi)容要有有所規(guī)定,孩子思想比較單純,容易被一些不法分子和網(wǎng)站所迷惑,陷入歧途。我們可以運用一些簡單的技術(shù)手段控制有害信息傳播。比如,按上“上網(wǎng)綠壩”來阻止孩子對黃色網(wǎng)站的誘惑毒害。有時孩子上了大型網(wǎng)絡(luò)游戲,玩起來而一發(fā)不可收拾,我們家長可能很生氣,便去打罵孩子,這樣會適得其反。我們要靜下心來和孩子溝通一下,為什么對游戲有那么大的吸引力?對身體、學(xué)習(xí)有沒有影響?列舉一些真實案例讓還在去正確認識網(wǎng)絡(luò)好和壞的地方。讓我們的孩子正確面對網(wǎng)絡(luò)和運用網(wǎng)絡(luò),成為國家的有用之才。
要解決青少年的上網(wǎng)成癮問題,還要從現(xiàn)實出發(fā),現(xiàn)在的孩子不是從物質(zhì)上缺少,而是從精神上缺乏關(guān)愛,缺少理解,有好多的父母因為自己做生意或工作忙,而忽略了對孩子的關(guān)注,一味地從物質(zhì)上去滿足他們,這樣的孩子往往自理能力差,不能面對挫折,更經(jīng)受不住打擊。將來怎么面對生活和現(xiàn)實。所以,我們要從百忙之中抽出一點時間去關(guān)心、關(guān)注他們。
我們學(xué)校應(yīng)該對學(xué)生進行網(wǎng)絡(luò)宣傳教育,學(xué)??梢远ㄆ诘亻_一些關(guān)于學(xué)生上網(wǎng)的大會,也可請家長過來參與,大力宣傳和教育,可以向家長推薦一些好網(wǎng)站,比如:雛鷹網(wǎng),61flash網(wǎng),寫作網(wǎng)。教師自身要參加上級組織的電腦培訓(xùn)學(xué)習(xí)、確實掌握了,才能去培訓(xùn)學(xué)生。多讓學(xué)生參與,讓他們學(xué)會一些基本的電腦操作,比如:制作精美圖片、利用幾何畫板組合圖形學(xué)習(xí),學(xué)生會有很大的成功感和自信心。組織學(xué)生看陶宏開教授的視頻演講等。上一些積極向上、讓學(xué)生感興趣的網(wǎng)站。
培養(yǎng)學(xué)生廣泛的愛好,讓學(xué)生去參加一些積極的活動,比如帶著孩子去旅游,看看美麗的風(fēng)景,陶冶學(xué)生的情操,可以遷移他們的注意力。去革命紀念館參觀前輩的事跡,學(xué)習(xí)他們的勇往直前的精神。還可以帶領(lǐng)孩子打打籃球、乒乓球,培養(yǎng)他們的興趣愛好。
您的姓名:邵明旭
【關(guān)鍵詞】 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課;實踐教學(xué);模式;原則
“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”(以下簡稱“基礎(chǔ)”)課在大學(xué)生思想政治教育中擔(dān)負著重要使命,其目標在于提高學(xué)生的思想道德水準和個人素質(zhì)的提高,更加強調(diào)引導(dǎo)大學(xué)生通過“知”、“行”統(tǒng)一進行自我修養(yǎng),是一個情、意、行等程序不斷內(nèi)化、外化的過程,具有很強的實踐性。要做到內(nèi)化、外化,僅靠課堂講授是不夠的,必須與實踐教學(xué)結(jié)合起來,構(gòu)建從課堂教學(xué)通往現(xiàn)實生活的實踐性教學(xué)體系,以利于學(xué)生將課堂中所學(xué)的理論融匯到現(xiàn)實生活中去,在實踐中鞏固認知、加強體驗并轉(zhuǎn)化為行為,從而取得更好的教育效果。
一、“基礎(chǔ)”課實踐教學(xué)的現(xiàn)狀分析
1.對實踐教學(xué)認識不足,重視不夠。在教育思想上,“以人為本”的思想樹立的還不牢。甚至在有的管理者看來,面對日益激烈的就業(yè)競爭壓力,應(yīng)該面向市場多開設(shè)實踐技能課程,政治課要壓縮課時,為所謂的實用課程讓路。由于其課程本身的性質(zhì)的特殊性,學(xué)生思想道德水平如何,非短期可以湊效的,教學(xué)效果不明顯,對實踐教學(xué)就缺乏足夠的重視。在實踐教學(xué)的經(jīng)費沒有保證,教師開展實踐教學(xué)的積極性也不高。由于對實踐教學(xué)的認識不清,進而忽略了實踐教學(xué),教學(xué)存在內(nèi)容脫離實際,遠離學(xué)生的思想道德基礎(chǔ),未能貼近生活實際的傾向。其結(jié)果是:說教成份多,操作性內(nèi)容少,學(xué)生無法在現(xiàn)實生活中去體驗、消化、感悟教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)內(nèi)容缺乏指導(dǎo)學(xué)生實踐活動的能力。
2.實踐方法單一,創(chuàng)新不足。實踐教學(xué)的資源開發(fā)不足,課程大多采用大班額授課,實踐指導(dǎo)教師的短缺等諸因素的限制,對開展實踐教學(xué)有畏難情緒。由于對實踐教學(xué)理解的偏頗認識,一提實踐教學(xué)就被認為是社會實踐,就是指走出校園,步入社會的實踐。在新方案中,盡管有明確的實踐課時的要求,并沒能真正落實到位。實踐教學(xué)慣常使用的方法就是參觀考察和社會調(diào)查等幾項常規(guī)的活動,這些活動在組織實施的過程中,也大都是大幫哄,人數(shù)多,效果差。即使是社會調(diào)查項目,受實踐資源及經(jīng)費的限制等,學(xué)生也是閉門造車,從網(wǎng)上下載,充當“文抄公”,也未達到實際的效果。實踐方式單一,創(chuàng)新性明顯不足的實踐,調(diào)動不了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使實踐教學(xué)的效果大打折扣,實踐教學(xué)僅僅停留在形式上,收不到良好的效果。
3.考核制度和評價機制不完善。實踐教學(xué)在具體實施過程中,相關(guān)的制度及考核評價機制還不完善。實踐教學(xué)的大綱、教學(xué)計劃、教學(xué)組織形式、教師的工作量和學(xué)生的學(xué)分等都沒能確實落實到位,還僅僅停留在口頭上。學(xué)生的理論考核和學(xué)生的實際行為表現(xiàn)不掛鉤。教師的工作和學(xué)生的參與情況如何,也沒能有統(tǒng)一規(guī)范的標準,在現(xiàn)有的體系中,還是只關(guān)注理論考核成績,對實踐的成績沒有考慮進去。由于考評機制的不完善,在一定程度上抑制了學(xué)生參與實踐的積極性。
二、“基礎(chǔ)”課實踐教學(xué)的幾種模式
1.豐富多彩的課堂實踐。當代大學(xué)生的主體意識強,有極強的參與意識與開放意識。教師要不斷創(chuàng)新多種多樣的課堂實踐教學(xué)方法,以發(fā)揮學(xué)生的自主性。由于“基礎(chǔ)”課是一門與時俱進的課程,教師創(chuàng)設(shè)學(xué)生樂學(xué)的情景,營造良好的教學(xué)氛圍,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高課堂教學(xué)的實效。把討論交流、案例分析、問題探究、辯論演講、情景模擬、影象觀摩等引進課堂教學(xué)實踐。例如我們結(jié)合大學(xué)生剛?cè)雽W(xué)面臨新環(huán)境不適應(yīng)所出現(xiàn)的焦慮、人際交流障礙、學(xué)習(xí)不適應(yīng)等問題,組織同學(xué)分組討論,找出解決問題的方法,最后每組出一名代表發(fā)表本組的方法。就可以集中集體的智慧,彼此交流心得體會,在心靈碰撞中獲得啟發(fā),以愉悅身心,促進學(xué)生健康發(fā)展。針對大學(xué)生校園戀愛、求職創(chuàng)業(yè)等熱點問題,我們?yōu)閷W(xué)生播放《心理訪談:愛情花開――大學(xué)生活之戀愛篇》視頻材料,通過看專家現(xiàn)場答疑、學(xué)生訪談,能夠引起學(xué)生的共鳴,有助于學(xué)生樹立正確的戀愛觀。通過觀看新東方總裁俞敏洪的創(chuàng)業(yè)講座,增強了學(xué)生對創(chuàng)業(yè)的信念,自覺調(diào)整校園的學(xué)習(xí)生活。還通過設(shè)置招聘情景,組織學(xué)生模擬現(xiàn)場招聘。學(xué)生在準備的過程中,對求職招聘的技能技巧有了初步的了解。把我們精選來自社會實際、具有典型性而又新穎的案例,精心組織課堂討論,讓學(xué)生主動參與,探究自己解決問題的獨特方案。師生間、生生間的討論、交流、探究,在相互交流、相互探討的互動式學(xué)習(xí)中,啟發(fā)學(xué)生的分析問題、解決問題的能力。
2.活動小組式的課后實踐。針對大學(xué)新生求新求異的特點,我們根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的需要,精心設(shè)計了實踐教學(xué)的內(nèi)容,成立了演講組、漫畫組、演唱組、法律組四個活動小組。每個活動小組,學(xué)生可以根據(jù)個人的自身素質(zhì)和興趣愛好,每人至少申報參加一個活動小組,每人在活動小組中的表現(xiàn)記入個人的平時成績。結(jié)合新生的入學(xué)教育我們開展了“成人成才成功”主題演講比賽、開展踐行社會主義核心價值體系漫畫展、“祖國在我心中”紀念校園紅歌演唱會、模擬法庭等。同學(xué)們說演講鍛煉了我們的口才和膽量,增強了我們的自信。我們親手創(chuàng)作的漫畫,反映了一些社會不良問題,也警醒我們自己不要犯類似的錯誤。我們用歌聲贊美祖國,在現(xiàn)場充分感受到了愛國的氣氛,民族自豪感由然而生,激發(fā)了我們的愛國熱情。模擬法庭讓我們了解了更多的法律知識以及法庭上的嚴肅和莊重。由于活動小組是由學(xué)生自由申報,學(xué)生參與的積極性非常高,在活動小組中,大家能夠團結(jié)協(xié)作,積極利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、傳媒技術(shù)等現(xiàn)代化設(shè)施,積極在互聯(lián)網(wǎng)上等搜集資料,準備素材。在準備中同學(xué)們能夠集體研討,促進了實踐能力的提高,增強了團隊意識和合作精神,在潛移默化中受到了教育和啟迪。
3.深入的社會實踐。社會實踐對于促進大學(xué)生了解社會,了解社會,了解國情,增長才干,奉獻社會,鍛煉毅力,培養(yǎng)品格,增強社會責(zé)任感具有不可替代的作用?!盎A(chǔ)”課的社會實踐教學(xué),要突出通過組織參觀考察,讓學(xué)生在接觸社會中得到具體的感受,升華學(xué)生的情感。我們充分利用愛國主義教育基地,組織學(xué)生參觀鐵人紀念館、石油歷史陳列館等,幫助學(xué)生了解大慶油田創(chuàng)業(yè)的艱難,更能在鐵人精神的感召下,立足本職工作,體會愛崗創(chuàng)業(yè)求實奉獻的精神實質(zhì)。在此基礎(chǔ)上,不斷拓寬社會實踐的領(lǐng)域,創(chuàng)新社會實踐教學(xué)的新方法。授課教師要精心策劃和組織,根據(jù)“基礎(chǔ)”課不同章節(jié)的教學(xué)內(nèi)容精心設(shè)計、選擇適宜的實踐教學(xué)形式。可結(jié)合各專業(yè)的特點,探索出志援者活動、公益活動、社區(qū)服務(wù)、勤工助學(xué)、職業(yè)訓(xùn)練等靈活多樣的社會實踐活動的方式。在開展這些活動之間,要做到明確目的和方法,活動結(jié)束后有書面總結(jié)、調(diào)研報告等。通過這些,開闊了學(xué)生的視野,加深了教學(xué)的實效性,對培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力起到了很好的促進作用。
三、“基礎(chǔ)”課實踐教學(xué)應(yīng)遵循的原則
1.緊跟時代步伐,體現(xiàn)時代性。的理論品質(zhì)就在于與時俱進,要求理論必須隨著客觀事物的變化和實踐的發(fā)展而不斷發(fā)展,根據(jù)實踐的要求不斷創(chuàng)新。面對歷史發(fā)展的新時期,新的問題、新的情況也層出不窮,需要在實踐中不斷檢驗理論和發(fā)展理論,要不斷地發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。要使大學(xué)生在新的歷史條件下,樹立起科學(xué)的世界觀、價值觀和人生觀,需要在師生的共同參與的實踐中去提高政治理論和道德水準。在當前,思想政治教育內(nèi)容存在的突出問題就是發(fā)展的滯后性,滯后于經(jīng)濟發(fā)展、滯后于國內(nèi)國外形勢的發(fā)展和變化。要堅持用發(fā)展著的武裝學(xué)生,要根據(jù)形勢的變化、發(fā)展的需要,針對大學(xué)生存在的教材本身的滯后性,要求及時補充我國社會主義建設(shè)和改革開放中的最新成果,要選擇社會關(guān)注的、現(xiàn)實急需解決的、正在探討中的熱點問題,內(nèi)容新穎,體現(xiàn)時代的要求。
2.貼近學(xué)生實際,體現(xiàn)現(xiàn)實性。當代大學(xué)生由于受到日益嚴重的就業(yè)壓力的重壓,使得他們對學(xué)習(xí)的態(tài)度也越來越顯出功利性。對那些與就業(yè)有關(guān)的實用性的知識能夠較為認真對待,對思想政治課這類冷門知識則表現(xiàn)為應(yīng)付了事。在接受政治理論的教育過程中,受傳統(tǒng)思想政治價值觀和西方個人主義思想的影響,片面強調(diào)社會本位,忽視個人價值的實現(xiàn),由此導(dǎo)致思想政治教育效果受到削弱,學(xué)生更是具有反權(quán)威的傾向。簡單說教、硬性注入尤其讓大學(xué)生反感。更喜歡教師能營造和諧寬松的學(xué)習(xí)氛圍,教師用自身的人格魅力,用鮮活生動、情境化、貼近生活的事例,讓學(xué)生去感悟理論的正確。教師要把對學(xué)生的思想教育和理論教育落實到實處,教師要不僅僅是理論的傳授者,更重要的必須是學(xué)生的思想啟蒙者,做學(xué)生的良師誼友,要更多地去關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活,對學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中遇到的問題給予啟發(fā)和引導(dǎo),使思想政治教育真正走進學(xué)生的內(nèi)心。此外,在實踐教學(xué)的考核機制上也要不斷進行完善,以敦促學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性。
3.依托學(xué)生工作,體現(xiàn)全面性。大學(xué)生的生活區(qū)域主要集中在校園里,要整合和開發(fā)校內(nèi)的實踐教學(xué)資源?!被A(chǔ)”課本身的特殊性,決定著其實踐教學(xué)不能僅僅停留在課程本身,要和學(xué)生的日常生活相結(jié)合,和學(xué)生的入學(xué)教育相結(jié)合,使學(xué)生盡早適應(yīng)新環(huán)境,克服新生心浮氣躁的不良情緒,樹立遠大理想,培養(yǎng)明辨是非的判斷能力以及吃苦耐勞與奮斗不息的精神。充分發(fā)揮大學(xué)生社團的作用,大學(xué)生社團活動是校園生活的一部分,是實踐教學(xué)活動開展的良好平臺,是大學(xué)生培養(yǎng)能力、增長知識、提高素質(zhì)的重要途徑。
由此,“基礎(chǔ)”課的實踐教學(xué)活動可以依托大學(xué)生社團卓有成效地開展思想性教強的校園文化活動,如知識競賽、職業(yè)技能比賽、辯論會、主題教育活動等,還可以開展勤工助學(xué)活動、大學(xué)生職業(yè)素質(zhì)拓展訓(xùn)練營、青年志愿者協(xié)會、演講與口才協(xié)會等,都可以結(jié)合課堂教學(xué),有針對性地開展實踐活動。發(fā)揮共青團和學(xué)生組織的作用,依托班級、學(xué)生會、學(xué)生社團等,通過組織豐富多彩的活動,滿足當代大學(xué)生日益增強的民主意識的需要,為每個學(xué)生提供鍛煉的機會,塑造人格。使之通過參與活動,親自去感悟、體會,真正地在實踐中去學(xué)會做事、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做人,形成高尚的品格情操和精神境界。
參考文獻
[1]蘇立玢.探索新時期思想政治課教學(xué)實踐[J].山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報.2007(4)
[2]吳紹禹,劉世華.試論思想政治理論課實踐教學(xué)的內(nèi)涵及環(huán)節(jié)[J ].黑龍江高教研究.2008(5)
[3]陳彥超.對思想政治理論課實踐教學(xué)的改革與思考[J].清華大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版).2006(2)
[4]韓志敏.“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課案例教學(xué)的實踐與探索[J ].石家莊法商職業(yè)學(xué)院教學(xué)與研究.2007(7)
[5]潘從義,屠霽霞.“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課實踐性教學(xué)的思考[J].現(xiàn)代教育科學(xué).2007(12)
[6]高進.思想政治課堂教學(xué)與實踐教學(xué)相結(jié)合的模式探索[J].教學(xué)與管理.2007(12)
(一)以“法律六進”為落腳點,努力營造法治氛圍,扎實推進普法依法治理工作。
1、全面加強重點對象普法。以開展“法律六進”推進年活動為載體,加強各重點對象的普法教育。深化領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法工作,市人大進一步完善了領(lǐng)導(dǎo)干部任前法律知識考試制度,新提拔的副科級以上領(lǐng)導(dǎo)干部全部通過了法律知識考試。10月份對全市公務(wù)員進行法律知識測試,參考率達到99.2%。以外來務(wù)工人員普法學(xué)校為主陣地,采取多種形式和措施,把法制宣傳教育同維護農(nóng)民工權(quán)益相結(jié)合,幫助農(nóng)民工掌握法律武器,依法維護自身權(quán)益。做到青少年法制教育計劃、教材、課時、師資“四落實”,組織和動員社會力量開展生動活潑的青少年學(xué)法用法實踐活動,積極開辟第二課堂。推進“法律農(nóng)村行”活動,以村級組織換屆為契機,切實加強對鎮(zhèn)(街道)基層干部、村“兩委”成員、村民小組長和村(居)民代表的相關(guān)法律知識培訓(xùn)。組織開展“誠信守法企業(yè)”創(chuàng)建活動,在專題調(diào)研后確定華馳機械有限公司為試點企業(yè),并幫助其建立普法專欄、完善企業(yè)規(guī)章制度、規(guī)范勞動合同,基本上形成符合“誠信守法企業(yè)”條件的框架,這一做法在*市“誠信守法企業(yè)”創(chuàng)建活動啟動儀式上得到交流。進一步探索對農(nóng)民法制教育的制度化工作,在大溪鎮(zhèn)開展“1+3”法治新農(nóng)村建設(shè),重點指導(dǎo)如何規(guī)范運作,并對鎮(zhèn)普法講師團進行培訓(xùn),該模式于3月份在我市召開的全省普法依法治理工作會議上得到省廳領(lǐng)導(dǎo)的高度評價。
2、不斷健全普法工作機制。根據(jù)人員變動實際,及時調(diào)整各普法成員單位和辦事機構(gòu),進一步健全了市、鎮(zhèn)(街道)、片、村四級普法組織網(wǎng)絡(luò),保證全市普法工作上下聯(lián)動,整體推進。通過召開普法成員會議、協(xié)調(diào)會議、行政執(zhí)法部門季度例會和鎮(zhèn)(街道)普法網(wǎng)片會議等形式,促進“大普法”格局的形成。根據(jù)市委、市政府下發(fā)的《*市20*年普法依法治理工作要點》,進一步落實法制宣傳教育工作的對象、各有關(guān)部門的職責(zé)任務(wù)、監(jiān)督檢查、考試考核等,使法制宣傳教育工作由虛變實,實現(xiàn)普法工作制度化和規(guī)范化。
3、切實深化民主法治村創(chuàng)建。按照“四民主、兩公開”標準進一步完善民主法治村(社區(qū))創(chuàng)建工作,將任務(wù)分解,把“民主法治村”建設(shè)和村民法制文化建設(shè)相結(jié)合,從增強村民民主法治觀念入手,通過抓好農(nóng)村普法、村民自治、農(nóng)村穩(wěn)定等方面的工作,使全市農(nóng)民的法制觀念、民主意識進一步提高,農(nóng)村的民主法治水平得到提升,實現(xiàn)“民主法治村(社區(qū))”創(chuàng)建工作由注重覆蓋面到注重創(chuàng)建質(zhì)量的轉(zhuǎn)變。同時對“民主法治村”進行動態(tài)管理,定期抽查,及時指出存在的問題,使創(chuàng)建質(zhì)量得到進一步提升。
4、大力開展日常普法宣傳工作。發(fā)揮法制宣傳導(dǎo)向作用,聯(lián)合相關(guān)部門,積極開展有針對性的法律法規(guī)宣傳。3月8日開展了《婦女權(quán)益保障法》的宣傳;3月15日開展了消費者維權(quán)活動;3月22日開展了水利法律知識競賽活動;6月5日開展了環(huán)保宣傳活動;6月25日開展了禁毒宣傳日活動;聯(lián)合市總工會舉辦《勞動合同法》、《勞動合同法實施條例》等法律法規(guī)擂臺賽;聯(lián)合市農(nóng)林局組織農(nóng)業(yè)專業(yè)人員進行法律知識培訓(xùn)。12月4日組織市政法系統(tǒng)、行政執(zhí)法單位集中開展大型廣場法制宣傳活動,通過法律咨詢、發(fā)放宣傳資料、法律知識有獎競猜等多種形式宣傳部門法律法規(guī)。全年共編發(fā)《*普法依法治理簡報》4期800余份,刊出《*司法報》8期20000多份,*普法網(wǎng)更新圖片30余張、文章40余篇,為增強廣大人民群眾的法律意識起到了積極的推動作用。
(二)以司法所規(guī)范化建設(shè)為重點,努力化解矛盾糾紛,有力維護社會穩(wěn)定。
1、加強基層基礎(chǔ)工作,大力推進司法所規(guī)范化建設(shè)。按照《浙江省司法行政系統(tǒng)基層基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)“十一五”規(guī)劃》的要求,積極爭取各級黨委、政府的支持,著力解決司法所基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)資金和工作經(jīng)費,進一步改善基層司法所辦公條件。實行年初篩選、年中扶持、年終考核驗收的工作步驟,重點加以檢查指導(dǎo)。扎實開展民主評議基層站所暨創(chuàng)建“群眾滿意基層站所”活動,進一步提升服務(wù)水平,改進工作作風(fēng)。大力開展直屬司法所建設(shè)活動,向市委、市政府提出《關(guān)于加強司法所建設(shè)的意見》,進一步理順司法所雙重管理體制,強化司法所法律服務(wù)、法律保障、法制宣傳職能。加強司法所隊伍建設(shè),將新錄用的3名公務(wù)員和3名干部充實到基層一線。采取平時檢查和年終考評相結(jié)合的辦法,完善對司法所的績效考評機制,逐步推進基層司法行政業(yè)務(wù)信息化管理,提高工作效率。堅持每季度一次召開司法所長會議,搭建交流平臺,實現(xiàn)橫向互動。
2、堅持“調(diào)解優(yōu)先”原則,發(fā)揮人民調(diào)解第一道防線作用。按照鎮(zhèn)(街道)審核、市司法局備案的程序,及時調(diào)整各類人民調(diào)解組織。全面落實鎮(zhèn)(街道)調(diào)委會“五有”、“六統(tǒng)一”標準。大力發(fā)展行政接邊地區(qū)、學(xué)校、海上漁場等區(qū)域性、行業(yè)性人民調(diào)解組織,積極與市交警大隊及人民醫(yī)院等協(xié)調(diào)聯(lián)系,籌備建立交通事故和醫(yī)療事故人民調(diào)解委員會。全市已建立人民調(diào)解委員會1119個,其中非公經(jīng)濟組織人民調(diào)解委員會316個,區(qū)域性、行業(yè)性人民調(diào)解委員會46個,其他特色人民調(diào)解委員會56個,標準化調(diào)委會的比例達95%,形成了多層次、多形式人民調(diào)解組織網(wǎng)絡(luò)體系。7月份召開全市第九次人民調(diào)解工作會議,回顧總結(jié)近兩年來全市人民調(diào)解工作,樹立典型,表彰先進。構(gòu)建了以人民調(diào)解為基礎(chǔ)、行政調(diào)解為補充、司法調(diào)解為主導(dǎo)、司法審判為保障的多元化糾紛解決機制。起草并由市兩辦轉(zhuǎn)發(fā)了《*市人民調(diào)解員等級評定實施意見》,出臺了《*市人民調(diào)解員等級評定管理辦法》,統(tǒng)一組織調(diào)解員理論測試,對具備條件的348名人民調(diào)解員授予等級資格,給予相應(yīng)補貼。開展每季一次和重要政治活動、節(jié)慶期間的矛盾糾紛排查調(diào)處活動,變被動調(diào)解為主動調(diào)解,改事后調(diào)解為事先預(yù)防,從源頭上預(yù)防和減少矛盾糾紛。一年來,全市共排大疑難糾紛和社會不安定因素730件,調(diào)解724件,移交2件,調(diào)解成功率為99.2%,
3、完善刑罰執(zhí)行體系,積極穩(wěn)妥推進社區(qū)矯正工作。密切與公檢法的溝通協(xié)調(diào),完善社區(qū)矯正對象接收、法律文書送達、獎懲措施及審批、請銷假各項制度。隨時掌握矯正對象的就業(yè)狀況、聯(lián)系電話和所在群體情況,做到周電話匯報、月書面匯報,有效地防止脫管、漏管。建立公益勞動基地和教育基地,規(guī)范對矯正對象公益勞動、思想教育改造的組織實施,*鎮(zhèn)針對社區(qū)矯正對象在*務(wù)工多的特點,在*市建立了社區(qū)矯正公益勞動和集中教育基地。目前,全市共建立公益勞動和教育基地17個,今年共組織公益勞動890人次,集中教育1303人次。聯(lián)合團市委等單位,著手籌建社區(qū)矯正心理咨詢室,開通心理咨詢熱線。采用“LBS”手機定位技術(shù),發(fā)揮定人定位、出市域警示和短信教育等功能,全程監(jiān)控社區(qū)矯正對象的運動軌跡。招聘了23名社區(qū)矯正工作者,專門負責(zé)社區(qū)矯正工作;組建了由村居干部、離退休老干部、老教師及關(guān)工委成員等為主體的592人志愿者隊伍;聯(lián)合團市委組建一支76人的陽光志愿者服務(wù)隊伍。建立年度集中培訓(xùn)和市、鎮(zhèn)(街道)分級培訓(xùn)制度,制訂年度培訓(xùn)計劃,購置社區(qū)矯正業(yè)務(wù)書籍與資料,提高社區(qū)矯正工作者的工作能力和業(yè)務(wù)水平,全年共組織社區(qū)矯正工作人員培訓(xùn)188人次,發(fā)放書籍資料8000冊。
4、強化安置幫教工作,預(yù)防和減少重新違法犯罪。年初開展2003年度刑滿釋放人員重新違法犯罪和定向社會監(jiān)察調(diào)查工作,逐一摸底調(diào)查、錄入?yún)R總。組織開展五年內(nèi)刑釋人員、三年內(nèi)解教人員的排查摸底工作,完善歸正人員數(shù)據(jù)庫,據(jù)統(tǒng)計,全市共有歸正人員3472人,其中刑滿釋放3032人,解除勞教440人。春節(jié)前,選擇14戶特困歸正人員開展走訪幫教送溫暖活動,發(fā)給救濟金4200元。向各監(jiān)(所)了解掌握服刑、勞教人員的底數(shù)及其基本情況,目前我市籍在省內(nèi)各監(jiān)(所)服刑、勞教學(xué)員共1327人。組織有關(guān)部門、安置幫教協(xié)會等赴省第四、第五監(jiān)獄開展社會幫教,為歸正人員安置工作提前做好準備;利用中秋佳節(jié),組織相關(guān)部門到市看守所,對20名未成年服刑人員開展送溫暖幫教。注重工作調(diào)研,起草《*市規(guī)范化安置基地考核標準》,不斷提升基地安置和幫教歸正人員的能力和水平。目前,我市共有7家安置幫教協(xié)會,48家安置基地,共安置歸正人員481人次。
(三)以執(zhí)業(yè)人員教育為手段,努力規(guī)范行業(yè)管理,確保法律服務(wù)水平提高。
1、加強法律服務(wù)隊伍教育整頓工作。根據(jù)*市局的統(tǒng)一部署,4月10日開始在全市開展法律服務(wù)暨律師隊伍教育整頓活動,做到集中精力重點抓、明確目標兩手抓、把握關(guān)鍵突出抓“三抓”和認識、精力、工作、措施四到位,切實解決隊伍中存在的突出問題和執(zhí)業(yè)過程中群眾反映的問題,規(guī)范律師與法官的相互關(guān)系,完善律師事務(wù)所、法律服務(wù)所內(nèi)部管理制度,規(guī)范律師個人執(zhí)業(yè)行為。走訪市人大、政協(xié)和公、檢、法等相關(guān)單位,向近期辦結(jié)案件的當事人和常年法律顧問單位發(fā)函236封,同時抽查全市律師和法律工作者近期辦結(jié)案卷450只,對發(fā)現(xiàn)的問題逐一反饋。在全市律師中開展了“怎樣做一個合格律師”有獎?wù)魑幕顒雍蛯W(xué)習(xí)金啟和同志先進事跡活動,每個執(zhí)業(yè)律師都結(jié)合自身實際,撰寫1500字的學(xué)習(xí)心得體會文章。
2、提高法律服務(wù)人員服務(wù)大局的能力。積極參與各級政府部門領(lǐng)導(dǎo)接待陪同,提供法律服務(wù),為來訪群眾依法解難釋疑,今年全市律師和法律工作者共參與領(lǐng)導(dǎo)接待陪同27人次,其中*市領(lǐng)導(dǎo)2人次,市領(lǐng)導(dǎo)19人次,鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)6人次。積極開展法律服務(wù)下基層活動,通過舉辦法制講座、開展以“三農(nóng)”和拖欠農(nóng)民工工資問題及接邊邊界問題為重點的重大疑難糾紛調(diào)處活動、送法下鄉(xiāng)法律咨詢活動、組織全市5家律師事務(wù)所和十家法律服務(wù)所聯(lián)合與全市26個村居(社區(qū))結(jié)對擔(dān)任常年法律顧問等形式,對村干部進行法律知識培訓(xùn),對村重大決策提供可行性意見和建議。聯(lián)合松門鎮(zhèn)開展以“植法律樹、開法律花、結(jié)法律果”為主題的法律顧問進村(居)活動,以鎮(zhèn)下屬管理區(qū)為單位,為各村(居)配備法律顧問,要求每個法律顧問每月上門走訪不少于兩次。
3、開展“公證創(chuàng)新服務(wù)進鄉(xiāng)村”主題實踐活動。建立便民工作制度,針對年老體弱、病殘、經(jīng)濟較差、交通不便的特殊公證當事人,開通綠色通道,主動上門服務(wù),為當事人辦證提供便利。聘請了司法所、法律服務(wù)所、法律援助工作站、基層調(diào)委會以及鎮(zhèn)、街道綜治辦人員共二十余人為公證信息員,定期舉辦業(yè)務(wù)培訓(xùn)。每位公證員均確定一個重點聯(lián)系村,加強與農(nóng)村群眾的聯(lián)系。積極參與“法律農(nóng)村行”活動,會同局職能科室送法進村入戶,分發(fā)公證法制宣傳資料3000余份,解答群眾普通關(guān)心的財產(chǎn)繼承、分家析產(chǎn)、拆遷等公證事項。
(四)以為民服務(wù)為著眼點,努力提升辦案質(zhì)量,有效發(fā)揮法律援助職能。
1、突出工作重點,維護農(nóng)民工合法權(quán)益。針對我市外來務(wù)工人員近60萬,農(nóng)民工申請援助案件占較大比例的現(xiàn)狀,將農(nóng)民工法律援助案件作為工作重點,開辟綠色維權(quán)通道,采取多種措施加大農(nóng)民工的維權(quán)力度,對涉及工傷賠償及勞動報酬糾紛的農(nóng)民工法律援助案件一律免予出具困難狀況證明,其他案件采取先收案后補交證明的方法,方便農(nóng)民工申請法律援助。為使法律援助工作重心下移,聯(lián)合市總工會在外來民工較為集中的澤國鎮(zhèn)牧嶼管理區(qū)設(shè)立首家外來務(wù)工人員法律援助工作站,聘用專職人員開展接待咨詢,代擬法律文書及法律援助案件受理初審工作,每月接待外來務(wù)工人員200余人次,收到了較好的社會效果。
2、加大宣傳力度,不斷提高群眾知曉度。加大對基層農(nóng)村的宣傳力度,編印了《法律援助案例選》分發(fā)至市人大代表和全市每個村(居)。重大節(jié)日和兩個《條例》實施日,組織律師和法律援助工作者,開展法律援助進社區(qū)、進農(nóng)村活動,并會同市殘聯(lián)、婦聯(lián)、老齡委和總工會等部門,開展免費法律援助咨詢活動。中心主動爭取媒體支持,在“東輝星辰”、“今日說法”電視欄目中播出法律援助專題節(jié)目,《*日報》等報刊雜志先后報道了我市法律援助工作及動態(tài)。
3、完善各項制度,提高了法律援助質(zhì)量。健全法律援助信息專報和每月督查通報制度,及時刊出法律援助簡報,堅持在每月5日前向市政府報告落實法律援助工作的進展情況。完善檔案管理制度,對全市的殘疾人和低保戶建立了電腦數(shù)據(jù)庫,只要持殘疾證、低保證就可直接受理案件。相對固定了10余名水平較高、熱心辦理援助案件且與該中心聯(lián)系比較方便的律師,平時受理的案件以他們辦理為主,并視情將一部分案件分配給其他律師,尤其是一些影響較大的案件交名律師辦理,做到固定辦案律師與其他律師相結(jié)合,名律師辦案與一般律師辦案相結(jié)合。同時,重視援助案件的勝訴率和執(zhí)行率,努力提高辦案質(zhì)量,全年來無出現(xiàn)辦案拖拉現(xiàn)象,也無出現(xiàn)一起群眾投訴案件。今年市法律援助中心共受理援助案件453件,其中民事案件262件,刑事案件191件,12348咨詢電話1230只,接待來訪4760人次。辦結(jié)援助案件453件,案件滿意率達100%。
(五)以機關(guān)作風(fēng)建設(shè)為基礎(chǔ),努力加強思想教育,全面提高隊伍素質(zhì)。
1、深入學(xué)習(xí)貫徹十七大精神和開展“大學(xué)習(xí)、大討論”暨警示教育活動。通過分七個專題學(xué)報告、撰寫心得體會、學(xué)習(xí)新、邀請機關(guān)黨委書記作報告等形式,深刻領(lǐng)會十七大精神的精髓及內(nèi)涵。根據(jù)*市局和市委政法委的部署,專門成立了市司法行政系統(tǒng)“大學(xué)習(xí)、大討論”暨警示教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了實施方案,并要求機關(guān)同志做到“五結(jié)合”即:把“大學(xué)習(xí)、大討論”和“樹形象”教育活動與深化社會主義法制理念教育相結(jié)合;與十七大精神宣傳教育活動相結(jié)合;與忠誠履職、樹立嚴格公正文明執(zhí)法執(zhí)業(yè)形象相結(jié)合;與拓展“新班子、新局面、新形象”主題實踐活動相結(jié)合;與完成年度各項司法行政業(yè)務(wù)工作相結(jié)合。開設(shè)“中層干部講壇”每個中層干部每月1次講課,以提高中層干部的能力水平帶動全體干部素質(zhì)的提高。
2、黨風(fēng)廉政教育常抓不懈。通過遠程教育平臺和電化教育手段,系統(tǒng)觀看了紀委黨風(fēng)廉正建設(shè)錄象片和《金啟和同志先進事跡教育片》,一方面通過正面典型宣揚正面事跡,使同志學(xué)有榜樣;另一方面通過反面典型案例教育同志們吸取教訓(xùn),使同志們行有警戒線。開展廉政文化進機關(guān)活動,在辦公桌的形象牌上印上“從政警言”,印制廉政十五項規(guī)定的小卡片發(fā)放到全體黨員干部,時刻提醒自己做到勤政為民、廉潔奉公。