法治宣傳的方式精選(九篇)

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第1篇：法治宣傳的方式范文

“512汶川大地震”已過去五年，期間又發(fā)生青海玉樹地震、“4.20雅安地震”等。我們面對(duì)災(zāi)難，除了悲憤與堅(jiān)強(qiáng)，還應(yīng)該有理性的思考：我們有預(yù)防地震的觀念嗎？特別是學(xué)生群體，他們是容易受到地震傷害的群體。地震災(zāi)區(qū)的老師有責(zé)任利用講臺(tái)，針對(duì)學(xué)生群體用最簡(jiǎn)單的方法宣講防震減災(zāi)知識(shí)，因?yàn)橥ㄟ^我們的調(diào)查與觀察，發(fā)現(xiàn)無論是中小學(xué)生還是大學(xué)生都普遍缺乏防震減災(zāi)常識(shí)。

【關(guān)鍵詞】地震學(xué)生防震減災(zāi)

2008年汶川特大地震造成慘重災(zāi)情，舉世震驚！地震雖然可怕，但人在震災(zāi)面前并非無能為力，我們可以充分發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性，首先了解地震發(fā)生的成因，強(qiáng)化全民的防震減災(zāi)意識(shí)。其次，當(dāng)破壞性地震來臨時(shí)，如果學(xué)生們能掌握一定防震減災(zāi)知識(shí)，掌握簡(jiǎn)單易行的震時(shí)應(yīng)急避險(xiǎn)和震后自救互救方法，就能最大限度保護(hù)自己和他人，就能增強(qiáng)對(duì)地震災(zāi)害的應(yīng)對(duì)能力和心理承受能力。我認(rèn)為作為老師，就應(yīng)該在學(xué)生中大力講解通俗易懂的地震常識(shí)、宣傳簡(jiǎn)單易行的避險(xiǎn)自救互救方法，樹立防震減災(zāi)觀念。下面我就如何向?qū)W生普及防震減災(zāi)常識(shí)談點(diǎn)體會(huì)：

1.學(xué)生應(yīng)該知道的幾點(diǎn)常識(shí)

1.1地震是否可以預(yù)測(cè)？這是學(xué)生們時(shí)常提出的問題，也是學(xué)生們希望實(shí)現(xiàn)的科學(xué)目標(biāo)。但1996年在倫敦召開的地震預(yù)測(cè)評(píng)估國(guó)際會(huì)議上，各國(guó)科學(xué)家達(dá)成一個(gè)廣泛的共識(shí)：地震本質(zhì)上是不可預(yù)測(cè)的，因?yàn)槿祟悓?duì)地球內(nèi)部的了解極其有限，地球處于自組織的臨界狀態(tài)，任何微小的地震都可能演變成大地震。這種演變是高度敏感的、非線性的，其初始條件不明。正因?yàn)榈卣鸩豢深A(yù)測(cè)、突然性、突發(fā)性才是它最具危害之處，才是我們應(yīng)當(dāng)樹立防震意識(shí)的原因。老師就要告訴同學(xué)，不要依賴地震預(yù)報(bào)，解決的辦法是要求我們?cè)陬A(yù)防上下功夫。

1.2“地震震級(jí)”與“地震烈度”。這也是學(xué)生們很感興趣的問題，老師可以用“尺子”、“炸彈”這樣簡(jiǎn)單易懂的比喻來給學(xué)生講清楚這兩個(gè)生僻的概念：“ 地震震級(jí)”是科學(xué)家衡量地震大小的尺子，表明地震釋放的能量大小。正如我們可以根據(jù)炸彈裝藥量知道其破壞力。震級(jí)小于3級(jí)我們稱為弱震；震級(jí)大于4.5級(jí)、小于6級(jí)我們稱為中強(qiáng)震；震級(jí)大于6級(jí)我們稱為強(qiáng)震?！暗卣鹆叶取笔强茖W(xué)家衡量地震破壞程度的另一把尺子，它與震級(jí)、震源深度、震中距，以及震區(qū)的土質(zhì)條件有關(guān)。這與一顆炸彈爆炸后，近處與遠(yuǎn)處破壞程度不同道理一樣：炸彈的炸藥量，好比是震級(jí)；炸彈對(duì)不同地點(diǎn)的破壞程度，好比是烈度。我國(guó)把地震烈度劃分為十二度，汶川地震震中的烈度達(dá)到了毀滅性的十一度。通過這樣的講解學(xué)生們?nèi)菀桌斫獠⒏械胶苡腥ぁ?/p>

2.理清幾個(gè)觀念

2.1“抗震防災(zāi)”與“抗震救災(zāi)”。在學(xué)生們口中時(shí)常說的是“抗震救災(zāi)”，老師要告訴學(xué)生其實(shí)在這前面有一個(gè)同樣重要的口號(hào)：“抗震防災(zāi)”！其實(shí)無論人類面臨任何災(zāi)害都要把“防”放在“救”的前面；“防”是主動(dòng)的，“救”是被動(dòng)的，要讓學(xué)生搞清楚救災(zāi)與防災(zāi)的主次關(guān)系，提倡預(yù)防為主。然而，我們了解的情況，現(xiàn)在的學(xué)生中，知道預(yù)防地震、懂得震時(shí)應(yīng)急避險(xiǎn)和震后自救互救方法的，不到30%，這是一個(gè)令人憂慮的現(xiàn)象。比對(duì)我們的鄰國(guó)日本全面普及防震減災(zāi)知識(shí)，感覺我們還有較大差距。因此，我們要在學(xué)生中宣傳和疾呼普及防震減災(zāi)常識(shí)。防震如同打仗，貴在訓(xùn)練有素，強(qiáng)調(diào)平時(shí)多流汗，震時(shí)少流血。

2.2“生命第一”與“財(cái)物第一”。提出這個(gè)問題可能有人感到可笑，認(rèn)為當(dāng)然生命第一。但在我們對(duì)地震造成的傷亡事件調(diào)查中卻發(fā)現(xiàn)有23%的傷亡事件是因?yàn)楫?dāng)事人去顧及財(cái)物而造成的，如在“512汶川地震”時(shí)，一位學(xué)生已經(jīng)跑出教室脫離危險(xiǎn)，但他想起書包里還有他心愛的玩具，又往回跑而造成傷害；另有一位學(xué)生也是在能夠逃生的情況下，由于去搶拿自己的書包而貽誤時(shí)間，丟了性命?，F(xiàn)在在都江堰友愛學(xué)校讀書的殘疾學(xué)生中就有在地震時(shí)因?yàn)槿ツ脰|西而受傷至殘的，這些血淋淋的事實(shí)令人痛心。因此，我們應(yīng)該反復(fù)教育學(xué)生在大災(zāi)面前一定要放棄財(cái)物，分秒必爭(zhēng)，迅速逃生。

第2篇：法治宣傳的方式范文

一是領(lǐng)導(dǎo)重視。

召開1次全局職工會(huì)進(jìn)行統(tǒng)籌部署安排，要求進(jìn)一步提高政治站位，切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，充分認(rèn)識(shí)開展掃黑除惡專項(xiàng)斗爭(zhēng)的重大意義，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到縣委、縣政府決策部署上來，精心組織開展好掃黑除惡專項(xiàng)法治宣傳活動(dòng)，為打贏掃黑除惡專項(xiàng)斗爭(zhēng)營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境。

二是統(tǒng)籌推進(jìn)。

以“12.4”憲法宣傳日為契機(jī)，大力宣傳掃黑除惡。宣傳結(jié)合精準(zhǔn)扶貧入戶走訪，開展“法律政策八進(jìn)”主題活動(dòng)，做到掃黑除惡法治宣傳教育全覆蓋。

三是用好陣地。

以普法與依法治理股牽頭，集合村兩委換屆選舉，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)司法所開展歲末年初法治宣傳活動(dòng)，通過擺放宣傳展板、發(fā)放宣傳資料、開展法律咨詢等方式，開展掃黑除惡法治宣傳活動(dòng)，動(dòng)員廣大群眾積極檢舉揭發(fā)黑惡勢(shì)力線索。放宣傳資料280余份，解答咨詢12人次。全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)司法所也充分利用法治教育基地、機(jī)關(guān)LED顯示屏、法治宣傳櫥窗、業(yè)務(wù)宣傳展板等載體，開展圖文并茂的專項(xiàng)法治宣傳活動(dòng)，做到法治宣傳教育不留死角，形成“扶正祛邪、弘揚(yáng)正氣”的良好社會(huì)氛圍。

四是開展培訓(xùn)。

各司法所進(jìn)村入戶，開設(shè)“掃黑除惡”法治課，大力宣傳五中全會(huì)精神及民法典，采取以案釋法的方式，向村民講解掃黑除惡的主要內(nèi)容和十類主要表現(xiàn)形式，通過這些學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)村民的法治宣傳教育，讓廣大民眾了解各種黑惡現(xiàn)象，自覺與各種黑惡現(xiàn)象做斗爭(zhēng)。12月，已開展各類“掃黑除惡”法治宣傳6場(chǎng)次，為我縣“掃黑除惡”專項(xiàng)斗爭(zhēng)提供了良好的法治氛圍。

第3篇：法治宣傳的方式范文

一、深入學(xué)習(xí)貫徹十精神，為人力資源和社會(huì)保障事業(yè)發(fā)展?fàn)I造良好的法治環(huán)境

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十精神。深刻理解和準(zhǔn)確把握黨的十關(guān)于普法依法治理工作的新目標(biāo)、新要求，以新的思維、新的方式、新的精神狀態(tài)，推進(jìn)法制宣傳教育工作不斷創(chuàng)新發(fā)展。

2、深入學(xué)習(xí)貫徹《在首都各界紀(jì)念現(xiàn)行憲法公布施行30周年大會(huì)上的講話》精神。進(jìn)一步強(qiáng)化憲法宣傳教育，加大社會(huì)主義法律體系的宣傳力度，提高全系統(tǒng)干部職工的憲法意識(shí)和法制觀念，弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，努力培育社會(huì)主義法治文化，讓憲法家喻戶曉，法治理念深入人心。

3、圍繞縣委和縣政府中心工作開展法制宣傳教育。大力學(xué)習(xí)宣傳與促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、保障改善民生、加強(qiáng)社會(huì)管理、保護(hù)生態(tài)環(huán)境等相關(guān)的法律法規(guī)。

二、推進(jìn)社會(huì)主義法治文化建設(shè)，努力營(yíng)造人人學(xué)法遵法守法用法的良好氛圍

1、抓好領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法懂法用法工作。進(jìn)一步健全完善領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)、領(lǐng)導(dǎo)班子集中學(xué)法、學(xué)法情況考核考試等制度，努力提高領(lǐng)導(dǎo)干部運(yùn)用法治思維和法治方式深化改革、推動(dòng)發(fā)展、化解矛盾、維護(hù)穩(wěn)定的能力。

2、深入開展憲法和國(guó)家基本法律的宣傳教育。加大憲法宣傳力度，把憲法宣傳教育納入年度各項(xiàng)主題法制宣傳教育活動(dòng)中，努力提高全局干部職工的憲法意識(shí)，形成學(xué)習(xí)貫徹憲法的熱潮，形成崇尚憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法的良好氛圍。

3、學(xué)習(xí)宣傳人力資源和社會(huì)保障相關(guān)法律法規(guī)。加強(qiáng)《行政訴訟法》、《行政復(fù)議法》、《就業(yè)促進(jìn)法》、《勞動(dòng)合同法》、《勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解仲裁法》等法律法規(guī)的宣傳教育，不斷增強(qiáng)人才意識(shí)和保護(hù)勞動(dòng)者合法權(quán)益意識(shí)，為我縣經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展提供強(qiáng)有力的支持。

4、積極推進(jìn)社會(huì)主義法治文化建設(shè)。切實(shí)加強(qiáng)法治文化陣地建設(shè)，廣泛參與縣委、縣政府組織的各種法治文藝活動(dòng)，全面展示我縣社會(huì)主義法治文化建設(shè)成果，培育良好的社會(huì)主義法治文化環(huán)境。

三、認(rèn)真組織中期督查工作，推進(jìn)“六五”普法規(guī)劃全面落實(shí)

1、針對(duì)群眾熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，開展有針對(duì)性的專項(xiàng)法制宣傳教育和勞動(dòng)保障監(jiān)察，引導(dǎo)公民依法表達(dá)利益訴求，維護(hù)合法權(quán)益，促進(jìn)社會(huì)矛盾的化解。

2、認(rèn)真組織開展“法律六進(jìn)”活動(dòng)，健全完善黨總支理論學(xué)習(xí)和集中學(xué)法制度，強(qiáng)化執(zhí)法隊(duì)伍教育培訓(xùn)，打造一支過硬的人力資源社會(huì)保障執(zhí)法隊(duì)伍。積極開展送法進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)單位活動(dòng)。

3、加強(qiáng)規(guī)范性文件管理，切實(shí)履行審查把關(guān)職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)定，加強(qiáng)規(guī)范性文件制定、、備案、清理等各個(gè)環(huán)節(jié)的管理。

4、積極組織開展“12.4”全國(guó)法制宣傳日主題活動(dòng)，進(jìn)一步形成全系統(tǒng)人人學(xué)法尊法守法用法的良好氛圍。

四、創(chuàng)新宣傳載體和形式，擴(kuò)大法制宣傳教育的覆蓋面和影響力

1、切實(shí)加大媒體法制宣傳教育力度。發(fā)揮電視、廣播、網(wǎng)站等媒體的主渠道作用，通過開展全方位、多層次的宣傳方式，系統(tǒng)宣傳《社會(huì)保險(xiǎn)法》，為《社會(huì)保險(xiǎn)法》的順利實(shí)施打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

2、加強(qiáng)法制宣傳教育陣地建設(shè)力度。加大公共場(chǎng)所電子顯示屏、政策公告欄、法制宣傳長(zhǎng)廊等法制宣傳陣地建設(shè)，拓展法制宣傳教育平臺(tái)。

3、加強(qiáng)重要法制宣傳節(jié)點(diǎn)的組織籌劃。從分運(yùn)用“3.15”、“6.25”、“12.4”等重大涉法節(jié)日開展集中宣傳活動(dòng)，不斷擴(kuò)大法制宣傳教育效果。

五、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，推進(jìn)普法依法治理工作創(chuàng)新發(fā)展

第4篇：法治宣傳的方式范文

關(guān)鍵詞：依法治企；新形勢(shì)；問題；對(duì)策

近年來，隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷深入、石油企業(yè)本身性質(zhì)的影響以及石油企業(yè)改制力度的不斷加大，使得當(dāng)前石油企業(yè)的依法治理與經(jīng)營(yíng)工作有了更大的難度。企業(yè)的發(fā)展方向很大程度上受到企業(yè)管理者法治管理思想及法律知識(shí)掌握程度的影響。想要企業(yè)能夠長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展就必須建立并完善一個(gè)科學(xué)、合法的治企機(jī)制，它同時(shí)也是企業(yè)合法權(quán)益的重要保護(hù)機(jī)制。當(dāng)前由于受到外界種種環(huán)境的影響，石油企業(yè)都急需一個(gè)完善的治企機(jī)制來科學(xué)的指導(dǎo)管理者與員工，這也是企業(yè)的發(fā)展的根本保障與基礎(chǔ)工作。

1石油企業(yè)依法治企機(jī)制存在的問題

1.1缺乏法律意識(shí)和法律觀念

近年來，隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展以及國(guó)家政策的實(shí)施，在全國(guó)各地都大力開展了法治建設(shè)工作，在這樣的大背景之下，依法治企工作也在各個(gè)企業(yè)中得到了廣泛的關(guān)注。石油企業(yè)的法治宣傳與建設(shè)工作也進(jìn)入了探索與實(shí)施的階段，領(lǐng)導(dǎo)者與員工間的法律意識(shí)及觀念也得到了普遍的提升。但是由于傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)體制與思想的深遠(yuǎn)影響以及早期石油企業(yè)體制及外部環(huán)境的影響，使得一些傳統(tǒng)的思想觀念沒有從根本上得到解放，權(quán)力仍然十分集中，針對(duì)普法工作很多企業(yè)都是應(yīng)付了事的態(tài)度。與此同時(shí)，由于法治宣傳力度的嚴(yán)重不足，廣大員工根本不重視依法治企的重要性，甚至出現(xiàn)有了問題不顧法律正規(guī)程序，僅僅依靠私人感情來進(jìn)行法外調(diào)節(jié)的情況。

1.2企業(yè)普法宣傳工作簡(jiǎn)單且形式單一

對(duì)于依法治企這一問題的看法，許多企業(yè)由于受到領(lǐng)導(dǎo)決策與思想上的影響，認(rèn)為依法治企僅僅是一個(gè)政府話題的宣傳手段，只需要進(jìn)行簡(jiǎn)單的配合就行，認(rèn)為這是政府機(jī)關(guān)的事情，與企業(yè)的經(jīng)營(yíng)發(fā)展沒有任何關(guān)系。這樣的觀點(diǎn)導(dǎo)致普法宣傳方式的單一，僅僅是應(yīng)付性的宣傳，方式上局限于傳單、條幅以及企業(yè)周刊，根本沒有將法制教育上升到工作、管理的層面，這也導(dǎo)致了許多企業(yè)在遇到一些法律問題時(shí)往往出現(xiàn)不知所措、無從下手的現(xiàn)狀[1]。

1.3欠缺法律制度，未能有效建立依法治企機(jī)制

基于當(dāng)前許多石油企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于法治思想上的滯后與不重視，使得整個(gè)石油企業(yè)在法律專業(yè)人才上十分匱乏，導(dǎo)致在依法經(jīng)營(yíng)與管理過程中企業(yè)會(huì)產(chǎn)生許多問題，這將大大的阻礙石油企業(yè)未來的發(fā)展。如果石油企業(yè)在進(jìn)行一個(gè)重大決策時(shí)，缺少一個(gè)可行性的法律制度的執(zhí)行引導(dǎo)或者沒有前期的法律咨詢工作，將極易在小事情上面產(chǎn)生重大影響，甚至導(dǎo)致巨大的經(jīng)濟(jì)損失。

2對(duì)當(dāng)前石油企業(yè)依法治企機(jī)制的幾點(diǎn)思考

2.1提升企業(yè)全體成員依法治企觀念

就當(dāng)前實(shí)際情況而言，應(yīng)當(dāng)將企業(yè)的經(jīng)營(yíng)發(fā)展與法制觀念緊密聯(lián)系起來，從根本上提升全體成員的法制觀念，也只有從觀念上提升才能根本上將法治思想注入到企業(yè)管理理念當(dāng)中。只有全體成員的法治觀念得到提升，才能更好的規(guī)范自身行為與企業(yè)的發(fā)展，在促進(jìn)企業(yè)發(fā)展的同時(shí)也能夠有效的維護(hù)自身利益[2]。

2.2創(chuàng)新普法宣傳方法

為了有效的落實(shí)普法工作，徹底的改變傳統(tǒng)法治宣傳方式十分重要和迫切。企業(yè)可以用定期普法教育培訓(xùn)與考核方式來提升宣傳效果。同時(shí)，還可以開展企業(yè)征文競(jìng)賽，增強(qiáng)員工學(xué)習(xí)法律的積極性。此外，還可以就某個(gè)法律糾紛問題進(jìn)行內(nèi)部討論來鍛煉員工法律條文的運(yùn)用能力，通過這些形式多樣的宣傳方式能夠大大提升宣傳效果。2.3做好依法治企的建章立制工作為了將企業(yè)發(fā)展與員工行為與法制化管理有機(jī)的結(jié)合起來就必須建立起具有法律效力的法律規(guī)章制度，這也就是要求企業(yè)建立起科學(xué)的風(fēng)險(xiǎn)防范體系和法律糾紛內(nèi)控制度以及專門的法律咨詢部門。這樣在遇到相關(guān)問題時(shí)，可以在最短時(shí)間內(nèi)將企業(yè)及員工的損失降至最低。但這個(gè)工作需要長(zhǎng)期的研究、實(shí)踐與探索，將員工實(shí)際工作與法治制度聯(lián)系起來，進(jìn)行考核、明確獎(jiǎng)懲，使員工工作行為得到合法性的規(guī)范，建立起有效的員工激勵(lì)機(jī)制[3]。

3結(jié)語(yǔ)

綜上所述，新形勢(shì)之下不僅是國(guó)家的發(fā)展需要法律來約束與規(guī)范，企業(yè)的發(fā)展仍然需要有相應(yīng)的法律進(jìn)行引導(dǎo)與規(guī)范。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不斷深入的今天，石油企業(yè)受到企業(yè)改制等諸多因素的影響，急需建立一個(gè)符合自身發(fā)展的法律機(jī)制來保障企業(yè)的健康發(fā)展，同時(shí)需要企業(yè)在發(fā)展的過程中不斷的完善該機(jī)制，只有這樣才能夠使得企業(yè)在良好的法治環(huán)境中健康而持續(xù)的發(fā)展下去，同時(shí)在自身合法權(quán)益受到有效保護(hù)的同時(shí)也能夠創(chuàng)造出更大的經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益。

參考文獻(xiàn)：

[1]王樹連.新形勢(shì)下石油企業(yè)依法治企機(jī)制探討[J].企業(yè)技術(shù)開發(fā)，2015(14).

[2]楊建軍,張小寧,吳曉利.新形勢(shì)下石油企業(yè)依法治企機(jī)制探討[J].法制與社會(huì),2010,(34).

第5篇：法治宣傳的方式范文

1、公民法制教育的普及率高與法制理念樹立情況不容樂觀之間的矛盾

在法律知識(shí)與法律理念普及的問題上，法律知識(shí)的獲得并不難，難的是法律理念的樹立和法律素質(zhì)的養(yǎng)成。我們?cè)?jīng)認(rèn)為普法就對(duì)法律條文的傳授，所以在歷次的普法活動(dòng)中都只是注重公民學(xué)到多少部法律，記住了多少法律條文，而忽視法律理念的植入。我國(guó)這種“至上而下”的法律宣傳方式是基于我國(guó)公民法律知識(shí)缺乏和法律意識(shí)荒蕪的現(xiàn)實(shí)，這種大規(guī)模的普法“造勢(shì)”也的確在一定程度上扭轉(zhuǎn)了對(duì)法律感覺相對(duì)陌生的普通中國(guó)人的觀念，讓他們初步地領(lǐng)悟到了法在自己生活中的重要性。然而，這只能治標(biāo)而不能治本，法律條文再背得滾瓜爛熟，而缺乏必要的認(rèn)識(shí)和理解，對(duì)公民法律意識(shí)的樹立和法律素質(zhì)的提高也還是于事無補(bǔ)。

2、人民群眾對(duì)法律知識(shí)的渴求與法律宣傳內(nèi)容、途徑、手段過于單一之間的矛盾

隨著我們國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)的飛速發(fā)展，整個(gè)社會(huì)的利益關(guān)系趨于復(fù)雜，各種矛盾也將趨于多發(fā)和復(fù)雜，人民群眾對(duì)于法律知識(shí)的渴求也將越加強(qiáng)烈。盡管我們的法律宣傳取得一定成效，但還存在偏差，集中體現(xiàn)在：有些法律宣傳并不貼近人民群眾，沒有把人民群眾的需求放在第一位，對(duì)于與公民生產(chǎn)、生活密切相關(guān)的法律法規(guī)的宣傳教育還不夠；普法教育依然把教育老百姓如何履行法律義務(wù)放在首位，較為忽視權(quán)利方面的教育；法律宣傳的形式仍然過于單一，依舊以傳統(tǒng)的“擺（擺攤法律咨詢）、講（講法制課）、賽（法律知識(shí)競(jìng)賽）、考（法律知識(shí)考試）”為主，而忽視了公眾對(duì)普法形式需求的多樣化。

3、全民法制觀念、意識(shí)的不斷增強(qiáng)與針對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部、國(guó)家工作人員普法還有差距之間的矛盾。

經(jīng)過二十年的努力，全民的法制觀念和法制意識(shí)得到了明顯增強(qiáng)，全社會(huì)法治化管理水平明顯提高。但與此相對(duì)應(yīng)，針對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部和國(guó)家公務(wù)人員的普法仍然有較大差距，少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部和國(guó)家公務(wù)人員法律素質(zhì)依然不高，在嚴(yán)格、公正、規(guī)范、文明執(zhí)法方面做得不夠，執(zhí)法違法、執(zhí)法犯罪的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，造成對(duì)社會(huì)法律秩序的嚴(yán)重破壞，使得一般公民對(duì)法律的信任下降，破壞了和諧社會(huì)的建立。固然這不盡是普法工作沒做好的原因，但其中不少案件確實(shí)反映出少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部和國(guó)家公務(wù)人員法治觀念淡漠，社會(huì)管理機(jī)制和監(jiān)督機(jī)制存在漏洞，社會(huì)法治化管理程度不高，依法決策和管理的意識(shí)不強(qiáng)。

二、如何解決上述矛盾，使法制宣傳更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展，需要我們認(rèn)真的思考和努力的實(shí)踐：

1、要授之以“魚”，更要授之以“漁”，樹立現(xiàn)代法制觀念、崇尚法治這一中心，在社會(huì)上真正樹立起憲法和其他法律的權(quán)威

這里面的“漁”和“魚”分別指的是法律制度、知識(shí)和法律觀念、意識(shí)。好的法律制度和法律知識(shí)不能替代法律意識(shí)，普及法律應(yīng)該涉及更深的層次，既要解決普及法律知識(shí)的問題，更應(yīng)當(dāng)解決法律素質(zhì)、法治精神的問題，只有這樣才是讓人民群眾自覺自動(dòng)地學(xué)法守法的根本保證。為完成建設(shè)法治國(guó)家這一過程，必須樹立法制觀念這個(gè)核心。首先要倡導(dǎo)政府依法行政。政治活動(dòng)應(yīng)該倡導(dǎo)法治反對(duì)人治，堅(jiān)持依法制約權(quán)力，保障權(quán)利，根治權(quán)力腐敗問題。同時(shí)需要人們用自己的行動(dòng)推動(dòng)政府行為受法制約?，F(xiàn)代法治以權(quán)利為本位，也就是尊重公民作為法律關(guān)系主體的資格和地位，強(qiáng)調(diào)法治的力量和作用就在于充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮作為社會(huì)主體及法律關(guān)系主體的廣大人民群眾的主動(dòng)性、積極性、創(chuàng)造性。崇尚法治就是要著眼于從人的內(nèi)在需要出發(fā)來規(guī)范、調(diào)整和引導(dǎo)人的自覺的社會(huì)行動(dòng)和行為，自覺地維護(hù)法律的尊嚴(yán)。憲法作為我們國(guó)家的根本大法，重要性毋庸質(zhì)疑。因此，我們要繼續(xù)通過深入開展法制宣傳教育，積極引導(dǎo)廣大人民群眾重點(diǎn)學(xué)習(xí)憲法和基本法律，堅(jiān)持把憲法的學(xué)習(xí)宣傳作為普法工作的長(zhǎng)期任務(wù)，著力提高廣大人民群眾學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法權(quán)威的意識(shí)，樹立憲法至上、法律面前人人平等、權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一的基本觀念，提高依照憲法和法律維護(hù)合法權(quán)益、參與管理國(guó)家和社會(huì)各項(xiàng)事務(wù)的能力，實(shí)現(xiàn)由提高全民法律知識(shí)向提高全民法律意識(shí)再向提高全民法律素質(zhì)的轉(zhuǎn)變，用法治來推進(jìn)政治文明建設(shè)。

2、樹立科學(xué)發(fā)展觀，著力于公民法律素質(zhì)的提高

科學(xué)發(fā)展觀是我們黨新時(shí)期經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的指導(dǎo)原則，其本質(zhì)和核心是以人為本。法制宣傳教育工作也應(yīng)貫徹和體現(xiàn)這一原則，要把提高公民法律素質(zhì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展作為普法教育工作目標(biāo)之一。在法制宣傳教育的內(nèi)容上，應(yīng)把滿足公民的法律需求作為根本出發(fā)點(diǎn)，加大與公民生活密切相關(guān)的法律法規(guī)的宣傳教育，結(jié)合公民在日常生活中反映出來的具有普遍性的法律問題進(jìn)行有針對(duì)性的宣傳教育，切實(shí)維護(hù)公民的合法權(quán)益。以往在普法內(nèi)容的選取上，往往偏重于新頒布什么法律法規(guī)就一味地宣傳什么；或是急功近利的氛圍相當(dāng)濃厚，出現(xiàn)什么社會(huì)問題就向百姓“強(qiáng)行灌輸”與之相關(guān)的法律法規(guī)。這絕不是我們進(jìn)行法制宣傳教育的目的之所在。

普法不僅僅是“靜態(tài)”的法律條文和法律知識(shí)的普及，更重要的是通過傳遞各種法制信息，使社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)和人們生活達(dá)到“動(dòng)態(tài)”的法治普及。要承認(rèn)和重視法制宣傳教育對(duì)象人群的個(gè)體特征，針對(duì)不同對(duì)象采取不同的教育形式，施以不同的教育內(nèi)容。因?yàn)槠辗▽?duì)象層次不一、需求不同、接受能力也不盡相同，因此，普法除了普及一些適用于公眾的普遍的法律知識(shí)、法治思想和法治方法之外，更重要的是要根據(jù)不同對(duì)象的層次、不同的文化和宗教背景、不同的受教育程度群體等特點(diǎn)，在現(xiàn)代法律理念引導(dǎo)下，施以不同的法制教育內(nèi)容。

與此同時(shí)，國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員更應(yīng)率先垂范。曾在一本書中看到這么一段話，覺得很有道理：“國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員依法辦事、司法機(jī)關(guān)和司法人員秉公執(zhí)法的行為就是最好的法制宣傳教育，并且勝過上百次的說教。”對(duì)普通的百姓要讓他們知道法律所賦予他們的權(quán)利，而不是單純地強(qiáng)調(diào)法律義務(wù)，充分體現(xiàn)以人為本的人文精神，提升法律的權(quán)威和感召力，使人們能切身感受到法律在政治、經(jīng)濟(jì)及日常生活中的作用。只有這樣，才能使群眾變被動(dòng)地接受法律教育為主動(dòng)地學(xué)習(xí)法律，使學(xué)法成為人們生活的內(nèi)在需求。從歷次普法的實(shí)際效果看，宣教內(nèi)容在過度強(qiáng)化實(shí)用性的同時(shí)缺乏其應(yīng)有的針對(duì)性。理念的偏差必然導(dǎo)致普法內(nèi)容的片面性甚至公民法律素養(yǎng)的畸形和社會(huì)法治環(huán)境的變異。普法教育要以適應(yīng)于公眾掌握、滿足公眾需要作為檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)。

3、樹立創(chuàng)新思想，創(chuàng)新普法宣傳形式

形式創(chuàng)新是法制宣傳教育工作創(chuàng)新的實(shí)現(xiàn)手段，是實(shí)現(xiàn)法制宣傳教育工作現(xiàn)實(shí)目標(biāo)的保障。在以往的普法活動(dòng)中，我們傳統(tǒng)的“擺、講、賽、考”等方式在一定的時(shí)期取得了一定的成效，隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和現(xiàn)代社會(huì)思想觀念的變化，公眾對(duì)普法形式的需求多樣化，普法不應(yīng)該是單向灌輸，而應(yīng)根據(jù)受眾的需要和心理特點(diǎn)開展普法，善于開發(fā)新穎的形式和利用現(xiàn)代科技手段。

第6篇：法治宣傳的方式范文

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的精神，以新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹重要講話精神，推動(dòng)交通運(yùn)輸部門在法律法規(guī)實(shí)施過程中落實(shí)普及法律知識(shí)、弘揚(yáng)法治精神、培育法治文化、塑造法治信仰的重要職責(zé)，推動(dòng)形成分工負(fù)責(zé)、各司其職、齊抓共管的法治宣傳教育工作格局，努力營(yíng)造“自覺守法、遇事找法、解決問題靠法”的社會(huì)風(fēng)尚，為更好完成交通運(yùn)輸“十三五”發(fā)展規(guī)劃創(chuàng)造良好的法治環(huán)境。

二、工作原則

（一）堅(jiān)持執(zhí)法與法治宣傳相結(jié)合。牢固樹立嚴(yán)格執(zhí)法就是最好普法的理念，主動(dòng)將法治宣傳教育滲透到執(zhí)法辦案的全過程，利用以案釋法等生動(dòng)直觀的方式普及法律知識(shí)，傳播法治理念。

（二）堅(jiān)持日常宣傳與主題宣傳相結(jié)合。在日常廣泛開展普法宣傳的同時(shí)，把握特殊時(shí)段和節(jié)點(diǎn)，及時(shí)開展回應(yīng)社會(huì)關(guān)注、公眾需求的主題法治宣傳教育活動(dòng)。

（三）堅(jiān)持上下聯(lián)動(dòng)和屬地管理相結(jié)合。強(qiáng)化上下聯(lián)動(dòng)、主管部門對(duì)下屬單位指導(dǎo)督促，落實(shí)普法工作屬地管理責(zé)任和部門、機(jī)構(gòu)主體責(zé)任，推動(dòng)形成分級(jí)負(fù)責(zé)、協(xié)作配合的工作合力。

（四）堅(jiān)持法治宣傳與法治實(shí)踐相結(jié)合。積極引導(dǎo)交通運(yùn)輸行業(yè)從業(yè)者、社會(huì)公眾有序參與交通運(yùn)輸執(zhí)法各個(gè)環(huán)節(jié)，在互動(dòng)體驗(yàn)中增強(qiáng)法治意識(shí)。

三、責(zé)任主體

“誰(shuí)執(zhí)法誰(shuí)普法”工作責(zé)任主體包括：

（一）市交通運(yùn)輸局；

（二）市運(yùn)輸管理所、公路管理段、地方海事處，市交通運(yùn)輸局所屬各科室配合做好普法工作。

四、主要任務(wù)

各普法責(zé)任主體要積極面向管理對(duì)象、服務(wù)對(duì)象、執(zhí)法對(duì)象及社會(huì)公眾宣傳普及具體履行職能的法律法規(guī)。

（一）建立責(zé)任清單。局?jǐn)M定“普法責(zé)任清單”（見附件），并將在今后具體工作中不斷調(diào)整完善。各普法責(zé)任主體應(yīng)詳細(xì)梳理本單位負(fù)責(zé)執(zhí)行的法律法規(guī)，細(xì)化制定普法責(zé)任清單、普法實(shí)施方案、編寫普法讀本，明確本單位擬普及的法律法規(guī)以及擬開展的普法工作（包括普法內(nèi)容、普法對(duì)象、活動(dòng)方式、實(shí)施時(shí)間等），局匯總后按照政務(wù)公開和政府信息公開有關(guān)要求和程序予以公布，并報(bào)市局政策法規(guī)科備案。

（二）健全學(xué)法制度。要建立落實(shí)黨組理論中心組學(xué)法、法治講座、學(xué)法考試以及領(lǐng)導(dǎo)干部任前法律考試制度；加強(qiáng)對(duì)干部法治思維和依法辦事情況的考核，將考核結(jié)果作為干部使用的重要依據(jù)。每個(gè)單位每年組織專題法律知識(shí)學(xué)習(xí)不少于2次。

（三）堅(jiān)持嚴(yán)格執(zhí)法。要注重在具體執(zhí)法過程中，向管理對(duì)象、服務(wù)對(duì)象、執(zhí)法對(duì)象和社會(huì)公眾宣講交通運(yùn)輸相關(guān)法律法規(guī)規(guī)章，解答有關(guān)法律問題，將普法貫穿于執(zhí)法全過程，滲透于執(zhí)法各環(huán)節(jié)，使人民群眾從每一個(gè)具體執(zhí)法案件中接受普法教育、感受公平正義。今年特別要將行政裁決相關(guān)的普法工作納入重點(diǎn)，強(qiáng)化工作人員對(duì)行政裁決工作的重視，嚴(yán)格辦理流程。

（四）深化“法律六進(jìn)”。要充分利用各單位自身資源條件，組織執(zhí)法人員送法進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)單位，每年開展專題法治宣傳活動(dòng)不少于2次，積極引導(dǎo)和幫助服務(wù)對(duì)象、管理對(duì)象、公民學(xué)法用法。

（五）開展“以案釋法”。要建立健全行政執(zhí)法人員以案釋法制度，積極運(yùn)用典型案例宣傳、生效法律文書網(wǎng)上公開和查詢等有效形式，主動(dòng)解答公眾法律疑問，傳播法治精神。

（六）強(qiáng)化社會(huì)普法。要充分運(yùn)用本單位門戶網(wǎng)站、微信公眾號(hào)、收集信息等新媒體傳播優(yōu)勢(shì)，借助LED顯示屏、老嶺大屏幕、公交車、宣傳欄等媒介平臺(tái)，開展公益法治宣傳，營(yíng)造濃厚法治氛圍，著重對(duì)行政裁決工作的宣傳。

（七）注重主題宣傳。結(jié)合“12?4”國(guó)家憲法日、“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)和重大節(jié)日，積極參與有關(guān)部門組織開展的面向社會(huì)公眾的法治宣傳活動(dòng)，制作推送普法宣傳資料，廣泛宣傳本單位執(zhí)行的法律法規(guī)，引導(dǎo)和幫助公民學(xué)習(xí)相關(guān)的法律知識(shí)，利用新聞媒體等手段擴(kuò)大法治宣傳效果。

四、保障措施

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。局將“誰(shuí)執(zhí)法誰(shuí)普法”工作責(zé)任制落實(shí)情況納入社會(huì)治安綜合治理、精神文明創(chuàng)建、績(jī)效考核的重要內(nèi)容。各普法責(zé)任主體要認(rèn)真落實(shí)普法工作責(zé)任制，將普法工作納入本單位目標(biāo)管理體系，與其他業(yè)務(wù)工作同部署、同檢查、同考核。

第7篇：法治宣傳的方式范文

【關(guān)鍵詞】桂林；平安建設(shè)；法治思維

“法治思維”和“法治方式”首次被寫進(jìn)十報(bào)告，成為全黨上下的共識(shí)，特別是在深化改革、推動(dòng)發(fā)展、化解矛盾、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的時(shí)代要求下，領(lǐng)導(dǎo)干部運(yùn)用法治思維和法治方式處理好發(fā)展與穩(wěn)定的關(guān)系，創(chuàng)造平安和諧穩(wěn)定的社會(huì)發(fā)展環(huán)境顯得尤為重要。黨的十報(bào)告提出，要“提高領(lǐng)導(dǎo)干部運(yùn)用法治思維和法治方式深化改革、推動(dòng)發(fā)展、化解矛盾、維護(hù)穩(wěn)定能力”。這是歷次黨代會(huì)報(bào)告中首次要求干部要用“法治思維”和“法治方式”來執(zhí)政，黨的十八屆四中全會(huì)決議又對(duì)這些思想進(jìn)行了系統(tǒng)化的闡釋，這是我國(guó)依法治國(guó)方略理念的具體體現(xiàn)，這就要求廣大黨員干部要善于運(yùn)用法治思維和法治方式推動(dòng)改革發(fā)展，破解社會(huì)管理難題，提高社會(huì)管理創(chuàng)新水平，而前提就是我們黨員干部要做好學(xué)法、懂法、守法、用法的表率。

一、運(yùn)用法治思維，以群眾需求為導(dǎo)向建設(shè)平安雁山

維護(hù)人民群眾的合法權(quán)益是加強(qiáng)社會(huì)治理、深化平安中國(guó)建設(shè)的底線要求，沒有對(duì)人民群眾合法權(quán)益的保障，就沒有真正意義上的平安。各級(jí)政法綜治部門要正確處理好打擊犯罪與保障人權(quán)、社會(huì)治理與服務(wù)群眾的關(guān)系，把以人為本、執(zhí)法為民的要求落實(shí)到平安建設(shè)每一個(gè)方面、每一個(gè)環(huán)節(jié)。樹立法治理念，是加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)治理，深化平安建設(shè)的客觀需要，也是積極回應(yīng)人民群眾新期待。

當(dāng)前，我國(guó)正處于社會(huì)轉(zhuǎn)型期和矛盾凸顯期，無論是深化改革、推動(dòng)發(fā)展，還是化解矛盾、維護(hù)穩(wěn)定，都亟需各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部培養(yǎng)“法治思維”和提升運(yùn)用“法治思維”的能力，領(lǐng)導(dǎo)干部能否運(yùn)用法治思維和法治方式化解社會(huì)矛盾、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，已成為其工作成敗的關(guān)鍵所在。要積極適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)新要求，堅(jiān)持底線思維、問題導(dǎo)向、民意引領(lǐng)、改革創(chuàng)新，有效防范化解管控影響安全穩(wěn)定的突出問題，進(jìn)一步提升公眾安全感、矛盾化解率、司法公信力和群眾滿意度。堅(jiān)決糾正過去那種嚴(yán)防死守和“擺平就是水平，搞定就是穩(wěn)定”的人治思維和做法，努力以法治精神凝聚深化平安雁山建設(shè)共識(shí)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)推進(jìn)包括政治、經(jīng)濟(jì)、治安、公共安全等各種領(lǐng)域的“大平安”建設(shè)，以“大平安”建設(shè)促進(jìn)全區(qū)“大和諧、大穩(wěn)定”。

二、運(yùn)用法治方式，努力破解平安雁山建設(shè)新難題

法治既是平安建設(shè)的目標(biāo)，也是破解平安建設(shè)現(xiàn)實(shí)難題的重要手段。不可否認(rèn)，當(dāng)前的平安建設(shè)工作面臨著“不信法”、炒作鬧事等社會(huì)不良心態(tài)和不健康心理的難題。實(shí)踐已證明，只有堅(jiān)持依法辦事，綜合運(yùn)用法律規(guī)范、經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)、行政管理、道德約束、心理疏導(dǎo)、輿論引導(dǎo)等多種手段，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各個(gè)方面、各個(gè)層面、各個(gè)群體的利益，才能從整體上提升平安建設(shè)的實(shí)效。要樹立依法維穩(wěn)的意識(shí)，堅(jiān)持依法辦事，按制度辦事，做到法律、制度面前人人平等，尤其是對(duì)無理取鬧的人員，不能總是以息事寧人，花錢消災(zāi)的辦法來對(duì)待，而是以事實(shí)為依據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩，堅(jiān)決依法予以處理。要善于把平安建設(shè)中成熟做法上升為法律制度，善于發(fā)揮法治的引導(dǎo)、規(guī)范、保障、懲戒作用，切實(shí)做到依法化解社會(huì)矛盾、依法預(yù)防打擊犯罪、依法規(guī)范社會(huì)秩序、依法維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，真正讓法治成為社會(huì)的“穩(wěn)定器”

雁山區(qū)行政區(qū)域與桂林市多個(gè)縣區(qū)接壤，農(nóng)村面廣，流動(dòng)人口多。針對(duì)這一情況，區(qū)委、區(qū)政府和區(qū)政法委認(rèn)真按上級(jí)“五個(gè)防止”、“大事不出，中事不出，小事少出”和“三零”目標(biāo)的要求，把平安建設(shè)作為維護(hù)穩(wěn)定，促進(jìn)發(fā)展的大事抓緊抓實(shí)，多措并舉，多管齊下，開展平安雁山的建設(shè)。在區(qū)、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村分別成立了由黨政主要負(fù)責(zé)人掛帥的平安建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并從人、財(cái)、物等方面上對(duì)平安建設(shè)給予大力支持，還在轄區(qū)內(nèi)多形式、多渠道、多方位廣泛宣傳平安建設(shè)對(duì)于維護(hù)群眾根本利益，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重大現(xiàn)實(shí)意義，從而大大激發(fā)了廣大干部群眾參與平安雁山建設(shè)的熱情，形成了黨政主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，公、檢、法、綜治等部門齊抓共管，轄區(qū)群眾共同參與的平安建設(shè)良好局面。

三、堅(jiān)持以法治思維和法治方式推進(jìn)平安建設(shè)，提升平安雁山法治化水平

明確指出，在全面推進(jìn)依法治國(guó)方面，必須抓住領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)“關(guān)鍵少數(shù)”。政法綜治干部要帶頭學(xué)法尊法守法用法護(hù)法，帶頭崇尚法治、堅(jiān)守法治，做依法辦事的表率。要健全普法宣傳教育機(jī)制，推動(dòng)落實(shí)“誰(shuí)執(zhí)法誰(shuí)普法”的普法責(zé)任制，建立政法干警、律師等以案釋法制度，加強(qiáng)對(duì)以國(guó)家工作人員和青少年為重點(diǎn)的法治宣傳教育，廣泛開展群眾性法治文化建設(shè)，增強(qiáng)法治宣傳教育實(shí)效。要完善守法誠(chéng)信褒獎(jiǎng)機(jī)制和違法失信行為懲戒機(jī)制，使守法者依法辦事暢通無阻、違法者違法行為處處受限，確保崇法向善、循法而行成為全體人民自覺行動(dòng)。

要提高對(duì)社會(huì)面的掌控能力，是社會(huì)治安防控體系建設(shè)重中之重的任務(wù)。對(duì)廣場(chǎng)、車站等重點(diǎn)場(chǎng)所，要完善屯警街面、動(dòng)中備勤、武裝執(zhí)勤機(jī)制，全面落實(shí)網(wǎng)格化巡邏力量，提高打擊震懾和應(yīng)急處突能力。對(duì)學(xué)校、幼兒園、醫(yī)院等重點(diǎn)部位，要完善內(nèi)部安全防范機(jī)制，強(qiáng)化周邊治安綜合治理，確保秩序良好。

參考文獻(xiàn)：

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[2]劉旭.當(dāng)前平安建設(shè)中的法律問題剖析及創(chuàng)新對(duì)策探索[J].理論觀察.2010（01）

第8篇：法治宣傳的方式范文

黨的十報(bào)告進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了全面推進(jìn)依法治國(guó)的要求，明確指出：“要推進(jìn)科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法，堅(jiān)持法律面前人人平等，保證有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究?！蓖瑫r(shí)《決定》明確提出，堅(jiān)持把全民普法和守法作為依法治國(guó)長(zhǎng)期基礎(chǔ)性工作，深入開展法治宣傳教育；提出了“推動(dòng)全社會(huì)樹立法治意識(shí)”的重大任務(wù)和完善國(guó)家工作人員學(xué)法用法制度等措施。

農(nóng)場(chǎng)作為黑龍江墾區(qū)的一個(gè)基層單位，如何全面推進(jìn)依法治場(chǎng)，增強(qiáng)農(nóng)場(chǎng)干部的法律素質(zhì)，提高依法決策、依法管理、依法辦事的能力和水平；增強(qiáng)職工群眾法治觀念和守法意識(shí)，切實(shí)保障自身合法權(quán)益；進(jìn)一步提高農(nóng)場(chǎng)法治化管理水平，加快推進(jìn)構(gòu)建小康社會(huì)步伐。現(xiàn)就法治宣傳教育在依法治場(chǎng)中的作用談幾點(diǎn)看法。

一、法治宣傳教育是依法治場(chǎng)的重要保障

在依法治場(chǎng)過程中，普法是基礎(chǔ)性先導(dǎo)性工作，必須加強(qiáng)和堅(jiān)持普法教育，形成規(guī)模效應(yīng)。只有這樣，才能不斷增強(qiáng)公民的法律意識(shí)和參與意識(shí)，不斷提高全社會(huì)的法治化管理水平，為農(nóng)場(chǎng)全面建成小康社會(huì)創(chuàng)造良好的法治環(huán)境，提供可靠的法治保障。

（一）抓普遍大多數(shù)，突出創(chuàng)新普法形式。有些基層干部法律意識(shí)淡泊，也有普法不深入，群眾不知法、不懂法，究其根本原因是重視程度不夠，宣傳方法陳舊落后。因此要重點(diǎn)加強(qiáng)基層領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)法用法教育，加大培訓(xùn)學(xué)習(xí)力度，將普法工作納入基層領(lǐng)導(dǎo)干部年終考核；以新視野，新角度去拓寬法治宣傳教育活動(dòng)深度和廣度。如拍攝法治微電影、舉辦普法講座、開展法治宣傳周、宣傳月、“12.4”全國(guó)憲法宣傳日、舉行法律咨詢、法律競(jìng)賽、法治文藝演出等。

（二）抓熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，突出普法針對(duì)性。實(shí)踐證明，就普法抓普法是很難取得成效的。普法必須注重針對(duì)性和實(shí)效性，落實(shí)誰(shuí)執(zhí)法、誰(shuí)普法原則，有的放矢地宣傳有關(guān)法律，促使熱點(diǎn)難點(diǎn)問題的依法解決。如對(duì)上訪群眾宣講《條例》，對(duì)違法治安管理的當(dāng)事人宣講《治安管理處罰條例》等相關(guān)的法律法規(guī)，在實(shí)際工作中收到了較好的效果.

（三）抓普法陣地化建設(shè)，突出法治宣傳持久性。在農(nóng)場(chǎng)建立普法講師團(tuán)、普法志愿者隊(duì)伍，建立法治宣傳一條街和法治宣傳一面墻，建立“三微一臺(tái)”（微博、微信、微電影、電視臺(tái)）媒體宣傳陣地，用群眾喜聞樂見的形式進(jìn)行宣傳，并長(zhǎng)期堅(jiān)持。

二、重點(diǎn)對(duì)象的法治宣傳教育是依法治場(chǎng)的重中之中

社會(huì)主義法治理念的教育對(duì)象是全體公民，只要是有接受能力的公民都要進(jìn)行法治理念教育，但在開展這項(xiàng)教育的同時(shí)，要選準(zhǔn)重點(diǎn)，積極推動(dòng)這項(xiàng)活動(dòng)的全面展開。

（一）領(lǐng)導(dǎo)干部法治宣傳教育，提高依法執(zhí)政能力保障。通過發(fā)揮黨委中心理論組學(xué)法的示范作用，帶動(dòng)全體干部的法治學(xué)習(xí)。

（二）公務(wù)員法治宣傳教育，提高依行政和依法履職能力。通過嚴(yán)格的考試、考核，激發(fā)了領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法熱情，提高了領(lǐng)導(dǎo)干部依法行政、依法管理、依法決策、依法經(jīng)營(yíng)的水平。

（三）青少年法治宣傳教育，培養(yǎng)法治意識(shí)。通過宣傳教育保障了青少年健康成長(zhǎng)，使青少年學(xué)生做到了學(xué)法懂法、知法守法。

（四）企事業(yè)管理人員法治宣傳教育，提高誠(chéng)信守法，依法管理的觀念。通過普法提高了企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者依法經(jīng)營(yíng)、依法管理的能力和水平，也帶動(dòng)了企業(yè)職工群眾的學(xué)法用法的熱情，提高了遵紀(jì)守法和依法維權(quán)的意識(shí)。

（五）職工群眾法治宣傳教育，提高職工群眾民主法治和依法維權(quán)意識(shí)。通過開展了送法下管理區(qū)、送法進(jìn)工地、送法到田間等系列活動(dòng)，有效維護(hù)職工群眾和農(nóng)民工的合法利益。

三、“結(jié)合式”法治宣傳教育為依法治場(chǎng)營(yíng)造了良好氛圍

法治宣傳教育靠單打獨(dú)斗，“填鴨式”“單一化”的一味灌輸是很難達(dá)到實(shí)效的。要想營(yíng)造良好法治氛圍，就必須聯(lián)合各部門，形成整體，改變以往的普法方式，使各部門普法依法治場(chǎng)工作相互融合，穩(wěn)中求新，最終實(shí)現(xiàn)良好法治氛圍的局面。

（一）法治宣傳與人民調(diào)解工作相結(jié)合。做到“調(diào)解一起、教育一片”。使調(diào)解程序法制化，做好普法宣傳和調(diào)解工作的有機(jī)融合；結(jié)合各村情況，因地制宜依法調(diào)解，以案示法，引導(dǎo)群眾學(xué)法用法，增強(qiáng)主動(dòng)性，從根本上預(yù)防化解矛盾糾紛。

（二）法治宣傳與社會(huì)管理綜合治理相結(jié)合。利用農(nóng)閑、大集日等時(shí)段開展“重民生 促發(fā)展 走基層”活動(dòng)，宣傳《合同法》、《治安管理處罰法》等法律法規(guī)，并掛出維穩(wěn)工作宣傳條幅，形成濃厚的宣傳氛圍，使廣大群眾的法制觀念、法律意識(shí)明顯提高，有力推動(dòng)社會(huì)管理綜合治理工作。

（三）法治宣傳與法律服務(wù)工作相結(jié)合。做到“辦案一件、警醒一片”，“援助一案，溫暖一片”。積極開展靈活多樣的“法律六進(jìn)”實(shí)踐活動(dòng)，組織普法講師團(tuán)成員深入社區(qū)、進(jìn)管理區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)等，為轄區(qū)普法對(duì)象的做好法制教育工作。

（四）法治宣傳與維權(quán)相結(jié)合。通過法治宣傳，密切聯(lián)系群眾，加強(qiáng)協(xié)調(diào)機(jī)制建設(shè)，不斷拓展法律服務(wù)工作領(lǐng)域，共同做好群眾最關(guān)心、最直接的問題，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和化解矛盾，把上訪轉(zhuǎn)化為下訪，通過法律途徑認(rèn)真處理好群眾的維權(quán)訴求。

四、“分類指導(dǎo)式”法治宣傳教育是依法治場(chǎng)重要抓手

依法治國(guó)的基本要求：有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究。依法治場(chǎng)在基本要求的前提下，結(jié)合農(nóng)場(chǎng)實(shí)際情況，必須創(chuàng)新工作方法，采取新的措施，綜合運(yùn)用經(jīng)濟(jì)的、行政的、教育的、法律的手段加以解決。在實(shí)際操作中，區(qū)分不同情況，實(shí)行分類指導(dǎo)。

（一）領(lǐng)導(dǎo)帶頭。治場(chǎng)者必須首先受制于法。雖然依法治理的客體是社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)和各項(xiàng)事務(wù)，但依法治官吏是重點(diǎn)。參與管理的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和執(zhí)法人員要做到“打鐵先得自身硬”，要群眾知法守法，干部首先要模范遵守法律，嚴(yán)格依法辦事。

（二）突出重點(diǎn)。打開一個(gè)基層依法治理工作局面，必須先行試點(diǎn)，以點(diǎn)帶面。對(duì)實(shí)踐中出現(xiàn)的典型，要注意挖掘、發(fā)現(xiàn)和培育。大力宣傳學(xué)法用法標(biāo)兵和積極履行義務(wù)、遵紀(jì)守法的正面典型，總結(jié)推廣依法治場(chǎng)、治校、治區(qū)的先進(jìn)典型。同時(shí)，對(duì)后進(jìn)單位、反面典型，堅(jiān)持教育引導(dǎo)為主，用先進(jìn)帶動(dòng)后進(jìn)。

第9篇：法治宣傳的方式范文

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十精神。全面深刻理解和把握黨的十對(duì)新時(shí)期中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)作出的重大戰(zhàn)略部署，深刻領(lǐng)會(huì)認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十對(duì)法制宣傳教育工作提出的新要求，圍繞十確定的目標(biāo)任務(wù)，以新的要求，新的思維，新的方式，新的精神狀態(tài)，推進(jìn)法制宣傳教育工作創(chuàng)新發(fā)展。

2、突出學(xué)習(xí)宣傳憲法。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《在首都各界紀(jì)念現(xiàn)行憲法公布施行30周年大會(huì)上的講話》精神，堅(jiān)持把學(xué)習(xí)宣傳憲法放在首位，深入學(xué)習(xí)宣傳以憲法為核心的中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系，提高全體公民特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員的憲法意識(shí)和法制觀念，弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，努力培育社會(huì)主義法治文化，形成心得體會(huì)，進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。

3、圍繞黨委、政府工作大局開展法制宣傳。圍繞區(qū)“科學(xué)發(fā)展、加快發(fā)展、跨越發(fā)展”工作基調(diào)，落實(shí)“依市興區(qū)、項(xiàng)目帶動(dòng)、工業(yè)主導(dǎo)、三化聯(lián)動(dòng)”發(fā)展戰(zhàn)略，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展和社會(huì)和諧穩(wěn)定，深入學(xué)習(xí)宣傳與促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、保障改善民生、人與自然和諧發(fā)展等相關(guān)的法律法規(guī)，為加快建設(shè)產(chǎn)業(yè)興盛、生態(tài)宜居、風(fēng)清氣正、幸福和諧新營(yíng)造良好法治環(huán)境。

二、大力推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部等重點(diǎn)對(duì)象學(xué)法用法工作，努力增強(qiáng)全社會(huì)學(xué)法尊法守法用法意識(shí)

4、深入推進(jìn)重點(diǎn)對(duì)象學(xué)法用法工作。根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)干部、公務(wù)員、青少年、企事業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員和農(nóng)民等不同重點(diǎn)對(duì)象的特點(diǎn)，分類指導(dǎo)，全力推進(jìn)，以重點(diǎn)對(duì)象學(xué)法用法帶動(dòng)和促進(jìn)全民法制宣傳教育深入開展。

5、突出抓好領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法。豐富內(nèi)容，改進(jìn)方式，健全完善領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)、領(lǐng)導(dǎo)班子集中學(xué)法、學(xué)法情況考核考試等制度，著力提高領(lǐng)導(dǎo)干部運(yùn)用法治思維和法治方式深化改革、推動(dòng)發(fā)展、化解矛盾、維護(hù)穩(wěn)定能力。在“六五”普法中期開展領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法督導(dǎo)工作。

6、加強(qiáng)青少年法制宣傳教育。大力開展適合青少年特點(diǎn)的法制宣傳教育活動(dòng)，推進(jìn)中小學(xué)法制教育課時(shí)、教材、師資、經(jīng)費(fèi)“四落實(shí)”。堅(jiān)持校內(nèi)法制教育課與社會(huì)第二課堂教育相結(jié)合，不斷提高中小學(xué)生法律意識(shí)和法制觀念。結(jié)合中小學(xué)生的特點(diǎn)，組織開展學(xué)生大型法制宣傳專項(xiàng)教育活動(dòng)。深入開展關(guān)愛留守學(xué)生（兒童）法制宣傳教育工作，繼續(xù)開展“依法治校”示范校創(chuàng)建活動(dòng)。

7、加強(qiáng)重點(diǎn)對(duì)象的分類指導(dǎo)。注重總結(jié)重點(diǎn)對(duì)象法制宣傳教育工作經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)交流經(jīng)驗(yàn)，推廣典型，加大宣傳力度，加強(qiáng)制度建設(shè)，推進(jìn)重點(diǎn)對(duì)象學(xué)法用法工作不斷深入。各相關(guān)部門要根據(jù)不同人群的特點(diǎn)，有組織地開展對(duì)社會(huì)閑散人員、安置幫教人員、社區(qū)矯正人員、監(jiān)獄服刑人員、勞教（戒毒）人員等群體的專項(xiàng)法制宣傳教育工作。

三、組織開展“深化‘法律六進(jìn)’推進(jìn)依法治區(qū)”法制宣傳教育主題活動(dòng)

8、認(rèn)真組織策劃。圍繞黨委、政府工作大局，在全區(qū)組織開展“深化‘法律六進(jìn)’，推進(jìn)依法治區(qū)”法制宣傳教育主題系列活動(dòng)。各部門、單位要結(jié)合工作實(shí)際，認(rèn)真制定方案，設(shè)計(jì)有特色、有針對(duì)性的載體，豐富內(nèi)容，創(chuàng)新途徑，努力提升主題活動(dòng)效果。

9、推進(jìn)主題活動(dòng)深入基層。以“法律六進(jìn)”為載體，廣泛發(fā)動(dòng)和組織法制宣傳教育工作者、普法講師團(tuán)成員、普法志愿者，組織開展形式多樣的法制宣傳教育活動(dòng)。充分利用大眾傳媒，推動(dòng)法制宣傳教育向社會(huì)各領(lǐng)域、各行業(yè)延伸，使主題活動(dòng)更好地深入基層，服務(wù)群眾。組織相關(guān)人員，印制“六五”普法宣傳資料，免費(fèi)發(fā)放到社會(huì)各界。

10、建立健全“法律六進(jìn)”工作制度。結(jié)合實(shí)際，進(jìn)一步規(guī)范法律進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)單位的內(nèi)容、途徑和方式，加強(qiáng)對(duì)“法律六進(jìn)”工作的監(jiān)督檢查和考核，推進(jìn)工作制度化、規(guī)范化。各部門、單位要將“法律六進(jìn)”推進(jìn)情況納入部門的目標(biāo)考核，并將推進(jìn)情況每月報(bào)區(qū)法建辦。

四、進(jìn)一步加大省級(jí)法治區(qū)創(chuàng)建活動(dòng)力度，促進(jìn)全區(qū)各項(xiàng)工作法治化

12、深化法治城市、法治縣（市、區(qū)）創(chuàng)建活動(dòng)。緊緊圍繞平安、法治建設(shè)，按照全國(guó)政法工作電視電話會(huì)議要求，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，推進(jìn)法治城市、法治縣（市、區(qū)）創(chuàng)建活動(dòng)深入進(jìn)行。

13、深化部門行業(yè)依法治理工作。各相關(guān)部門要進(jìn)一步深化“依法行政示范單位”和“誠(chéng)信守法企業(yè)”等創(chuàng)建活動(dòng)，不斷提高全區(qū)各項(xiàng)事業(yè)法治化管理水平。

14、深化基層法治創(chuàng)建活動(dòng)。進(jìn)一步推進(jìn)“民主法治示范村”、“民主法治示范社區(qū)”“民主法治示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)”等基層創(chuàng)建工作，擴(kuò)大基層法治創(chuàng)建活動(dòng)范圍，促進(jìn)基層民主法治建設(shè)，不斷提高基層組織自我管理、自我服務(wù)、自我教育、自我監(jiān)督的能力和水平。

五、認(rèn)真組織中期督查，推進(jìn)“六五”普法規(guī)劃和決議全面落實(shí)

15、按照“六五”普法規(guī)劃要求做好“六五”普法中期督查工作。區(qū)法建辦于6月以前發(fā)出通知，對(duì)中期督查工作進(jìn)行安排，制定督查標(biāo)準(zhǔn)及辦法，并做好動(dòng)員發(fā)動(dòng)工作。

16、扎實(shí)開展自查和抽查。各部門、單位從下半年開始，對(duì)本部門“六五”普法中期督查進(jìn)行自查，要通過組織人大代表、政協(xié)委員等進(jìn)行抽查，確保督查活動(dòng)取得良好效果。7月左右，區(qū)法制建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組將在各部門自查基礎(chǔ)上，組織開展全區(qū)抽查工作。8月，區(qū)將迎接市法制建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組檢查。

17、認(rèn)真做好中期督查工作總結(jié)。各部門、單位于7月以前對(duì)本部門“六五”普法中期自查情況進(jìn)行總結(jié)，并報(bào)區(qū)法建辦。區(qū)法建辦在各部門總結(jié)和抽查的基礎(chǔ)上，對(duì)“六五”普法中期督查工作進(jìn)行總結(jié)，對(duì)先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人予以通報(bào)表彰。

六、加強(qiáng)陣地和載體建設(shè)，積極推進(jìn)社會(huì)主義法治文化建設(shè)

18、進(jìn)一步發(fā)揮大眾傳媒的作用。充分利用廣播、電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)和移動(dòng)通訊等大眾媒體開展法制宣傳教育，各部門、單位要開辟適合自身特點(diǎn)的宣傳載體，使法制宣傳教育更便捷，更有針對(duì)性，更為群眾喜聞樂見。

19、加強(qiáng)陣地建設(shè)。進(jìn)一步加強(qiáng)城鄉(xiāng)法制公園、農(nóng)家大院、法制廣場(chǎng)、法制長(zhǎng)廊等普法窗口場(chǎng)所建設(shè)，充分發(fā)揮城市、鄉(xiāng)村公共文化場(chǎng)所如圖書館、文化場(chǎng)館的作用，加大公共場(chǎng)所電子顯示屏、樓宇電視、公交移動(dòng)電視、手機(jī)短信等動(dòng)態(tài)法制宣傳陣地建設(shè)，積極引導(dǎo)社會(huì)各單位加強(qiáng)法制宣傳欄、宣傳園地建設(shè)，拓展法制宣傳教育平臺(tái)。

20、廣泛開展社會(huì)主義法治文化活動(dòng)。組織開展法制文藝匯演、法制文藝大獎(jiǎng)賽等推進(jìn)活動(dòng)，促進(jìn)法制文藝進(jìn)一步發(fā)展繁榮；開展“社會(huì)主義法治文化建設(shè)示范基地”推薦活動(dòng)，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用；充分運(yùn)用“12·4”、“牽手農(nóng)民工”、“6.26”、“3.15”等各專項(xiàng)法律的宣傳日、宣傳周和宣傳月等開展集中宣傳活動(dòng)；適時(shí)制定促進(jìn)社會(huì)主義法治文化建設(shè)指導(dǎo)意見。

21、加大對(duì)外法制宣傳力度。充分利用各種途徑，結(jié)合各種重大外事活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)外法制宣傳，展示我區(qū)法治建設(shè)的輝煌成就。

七、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，努力推進(jìn)法制宣傳教育工作創(chuàng)新發(fā)展

22、充分發(fā)揮各級(jí)普法依法治理工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作機(jī)構(gòu)的作用。健全制度，明確職責(zé)，充分發(fā)揮各方面的優(yōu)勢(shì)，形成工作合力。各級(jí)普法依法治理工作機(jī)構(gòu)要發(fā)揮組織協(xié)調(diào)、指導(dǎo)監(jiān)督作用，充分調(diào)動(dòng)各方面積極性，推動(dòng)各項(xiàng)工作深入開展。

23、充分發(fā)揮法制宣傳教育工作隊(duì)伍的作用。發(fā)揮專職法制宣傳教育工作者、各級(jí)普法講師團(tuán)成員、法制宣傳教育志愿者、法制新聞工作者的作用，加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)，引導(dǎo)他們發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，組織開展形式多樣的法制宣傳教育活動(dòng)。

24、加強(qiáng)法制宣傳教育工作指導(dǎo)。及時(shí)總結(jié)推廣各方面的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，加強(qiáng)宣傳報(bào)道，確保法制宣傳教育的蓬勃生機(jī)與活力。充分利用司法行政網(wǎng)、各類新聞媒體和普法簡(jiǎn)報(bào)，及時(shí)傳播信息，加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流和指導(dǎo)。加強(qiáng)法制宣傳教育工作制度建設(shè)，推進(jìn)法制宣傳教育工作制度化、規(guī)范化。