公務(wù)員期刊網(wǎng) 論文中心 正文

音樂節(jié)奏界定在音樂心理學(xué)中的運(yùn)用

前言:想要寫出一篇引人入勝的文章?我們特意為您整理了音樂節(jié)奏界定在音樂心理學(xué)中的運(yùn)用范文,希望能給你帶來靈感和參考,敬請閱讀。

音樂節(jié)奏界定在音樂心理學(xué)中的運(yùn)用

【摘要】在音樂心理學(xué)研究中,對音樂要素研究一直是關(guān)注熱點(diǎn),而在諸多要素中,對“節(jié)奏”這一要素研究一直存在一定空缺,并且從已有研究來看,許多研究都存在對節(jié)奏界定不明情況。本文主要對與“節(jié)奏”意思相關(guān)和相近的詞進(jìn)行解釋,并對各個要素在音樂心理學(xué)研究狀況做梳理,意圖能對節(jié)奏研究產(chǎn)生一定積極意義。

【關(guān)鍵詞】節(jié)奏;界定;音樂心理學(xué)

音樂是時間的藝術(shù),在音樂諸多要素中,節(jié)奏是最能體現(xiàn)音樂時間維度,并且不可缺失,如許多非洲音樂便只有節(jié)奏部分,沒有音高存在,并且許多不同音樂類型和音樂風(fēng)格也是通過時間維度變化來加以區(qū)分。根據(jù)目前已出版音樂理論書籍,節(jié)奏概念較寬闊,除了包括音時值和強(qiáng)弱外,還包括了節(jié)拍、節(jié)奏型甚至速度概念;而根據(jù)研究成果來看,研究者對節(jié)奏概念持有的觀點(diǎn)種類較多,且更多在討論“節(jié)奏”和“節(jié)拍”兩個詞,而在討論過程中通常采用不同的詞來表示節(jié)奏。在音樂心理學(xué)研究中,“節(jié)奏”概念則相對小了,研究者更多是從音樂時間研究出發(fā),節(jié)奏則只是音樂時間研究一部分。接下來,本人將對節(jié)奏的諸多要素進(jìn)行簡述,并與音樂心理學(xué)中音樂時間研究中關(guān)注點(diǎn)進(jìn)行比對。

一、節(jié)拍

節(jié)拍是節(jié)奏的一個重要組成部分,也是心理學(xué)對音樂要素研究中最為常見和普遍一種。節(jié)拍是樂曲中強(qiáng)弱拍按照一定規(guī)律循環(huán),這點(diǎn)在音樂心理學(xué)研究中界定一致。節(jié)拍中包含了單位拍和拍的強(qiáng)弱關(guān)系,單位拍即為每小節(jié)中被平均分為的幾個等長部分,拍的強(qiáng)弱關(guān)系則決定了節(jié)拍種類。根據(jù)小節(jié)內(nèi)強(qiáng)拍數(shù)量,常見節(jié)拍大致有單拍子(如2\4拍)、復(fù)拍子(如4\4拍)、混合拍子(如5\4拍)、交錯拍子、自由拍子等幾種,其中單拍子和復(fù)拍子最為常用,古典音樂首當(dāng)其沖,現(xiàn)代音樂創(chuàng)作中除了單拍子和復(fù)拍子,混合拍子、交錯拍子等也較為常用,而我國傳統(tǒng)音樂,特別是民歌和戲曲中,自由拍子和混合拍子也較為常見。在音樂心理學(xué)研究中,節(jié)拍是知覺研究中的重要變量之一,其中,單拍子最容易被分辨和識別,并且二拍子比三拍子的成績更好(Drake,1993),而相比較混合拍子,復(fù)拍子則更容易被分辨,其原因可能是由于復(fù)拍子強(qiáng)弱規(guī)律比混合拍子更加明顯(蔣存梅,2016)。研究者發(fā)現(xiàn),被試在強(qiáng)拍上的節(jié)奏再現(xiàn)成績要高于弱拍(Patel,Iversen,Chen,&Repp,2005),并且對強(qiáng)拍位置上的音時長變化更加敏感(Repp,2010),這可能與動態(tài)注意理論相一致。節(jié)拍對情緒也有較大影響。四拍子的節(jié)奏與人生活節(jié)奏相吻合,容易激發(fā)人積極情緒,并且對被試的消極情緒有一定調(diào)節(jié)作用,而三拍子節(jié)奏則容易打亂人生活節(jié)奏,容易削弱人積極情緒。

二、重音

重音在節(jié)奏中扮演重要角色,在音樂中,重音可以改變節(jié)奏結(jié)構(gòu),對音樂的發(fā)展起到推動作用,同時也影響音樂情感表達(dá)。拋開音高影響,重音常見的主要為以下三類,一是節(jié)拍重音,即上文中說過的小節(jié)內(nèi)強(qiáng)拍,每個小節(jié)中至少有一個強(qiáng)拍為小節(jié)的第一拍;力度重音,即人為給某一拍添加力度記號使其成為強(qiáng)拍;長音重音,這種重音通常是通過音的長短來改變,例如切分音,通常來說開始的第一個音應(yīng)該為重音,由于切分音中間的音較長成為重音,因此改變了整體強(qiáng)弱規(guī)律。不同類型的重音是可以共同作用于音樂的,例如,在同一小節(jié)中添加重音記號,使其與節(jié)拍重音不一致,則會打亂節(jié)拍中的強(qiáng)弱規(guī)律,瓦解節(jié)奏的整體結(jié)構(gòu),改變音樂情感表達(dá)。在心理學(xué)研究中,重音并沒有單獨(dú)拿出來討論,而是與節(jié)奏和節(jié)拍研究中一起討論,節(jié)拍方面,上文中的強(qiáng)弱拍位置與節(jié)拍重音相關(guān);節(jié)奏方面,研究者根據(jù)強(qiáng)弱規(guī)律的明顯程度將實驗材料分為簡單節(jié)奏、復(fù)雜節(jié)奏和模糊節(jié)奏,并且發(fā)現(xiàn)相比節(jié)拍強(qiáng)弱規(guī)律明顯的簡單節(jié)奏,節(jié)拍強(qiáng)弱規(guī)律不明顯的復(fù)雜節(jié)奏和模糊節(jié)奏的再現(xiàn)正確率較低(Grahn&Brett,2007)。節(jié)奏對情緒的影響與期待心理有關(guān),有節(jié)奏的知覺和產(chǎn)生方面的研究表明,期待可以使個體更快更精準(zhǔn)的識別節(jié)奏,重音則是最明顯影響因素。重音出現(xiàn)位置會使人產(chǎn)生不同情緒,若重音出現(xiàn)位置與聽賞者所期待強(qiáng)拍重音位置相同,滿足了聽賞者審美要求,則會產(chǎn)生正性情緒;若重音出現(xiàn)的位置與期待出現(xiàn)的位置不同,與聽賞者的審美需求不一致,則會產(chǎn)生負(fù)性情緒。而在聽賞者對原有的節(jié)奏重音產(chǎn)生審美疲勞、期待原有心理慣性被打破是,則會出現(xiàn)相反情況。

三、節(jié)奏型

在音樂學(xué)上,節(jié)奏型可以理解為是一個由幾個相同或不同的時值組成的一個固定結(jié)構(gòu)組合,其中的時值長短和強(qiáng)弱關(guān)系都進(jìn)行固定,在音樂中一般來說會直接使用并反復(fù)出現(xiàn),這是狹義節(jié)奏型理解,并且在音樂中如果對節(jié)奏型中時值的時長按照比例進(jìn)行延長和縮短而不改變整體結(jié)構(gòu),也可以稱為是該節(jié)奏型變形。在音樂心理學(xué)研究中,節(jié)奏被界定為音符或者休止符在時間上的組織和呈現(xiàn),是一種長短固定的整體結(jié)構(gòu)如“長-短-短”像前八后十六一樣結(jié)構(gòu)(蔣存梅,2016),與節(jié)奏型的定義有相符合的地方,然而在實際的研究中,節(jié)奏則更多形容的是實驗材料中包括了重音位置、節(jié)奏型、強(qiáng)弱拍子等一系列要素的整體組成,這點(diǎn)與音樂學(xué)上的定義存在差異。四、速度與密度速度音樂的四大基本要素之一,通常用來表示樂曲的演奏的快慢程度,單位為bpm,即每分鐘的拍數(shù),常用的表示節(jié)奏的術(shù)語如快板Allegro(110-132bpm)、中板Moderato(86-97bpm)、行板Andante(73-77bpm)等。從速度與節(jié)奏的關(guān)系來看,速度其實與節(jié)奏并無直接影響,因為速度是樂曲整體演奏快慢,即節(jié)奏整體演奏快慢,無論快速或慢速對節(jié)奏的整體結(jié)構(gòu)其實并無影響,只是會影響樂曲或節(jié)奏的情感表達(dá),所以其實節(jié)奏中并不包括速度的概念,然而在這里提出是由于大多數(shù)人對速度與密度混淆。速度是音樂心理學(xué)上對音樂要素研究的一個關(guān)注點(diǎn),從知覺角度而言,速度對音樂知覺有較大影響,特別是音樂時間知覺,研究表明,慢速的音樂比快速的音樂更容易被知覺(Samsonetal.,2001);另外,速度對情緒的影響是十分明顯的,Bruner和Gordon(1990)的研究表明,快速音樂比慢速音樂更容易令人愉悅和興奮;黃衛(wèi)平(2007)研究也表明,不論調(diào)式大小和拍子類型,不論調(diào)式和拍子的組合水平,樂曲的速度對大學(xué)生情緒的影響非常顯著,慢速的樂曲易于誘發(fā)大學(xué)生憂傷、悲哀、煩躁和憤恨等消極情緒,快速的樂曲大多導(dǎo)致大學(xué)生愉悅與興奮等正性情緒。密度可以理解為單位時間內(nèi)的音的密集程度,大致包含兩個內(nèi)容,一是單位時間內(nèi)發(fā)音點(diǎn)的數(shù)量,二是單位時間內(nèi)節(jié)奏型的數(shù)量。密度會影響音樂的緊張度,一般來說,在速度恒定的情況下,節(jié)奏的密度與音樂的緊張度是呈正相關(guān),即發(fā)音點(diǎn)和節(jié)奏型的密度越大,節(jié)奏緊張度就越強(qiáng),反之,節(jié)奏緊張度就越小。很多人對速度和密度有混淆,單位時間內(nèi),若音的組成密度比較大,即音數(shù)量多,就會給人以“急促”感覺,例如把單位拍內(nèi)有8個音的材料和單位拍內(nèi)有4個音的材料演奏效果進(jìn)行比較,就算速度均采用快板,人聽起來也會覺得單位拍內(nèi)有8個音的材料更加急促,從而有節(jié)奏快感覺,然而實際上只是節(jié)奏密度較大而已。在很多心理學(xué)的實證研究中,研究者把密度歸結(jié)到速度中進(jìn)行研究,如“速度相同的前提下節(jié)奏比較快”就是在強(qiáng)調(diào)密度;也有部分研究中并沒有注意控制密度問題。綜上所述,節(jié)奏與諸多要素有關(guān),是包含了節(jié)拍、重音、節(jié)奏型、密度等諸多要素的一個籠統(tǒng)的大概念,而在目前的音樂心理學(xué)對音樂要素的研究上來說,節(jié)奏定義運(yùn)用仍然存在一定模糊性,并且對節(jié)奏材料選取和運(yùn)用上都存在一定問題。由此可以看出,在音樂節(jié)奏與情緒的關(guān)系研究上還存在一定空白,對音樂節(jié)奏研究還需要進(jìn)一步推進(jìn),同時,研究者在研究中應(yīng)該更加注意節(jié)奏界定問題和實驗材料選取,增加研究科學(xué)性和嚴(yán)謹(jǐn)性。

參考文獻(xiàn):

[1]張巍.音樂節(jié)奏結(jié)構(gòu)的形態(tài)與功能:節(jié)奏結(jié)構(gòu)力與動力若干問題的研究[M].上海:上海音樂學(xué)院出版社,2009.9.

[2]蔣存梅.音樂心理學(xué)[M].上海:華東師范大學(xué)出版社,2016.5.[3]李夢婷.節(jié)奏結(jié)構(gòu)對情緒影響的實證研究[D].西南大學(xué),2015.

[4]張巍.節(jié)奏理論研究的歷史描述[J].黃鐘(中國.武漢音樂學(xué)院學(xué)報),2008,(03):96-108.

[5]張巍.論節(jié)奏結(jié)構(gòu)的重音[J].音樂藝術(shù)(上海音樂學(xué)院學(xué)報),2007(02):28-41+4.

[6]張巍.論節(jié)奏與節(jié)拍的關(guān)系———對二者概念的評價與討論[J].黃鐘(中國.武漢音樂學(xué)院學(xué)報),2005(01):64-71.

[7]黃衛(wèi)平.樂曲節(jié)拍、速度和調(diào)式對大學(xué)生情緒影響的實證分析[J].當(dāng)代教育論壇(管理研究),2011,03:83-85

作者:姜若梅 單位:西南大學(xué)