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雙創(chuàng)教育與專業(yè)教育融合探究

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雙創(chuàng)教育與專業(yè)教育融合探究

摘要:促進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育有機(jī)融合,形成基于專業(yè)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)局面,使專業(yè)知識(shí)更加直接高效地融入社會(huì)生產(chǎn)實(shí)踐,轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展動(dòng)力,實(shí)現(xiàn)學(xué)以致用,促進(jìn)高校畢業(yè)生更高質(zhì)量的創(chuàng)業(yè)就業(yè)。

關(guān)鍵詞:專業(yè)教育;雙創(chuàng);實(shí)踐

黨的十八大以來(lái),總書記在不同報(bào)告中多次指出“中醫(yī)藥學(xué)是我國(guó)各族人民在長(zhǎng)期生產(chǎn)生活和同疾病做斗爭(zhēng)中逐步形成并不斷豐富發(fā)展的醫(yī)學(xué)科學(xué),是我國(guó)具有獨(dú)特理論和技術(shù)方法的體系”,“凝聚著深邃的哲學(xué)智慧和中華民族幾千年的健康養(yǎng)生理念及其實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)”,強(qiáng)調(diào)“中醫(yī)藥學(xué)是中國(guó)古代科學(xué)的瑰寶,也是打開中華文明寶庫(kù)的鑰匙”??倳涥P(guān)于中醫(yī)藥的一系列重要論述,是新時(shí)代堅(jiān)定中醫(yī)藥自信、發(fā)展中醫(yī)藥事業(yè)的行動(dòng)指南和根本遵循。2017年12月,中共教育部黨組印發(fā)了關(guān)于《高校思想政治工作質(zhì)量提升工程實(shí)施綱要》的通知,綱要明確提出“要堅(jiān)持育人導(dǎo)向,突出價(jià)值引領(lǐng),建立健全系統(tǒng)化育人長(zhǎng)效機(jī)制,特別是統(tǒng)籌推進(jìn)課程育人,以此推動(dòng)以‘課程思政’為目標(biāo)的課堂教學(xué)改革,優(yōu)化課程設(shè)置,修訂專業(yè)教材,完善課堂教學(xué)設(shè)計(jì),加強(qiáng)教學(xué)管理,充分挖掘和運(yùn)用各門課程所蘊(yùn)含的思想政治教育元素和所承載的思想政治教育功能,融入課堂教學(xué)各環(huán)節(jié),實(shí)現(xiàn)思想政治教育與知識(shí)體系教育的有機(jī)統(tǒng)一”。2019年“藥物制劑操作”立項(xiàng)成為學(xué)?!罢n程思政”建設(shè)課程,承載了思政教育教學(xué)改革重任,課程增設(shè)了以中藥為載體的項(xiàng)目,結(jié)合課程貼近生活、容易創(chuàng)新的特點(diǎn),邀請(qǐng)?zhí)珎}(cāng)市第一人民醫(yī)院中醫(yī)師為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人,開展了以“中醫(yī)藥常見劑型介紹”為主題的講座,其中劑型案例“簡(jiǎn)易紫草油的制備、功效及不足”深深地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,增加了學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力,堅(jiān)定了學(xué)以致用的信心。

1項(xiàng)目背景

在上課教師的鼓勵(lì)和幫助下,班里幾位志同道合的學(xué)生組建了創(chuàng)新團(tuán)隊(duì),從查閱文獻(xiàn)入手,了解紫草藥性、成分、相關(guān)產(chǎn)品以及療效。首先綜合考慮產(chǎn)品療效針對(duì)性,充分利用紫草化腐生肌的效果,用于主治尿布皮炎(DiaperDermatitis,DD),適用人群主要是10個(gè)月以內(nèi)的嬰兒及長(zhǎng)時(shí)間臥床的成人病患。目前,關(guān)于紫草制劑外用防治DD的報(bào)道越來(lái)越多,主要有以下幾類:①單味紫草油,不同比例的紫草加各類溶劑油;②復(fù)方紫草油,不同比例的紫草加各類溶劑油以及其他功效中藥;③純中藥紫草膏劑,紫草為君藥加其他不同功效中藥;④中西藥復(fù)合紫草膏劑,紫草為“中藥”的君藥,另加一種西藥原料藥,配合其他制劑輔料;⑤一些中西并用的洗劑。最后關(guān)于產(chǎn)品類型的定位,目前考慮做藥妝,我國(guó)沒有專門針對(duì)藥妝的批準(zhǔn)文號(hào),只有化妝品的批準(zhǔn)文號(hào),但是相比藥品文號(hào)的審批周期短,也較易獲批注冊(cè)。

2項(xiàng)目與系列課程融合推進(jìn)

以自主項(xiàng)目做載體,實(shí)現(xiàn)雙創(chuàng)與專業(yè)教育融合。以“多效紫草膏”項(xiàng)目為例,進(jìn)行如下整合,實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目持續(xù)推進(jìn)。

(1)基于“藥物制劑操作”課程進(jìn)行項(xiàng)目配方設(shè)計(jì)以天然紫草素為主要藥物成分和天然植物油茶油為浸出溶劑,不僅充分利用紫草的殺菌消炎作用和茶油清熱化濕的功能,而且解決了嬰幼兒皮膚易受化工原料傷害的問題;冰片和薄荷的加入起到消腫止痛的功效;五倍子具有收斂、殺菌、抑菌的作用;乳香和沒藥具有消腫生肌的作用;使用多元醇甘油作為防腐劑,避免了嬰幼兒肌膚受尼泊金酯的侵害而導(dǎo)致肌膚過(guò)敏現(xiàn)象;同時(shí)加入抗壞血酸具有抗氧化的作用,保護(hù)紫草素不被氧化;選擇刺激性小、溫和的兩種非離子表面活性劑Span80和吐溫-80作為乳化劑;同時(shí)加入維生素C和維生素E等抗自由基的成分,整個(gè)配方安全溫和無(wú)刺激,非常適合嬰幼兒使用。

(2)基于“藥物制劑操作”課程進(jìn)行生產(chǎn)工藝設(shè)計(jì)在制備方法上,采用水包油法(O/W),紫草油以茶油為輔料油,采用冷浸法制備,提高紫草中有效成分的浸出效率;通過(guò)優(yōu)化乳化工藝參數(shù)調(diào)節(jié)膏體的稠厚度和涂抹適宜度等性能。制備工藝流程簡(jiǎn)單,產(chǎn)品質(zhì)量穩(wěn)定,產(chǎn)品效果好。

(3)基于“藥品分析與檢驗(yàn)”課程進(jìn)行檢測(cè)準(zhǔn)備本品雖定性為藥妝,不是藥品,但是檢測(cè)技術(shù)是相通的。通過(guò)該課程的學(xué)習(xí)為產(chǎn)品送檢做準(zhǔn)備,包括掌握藥妝送檢單的規(guī)范填寫、熟悉藥妝產(chǎn)品檢測(cè)內(nèi)容及檢測(cè)方法的參照標(biāo)準(zhǔn)、掌握檢測(cè)報(bào)告解讀等能力。

(4)基于“中藥炮制技術(shù)”課程進(jìn)行工藝優(yōu)化據(jù)文獻(xiàn)報(bào)道,紫草中左旋紫草素的含量高低決定了化腐生肌的效果,左旋紫草素具揮發(fā)性,在高溫時(shí)會(huì)加速揮發(fā);同時(shí),在高溫條件下,紫草素及其衍生物可發(fā)生聚合作用而失去活性,所以傳統(tǒng)的煎炸提取方式需要改進(jìn),然而冷浸提取所需時(shí)間較長(zhǎng),提取方式有待優(yōu)化。

(5)基于“藥學(xué)文獻(xiàn)檢索”課程進(jìn)行配料優(yōu)化本產(chǎn)品預(yù)設(shè)計(jì)成“多效”紫草膏,目前的配方設(shè)計(jì)能夠滿足緩解、治愈DD的功效,但是還在努力尋找其他成分,能夠發(fā)揮“多效”的優(yōu)勢(shì);另外由于配方中各種中藥材的天然氣味比較濃郁,所以嘗試找尋配方掩蓋修飾原有氣味,更有利于嬰兒使用。

(6)基于“藥品市場(chǎng)營(yíng)銷”課程著手產(chǎn)品營(yíng)銷準(zhǔn)備通過(guò)該課程的學(xué)習(xí),使用SWOT方法客觀分析,首先進(jìn)行優(yōu)勢(shì)分析,建立自信。定位優(yōu)勢(shì)分析:面對(duì)目前嬰幼兒網(wǎng)紅產(chǎn)品普遍依賴“進(jìn)口貨”“大牌貨”“高價(jià)貨”而陷入“不易買”“加價(jià)買”“真假難鑒”的緊缺怪圈,國(guó)貨當(dāng)自強(qiáng)的局面遲遲未能很好打開,特別是嬰幼兒護(hù)膚用品,在“療效決定購(gòu)買力,而非價(jià)格”的當(dāng)今,雖然高端嬰童護(hù)膚品還是相對(duì)小眾的市場(chǎng),但潛力巨大,大力發(fā)展高質(zhì)量的嬰兒藥妝切實(shí)可行。所以本產(chǎn)品可滿足嬰幼兒使用需求有很多優(yōu)勢(shì):

(1)以天然紫草素為主要藥物成分和天然植物油茶油為浸出溶劑,避免了常見的使用化工溶劑提取。不僅充分利用紫草的殺菌消炎作用和茶油清熱化濕的功能,還解決了嬰幼兒皮膚易受化工原料傷害的問題。

(2)冰片與薄荷油的加入起到消腫止痛、清熱解毒的功效,同時(shí)加入維生素C和維生素E等抗自由基的成分,全方位各個(gè)擊破嬰幼兒的肌膚問題。

(3)使用多元醇作為防腐劑,采用刺激性小、溫和的非離子表面活性劑作為乳化劑,整個(gè)配方安全溫和無(wú)刺激,非常適合嬰幼兒使用。品質(zhì)優(yōu)勢(shì)分析:與市場(chǎng)上現(xiàn)有的紫草膏相比,多效紫草膏具有適宜的稠度、易涂布、穩(wěn)定性和耐候性好,同時(shí)具有一定的吸水性和透氣性,釋藥性能好,不污染皮膚和衣物,安全溫和無(wú)刺激,非常適合嬰幼兒使用。在治療DD時(shí),相比洗劑和油劑,膏劑更便于較長(zhǎng)時(shí)間停留在皮損處,以便能保護(hù)、修復(fù)皮膚,在這個(gè)過(guò)程中,強(qiáng)滲透性和吸收性有助于產(chǎn)品更好地發(fā)揮治療效果。同時(shí)產(chǎn)品經(jīng)上海華測(cè)品標(biāo)檢測(cè)技術(shù)有限公司專業(yè)檢測(cè)得到結(jié)論:膏體細(xì)膩,均勻一致;香氣符合規(guī)定;耐寒性(-8℃保持24h,恢復(fù)室溫后與試驗(yàn)前無(wú)明顯性狀差異)和耐熱(40℃保持24h,恢復(fù)室溫后無(wú)油水分離現(xiàn)象)性好;pH(25℃)時(shí)為5,符合皮膚弱酸性需求;鉛、汞、鎘、砷、菌落總數(shù)、耐熱大腸菌群、霉菌和酵母菌、金黃色葡萄球菌、銅綠假單胞菌含量均符合化妝品安全技術(shù)規(guī)范。成本優(yōu)勢(shì)分析:關(guān)于價(jià)格,銷售價(jià)格=成本價(jià)×(1+利潤(rùn)率),成本價(jià)格主要包含原材料、機(jī)器損耗、廠房租金、人員工資等。本產(chǎn)品提取所用溶劑即為有效成分茶油,無(wú)額外溶劑;“三廢”僅涉及廢固,即提取后所剩的藥渣,其余原料都得以全效利用,所以處理費(fèi)用較低;產(chǎn)品制備工藝比較簡(jiǎn)單,機(jī)器使用種類少,場(chǎng)地面積要求不高,所需工作崗位少;綜上,生產(chǎn)成本相對(duì)較低?;谝陨袭a(chǎn)品自信,項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)在課程學(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)習(xí)了如何注冊(cè)公司,為創(chuàng)業(yè)做好準(zhǔn)備。公司名稱:太倉(cāng)純臻藥妝有限公司法定地址:蘇州太倉(cāng)宗旨:始于自然,純臻養(yǎng)護(hù)經(jīng)營(yíng)理念:立足市場(chǎng)求發(fā)展,優(yōu)質(zhì)高效塑口碑,開拓合作創(chuàng)品牌,全心全意為客戶公司業(yè)務(wù):中藥藥妝的研發(fā)與產(chǎn)業(yè)化太倉(cāng)純臻藥妝有限公司是以中藥藥妝研發(fā)及市場(chǎng)銷售為主要業(yè)務(wù)的公司。產(chǎn)品的銷售渠道包括:①產(chǎn)品采用直接銷售的方式;②通過(guò)與各大有資質(zhì)的單位進(jìn)行密切聯(lián)合合作,借用這些單位的銷售平臺(tái)進(jìn)行推廣銷售。目前,公司的直接銷售與合作對(duì)象為太倉(cāng)及周邊醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站和藥店等機(jī)構(gòu)。通過(guò)與這些機(jī)構(gòu)的合作與交流,逐漸打造自己的品牌,建立起市場(chǎng)地位。此外,“企業(yè)管理”和“藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理”課程學(xué)習(xí)也能為項(xiàng)目創(chuàng)業(yè)奠定基礎(chǔ)。實(shí)際授課中,由于涉及課程、授課老師、項(xiàng)目較多,同一課程涉及不同項(xiàng)目,同一項(xiàng)目貫穿不同課程,需接受不同老師的指導(dǎo),考慮諸多因素,所以實(shí)行教師組成指導(dǎo)團(tuán)隊(duì),學(xué)生組成項(xiàng)目團(tuán)隊(duì),依托學(xué)習(xí)平臺(tái)進(jìn)行交流,形成文字記錄,方便學(xué)生和老師查閱,有助于項(xiàng)目工作的開展。

3總結(jié)

促進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育有機(jī)融合,適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要,符合人才培養(yǎng)規(guī)律,形成以專業(yè)知識(shí)進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的局面,使專業(yè)知識(shí)更加直接高效地融入社會(huì)生產(chǎn)實(shí)踐,轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展動(dòng)力。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育有機(jī)融合有利于大學(xué)生全面發(fā)展,樹立創(chuàng)新精神,積累人力資本,提升實(shí)踐能力,最終助力推動(dòng)學(xué)術(shù)知識(shí)走向市場(chǎng)和社會(huì)。

作者:朱少暉 王楊 楊成德 杜曉晗 單位:蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)藥科技學(xué)院