路政執(zhí)法人員思想政治教育探析
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1.1科學(xué)構(gòu)建思想政治教育工作內(nèi)容
加大職業(yè)道德建設(shè)力度。職業(yè)道德是指一個行業(yè)內(nèi)所有的行業(yè)人員都必須遵守的一個道德層面的約定，比如會計領(lǐng)域的謹(jǐn)慎、責(zé)任等，但對于路政執(zhí)法人員來講，他們的職業(yè)道德就是團隊意識、服務(wù)意識、奉獻精神，我們在工作中必須幫助執(zhí)法人員在新的路政執(zhí)法形勢下找準(zhǔn)角色定位，抵制各種不良行為，如權(quán)利尋租、公報私囊、懶散作風(fēng)等，執(zhí)好法、護好路、服好務(wù)，確實保證路政工作的順利開展，確實維護人民出行的各種權(quán)利。加強人文意識的培養(yǎng)。行政執(zhí)法工作，其實就是要做人的工作，而要做好人的工作，就必須首先堅持一個以人為本的宗旨，培養(yǎng)路政執(zhí)法人員的人文意識，在這方面浙江嘉興嘉善縣的路政執(zhí)法隊伍的人文意識的培養(yǎng)是我們效仿的榜樣。浙江嘉興嘉善縣的路政執(zhí)法隊伍深受當(dāng)?shù)厝嗣袢罕娝矏郏科涓?，就在于嘉善縣的路政執(zhí)法人員思想政治教育中滲透了人文意識教育，四通工作法"（溝通、精通、變通、直通）就是路政執(zhí)法人員人文意識提高的具體體現(xiàn)。加強心理素養(yǎng)教育。當(dāng)前路路政執(zhí)法人員面對著諸多壓力，如執(zhí)法壓力、家庭壓力、社會壓力等等，一旦執(zhí)法人員的心理壓力不能得到有效控制和合理疏導(dǎo)，執(zhí)法人員就有可能在路政執(zhí)法的過程中把這些壓力釋放在工作中，具體的表現(xiàn)就是粗暴執(zhí)法行為。加強路政執(zhí)法人員的心理素質(zhì)教育，合理疏導(dǎo)路政執(zhí)法人員宣泄心理壓力能夠幫助他們減輕各種壓力所帶給他們的心理負(fù)擔(dān)，幫助他們以樂觀的、積極向上的心態(tài)去面對工作、面對生活。
1.2積極改進思想政治教育工作的方法
在路政執(zhí)法人員思想政治教育中引入計算機網(wǎng)絡(luò)設(shè)備。嘉善縣路政管理局建立了單位內(nèi)部的QQ群，執(zhí)法人員經(jīng)常會在群里面聊天，而思想政治教育工作者則把握住這一網(wǎng)絡(luò)工具，及時的從網(wǎng)絡(luò)聊天過程中發(fā)掘執(zhí)法人員的心理變化，然后根據(jù)這些資源來開展針對性的思想政治教育工作。豐富路政執(zhí)法人員思想政治教育的手段。路政執(zhí)法人員作為執(zhí)法隊伍中的一支，一般不愿意去聆聽坐在辦公室里搞思政工作人員的“照本宣讀”，對他們開展思政教育，就必須多使用互動性強的教育方法，比如辯論賽、知識競賽等活動。
1.3落實思想政治教育工作組織協(xié)調(diào)機制
首先，落實領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)職責(zé)。在單位內(nèi)部，要設(shè)立一個主抓副職，主要負(fù)責(zé)單位內(nèi)部執(zhí)法人員的思想政治教育工作；其次，科學(xué)組織思政教育。根據(jù)不同地區(qū)基層的不同情況，思政教育工作者必須實事求是，從實際出發(fā)，根據(jù)地方路政管理狀況，科學(xué)組織路政執(zhí)法人員的思想政治教育工作。
1.4建立思想政治教育工作的長效機制
首先，建立學(xué)習(xí)培訓(xùn)機制。路政執(zhí)法人員的思政教育工作者要建立科學(xué)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)機制，開展定期教育的同時也要根據(jù)實際工作所需實時增加不定期教育課程，集合集體學(xué)習(xí)與個人學(xué)習(xí)與一體，集合業(yè)務(wù)技能教育和職業(yè)道德教育為一體。其次，建立學(xué)習(xí)監(jiān)督評價機制。每一次思政教育工作之后，都應(yīng)該要求執(zhí)法人員上交一份手寫的學(xué)習(xí)心得，然后對這些學(xué)習(xí)新的一一審閱，以便及時發(fā)現(xiàn)問題，為之后思政教育工作提供基礎(chǔ)。同時，也要把思政教育與年底考核工作相關(guān)聯(lián)，這樣才能真正將思政教育工作落實到實處，路政執(zhí)法人員的思政教育工作才能夠一年年的有序開展下去。
2.總結(jié)
開展路政執(zhí)法人員的思想政治教育工作迫在眉睫，我們要注意方法、注意時機、注意策略，科學(xué)開展。
作者：楊林水 單位：浙江省嵊州市公路管理局