化學工程學科集群分析
前言：想要寫出一篇引人入勝的文章？我們特意為您整理了化學工程學科集群分析范文，希望能給你帶來靈感和參考，敬請閱讀。
一、我國化學工程與技術(shù)專業(yè)學科集群現(xiàn)象
經(jīng)過調(diào)查統(tǒng)計,我國共有100多所高校招有化學工程與技術(shù)專業(yè)碩士研究生,該專業(yè)研究方向過多,一個專業(yè)出現(xiàn)87個研究方向。研究方向的劃分有的甚至是跨學科的。如化學工程與技術(shù)專業(yè)是屬于工學的,應用化學專業(yè)是屬于理學,可應用化學居然是化學工程與技術(shù)專業(yè)的一個研究方向。同屬于一個研究方向,研究方向的名稱也是多樣化的,缺乏統(tǒng)一標準,如安徽大學、南昌大學的綠色化學工程,上海大學就稱為綠色化學與工藝。為了解決上述問題,我們請教了化工領域的專家,給這87個研究方向做一個歸類,分為9個大的方向(表1)。由表1可以發(fā)現(xiàn)我國化學工程與技術(shù)專業(yè)是存在學科集群現(xiàn)象的,表現(xiàn)在:專業(yè)的學科建設,已經(jīng)不單是化學工程的問題,而涉及到了化學化工研究的所有領域,包括應用化學、環(huán)境化工、工業(yè)催化、資源與材料工程、新能源技術(shù)、生物工程與技術(shù)、過程系統(tǒng)工程、油氣加工及石油化工等。我國化學工程與技術(shù)專業(yè)學科集群的力度較大,表現(xiàn)在:各個高校的研究方向基本上都比較多,如清華大學、中國礦業(yè)大學、北京工業(yè)大學、北京理工大學、華南理工大學、華東理工大學、上海大學等高校,其研究方向都是傳統(tǒng)與現(xiàn)代并存,傳統(tǒng)化學化工的研究方向所占比例較大,如化學工程,包含的研究方向較多。部分代表21世紀化學化工發(fā)展方向的研究方向,在很多學校都受到重視,如資源與材料工程,研究方向也比較多。
二、化學工程與技術(shù)專業(yè)學科集群的創(chuàng)新及競爭優(yōu)勢
本文選擇山西省高校做研究,分析其師資力量情況,以分析化學工程與技術(shù)專業(yè)集群的創(chuàng)新及競爭優(yōu)勢。山西省作為我國化工3大生產(chǎn)基地,化學化工產(chǎn)業(yè)是山西省的支柱產(chǎn)業(yè),化學化工專業(yè)是山西省高校、特別是工科院校的學科優(yōu)勢之一。選擇山西大學、中北大學、太原理工大學的化學化工學院為樣本(見表2),按照前文對學科集群的認識,這些學院都有9個以上相關(guān)專業(yè)和研究方向,已經(jīng)形成了一定的學科集群規(guī)模。其中論文指該學院教師被SCI、EI、ISTP3大檢索刊物收錄的論文數(shù)。中北大學的數(shù)據(jù)包含了CA論文。山西大學的數(shù)據(jù)不包括ISTP論文。專著指該學院教師出版的學術(shù)專著數(shù),不包括教材。項目及獎項指該學院教師申請的省部級以上項目、經(jīng)費及省部級以上獎項。發(fā)明專利指:該學院教師申請并且授權(quán)的發(fā)明專利。3所高校的化學化工學院擁有一定數(shù)量的教授和博士生導師,博士學位的教師也占到了較大比例。3所學院教師的科研成果也較為可觀,被3大檢索刊物收錄的論文數(shù)量較多,出版了一定數(shù)量的專著,申請了一定數(shù)量的國家自然科學基金項目。山西大學化學化工學院承擔了國家自然科學基金的重大攻關(guān)項目,以及“863”項目,甚至獲得了國家科技進步獎和國家技術(shù)發(fā)明獎二等獎各1項。中北大學化學與環(huán)境學院承擔過“973”項目,獲得過國家技術(shù)發(fā)明二等獎1項,三等獎2項,國防科學技術(shù)一等獎2項。中北大學和山西大學還擁有發(fā)明專利十幾項。從師資力量來看,應該說學科集群讓山西省高校化學化工領域的創(chuàng)新取得了一定的成就,使得山西省高?；瘜W化工專業(yè)在全國具有了一定的競爭優(yōu)勢和影響力。
三、化學工程與技術(shù)專業(yè)學科集群的協(xié)同創(chuàng)新模式
山西大學至今已與國內(nèi)20余所高校、科研院所建立了學術(shù)交流與合作關(guān)系;與日本巖手大學、香港浸會大學等國家和地區(qū)的高校及科研單位簽訂協(xié)議,開展交流。在校企合作方面,與山西三維集團股份有限公司、太原鋼鐵(集團)公司、天脊集團等大型企業(yè),在產(chǎn)品研發(fā)、崗位培訓等多方面進行了良好的合作。太原理工大學與山西化工研究所建立了山西省化學工程技術(shù)中心,還與山西焦化集團公司等6個企業(yè)建立了長期穩(wěn)定的產(chǎn)學研合作關(guān)系。中北大學安全工程系與航天一院、航天三院、北京理工大學、南京理工大學、第二炮兵工程學院、西安近代化學研究所等科研機構(gòu)和相關(guān)生產(chǎn)企業(yè)進行了卓有成效的科研項目合作。從產(chǎn)學研合作角度來看,三所高校都與國內(nèi)外相關(guān)院校、科研院所和企業(yè)建立了良好的產(chǎn)學研合作關(guān)系。從企業(yè)合作的視角來看,在研發(fā)方面,與山西省的產(chǎn)業(yè)集群密切相關(guān),合作領域主要為新能源技術(shù)、環(huán)境化工、生物工程與技術(shù)。3所高校的化學工程與技術(shù)學科集群與山西省的產(chǎn)業(yè)集群具有一定的協(xié)同關(guān)系,構(gòu)建了學科集群與產(chǎn)業(yè)集群協(xié)同創(chuàng)新的模式,圍繞著山西省的產(chǎn)業(yè)特色,為山西省地方經(jīng)濟服務。
四、我國化學工程與技術(shù)專業(yè)集群的路徑
從以上3所高校的情況來看,基本上已經(jīng)完成了單個高校某個學科的集群,在3所高校內(nèi)部相關(guān)專業(yè)之間建立了學科集群,集群的方式是建立化學化工學院,統(tǒng)籌化學化工各個專業(yè),從多學科、多專業(yè)、多研究方向的角度,進行學科集群。關(guān)于區(qū)域性學科集群,即單個高校與該高校所在地高校、研究所和企業(yè)之間的集群,3所高校都作出了一定的努力,也取得了一定的實效。集群的方式是產(chǎn)學研合作,與山西省高校、科研院所和企業(yè)建立合作關(guān)系,從而服務地方經(jīng)濟。關(guān)于跨區(qū)域性學科集群,即單個高校與該高校所在地之外高校、研究所和企業(yè)之間的集群,中北大學有一定的建樹,卻沒有進一步深入。中北大學之所以能夠有一定建樹的原因是該校原來是部屬院校,與其他部屬院校具有一定的合作關(guān)系。因此,中北大學的跨區(qū)域?qū)W科集群,僅僅局限于與兄弟院校的合作,還沒有進一步深入到與其他省份企業(yè)的合作上。
五、結(jié)論
第一,我國高校化學工程與技術(shù)專業(yè)有87個研究方向,擴散性較強,涉及到了化學化工的各個領域,表明該專業(yè)的建設具有學科集群現(xiàn)象,并且已經(jīng)以建院的形式,完成了單個高校某個學科的集群。第二,學科集群有利于團隊建設,從而能夠產(chǎn)生一定的創(chuàng)新成果,與產(chǎn)業(yè)集群一樣,使得高校學科建設具有一定的競爭優(yōu)勢和影響力。第三,學科集群與高校所在地產(chǎn)業(yè)集群存在一定的協(xié)同關(guān)系,也就是說,學科集群首先必須與高校所在地經(jīng)濟發(fā)展特色密切相關(guān)。只有這樣,才能實現(xiàn)產(chǎn)學研結(jié)合,服務地方經(jīng)濟。第四,從學科集群的路徑來看,單個高校某個學科的集群已經(jīng)完成,區(qū)域性學科集群也具有了一定的規(guī)模,跨區(qū)域性學科集群還有待于進一步發(fā)展。當然,我們相信,在區(qū)域性學科集群發(fā)展到一定程度后,必然會走向跨區(qū)域性學科集群。
