團結(jié)友愛班會總結(jié)精選(九篇)

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第1篇：團結(jié)友愛班會總結(jié)范文

在xxxx年初秋的9月，一個團結(jié)向上,充滿活力的班級體——xxx班誕生了！團結(jié)友愛，互幫互助，自強自信是我們班最大的特點與優(yōu)點。

一個班級體，如果不團結(jié)，就會像一盤散沙。風一吹就散了。毫無抵抗力。相反，如果這個集體團結(jié)一致，任憑風吹雨打都任然堅定不移，這就是團結(jié)的力量。所以，我們認為，團結(jié)是一個集體最重要，也是最基本的一點?；厥壮跻?，我們班在學校運動會中獲得了全年級拔河比賽第一名。那不是單憑一個人的力量，而是整個集體的團結(jié)。一個班如果沒有最基本的團結(jié)，就算存在那也不過是虛象。

學生以學為本，進入初二這學期，也就是兩極分化最為嚴重的階段。我們班上的每一位同學都一致樹立了正確的學習目標與態(tài)度，勤奮刻苦地學習。各課老師也均給予了良好的評價，我們班不管是在學習還是在紀律方面的進步都是現(xiàn)而易見的。在上學期期末考試中，我們班的數(shù)學成績?nèi)〉昧巳昙壠叫邪嘀械牡谝幻?。這與班上每一個同學的努力都是分不開的。今后我們會繼續(xù)保持這種優(yōu)良學風，在學習上創(chuàng)造更大的輝煌。

第2篇：團結(jié)友愛班會總結(jié)范文

為繼承傳統(tǒng)和弘揚青年志愿者“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神與傳統(tǒng)美德，本學期我班青年志愿者協(xié)會在校青志協(xié)及院黨委及團委的正確指引下，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓，全面推進志愿服務(wù)項目的建設(shè)，為我院校園文化的健康蓬勃發(fā)展注入新鮮的血液。

二、活動目的

為了培養(yǎng)同學們奉獻友愛的精神，助人為樂，將自己本身投入到社會中去，積極幫助身邊有需要的人們。微笑服務(wù)，不僅是實際的幫助解決人們的問題，也是將如太陽般的溫暖送到每個人的心中，表現(xiàn)大學生的熱情與友愛精神。

三、活動主題：微笑換零，我們在您身邊

四、活動方式：在公交車站幫助人們換零錢

五、活動時間：xx年11月27日上午

六、活動地點：學校附近三個公交車站

七、前期準備：

1、11月23日（星期二）晚召開班會,具體討論策劃此次活動的安排.人員分配的問題,各班干部明確自己的任務(wù),將全體同學進行分組并明確每組的小組長.

2、11月24日（星期三）召開班會，宣布此次的活動安排、人員分組及主要負責人。

3、11月26日（星期五）由青志協(xié)小組長收錢統(tǒng)一換好零錢。準備好活動需要的宣傳用品。

八、活動流程：

1、11月27日早上七點50，全體同學在中球場集合，各小組長清點人數(shù)，匯報給組織委員。

2、各組在小組長的帶領(lǐng)下至指定車站，活動正式開始

3、11點30分，活動結(jié)束，由各組小組長組織同學帶回學校。

4。11點45分在中球場集合，班長進行活動總結(jié)并發(fā)表感言，整個活動時間為一上午。

九、人員安排：

總負責人：黃梅娟

組織：阮星、何秀蘭

宣傳：趙淑媛

后援：周梨花

注意事項：

1、 分組行走時注意交通安全，保持整體，不喧嘩、大腦、嬉戲，盡量不掉隊，并隨時與小組長保持電話聯(lián)系。

2、 微笑服務(wù)，注意舉止，要表現(xiàn)大學生的良好素質(zhì)

第3篇：團結(jié)友愛班會總結(jié)范文

   在這學期為了搞好班風,促進學生全面發(fā)展,我做了以下的工作.

   一?培養(yǎng)學生遵守紀律的習慣.

    本學期我經(jīng)常利用班會及課余時間教育學生遵守課堂紀律.上課發(fā)現(xiàn)某個同學表現(xiàn)較好,及時表揚,在班級中樹立榜樣.發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正,經(jīng)過一個學期的努力,班里絕大多數(shù)同學表現(xiàn)較好,個別學生紀觀念淡薄,還需要繼續(xù)加強.

    二?培養(yǎng)學生講衛(wèi)生懂禮貌的習慣.

    要求學生遵守學校的規(guī)章制度,講究衛(wèi)生,衣著整潔,使小學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,要求學生語言文明,懂禮貌,無論在什么地方見到老師都要問好。同學之間團結(jié)友愛,互幫互助.

    三?結(jié)合課文內(nèi)容對學生進行思想教育.

    結(jié)合課文內(nèi)容在班級中開展學蕾鋒活動,通過活動使學生體會到幫助別人的快樂，因而拾到東西交公的現(xiàn)象不斷涌現(xiàn).

    四?做好學生的安全教育工作.

     我經(jīng)常利用班會進行安全教育,教育學生遵守交通規(guī)則,注意人身安全,過馬路要左右看,不要和車輛搶行。不到河里玩水，課間不追諑打鬧，以免出現(xiàn)不安全事故，把安全蔭患消滅在萌牙狀態(tài)。

    五?堅強與家長的聯(lián)系，共同教育好學生。

第4篇：團結(jié)友愛班會總結(jié)范文

五年級現(xiàn)有學生19名。該班級學生經(jīng)過幾年的共同學習生活，已經(jīng)形成了勤奮學習、積極向上、團結(jié)友愛、關(guān)心集體、尊敬師長的良好道德品德;他們已經(jīng)形成了良好的學習習慣，具有較強的學習能力，學習比較刻苦，成績比較穩(wěn)定。在體育鍛煉方面，該班級還存在許多不足之處，也不肯下功夫，整體學生身體情況較差。

二、工作重點

1、思想工作的教育，進一步提高班級的向心力和凝聚力;

2、形成良好的班風，培養(yǎng)每一位學生對己講儀表，對人講禮貌，學習講勤奮，社會講公德，在家講孝敬。

3、加強學困生的轉(zhuǎn)化工作，不使一名學生掉隊，力爭全班同學在學習、紀律等方面齊頭并進。

三、工作目標

1、繼續(xù)加強思想工作的教育，進一步提高班級的向心力和凝聚力;年

2、全面建設(shè)勤奮學習、積極向上、團結(jié)友愛、關(guān)心集體、尊敬師長的良好班風，加強禮儀教育與訓練，引導學生對己講儀表，對人講禮貌，學習講勤奮，社會講公德，在家講孝順。

3、把"愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻"的基本道德規(guī)范在班級管理中落到實處。

四、工作方法措施

1、通過各項多層次的評優(yōu)樹先活動，發(fā)現(xiàn)同學們特別是學困生的閃光點，激發(fā)他們積極向上的學習的興趣，樹立他們學習的信心，通過學習的進步，帶動班級的整體工作;

2、利用好班會、晨會、夕會、掃墓、慶賀“六一”等活動對學生的思想教育教學工作長抓不懈;

3、開展豐富多彩的班級活動，調(diào)動同學們積極參于班級活動，并從中感受到班集體的溫暖，增加班級的向心力和凝聚力;

五、工作時間安排

二月份

1、總結(jié)寒假“自主體驗”活動，評選優(yōu)秀“自主體驗”小雛鷹。

2、學習常規(guī)，選舉新一屆班委會成員。

3、開展“紅領(lǐng)巾心向黨”主題教育活動。

4、開展“變廢為寶、我向‘手拉手’小伙伴獻真情”活動。

三月份

1、3月5日，開展“學雷鋒，樹新風”系列活動。

2、3月8日前夕，開展“送媽媽一個驚喜”的隊活動。

3、開展“實踐道德規(guī)范，弘揚文明新風”活動，進行文明禮貌專題教育，評選?！拔拿鞫Y儀之花”。

4、植樹節(jié)，開展“我為學校添新綠”活動。

5、深入開展“爭獎?wù)?，做準備”雛鷹系列活動。

6、安全教育系列活動。

四月份

1、清明前夕，祭掃烈士墓，觀看革命傳統(tǒng)影視片，舉行革命傳統(tǒng)教育主題中隊會

2、開展“手拉手，話小康”活動。

3、深入開展“養(yǎng)成道德好習慣”系列教育活動。

4、進行稅法宣傳、愛鳥宣傳。

五月份

1、舉行“勞動最光榮”主題中隊會，開展勞動體驗活動。

2、開展“做守法小公民”主題教育。

3、全國助殘日，開展“愛心送給殘疾人”活動。

4、開展以“弘揚中華民族傳統(tǒng)美德”為主題的讀書教育活動。

六月份

1、慶“六、一”系列活動。

2、開展“6.5世界環(huán)境保護日”活動，進行“環(huán)保知識知多少”主題隊會。

第5篇：團結(jié)友愛班會總結(jié)范文

一、加強學生的思想道德教育。

初中階段正是學生學知識，長身體，形成獨立人格和健全價值觀的重要時期。讓同學們形成與社會相適應(yīng)的人生觀、世界觀、價值觀，讓他們明確是非判斷的正確標準，讓他們懂得在競爭的社會里，只有勤奮刻苦，努力向上的人才會一直保持進步，才能在未來激烈的競爭中立于不敗之地，進而讓他們樹立起立志成才、刻苦鉆研的精神，并建立起終身學習的意識。同時開展愛國、愛校、愛班集體的教育，建立起良好的集體榮譽感，并為了班集體的利益而努力奮斗。

二、進行學風建設(shè)，提高學業(yè)水平

結(jié)合本班實際情況，狠抓課堂、出勤等各方面紀律，為學習營造良好的學習氛圍。為了提高本班的學業(yè)水平，我采取了以下措施：

教研專區(qū)全新登場 教學設(shè)計 教學方法 課題研究 教育論文 日常工作

(1)對于后進生。我首先找他們談心，了解他們對學習的看法、以及存在的問題;并且給他們以學習目標和方法的指導，幫助后進生樹立起學習的信心和決心。

(2)深入班內(nèi)調(diào)查，并向班干部和同學們了解班級情況，隨時糾正班內(nèi)出現(xiàn)的“不正之風”。

三、 開展多項活動，增強班級的凝聚力。

班級工作，人人有責。現(xiàn)在學生絕大多數(shù)是獨生子女，一方面嬌生慣養(yǎng)、自制能力差，但同時又有著強烈的自我發(fā)展意識和表現(xiàn)欲望，因此很有必要給每個學生提供參與管理班級的機會，供他們充分展示自己的個性。集體的力量是無限的.集體主義精神是在活動中產(chǎn)生的,通過活動加強學生之間的協(xié)作精神和團體意識。使同學之間也能因此養(yǎng)成團結(jié)友愛的習慣,在班級中孕育團結(jié)友愛的風氣,使班級成為一個大家庭.。另一方面,我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動,例如,學習經(jīng)驗交流會,習慣養(yǎng)成教育，存在的安全隱患，班級衛(wèi)生打掃應(yīng)如何安排，紀律方面應(yīng)如何管理等, 同時，積極參加學校組織的各種活動中。在學校組織的各項活動中，我們班都取得了比較好的成績。這些活動大大地促進了良好的學風班風的形成.。重視班會課的作用，堅持每堂班會課都有意識有計劃地通過對學生進行日常行為規(guī)范教育和道德素質(zhì)教育，樹立好的榜樣與典型，使學生具有集體榮譽感，使班級形成良好的風氣。

四、加強班干部培養(yǎng)管理力度，保持良好班風。

在班級管理中，我運用了生本的教育理念。競選班委、人人有份。班級管理的關(guān)鍵和核心是班干部，但班干部的選舉不能繼續(xù)按照“師本”模式下的老師任命或同學選舉再分工，而是應(yīng)充分信任學生，采用自由競選方式產(chǎn)生。每個同學都有權(quán)競爭職位，先選定自己所競選的職位，再在指定時間向全體同學作精彩的競選演說，并回答同學、老師的提問，最后由學生和老師共同投票選出自己心目中的班委。此舉目的是培養(yǎng)學生的競爭意識、挑戰(zhàn)意識、平等意識和參與意識。但是作為初一的學生來說，大多依賴性強，膽小內(nèi)向，沒有當班干部的經(jīng)驗，缺乏自信心。所以班主任不僅要鼓勵他們積能參與，讓他們勇于挑戰(zhàn)自我、超越自我，暗示他們丟掉畏懼心理大膽競選，即使失敗也是正常的。對某些有潛質(zhì)但沒膽量的同學進行點撥，最后正式實施競選。做好了充分的準備工作，競選活動就可以開展得順利有效，非常成功。在這樣的活動中，學生們會感受到自己就是班級的主人，做主人的感覺真好。

五、以遠大的理想激發(fā)學習。

第6篇：團結(jié)友愛班會總結(jié)范文

勵精圖治方信任重道遠

導序

高二3班是一個團結(jié)向上、不斷進取的集體，是一個充滿熱情與活力的集體。這一個學期里，在全體同學的共同努力下，我們?nèi)〉昧素S碩的成果。

學期初，新的一屆班委會成立后，班委們深知肩上擔子的沉重，但依然以奉獻的精神為同學們服務(wù)。在班主任以及其他老師的指導下，我們的班委集思益廣，以“團結(jié)友愛，勤奮務(wù)實，全面發(fā)展“為宗旨，在各自的崗位上發(fā)光發(fā)熱。

一個學期以來，在全班同學的積極配合下，班委認真組織了一系列有意義的活動，并引導同學積極參加學校的各種學術(shù)、文體活動，獲得了一定的成果。這不僅推動了班風、學風建設(shè)的長足進步，形成了有特色的濃厚的學習生活氛圍，而且使班級的凝聚力進一步增強。

為配合我班“優(yōu)秀班集體“的評選，也為了更好的總結(jié)經(jīng)驗，促進交流，現(xiàn)將我班一個學期以來學習、文娛、體育等方面作一較為詳盡的回顧與總結(jié)。

一、繼承團結(jié)友愛的班風

（一）團結(jié)互助，體育健兒們勇創(chuàng)佳績

體育比賽，是體現(xiàn)一個班凝聚力的最佳時機。在班主任及班委的帶領(lǐng)下，我班同學同心協(xié)力，全身心投入，全國公務(wù)員共同天地到各項體育比賽中去。

在本屆校運會中，從大本營的布置到入場式的排練，從賽場到后勤，都傾注了同學們大量的熱情與精力。雖在比賽中我們并沒有取得很好的名次，但我們?nèi)?0顆心無不為我們的頑強精神與熱情而激動與自豪。特別是參加“甲組男子瑞典式接力跑”的四名健將——吳振銓、蔡小冠、徐沖、董凱，他們矯健的身姿、輝煌的戰(zhàn)績以及不屈不撓的精神成了賽場上的一道亮麗的風景線。比賽中，他們四人中有三人是帶傷上陣的，而且還傷得不輕，但他們依然堅持比賽，并且取得了年級第一、甲組第二的佳績，為班增添了光彩。賽后，我班同學前去護理運動員，為他們放松和處理傷勢，其中有許多細微之處是很感人的。最后我們還合影留念，留下了我們每一張笑臉，以及3班團結(jié)友愛、互幫互助的集體主義精神。

除了校運會，年級社團所組織的各項體育活動，比如羽毛球賽、足球賽等，我班的同學也積極踴躍的參加，賽出水平，賽出風格。比如足球吧，說是在，在我們班沒有什么“球星”，甚至連級隊的都寥寥無幾。就是在這種情況下，我們的足球健兒們也組了一支“F3隊”，參加由足球社組織的“級長杯高二足球賽”，過五關(guān)，斬六將，連挫強敵，一舉奪冠。同學們無不歡呼雀躍：這就是3班團結(jié)的力量，這力量是鐵，這力量是鋼！

（二）班委齊心協(xié)力，加強班級凝聚力

我們班委會在學期初成立以后，在班主任的統(tǒng)籌下開始并肩作戰(zhàn)，在各自的崗位上貢獻自己一分力量。于是每個方面的工作都能卓有成效地開展，在班級的凝聚力得以加強的同時，班委們的自身素質(zhì)也得到很大的提高。

在各項班級活動中，兩位班長的作用可謂是功不可沒。兩位班長根據(jù)各自的特點進行了合理的分工協(xié)作，男班長林芊主要負責籌劃和協(xié)調(diào)各種活動，女班長吳思婷則主要抓常規(guī)工作。他們的工作貫穿于所有的班委當中，使到各項工作之間有條不紊地進行。同時，他們還及時總結(jié)工作經(jīng)驗，以及加強與其他同學溝通，及時了解并反映同學們的意見，推動了工作更好地進行。

日常的衛(wèi)生工作是最不起眼的工作，也是最難堅持的工作，而這個大梁就是由生活委員所扛起了阮智煒和羅惠敏身為生委，對衛(wèi)生工作可謂是無微不至。他們不僅每天監(jiān)督好值日的同學完成勞動，還以身作則，帶頭挑起最重、最苦的活兒，尤其是在大掃除中，他們更是起到了領(lǐng)導者和骨干分子的作用。在他倆的努力下，全班同學的共同協(xié)作下，我們班的日常工作搞得十分出色，“文明評比”中多次名列前茅，“文明班集體”的獎牌成了我們班的常客。兩位生委還身兼班中男女宿舍的宿委，對宿舍的工作抓得一點也不松，于是，在本學期的宿舍大檢查中，我們班有多間宿舍被加了3分，深受生活指導老師以及年級其他老師的好評。同時，他倆管好了班里的帳，使得班費得以合理收支。

文娛委員的工作量在本學期中是算比較多的了，于是安排了三位“女強人”——況程博、蔡競和陳廷來攻克一座座“堡壘”。本學期中，除了“青春旋律藝術(shù)節(jié)”以外，還有元旦“辭舊迎新”主題班會、學農(nóng)等多項活動，這些活動得以順利地開展，與她們的努力是密不可分的。特別是在藝術(shù)節(jié)期間，她們不僅積極動員同學們參加，還親自督促排練節(jié)目，每晚都去到6點多，而且周六、日還加班加點。經(jīng)過她們以及演員們的努力后，我們班的兩個節(jié)目獲得了年級匯演的第4、5名。這來之不易的成就不僅歸功與演員們，更歸公于我們的文娛委員。

還有以身作則的學習委員李燁，帶領(lǐng)健兒們沖向成功的體育委員廖湛華……班委們的工作是出色的，正是有了他們不斷灌注的新思想、新理念，3班才得以蓬勃得發(fā)展。

總之，3班的班委們是最可愛的。

（三）班級文化建設(shè)蒸蒸日上

在日常的生活中，無論是老師，還是班委、同學，都十分重視班級文化的建設(shè)，因為他是我們班的一筆寶貴的精神財富。

日常的文化建設(shè)主要體現(xiàn)在班會課以及團員日記上。通過班會課，我們探討了許多人生的哲理，并且及時總結(jié)過去的經(jīng)驗教訓，為各項工作提供了源源不斷的動力。團員代表著班中的先進文化前進方向，而團員日記則是表現(xiàn)團員文化的最佳場所。我們班的團員們不僅平時以身作則，為非團員做好榜樣，還在團員日記上發(fā)表自己對近期一些事件或現(xiàn)象的評論，大至十六大、世博會等大事，小至我們身邊周圍的小事。團員日記為我們的班級文化增添光彩。

3班的班級文化建設(shè)有其獨特之處，其中一個最突出的表現(xiàn)就是我們擁有自己的班刊——《OURS》。我們發(fā)揮主人翁的精神，用自己的語言，創(chuàng)造出自己的班刊。班刊中刊登了同學們自己的作品，使到同學們才華得以施展。《OURS》是我們3班的亮點。

二、學風建設(shè)進入新臺階

華附的學生，無不以學為重，因此學風建設(shè)歷來是我們工作的重中之中，班主任以及其他老師注重引導同學們在學習中創(chuàng)新優(yōu)勢。無可否認，

三、在實踐中茁壯成長

（一）社團工作蓬勃發(fā)展

我們年級創(chuàng)造性地在全校率先開展社團活動，為響應(yīng)號召，我們3班的同學積極投身于其中，結(jié)合校本課程的改革，我們的社團活動開展得有聲有色。

我們年級共有20多個社團，其中不乏我們班同學所組織的，比如棋社、毽社、音樂回收站等等，他們?yōu)槟昙壨瑢W們的生活注入了新鮮的血液。我們班的同學也積極響應(yīng)和支持社團活動，尤其是我們班同學所發(fā)起的社團。在社團活動中，我們學到了許多課本上學不到的知識，拓寬了我們的視野，也為我們的研究性學習帶來了許多新的靈感。

（二）農(nóng)村生活磨練意志

高二的學農(nóng)是高中階段最有意義的社會實踐活動，我們從中不僅體驗到了農(nóng)村的淳樸生活以及艱苦勞動，還磨練了自己的意志。

在學農(nóng)一周的生活中，我們與農(nóng)民們“三同”——同吃、同住、同勞動，有了一段難以忘記的生活體驗。每天烈日當空，加之田間泥濘不堪，蛇蟲鼠蟻無所不有，這對于農(nóng)民們來說已經(jīng)是習以為常了，可對于我們這幫來自大城市的“小皇帝”“小公主”來說，可謂是艱難困苦。盡管如此，我們班的同學沒有過多地埋怨，以附中人的精神，“吃得苦中苦，方為附中人”，克服了種種困難，積極投身到秋收工作當中。我們揮舞著鐮刀、鋤頭，以自己青春的活力，在農(nóng)田種譜寫了激昂的樂章，為秋收帶來了新的生機。最后，任務(wù)完成了，我們和農(nóng)民一樣感受到了豐收的喜悅，那是一種我們從來沒有感受過的喜悅。

在勞動之余，我們還和農(nóng)民們拉家常。在交談中，我們都被農(nóng)民們淳樸的思想所感動。很快，同學和農(nóng)民之間建立了深厚的友誼。天下無不散之筵席，在分別的時候，農(nóng)民和同學們都，全國公務(wù)員共同天地依依不舍，相互交換了禮物。我們和農(nóng)村的友誼沒有就這樣結(jié)束了，回到學校后，我們還以各種方式與農(nóng)民們保持聯(lián)系，元旦我們還贈送了我們的心意，把禮物托學校送到大連村。

農(nóng)村的生活我們不會忘卻，在那兒磨練到的意志，建立的深厚友誼，都是我們永遠的精神財富。

結(jié)束語

第7篇：團結(jié)友愛班會總結(jié)范文

一 端正教育思想，把德育工作放在首位

多年來，片面追求升學率的傾向和風氣愈來愈盛，淡化了德育的宗旨。一些學生漠視政治，缺少社會責任感，受“金錢至上”的影響較深，嬌氣嚴重，社會公德和文明禮貌欠缺等。因此，我在班級開展了一系列教育活動。

1．運用各種形式，經(jīng)常進行愛國主義教育

第一，在160周年之際，我組織學生觀看了《林則徐》、《甲午風云》等影片，并召開了“祖國在我心中”的主題班會，自編自演了形式新穎的節(jié)目，獲得校級評比一等獎，同時代表學校以市三好班級的身份，參加了市舉辦的紀念160周年的紀念會。

第二，舉辦“近百年來反帝反封建歷史知識競賽”活動，讓學生重溫報告、電影、展覽會的內(nèi)容，互問互答，取長補短，班級取得了市級歷史知識競賽第一名。

第三，結(jié)合語文教材的內(nèi)容，對學生進行愛國主義教育，結(jié)合語文課中學到的名詩佳句，讓學生到實踐中欣賞。我?guī)ьI(lǐng)學生先后游覽了北京名勝古跡、天津科技館、朝陽鳳凰山、錦州閭山、筆架山、北湖公園、北普陀山等地。同學們看到了錦繡山河的壯麗景色，體會到“淡妝濃抹總相宜”的西子湖畔的詩情畫意。

第四，組織讀書報告會，學生讀完《紅巖》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《名人傳》、《水滸傳》、《三國演義》等書時，我及時組織了讀書報告會、演講會、座談討論會。我們還確定每周五第八節(jié)課為課外閱讀時間，擴大了學生的知識面。

2．集體主義教育

第一，形成集體概念。從心理因素分析，剛?cè)胫袑W的新生，心里充滿了欣喜和自信，他們總想給班主任留下一個好的印象。

從年齡特征分析，這時的學生們具有團結(jié)友愛的精神，這正是班主任著手形成優(yōu)秀班集體的寶貴時機，所以開學的第二天，我就讓班長主持了“我是班級的一員”的主題班會，讓學生在頭腦中確立集體概念。記得我曾用30分鐘的時間，表揚了一個從地上拾起一片碎紙扔進垃圾箱的同學，也曾抓住個別破壞紀律的同學，從損害集體利益的角度分析到幫助他改掉這一壞習慣。

第二，提出集體目標。初一學生的特點是熱得快，冷得也快，要使他們對集體的熱情始終保持并不斷加強，必須經(jīng)常鞭策、鼓舞他們前進。我常說，市三好班級是我們奮斗的目標，同學們都應(yīng)以此為鏡子，經(jīng)常照一照，看自己是否符合三好學生的要求。同時，把學生的眼光引向?qū)W校大集體。

第三，培養(yǎng)學生美好的情感。一個良好集體的建設(shè)和存在，依賴于人與人之間美好的情感，它具體表現(xiàn)在集體成員彼此間的友愛、團結(jié)、同情、誠摯、尊重等方面，這是集體存在的基礎(chǔ)。

如參加市運動會時，天氣炎熱，同學們曬得汗流浹背，但學生在看臺上仍是一動不動，班長買來一箱汽水，分發(fā)給大家，同學們都互相謙讓起來。

又如學校組織的植樹勞動、鋤草勞動，我班同學發(fā)揚團結(jié)友愛的精神，一個班級完成了三個班級的任務(wù)，但同學們都毫無怨言。

3．熱愛勞動和艱苦奮斗的教育

部分城市學生嬌生慣養(yǎng)，不愛勞動，不會動手，致使他們?nèi)狈η趧诘拿赖?，我的做法是?/p>

第一，每個星期日下午為義務(wù)奉獻日。我班同學自愿組成義務(wù)勞動活動小組，到社會上參加義務(wù)勞動。先后到北湖公園、石橋子幼兒園，居民住宅樓及部分廠礦等單位進行勞動，班級共收到表揚信20余封。

第二，班級建立儲蓄盒和功勞簿。我利用班會時間，引導學生學習了烈士的遺著《清貧》和雷鋒勤儉節(jié)約的事跡，開展了小儲蓄活動。半年就達到100多元錢，同學們還拿出35元錢送給一位生活貧困的老奶奶。

二 狠抓智育，全面提高教學質(zhì)量

為提高教學質(zhì)量，我從現(xiàn)實基礎(chǔ)出發(fā)，好、中、差齊抓共管，立足于大面積豐收，取得了可喜的成果。

1．從多方面引導教育，培養(yǎng)和激發(fā)學生的學習興趣

第一，先后召開了“我和雷鋒比童年”、“學習雷鋒釘子精神”、“困難在我腳下”、“用優(yōu)異成績向祖國匯報”等主題班會，學生表示與“舊我”告別，努力學習，爭取在新的起點上取得新的進步。

第二，狠抓班級的文娛、體育、衛(wèi)生等工作，促進學生的身心健康發(fā)展，保證學生有充沛的精力學習。

第三，積極組織各學科知識的智力競賽。對于競賽的優(yōu)勝者發(fā)給微薄的獎品，以資鼓勵，通過以上活動學生都反映說：“過去作業(yè)做不上，上課像木頭，今天聽懂了，作業(yè)做得上，就越學越有趣了”。

第四，注意與小學的知識相銜接。由于我班學生基礎(chǔ)較差，我用2～3個月時間，采用了集中補舊課的辦法，逐步縮小學生間的差距，做到了慢中求快，經(jīng)過半學期的努力，學生的成績有了顯著的提高，也為上好新課打好了基礎(chǔ)。

第五，增強自修課的作用，保證每天教學任務(wù)的完成。

第六，抓好薄弱學科的教學。（1）每星期一、三、五抽查歷史、地理作業(yè)，二、四、六抽查政治、生物作業(yè)，隨時進行總結(jié)。（2）設(shè)各科考試成績優(yōu)秀獎、進步獎、鼓勵獎。（3）成立各科互幫互學小組，幫助任課教師評判作業(yè)。長期如此，學生對列入教學計劃的學科都給予了重視，不再偏科了，為全面提高教學質(zhì)量打下了基礎(chǔ)。

第七，開展課外活動，做到課內(nèi)外相結(jié)合。各科都成立了課外活動小組，每兩周活動一次，做到四定：定人、定時、定點、定內(nèi)容。

第八，改進教法，提高語文課堂教學質(zhì)量。我對每一堂課都做了精心的設(shè)計，摒棄滿堂灌，給學生動腦、動口、動手的機會。然后，根據(jù)循序漸進的原則和學生的語文基礎(chǔ)對內(nèi)容的取舍，對講授的先后作出了適當?shù)陌才牛俅窝芯磕男﹥?nèi)容該精講，該突出，哪些內(nèi)容該略講或不講，如何講，才富有啟發(fā)性。

2．教學質(zhì)量得以提高

功夫不負有心人，多一分耕耘，多一分收獲，我所帶的班級剛?cè)雽W時平均成績較低，到初三上學期就一躍成為全校成績突出的班級。期中、期末考試成績總分居年級組第一名。七科中有六科成績的平均分、及格率、優(yōu)秀率均為校年級組第一名。在全省升學統(tǒng)考中，我班升入重點中學的人數(shù)是年級最多的，語文成績名列前茅。

三 忠誠于人民的教育事業(yè)，無私奉獻

我喜歡這樣一首詩：“我是一支蠟燭，照亮了勤學者的征途，當他打開知識的寶庫，蠟燭已流盡最后一滴淚珠，但我并不悲傷――我的光，已閃爍在有志者的雙目?！边@就是說作為教師，要忠誠于人民的教育事業(yè)，無私奉獻，要像點燃的蠟燭一樣，從頭到腳一生光明。

第一，教師要用全部的愛去點燃學生心中的火焰。我班張××同學，因父親車禍身亡，母親又無經(jīng)濟來源，無力繳納學費，我就主動拿錢替她交學費。我班吳×同學因父親失蹤多年，母親無力支付家庭開銷，選擇了輟學。我得知這一情況后，把他接到自己家中，和愛人一起照顧他長達半年之久，讓他真正感受到家的溫暖。

第二，對后進生要善于發(fā)現(xiàn)閃光點。

第三，教師要把自己全部的心血傾注在事業(yè)上。我患有嚴重的喉炎，聲帶息肉動過兩次手術(shù)，常常帶著沙啞的嗓音給同學們上課。多年來，為了學生，我缺乏對家人的關(guān)心，做到為教育教學付出全部無怨無悔。

總之，作為一名班主任兼語文教師，應(yīng)做到一片丹心育新苗。車爾尼雪夫斯基說過：“生命，如果跟時代的崇高責任聯(lián)系在一起，你就會感到它永垂不朽?！?/p>

第8篇：團結(jié)友愛班會總結(jié)范文

高等學校學生行為準則是志存高遠，堅定信念；熱愛祖國，服務(wù)人民；勤奮學習，自強不息；遵紀守法，弘揚正氣；明禮修身，團結(jié)友愛；勤儉節(jié)約，艱苦奮斗；強健體魄，熱愛生活。為了讓同學們更加了解自己應(yīng)該遵守的校規(guī)校紀，并且做到遵守這些紀律。我班特此舉辦這樣一個班會，讓同學們不但做到好好學習，而且做好一個學生應(yīng)該做的，使我們可以在一個具有良好學習環(huán)境和秩序的校園里學習完成我們的學業(yè)，大家共同努力，共同進步。

為維護普通高等學校正常的教學秩序和生活秩序，保障學生身心健康，促進學生德智體美全面發(fā)展，我們都應(yīng)該學好這些規(guī)定，并且做到，甚至做好。而我們平時除了教室，待的地方還有宿舍，保持宿舍安全和整潔是保證我們好好學習的基礎(chǔ)，所以學習《學生宿舍管理手冊》也是必不可少的，且是具有重要意義的。只有學習了《學生手冊》和《學生公寓管理手冊》，我們才能更好的學習、生活；只有學習了《學生手冊》和《學生公寓管理手冊》，我們才能更好的自強、發(fā)展；只有學習了《學生手冊》和《學生公寓管理手冊》，我們才能加強我們的理想，堅定信心，才能更好的努力。

班會過程：

一、 主持人即班長進行開篇陳詞，介紹了兩本手冊主要所涵蓋的內(nèi)容和它們的重要性。

二、 全班分為6個小組，進行交流，交流一下在學習這兩本手冊時，遇到的不懂的地方和認為哪個地方特別獨特，將一下自己的感受和學習后的收獲。

三、 主持人組織個小組進行交流。

四、 主持人對第一環(huán)節(jié)進行總結(jié)。

五、 全班分小組進行第二次討論，交流一下你認為還可以加入什么新的規(guī)定，講述一下理由。

六、 每小組派出一人來在全班討論。

七、 主持人進行第二次總結(jié)。

八、 最后，主持人總結(jié)整個班會，大家都覺得自己收獲了不少。

班會意義：

《學生手冊》和《學生公寓管理手冊》從它們誕生的那時起，就以其嚴謹、周密的科學理論和震撼人心的邏輯力量，顯示出強大的生命力和戰(zhàn)斗力。在我們未認真研讀之前，許多學生問題已經(jīng)日益凸現(xiàn)，像因失戀而輕生跳樓，因斷電而鬧事。這些愚昧而荒唐的事件，令作為我們衣食父母的有關(guān)領(lǐng)導痛心疾首。在我們學習了以后，終于認識到了《學生手冊》的真理性，摒棄了原來的錯誤思想，本著“懲前毖后，治病救人”的精神，教育并感化了許多同學，使他們擺脫了原來的錯誤想法。

我們都認為這次學習交流會太有意義了，太及時了，我們只有不斷的改造我們的思想，才能再學習工作中邁出新的步伐。可以說《學生手冊》和《學生公寓管理手冊》句句是真理。凡是《學生手冊》和《學生公寓管理手冊》的話，我們都要堅信不移地遵守；凡是《學生手冊》和《學生公寓管理手冊》作出的決定，我們都堅決維護；凡是《學生手冊》和《學生公寓管理手冊》的指示，我們都始終不渝地遵循。

《學生手冊》和《學生公寓管理手冊》是花，它是亂草蓬蒿中的一朵奇葩；《學生手冊》和《學生公寓管理手冊》是草，沒有它我們這些祖國的花朵也失去了應(yīng)有的光彩；《學生手冊》和《學生公寓管理手冊》是山，我們仰視，驚嘆它的壯麗；《學生手冊》和《學生公寓管理手冊》是水，它不偏不倚，不虧不溢，是正義與公平的所在。

總之，通過本次班會，同學們都獲益匪淺。

第9篇：團結(jié)友愛班會總結(jié)范文

一、對學生進行思想品德教育

對學生進行思想品德教育是班主任工作的主要任務(wù)，也是班級工作的重點。首先要關(guān)心、愛護學生，對每一個學生必須要一視同仁，再對學生進行思想品德教育。教育他們熱愛祖國，樹立為振興中華而奮發(fā)向上的思想。增強集體觀念，培養(yǎng)高尚的情操，形成一個遵守紀律、團結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。在向?qū)W生進行思想品德教育時，要有的放矢，按照德育方法和原則，動之以情，曉之以理，導之以行，持之以恒。

二、重視班級班風建設(shè)

班級是學生在校學習、生活和交往的地方，要想把班級建設(shè)成一個生動、活潑、健康向上的班級，除了班主任盡心盡力外，班干部的選擇和培養(yǎng)十分重要。班干部的好壞直接關(guān)系到整個班的質(zhì)量。因此，開學初，我經(jīng)過細心，觀察及多方面了解，精心挑選了一批熱情奔放，責任心強，樂意為同學服務(wù)，有一定管理能力的同學擔任班干部，進行培養(yǎng)和教育，使之成為同學們的榜樣，帶動其他同學不斷進取，形成正確的集體輿論和優(yōu)良的班風。一方面我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務(wù)的光榮感和責任感，要求他們努力學習，團結(jié)同學，以身作則，鼓勵他們大膽開展工作，又要嚴格要求，注意工作方法。當然，選出的干部畢竟不是完人，因此對他們不能過分苛求、指責，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時候。對班委會的工作要經(jīng)常檢查，而切要給予具體的指導和幫助，既不能包辦代替，也不能班上的工作全部推給班干部，自己放手不管。我還堅持定期召開班干部會議，組織他們學會制訂計劃及具體措施，檢查落實情況，總結(jié)得失，并加以改進，教會他們?nèi)绾畏直媸欠?，及時阻止同學中的不良行為。而對班干部在班級中的不良行為，決不姑息，鼓勵他們以身作則并帶動其他同學，促進整個班級的管理工作。另一方面：增強班級的凝聚力，我組織互幫互學活動。學習上好生帶動差生；紀律上互相提醒；勞動生活上互相幫助。通過活動擴大班干部在同學中的積極影響，通過活動加強同學之間的協(xié)作精神和團體意識。這樣既能在班干部的紀律及常規(guī)上起到明顯的效果，又能使同學之間也能因此養(yǎng)成團結(jié)友愛的習慣，在班級中孕育團結(jié)友愛的風氣，使班級成為一個大家庭。

三、不斷提出新的共同奮斗目標，尋找鼓舞學生前進的力量

班集體就是一個接一個的目標的實現(xiàn)中逐步形成和發(fā)展的。共同的奮斗目標是班集體不斷奮進的動力，它能激發(fā)起學生的共同感情，激勵和指導全班學生朝著共同的方向前進。不斷有新奮斗目標，學生對自己的發(fā)展前景就充滿信心，班集體就能朝氣蓬勃，不斷地奮發(fā)上進。新學期開始，為了配合學校抓好清潔衛(wèi)生，我在班里進行了《一屋不掃何以掃天下》的活動，讓學生們自由發(fā)言，以及組織學生學習了《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，使學生認識到——學校是我家，精心愛護她，幫助學生樹立主人翁意識，把保護校園清潔衛(wèi)生變成一種自覺的行為。通過這種方式，經(jīng)常地有計劃地組織好各種有益于學生身心健康的集體活動，然后在班上利用班會時間交流，評選出各類積極分子給予鼓勵。如此下來幾次活動，學生的精神面貌有了很大的飛躍。我掌握了這種組織方法后，經(jīng)常變換著對學生的獎勵和激勵手段，變戲法似地刺激著學生，使他們總有動力驅(qū)使自己在各方面做得更好。學生在進步，我也在成長，相信只要堅持把自己所取得的收獲，不斷積累下來，吸取失敗的教訓，學會分析、解決問題，總結(jié)做得好的經(jīng)驗，就能使自己有更大的收獲。

四、教育學生努力學習，關(guān)心學生身心健康