督導工作思路精選(九篇)

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第1篇：督導工作思路范文

關(guān)鍵詞：高校輔導員；深度輔導；個性化

中圖分類號：G645 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2013）14-0055-02

近年來，隨著高校招生規(guī)模的擴大和生源結(jié)構(gòu)的改變，獨生子女在學生中的比例越來越高，同時獨生子女身上所具有的時代特點和個性特點也愈來愈顯見。面對這樣的學生群體，輔導員采用傳統(tǒng)的、教條式的觀念灌輸教育已不適應(yīng)“90后”的學生。為了深入了解學生及其特點，及時發(fā)現(xiàn)學生存在的問題，對發(fā)生的問題能提供有效的支持與幫助，近幾年提出了一種新的輔導員工作方法，即深度輔導。深度輔導是促進學生個性化發(fā)展的創(chuàng)新舉措，形成了大學生和輔導員之間深度交流的新型互動模式[1]。目的是為培養(yǎng)創(chuàng)新人才和促進學生個性化發(fā)展，以適應(yīng)高等教育多元化的形勢需要。這對增強大學生思想政治教育工作的廣度、深度、精度都有重要的現(xiàn)實意義。

一、開展深度輔導的必要性

時代賦予了現(xiàn)在的大學生很鮮明的個性特點，概括起來是：由于中國計劃生育政策的影響，作為獨生子女，他們?nèi)鄙儆H情、友情而孤獨，但不缺少自信；他們的成長過程受多元文化和價值觀的影響，自我意識較強，崇尚自由；他們很務(wù)實但也功利；敢于參與競爭但心理脆弱；經(jīng)濟獨立意識也相對較差。而深度輔導的特點是輔導員在做學生的思想教育工作時需要進行差異性和區(qū)別性的調(diào)整，要求輔導員在深入、動態(tài)了解學生情況的基礎(chǔ)上，根據(jù)學生的性格特征、個性發(fā)展傾向，運用科學的知識和技能，給予學生合理的教育和引導，引導學生正確面對各種問題并成功地走出困境。

二、深度輔導工作的思路

深度輔導要樹立新的工作觀念：“一切為了學生，為了學生一切，為了一切學生”，要針對每一個學生的客觀要求進行輔導。

1.全員性。傳統(tǒng)的學生工作都是顧“兩頭”，即經(jīng)常關(guān)顧或傾向于比較優(yōu)秀的學生干部和一些特困生以及在某些方面存在問題的學生，很少關(guān)心或忽略了中間那些平時默默無聞的學生。深度輔導就是既要面向存在有各種問題和困難較多的學生，也要關(guān)心到一般學生，明確的講就是要面向大部分學生，這樣就需要在發(fā)揚“抓兩頭帶中間”的傳統(tǒng)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，做到“全員覆蓋”。使全體學生都能感受到來自學校老師的關(guān)心、關(guān)愛、幫助與服務(wù)。

2.針對性。當前，大學生的個性化趨勢雖然越來越明顯，但學生的興趣關(guān)注點并非一致。因此，深度輔導要注重針對性和實效性，找準切入點，對不同年級開展不同內(nèi)容的輔導。大一學生重點談“適應(yīng)”，引導學生轉(zhuǎn)變角色，重新確定自己的學習目標和要求；在建立人際關(guān)系、了解專業(yè)、了解職業(yè)規(guī)劃等方面給予幫助。大二學生要談“充實、發(fā)展”，要與學生共同探討初步確定畢業(yè)方向以及相應(yīng)能力與素質(zhì)的培養(yǎng)，認識到自己的需要，確定自己的價值觀、動機和抱負；提高自己的責任感、主動性和受挫能力。大三重點談“就業(yè)準備”，指導學生在堅持專業(yè)知識學習的同時，可考慮有針對性地獲取與目標職業(yè)（或目標考研學校的相關(guān)信息）相關(guān)的有時效性的各類證書等，提高求職技能。大四要針對性地“沖刺”，首先，幫助學生對前三年的準備做一個總結(jié)，檢驗自己的目標是否明確，準備是否充分；其次，開始畢業(yè)后工作的申請，積極準備參加招聘會或進行研究生考試的沖刺階段，為正式走向工作崗位奠定良好的基礎(chǔ)。

3.融入性。輔導員要融入到學生的學習、工作、生活和家庭甚至他們的情感當中，這樣可以更全面的了解學生的個性特點、興趣愛好和生活習慣以及存在的實際困難，同時也能了解到現(xiàn)階段學生普遍的思想動態(tài)、最關(guān)注的社會熱點問題甚至有哪些最困惑的心理問題等。這種融入指的不僅是形式上的深入學生中去參與活動，更重要的是要心靈的融入，達到生活化、情感化、交流化。使學生感受到輔導員時刻在他們身邊，在學生眼里輔導員不再是“家長式”的說教者，而是他們的益友。這樣的優(yōu)勢在于能從被動的解決問題變?yōu)橹鲃拥匕l(fā)現(xiàn)問題，比如學習困難、心理問題、人際交往障礙和不良行為等等。學生在成長過程中遇到的挫折、困難問題能及時得到輔導員的正確引導、教育和幫助，將問題扼殺在萌芽中。

三、深度輔導工作的方法

1.輔導員要轉(zhuǎn)變“角色”。輔導員是學生日常生活、工作、學習的管理者，從傳統(tǒng)意義上講輔導員與學生是站在對立的角度。學生對輔導員一般會采取敬而遠之或防范的姿態(tài)，而這種防范正是深度輔導工作的嚴重障礙。為了消除或減少這種障礙，師生間需彼此信任。信任是深度輔導的基礎(chǔ)，學生信任自己的輔導員，就會愿意接受輔導員的引導和幫助。當今的大學生叛逆心理很強，無休止的說教只會遭到學生的抵觸和排斥，從學生內(nèi)心來講更希望平等的對話，而不是高高在上的責備[2]。因此，輔導員要轉(zhuǎn)變角色，在與學生的交往中不僅是他們的良師，還要做他們的益友，在位置上拉近與學生的距離，創(chuàng)造亦師亦友的寬松氛圍。這樣進行談話時學生愿意敞開心扉而不是沉默不語，益友比良師更易被學生接受。

2.深度輔導內(nèi)容要分類型進行。根據(jù)大學生成長中的常見問題，深度輔導談話內(nèi)容應(yīng)分三種類型：普遍性談話、選擇性談話和特殊性談話。普遍性談話是要面向全體學生，覆蓋面要廣。主要內(nèi)容是認識和了解學生，如：個性特長、興趣愛好、日常生活和大學期間的發(fā)展規(guī)劃等。選擇性談話主要考慮有可能在某一方面出現(xiàn)問題的學生，如：學業(yè)預警、經(jīng)濟壓力、心理輔導、擇業(yè)準備。特殊性談話主要針對出現(xiàn)問題的學生，如有違紀行為、學籍異動等。

3.深度輔導注重的方式。深度輔導對學生來講是具有個性化的輔導方式。因此，在談話方式和方法上要講究策略、注意場合、把握時機。在輔導前輔導員要做好準備工作，可列出談話提綱、改進措施與建議。另外，對輔導對象的性格特點要有一點了解，這樣就可以初步確定在談話中采取何種談話方式會比較恰當。對心理承受能力比較強的人，談話可以坦率直言；相反，則應(yīng)慎言開導；對性格暴躁者，應(yīng)避其鋒芒，以柔克剛；對性格懦弱者，應(yīng)和風細雨，多加鼓勵。談話形式可以靈活，地點也可以靈活，但談話內(nèi)容要規(guī)范，重點要突出。也可以先由班會、報告會等的“點對多”形式和QQ群等“多對多”的形式進行輔導，然后發(fā)展到“點對點”的形式，即在一定范圍內(nèi)完成輔導員與學生一對一的深度交流。在深度輔導的過程中，針對一名學生可以有多次和不同類型的談話內(nèi)容，無論輔導內(nèi)容是什么類型，都要做好記錄備案工作。

4.注重分析探究，促進輔導成效。深度輔導一定要重視分析、探討和研究工作，這是輔導員分析問題、研討問題、提出問題解決方案的重要環(huán)節(jié)，也是輔導員職業(yè)技能提升的重要環(huán)節(jié)。具體來講，一方面通過分析研究，可以發(fā)現(xiàn)和總結(jié)出某一年級或某一類學科學生的普遍性問題。學生所表現(xiàn)出的問題或行為方式不僅僅是個人或者群體的問題，在某種程度上也能客觀的反映出學生所處環(huán)境、教育方式和教育理念的狀況。分析學生的群體需求和思想狀況可以為教育教學改革和學生管理工作的改進、創(chuàng)新提供必要的參考依據(jù)。另一方面，輔導員們通過研討、交流可以互相學習和借鑒工作技能和工作藝術(shù)，提高工作水平。二者的有機結(jié)合也會進一步提高深度輔導工作的成效。

深度輔導工作不是一時興起，心血來潮，而是基于長期學生思想政治教育工作的效果和思考后，總結(jié)出來的能夠真正為學生的全面發(fā)展起到積極作用的舉措。高校秉承全員育人的理念，致力于人才的培養(yǎng)，輔導員、班主任、導師和任課教師都是學生成長成才教育的重要力量。因此，深度輔導不能僅是輔導員和學生工作部門的事情，而是需要各方面工作的老師和多部門的參與。學校應(yīng)以輔導員為骨干，統(tǒng)籌好各方面的力量，一起擔負起深度輔導工作，充分利用教學、科研活動的渠道，使深度輔導工作卓有成效地長期持續(xù)下去。

參考文獻：

[1]暴占光.個性化深度輔導的心理機制與工作模型[J].思想理論教育導刊，2010，（8）.

[2]邸飛，李小嬋，齊凱棣，魏易光.高校輔導員嵌入型深度輔導模式探究[J].科教導刊，2012，（1）.

[3]方百會，宋健，曹立虎.高校輔導員深度輔導初探[J].教育理論研究，2011，（11）.

第2篇：督導工作思路范文

“七個更加”工作思路的內(nèi)容

“七個更加”工作思路:一是更加重視基層基礎(chǔ)工作,重點加強鄉(xiāng)所標識化、村室規(guī)范化建設(shè)和村級管理員培訓;二是更加重視避孕節(jié)育措施的落實,減少非意愿妊娠發(fā)生,提高避孕節(jié)育措施落實率與政策生育率;三是更加重視人口計生隊伍作風建設(shè),按照有關(guān)規(guī)定,嚴禁婚喪嫁娶的大操大辦及現(xiàn)象的發(fā)生;四是更加重視基層社會撫養(yǎng)費的“征、管、用”工作,與相關(guān)部門聯(lián)合,密切監(jiān)督社會撫養(yǎng)費的征收與使用情況;五是更加重視計劃生育目標考核機制的創(chuàng)新,以九大人口計生指標為標準,加大重點工作考核分值;六是更加重視減輕基層負擔,節(jié)減基層非必要的一切開支;七是更加重視基層工作的建議和意見,建立健全上下通暢的意見反映反饋機制。

“七個更加”工作思路的提出與實施,不僅樹立了濮陽縣人口和計劃生育工作部門的良好形象,改善了工作環(huán)境,而且迅速提升了全縣人口和計劃生育工作優(yōu)質(zhì)服務(wù)能力與水平。全省人口和計劃生育工作培訓班結(jié)束后,濮陽縣人口和計劃生育委員會緊扣省領(lǐng)導講話精神和工作要求,安排布署2010年全年工作,要求全體干部職工不斷創(chuàng)新工作思路,拓寬視野,提升統(tǒng)籌解決人口問題能力,制定切實可行的措施,狠抓落實,推動全縣人口和計劃生育工作再上新臺階。

一是及時傳達省培訓會精神,部署安排全縣人口和計劃生育工作?？h人口和計劃生育委員會及時向縣委、縣政府匯報省培訓班精神,并召開全縣人口和計劃生育工作系統(tǒng)培訓學習會,傳達省培訓班精神。

二是抓好政策引導,使“亮點”工作更“亮”。要求全縣人口和計劃生育工作系統(tǒng)全體干部職工提高服務(wù)意識,營造良好的輿論氛圍,高標準抓好2009年受省里表揚的利益導向機制和幸福家庭行動的落實工作,引導群眾自覺遵守計劃生育政策。

三是注重創(chuàng)新機制,探求綜合治理出生人口性別比等工作新路子。要求全縣人口和計劃生育工作系統(tǒng)以此次培訓班為動力,緊緊圍繞穩(wěn)定低生育水平這一工作核心,創(chuàng)新工作思路,努力探求出生缺陷干預、性別比綜合治理、流動人口計劃生育服務(wù)管理“一盤棋”工作新路子,形成新的“亮點”工作。

落實責任抓培訓 優(yōu)化服務(wù)意識

濮陽縣由于人口基數(shù)大、農(nóng)村人口多、群眾生育觀念落后等原因,在進入第四次生育高峰后,人口和計劃生育工作形勢非常嚴峻,需要進一步加大工作力度。為此,縣委、縣政府決定實行縣級領(lǐng)導包鄉(xiāng)(鎮(zhèn))制度,以督導人口和計劃生育工作。

以開展春季“生殖健康進家庭”優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動為契機,實行縣級領(lǐng)導包鄉(xiāng)(鎮(zhèn))督導人口和計劃生育工作制度,制定下發(fā)了《濮陽縣人口和計劃生育領(lǐng)導小組關(guān)于實行縣級領(lǐng)導包鄉(xiāng)(鎮(zhèn))督導人口和計劃生育工作的實施意見》,以實際行動促進全縣人口和計劃生育工作的健康發(fā)展。

濮陽縣人口和計劃生育委員會十分重視全縣人口和計劃生育系統(tǒng)各類人員的培訓工作,今年年初,舉辦了人口和計劃生育行政執(zhí)法人員培訓班,各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))和縣人口和計劃生育委員會機關(guān)256名計劃生育行政執(zhí)法人員參加了培訓班。培訓班內(nèi)容包括社會撫養(yǎng)費征收、行政執(zhí)法責任制落實、行政執(zhí)法、村民自治、接待及案件的查處等,并對社會撫養(yǎng)費征收、行政執(zhí)法、村民自治等工作的重點、難點進行詳細講解。培訓班注重實踐與理論相結(jié)合,現(xiàn)場解答學員們提出的具體問題,并且還印發(fā)了《濮陽縣人口和計劃生育領(lǐng)導小組關(guān)于建立社會撫養(yǎng)費征收管理長效機制的若干規(guī)定》、《濮陽縣人口和計劃生育領(lǐng)導小組關(guān)于進一步加強全縣計劃生育村民自治工作的實施意見》兩個文件。通過培訓,進一步理清了全縣計劃生育行政執(zhí)法人員的工作思路,提高了法律意識和執(zhí)法水平,為實現(xiàn)全年的工作目標夯實了隊伍基礎(chǔ)。

民生穩(wěn)定保增長 多策并舉促就業(yè)

為切實穩(wěn)定全縣就業(yè)形勢,減少金融危機對該縣就業(yè)帶來的影響,實現(xiàn)“保增長、保就業(yè)、保民生、保穩(wěn)定”的目標,濮陽縣人口和計劃生育委員會多管齊下,多措并舉,因利勢導,以關(guān)愛返鄉(xiāng)民工為主線,開展了一系列服務(wù)活動。

一是提供優(yōu)質(zhì)的計劃生育服務(wù)。積極開展生殖健康進家庭活動,為返鄉(xiāng)育齡婦女開展婦科病普查普治,介紹各種計生證件的辦證程序、宣傳生殖保健和優(yōu)生優(yōu)育相關(guān)知識,從而提高了全縣人口和計劃生育工作的管理和服務(wù)水平。

二是為返鄉(xiāng)農(nóng)民提供創(chuàng)業(yè)服務(wù)。部分返鄉(xiāng)流動人口曾長期在經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)工作,有創(chuàng)業(yè)所需的資金、技術(shù)和先進的管理經(jīng)驗,該縣人口計生委積極引導他們自主創(chuàng)業(yè),為他們提供政策支持、資金扶持和信息服務(wù)。

第3篇：督導工作思路范文

“六個結(jié)合”工作思路

北京市順義局隊確立了“明確一個主題，采取六項措施，做好六個結(jié)合，創(chuàng)建五型機關(guān)”的統(tǒng)計文化建設(shè)工作思路。其中“六個結(jié)合”是：

與開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動相結(jié)合。研究制定提高數(shù)據(jù)質(zhì)量和工作效率的措施，謀劃科學發(fā)展的正確思路、提高自身統(tǒng)計工作水平，努力實現(xiàn)統(tǒng)計人和統(tǒng)計事業(yè)的全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。

與加強統(tǒng)計規(guī)章制度建設(shè)相結(jié)合。統(tǒng)計規(guī)章制度是統(tǒng)計文化建設(shè)最堅強、最根本的保障，加強統(tǒng)計規(guī)章制度建設(shè)，細化機關(guān)統(tǒng)計服務(wù)、教育培訓、考核評優(yōu)和行政事務(wù)等方面制度。實行按制度抓管理，激發(fā)統(tǒng)計人的潛能，推進全區(qū)統(tǒng)計事業(yè)改革和發(fā)展。

與干部隊伍建設(shè)相結(jié)合。充分調(diào)動統(tǒng)計人的主動性和創(chuàng)造性。

與統(tǒng)計服務(wù)相結(jié)合。逐漸形成統(tǒng)計的“品牌”服務(wù)，真正做到“有為有位”。

與統(tǒng)計宣傳相結(jié)合。充分利用各種宣傳媒介和統(tǒng)計執(zhí)法、培訓、調(diào)查等契機廣泛宣傳順義統(tǒng)計文化理念，讓社會公眾了解、認識統(tǒng)計文化，在社會上營造良好的統(tǒng)計文化氛圍，擴大統(tǒng)計影響力。

與各項文體活動相結(jié)合。采取文化節(jié)、體育節(jié)等多種形式促進統(tǒng)計事業(yè)的和諧健康發(fā)展。

懷柔局隊確保統(tǒng)計法制落到實處

北京市懷柔局隊針對普法宣傳、辦理證書、執(zhí)法監(jiān)督及法律服務(wù)等統(tǒng)計法制重點工作提出具體措施，確保統(tǒng)計法制工作落到實處。

搞好普法宣傳，奠定法制基礎(chǔ)。通過制作展板、更新櫥窗、維護網(wǎng)絡(luò)專欄等措施，完善固定宣傳陣地建設(shè)，充分利用廣播、報刊等媒體拓寬統(tǒng)計法制宣傳渠道，采取普法講座、法制座談等形式送法到基層，提高統(tǒng)計法律的社會知曉度，奠定良好的統(tǒng)計法制基礎(chǔ)。

把好辦證程序，加強法制保障。嚴格依照《統(tǒng)計從業(yè)資格認定辦法》和《統(tǒng)計調(diào)查證管理辦法》的規(guī)定，把好資格審核關(guān)，信息確認關(guān)，證書頒發(fā)關(guān)，建立受理記錄及發(fā)證報告制度，確保辦證程序符合法規(guī)，為統(tǒng)計工作相關(guān)證書的發(fā)放提供法制保障。

審好執(zhí)法案卷，開展法制監(jiān)督。建立健全審查制度，組成審查中心組，立案前提出建議，處理中嚴格把關(guān)，結(jié)案后及時歸檔，對執(zhí)法工作的全程進行有效監(jiān)督。

做好理論研究，提供法律服務(wù)。提出具有前瞻性和針對性的建議，為領(lǐng)導決策做好參謀助手，積極開展理論研究，參與相關(guān)文件文書的制定和審查，為行政復議和行政訴訟案件提供法律服務(wù)，促進依法行政，加快法治政府的建設(shè)步伐。

密云局隊制定

執(zhí)法督導工作措施

北京市密云局隊針對今年執(zhí)法工作對經(jīng)普報表及年定報雙項檢查的特殊性，以執(zhí)法工作督導和執(zhí)法檢查相結(jié)合的新形式，制定了工作措施。

多層次掌握統(tǒng)計執(zhí)法內(nèi)涵。全體執(zhí)法人員認真鉆研制度中每一個指標，特別是加強了對新增物流、價格、科技等專業(yè)制度的學習；對于執(zhí)法檢查涉及的新的重點指標與相關(guān)業(yè)務(wù)科一同探討。

多角度提高執(zhí)法檢查力度。針對經(jīng)濟普查報表執(zhí)法內(nèi)容，制定執(zhí)法督導檢查方案；確?；鶎咏y(tǒng)計工作質(zhì)量的提高。

第4篇：督導工作思路范文

建設(shè)的總體工作思路，我們區(qū)聯(lián)社深入開展了此次案件專項治理“回頭看”深度排查活動。

一、強化組織領(lǐng)導，提高全員認識，深入開展案件專項治理理活動

20*年11月7日，區(qū)聯(lián)社在市分局參加了省局“掃清這片土地”案件專項治理電視電話會議后，根據(jù)市辦事處的安排部署，聯(lián)社及早動手，展開此次案件專項治理“回頭看”深度工作前期準備工作，20*年11月16日，在省聯(lián)社市辦事處電視電話會議后，聯(lián)社于20*年11月17日下午，立即制定并出臺了案件專項治理工作實施方案及指導意見，展開工作，并將省聯(lián)社下發(fā)的《公告》、《致全省信合員工的一封公開信》、《全員承諾書》和《案件專項治理常識》等材料全部按時送到了每一位員工手中，并通過張貼公告、社會宣傳等形式，提高社會輿論的監(jiān)督力度，確保我區(qū)聯(lián)社案件專項治理工作的有效。

二、強化培訓學習提高案件防控能力

聯(lián)社為提高全體員工對案件專項治理工作的認識，及對案件風險隱患的防控能力，強化全員案件防控培訓，并由聯(lián)社理事長郝偉忠親自授課，組織全體員工進行了預防職務(wù)犯罪及安全知識培訓工作。為確保全體員能夠?qū)︻A防職務(wù)犯罪及相關(guān)案件防控知識掌握，20*年11月，由聯(lián)社稽核監(jiān)察部與聯(lián)社綜合辦公室牽頭，組織了對聯(lián)社全體員工預防職務(wù)犯罪防控能力的培訓考試。20*年11月20日，再次組織全體工作人員，通過聯(lián)社辦公自動化中的網(wǎng)絡(luò)視頻系統(tǒng)，組織全體工作人員對市辦事處下發(fā)的《近年來金融機構(gòu)典型案例評析會》進行學習，并寫出心得體會，通過學習，使全體員工深深認識到當前社會環(huán)境中，金融案件防控工作的重要性與緊迫性，也深刻感覺到當前案件專項治理工作的重要性，從內(nèi)心深處提升自我合規(guī)意識，提高了對案件的主動防控能力。

三、拓寬工作思路，引入新新理念，規(guī)范制度建設(shè)

20*年，區(qū)聯(lián)社為鞏固案件專項治理工作成果，在今年的工作中，以規(guī)范制度建設(shè)，建立案件專項治理查、防機制建設(shè)為主線，展開了案件專項治理排查工作。為保證此次案件專項治理工作的深入開展，我區(qū)聯(lián)社拓寬工作思路，引入新新理念，規(guī)范制度建設(shè)：

一是全社“一盤棋“，統(tǒng)一協(xié)調(diào)領(lǐng)導。聯(lián)社及時成立了領(lǐng)導組負責此次案件專項治理工作，并設(shè)立辦公室負責案件專項治理日常工作事務(wù)及客戶投訴、舉報等事件的產(chǎn)生。

二是強化監(jiān)督檢查。成立督導組對各督導組及各信用社案件專項治理開展情況進行督查工作，為及時掌握工作開展情況，聯(lián)社建立稽核工作日動態(tài)監(jiān)管制度，對各網(wǎng)點工作進度在稽核動態(tài)工作表中進行明確，并對各網(wǎng)點的工作開展情況進行日監(jiān)督與周匯報，及時掌握一線工作動態(tài)，確保了此次排查專項治理工作的開展。

三是引入科學管理機制。我區(qū)聯(lián)社引入了iso9000質(zhì)量認證體系，對聯(lián)社各項工作進行規(guī)范性指導、管理，通過引入國際化、標準化的質(zhì)量管理理念對我區(qū)各項制度建設(shè)及合規(guī)操作理念進行全員培訓與學習，以提高全員規(guī)范性操作理念，保證了聯(lián)社各項業(yè)務(wù)的穩(wěn)健發(fā)展，將案件專項治理工作理念引入了全社業(yè)務(wù)工作的每一項環(huán)節(jié)。今年，我區(qū)聯(lián)社共規(guī)范、完善各項內(nèi)控制度21項，并強化對制度的執(zhí)行與管理力度，提高制度執(zhí)行力，通過聯(lián)社財智在線、案件專項治理學習專欄對案件專項治理知識進行培訓與學習，已以提高案件防控能力。

四、規(guī)范管理，強化案件防控長效機制建設(shè)，使案件專項治理工作收效顯著

聯(lián)社在本次案件專項治理工作中，始終堅持對違規(guī)違紀問題的“早發(fā)現(xiàn)、早暴露、早整改、早處理、嚴追究”的整體工作思路，展開核查工作，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，勇于暴露，及早處理，將案件隱患消除在萌芽狀態(tài)。

為保證此次案件專項治理“回頭看”工作的深入開展，聯(lián)社領(lǐng)導班子親自帶隊，分5個督查組展開案件專項治理深度排查工作，由于此次案件深度排查工作時間短、任務(wù)重，為保證此次案件專項治理工作能夠收到實效，聯(lián)社督查組及信用社全體員工，放棄休息日，采取“5加2”、“白加黑”的工作方式展開本次排查工作，本次排要通過對重點人員、重點業(yè)務(wù)、重點崗位、重點機構(gòu)的設(shè)定，展開深度排查工作，全面細致地開展對“九種人”排查工作，重點加強了對全區(qū)26個營業(yè)網(wǎng)點業(yè)務(wù)的合規(guī)性、內(nèi)控制度建設(shè)、查詢對賬、印鑒密押、空白憑證、金庫尾箱、槍支彈藥、錄像資料等八個領(lǐng)域的突擊檢查及市辦事處下發(fā)的21項重點業(yè)務(wù)的檢查工作。在工作結(jié)束后，由聯(lián)社督導組對其分片檢查工作進行簽字認定，并進行匯總上報，以確保此次案件專項治理工作能夠保質(zhì)保量，按時完成。

五、建立問責制，強化整改跟蹤檢查，確保案件專項治理工作收到實效

在20*年度的案件專項治理工作中，聯(lián)社從加大整改工作力度著手，強化跟蹤檢查力度，對檢查中發(fā)現(xiàn)的違規(guī)違紀問題，提高對制度的

執(zhí)行力，同時，建立網(wǎng)點負責人為整改工作第一責任人，建立整改問責制，以提高案件專項治理深度排查工作的成效，同時，聯(lián)社稽核監(jiān)察部建立二級整改臺帳，展開對檢查發(fā)現(xiàn)問題的后續(xù)跟蹤檢查及整改督促工作，使案件專項治理工作收到實效，提高我區(qū)聯(lián)社的整體競爭力。

第5篇：督導工作思路范文

1.根據(jù)相關(guān)規(guī)定及去年省級督導評估反饋意見的要求，著力解決好部分學校儀器設(shè)備配齊率存在差缺的問題；進一步自查自糾，找準短板，抓實各項基礎(chǔ)性工作，續(xù)建完善相關(guān)資料，迎接國家復核，確保順利通過國家認定。

2.按照《教育部關(guān)于印發(fā)<義務(wù)教育學校管理標準（試行）的通知>》（教基〔2014〕10號）、《__省教育廳 __省人民政府教育督導團關(guān)于印發(fā)<__省中小學校素質(zhì)教育督導評估實施辦法>的通知》（__〔2012〕214號）和《__市教育局 __市人民政府教育督導委員會辦公室關(guān)于印發(fā)<__市中小學校素質(zhì)教育督導評估實施辦法>的通知》（__教〔2014〕30號）的相關(guān)要求，結(jié)合我市教育實際，制定我市評估辦法及細則，并組織開展好對第一批22所中小學的素質(zhì)教育督導評估工作。

3.根據(jù)《__省學前教育督導評估實施辦法（暫行）》，協(xié)同民職股制定我市學前教育發(fā)展規(guī)劃及督導評估辦法，并開展學前教育專項督導。

四、圍繞教育重點工作，開展專項督導、隨機督導和綜合督導評估

4.對各督導責任區(qū)督學開展教育教學督導情況進行隨機督導。

5.在各教育督導責任區(qū)所轄學校中進行隨機抽取1-2所進行1-2次教育教學常規(guī)工作隨機督導檢查，督導結(jié)果納入對各責任區(qū)的年終工作考核。

6.開展規(guī)范辦學行為專項檢查。

7.對部分學校新實驗教育、教師培養(yǎng)、德育常規(guī)、陽光體育、教育技術(shù)等工作進行專項督導。

8.對各督導責任區(qū)及所轄學校、農(nóng)村中學內(nèi)涵發(fā)展情況進行專項督導評估。

9.搞好年終綜合督導評估。

10.進一步規(guī)范和完善各項督導制度。進一步加強教育督導責任區(qū)建設(shè)和中小學責任督學掛牌督導工作。推動督學工作的常態(tài)化、規(guī)范化、制度化，確保掛牌督學工作實效。

11.繼續(xù)推行各督導責任區(qū)督導信息月報制。即：每月底各督導責任區(qū)將當月開展工作情況書面報告給市教育督導室。

12.建立教育督導通報制度。督導室將對專項督導、隨機督查、綜合督導的情況進行及時通報，推廣先進經(jīng)驗、提出整改建議、督促落實整改。

13.按照省、__市教育教學質(zhì)量檢測制度的相關(guān)要求，協(xié)同教研室做好義務(wù)教育階段學生學習質(zhì)量檢測相關(guān)工作。

第6篇：督導工作思路范文

市場監(jiān)督所個人工作總結(jié)

在局黨組的正確領(lǐng)導下，在全局同志的幫助、支持下，自己在學習、思想、工作和廉潔自律等方面都有了新的提高。始終堅持高標準、嚴要求，認真完成了各項工作任務(wù)，不斷開創(chuàng)工作思路，樹立了科學的發(fā)展觀，自身的政治素養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平和綜合能力也都有了很大提高?，F(xiàn)將主要情況總結(jié)如下：

加強學習，不斷提高自身的政治素質(zhì)，理論修養(yǎng)及科學知識和業(yè)務(wù)水平，把參加集體組織的學習與個人自學結(jié)合起來，積極參加各項學習活動，并認真撰寫心得體會和學習筆記，使自身思想政治素質(zhì)有了很大提高，為自己開展各項工作提供了強大的思想武器。另一方面根據(jù)形勢發(fā)展和工作需要，本著缺什么補什么的原則，搞好個人自學，不斷吸納新知識、掌握新技能、增強新本領(lǐng)，為完成做好本職工作打下了堅實的基礎(chǔ)。

加強日常管理，對各類案件做好受理和處置工作，同時做好督促和協(xié)調(diào)。對轄區(qū)開展便攜式電焊工具及工業(yè)用氣小瓶充裝使用情況排查。按照局工作安排，對綠東村街道隴西社區(qū)36家兩小門店進行食安創(chuàng)建督導檢查。配合西流湖工商所對宋莊北街北區(qū)小區(qū)進行散煤治理督導工作，對發(fā)現(xiàn)散煤點按照規(guī)定及時上報清理。

總之，一年來，我做了一定的工作，也取得了一些成績，但距領(lǐng)導和同志們的要求還有不少的差距，主要是對政治理論和法律的學習抓得還不夠緊，學習的系統(tǒng)性和深度還不夠；工作創(chuàng)新意識不強，創(chuàng)造性開展不夠，同事團結(jié)、相互溝通方面還做的不夠。在今后的工作中，我將發(fā)揚成績，克服不足，以對工作、對事業(yè)高度負責的精神，腳踏實地，盡職盡責地做好各項工作，不辜負領(lǐng)導和同志們對我的期望。

第7篇：督導工作思路范文

為促進領(lǐng)導掛鉤包保責任制有效落實，羅平縣教育局采取6項措施強化保障：一是理清工作思路。各掛鉤包保領(lǐng)導及時深入到各掛鉤學校，根據(jù)《云南省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導評估內(nèi)容及標準》，了解現(xiàn)狀，查找問題，分析原因，指導各學校理清工作思路。二是制定推進措施。指導各學校將推進義務(wù)教育均衡發(fā)展工作進行細化，將任務(wù)分解到具體部門，把責任落實到個人，研究制定保障措施。三是落實階段目標。加強工作調(diào)度和綜合協(xié)調(diào)服務(wù)，盡力幫助學校解決工作中遇到的困難和問題，確保各項任務(wù)階段目標圓滿實現(xiàn)。四是保證指導時間。各掛鉤包保領(lǐng)導深入各學校開展調(diào)研指導工作的時間，每季度不少于一次，并將調(diào)研指導工作的情況告知督導室和有關(guān)分管領(lǐng)導。五是加強督促檢查?？h教育局紀委對義務(wù)教育均衡發(fā)展工作領(lǐng)導掛鉤包保責任制落實情況實施全程監(jiān)督檢查，每季度不少于一次。六是加強領(lǐng)導。切實加強正面引導，通過加強對縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導評估等文件的學習，進一步統(tǒng)一思想、提高認識、凝聚力量，不斷增強履行“兩個責任”的自覺性和實效性，推動各項工作朝著良性方向發(fā)展。

為做好全程監(jiān)督檢查，該縣將黨政聯(lián)席會議每季度聽取一次義務(wù)教育均衡發(fā)展工作領(lǐng)導掛鉤包保和督查情況匯報，肯定成績，鞭策后進。嚴肅追究懈怠責任，對于深入包保學校指導工作時間少、督查問題多、工作嚴重滯后的學校，包保領(lǐng)導須向縣教育局黨政聯(lián)席會議作出情況說明，自覺接受主要領(lǐng)導約談。

領(lǐng)導掛鉤包保責任工作目標為2016年12月底，達到省定縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展目標要求；2017年3月底，完成縣級自評并上報自評報告和申報材料；2017年5月底前通過市級復評；2017年6月底前通過省級評估；2017年12月底前通過國家評估認定。

巍山縣代表隊在全省青少年 機器人競賽中獲得優(yōu)異成績

本報訊（通訊員 張樹祿 范育金） 3月20日，在由省科協(xié)、省教育廳、省科技廳、省發(fā)改委、省環(huán)保廳、團省委共同主辦的第31屆云南省青少年科技創(chuàng)新大賽機器人競賽上，巍山縣為民小學的3支參賽隊在全省120支參賽隊伍中脫穎而出，獲得了2個一等獎和1個二等獎，其中楊毓南、蘇曉洋同學以1 040分的好成績獲機器人普及賽全省最高分。

該項競賽活動是中國科協(xié)在21世紀青少年科技創(chuàng)新活動中，著力創(chuàng)建和打造的一個嶄新品牌，以弘揚科學精神，培養(yǎng)科學素質(zhì)，普及機器人技術(shù)，強化團隊意識，關(guān)聯(lián)當今科技發(fā)展前沿領(lǐng)域，鼓勵創(chuàng)新為宗旨。

巍山縣為民小學機器人工作室結(jié)合學生情況選擇了參加省級項目機器人普及賽，組織了由6名學生參加的3支代表隊。賽前，教練員組織參賽學生認真分析比賽規(guī)程，精心準備比賽任務(wù)，刻苦訓練比賽技能，發(fā)揚團隊精神。在比賽過程中，注重比賽策略，強化學生心理素質(zhì)，教會學生既要會動手，還要會動腦。

硯山三小與老撾華裔青少年 攜手開展“中國尋根之旅” 夏令營活動

本刊訊 （通訊員 楊明文 黃春富） 近日，由文山州僑辦和硯山縣僑辦主辦、硯山縣第三小學承辦的2016年老撾華裔青少年“中國尋根之旅”夏令營活動在硯山縣第三小學圓滿結(jié)營。

第8篇：督導工作思路范文

本期根據(jù)科研室計劃,主要開展了農(nóng)村中學教研組建設(shè)課題啟動工作;參與學校教學業(yè)務(wù)工作體系的重構(gòu),形成了“菜單式”后續(xù)評價前移教學評價機制工作;加強教研組年輕骨干教師的培養(yǎng),認真參加校際合作的跨校教研活動,提煉聯(lián)合體教研成果等工作。現(xiàn)將本期工作從研究成果(效果)、存在的問題及改進建議三個方面逐一總結(jié)。

一、教學督導機制的建立

主動配合教導處成立了機構(gòu);實施了課堂教學督導。使課堂到崗情況有好轉(zhuǎn),初步實現(xiàn)了教學督導目標。從課堂教學督導來看主要存在的問題是:缺乏章程和制度細化;形式較單一;隊伍威性不夠部分教師不夠理解;待逐漸趨于常態(tài)化。建議學校采取以下措施:宣傳力度加強;評價的重視程度加強;教學督導工作公正公平加強。

二、全面實施集體備課

逐步形成流程框架(分散—集中—分散---實施---作業(yè)反饋--反思---記錄整理—電子教案)老師基本接受集體備課這種形式。從調(diào)查和現(xiàn)場觀察看存在如下問題:備課準備不充分有待細化落實各環(huán)節(jié)(準備什么一定要具體);備課資源的共享形式比較模糊;星期五備課,平時正常教研活動時間反而沒事做;老師缺乏資源建設(shè)的意識,急需帶頭示范指導。建議學校采取以下措施:教學督導組全面檢查教師的提前周備課準備環(huán)節(jié)(檢查預案,代替教案檢查);教學督導組全過程參與教研活動。在條件好的學科組嘗試實施備課資源包(記錄學生的問題,問題是怎么解決的,注意教學智慧的積淀和傳承);整合教研活動和集體備課活動時間。

三、重新啟動了校級骨干教師評選考核機制

形成了校級骨干教師考評制度,有梯次的骨干教師培養(yǎng)工作引起了學校的重視,本期評選出14名校級骨干教師。但骨干教師在學科中的學術(shù)作用不明顯,個性特色不明顯,缺乏領(lǐng)頭鷹。建議學校采取以下措施:理論學習加強,創(chuàng)建交流平臺(網(wǎng)絡(luò)、交流發(fā)言)勤于筆耕,建立骨干教師考核獎勵機制。

四、積極配合教導處召開教學工作例會

形成了教學工作例會制度,使教學管理人員和教研組長備課組長形成了一種常態(tài)工作習慣。但缺少主動交流、任務(wù)色彩濃。建議改進為工作例會每月一次。

五、修訂教研組、備課組計劃制定形式

改學期計劃為月計劃,使計劃的針對性強操作性強。但有拖沓現(xiàn)象,計劃總結(jié)脫節(jié),總結(jié)提升效果不明顯。建議學校采取以下措施:教科室計劃、教導處計劃先與教研組、備課組計劃來制定;制訂表格(計劃、總結(jié)一張表)通過表格引導組長們實現(xiàn)教研內(nèi)容、形式、手段的變化。引入教組、備課組考核評價,逐漸調(diào)整學科組長、備課組長,實現(xiàn)年輕化,信息化。

六、配合學校各處室啟動教師評價研究

學校管理層就集體捆綁制達成了共識,觸動了學校的實質(zhì)性工作。向教師的觀念、職業(yè)道德和敬業(yè)精神提出了挑戰(zhàn)。建議學校采取以下措施:行政推動團隊考核促進同伴合作交流,改革分配制度。

七、配合教導處基本完成了教學業(yè)務(wù)工作體系重建

第9篇：督導工作思路范文

縣級以上醫(yī)療機構(gòu)死亡病例網(wǎng)報工作

死亡報告率：全市現(xiàn)有6個縣級以上醫(yī)療機構(gòu)，應(yīng)開展死因登記報告工作的6家，實際開展的6家，報告率為100%。2011年1月1日～2011年12月31日止網(wǎng)絡(luò)報告死因報告病例總數(shù)665例。

死亡報告性別比：據(jù)國家死因登記報告信息系統(tǒng)網(wǎng)上統(tǒng)計，我市縣及縣以上醫(yī)院2011年網(wǎng)絡(luò)報告死亡病例總計665例，其中男460例(69.2%)，女205例(30.8%)。

死亡報告年齡構(gòu)成：2010年網(wǎng)絡(luò)報告死亡病例統(tǒng)計顯示，0歲組5例(0.75%)，1～4歲組3例(0.45%)，5～14歲組6例(0.90%)，15～34歲組43例(6.47%)，35～59歲組306例(46.02%)，60歲以上302例(45.41%)。

死亡原因分析

三大類死因構(gòu)成：對2011年網(wǎng)絡(luò)直報的665例死因登記報告進行分析，按照ICD-10要求統(tǒng)一進行死因編碼，按疾病的根本死因分三大類進行死因分析。第一類疾病感染性疾病和母嬰類疾病19例(2.86%)；第二類疾病慢性非傳染性疾病378例(56.84%)；第三類疾病傷害類268例(40.30%)。

兩類死因的性別構(gòu)比：從不同性別的死因比看，男、女性慢性病死因構(gòu)成比為3.06%，傷害死亡死因構(gòu)成比為1.91%，二者均顯示男性顯著高于女性。

報告信息質(zhì)量評價

報告情況：①未報告醫(yī)療機構(gòu)比例：我市6個縣級醫(yī)療機構(gòu)，未報告比例為50%，調(diào)查表明皆無死亡個案；②醫(yī)療機構(gòu)報告及時性：全市醫(yī)療機構(gòu)報告及時的比例為98.72%；③審核率：全區(qū)總審核率為100%。

死因編碼情況：死因診斷不明比例，全市總比例為0%。傷害無外部原因或意圖不明比例，全市總的比例為0%。心血管病缺乏診斷意義比例，全市比例為1.7%。腫瘤未指明位置比例，全市比例為0%。呼衰、肝衰、腎衰比例，全市比例為0%。

今后工作思路

要在各級衛(wèi)生行政部門的組織領(lǐng)導下，協(xié)調(diào)財政、民政、公安、司法、計生、統(tǒng)計等相關(guān)部門，爭取開展工作所需要的經(jīng)費、政策及相關(guān)工作環(huán)境與條件。

縣級疾控機構(gòu)是全國疾病監(jiān)測點死亡報告與死因統(tǒng)計工作的技術(shù)管理部門，要做好對醫(yī)療機構(gòu)死亡報告和死因統(tǒng)計工作的業(yè)務(wù)指導和督導工作；對報告單位上報的R編碼等原因不明的個案要及時做好現(xiàn)場流調(diào)工作，及時補充訂正信息。