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理論學(xué)習(xí)調(diào)研報(bào)告精選(九篇)

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理論學(xué)習(xí)調(diào)研報(bào)告

第1篇:理論學(xué)習(xí)調(diào)研報(bào)告范文

一、學(xué)習(xí)基本情況

我局黨委領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持把理論學(xué)習(xí)擺上重要位置,以學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀理論、黨的十七屆四中全會(huì)精神、廉潔勤政為基本內(nèi)容,緊密聯(lián)系工作實(shí)際,不斷深化理論學(xué)習(xí),豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容,突出學(xué)習(xí)重點(diǎn),著力建設(shè)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子。上半年共組織集中學(xué)習(xí)6個(gè)工作日,黨委各成員結(jié)合分管工作實(shí)際,撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)3篇,調(diào)研報(bào)告3篇,做到了人員、時(shí)間、內(nèi)容、效果的“四落實(shí)”。通過加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),我局黨委領(lǐng)導(dǎo)班子的理想信念、思想認(rèn)識(shí)、工作思路、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和生活作風(fēng)都得到了進(jìn)一步轉(zhuǎn)變,集體領(lǐng)導(dǎo)決策能力得到進(jìn)一步提升。

二、主要做法

(一)領(lǐng)導(dǎo)重視,率先垂范。理論學(xué)習(xí)是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè),不斷提高領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政能力的重要途徑。我局黨委把理論學(xué)習(xí)當(dāng)成一種政治責(zé)任、一種理想追求、一種工作需要來抓,落實(shí)到人。王干林副區(qū)長(zhǎng)兼局黨委書記、局長(zhǎng)十分重視理論學(xué)習(xí),認(rèn)真履行第一責(zé)任人職責(zé),親自部署學(xué)習(xí)任務(wù),親自主持黨委中心組集體學(xué)習(xí),帶頭開展自學(xué),親自督促全體機(jī)關(guān)黨員學(xué)習(xí),帶動(dòng)和推動(dòng)了局機(jī)關(guān)的理論學(xué)習(xí)。局黨委領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員也都積極主動(dòng)參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng),認(rèn)真開展學(xué)習(xí)討論,聯(lián)系工作實(shí)際撰寫學(xué)習(xí)體會(huì),在局機(jī)關(guān)形成了學(xué)理論、用理論、研究理論的良好風(fēng)氣。

(二)制定學(xué)習(xí)制度,嚴(yán)格執(zhí)行。我局注重學(xué)習(xí)制度建設(shè),以制度保障、規(guī)范學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。我局制定了黨委中心組學(xué)習(xí)制度,規(guī)定了黨委班子成員年度學(xué)習(xí)內(nèi)容,鼓勵(lì)黨委成員采取自學(xué)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合,專題報(bào)告和調(diào)研交流相結(jié)合的方式,實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)工作化,工作學(xué)習(xí)化。通過學(xué)習(xí),黨委班子成員政治信念更加堅(jiān)定,工作思路更加拓寬,建設(shè)服務(wù)型政府的自覺性、使命感、責(zé)任感得到提升。

(三)求真務(wù)實(shí),突出重點(diǎn)。學(xué)習(xí)的目的在于運(yùn)/:請(qǐng)記住我站域名/用,即把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為科學(xué)指導(dǎo)實(shí)際工作的能力,轉(zhuǎn)化為服務(wù)人民群眾的具體行動(dòng)。我局黨委的每次學(xué)習(xí)都突出一個(gè)重點(diǎn),集中一個(gè)主題,結(jié)合工作情況,解決一個(gè)實(shí)際問題。此外,每次學(xué)習(xí)都提前通知,把要學(xué)習(xí)的內(nèi)容、方法、個(gè)人需做的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備一一通知到每一位黨委班子成員;學(xué)習(xí)期間做好考勤工作;學(xué)習(xí)后進(jìn)行學(xué)習(xí)情況通報(bào)和學(xué)習(xí)成果交流,確保每次學(xué)習(xí)取得實(shí)效,不搞形式主義。

三、主要體會(huì)

通過加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子理論學(xué)習(xí),取得的收獲是多方面的,主要體現(xiàn)在以下三個(gè)方面:

一是提高了班子成員的政治理論素質(zhì)。通過專題學(xué)習(xí),撰寫學(xué)習(xí)筆記、讀書心得和調(diào)研報(bào)告,在全面理解、準(zhǔn)確把握社會(huì)主義理論體系上有了新的突破,運(yùn)用立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法解決實(shí)際工作問題的能力得到進(jìn)一步提高,領(lǐng)導(dǎo)干部與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新的思想進(jìn)一步得到增強(qiáng),為大部制后我局工作順利開展打下了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

第2篇:理論學(xué)習(xí)調(diào)研報(bào)告范文

——法律適用和檢委會(huì)業(yè)務(wù)培訓(xùn)心得體會(huì)

2015年7月20日至24日,我有幸參加了全省檢察機(jī)關(guān)法律適用和檢委會(huì)業(yè)務(wù)研修班的培訓(xùn),短短五天,讓我遠(yuǎn)離工作的繁雜,重新回歸校園的單純,重溫“學(xué)習(xí)—吃飯—睡覺”三點(diǎn)一線的簡(jiǎn)單生活,輕松愜意,充實(shí)滿足。通過參訓(xùn),我更加明白,作為一名青年檢察干警,任何能力都要認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入領(lǐng)會(huì),不可能一蹴而就,需要點(diǎn)點(diǎn)滴滴的提高,更需要自我鞭策砥礪前行。

一、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

“自偵案件的新問題與刑事檢察理論研究新領(lǐng)域”,作為培訓(xùn)的開門第一堂課,由山東政法學(xué)院楊曉靜教授親自授課,通過對(duì)“禁止強(qiáng)迫自證其罪與如實(shí)回答偵查人員的提問”的關(guān)系論證,我學(xué)會(huì)了訊問犯罪嫌疑人的另一門技巧與藝術(shù),那就是“鼓勵(lì)”與“激勵(lì)”。另外,楊教授重點(diǎn)講授的“幽靈抗辯”的存在與處理、非法證據(jù)排除規(guī)則以及錯(cuò)案責(zé)任追究中的錯(cuò)案標(biāo)準(zhǔn)等課題,深入淺出,解疑答惑?!皢柷堑们迦缭S,為有源頭活水來”,只有不斷學(xué)習(xí),獲取最新的業(yè)務(wù)知識(shí)和工作技巧,才能保持一名檢察人員的高水準(zhǔn)業(yè)務(wù)能力。

高檢院研究室法律應(yīng)用研究處宋丹副處長(zhǎng)為我們講授了刑法適用的相關(guān)問題,并就學(xué)員較為關(guān)注的“盜竊罪”、“行賄罪”兩個(gè)罪名做了詳細(xì)的解讀。此外,我們還集中學(xué)習(xí)了“刑事訴訟機(jī)制轉(zhuǎn)型下的偵查取證與證據(jù)裁判”、“檢委會(huì)工作理論與實(shí)務(wù)”等相關(guān)課題,使我受益匪淺。

二、實(shí)戰(zhàn)演練

如果說前期的業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)是鋪墊的話,具有針對(duì)性的實(shí)訓(xùn)課程就是實(shí)打?qū)嵉摹按缶毐绷?。本次的?shí)訓(xùn)分為精品調(diào)研報(bào)告分析、案例論辯和模擬調(diào)研報(bào)告三個(gè)部分。7月22日上午的精品調(diào)研報(bào)告分析可謂耳目一新、令人難忘,123名學(xué)員分成八個(gè)小組,我們小組代表臨沂、淄博兩市院對(duì)天津市人民檢察院《民行檢察環(huán)節(jié)纏訴鬧訪現(xiàn)象的分析與對(duì)策研究》進(jìn)行分析。小組組長(zhǎng)將我們8個(gè)人進(jìn)行分工,首先每人就該調(diào)研報(bào)告形成1000字左右的文字材料,統(tǒng)一交給羅莊區(qū)院研究室樊主任匯總成篇,因?yàn)榘滋煨枰险n,只能把工作放在晚上,匯報(bào)的前一天晚上小組成員集體通了一遍稿子,定稿后才能制作PPT,一直到凌晨1點(diǎn)多才收工完成,可能是個(gè)人素養(yǎng),可能是工作態(tài)度,也可能是內(nèi)心信念……竟然沒有一個(gè)人喊累喊困。雖然第二天上午在臺(tái)上只有短短10幾分鐘的匯報(bào),但得到省院領(lǐng)導(dǎo)和其他地市學(xué)員的贊賞,覺得一切都很值得。這樣的團(tuán)隊(duì)力量和團(tuán)隊(duì)精神讓我讓我感動(dòng),激勵(lì)我前行。

當(dāng)然,辯論賽也是唇槍舌戰(zhàn),令人振奮,學(xué)員們就省院研究室岳主任精心準(zhǔn)備的兩個(gè)案例展開論辯,該兩個(gè)案例均是經(jīng)省院撿委會(huì)研究討論過的真實(shí)案例,較為復(fù)雜。這樣的案例辯論,對(duì)于提升我們的專業(yè)技能具有極強(qiáng)的推進(jìn)作用。在模擬調(diào)研報(bào)告中,我們小組也是充分配合,專門制作PPT展示匯報(bào),取得了很好的效果。

三、自身感悟

首先,學(xué)無止境,貴在堅(jiān)持。通過培訓(xùn),讓我意識(shí)到,身處在檢察崗位上,不僅需要扎實(shí)的理論基礎(chǔ)做鋪墊,也要不斷地堅(jiān)持學(xué)習(xí)。新的形勢(shì)下,不斷涌現(xiàn)出新的理論、新的業(yè)務(wù),這都要求我們對(duì)學(xué)習(xí)不能懈怠,把學(xué)習(xí)的精神帶到工作中去,不斷推動(dòng)自己向更高層次邁進(jìn)。

其次,結(jié)業(yè)是終點(diǎn),也是合作和友誼的起點(diǎn)。在培訓(xùn)中結(jié)識(shí)的全省各個(gè)地市和縣區(qū)的同仁,通過為期五天的朝夕相處,互相學(xué)習(xí),共同合作,增進(jìn)的不僅是感情的溝通,更重要的是相關(guān)檢察業(yè)務(wù)知識(shí)的交流,我們的友誼也在合作中更加堅(jiān)固。

第3篇:理論學(xué)習(xí)調(diào)研報(bào)告范文

一、參加對(duì)象

政協(xié)機(jī)關(guān)委室主任、副主任、紀(jì)檢監(jiān)察員,鄉(xiāng)鎮(zhèn)工委主任、副主任,縣直委員活動(dòng)組組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)。

二、競(jìng)賽內(nèi)容

1、在理論學(xué)習(xí)上有新建樹。認(rèn)真搞好本單位理論學(xué)習(xí),堅(jiān)持學(xué)習(xí)經(jīng)?;?、制度化,學(xué)習(xí)成效顯著。理論學(xué)習(xí)受到縣級(jí)以上表彰的,縣級(jí)加1分,市級(jí)加2分,省級(jí)加3分;在縣級(jí)以上報(bào)刊、網(wǎng)站發(fā)表理論學(xué)習(xí)體會(huì)、政協(xié)工作經(jīng)驗(yàn)、政協(xié)理論文章的,縣級(jí)每篇加1分,市級(jí)每篇加2分,省級(jí)每篇加3分,國(guó)家級(jí)每篇加4分。

2、在政協(xié)工作上有新舉措。工作創(chuàng)新成果顯著,其經(jīng)驗(yàn)在縣級(jí)以上政協(xié)總結(jié)推廣的,縣級(jí)加2分,市級(jí)加4分,省級(jí)加6分,國(guó)家級(jí)加8分;綜合工作受到縣級(jí)以上黨委、政府通報(bào)表彰的,縣級(jí)加2分,市級(jí)加4分,省級(jí)加6分,國(guó)家級(jí)加8分,在縣政協(xié)年度工作目標(biāo)管理考核中獲一等獎(jiǎng)加3分,二等獎(jiǎng)加2分,三等獎(jiǎng)加1分;單項(xiàng)工作受到縣級(jí)以上政協(xié)通報(bào)表彰的,縣級(jí)加1分,市級(jí)加2分,省級(jí)加3分,國(guó)家級(jí)加4分;在縣級(jí)以上政協(xié)工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上作典型發(fā)言的,縣級(jí)加2分,市級(jí)加4分,省級(jí)加6分,國(guó)家級(jí)8分。

3、在履行職能上有新突破。調(diào)研成果被縣級(jí)以上黨委、政府及部門采納運(yùn)用的,縣級(jí)加2分,市級(jí)加3分,省級(jí)加4分,國(guó)家級(jí)加5分;調(diào)研報(bào)告在縣級(jí)以上報(bào)刊、雜志上發(fā)表的,縣級(jí)加1分,市級(jí)加2分,省級(jí)加3分,國(guó)家級(jí)加4分;被評(píng)為縣政協(xié)提案工作先進(jìn)單位的,所提提案被評(píng)為優(yōu)秀提案的,每項(xiàng)加2分;民主評(píng)議得到縣政協(xié)表彰的,加2-4分;建言獻(xiàn)策得到縣級(jí)以上黨委、政府采納且效果顯著的,加2-4分。

4、在社會(huì)貢獻(xiàn)上有新作為。一是扶貧幫困成效顯著,二是社會(huì)公益捐款貢獻(xiàn)巨大;三是“兩個(gè)文明”建設(shè)成績(jī)突出。貢獻(xiàn)在5000元以內(nèi)的加1分,5000元-10000元加2分,10000元-15000元加3分,15000元-0元加4分,0元以上加5分。成功調(diào)處重大社會(huì)糾紛矛盾每起加2分;見義勇為受到縣級(jí)以上通報(bào)表彰的或在縣級(jí)以上媒體宣傳的,每件加4分。超級(jí)秘書網(wǎng)

三、獎(jiǎng)勵(lì)名額

縣政協(xié)機(jī)關(guān)2-3名,縣直委員活動(dòng)組1-2名,鄉(xiāng)鎮(zhèn)政協(xié)工委5名。

四、評(píng)審方法

1、在縣政協(xié)年終目標(biāo)管理考核中,縣政協(xié)委室、縣直委員活動(dòng)組、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政協(xié)工委推薦初評(píng)對(duì)象,按照競(jìng)賽內(nèi)容及加分條件逐項(xiàng)核分,報(bào)縣政協(xié)辦公室;

2、縣政協(xié)組織對(duì)初評(píng)對(duì)象加分進(jìn)行審查,加分以文件獲獎(jiǎng)證書、作品發(fā)表原件為準(zhǔn),從高分到低分選出預(yù)評(píng)對(duì)象。

3、主席會(huì)議對(duì)預(yù)評(píng)對(duì)象審定。

第4篇:理論學(xué)習(xí)調(diào)研報(bào)告范文

畢業(yè)論文不僅是一項(xiàng)衡量學(xué)生四年所學(xué)商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)知識(shí)的一個(gè)綜合性考核,也是一個(gè)增強(qiáng)學(xué)生專業(yè)實(shí)踐能力的重要環(huán)節(jié)。本文以北京城市學(xué)院英語(yǔ)(國(guó)際商務(wù))專業(yè)為例,探討本科商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)論文的改革方式,并且提出可行性建議。

關(guān)鍵詞:

商務(wù)英語(yǔ)專業(yè);畢業(yè)論文;實(shí)踐能力

教育部辦公廳在2004年4月發(fā)出《關(guān)于加強(qiáng)普通高等學(xué)校畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作的通知》,通知中強(qiáng)調(diào):畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)旨在培養(yǎng)大學(xué)生探索真理,強(qiáng)化社會(huì)意識(shí),提高綜合實(shí)踐能力,是衡量教學(xué)水平,學(xué)生畢業(yè)與學(xué)位資格認(rèn)證的重要依據(jù)。教育部在2009年的《普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作水平評(píng)估方案》中再次明確要求本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)“選題要緊密結(jié)合生產(chǎn)和社會(huì)實(shí)際,難度工作量適當(dāng),體現(xiàn)專業(yè)綜合訓(xùn)練要求”。從2010年起至今北京城市學(xué)院國(guó)際語(yǔ)言文化學(xué)部英語(yǔ)(國(guó)際商務(wù))專業(yè)進(jìn)行了相關(guān)的改革研究與實(shí)踐。結(jié)合畢業(yè)設(shè)計(jì)管理與指導(dǎo)實(shí)踐,作者對(duì)積累的一些經(jīng)驗(yàn)和存在的問題進(jìn)行總結(jié)。

一、高校商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)(方向)畢業(yè)論文的現(xiàn)狀

高校商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)論文選題學(xué)術(shù)氣氛濃厚、重復(fù)率高。多集中于“商務(wù)談判的技巧”、“商標(biāo)的翻譯策略”、“商務(wù)廣告的語(yǔ)言特色”等,與商務(wù)實(shí)踐密切相關(guān)的文章寥寥無幾。學(xué)生在選題上還是側(cè)重于文學(xué)和文化,沒有充分體現(xiàn)出商務(wù)英語(yǔ)的專業(yè)方向性。多數(shù)的商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生寫作內(nèi)容脫離實(shí)際,沒有注重畢業(yè)論文的自身價(jià)值與實(shí)際意義。缺乏實(shí)證分析,不會(huì)運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)對(duì)實(shí)際問題進(jìn)行研究,有的同學(xué)撰寫的內(nèi)容與將來所從事的商務(wù)活動(dòng)毫無關(guān)系。大多數(shù)學(xué)生都是根據(jù)指導(dǎo)教師布置的論文題目獨(dú)自搜索文獻(xiàn)、分析整理資料、缺乏了團(tuán)隊(duì)協(xié)作、限制了思想火花的碰撞。如果畢業(yè)設(shè)計(jì)能夠以團(tuán)隊(duì)的形式來完成撰寫必將對(duì)學(xué)生的實(shí)踐能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、組織與溝通交流能力的提升起到非常大的幫助。

二、商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)論文改革探索與實(shí)踐

1.畢業(yè)論文改革的形式和內(nèi)容。

掌握商務(wù)文書的基本知識(shí)、寫作方法、寫作技能,能運(yùn)用嫻熟、得心應(yīng)手地撰寫各類商務(wù)文書是衡量現(xiàn)代商務(wù)工作者的素質(zhì)、能力的重要標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)我校英語(yǔ)專業(yè)國(guó)際商務(wù)方向?qū)W生實(shí)際情況和商務(wù)文書撰寫的難易程度,英語(yǔ)(國(guó)際商務(wù))學(xué)生選擇商務(wù)報(bào)告中的調(diào)查報(bào)告(SurveyReport)開展畢業(yè)論文改革。調(diào)查報(bào)告具體要求:調(diào)查報(bào)告由2人共同完成,學(xué)生需進(jìn)行社會(huì)調(diào)查、訪談或其他調(diào)研方式。要求調(diào)查報(bào)告的字?jǐn)?shù)不少于5000字英文,其中含1000字中文概要,調(diào)查問卷樣卷和訪談提綱樣卷為中英文對(duì)照版。

2.行業(yè)人士進(jìn)行調(diào)查報(bào)告撰寫的指導(dǎo)和培訓(xùn)。

為了幫助學(xué)生更好地掌握商務(wù)文書的撰寫規(guī)范,行文要求,專業(yè)安排了行業(yè)人士對(duì)調(diào)研報(bào)告的撰寫進(jìn)行了指導(dǎo)和培訓(xùn)。調(diào)查報(bào)告撰寫的培訓(xùn)方案:調(diào)查報(bào)告撰寫指導(dǎo)分為三部分:第一部分對(duì)調(diào)查報(bào)告的定義、結(jié)構(gòu)、撰寫過程進(jìn)行宏觀指導(dǎo);第二部分主要講解調(diào)查報(bào)告的研究方法、資料的收集與研究、問卷和訪談內(nèi)容的設(shè)計(jì);第三部分調(diào)查報(bào)告的選題和開題指導(dǎo)。

3.調(diào)查報(bào)告雙導(dǎo)師指導(dǎo)的管理與監(jiān)控。

畢業(yè)論文“雙導(dǎo)師制”指導(dǎo)模式是依據(jù)北京城市學(xué)院辦學(xué)目標(biāo)和特色,結(jié)合商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生特點(diǎn),通過校內(nèi)英語(yǔ)指導(dǎo)教師與來自其他學(xué)院跨學(xué)科或者行業(yè)的合作導(dǎo)師“雙導(dǎo)師”聯(lián)合指導(dǎo),重點(diǎn)實(shí)施理論學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)、調(diào)研環(huán)節(jié)、理論與實(shí)踐整合環(huán)節(jié)等雙導(dǎo)師式培養(yǎng)的畢業(yè)論文指導(dǎo)模式。選題環(huán)節(jié)。畢業(yè)論文的選題是做好畢業(yè)論文工作的首要環(huán)節(jié),指導(dǎo)教師嚴(yán)格把好選題關(guān)是保證畢業(yè)論文質(zhì)量的前提條件。校外合作導(dǎo)師提出若干個(gè)用人單位在實(shí)際工作操作中遇到的真實(shí)問題。畢業(yè)論文選題來自于實(shí)際工作過程中的問題,既體現(xiàn)了實(shí)際應(yīng)用價(jià)值,又能很好地鍛煉學(xué)生的實(shí)踐能力。理論學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。為了讓學(xué)生有更充裕的時(shí)間進(jìn)入第七學(xué)期的學(xué)習(xí)和第八學(xué)期工作崗位的實(shí)習(xí),我們將理論環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)提前到夏季小學(xué)期。由校內(nèi)指導(dǎo)教師和行業(yè)合作導(dǎo)師進(jìn)行聯(lián)合講解。學(xué)生在雙導(dǎo)師的指導(dǎo)下,完成選題、開題報(bào)告準(zhǔn)備等環(huán)節(jié)。調(diào)研實(shí)踐環(huán)節(jié)。在夏季小學(xué)期結(jié)束后的暑期,學(xué)生要開展為期約4周的調(diào)研活動(dòng)。在調(diào)研實(shí)習(xí)期間,由實(shí)習(xí)單位的校外指導(dǎo)教師,監(jiān)督和指導(dǎo)學(xué)生的調(diào)研實(shí)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),補(bǔ)充學(xué)生理論學(xué)習(xí)的缺陷,提高學(xué)生商務(wù)實(shí)操能力。在這一環(huán)節(jié),校內(nèi)英語(yǔ)指導(dǎo)教師也需要及時(shí)與校外指導(dǎo)老師溝通,協(xié)助學(xué)生完成調(diào)研實(shí)踐環(huán)節(jié)。理論與實(shí)踐整合環(huán)節(jié)。學(xué)生在調(diào)研實(shí)踐活動(dòng)后,即完成問卷發(fā)放和訪談活動(dòng),回到學(xué)校進(jìn)行調(diào)研報(bào)告的撰寫。學(xué)生需要在這個(gè)環(huán)節(jié)聽取校內(nèi)英語(yǔ)指導(dǎo)教師和校外指導(dǎo)教師的指導(dǎo)建議,展開數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)分析,以及調(diào)研報(bào)告的撰寫。雙導(dǎo)師綜合評(píng)定給出畢業(yè)設(shè)計(jì)的成績(jī)。答辯環(huán)節(jié)。采用校內(nèi)老師和行業(yè)人士聯(lián)合組成答辯專家組,對(duì)調(diào)查報(bào)告中涉及的理論環(huán)節(jié)和實(shí)踐環(huán)節(jié)進(jìn)行全面系統(tǒng)的提問,雙導(dǎo)師以及答辯專家組綜合評(píng)定后給出每組同學(xué)畢業(yè)論文成績(jī)。對(duì)于學(xué)生各項(xiàng)成績(jī)的評(píng)定,第一指導(dǎo)教師占總成績(jī)的60%,第二指導(dǎo)教師占40%。專業(yè)要求學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)完成情況嚴(yán)格進(jìn)行前期、中期檢查與考核。如果因?yàn)榻處熤笇?dǎo)不力,學(xué)生沒有圓滿完成畢業(yè)設(shè)計(jì),將追究校內(nèi)導(dǎo)師的責(zé)任。對(duì)于畢業(yè)設(shè)計(jì)工作不認(rèn)真、投入不夠、完成質(zhì)量差而又達(dá)不到專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的學(xué)生,學(xué)部將根據(jù)畢業(yè)設(shè)計(jì)要求的有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。畢業(yè)論文“雙導(dǎo)師制”指導(dǎo)模式強(qiáng)調(diào)了基礎(chǔ)理論知識(shí)和專業(yè)實(shí)踐知識(shí)的有機(jī)結(jié)合,彌補(bǔ)了高校英語(yǔ)教師缺乏商務(wù)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的弊病。“雙導(dǎo)師制”將顯著增強(qiáng)學(xué)生的專業(yè)能力和社會(huì)適應(yīng)能力,使得學(xué)生在進(jìn)入企業(yè)后,能夠更快地適應(yīng)環(huán)境,從而直接進(jìn)入工作狀態(tài)。學(xué)生通過這種模式的訓(xùn)練,鞏固發(fā)展了專業(yè)知識(shí)和技能,也為日后的就業(yè)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

4.調(diào)查報(bào)告的評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)要適當(dāng)調(diào)整。

畢業(yè)論文評(píng)價(jià)體系是引導(dǎo)畢業(yè)論文工作的杠桿和指揮棒。重點(diǎn)考察學(xué)生畢業(yè)論文的原創(chuàng)性、實(shí)效性,即畢業(yè)論文必須是學(xué)生經(jīng)過努力研究真實(shí)做出來的,解決了實(shí)際工作中的某一個(gè)問題,比較真實(shí)地反映了學(xué)生的實(shí)際工作能力與水平。在評(píng)價(jià)程序上,整個(gè)撰寫過程采用雙導(dǎo)師(校內(nèi)英語(yǔ)教師與行業(yè)專家)綜合評(píng)定和指導(dǎo),在評(píng)審的各個(gè)環(huán)節(jié)均采用英語(yǔ)教師和行業(yè)專家雙評(píng)審制度。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)也相應(yīng)地區(qū)別于傳統(tǒng)的學(xué)術(shù)論文,例如在選題上要評(píng)定“選題是否具有較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義,符合實(shí)踐性、科學(xué)性、創(chuàng)新性要求”;調(diào)查問卷的設(shè)計(jì)上要評(píng)定“調(diào)查問卷的結(jié)構(gòu)、內(nèi)容設(shè)計(jì)科學(xué)、合理,較為清楚地說明調(diào)查問卷的發(fā)放及回收情況”;數(shù)據(jù)綜合分析能力上要評(píng)定“能夠靈活運(yùn)用多種形式的圖表對(duì)調(diào)查問卷所得結(jié)果和數(shù)據(jù)進(jìn)行恰當(dāng)、科學(xué)、有效分析”;在調(diào)查報(bào)告整體質(zhì)量上要評(píng)定“研究結(jié)果摘要部分:論述清晰;正文部分:理論運(yùn)用正確,數(shù)據(jù)分析科學(xué)、合理,論述充分,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),條理清晰;結(jié)論與建議部分:結(jié)論正確,具有創(chuàng)新性,實(shí)用性。調(diào)查報(bào)告結(jié)果具有一定的參考、應(yīng)用價(jià)值。全文專業(yè)術(shù)語(yǔ)使用準(zhǔn)確。符號(hào)統(tǒng)一,編號(hào)齊全,書寫規(guī)范,圖表完備、整潔、正確”;畢業(yè)論文的答辯和評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)都結(jié)合實(shí)際進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整以保證評(píng)價(jià)的得體性和公平性。

三、政策建議

1.深化畢業(yè)論文以及配套商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)改革。

商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)應(yīng)該以畢業(yè)論文改革為契機(jī),不斷深化商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)改革,整合各種實(shí)踐教學(xué)資源,使教學(xué)理論、人才培養(yǎng)模式與人才培養(yǎng)目標(biāo)達(dá)成一致。在商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)過程中,可以采取多種方式培養(yǎng)學(xué)生的商務(wù)實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力,例如不斷加強(qiáng)校企合作力度;學(xué)校與企業(yè)和政府建立實(shí)踐教學(xué)合作關(guān)系;請(qǐng)行業(yè)專家到學(xué)校授課或開辦講座;提倡英語(yǔ)教師帶領(lǐng)學(xué)生到企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué);鼓勵(lì)英語(yǔ)社團(tuán)組織承接社會(huì)項(xiàng)目;等等。

2.加強(qiáng)實(shí)踐型教師隊(duì)伍建設(shè)。

學(xué)校要通過各種途徑增強(qiáng)教師實(shí)踐意識(shí)和實(shí)踐能力的培養(yǎng),例如,鼓勵(lì)教師帶領(lǐng)學(xué)生參加社會(huì)課題研究、對(duì)專業(yè)教師進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)培訓(xùn)等,并且納入對(duì)教師的考核體系中;學(xué)校派青年教師到企事業(yè)單位、外企外貿(mào)公司掛職鍛煉,以此來增進(jìn)教師對(duì)社會(huì)的了解,要求教師在授課的過程中滲透實(shí)踐內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)。學(xué)校也可以將具有創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的各類人員融入到教師隊(duì)伍里。通過上述措施,強(qiáng)化學(xué)校的實(shí)踐人才培養(yǎng)特色,加快相關(guān)教學(xué)方法的改進(jìn)與教學(xué)條件的改善步伐。

3.畢業(yè)論文的體裁和形式多樣化。

畢業(yè)論文體裁可以多樣化,充分體現(xiàn)學(xué)生的實(shí)踐能力和專業(yè)特點(diǎn),體裁不僅局限于傳統(tǒng)的學(xué)術(shù)論文,而且可以將其拓展為商務(wù)實(shí)用文書的撰寫和商務(wù)情景的模擬。前者包括標(biāo)書的撰寫、市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告、廣告策劃、營(yíng)銷方案等,后者包括商務(wù)談判、國(guó)際會(huì)展、商務(wù)洽談、產(chǎn)品推薦會(huì)情景模擬等。畢業(yè)論文的各種體裁和形式均采用團(tuán)隊(duì)協(xié)作的模式,使學(xué)生能夠各盡所長(zhǎng)、發(fā)揮集體的智慧。

作者:呂英莉 郭曉霞 劉已初 單位:北京城市學(xué)院

參考文獻(xiàn):

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第5篇:理論學(xué)習(xí)調(diào)研報(bào)告范文

*集團(tuán)五礦黨委根據(jù)省委、省國(guó)資委黨委和集團(tuán)公司黨委的安排部署,開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),礦領(lǐng)導(dǎo)班子成員按照活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的分工事項(xiàng),針對(duì)工作實(shí)際確定調(diào)研課題。

該礦領(lǐng)導(dǎo)班子成員嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的三個(gè)步驟,圍繞科學(xué)發(fā)展觀主題,緊密結(jié)合本礦“集約發(fā)展、安全發(fā)展、和諧發(fā)展”的目標(biāo),確定符合全礦各專業(yè)系統(tǒng)的目標(biāo)要求和方法步驟,認(rèn)真從自身做起,在抓自身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,發(fā)動(dòng)分管專業(yè)、分管系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí),制定學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃,統(tǒng)籌安排實(shí)踐事議,完善確定內(nèi)容,特別是重在落實(shí)上做文章,針對(duì)本礦實(shí)際,突出安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化工作和地質(zhì)惡劣條件制約生產(chǎn)的現(xiàn)狀,按照學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的六個(gè)目標(biāo),在轉(zhuǎn)變思想觀念上,用科學(xué)發(fā)展觀武裝思想,把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求,確實(shí)把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)在功夫轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)發(fā)展的具體行動(dòng);在班子隊(duì)伍建設(shè)上,按照科學(xué)發(fā)展觀的要求,堅(jiān)持協(xié)調(diào)配合,團(tuán)結(jié)共事,大事講原則,小事講風(fēng)格,形成凝聚力,激發(fā)戰(zhàn)斗力,提高辦事效率;在推進(jìn)集約發(fā)展上,領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀精髓,圍繞降成本、上質(zhì)量、保安全,推進(jìn)基數(shù)增長(zhǎng)制和資本回報(bào)制,確保各項(xiàng)指標(biāo)實(shí)現(xiàn)基數(shù)增長(zhǎng);在安全發(fā)展能力上,全面開展安全管理基礎(chǔ)年活動(dòng)和安全生產(chǎn)專項(xiàng)整治工作,完善“不標(biāo)準(zhǔn)不生產(chǎn),不標(biāo)準(zhǔn)就停產(chǎn)整頓”措施,執(zhí)行“安全隱患治理報(bào)告制度”和“領(lǐng)導(dǎo)督查督辦制度”,提升安全保障能力,培育放心人,建設(shè)放心礦;在構(gòu)建和諧發(fā)展上,堅(jiān)持以人為本的科學(xué)發(fā)展核心理念,確實(shí)把企業(yè)發(fā)展成果惠及廣大職工;在管理體制機(jī)制建設(shè)上,以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),扎實(shí)開展管理“六化”落實(shí)年活動(dòng),推動(dòng)管理工作上水平。

該礦領(lǐng)導(dǎo)從全礦安全生產(chǎn)的實(shí)際出發(fā),確定學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀調(diào)研課題。調(diào)研課題都是關(guān)乎本礦現(xiàn)實(shí)和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的實(shí)際情況,結(jié)合全礦方方面面,確定了調(diào)研課題共有19項(xiàng),礦副總以上領(lǐng)導(dǎo)分工負(fù)責(zé)確定分解內(nèi)容項(xiàng)目,細(xì)化落實(shí)具體步驟。實(shí)行對(duì)口管理定課題,聯(lián)系基層搞調(diào)研。礦領(lǐng)導(dǎo)調(diào)研課題的組成人員由相關(guān)部門負(fù)責(zé)人組成,針對(duì)分管專業(yè)系統(tǒng),確定調(diào)研課題,按照礦領(lǐng)導(dǎo)包點(diǎn)單位,確定調(diào)研單位,以調(diào)研單位的負(fù)責(zé)人,確定為調(diào)研聯(lián)系人,礦班子成員按照各自的調(diào)研課題,認(rèn)真開展調(diào)研,深入各自的調(diào)研單位了解具體情況,掌握實(shí)際問題,聽取職工群眾意見,形成調(diào)研報(bào)告,以實(shí)際效果為出發(fā)點(diǎn),著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念,著力解決影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問題,著力消除干群關(guān)系不融洽的隔閡現(xiàn)象,著力解決黨員干部黨紀(jì)黨風(fēng)黨性方面職工反映強(qiáng)烈的問題,著力構(gòu)建落實(shí)可持續(xù)發(fā)展的體制機(jī)制,為打造精優(yōu)高效文明富裕新五礦提供堅(jiān)強(qiáng)有力的保證。

第6篇:理論學(xué)習(xí)調(diào)研報(bào)告范文

根據(jù)區(qū)委學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《關(guān)于切實(shí)做好深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)分析檢查階段工作的通知》精神,結(jié)合局實(shí)際,現(xiàn)就認(rèn)真做好全局分析檢查階段的各項(xiàng)工作安排如下:

一、鞏固學(xué)習(xí)調(diào)研成果

局各單位在轉(zhuǎn)入分析檢查階段時(shí),要對(duì)第一階段學(xué)習(xí)調(diào)研情況認(rèn)真進(jìn)行一次“回頭看”,查漏補(bǔ)缺,主要看政治學(xué)習(xí)50題、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)30題、修身養(yǎng)性學(xué)習(xí)30條任務(wù)是否完成;看思想認(rèn)識(shí)是否得到真正提高;看調(diào)查研究是否深入基層,看調(diào)研報(bào)告任務(wù)是否完成;看心得體會(huì)是否發(fā)自內(nèi)心;看各項(xiàng)工作是否扎實(shí)推進(jìn)。對(duì)達(dá)不到要求,或未完成任務(wù)的要及時(shí)補(bǔ)課,并保證第二階段工作進(jìn)程不受影響。

二、深入分析檢查

分析檢查階段主要包括廣泛征求意見、召開領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)、形成領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告和組織群眾評(píng)議4個(gè)環(huán)節(jié)。

1、廣泛征求意見。通過發(fā)放征求意見表、設(shè)立意見箱、召開相關(guān)人員座談會(huì)、個(gè)別談心等方式,在區(qū)直各部門和基層干部群眾中廣泛征求意見,由局辦公室負(fù)責(zé)在區(qū)直部門中征求意見,由各事業(yè)單位在群眾中征求意見,對(duì)征求到的意見建議要進(jìn)行認(rèn)真歸納、梳理,找準(zhǔn)查清影響機(jī)關(guān)建設(shè)的突出問題和薄弱環(huán)節(jié),及時(shí)反饋給分管領(lǐng)導(dǎo),查找問題,理清思路。

2、召開民主生活會(huì)。在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上,各單位班子成員之間要深入開展談心活動(dòng),結(jié)合個(gè)人思想、工作實(shí)際,認(rèn)真思考,親自撰寫專題民主生活會(huì)發(fā)言材料。個(gè)人部分主要突出本職特色,即:看理論學(xué)習(xí)是否堅(jiān)持,思想觀念是否適應(yīng)新形勢(shì),完成本職工作是否盡心盡力,遵紀(jì)守規(guī)是否自覺自律。班子部分主要突出職能特色,即:看履行職能是否認(rèn)真,落實(shí)工作是否努力。組織召開民主生活會(huì),圍繞“科學(xué)發(fā)展,進(jìn)位創(chuàng)強(qiáng)”主題,深入分析各單位面臨的新問題、新任務(wù)。認(rèn)真開展批評(píng)和自我批評(píng),深入查找個(gè)人和領(lǐng)導(dǎo)班子在深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀方面存在的突出問題、影響社會(huì)和諧穩(wěn)定的突出問題、黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面的突出問題,深刻剖析問題產(chǎn)生的主客觀原因,做到個(gè)人檢查自覺自省,相互談心和民主生活會(huì)貴在自我批評(píng),使整個(gè)分析檢查階段和風(fēng)細(xì)雨,加強(qiáng)團(tuán)結(jié),形成合力。機(jī)關(guān)要召開專題民主生活會(huì),組織黨員對(duì)照科學(xué)發(fā)展觀的要求,對(duì)照總書記在縣第一批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告上的批示和李源潮同志重要講話、批示精神,分析查找差距和不足,提出整改措施,明確努力方向。在機(jī)關(guān)召開民主生活會(huì)時(shí),屆時(shí)邀請(qǐng)指導(dǎo)檢查組成員列席指導(dǎo)。

3、撰寫分析檢查報(bào)告。在充分運(yùn)用學(xué)習(xí)調(diào)研、征求意見和專題民主生活會(huì)成果的基礎(chǔ)上,由主要黨政領(lǐng)導(dǎo)干部主持,組織力量認(rèn)真撰寫領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告。分析檢查報(bào)告一般要包括6部分內(nèi)容:黨的十六大以來貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的基本情況,存在的突出問題,問題的主客觀原因特別是主觀原因分析,學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中形成的新認(rèn)識(shí),明確今后的發(fā)展思路,提出加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展進(jìn)位創(chuàng)強(qiáng)的具體措施;要堅(jiān)持做到“四不通過”,即:征求意見范圍不廣的不通過;查找突出問題不準(zhǔn)的不通過;科學(xué)發(fā)展進(jìn)位創(chuàng)強(qiáng)思路不清的不通過;科學(xué)發(fā)展舉措不實(shí)的不通過。自覺把好“三道關(guān)口”,即:分析檢查報(bào)告完成后,自覺主動(dòng)送指導(dǎo)檢查組通過審核關(guān);分管領(lǐng)導(dǎo)審閱關(guān);學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室抽查關(guān)。

第7篇:理論學(xué)習(xí)調(diào)研報(bào)告范文

全縣深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)開展以來,縣教育局黨組高度重視,迅速行動(dòng),緊密結(jié)合工作實(shí)際,制定切實(shí)可行的《實(shí)施方案》,著重從三個(gè)方面精心謀劃學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。

突出一個(gè)“深”字抓學(xué)習(xí)。明確學(xué)習(xí)內(nèi)容,制定和落實(shí)學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃,組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)科學(xué)發(fā)展觀的重要論述和重要講話,學(xué)習(xí)省、市委和縣委全委(擴(kuò)大)會(huì)等一系列重大決策部署和精神。一是理論學(xué)習(xí)深入。采取個(gè)人自學(xué)、集體研討、專家報(bào)告、專題輔導(dǎo)、網(wǎng)絡(luò)交流等形式,加強(qiáng)黨員干部理論學(xué)習(xí)。嚴(yán)格落實(shí)學(xué)習(xí)紀(jì)律,建立學(xué)習(xí)考勤、補(bǔ)課等制度,切實(shí)做到保證學(xué)習(xí)時(shí)間、保證學(xué)習(xí)質(zhì)量。二是調(diào)查研究深入。圍繞影響和制約教育工作的突出問題,深入開展調(diào)查研究。局班子成員每人明確一個(gè)課題,深入學(xué)校進(jìn)行調(diào)研,并形成書面調(diào)研報(bào)告,歸納梳理制約我縣教育科學(xué)發(fā)展的突出問題。三是思想解放深入。深入組織開展“解放思想大家談”活動(dòng),引導(dǎo)廣大黨員干部科學(xué)分析教育面臨的新形勢(shì),深究影響教育科學(xué)發(fā)展的新問題,激發(fā)黨員干部和教師為教育改革建言獻(xiàn)計(jì)、為教育發(fā)展出謀劃策的熱情,以全員大學(xué)習(xí)促進(jìn)思想大解放,以思想大解放引領(lǐng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。

突出一個(gè)“真”字抓查擺。堅(jiān)持自查為主,集中查找領(lǐng)導(dǎo)班子貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀不深入、不細(xì)致的問題,查找黨員干部對(duì)科學(xué)發(fā)展觀不學(xué)、不懂、不信的問題,查找缺乏主動(dòng)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的意識(shí)問題,查找教育工作中不適應(yīng)、不符合科學(xué)發(fā)展觀要求的問題。通過上級(jí)點(diǎn)、群眾提、自己找、相互評(píng)等多種形式,真正把問題找出來。一是真誠(chéng)開展批評(píng)和自我批評(píng)。圍繞“踐行科學(xué)發(fā)展觀,辦人民滿意教育”,召開專題民主生活會(huì),堅(jiān)持正面教育和自我教育為主,進(jìn)行真誠(chéng)的批評(píng)與自我批評(píng),肯定對(duì)的、糾正錯(cuò)的、調(diào)整偏的,解決個(gè)人和班子在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀方面,以及黨員干部黨性、黨風(fēng)、黨紀(jì)方面群眾反映強(qiáng)烈的突出問題。二是認(rèn)真撰寫分析檢查報(bào)告。充分運(yùn)用學(xué)習(xí)調(diào)研、征求意見和專題民主生活會(huì)的成果,找準(zhǔn)存在問題,深刻分析問題產(chǎn)生的原因,形成具有較高水準(zhǔn)的分析檢查報(bào)告,并以適當(dāng)方式廣泛聽取各方面意見,充分討論,反復(fù)修改完善。三是廣泛征求群眾意見建議。邀請(qǐng)黨代表、人大代表、政協(xié)委員、教師代表等方面的代表以及機(jī)關(guān)干部職工進(jìn)行評(píng)議,并對(duì)照群眾評(píng)議中提出的意見和建議制定切實(shí)可行的整改方案。

突出一個(gè)“實(shí)”字抓整改。一是整改方案切實(shí)可行。以分析檢查報(bào)告為依據(jù),制定具有操作性、實(shí)用性的整改落實(shí)方案,做到“三明確一承諾”,即:明確整改落實(shí)的目標(biāo)、方式和時(shí)限要求,明確整改落實(shí)的具體措施,明確分管領(lǐng)導(dǎo)及責(zé)任人。整改落實(shí)方案制定后,采取適當(dāng)方式進(jìn)行公布,進(jìn)行公開承諾并認(rèn)真履諾。二是整改措施注重實(shí)效。把整改措施落實(shí)到推進(jìn)教育發(fā)展和改善教育民生的工作實(shí)踐中,做到具體化、目標(biāo)化、責(zé)任化。以實(shí)施文明校園創(chuàng)建等“四大工程”和職教中心遷建等“三大項(xiàng)目”為突破口和著力點(diǎn),切實(shí)解決制約教育發(fā)展的重大問題、黨員群眾和師生關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題,強(qiáng)化措施,靠實(shí)責(zé)任,確保整改取得實(shí)效。三是完善機(jī)制注重實(shí)際。從促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的需要和全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的實(shí)際出發(fā),結(jié)合教育發(fā)展現(xiàn)狀,積極穩(wěn)妥地推進(jìn)體制機(jī)制創(chuàng)新和制度建設(shè),努力解決制度缺失和體制障礙等現(xiàn)實(shí)問題,著力構(gòu)建促進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展和實(shí)際管用的體制機(jī)制,更好地適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的步伐和人民群眾的實(shí)際需求。

第8篇:理論學(xué)習(xí)調(diào)研報(bào)告范文

理論學(xué)習(xí)的成果,不僅促進(jìn)了油田經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展、礦區(qū)面貌的煥然一新,而且形成了油田人心思穩(wěn)、人心思進(jìn)、人心思上的良好社會(huì)局面。可以說,目前油田的發(fā)展形勢(shì)和干部職工的精神面貌是歷史上的最好時(shí)期。去年,局黨委中心組被省國(guó)資委黨委評(píng)為“先進(jìn)黨委中心組”;今年,油田繼1990年之后再次榮獲“全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀”,被省委省政府推薦為“全國(guó)文明創(chuàng)建工作先進(jìn)單位”。

油田黨委中心組開展理論學(xué)習(xí)、注重從三個(gè)方面轉(zhuǎn)化理論成果。

一、注重從加強(qiáng)班子建設(shè)上轉(zhuǎn)化理論成果,不斷提高各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子駕馭全局、引領(lǐng)發(fā)展的履職能力

各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子不僅是一個(gè)企業(yè)的核心,更應(yīng)該是引領(lǐng)和推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大“引擎”。班子素質(zhì)的高低、能力的強(qiáng)弱,直接決定著企業(yè)的發(fā)展方向、發(fā)展速度、發(fā)展質(zhì)量?;谶@一認(rèn)識(shí),這幾年的理論學(xué)習(xí),我們堅(jiān)持把抓好各級(jí)班子尤其是局處兩級(jí)班子的“頭腦武裝”放在首位,并努力在成果轉(zhuǎn)化上下功夫,以此促進(jìn)各級(jí)班子的思想建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)。

油田黨委先后制定了《**油田黨政領(lǐng)導(dǎo)工作運(yùn)行規(guī)則》、《行政主要領(lǐng)導(dǎo)向黨委會(huì)報(bào)告工作制度》、《關(guān)于局處領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)一步貫徹執(zhí)行民主集中制的有關(guān)規(guī)定》、《關(guān)于做好黨員領(lǐng)導(dǎo)干部報(bào)告?zhèn)€人有關(guān)事項(xiàng)工作的通知》和《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制實(shí)施辦法》等制度。配合這些制度的貫徹落實(shí),又在全局組織開展了“兩學(xué)一找”、“干部作風(fēng)建設(shè)年”、“深入群眾促和諧,凝心聚力促發(fā)展”、“抓源頭、促清廉”等主題活動(dòng)?;顒?dòng)中,油田黨委明確要求領(lǐng)導(dǎo)干部要“精讀一本好書、建立一個(gè)基層聯(lián)系點(diǎn)、完成一項(xiàng)調(diào)研報(bào)告、幫扶一名困難群眾”。近幾年來,油田處以上領(lǐng)導(dǎo)干部共建立基層聯(lián)系點(diǎn)904個(gè),撰寫各類調(diào)研報(bào)告200余篇,與群眾結(jié)成幫扶對(duì)子1*1個(gè),幫助群眾解決實(shí)際問題2200多個(gè)。

這些制度的有力執(zhí)行和活動(dòng)的深入開展,有效地提高了油田各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子的思想政治素質(zhì)和引領(lǐng)企業(yè)發(fā)展的履職能力。這幾年來,油田礦區(qū)穩(wěn)定,干群精神飽滿,經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展。20*年以來,營(yíng)業(yè)收入年均增長(zhǎng)率始終保持在25%以上,經(jīng)濟(jì)規(guī)模邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。

二、注重從加快發(fā)展上轉(zhuǎn)化理論成果,做大做強(qiáng)油田經(jīng)濟(jì),推動(dòng)油田社會(huì)全面進(jìn)步

**油田勘探始于1958年,1972年建成百萬(wàn)噸級(jí)產(chǎn)能,其后在較長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi),由于受油氣資源接替不足的困擾,一直沒有大的發(fā)展。如何破解資源接替不足的矛盾,走出一條適合**特點(diǎn)的發(fā)展道路。結(jié)合科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí),我們認(rèn)真分析思考油田的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)、面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn),從解放思想入手,突破影響發(fā)展的觀念“重圍”,重新認(rèn)識(shí)**,規(guī)劃**。20*年,油田黨委在理論學(xué)習(xí)中,確立了“以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局,堅(jiān)持持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展,積極實(shí)施資源擴(kuò)充、市場(chǎng)開拓、人才開發(fā)、品牌經(jīng)營(yíng)、管理創(chuàng)新、企業(yè)文化六大戰(zhàn)略,努力實(shí)現(xiàn)‘十一五’油氣產(chǎn)量、產(chǎn)品和勞務(wù)收入兩個(gè)翻番,共同建設(shè)和諧油田”的發(fā)展思路。

思路決定出路,出路在于實(shí)踐。油田黨委一班人認(rèn)真謀劃經(jīng)濟(jì)發(fā)展布局,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各個(gè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。一是大力擴(kuò)充油氣資源,努力實(shí)現(xiàn)增儲(chǔ)穩(wěn)產(chǎn)。強(qiáng)化**油區(qū)、八面河油田、建南氣田等老區(qū)勘探開發(fā)一體化,加強(qiáng)油藏精細(xì)管理,加大技術(shù)攻關(guān)力度,實(shí)現(xiàn)了油氣產(chǎn)量硬穩(wěn)定。同時(shí),加強(qiáng)新區(qū)新領(lǐng)域的油氣勘探,尤其是南方海相油氣勘探力度,相繼部署鉆探了建深1井、簰深1井、三星1井等重點(diǎn)海相探井。目前,這幾口井鉆進(jìn)順利,其中位于恩施境內(nèi)的建深1井已獲工業(yè)氣流,實(shí)現(xiàn)了中國(guó)南方志留系勘探的突破。

二是突出機(jī)械制造優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè),加快石油裝備制造基地建設(shè)。我們瞄準(zhǔn)“中國(guó)第一、世界知名”目標(biāo),通過引進(jìn)、消化、吸收和再創(chuàng)新,使石油機(jī)械制造業(yè)始終保持快速發(fā)展的勢(shì)頭。江鉆股份成長(zhǎng)為亞洲第一、世界第三的油用與礦用鉆頭制造商,產(chǎn)品遠(yuǎn)銷30多個(gè)國(guó)家和地區(qū);四機(jī)廠被中石化確定為固壓設(shè)備國(guó)產(chǎn)化基地,以該廠為龍頭的荊州石油機(jī)械產(chǎn)業(yè)集群入選湖北省重點(diǎn)成長(zhǎng)型產(chǎn)業(yè)集群;三機(jī)廠被中石化確定為“壓縮機(jī)國(guó)產(chǎn)化基地”,壓縮機(jī)二期工程被列為**市30項(xiàng)重點(diǎn)項(xiàng)目之一;鋼管廠通過技術(shù)改造,年生產(chǎn)能力達(dá)到40萬(wàn)噸,比20*年翻了一番,是中國(guó)十大鋼管制造廠家之一。

三是加快裝備更新和科技攻關(guān),大力拓展石油工程施工國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)。積極實(shí)施“走出去”戰(zhàn)略,瞄準(zhǔn)國(guó)內(nèi)國(guó)際市場(chǎng),優(yōu)化隊(duì)伍結(jié)構(gòu),提升技術(shù)水平,加快裝備更新改造,培育并逐步形成了具有我國(guó)南方海相勘探開發(fā)特色的工程技術(shù)系列,先后有15支石油工程施工隊(duì)伍進(jìn)入了南美、非洲、中東、中亞、北美等海外市場(chǎng)。20*年,石油工程技術(shù)服務(wù)板塊實(shí)現(xiàn)收入34.38億元,其中新簽海外工程項(xiàng)目合同額比20*年增長(zhǎng)近15倍,實(shí)現(xiàn)收入7.08億元。今年,油氣勘探開發(fā)和其他三大產(chǎn)業(yè)營(yíng)業(yè)收入可望雙雙突破100億元。

三、注重從構(gòu)建和諧油田上轉(zhuǎn)化理論成果,努力建設(shè)效益油田、平安油田、陽(yáng)光油田

油田是全國(guó)少有的遠(yuǎn)離城市的獨(dú)立工礦區(qū),總?cè)丝?3.5萬(wàn)人,其中離退休人員2.58萬(wàn)人、協(xié)解人員2.26萬(wàn)人、家屬0.98萬(wàn)人。由于歷史和現(xiàn)實(shí)的多方面原因,困難家庭占有一定的比例。這一客觀情況,既把和諧油田的建設(shè)擺在了突出的位置上,又使和諧油田的建設(shè)艱巨而繁重。理論學(xué)習(xí)中,我們重點(diǎn)突出以人為本理念,切實(shí)解決“依靠誰(shuí)、為了誰(shuí)”的問題,堅(jiān)持把關(guān)注和改善民生放在構(gòu)建和諧油田的首位。從熱點(diǎn)、難點(diǎn)入手,從群眾最需要的地方切入,通過切實(shí)幫助解決職工群眾的各種實(shí)際困難,最大限度消除各種不和諧因素,最充分?jǐn)U大各種和諧因素,使油田真正成為效益油田、平安油田、陽(yáng)光油田。

一是廣泛深入開展扶貧幫困工作。建立扶貧幫困資金,目前總金額3000多萬(wàn)元,主要用于發(fā)放困難家庭生活補(bǔ)助、大病重病救助和幫學(xué)助學(xué);堅(jiān)持經(jīng)常性的走訪慰問和元旦春節(jié)集中走訪慰問,局處兩級(jí)20*年以來共走訪慰問困難家庭16萬(wàn)戶次,慰問金額2119萬(wàn)元;廣泛建立扶貧幫困“連心卡”,組織開展結(jié)對(duì)幫扶,油田處以上領(lǐng)導(dǎo)干部普遍與困難人員家庭結(jié)成了幫扶對(duì)子。在省勞動(dòng)廳、民政廳等有關(guān)部門的大力關(guān)心和支持下,油田低保家庭補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)由每月150元提高到230元,離退休職工遺屬生活困難補(bǔ)助由每月150元提高到363元,協(xié)解退休人員遺屬納入湖北省統(tǒng)籌支付生活困難補(bǔ)助范圍。

第9篇:理論學(xué)習(xí)調(diào)研報(bào)告范文

**小學(xué)現(xiàn)有學(xué)生840人,14個(gè)班級(jí),每個(gè)班的人數(shù)都在60人以上,有幾個(gè)班的人數(shù)已經(jīng)超過了70人。學(xué)?,F(xiàn)有教職工38人。,其中黨員16人。

根據(jù)上級(jí)主管部門的安排部署,我校成立組織機(jī)構(gòu)、明確工作目標(biāo),強(qiáng)化工作措施,堅(jiān)持從學(xué)校實(shí)際出發(fā),以“抓均衡促發(fā)展,抓行風(fēng)促和諧”為主題,以“創(chuàng)新實(shí)踐、集中突破,推動(dòng)教育健康、和諧、可持續(xù)發(fā)展”為主線,以“建強(qiáng)隊(duì)伍、提高質(zhì)量,辦人民滿意教育”為目標(biāo),以開展“‘六個(gè)一’主題活動(dòng)、素質(zhì)教育樣板校創(chuàng)建活動(dòng)和‘三愛’、‘三送’、‘三杜絕’活動(dòng)”為載體,著力解決學(xué)校教育發(fā)展的迫切需要與學(xué)校辦學(xué)設(shè)施、辦公條件、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、設(shè)備配備還很不完善的矛盾;解決教育教學(xué)質(zhì)量與人民群眾的期望值還有較大差距的矛盾;解決教育教學(xué)管理機(jī)制和行為上存在的亟待破解的難題。努力建設(shè)“五好”學(xué)校(領(lǐng)導(dǎo)班子好、師資隊(duì)伍好、教學(xué)質(zhì)量好、校風(fēng)校紀(jì)好、管理體制好)和“五型”學(xué)校(學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、廉潔型、規(guī)范型、和諧型)。當(dāng)人民滿意教師,辦人民滿意教育,促進(jìn)教育公平和均衡發(fā)展。加快推進(jìn)教育改革,大力促進(jìn)教育公平,提升教育教學(xué)水平的長(zhǎng)效機(jī)制,努力促進(jìn)**教育工作健康、和諧、持續(xù)和科學(xué)發(fā)展。

二、學(xué)習(xí)調(diào)研階段的主要做法及成效

(一)主要做法

1.及時(shí)成立組織機(jī)構(gòu),及早籌劃安排部署

為了切實(shí)做好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的各項(xiàng)工作,我校召開了全體黨員會(huì)議,成立了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

領(lǐng)導(dǎo)小組召開了支部專題會(huì),緊扣學(xué)校工作實(shí)際研究學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),面向廣大教職工廣泛征求建議,制定了領(lǐng)導(dǎo)小組工作制度和《活動(dòng)實(shí)施方案》,統(tǒng)一了思想,提高了認(rèn)識(shí),籌劃了各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,為扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)打下了基礎(chǔ)。

2.扎實(shí)做好準(zhǔn)備工作,確?;顒?dòng)有序有效的開展

在準(zhǔn)備階段,學(xué)校制作發(fā)放學(xué)習(xí)筆記38本,發(fā)放學(xué)習(xí)資料38套,打印下發(fā)宣傳口號(hào)10份,打印下發(fā)文件6份,為學(xué)校制作宣傳橫幅1幅,并成立領(lǐng)導(dǎo)小組、制定實(shí)施方案和工作推進(jìn)計(jì)劃和展室,及早明晰工作思路,確保了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的有序有效開展。

3.適時(shí)召開安排培訓(xùn)會(huì),部署各階段工作

9月20日,學(xué)校召開了全體教師參加的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)安排及培訓(xùn)大會(huì),具體安排部署了活動(dòng)各階段、各環(huán)節(jié)的工作。隨后各校迅速開展了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),有章法有條理的開展了第一階段工作。

4.精心組織學(xué)習(xí)和培訓(xùn),分層次召開理論對(duì)談

在學(xué)習(xí)形式上,采取集中培訓(xùn)學(xué)、課堂實(shí)踐學(xué)和業(yè)余主動(dòng)學(xué)等方式,靈活安排;在學(xué)習(xí)內(nèi)容上,采取政治和業(yè)務(wù)交叉學(xué)和選擇學(xué),增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性。學(xué)校每周組織集中學(xué)習(xí)兩次,共開展理論對(duì)談1次;統(tǒng)一組織理論培訓(xùn)會(huì)1次,查閱了學(xué)習(xí)筆記,及時(shí)召開反饋會(huì),要求教師在突出政治理論學(xué)習(xí)的同時(shí),要更加注重業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)。

5.豐富活動(dòng)載體,用實(shí)際行動(dòng)踐行科學(xué)發(fā)展觀

按照第一階段推進(jìn)計(jì)劃,圍繞學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)注重實(shí)踐、突出解決實(shí)際問題這一指導(dǎo)思想,學(xué)校組織開展了多媒體課堂教學(xué)技能競(jìng)賽活動(dòng),優(yōu)質(zhì)課件評(píng)選活動(dòng),優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng),安全(交通安全、飲食安全、預(yù)防甲型h1n1流感)主題班會(huì)活動(dòng)比賽,進(jìn)行了理論知識(shí)測(cè)試和科學(xué)發(fā)展觀知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。通過多媒體課堂教學(xué)技能大賽初賽和復(fù)賽,表彰獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)勝教師,并推薦高瑛老師參加教育局組織的演講大賽,用實(shí)際行動(dòng)踐行科學(xué)發(fā)展觀,豐富了校園文化生活。

6.緊扣學(xué)習(xí)實(shí)踐主題,深入開展調(diào)研走訪活動(dòng)

根據(jù)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)第一階段推進(jìn)計(jì)劃,學(xué)校積極組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員及黨員教師深入開展“問計(jì)家長(zhǎng)社會(huì),共謀科學(xué)發(fā)展”的調(diào)研走訪活動(dòng),廣泛聽取師生、學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)各界人士的意見建議。通過多渠道、多層次征求有關(guān)方面特別是教學(xué)一線黨員和普通教職工的意見和建議,明確了學(xué)校在發(fā)展中存在的突出問題。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員著重圍繞如何規(guī)范學(xué)校管理、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)、提高教育教學(xué)質(zhì)量、突出辦學(xué)特色、完善規(guī)章制度、建設(shè)和諧校園等方面開展調(diào)研,認(rèn)真撰寫調(diào)研報(bào)告,共形成領(lǐng)導(dǎo)班子調(diào)研報(bào)告4份。黨員教師和教職工結(jié)合教學(xué)實(shí)踐,撰寫學(xué)習(xí)交流材料38份,并在校內(nèi)進(jìn)行了交流學(xué)習(xí)。

(二)基本成效

一是通過深入學(xué)習(xí),學(xué)校以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)工作的自覺性進(jìn)一步增強(qiáng),使我們?cè)诿媾R矛盾和問題時(shí),更自覺的從科學(xué)發(fā)展觀的要求出發(fā)找思路、找對(duì)策、找辦法。

二是通過學(xué)習(xí)調(diào)研,找出了我校教育發(fā)展中存在的主要問題,得到了學(xué)校教育發(fā)展的寶貴意見和建議。

三是在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中能夠統(tǒng)籌兼顧,正確處理學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)和日常教學(xué)的關(guān)系,合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間和

進(jìn)度,邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐、邊創(chuàng)新,做到了兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)。

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