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摘要:日本農(nóng)業(yè)推廣涵蓋了農(nóng)業(yè)技術推廣和農(nóng)民生活兩方面,其發(fā)展過程中與日本農(nóng)業(yè)政策結合緊密,為解決農(nóng)村發(fā)展做出了很大貢獻。農(nóng)業(yè)推廣具有實現(xiàn)公共政策目標的重要職能。小規(guī)模經(jīng)營是中國農(nóng)業(yè)的特點,主要發(fā)達國家中只有日本屬于此類,其優(yōu)點可以借鑒學習。
關鍵詞:日本;農(nóng)業(yè)推廣體系;小規(guī)模農(nóng)戶
一、日本農(nóng)業(yè)推廣體系層次分明、結構完善
日本農(nóng)業(yè)推廣組織化程度很高,從中央到都府道,再到縣級和縣以下四級農(nóng)業(yè)推廣部門構成了層次分明的推廣體系。1947年通過立法手段,即以《農(nóng)業(yè)協(xié)同組合法》確立農(nóng)協(xié)組織機構的國家、縣、市町村三級建設,現(xiàn)已發(fā)展成為世界上最發(fā)達的農(nóng)協(xié)組織之一。農(nóng)協(xié)設有營農(nóng)指導員,提供農(nóng)業(yè)技術、生產(chǎn)經(jīng)營和生活指導等多方面的服務。國家推廣體系和農(nóng)協(xié)之間分工合作、相互補充,前者著重農(nóng)業(yè)改良、生活改善和后備人才培養(yǎng)等,后者僅限于涉及本農(nóng)協(xié)農(nóng)民共同存在的問題。除了自上而下縱向推廣體系完整,同時存在經(jīng)常性的橫向合作和信息交流。日本的農(nóng)業(yè)推廣貫徹的是從國家到地方的工作方針,國家在聽取都道府縣的意見的基礎上制定運營方針。通過該農(nóng)業(yè)推廣機制的運作,一方面努力培養(yǎng)農(nóng)業(yè)從業(yè)人員的數(shù)量和質量,另一方面解決全國各地區(qū)的農(nóng)業(yè)技術問題。
二、日本農(nóng)業(yè)推廣經(jīng)費和人員有保障
(一)經(jīng)費來源采取費用共擔模式
推廣經(jīng)費在中央和地方政府之間合理分攤,技術推廣所需經(jīng)費基本上由中央和地方平分,推廣機構所需經(jīng)費則有中央政府撥付,除此之外在技術引進、農(nóng)民改善生活和農(nóng)業(yè)接班人領域設有惠農(nóng)基金,貸款無須支付利息。
(二)重視推廣人員的栽培
推廣人員職前培訓屬于必修環(huán)節(jié),對于國家資格者有專業(yè)性強的技術研修要求,在職培訓有嚴格的內容和時限規(guī)定。農(nóng)業(yè)推廣員的資格考試是保證了推廣人員具有工作能力的前提,而工作培訓則是保證推廣員與所需工作技術要求和社會經(jīng)濟發(fā)展相適應的必要條件。針對推廣員有科學合理的獎懲機制,激勵鞠躬盡瘁開展推廣工作。
三、日本農(nóng)業(yè)推廣存在的問題
(一)技術與推廣所需脫節(jié)
技術是推廣的對象,也是農(nóng)業(yè)賴以發(fā)展的基礎性條件之一。而研究人員和農(nóng)業(yè)推廣人員對這種基本認識越來越淡,加強研發(fā)和推廣的體制改革,從而保證研究成果能夠迅速得到推廣應用變得非常必要。
(二)統(tǒng)一性指導與區(qū)域農(nóng)業(yè)的差異性
農(nóng)業(yè)水產(chǎn)省、都道府縣和農(nóng)業(yè)推廣中心方針、指針、指導計劃等形成一個自上而下的開展農(nóng)業(yè)推廣工作的依據(jù),保證農(nóng)業(yè)推廣工作按計劃有序地實施。然而,這種一刀切不能滿足各都道府縣的特色化需求,“農(nóng)業(yè)推廣指導計劃”不能充分反映各農(nóng)業(yè)推廣中心所轄地區(qū)的特點,從而影響實際工作的效果。
(三)農(nóng)業(yè)推廣員不能很好適應社會經(jīng)濟變遷的問題
很多新的農(nóng)業(yè)推廣員缺乏農(nóng)作經(jīng)歷,實踐經(jīng)驗少,而取得農(nóng)業(yè)推廣員資格后的研修在一定程度上解決了這個問題。但隨著農(nóng)業(yè)經(jīng)營規(guī)模擴大、涉農(nóng)企業(yè)興起,他們在技術、經(jīng)營的某些方面超過了農(nóng)業(yè)推廣員。而且現(xiàn)有農(nóng)業(yè)推廣模式已不能滿足農(nóng)戶和涉農(nóng)農(nóng)業(yè)企業(yè)的需要。在信息化背景下,如何幫助農(nóng)戶進行正確有效的技術選擇,這也需要農(nóng)業(yè)推廣員具有更高的素質。
四、日本農(nóng)業(yè)推廣體系的啟示
(一)以法保推廣、以法促推廣
日本于1948年頒布《農(nóng)業(yè)改良促進法》,對農(nóng)業(yè)推廣的相關規(guī)定做出了明確規(guī)定,其后根據(jù)國內外環(huán)境的變化和農(nóng)業(yè)政策目標調整的需要,進行了修改完善。我國1992年頒布、2012年修訂的《農(nóng)業(yè)技術推廣法》,可操作性有待完善。這就要求出臺配套的具有可操作性的實施條例,形成切實可行的法律保障。諸如根據(jù)國家現(xiàn)代農(nóng)業(yè)創(chuàng)新和鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的需要,將《農(nóng)業(yè)技術推廣法》提升到《農(nóng)業(yè)推廣法》,服務農(nóng)業(yè)研究、農(nóng)業(yè)推廣服務和農(nóng)村教育與培訓在內的農(nóng)業(yè)創(chuàng)新體系。
(二)重視推廣人員培養(yǎng)
日本有專門的法律嚴格明確農(nóng)業(yè)推廣人員的任用資格,從而保證農(nóng)業(yè)推廣員的基本素質。日本的農(nóng)業(yè)推廣員錄用后成為國家或者地方公務員,實行終身制,收入比一般公務員還要高,這有助于留住高素質的推廣工作人員。盡管日本農(nóng)業(yè)推廣員也存在提高素質的問題,然而和我國處在不同的問題層面。在我國,可以參照日本做法,將推廣員納入公務員序列,提高基層推廣服務人員的任用資格與條件,對在職培訓的針對性、規(guī)范性和周期性形成制度規(guī)范,嚴格明確任職資格和獎懲制度,并作為提高基層推廣人員素質的基本要求。
(三)推廣職能部門職責分明且密切合作
日本農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化和機械化水平非常高,這和日本農(nóng)業(yè)科研、教育、推廣三者的緊密結合是分不開的。在我國,推廣職能部門職責不明確,缺乏合作推廣意識,迫切需要明確教育、科研、推廣職責,進而深化三者之間的合作關系。這就需要創(chuàng)新農(nóng)業(yè)部門管理組織形式,促進農(nóng)業(yè)科研、教育、推廣之間的合作與協(xié)調。
(四)編制有保障,資金充足,監(jiān)督評價機制完善
日本政府的農(nóng)業(yè)推廣機構屬于國家機關,推廣人員推廣經(jīng)費充裕,進行推廣服務活動是職能所在,兢兢業(yè)業(yè)開展工作可以比一般公務員收入還高,其工作好壞在很大程度上由服務對象進行評價,這使得他們能夠做到以農(nóng)戶為中心,不僅推廣技術,農(nóng)戶所需的經(jīng)營技巧、生活指導也可同時開展。在我國,基層推廣部門既缺乏推廣經(jīng)費人員待遇又沒有保障,無法保證推廣質量。隨著農(nóng)業(yè)兼業(yè)化、農(nóng)村空心化、農(nóng)民老齡化趨勢不斷加劇,對農(nóng)業(yè)新技能、新成果的接受吸納能力逐漸減弱。今后我們需要政府確保農(nóng)業(yè)推廣的財政支出,定崗定編,將基層推廣人員待遇提高到基層公務員平均收入水平以上,完善農(nóng)業(yè)推廣和評價機制,將服務農(nóng)戶評價比重作為重點,并引入包含利益相關方在內的外部評價體系,將評價高低作為確定基層推廣人員業(yè)績的主要依據(jù)。
參考文獻:
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[2]鮑文.統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展與農(nóng)業(yè)推廣體系建設[J].廣東農(nóng)業(yè)科學,2011,(8):178-182.
作者:黃茜 鮑文 單位:成都信息工程大學