民族音樂(lè)中的合唱藝術(shù)及文化

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我國(guó)有豐富的民族音樂(lè)資源，其中所包含的合唱藝術(shù)更是了解民族性格、感受民族文化的重要載體。民族音樂(lè)所傳遞、蘊(yùn)含的內(nèi)容元素，不僅生動(dòng)記錄了少數(shù)民族的生活狀態(tài)，更是傳遞、表達(dá)了少數(shù)民族獨(dú)有的藝術(shù)特征和文化風(fēng)格。本文將結(jié)合《中國(guó)少數(shù)民族風(fēng)格合唱曲集》一書，分析民族音樂(lè)中的合唱藝術(shù)及其文化內(nèi)涵，探索多元文化環(huán)境下的傳承路徑，以期為當(dāng)前全面提升民族音樂(lè)的生命力提供有效參考。由陳昌寧編，中央民族大學(xué)出版社于2015年6月出版的《中國(guó)少數(shù)民族風(fēng)格合唱曲集》，主要以少數(shù)民族風(fēng)格合唱藝術(shù)為研究對(duì)象，通過(guò)精心選擇無(wú)伴奏合唱《民歌會(huì)》、合唱大賦格：音樂(lè)辯證法、壯族風(fēng)格合唱等民族合唱藝術(shù)視角對(duì)高校合唱教學(xué)進(jìn)行全面論述，形成了以民族藝術(shù)為基礎(chǔ)，以藝術(shù)性和文化性為內(nèi)涵的科學(xué)論述，對(duì)當(dāng)前推動(dòng)民族音樂(lè)傳承、創(chuàng)新合唱教學(xué)體系具有重要意義。該書具有以下特點(diǎn)：

一、重點(diǎn)突出，內(nèi)容豐富

該書立足民族音樂(lè)、合唱藝術(shù)等內(nèi)容，通過(guò)選擇多個(gè)民族音樂(lè)曲目，形成了相對(duì)完善的論述體系。通過(guò)選擇合唱藝術(shù)視角研究民族音樂(lè)，有效突出了全書的論述重點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)了對(duì)民族音樂(lè)合唱藝術(shù)的豐富傳遞。民族音樂(lè)中的合唱藝術(shù)主要有以下風(fēng)格特點(diǎn)：第一，多數(shù)民族音樂(lè)活動(dòng)以合唱藝術(shù)為主要形式。無(wú)論是男女對(duì)唱、童聲合唱，還是齊唱、混聲合唱，合唱藝術(shù)成為民族群眾表達(dá)個(gè)人心情、開展社會(huì)交往的重要藝術(shù)形式。比如，歌頌勞作、慶祝豐收的民歌飛歌藝術(shù)，或者歌頌親朋相聚的酒歌藝術(shù)等等，都是以合唱藝術(shù)進(jìn)行傳唱。第二，民族音樂(lè)中的合唱藝術(shù)基本形成了自身風(fēng)格與審美特征。雖然多數(shù)民族音樂(lè)未形成復(fù)雜、體系化的復(fù)調(diào)理論，但在長(zhǎng)期傳承過(guò)程中，其合唱藝術(shù)均形成了濃厚的民族風(fēng)格和相對(duì)固定的歌曲合唱范式與審美特色。其三，歌曲結(jié)構(gòu)、題材多有自身特點(diǎn)。民族歌曲多為單段體或者二段體，即使其結(jié)構(gòu)變化為大歌，但本質(zhì)上仍由短小樂(lè)段變化而來(lái)。因此，無(wú)論歌曲如何變化，其節(jié)奏、腔型和速度等內(nèi)容始終沒(méi)有變化。

二、結(jié)構(gòu)合理，建議科學(xué)

該書既重視選擇合理的民族音樂(lè)曲目，也從“音樂(lè)辯證法”理論視角進(jìn)行合唱藝術(shù)解讀，有效確保了該書的研究質(zhì)量，為當(dāng)前推動(dòng)民族音樂(lè)傳承發(fā)展提供了科學(xué)、可操作的決策意見(jiàn)。結(jié)合該書觀點(diǎn)，民族音樂(lè)中合唱藝術(shù)蘊(yùn)含的文化內(nèi)涵主要表現(xiàn)為：一是民族文化的生動(dòng)寫照。民族音樂(lè)藝術(shù)不僅種類多元，更重要的是其中包含了許多極具民族特色的音樂(lè)藝術(shù)形式，而所有的民族音樂(lè)不僅是一種藝術(shù)形式，更是植根于特殊自然及民族人文環(huán)境下的藝術(shù)精品。因此，民族音樂(lè)是當(dāng)前全面分析、精準(zhǔn)研究民族文化的重要媒介。二是民族生活的現(xiàn)實(shí)歌頌。民歌藝術(shù)實(shí)質(zhì)上是對(duì)民族生活的現(xiàn)實(shí)禮贊，通過(guò)了解民族音樂(lè)，透過(guò)民族音樂(lè)的合唱藝術(shù)，能夠從中生動(dòng)、全面了解民族發(fā)展歷史，感受濃厚的民族生活氣息。無(wú)論是對(duì)節(jié)慶生活的歌頌，還是對(duì)自然風(fēng)光、民俗活動(dòng)的表述，其中都是對(duì)民族生活方式與精神氣質(zhì)的生動(dòng)表述。三是民族歷史的有效傳遞。民族音樂(lè)生動(dòng)反映、歌頌禮贊了民族神話，其中既暗合了民族圖騰，也對(duì)民族發(fā)展歷史進(jìn)行生動(dòng)傳遞。多數(shù)民族音樂(lè)曲目都將民族發(fā)展歷史、重要民族人物進(jìn)行歌頌和禮贊，是當(dāng)前了解民族文化的重要載體。

三、聚焦現(xiàn)狀，實(shí)用性強(qiáng)

該書聚焦現(xiàn)狀解讀，通過(guò)選擇生活化突出、實(shí)踐應(yīng)用優(yōu)勢(shì)明顯的民族音樂(lè)曲目，有效增進(jìn)了讀者對(duì)民族音樂(lè)及合唱藝術(shù)的理解與掌握，尤其是書中收錄了《中央民族大學(xué)之歌》、壯族風(fēng)格合唱《駱越風(fēng)三首》等鮮活的音樂(lè)素材，大大豐富了讀者對(duì)民族音樂(lè)的理解。在堅(jiān)定文化自信環(huán)境下，為有效傳承發(fā)展民族音樂(lè)及合唱藝術(shù)，需要重點(diǎn)踐行以下路徑：一方面，要重視完善民族音樂(lè)傳承人體系。通過(guò)加快傳承機(jī)制研究，深度挖掘、整理民族音樂(lè)藝術(shù)，及時(shí)彌補(bǔ)民族音樂(lè)的傳承短板，持續(xù)擴(kuò)大民族音樂(lè)的社會(huì)影響力和傳承優(yōu)勢(shì)。要根據(jù)民族文化、民族生活的發(fā)展?fàn)顩r，創(chuàng)作一批最新反映民族文化故事的音樂(lè)曲目，通過(guò)不斷創(chuàng)新藝術(shù)風(fēng)格，持續(xù)完善，全面擴(kuò)大民族音樂(lè)的社會(huì)影響力。另一方面，要善于利用現(xiàn)代傳媒途徑，通過(guò)對(duì)民族音樂(lè)進(jìn)行合理包裝和數(shù)字化改造，使其充分適應(yīng)新的文化傳播環(huán)境，全面提升民族音樂(lè)藝術(shù)的生命力和社會(huì)影響力。該書從民族文化、藝術(shù)實(shí)用和科學(xué)合理等視角對(duì)民族音樂(lè)合唱藝術(shù)進(jìn)行全面論述，為當(dāng)前傳承民族音樂(lè)，發(fā)展合唱事業(yè)提供了有效指引。民族音樂(lè)歌曲題材鮮活，歌曲旋律生動(dòng)優(yōu)美，歌曲風(fēng)格獨(dú)特，在多元文化背景下，民族音樂(lè)不僅未走向消亡，甚至在文化復(fù)興的時(shí)代背景下，得以傳承與推廣，更是成為當(dāng)前了解傳統(tǒng)文化、感受鮮活民族藝術(shù)的生動(dòng)見(jiàn)證。因此，面對(duì)新的文化傳播環(huán)境，要重視挖掘和傳遞民族音樂(lè)藝術(shù)中蘊(yùn)含的多元內(nèi)涵，為民族音樂(lè)藝術(shù)搭建展現(xiàn)藝術(shù)魅力的傳播舞臺(tái)，全面提升民族音樂(lè)的生命力。

作者：何寧波 王容 單位：湖南工業(yè)大學(xué)音樂(lè)學(xué)院