演講題目精選(九篇)
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第1篇：演講題目范文
禮儀的演講題目1：《文明禮儀伴我行》各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好，我是五年級(jí)年級(jí)二班的今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。
在一個(gè)國家中個(gè)人是主體。對(duì)于個(gè)人來說什么最重要呢?我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì)，只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì)，那么這個(gè)國家的整體素質(zhì)才能提高。
不久前，曾看到這樣一則報(bào)道，說的是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語的國家，這個(gè)國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客。”為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥。”不知大家是否記得，中央電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘?jiān)?，有的地方不到一平方米的地面上，竟?塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。
以上的兩個(gè)事例表明，文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)清潔打掃，扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，隨意攀折樹枝、踐踏草坪，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。
我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛?，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時(shí)期，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢?所以，我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。記得一位名人曾說：德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是由文字。無數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過人類文明的接力棒。
南開大學(xué)校長在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭，發(fā)必理，衣必整，鈕必結(jié)，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝。”作為一個(gè)中學(xué)生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份，保持大方、得體的儀表，是對(duì)老師同學(xué)的一種尊重。
要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明中學(xué)生。那么請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力，一定會(huì)營造出一個(gè)文明美好的校園。試想假如全國每一個(gè)校園都共同創(chuàng)建文明校園，那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高，國家的綜合實(shí)力將會(huì)大大加強(qiáng)，祖國的未來一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌!
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。
禮儀的演講題目2：《文明禮儀在校園》敬愛的老師、同學(xué)們： 大家好!
我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。禮儀是無處不在的，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。在這陽春三月，春意濃濃、生機(jī)勃勃，意味著我們?cè)撚幸粋€(gè)嶄新面貌。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢? 我們小學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。 升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻，國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國歌，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。 課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動(dòng)問好。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻。受到老師的幫助，應(yīng)主動(dòng)誠懇地說謝謝。 同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省?；ハ嗬斫?、寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。 在3月這個(gè)文明禮貌月，全中國都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負(fù)于未來，無負(fù)于這教育我們的美麗校園。
我的演講到此結(jié)束!謝謝!
禮儀的演講題目2：《讓文明禮儀充滿人間》老師們、同學(xué)們：
大家好!我是六年級(jí)四班的Xx，今天我演講的題目是《讓文明禮儀充滿人間》。
自古以來，我國就是文明之國，禮儀之邦。講文明、有禮貌是一種美德，也是每個(gè)人的追求。今天，隨著社會(huì)的發(fā)展，生活水平的不斷提高，一些不文明現(xiàn)象也逐漸多起來。這不得不讓我們?cè)偬嵛拿鞫Y儀。
記得一位名人曾說過：“德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是文字。”我們的一言一行，無不體現(xiàn)著一個(gè)人的品質(zhì)與修養(yǎng)，道德與情操。無數(shù)事例也表明，走向事業(yè)輝煌，開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵就是要有高尚的情操。說到禮儀，我想起列寧的一個(gè)故事：有一次，列寧正要下樓，在狹窄的樓梯上，碰見一個(gè)正端水上樓的女工。那女工一看是列寧，就要退回去，給列寧讓路。列寧阻止她說：“你不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空著手，請(qǐng)你先過吧!”他把“請(qǐng)”字說得很響亮，很親切，然后自己緊靠著墻，讓女工上了樓，他才下樓。也正是列寧的良好修養(yǎng)和高尚道德，成就他成為一代偉人。
第2篇：演講題目范文
2、請(qǐng)根據(jù)“沒有比人更高的山”這句話，自定主題， 即興演講。
3. 你心中對(duì)“朋友”的定義是什么？請(qǐng)圍繞朋友這一主題即興演講。
4、有人認(rèn)為：青春像一座山背負(fù)一路感傷；郭敬明也曾說：青春是道明媚的憂傷。請(qǐng)圍
繞“青春”這一主題，即
興演講。
5、清晨-微風(fēng)-草坪（展校園一景：柳條依依，綠草青青）注：（1）以上給出的詞為
即興演講的主題關(guān)鍵詞；（2）括號(hào)內(nèi)給出的是參考演講方向，便于各位選手更好理解主題 關(guān)鍵詞，并非要求。
6、責(zé)任-義務(wù)-自豪感（使命感，主人翁精神）
7、請(qǐng)您以“人生處處是考場”為話題進(jìn)行演講。
8、尋找幸福的人，有兩類。一類像在登山，他們以為人生最大的幸福在山頂，于是 氣喘吁吁、窮盡一生去攀登。另一類也像在登山，但他們并不刻意登到哪里。一路上走走停停，看看山嵐、賞賞虹霓、吹吹清風(fēng)，心靈在放松中得到某種滿足。盡管不得大愉悅，然而，這些瑣碎而細(xì)微的小自在，縈繞于心扉，一樣芬芳身 心、恬靜自我。請(qǐng)以“站在煩惱里仰望幸?！睘樵掝}演講。
8、有位哲人說：“真正讓我疲憊的，不是遙遠(yuǎn)的路途；而是鞋子里的一顆沙。”體會(huì)其中的深意，并以此為話題演講。
9、張愛玲女士曾經(jīng)說過這樣一句話：“對(duì)于三十歲以后的人來說，十年八年不過是指縫間的事；而對(duì)于年輕人而言，三年五年就可以是一生一世?！保ㄟx自《十八春》）請(qǐng)以此為話題進(jìn)行演講。
9、人生的道路上，處處可能遇上不可磨滅的創(chuàng)傷。有句話卻說：“每一種創(chuàng)傷，都是一種成熟。”您同意這種說法么？說說你的看法。
10、“不凡是瞬間的風(fēng)景，平凡是永恒的羅蘭?！闭?wù)勀銓?duì)這句話的理解，若要你選擇，你會(huì)選擇瞬間的風(fēng)景還是永恒的羅蘭？
11、曾經(jīng)有這樣一首小詩，饒有趣味：你不可以左右天氣，但你可以改變心情； 你不可以事事順利，但你可以事事盡力； 你不可以改變不公，但你可以展現(xiàn)笑容； 你不可以與之明天，但你可以把握今天。 細(xì)心品味這首詩，然后針對(duì)此詩談?wù)勀愕目捶ā?/p>
12、現(xiàn)在我們所看的每場晚會(huì)都經(jīng)歷過了精心的彩排。然而人生卻沒有彩排，每天都是現(xiàn)場直播。請(qǐng)說說你對(duì)這句話的理解。
13、請(qǐng)談一談對(duì)“沒有比人更高的山”這句話的理解。
14、常有人說：單獨(dú)思考往往會(huì)創(chuàng)造奇跡。請(qǐng)針對(duì)“智 慧總是在孤獨(dú)中生根”這句話，談?wù)勀愕囊娊狻?/p>
15、“幸福，不是長生不老，不是大魚大肉，不是權(quán)傾朝野。幸福是每一個(gè)微小的生活愿望達(dá)成。當(dāng)你想吃的時(shí)候有得吃，想被愛的時(shí)候有人來愛你?！闭?qǐng)以此為話題演講。
16、人生中處處可以遇到值得我們感恩的人。里根在婚禮上的發(fā)言說了這樣一句話：“上帝把南希賜予我，就足以讓我畢生感激。”請(qǐng)以“感恩”為話題，以一個(gè)或多個(gè)具體 的例子，闡述你對(duì)感恩的看法。
17、請(qǐng)以“生命中的空白”為話題演講。
18、生活里人們往往力求改變，以讓人生向自己的目標(biāo)更加靠近?！按蠖鄶?shù)人想要改變這個(gè)世界，但罕見有人想改造自己?！闭?qǐng)以此為話題演講。
19、但丁說：走自己的路，讓別人說去吧。但現(xiàn)實(shí)中也存在著很多需要察納雅言，虛心接受別人意見的時(shí)候。請(qǐng)說 說你的看法。
20、有人認(rèn)為：青春像一座山背負(fù)一路感傷；郭敬明也曾說：青春是道明媚的憂傷。你眼中的青春是什么樣的？請(qǐng)具體說說你對(duì)“青春”的看法。
21、當(dāng)清晨的第一縷陽光照耀在非洲的大草原上，羚羊會(huì)對(duì)自己說：快跑！否則你會(huì)被獅子吃掉！獅子會(huì)對(duì)自己說：快跑！否則你會(huì)餓死在這里！請(qǐng)以這個(gè)小故事進(jìn)行三分鐘的 演講。
22、闡述你如何理解：“免費(fèi)是世界上最昂貴的東西” 這句話的？
23、有這樣一首佛語：“菩提本非木，明鏡亦非臺(tái)；本自無一物，何處惹塵埃。”細(xì)心體
會(huì)這首詩的哲理，自然原本的流露是否是世間至美至真的表現(xiàn)。說說你的看法。
第3篇：演講題目范文
2. My Favourite kinds of foreign food
3. What computer games might be like in 20
20. What motivates me to work hard
21. I would/wouldn’t like more independence from my parents because… years
4. My grandparents
5. Computer games
6. What age should you be allowed to use the internet
7. Why it’s important to spend time outdoors
8. Does technology make our lives easier
9. The most embarrassing day of my life
10. Will there be a World War 3 in my lifetime
11. I do/don’t believe in aliens because ……
12. The worst kind of natural disasters
13. What I think will happen in 2012
14. My favourite festival
15. What I think of space travel
16. The differences between Chinese and western schools
17. Should Chinese health care be free
18. The disadvantages of being rich
19. Which is more important: attractiveness or personality
22. The strangest dream I’ve had
23. The scariest dream I’ve had
24. The best dream I’ve had
25. Fashion is/isn’t important to me because….
26. Why a good sense of humour is important.
27. My ideal weekend
28. What makes a good friend
第4篇：演講題目范文
年輕的翅膀想飛翔
為了心中那份愛
選擇平凡
我選擇，我追求
青春在這里閃光
三尺講臺(tái) 無悔的選擇
無悔的選擇
默默耕耘 無私奉獻(xiàn)
我是一顆小小的鋪路石
播種希望
明天與起點(diǎn)
甘為人師
教師，我無悔的選擇
選擇教師“我無悔”
無悔的選擇
幸福
放飛理想
我與夢想同行
第5篇：演講題目范文
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。共同閱讀最美教師演講稿題目2020，請(qǐng)您閱讀!
最美教師演講稿題目1她有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙不大而迷人的眼睛，一張小小的嘴巴，不高不矮的個(gè)子，她是一盞明燈，暗暗給我們指引方向-――這就是我心中最美的老師：王老師。
我心中最美的老師這個(gè)位置，王老師是當(dāng)之無愧的。她平易近人，雖然是班主任，卻很少批評(píng)同學(xué);她善解人意，即使是老師，也會(huì)站在我們的角度思考;她知識(shí)淵博，即使什么都懂，卻從不擺架子。
人們都把自己的老師比作蠟燭，園丁。這些比喻自然親切，但我覺得我的王老師更像一本多功能書。課堂上，她是一本《百科全書》所有的問題到她那都會(huì)迎刃而解，讓大家心服口服;課間里，王老師又變成了一本《幽默大全》常常會(huì)用到一些比喻，反語把我們逗得哈哈大笑;生活中，王老師理所當(dāng)然成為了我們的《三十六計(jì)》。同學(xué)之間難免會(huì)鬧些矛盾，身為班長的我常常也會(huì)是束手無策。這時(shí)，王老師便會(huì)神不知鬼不覺地幫同學(xué)們化解矛盾。王老師還是一本《思想品德》書，她不但會(huì)教我們文化知識(shí)，還會(huì)教我們?nèi)绾巫鋈耍绾翁幨隆?/p>
王老師，我心中最美的老師，您應(yīng)對(duì)講臺(tái)，背靠黑板，將知識(shí)一點(diǎn)點(diǎn)的交給我們。真誠的對(duì)您說一聲：“老師，您辛苦了!”
最美教師演講稿題目2劉老師，我們的數(shù)學(xué)老師兼班主任，她把自己的青春獻(xiàn)給了教育事業(yè)，把自己的知識(shí)傳播給下一代，把全部的愛獻(xiàn)給了她的學(xué)生。她盡職盡責(zé)，愛生如子，愛校如家。她就是我們心中最美的老師。
那一日我的眼角濕潤了。
暑假里，劉老師做了腿部手術(shù)，日子一天天過去了。開學(xué)那天，我們大家明白了劉老師生病不能來上課。教了自己5年的老師竟換了，心里有一種說不出的難過。
但唯一安慰的是：楊老師告訴我們，此刻只是代課，并沒有換老師。時(shí)間也好快，轉(zhuǎn)眼一個(gè)星期過去了。聽說劉老師要來，我們心里好激動(dòng)--既興奮又擔(dān)心，在教室門口等待，“劉老師來了!”張嘉格喊道。劉老師面帶微笑的臉龐略顯蒼白，她蹣跚地向我們走來。我們簇?fù)碓趧⒗蠋熒砼裕藐P(guān)切的目光望著、問著。
“劉老師來了!”
“您好些了嗎?”
“劉老師您怎樣……”
“劉老師您能……”
劉老師用親切地目光望著我們，笑著回答我們：“我好多了?！薄澳軋?jiān)持上課了?！蹦翘斓恼n上劉老師的聲音雖然不高但還是那么清晰。我們格外地安靜，聽得那么認(rèn)真。我們明白，劉老師站不了多久。但是她還是堅(jiān)持站著給我們講課?？粗鴦⒗蠋熡袝r(shí)微微皺起眉頭，有時(shí)一手按著桌角用力撐著那條傷腿，有時(shí)額角上滲出細(xì)細(xì)的汗珠。我明白那是她累了，痛了，但他還在堅(jiān)持，堅(jiān)持……看到此情此景我的眼角濕潤了。就這樣直到講完課她才肯坐下，坐下后又要繼續(xù)給我們判作業(yè)。
我深深地明白劉老師怕我們不適應(yīng)代課老師的講課方式，怕我們把功課落下，所以身體還沒恢復(fù)好就來上班，就堅(jiān)持給我們講課。不是為了我們，或許劉老師此刻還在家里休息吧!
記得我們?nèi)タ磩⒗蠋煏r(shí)，她總是叮囑我們：要教教不會(huì)的同學(xué)，多背背書上的定義，沒事多看看數(shù)學(xué)書，不會(huì)就問。代課老師講的快，有些細(xì)節(jié)你們可能聽不懂。還有我看了下6年級(jí)的數(shù)學(xué)書，不太難，你們要好好聽講，跟著老師的思路走。天哪!劉老師生病了還在惦記著我們，這不是哪個(gè)老師都能做到的。我們都說母愛是世界上最偉大的，最無私的，可我認(rèn)為這份愛與母愛比毫不遜色。長大后，無論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)記住她的這份情;無論我們走到哪兒，都會(huì)永遠(yuǎn)記住她的話。無論我們走到哪兒，都會(huì)永遠(yuǎn)記住她的愛，無論我們走到哪兒，都會(huì)永遠(yuǎn)是她的一朵花。
劉老師那無私奉獻(xiàn)的精神，那愛崗敬業(yè)的品德，那愛生如子的態(tài)度就是我追求的目標(biāo)，劉老師就是我心中最美的老師。
最美教師演講稿題目3在我們身邊有過無數(shù)的好老師，他為我們默默奉獻(xiàn)，卻從不為回報(bào)。
以前有多少老師為學(xué)生付出了生命，他們流下那么多的汗水只為學(xué)生能有理想的成績，想起他們的感人事跡，眼眶總會(huì)濕潤。
平時(shí)，班主任總會(huì)對(duì)我們照料有加，同學(xué)沒有飯吃他回去買早點(diǎn)給他們吃，下雨了，他也會(huì)把傘讓給同學(xué)們用，自己淋著雨回家，感冒了也會(huì)帶病上課，當(dāng)同學(xué)們問：“老師我該怎樣報(bào)答你?”他總會(huì)說這樣一句話：“你么好好學(xué)習(xí)就行?！逼饺绽锼膊粌?，但同學(xué)們都很聽他的話。老師十分幽默，課堂上總是充滿歡聲笑語，這樣班主任的課不僅僅有聲有色，而且在歡笑中學(xué)習(xí)同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率也十分高。班主任最愛與學(xué)生聊天，沒事的時(shí)候大家便會(huì)把他團(tuán)團(tuán)圍住，纏著他讓他講故事給我們聽，每當(dāng)聽他故事的時(shí)候，教師總是分外的寧靜，只有班主任的聲音在教室里回蕩。初中生涯已經(jīng)過去兩年了，他的故事還沒有重復(fù)過，也許是因?yàn)樗?jīng)歷了太多太多，以至于頭上的頭發(fā)都變得稀稀疏疏，他教書的時(shí)間比我們的年齡都要大的多，平時(shí)我們最尊敬和喜愛的就是我們的班主任了。
而最讓我感動(dòng)的也是我最崇拜的就是張麗莉老師了，在2012年5月8日晚，在她所工作的黑龍江佳木斯市第四中學(xué)門前，在一群學(xué)生準(zhǔn)備過馬路的時(shí)候，一輛失控的客車忽然沖了出來，與一輛停放在路邊的車追尾，客車直沖向要過馬路的張麗莉和學(xué)生們，在緊急時(shí)刻，本能夠全身而退，躲但是去的張麗莉老師，奮不顧身的將前面的學(xué)生推向一邊，而自己卻被卷入車輪底下。學(xué)生生病了，她買禮物去探望，學(xué)生自習(xí)時(shí)，她替學(xué)生值日，給同學(xué)們最好的學(xué)習(xí)空間和更多的學(xué)習(xí)時(shí)間，家長會(huì)時(shí)天氣炎熱，她怕家長受不了，自己掏錢買雪糕給家長吃，沒有家長接的孩子她親自打的送孩子回家。而此刻自己確是滿身傷痕，為學(xué)生付出了那么多她的回報(bào)是什么呢?她唯一的愿望就是學(xué)生好好學(xué)習(xí)。她的舍己為人的精神值得我們學(xué)習(xí)，她是我心中的最美老師。
交通事故是偶然的，但張麗莉老師舍身救人的事跡確是必然的，這樣的本能，更是職責(zé)與愛心，無私和崇高的體現(xiàn)。我要向張麗莉?qū)W習(xí)，學(xué)習(xí)她臨危不懼、舍己救人的英雄氣概，學(xué)習(xí)她無私奉獻(xiàn)、愛生如子的高尚情懷，學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、為人師表的崇高品格。在平凡的崗位上，貢獻(xiàn)自己的光和熱。
最美教師演講稿題目4老師是蠟燭，默默燃燒，為學(xué)生照亮亮前方的道路;老師是甘露，靜靜滴落，為學(xué)生滋潤干渴的心靈;老師是路標(biāo)，長久佇守，為學(xué)生指引未來的方向;老師是最美的，她為了我們不惜一切。
我們還有幾個(gè)星期就要到期末考試了，但是我們還是不想著學(xué)習(xí)。因此，老師每一天都跟我們發(fā)火，突然有一天，我們聽到一條驚心動(dòng)魄的消息：語文老師生病了，要由另一位老師來代課，我們開始說：“換就換吧，不就是新來一位老師嗎?”但是，上了她的語文課后才發(fā)覺，那是一種煎熬，無聊的很那。我們情不自禁的拿新老師與原先的王老師進(jìn)行比較，先不說她的長相，僅僅是她講課時(shí)的口音就足以令我們厭倦，一口的天津音兒，津味兒十足，口齒不清，發(fā)音不準(zhǔn)，還說得特快，我們無形中就成了“小翻譯”，哪里還有心思聽課呀?她上課說得最多的一個(gè)詞兒是“謝謝”，讓我們經(jīng)常的莫名其妙，不明白為什么就得到了老師“獎(jiǎng)勵(lì)的”謝謝了?
她個(gè)頭不高，胖胖的，像個(gè)肉球兒，不像王老師那樣十分苗條，高高的個(gè)兒，帶著一副眼鏡，顯得頗有學(xué)問。盡管這樣，我們依然在新的語文老師的教育下堅(jiān)持著，日日盼、夜夜想，期望王老師能早日恢復(fù)健康回到我們身邊，我們必須會(huì)更加珍惜她、尊重她，努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽課，給王老師一個(gè)全新的我們。
過了很久，王老師最后痊愈上班了，她依然是那樣的精神煥發(fā)，絲毫沒有減少當(dāng)年的姿色和魅力，我們用持久的響亮掌聲來表示我們對(duì)她的期盼與思念!下課了，我們蜂擁而上，緊緊圍繞在老師周圍，你一言我一語的問長問短，老師熱淚盈眶......突然，一名同學(xué)提到了新來的代課老師如何如何的不好，不如王老師等等，而王老師回答：“每一位老師都會(huì)認(rèn)真的授課，無私傳授知識(shí)，盡管她們有這樣那樣的不足和弱點(diǎn)，但目的是相同的，為了培育祖國的棟梁而不懈努力的”，說完，她臉上泛起了微微笑容，那是對(duì)我們期望的笑，那是對(duì)我們認(rèn)可的笑，那是帶有無私奉獻(xiàn)的笑，那是最美的笑!
最后，經(jīng)過我們師生共同的努力，我們班語文成績得到了全年級(jí)統(tǒng)考第二名，僅次于第一名平均分0.5分，王老師又笑了，那是發(fā)自內(nèi)心的笑，是對(duì)我們肯定的笑，我們將永遠(yuǎn)記住這刻骨銘心的一幕，因?yàn)?，那是最快樂的時(shí)刻，更是體現(xiàn)老師最美的時(shí)刻!
最美教師演講稿題目5今天，老師讓我們把學(xué)習(xí)計(jì)劃拿起來要檢查，當(dāng)我們的計(jì)劃被老師檢查一番時(shí)。老師對(duì)我們相當(dāng)不滿意，說：“每個(gè)人寫的計(jì)劃，怎么這么差呢?就沒有一份讓老師滿意的嗎?這么長時(shí)間了，讓你們寫一份計(jì)劃書，你們也寫得這么不順人意!你們是怎么寫的呢?有的沒帶，有的沒寫，有的寫得才2、3行!回去重新寫一份，明天拿來給我檢查，幾點(diǎn)到幾點(diǎn)要做什么事情，都要寫得清清楚楚，明天利用2節(jié)課所有人把自己的計(jì)劃書念給大家聽!”我們聽了，毛骨悚然，垂頭喪氣!天啊，寫了一份又要寫一份，如果再寫不好豈不是要寫好幾十份!老師說：“寫2份，一份貼在家里，一份帶到學(xué)校里來，一份是在學(xué)校要做什么事情，另一份是你在家里要做什么事情，如果你完成了一星期就畫一個(gè)小星星，哼，有的同學(xué)就會(huì)開小差，畫滿了星星，誰沒完成誰完成了老師心里都清楚，老師會(huì)惦記你們的一舉一動(dòng)，別以為老師不知道!昨天小輝才把小蘭打哭了!”
第6篇：演講題目范文
葉茂
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！我是啟聰一班的葉茂。今天，我演講的題目是《感恩父母》。
在我的心中，我有很多要感恩的人。我要感恩關(guān)心愛護(hù)我的哥哥；感恩悉心教導(dǎo)我的老師；感恩在我遇到困難時(shí)，幫助過我的同學(xué)。而今天，我要感恩辛苦養(yǎng)育我的父母。
首先，我感謝我的父母給了我生命。感謝他們?yōu)槲覄?chuàng)造了富裕的生活條件。讓我茁壯成長。我深深地知道：是他們的艱辛操勞，是他們的無私奉獻(xiàn)才有了今天的我。
記得六歲時(shí)的一個(gè)雨夜，我發(fā)燒了。那時(shí)家里還沒有任何交通工具，是爸爸背著我，媽媽為我撐著傘，走過了十五里泥濘小路，背我到了醫(yī)院。由于診治及時(shí)，病情才得到緩解，是母親，日夜守在我身邊照顧我，直到我康復(fù)。
還有一次，也是一個(gè)晚上，正當(dāng)我睡得正香時(shí)，突然，我感覺自己的手臂劇烈地疼痛起來。睜開眼睛一看，一只巨大的蜈蚣正趴在我的手臂上。我"啊啊啊"地大叫起來，同時(shí)，使勁兒地甩動(dòng)著手臂。父親聽到我的慘叫聲，連忙跑過來，當(dāng)他看見我手臂上的傷口和地上的蜈蚣時(shí)，立刻明白了。他沒有絲毫的猶豫，馬上把毒液一點(diǎn)一點(diǎn)地吸了出來，接著又把我及時(shí)地送到醫(yī)院。父親的這一舉動(dòng)深深地震撼了我。事后我想如果沒有父親這一偉大的舉動(dòng)，恐怕就沒有今天的我了。
如今己進(jìn)入嚴(yán)冬，父母為了讓我吃得更好，睡得更香，每周一至周五，不管天氣怎樣的惡劣，都按時(shí)騎車接送我，從來沒有耽誤我的學(xué)習(xí)。我知道，我的父親有嚴(yán)重的風(fēng)濕病，經(jīng)常腿痛，但他從無怨言。在此，我要再次地深深地感謝我的父母親。
懷著這樣一顆感恩之心，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)自食其力，對(duì)社會(huì)有用的人。
我的演講到此結(jié)束！謝謝大家！
感恩父母演講稿（二）
劉方
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！我是啟聰一班的劉方。今天，我演講的題目是《感恩父母》。
人的一生中會(huì)遇到很多幫助過我們的人。但要說感情最深的莫過于我們的父母親。所以，我要感恩關(guān)心和愛護(hù)我的父母親。他們?cè)谖倚闹惺瞧椒睬覀ゴ蟮摹?/p>
我的爸爸是一名工人，身體不好，但是為了我們這個(gè)家，曾經(jīng)去過內(nèi)蒙古沙漠地工作。那里白天很長很長，晚上很短，風(fēng)沙很大，常常吹得他睜不開眼。但即便是這樣惡劣的天氣，爸爸仍然常常需要工作十二個(gè)小時(shí)，口干舌燥，流鼻血，是常有的事情。我和媽媽都很擔(dān)心爸爸。記得有一天，我媽媽接到了一個(gè)電話，說我爸爸的腳趾頭被打斷了，我知道后頭腦一片空白。以后我該怎么辦呢？我抱著媽媽痛苦不已……
我媽媽是一個(gè)家庭主婦，雖然她沒有穩(wěn)定的工作。但她卻用自己的勤勞、節(jié)儉，將我們的生活安排得井井有條。媽媽很重視我的學(xué)習(xí)，凡是和學(xué)習(xí)有關(guān)的事情，她都傾全力支持。無論是學(xué)習(xí)用品，還是課外讀物，她買的都是最好的。記得有一次，媽媽為了給我買《三國演義》，不顧生病的身體，冒著大雨，跑了幾家書店，終于幫我買到了。然而，書是買到了，媽媽的病情卻因此加重了。
回想這些，我的父母親，給予我的實(shí)在太多太多，我不知道該怎樣償還他們的恩情。我想只有好好讀書，考上大學(xué)，有出息了，才是對(duì)她們最好的報(bào)答。
我的演講到此結(jié)束！謝謝大家！
感恩母親演講稿（三）
張子同
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家是午好！
我是啟聰一班的張子同。今天，講演的題目是《感恩母親》。
在我們平凡的生活中，有一個(gè)無價(jià)之寶，它時(shí)時(shí)刻刻都陪伴著我們。它就像叮叮咚咚的泉水，滋潤著我們的心田；它就像溫暖的陽光，給予我們力量；它就像明亮的路燈，指引我們一路前行。它，就是母愛。
1998年8月25日，我呱呱墜地。從此，這一天對(duì)我來就是一個(gè)特殊的日子，因?yàn)樗仁俏业纳?，又是我母親的"母難日".這一天我的母親冒著生命危險(xiǎn)將我生了下來。所以，每當(dāng)我生日這天，我都要感恩我的母親，謝謝她的勇敢，她的堅(jiān)強(qiáng)，她的無私。
然而，這僅僅只是個(gè)開始，在我2歲時(shí)，被確診為聽力障礙。從此以后，母親就帶我四處求醫(yī)，并陪我接受語言康復(fù)治療。為了讓我能夠開口說話，媽媽放棄了工作，全程陪伴我。她一字一句地教我，當(dāng)我發(fā)錯(cuò)音時(shí)，媽媽總對(duì)我說："不要急，慢慢來！好，我們?cè)賮硪淮巍?有時(shí)，我實(shí)在說不準(zhǔn)確時(shí)，媽媽就讓我觸摸她的脖子，注意她的口型，然后一次又一次地練習(xí)，直到我說準(zhǔn)確為止。這種情況一直持續(xù)到我上小學(xué)。那段日子雖然辛苦卻是我最開心的時(shí)候。因?yàn)?，在學(xué)習(xí)說話的過程中，我終于可以像普通的孩子一樣，與母親正常的交流。雖然現(xiàn)在我長大了，而且媽媽天天要上班，但是只要有時(shí)間，媽媽還是堅(jiān)持陪我練習(xí)說話。 可以說，如果沒有媽媽，我可能永遠(yuǎn)也無法張口說話。
所以我要感謝我的媽媽。對(duì)我而言，媽媽不僅僅是我成長路上的陪伴者，更是引導(dǎo)者。
記得有一次，我在小商店買東西，我趁老板娘不注意的時(shí)候，偷了一盒小小的食品，并把食品藏在了衣服里，正當(dāng)我暗自慶幸沒有被發(fā)現(xiàn)時(shí)，沒想到一名同學(xué)早就把這件事告訴了老板娘。后來的事情可想而知，我被逮住了，而這個(gè)消息也自然而然地傳到了媽媽的耳朵里，媽媽知道后，嚴(yán)厲的批評(píng)了我，還罰我跪在拖把上。從此以后，我再也不敢偷東西了。
如今，我長大了、懂事了，我知道媽媽做的一切都是為了我好，我也很慶幸自己有這樣一位愛我、疼我、愿意為我付出一切的媽媽。曾徑有人說過："世界上的一切光榮和驕傲，都來源于母親。"我相信，總有一天，我母親的光榮和驕傲也會(huì)來源于她的兒子--我。
在此我想大聲地說一句：媽媽：我愛你！
第7篇：演講題目范文
2、高考一百天演講范文：
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
上午好！年華總在悄然流逝，轉(zhuǎn)瞬之間，對(duì)于我們高三學(xué)生來說，最重要的日子——高考即將來臨。距離高考還有整整100天時(shí)間！其實(shí)，我們每個(gè)人的心中都在倒計(jì)時(shí)。高考是我們?nèi)松匾霓D(zhuǎn)折，也是最關(guān)鍵的一步。在真正的考驗(yàn)來臨之前，我們更不能懈怠絲毫。
高三，是一段特殊的歲月，苦累艱辛是在所難免的，但是，擁有健康的身體和良好的心態(tài)是提高復(fù)習(xí)效率的保證?？嗬蹠r(shí)，就自負(fù)一點(diǎn)，認(rèn)為這是“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”，這樣，我們既會(huì)有吃苦的準(zhǔn)備，又會(huì)有戰(zhàn)勝困難的決心，然后每天都想一想“我有什么收獲”，時(shí)刻使自己充滿成就感，如此，復(fù)習(xí)起來必然是充滿動(dòng)力，更會(huì)有事半功倍的效果。
一位學(xué)者曾說過，復(fù)雜的事情要簡單做，簡單的事情要認(rèn)真做，認(rèn)真的事情要重復(fù)做，重復(fù)的事情要?jiǎng)?chuàng)造性地做。在僅有的三個(gè)多月的時(shí)間里，我們不僅要把書本讀透，更要在掌握知識(shí)點(diǎn)的基礎(chǔ)上，根據(jù)知識(shí)之間的內(nèi)在邏輯聯(lián)系，把知識(shí)點(diǎn)串起來，形成體系和網(wǎng)絡(luò)，化繁為簡，學(xué)習(xí)成效自然會(huì)大大提高。
高考就猶如彎弓射箭，而每一個(gè)迎考的學(xué)子都是一支箭，若要它堅(jiān)韌，要它鋒利，要它百步穿楊，百發(fā)百中，那么磨礪它，拯救它的只能是自己。6月到來之前，我們還有足夠的時(shí)間去完善自己，提高自己，把每一張?jiān)嚲矶籍?dāng)成高考前的一次練兵，把每一天當(dāng)成審查自己復(fù)習(xí)情況的機(jī)會(huì)。一天一分進(jìn)步，相信只要經(jīng)過我們的努力和拼搏，我們一定會(huì)打嬴高考這一仗，用最好的成績來報(bào)答辛勤培育我們的老師和家長，也為我們自己提供更廣闊的人生舞臺(tái)。
第8篇：演講題目范文
營銷的理念和方法在不斷的創(chuàng)新和變革，從傳統(tǒng)的4P到6P再到4C等，但其核心都離不開圍繞用戶的體驗(yàn)，以提升用戶的滿意度并為其創(chuàng)造獨(dú)特的體驗(yàn)或增值服務(wù)是成功的真諦。本文以大家普遍了解和接受的營銷體系4P(產(chǎn)品production、價(jià)格price、渠道passage、促銷promotion)+B(品牌brand)+s(服務(wù)service)，簡稱4P?B?S，來剖析譚木匠的成功之道?；谟脩趔w驗(yàn)的產(chǎn)品創(chuàng)新(production)
產(chǎn)品是營銷的基礎(chǔ)，而消費(fèi)者之所以選擇產(chǎn)品是由于其具有某種使用功能，帶來某種體驗(yàn)，滿足其價(jià)值主張。從譚木匠的產(chǎn)品發(fā)展史和產(chǎn)品運(yùn)營理念來看，始終滿足用戶的良好體驗(yàn)并引領(lǐng)之，是其產(chǎn)品開發(fā)和創(chuàng)新的靈魂。譚木匠是一家從事設(shè)計(jì)、制造及分銷小木制飾品的企業(yè)，這些產(chǎn)品主要以天然木材制成，極富中國傳統(tǒng)文化特色和創(chuàng)意性。其產(chǎn)品主要分為木梳、鏡子和木制飾品等幾類，產(chǎn)品以“譚木匠”品牌出售。在梳子這個(gè)看起來“很沒技術(shù)含量”的產(chǎn)品上，目前公司已經(jīng)擁有了60多項(xiàng)專利。譚木匠始終堅(jiān)守的產(chǎn)品定位“以木為本質(zhì)，在技術(shù)上將現(xiàn)代制造技術(shù)與傳統(tǒng)手工藝技術(shù)相結(jié)合，在文化上將現(xiàn)代流行時(shí)尚與中國傳統(tǒng)文化工藝相結(jié)合，在個(gè)性上將產(chǎn)品的藝術(shù)性、工藝性、觀費(fèi)性、收藏性與實(shí)用性相結(jié)合”，更是對(duì)滿足客戶不同體驗(yàn)需求的最好詮釋。
面對(duì)同質(zhì)化的產(chǎn)品，消費(fèi)者變得難以選擇。在同行爭打價(jià)格戰(zhàn)時(shí)，譚木匠卻專注于增加梳子的技術(shù)含量，開發(fā)出各種新穎的產(chǎn)品。比如，在結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)方面，譚木匠的掌門人譚傳華一改傳統(tǒng)梳子只用一種材質(zhì)、整塊材料加工的模式，率先推出了“角木梳”，將高檔木材和天然角質(zhì)相結(jié)合，讓整個(gè)梳體有天然的木材紋理，又有角質(zhì)特有的保健功能。在工藝創(chuàng)新上，譚傳華獨(dú)創(chuàng)性地對(duì)每個(gè)梳齒進(jìn)行手工打磨，然后再嵌入到梳體上，新制作的梳子齒體圓潤，手感光滑，如同用了幾十年的舊梳子，使用時(shí)的感覺非常舒服。譚木匠根據(jù)不同的用戶和市場需求，先后開發(fā)出禮盒系列、木梳系列、角梳系列、鏡子系列、飾品系列等數(shù)百個(gè)品種，而每4-新品都是基于滿足不同用戶的獨(dú)特體驗(yàn)感受。如“新婚對(duì)梳”針對(duì)了結(jié)婚人群，很好地滿足了新人婚嫁用品需求，甚至已成為嫁品必備。如紅木系列的木梳，不僅質(zhì)感極佳，使用時(shí)頭皮的感覺也迥異，而且可作為收藏佳品。除梳子之外，更有各種手鐲、手珠、掛飾、發(fā)簪、按摩、刮痧、扇子、竹簡等，帶給用戶的是不同的體驗(yàn)感受。
專賣店終端全體驗(yàn)(passare)
1997年，譚傳華進(jìn)行了技術(shù)革新，這個(gè)時(shí)候，“譚木匠”已經(jīng)成為木梳業(yè)的第一品牌。當(dāng)時(shí)，許多商家要求譚木匠公司增加批發(fā)業(yè)務(wù)，但譚木匠未予采納。批發(fā)雖然能在短期內(nèi)把銷售量做大，但無法成就精品。而最重要的是，缺少了購買過程和環(huán)境的體驗(yàn)。在經(jīng)過一段時(shí)間的摸索后，走專賣店加盟的道路成為譚木匠的唯一選擇。雖然方向正確，但在初期，由于品種和產(chǎn)品單一，價(jià)格又高，各地加盟店生意平淡，加盟商怨聲載道，甚至退出加盟體系。連鎖加盟的模式受到嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。針對(duì)這種情況，除了不斷進(jìn)行新品開發(fā)以滿足更多用戶的需求從而支撐起一個(gè)專賣店的產(chǎn)品系列需求外，譚傳華花高價(jià)聘請(qǐng)企業(yè)形象設(shè)計(jì)專家――余明陽團(tuán)隊(duì)，重建了具有文化底蘊(yùn)的品牌形象。以中國傳統(tǒng)文化為基調(diào)、古樸典雅的新店面設(shè)計(jì)方案在樣板店試用成功后迅速在全國各地推廣，而銷售額比老店增長了―倍。
在所在城市豪華的街道，10～20平方米的店面，統(tǒng)一的專賣店形象。店內(nèi)以古色古香的木料裝飾出各種木工用具，墻上有譚傳華的漫畫形象，書有“好木沉香”、“我善治木”、“千年木梳，萬年情緣”等招牌。特別是“譚木匠”招牌的設(shè)計(jì)尤具特色，“譚”字為漢隸書，“木”為木工推刨和木工角尺的巧妙組合，“匠”字為象形字，可隱約看出在簡陋的作坊間，一木匠正俯身在木凳上用力推木料的圖案。連鎖專賣店的成功，譚木匠從此走上了快速發(fā)展之路，2002年以來，公司年均收入增長40％左右，目前在全國已經(jīng)有700多家加盟店。與傳統(tǒng)的在超市、路攤、混在雜物堆里出賣的梳子相比，譚木匠專賣店給人專業(yè)、高檔的形象，增強(qiáng)了人們的購物安全感，也滿足了人們對(duì)購物體驗(yàn)的享受，而精致的木質(zhì)展臺(tái)，錯(cuò)落有致的各色梳子，店內(nèi)的整體氛圍，從總體到細(xì)節(jié)，譚木匠的獨(dú)特品位都吸引著顧客用心去體驗(yàn)。
以試用體驗(yàn)促進(jìn)購買決策(promotion)
譚木匠的服務(wù)宗旨是把顧客看作是親人，每一位顧客走進(jìn)店里，服務(wù)員就會(huì)向他們介紹中國源遠(yuǎn)流長的“梳子文化”、各種產(chǎn)品的功能、梳頭的正確方法、好處等；然后根據(jù)顧客的發(fā)質(zhì)、使用習(xí)慣等介紹合適的梳子，感覺就象和顧客話家常般親切。不同于其他產(chǎn)品，顧客可以直接選擇產(chǎn)品現(xiàn)場試用(不影響二次銷售)以體驗(yàn)其舒適性、手感、便利性等，并加以比較不同材質(zhì)、款式的區(qū)別，以便于其決策。如本人就曾經(jīng)在現(xiàn)場查看一款紅木梳子，店員就建議我跟另一款角梳來比較梳理頭時(shí)的感覺，當(dāng)然紅木梳子的感覺更舒服，結(jié)論就是：雖然400多元，但物有所值，還可以作為收藏品。
公司曾經(jīng)在2009年6月份組織了“體驗(yàn)品質(zhì)，魅力共享，譚木匠體驗(yàn)活動(dòng)第一季”的活動(dòng)，活動(dòng)在省略試用網(wǎng)及其他媒體并推廣。只要申請(qǐng)，你就有機(jī)會(huì)免費(fèi)獲得譚木匠體驗(yàn)產(chǎn)品。雖然報(bào)名活動(dòng)只有1個(gè)月的時(shí)間，但參與者踴躍，而從各網(wǎng)絡(luò)的反饋來看，其“免費(fèi)體驗(yàn)”活動(dòng)效果相當(dāng)不錯(cuò)。沒有任何促銷，也沒有任何折扣，有的只是讓你試用體驗(yàn)，“讓你了解我，并最終喜歡我而購買我”，這就是譚木匠的溫情主張。雖是溫情，但極具殺傷力。
獨(dú)特而恒久的價(jià)值感受體驗(yàn)(price)
隨著國民收入的大幅提升和消費(fèi)文化的升級(jí)，收藏成為眾多民眾的愛好。但普通的藏品價(jià)格頗高且需要高深的鑒賞識(shí)別能力，一般民眾難以參與。但幾百元的高檔木質(zhì)梳子、手鐲、掛飾、扇子、竹簡等，不但具有實(shí)用價(jià)值而且由于用料考究、做工精細(xì)、造型別致等，可作為觀賞、把玩、裝飾之用。加之譚木匠的“不降價(jià)，只漲價(jià)”的價(jià)值管控體系，擁有這樣的產(chǎn)品，實(shí)在是值。這也就難怪，很多人會(huì)擁有幾套譚木匠的梳子了。
通過IT管理平臺(tái)，譚木匠對(duì)所有加盟店面的
裝修陳設(shè)以及產(chǎn)品價(jià)格都進(jìn)行統(tǒng)一管理，所有加盟商均無權(quán)打折促銷，哪怕是便宜1塊錢。但消費(fèi)者可以根據(jù)自己的用途和喜好更換包裝(譚木匠的包裝盒或小布袋也非?？季?，同樣非常人性化。譚木匠把木梳這樣一種常見的小商品做到了極致，甚至已經(jīng)做成了奢侈品。高價(jià)位的木梳因文化含量的烘托，也讓消費(fèi)者覺得物有所值了。正如很多瑞士名表、意大利跑車一樣，當(dāng)一種產(chǎn)品已經(jīng)超出了其使用功能，而是被人們購買用來欣賞、收藏時(shí)，其產(chǎn)品就已經(jīng)脫離了普通屬性，而成為藝術(shù)品、收藏品甚或具有某種“貨幣屬性”了。
歷久彌新的品牌接觸全體驗(yàn)(brand)
從1993年開始的挎著籃子沿街叫賣木梳到如今年?duì)I收逾2億，譚木匠不是單純?cè)谫u產(chǎn)品，而是在賣文化。早期的譚木匠其品牌名并不是如此，曾使用過“三峽”等多個(gè)名稱，但最后選定了“譚木匠”這三個(gè)字。而“譚木匠”確實(shí)是妙手偶得、渾然天成的品牌名稱，再配以木工作坊勞作圖，中國傳統(tǒng)文化特色十足。木匠讓人產(chǎn)生魯班等一系列的聯(lián)想，“木匠”前冠以老板的姓氏，是中國傳統(tǒng)商號(hào)的取名習(xí)慣，念出來給人一種滄桑厚實(shí)的歷史感，以及對(duì)品牌無可置疑的信賴感。同時(shí)，“譚”“檀”諧音，檀木在中國民間是富貴吉利的象征物，有避邪、驅(qū)邪的功用，正好兼取此意。總之，“譚木匠”這個(gè)名稱有著深深的傳統(tǒng)文化烙印，具有較好的品牌、產(chǎn)品聯(lián)想，受到了人們的廣泛認(rèn)同。
“誠實(shí)、勞動(dòng)、快樂”是譚木匠集團(tuán)文化理念的精髓，也是譚木匠人的精神境界與追求，雖然不同于我們通常所見企業(yè)理念，但卻別有一番意境。對(duì)加盟商而言，有一種宗教般的潛入與默化。從產(chǎn)品創(chuàng)意到店鋪形象，譚木匠的品牌頗似歐洲的傳統(tǒng)百年家族品牌。譚傳華最熱衷的顯然是歐洲的百年傳統(tǒng)小作坊最終演變成高端品牌的發(fā)展路徑，為此，他把自己的“木匠家史”掛到了每個(gè)終端連鎖店鋪。連公司的Logo也是一個(gè)懸著“我善治木”招牌的作坊形象，譚木匠努力營造的恰是一種純正的中國古典文化意境。
售后無憂，全國免費(fèi)維修(service)
公司服務(wù)理念：顧客是親人。為小小的木梳提供售后服務(wù)，在業(yè)內(nèi)已是難得，而提供全國免費(fèi)維修，更是堪稱一絕了。以下節(jié)選自譚木匠的售后服務(wù)范圍和承諾部分條款：
1 十天內(nèi)，包裝未經(jīng)打開，產(chǎn)品未經(jīng)使用，商品整體完好無損的情況下，可以退、換。
2 一個(gè)月內(nèi)，由于非人為損壞所出現(xiàn)的質(zhì)量問題可以退、換。
3 購買時(shí)間超過一個(gè)月的商品損壞；或由于顧客自身原因?qū)е碌漠a(chǎn)品損壞的情況下，專賣店可給予免費(fèi)維修。
4 凡譚木匠專賣店售出的產(chǎn)品，在可維修范圍內(nèi)，均實(shí)行全國免費(fèi)維修(在譚木匠全國任何一家專賣店都可以進(jìn)行免費(fèi)維修)。專賣店維修需1～3天，返廠維修需30天左右。
第9篇：演講題目范文
您見過連綿起伏深遠(yuǎn)的山嗎?您看過洶涌澎湃寬廣的海嗎?今天，我演講的題目就是：護(hù)士的心——就是那深遠(yuǎn)的山，寬廣的海!
自從南丁格爾那盞小馬燈照亮無數(shù)傷殘戰(zhàn)士生命的那一克起，便有無數(shù)巾幗志士受到那生命光輝的感召，紛紛放棄優(yōu)越的生活來到各個(gè)需要幫助的人們身邊，承擔(dān)起守護(hù)健康守護(hù)生命的神圣使命。她們用勤勞的雙手和博大的愛心，將人類的至真、至善、至美發(fā)揮到了極至，一如春風(fēng)吹遍世界的每個(gè)角落。
我們的職業(yè)是被人尊稱的“白衣天使”，也許只有同行們才清楚這天使背后的苦和累。工作對(duì)我們的要求是苛刻的。白大褂一穿，什么情緒和煩惱都得拋得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。在醫(yī)院消毒水的氣味中，我們走過了清純的少女時(shí)代;從血淋淋的傷口邊我們走過了炙熱的青春年華;在白色的氛圍中送走了無數(shù)個(gè)寧靜的夜晚;在愛人的期待和孩子的埋怨中把自己奉獻(xiàn)給了一個(gè)個(gè)傷痛病人。眾所周知我們的工作辛苦，沒有固頂?shù)墓?jié)假日;沒有固頂休息時(shí)間。
工作瑣碎，責(zé)任重大。有的護(hù)士還需要跟麻風(fēng)患者、精神病患者、傳染病患者打交道。我們默默無聞的付出了很多。然而我們卻經(jīng)常遇到委屈和誤解。但我們無怨無悔。因?yàn)槲覀兩钪?wù)對(duì)象是一個(gè)個(gè)需要人幫助和同情、在病痛中苦苦掙扎的病人。
“醫(yī)生的嘴護(hù)士的腿”，不說別的，就是一個(gè)晚上，上急診班的夜班護(hù)士全部走下來的就有四五十里路。腿都跑腫了。也許您不相信，但是請(qǐng)您看看護(hù)士姐妹們小腿上那盤曲的靜脈曲張，您就明白了。在急診科曾有一件這樣真實(shí)的事情：下午快下班了，幾聲長笛送來了十幾名乘坐小公共汽車出車禍的外傷病人。白班的護(hù)士都主動(dòng)地留了下來，有條不紊地進(jìn)行著搶救。直到晚上十點(diǎn)才回家。
當(dāng)餓著肚子拖著疲憊身體的小王問：“護(hù)士長，我們忙乎了一大頓卻遭來一頓臭罵，那個(gè)醉漢還差點(diǎn)打著您!”護(hù)士長卻大度地說：“那對(duì)小夫妻新婚燕兒，丈夫看到心愛的妻子傷得那么重，心里太焦急，加上又喝了酒。咱們就不要和他計(jì)較了。”象五一這樣的長假，大家都留戀在如畫的山水和濃濃的親情中時(shí)，我們的急診科卻經(jīng)常發(fā)生著這樣的事情。xx年5.12十佳護(hù)士演講稿題目精選
記得有一件事情我終生都難忘。當(dāng)時(shí)，我為一名氣管切開的患者做處置時(shí)。他氣管套管里不時(shí)噴出的血濺了我一身一臉，空氣中彌漫著臭味和血腥味。我真有點(diǎn)支撐不住的感覺，可是我忽然間看到，不能開口說話的病人做了一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)我終生都難忘的動(dòng)作——病人費(fèi)力地合攏手指做成作揖狀，眼睛緊盯著我，滿是無聲的感激。那一刻，我被病人感動(dòng)了，被我的工作感動(dòng)了，感到這點(diǎn)委屈真的不算什么!
俗話說“三分治療七分護(hù)理”，護(hù)理工作在整個(gè)醫(yī)療過程中占有舉足輕重的地位。曾經(jīng)有一個(gè)小腦萎縮的病人，病人原來是一位英語老師，但他連續(xù)說三個(gè)字都不行。這樣的病人單純依靠醫(yī)療手段是不行的。我們就著重從心理因素是與他溝通，病人果然取得了較好的療效。出院后為感謝我寄來了書法作品。我裱好后，拍成照片給他寄回去。讓他真心感到護(hù)士對(duì)他康復(fù)的良好祝愿。一直到現(xiàn)在，病人都跟我保持聯(lián)系，逢年過節(jié)都不忘給我寄一張賀卡。
您知道在英鎊的背面印有女王伊麗莎白二世和南丁格爾的肖像嗎?“燃燒自己照亮別人”，南丁格爾是英雄，是我們護(hù)士的驕傲。每一位真正的護(hù)士都是天使。我們的職業(yè)是這個(gè)社會(huì)不可缺少的職業(yè)，但又不是一種簡單的職業(yè)。在我們每個(gè)人的一生中誰都無法拒絕天使，從您出生到您的生命完結(jié)，幾乎每個(gè)人的生命都和護(hù)士有關(guān)。
當(dāng)生命悄悄來到每個(gè)人的身邊，與病魔抗?fàn)幒筒肥牵c生命同行的是護(hù)士。我們是普通的女性，在家里是女兒、妻子、母親，我們又不是普通的女性，是這個(gè)城市時(shí)刻與生命同行的人。我們是護(hù)士，從開始喊護(hù)士小姐到阿姨到已是祖母級(jí)別的主任護(hù)師，我們坦然接受的稱呼是“護(hù)士!”。
