職業(yè)技術(shù)學(xué)院精選(九篇)

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第1篇：職業(yè)技術(shù)學(xué)院范文

英文名稱：Journal of Jiujiang Vocational and Technical College

主管單位：江西教育廳

主辦單位：九江職業(yè)技術(shù)學(xué)院

出版周期：季刊

出版地址：江西省九江市

語

種：中文

開

本：大16開

國際刊號：1009-9522

國內(nèi)刊號：36-1247/Z

郵發(fā)代號：

發(fā)行范圍：國內(nèi)外統(tǒng)一發(fā)行

創(chuàng)刊時(shí)間：2001

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聯(lián)系方式

第2篇：職業(yè)技術(shù)學(xué)院范文

英文名稱：Journal of Yueyang Vocational Technical College

主管單位：湖南省教育廳

主辦單位：岳陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院

出版周期：雙月刊

出版地址：湖南省岳陽市

語

種：中文

開

本：大16開

國際刊號：1672-738X

國內(nèi)刊號：43-1425/Z

郵發(fā)代號：

發(fā)行范圍：國內(nèi)外統(tǒng)一發(fā)行

創(chuàng)刊時(shí)間：1986

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核心期刊：

期刊榮譽(yù)：

聯(lián)系方式

第3篇：職業(yè)技術(shù)學(xué)院范文

英文名稱：

主管單位：

主辦單位：廣西職業(yè)技術(shù)學(xué)院

出版周期：雙月刊

出版地址：廣西壯族自治區(qū)南寧市

語

種：中文

開

本：16開

國際刊號：1674-3083

國內(nèi)刊號：45-1360/Z

郵發(fā)代號：

發(fā)行范圍：

創(chuàng)刊時(shí)間：2008

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第4篇：職業(yè)技術(shù)學(xué)院范文

1、汕尾職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)費(fèi)是中文系各專業(yè)：4500元每年，數(shù)學(xué)系三B專業(yè)：5500元每年，電子系各專業(yè)：5500元每年，外語系各專業(yè)：4500元每年，經(jīng)管系電子商務(wù)：5500元每年，經(jīng)管系其它專業(yè)：4500元每年，藝體系各專業(yè)：4500元每年。此外住宿費(fèi)是400至600元每年不等。

2、汕尾職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落在廣東省汕尾市城區(qū)，成立于2001年，是一所由汕尾市人民政府創(chuàng)辦，省政府批準(zhǔn)，國家教育部備案的專科層次公辦普通高等院校。

（來源：文章屋網(wǎng) ）

第5篇：職業(yè)技術(shù)學(xué)院范文

浙江職業(yè)技術(shù)學(xué)院成立于2004年，是一所由民革浙江省委員會與嘉宏控股集團(tuán)有限公司聯(lián)合舉辦，經(jīng)浙江省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的全日制普通高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

據(jù)2014年11月學(xué)院官網(wǎng)顯示，學(xué)院圖書館藏書115、2萬冊，建有財(cái)務(wù)會計(jì)、商務(wù)貿(mào)易、經(jīng)營管理、現(xiàn)代服務(wù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)信息等6個(gè)省級合格校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地。學(xué)院設(shè)有財(cái)務(wù)與會計(jì)學(xué)院、經(jīng)濟(jì)學(xué)院、管理學(xué)院、人文學(xué)院、計(jì)算機(jī)與信息技術(shù)學(xué)院、建筑工程系等6個(gè)教學(xué)單位。設(shè)有六大類30多個(gè)專業(yè)，現(xiàn)有在校生11300余人。

（來源：文章屋網(wǎng) ）

第6篇：職業(yè)技術(shù)學(xué)院范文

英文名稱：Journal of Chengdu Aeronautic Vocational and Technical College

主管單位：四川省教育廳

主辦單位：成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院

出版周期：季刊

出版地址：四川省成都市

語

種：中文

開

本：大16開

國際刊號：1671-4024

國內(nèi)刊號：51-1629/Z

郵發(fā)代號：

發(fā)行范圍：國內(nèi)外統(tǒng)一發(fā)行

創(chuàng)刊時(shí)間：2000

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第7篇：職業(yè)技術(shù)學(xué)院范文

深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院有留仙洞、西麗湖、官龍山、華僑城、鳳凰山、汕尾市六個(gè)校區(qū)。

深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院是廣東深圳市人民政府舉辦的一所?？茖哟稳罩破胀ǜ叩葘W(xué)校。學(xué)校成立于1993年，原名深圳高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院，1997年更為現(xiàn)名，2001年學(xué)校先后與國內(nèi)129所高校簽訂聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生、博士研究生協(xié)議，2003年通過教育部高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估，2009年成為首批國家示范性高等職業(yè)院校，2012年首次開始招收本科生。

校園總面積236.02萬平方米，校舍建筑面積58.84萬平方米，固定資產(chǎn)總值7.66億元，圖書館藏有紙質(zhì)圖書241萬冊。學(xué)院有16個(gè)二級教學(xué)單位，開設(shè)專業(yè)79個(gè)，有在編在崗教職員工1628人，各類在校生30000余人。

（來源：文章屋網(wǎng) ）

第8篇：職業(yè)技術(shù)學(xué)院范文

關(guān)鍵詞：熱水采暖；管網(wǎng)；采暖系統(tǒng)

1榆林職業(yè)技術(shù)學(xué)院采暖系統(tǒng)現(xiàn)狀

榆林氣候?qū)倥瘻貛О敫珊荡箨懶约撅L(fēng)氣候，四季分明，日差較大，無霜期短，年平均氣溫10℃。榆林越冬取暖基本上是5個(gè)月時(shí)間，冬季最低氣溫有時(shí)達(dá)-24℃，平均氣溫也在-14℃左右，屬于強(qiáng)制采暖區(qū)。學(xué)院采暖熱媒來自榆林經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)匯通供熱公司，采用二級高溫?zé)崴膳绞?，一級熱網(wǎng)壓力0.94Mpa供回水溫80/54℃，二級熱網(wǎng)壓力0.6Mpa供回水溫度45/40℃。學(xué)院占地面積48萬平米，規(guī)劃建設(shè)面積28萬平米，一期已建設(shè)17.2萬平米?，F(xiàn)有自建換熱站一座，2臺TL650德國薩莫威孚(thermowave)板式換熱機(jī)組，總換熱面積600m3/h；3臺流量368m3/h和3臺流量187m3/h變頻循環(huán)泵組，4臺流量12.53 m3/h補(bǔ)水泵；換熱站無水處理設(shè)備，無自動(dòng)控制在線監(jiān)測系統(tǒng)全部采用現(xiàn)場硬操。室外熱網(wǎng)為四條干線，呈枝狀分布，室內(nèi)供水采用單管順流方式，采用散熱器采暖，熱力系統(tǒng)如圖1所示。現(xiàn)階段采暖過程中的突出問題主要是局部不熱；水質(zhì)不良管道腐蝕堵塞和運(yùn)行成本過高。

2學(xué)院采暖系統(tǒng)分析與討論

2.1系統(tǒng)欠熱分析

經(jīng)實(shí)地排查及現(xiàn)場測試熱網(wǎng)管道全部是手動(dòng)截止閥和閘閥，未配備調(diào)節(jié)性能好的閥門，熱網(wǎng)入口未涉及安裝流量計(jì)，不利于一二次熱網(wǎng)流量的初調(diào)節(jié)，流量偏差較大，熱量損失較大，造成熱網(wǎng)失調(diào)的原因之一。通過設(shè)計(jì)圖紙及現(xiàn)場核實(shí)，室內(nèi)供暖管網(wǎng)設(shè)計(jì)為上供下回式單管順流系統(tǒng)，易出現(xiàn)垂直熱力失調(diào)問題，系統(tǒng)過熱或不熱問題嚴(yán)重，滿足不了欠熱區(qū)的需求，在過熱位置浪費(fèi)熱資源，這可能也是欠熱區(qū)不熱的重要原因之一。水質(zhì)不良導(dǎo)致散熱片異物阻塞現(xiàn)象嚴(yán)重，排氣閥銹蝕不能手動(dòng)排氣，產(chǎn)生氣塞，供回水循環(huán)不正常，也可能導(dǎo)致欠熱區(qū)不熱。換熱站沒有運(yùn)行維護(hù)和檢修規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的操作參考手冊，無專人值守，值班人員長時(shí)間不在現(xiàn)場，運(yùn)行數(shù)據(jù)填寫不準(zhǔn)確不準(zhǔn)時(shí)，運(yùn)行監(jiān)視不到位等管理問題導(dǎo)致的運(yùn)行問題。

2.2管道堵塞分析

設(shè)計(jì)時(shí)未考慮到系統(tǒng)故障有超壓可能，循環(huán)泵管道上應(yīng)設(shè)計(jì)安全閥，采暖系統(tǒng)水質(zhì)要求特別高，水質(zhì)不合格造成管道腐蝕威脅系統(tǒng)安全經(jīng)濟(jì)運(yùn)行，本系統(tǒng)設(shè)計(jì)無水質(zhì)監(jiān)測處理設(shè)備，供回水管道入口也無濾網(wǎng)。熱網(wǎng)循環(huán)水長時(shí)間循環(huán)使用水中雜質(zhì)不斷增加，長時(shí)間得不到凈化造成水質(zhì)惡化，管網(wǎng)銹蝕率增大管網(wǎng)閥門銹蝕嚴(yán)重有漏水風(fēng)險(xiǎn)，影響系統(tǒng)安全運(yùn)行。此外，系統(tǒng)管理維護(hù)保養(yǎng)不到位不及時(shí)，供暖期間系統(tǒng)無法排氣產(chǎn)生氣塞，跑、冒、滴、漏等現(xiàn)象。

2.3成本過高分析

水泵選型過大，多臺泵并聯(lián)運(yùn)行，形成大流量不經(jīng)濟(jì)運(yùn)行，使后期運(yùn)行回水溫度差增大，限制換熱機(jī)組出力，增加了電耗。不同用途的建筑設(shè)計(jì)時(shí)沒有考慮到分時(shí)段供暖，不利于節(jié)能。設(shè)計(jì)人員保守，為達(dá)到采暖效果，散熱片選型偏大，部分室溫過熱，回水溫度過高，也不利于節(jié)能。運(yùn)行管理中，運(yùn)行人員憑經(jīng)驗(yàn)，天冷時(shí)控制水溫高一些，天熱時(shí)控制水溫低一些，不能依據(jù)室內(nèi)外溫度的具體變化科學(xué)的調(diào)節(jié)，達(dá)不到保暖節(jié)能的目的。供暖制度不夠合理，在學(xué)院采暖期5個(gè)月時(shí)間里，11月份和第二年3月室外溫度都不是特別低，但是供暖熱負(fù)荷較大，室內(nèi)過熱，造成了熱量浪費(fèi)。采暖末端不熱，運(yùn)行人員借助大流量運(yùn)行來緩解，沒有實(shí)際的解決措施，增加了熱網(wǎng)熱水流量和運(yùn)行電耗也是成本高的主要原因之一。

3建議解決措施

校園采暖是較為復(fù)雜的系統(tǒng)，它包括熱媒、管網(wǎng)、換熱站、末端用戶四個(gè)環(huán)節(jié)，每個(gè)環(huán)節(jié)發(fā)生問題，都會影響熱網(wǎng)的正常使用，特別是管網(wǎng)的水力不平衡系統(tǒng)不熱，管道腐蝕堵塞，運(yùn)行成本偏高。本文針對榆林職業(yè)技術(shù)學(xué)院采暖系統(tǒng)提出一些建議，供相關(guān)人員參考。（1）對1#2#換熱機(jī)組進(jìn)出水流量重新調(diào)試標(biāo)定，確保1#2#換熱機(jī)組進(jìn)口熱水壓力及流量穩(wěn)定P供=0.78Mpa P回=0.58Mpa，降低熱網(wǎng)回水溫度至52±2℃，降低系統(tǒng)循環(huán)水流量保證回水溫度在35±2℃，提高換熱機(jī)組熱交換效率，降低熱量損失;（2）分水器出口安裝電動(dòng)調(diào)整門按照各線路服務(wù)片區(qū)供暖需要熱負(fù)荷的大小，調(diào)整其供水量;（3）完善換熱站和供暖系統(tǒng)內(nèi)損壞或缺少的指示儀表，主要是流量計(jì)的安裝，對系統(tǒng)里的流量計(jì)按照國家規(guī)定，定期校驗(yàn);（4）非采暖期對換熱機(jī)組換熱管壁的貼附物定期清理維護(hù)，保證機(jī)組換熱效率達(dá)到最佳;（5）運(yùn)行工作人員做好換熱站的運(yùn)行記錄，監(jiān)視采暖系統(tǒng)供回水溫度和室外環(huán)境溫度及部分用戶的室內(nèi)溫度，在室外溫度高時(shí)循環(huán)泵降低運(yùn)行頻率，從而降低熱水流量，節(jié)約電耗;（6）換熱站安裝回水除污和離子交換器處理裝置，對水質(zhì)進(jìn)行檢測處理，防止水質(zhì)不合格腐蝕系統(tǒng)，在非采暖期，維護(hù)和保養(yǎng)好設(shè)備;（7）按照供暖期測示的數(shù)據(jù)，適當(dāng)改造部分供回水管網(wǎng)，安裝分用戶溫控裝置，對不同用途的建筑實(shí)現(xiàn)分時(shí)段供暖，宿舍區(qū)域白天供暖溫度可以適當(dāng)減弱一點(diǎn)，教學(xué)樓，辦公樓白天供暖溫度可以適當(dāng)增強(qiáng)一點(diǎn)，晚上適當(dāng)減弱一點(diǎn)，以達(dá)到熱量充分有效利用，節(jié)約運(yùn)行成本;（8）編寫換熱站運(yùn)行維護(hù)和檢修規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，安裝換熱站在線監(jiān)測PIC控制系統(tǒng)和分區(qū)域溫控裝置。

參考文獻(xiàn)：

[1]李善化.康慧實(shí)用集中供熱手冊（第二版）[M].北京:中國電力出版社,2006.

[2]陸耀慶.實(shí)用供熱空調(diào)設(shè)計(jì)手冊[S].北京:中國建筑工業(yè)出版社，1993.

[3]江億.我國供熱節(jié)能中的問題和解決途徑[J].暖通空調(diào),2006,

第9篇：職業(yè)技術(shù)學(xué)院范文

老師們、同學(xué)們、校友們、朋友們：

凱歌高奏辭舊歲，壯志滿懷迎新春。乘著“十七大”的春風(fēng)，踏著催人奮進(jìn)的樂章，我們即將走過春華秋實(shí)的20__年，迎來虎虎生風(fēng)的20__年。值此元旦佳節(jié)來臨之際，我們謹(jǐn)代表浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院向兢兢業(yè)業(yè)、辛勤工作的全體教職員工，向刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)成才的莘莘學(xué)子，向發(fā)揮余熱、默默奉獻(xiàn)的離退休老同志，向心系母校、關(guān)愛母校的廣大校友，向關(guān)心支持我院發(fā)展的社會各界人士，致以節(jié)日的祝賀、親切的問候和誠摯的謝意！

即將過去的20__年，是全國人民攻堅(jiān)克難、戰(zhàn)勝危機(jī)，國家各項(xiàng)事業(yè)健康發(fā)展、國際影響日益凸顯的一年。伴隨著偉大祖國前進(jìn)的步伐，我們學(xué)院的各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn)，在管理服務(wù)、教學(xué)科研、學(xué)生創(chuàng)新、后勤保障等各個(gè)方面捷報(bào)頻傳：學(xué)院深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，堅(jiān)定了建設(shè)特色鮮明、人民滿意的示范性建設(shè)類高職院校的信心和決心；省級示范性高職院校建設(shè)工作有序推進(jìn)；專業(yè)課程建設(shè)成績斐然，獲得國家級精品課程1門、省級精品課程3門，4個(gè)專業(yè)被評為省級特色專業(yè)，17本教材被立項(xiàng)為省級重點(diǎn)教材建設(shè)項(xiàng)目；畢業(yè)生就業(yè)率和新生報(bào)到率在全省同類院校中名列前茅；師資隊(duì)伍素質(zhì)進(jìn)一步提高，6名教師取得正高職稱，1名教師獲得全國教育系統(tǒng)先進(jìn)個(gè)人榮譽(yù)稱號，教職員工的工作積極性和主人翁意識進(jìn)一步被激發(fā)；科研工作成績顯著，20__年立項(xiàng)廳級及以上項(xiàng)目30項(xiàng)，其中省部級項(xiàng)目5項(xiàng)，獲省科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)2項(xiàng)，教師發(fā)表核心以上學(xué)術(shù)論文近40篇；學(xué)生思想政治教育進(jìn)一步得到加強(qiáng)，各項(xiàng)管理制度漸漸完善并得到較好落實(shí)；校園文化建設(shè)成效明顯，良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)正逐漸形成，學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)豐富多彩等等。學(xué)院榮獲第六屆高等教育省級教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)；教育部頒發(fā)的“全國教育系統(tǒng)祖國萬歲歌詠活動(dòng)”優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，共青團(tuán)浙江省委、浙江省教育廳等主辦的浙江省第二屆高職高專院校“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽特別組織獎(jiǎng)、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)9項(xiàng)。學(xué)生在浙江省第二屆高職高專院?！疤魬?zhàn)杯”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽中獲得2個(gè)特等獎(jiǎng)、5個(gè)一等獎(jiǎng)、4個(gè)二等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績，獲得全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽一等獎(jiǎng)，同時(shí)還在全國學(xué)生定向越野錦標(biāo)賽、全國高職高專教育建筑類專業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)大賽、浙江省大學(xué)生藝術(shù)展演等活動(dòng)中都取得了驕人的成績。

虎步奔騰開勝景,春風(fēng)浩蕩展鴻圖。在即將到來的20__年，我們的工作光榮而艱巨，面對百舸爭流、千帆競渡的高等職業(yè)教育發(fā)展形勢，面對教育戰(zhàn)線日新月異的變化，我們充滿希望，同時(shí)又深感任重道遠(yuǎn)。讓我們在黨的十七大精神指引下，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，弘揚(yáng)“格物求新，致遠(yuǎn)求實(shí)”的校訓(xùn)，以提高教學(xué)科研水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量為目標(biāo)，以省級示范性高職院校建設(shè)為龍頭，以高水平師資隊(duì)伍建設(shè)為重心，以更加飽滿的熱情和奮發(fā)向上的精神狀態(tài)，搶抓機(jī)遇、乘勢而上，勵(lì)精圖治、銳意進(jìn)取，堅(jiān)定不移地朝著建設(shè)“省內(nèi)有地位、國內(nèi)有影響的一流建設(shè)類高職院?！钡霓k學(xué)目標(biāo)闊步前進(jìn)！

最后，衷心祝愿大家在新的一年里身體健康、工作順利、闔家歡樂、萬事如意！