化工安全生產(chǎn)論文精選(九篇)
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第1篇：化工安全生產(chǎn)論文范文
安全生產(chǎn)管理意識(shí)淡薄。大部分企業(yè)只重視企業(yè)眼前的利益，對(duì)于安全生產(chǎn)設(shè)施的建設(shè)不足。執(zhí)行力不足。雖然國(guó)家考慮到勞動(dòng)者安全健康問(wèn)題，出于以人為本的考慮，堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展，提出了以《安全生產(chǎn)法》為核心的一系列的相關(guān)的法律規(guī)章，然而在被監(jiān)管對(duì)象的實(shí)際生產(chǎn)過(guò)程中，經(jīng)常懷著僥幸心理，只做表面工作，應(yīng)付檢查，實(shí)際應(yīng)對(duì)力不足。安全教育宣傳工作只在形式。企業(yè)對(duì)于安全教育的重要性認(rèn)識(shí)不足，大多數(shù)的管理者認(rèn)為教育不起作用，因而本身并不重視，導(dǎo)致在安全教育過(guò)程中繡花拳居多，干貨很少。檢查者檢查工作力度不足。作為安全檢察人員，自身對(duì)工作懈怠，流于形式，在實(shí)戰(zhàn)中根本無(wú)法真正的發(fā)揮其作用，最終導(dǎo)致事故預(yù)防工作“形同虛設(shè)，擺擺樣子”。監(jiān)督不足還會(huì)導(dǎo)致上游的安全措施更加松懈，導(dǎo)致惡性循環(huán)。管理分散責(zé)任不明確。無(wú)論是管理環(huán)節(jié)、落實(shí)環(huán)節(jié)還是監(jiān)督環(huán)節(jié)，實(shí)際操作過(guò)程中責(zé)任并未明確劃分。
2應(yīng)對(duì)措施探究
2．1安全生產(chǎn)基礎(chǔ)措施改進(jìn)
（1）技術(shù)創(chuàng)新。這是實(shí)現(xiàn)本質(zhì)安全的重要途徑，主要包含：①壓力容器和管道技術(shù)。壓力容器和管道技術(shù)安全控制的核心就是對(duì)整套生產(chǎn)裝備的實(shí)時(shí)監(jiān)控，通過(guò)傳感器傳遞至中央控制中心，實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)危險(xiǎn)預(yù)警，預(yù)防危險(xiǎn)的發(fā)生。②具有腐蝕性的物質(zhì)的監(jiān)測(cè)技術(shù)。該項(xiàng)技術(shù)適用于在腐蝕物質(zhì)較多或者較為密集的生產(chǎn)場(chǎng)所或者設(shè)備。通過(guò)特殊檢測(cè)技術(shù)，在不影響正常運(yùn)轉(zhuǎn)，無(wú)需拆卸的情況下對(duì)設(shè)備的薄弱部位或者環(huán)節(jié)如凹槽或者接縫處等進(jìn)行監(jiān)測(cè)，并預(yù)測(cè)設(shè)備的使用年限。③防火防爆技術(shù)。根據(jù)能量釋放理論，防止或愛(ài)或者爆炸的措施可以從兩個(gè)方面入手，首先從根源和原理上不使用危險(xiǎn)物質(zhì)，其次，提高控制能量的能力，防止能量和人或者財(cái)產(chǎn)接觸。（2）重視設(shè)備維護(hù)。化工企業(yè)對(duì)于設(shè)備的安全管理應(yīng)該有明確且嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)。首先，應(yīng)邀請(qǐng)相關(guān)專家對(duì)于設(shè)備的安全提出專業(yè)的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，在條件許可的情況下，作為顧問(wèn)更好。其次，在公司的制度層面應(yīng)該制定出可執(zhí)行的安全制度管理，針對(duì)壓力容器、管道、鍋爐、升降機(jī)等國(guó)家法律規(guī)定的特種設(shè)備和其他危險(xiǎn)性較高的設(shè)備作出明確規(guī)定。同時(shí)，在執(zhí)行日常的檢查、維護(hù)、更新和監(jiān)督的過(guò)程中，要加強(qiáng)責(zé)任制的落實(shí)，并備案處理。（3）嚴(yán)格安全操作。為了保證安全，化工企業(yè)需要對(duì)員工的操作作出嚴(yán)格的規(guī)定：①嚴(yán)格執(zhí)行工藝技術(shù)規(guī)程，遵守工藝紀(jì)律。②每個(gè)員工需要配備符合標(biāo)準(zhǔn)的個(gè)體防護(hù)用品并正確穿戴。③在意外事故發(fā)生時(shí)，應(yīng)該及時(shí)采取控制措施，防止事態(tài)擴(kuò)大，并且及時(shí)向上級(jí)部門報(bào)告。
2．2教育和培訓(xùn)
（1）轉(zhuǎn)變化工企業(yè)和員工的思想觀念。首先，在企業(yè)創(chuàng)立之初，企業(yè)的宗旨就應(yīng)該具有安全和以人為本的意識(shí)。無(wú)論是在日常運(yùn)行，還是專門的安全教育和培訓(xùn)，都應(yīng)該重視企業(yè)的安全文化建設(shè)，營(yíng)造良好的安全文化氛圍，使員工在耳濡目染更加深刻的安全意識(shí)。其次，在后期發(fā)展和培訓(xùn)過(guò)程中，企業(yè)應(yīng)該重視引進(jìn)先進(jìn)管理模式，及時(shí)關(guān)注安全動(dòng)態(tài)，無(wú)論員工素質(zhì)如何，都應(yīng)進(jìn)行及時(shí)的安全教育，讓員工觀念滿足發(fā)展需要。（2）整合化工安全教育培訓(xùn)的資源。安全工程是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要良好的理論基礎(chǔ)、工科技術(shù)和人文管理理論。政府可以從法律制定，支持高校和研究院相關(guān)學(xué)科的建設(shè)，引導(dǎo)相關(guān)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，支持安全員培訓(xùn)入手。同時(shí)，對(duì)于就安全工作開(kāi)放群眾監(jiān)督和建議的渠道，這樣才能有效徹底地保證安全教育的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。（3）化工企業(yè)安全教育培訓(xùn)要全面統(tǒng)籌。無(wú)論是企業(yè)自身安全教育工作，還是社會(huì)第三方的安全教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，在制定安全教育方針、編制安全培訓(xùn)教材、強(qiáng)調(diào)工作重點(diǎn)時(shí)，都需要因材施教。針對(duì)不同企業(yè)的生產(chǎn)性質(zhì)和狀況采取不同的教育策略和方法。規(guī)模小的企業(yè)可以重點(diǎn)放在技術(shù)措施控制上面；而針對(duì)大型的復(fù)雜的企業(yè)，需要從管理、教育、標(biāo)準(zhǔn)、最新動(dòng)態(tài)、技術(shù)支持等多個(gè)方面入手。（4）安全教育形式多元化。企業(yè)在實(shí)施安全教育培訓(xùn)相對(duì)于全日制的學(xué)校的安全工程的教學(xué)具有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。企業(yè)的員工豐富的工作經(jīng)驗(yàn)使之對(duì)安全教育具有深刻的理解。同時(shí)新時(shí)代的條件下企業(yè)的安全教育培訓(xùn)應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，采用多媒體、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等不僅深刻生動(dòng)，而且適應(yīng)現(xiàn)代快節(jié)奏的需求。然而，企業(yè)不能否認(rèn)理論是實(shí)踐的基礎(chǔ)和發(fā)展動(dòng)力。
2．3管理措施
第2篇：化工安全生產(chǎn)論文范文
關(guān)鍵詞：化工企業(yè)；安全生產(chǎn)；管理
1.當(dāng)前化工企業(yè)的現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題
1.1現(xiàn)狀分析
隨著近幾年來(lái)科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，我國(guó)城市化建設(shè)不斷完善，許多化工企業(yè)的施工設(shè)備逐漸向復(fù)雜化、大型化方向發(fā)展，由于在長(zhǎng)期發(fā)展過(guò)程中一味注重經(jīng)濟(jì)利益的發(fā)展而忽略了安全生產(chǎn)的問(wèn)題，導(dǎo)致安全化工事件頻繁發(fā)生。有資料顯示，在我國(guó)化工類事故發(fā)生的情況在逐漸增多，而且給環(huán)境包括生態(tài)平衡都帶來(lái)很大的影響，進(jìn)而對(duì)企業(yè)的經(jīng)濟(jì)利益也造成巨大損失，對(duì)于化工安全事故的發(fā)生應(yīng)加大國(guó)家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門的相關(guān)重視，采取必要措施對(duì)安全管理工作進(jìn)行改善與提高，從根源上遏制此類事件的發(fā)生。
1.2存在問(wèn)題
缺乏健全的管理制度：許多化工企業(yè)未能嚴(yán)格按照行業(yè)相關(guān)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)制定符合自身安全生產(chǎn)的管理制度，也沒(méi)有建立起企業(yè)安全生產(chǎn)責(zé)任制，對(duì)員工生產(chǎn)過(guò)程中實(shí)際操作要求過(guò)于寬松。有的雖然制定了安全規(guī)章制度與生產(chǎn)工藝規(guī)程，但由于在企業(yè)發(fā)展過(guò)程中執(zhí)行不力、管理欠缺等現(xiàn)象，促使安全事故頻繁發(fā)生，使企業(yè)安全生產(chǎn)管理制度形同虛設(shè)，作為生產(chǎn)易燃易爆產(chǎn)品的化工企業(yè)，必須要有符合本企業(yè)發(fā)展的相關(guān)管理制度，只有落實(shí)好規(guī)章制度，才能督促大家執(zhí)行和遵守。生產(chǎn)設(shè)備過(guò)于落后：目前，企業(yè)仍采用的是上個(gè)世紀(jì)六七十年代制造的生產(chǎn)機(jī)械設(shè)備，這些設(shè)備由于生產(chǎn)年限較長(zhǎng)，加之在生產(chǎn)過(guò)程中對(duì)設(shè)備的維護(hù)與保養(yǎng)不到位，使得這些生產(chǎn)設(shè)備存在很大的安全隱患，對(duì)生產(chǎn)人員的人身安全造成危害。作為生產(chǎn)制造行業(yè)必須嚴(yán)把生產(chǎn)過(guò)程的安全問(wèn)題，加強(qiáng)對(duì)生產(chǎn)設(shè)備的日常維護(hù)與保養(yǎng)，為企業(yè)購(gòu)置新型的生產(chǎn)設(shè)備，在確保安全生產(chǎn)的前提下為企業(yè)創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)利益。原料不安全因素：化工企業(yè)生產(chǎn)中使用的原料多屬于具有腐蝕性、易燃易爆的物質(zhì)，這些原料一但在生產(chǎn)使用中管理不當(dāng)，就會(huì)引起火災(zāi)、爆炸、燒傷或中毒等事件。人員因素：生產(chǎn)人員是企業(yè)組成的重要部分，在化工企業(yè)發(fā)生安全事故的案件中，多數(shù)都是由于生產(chǎn)人員操作不當(dāng)或是疏忽大意造成的。企業(yè)生產(chǎn)管理人員要時(shí)刻堅(jiān)持按安全生產(chǎn)的規(guī)章制度辦事、牢記安全生產(chǎn)知識(shí)和重要性，相關(guān)部門應(yīng)加強(qiáng)對(duì)生產(chǎn)人員的監(jiān)管或培訓(xùn)，對(duì)在生產(chǎn)過(guò)程中出現(xiàn)問(wèn)題的生產(chǎn)人員實(shí)行必要的懲罰措施。
2.化工企業(yè)安全生產(chǎn)的必要性和重要性
安全生產(chǎn)是煤化工企業(yè)發(fā)展的根本，建立健全完善的安全生產(chǎn)制度對(duì)煤化工企業(yè)是至關(guān)重要的，安全生產(chǎn)的管理活動(dòng)不僅促進(jìn)企業(yè)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，對(duì)人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全都有直接影響，對(duì)社會(huì)改革發(fā)展也起到一定帶動(dòng)作用。為了確保企業(yè)長(zhǎng)期穩(wěn)定的發(fā)展，加快社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)，必須大力開(kāi)展化工安全生產(chǎn)及管理工作，這既符合廣大人民的根本利益，也符合堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展的要求。化工行業(yè)是我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的支柱產(chǎn)業(yè)，但由于自身具有高溫高壓、易燃易爆、有毒有害的特點(diǎn)，因設(shè)備出現(xiàn)問(wèn)題或是員工的疏忽都會(huì)造成安全事故的發(fā)生，使化工生產(chǎn)具有不穩(wěn)定性，需要國(guó)家環(huán)保部門或是安全生產(chǎn)辦公室、行業(yè)協(xié)會(huì)等對(duì)化工生產(chǎn)進(jìn)行良性制度的設(shè)立和有效的監(jiān)管。另外，安全生產(chǎn)是化工生產(chǎn)的保障和關(guān)鍵，必須充分發(fā)揮現(xiàn)代化工生產(chǎn)的優(yōu)勢(shì)，確保裝置設(shè)備長(zhǎng)期、連續(xù)、安全的運(yùn)行，加大對(duì)化工新產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)與研制，爭(zhēng)取能盡快的應(yīng)用于實(shí)際生產(chǎn)過(guò)程，為企業(yè)創(chuàng)造更大的價(jià)值。
3.實(shí)現(xiàn)化工企業(yè)安全生產(chǎn)管理的對(duì)策
3.1堅(jiān)持安全生產(chǎn)的四項(xiàng)原則
加強(qiáng)安全意識(shí)：在企業(yè)日常生產(chǎn)中，向全體員工灌輸安全生產(chǎn)的意識(shí)，強(qiáng)化安全知識(shí)和教育，在生活工作中普及安全生產(chǎn)知識(shí)，提升員工的安全意識(shí)和安全自我防護(hù)技能。安全意識(shí)是企業(yè)生產(chǎn)和管理人員判斷自身行為是否符合安全要求的標(biāo)準(zhǔn)，也是有效預(yù)防安全事故的重要措施。加強(qiáng)安全責(zé)任：企業(yè)內(nèi)部可以通過(guò)建立分級(jí)責(zé)任制，將安全責(zé)任層層傳遞落實(shí)到生產(chǎn)小組，由小組負(fù)責(zé)下傳給每個(gè)員工，通過(guò)這種方式明確落實(shí)安全生產(chǎn)的方針和安全制度。另外，可以加強(qiáng)政府部門的行政監(jiān)管作用，從宏觀管理上做到有效監(jiān)管，一但發(fā)生安全事故則對(duì)相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行處分，這種方式可提高員工對(duì)安全的高度認(rèn)識(shí)。加強(qiáng)安全制度：根據(jù)本單位的生產(chǎn)情況，結(jié)合《安全生產(chǎn)法》建立配套的法律法規(guī)，將健全的安全生產(chǎn)規(guī)章制度應(yīng)用到企業(yè)的日常生產(chǎn)中，嚴(yán)格執(zhí)行安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)生產(chǎn)和管理人員進(jìn)行約束和規(guī)范。加強(qiáng)安全投入：企業(yè)在生產(chǎn)上要加大對(duì)設(shè)備設(shè)施的投入，確保安全經(jīng)費(fèi)落到實(shí)處，對(duì)存在安全隱患的設(shè)備及時(shí)進(jìn)行購(gòu)置或技術(shù)改造。
3.2堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)的開(kāi)展
通過(guò)對(duì)當(dāng)下作業(yè)過(guò)程和作業(yè)流程的研究，站在主動(dòng)控制事故的角度上，以安全為重心，將作業(yè)中的寶貴經(jīng)驗(yàn)充分總結(jié)，將違規(guī)作業(yè)的習(xí)慣性徹底剔除，統(tǒng)一指揮多人作業(yè)，滿足生產(chǎn)和質(zhì)量管理，為了達(dá)到安全高效和省時(shí)省力的生產(chǎn)目標(biāo)而優(yōu)化標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)流程。
3.3嚴(yán)查故障隱患，消除不安全因素
建立完善安全規(guī)章制度是實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的前提，在生產(chǎn)安全管理過(guò)程中，要及時(shí)查處違規(guī)行為，降低事故的發(fā)生。由于化工企業(yè)生產(chǎn)設(shè)備的種類繁多，事故隱患具有隱蔽性，致使好多安全事故隱患得不到及時(shí)的發(fā)現(xiàn)與處理而造成悲劇。為此，要狠抓隱患整改，消除設(shè)備的不安全因素，認(rèn)真做好各類安全檢查，消除存在的故障危險(xiǎn)和隱患，還要做好排查工藝系統(tǒng)、基礎(chǔ)設(shè)施、技術(shù)裝備、作業(yè)環(huán)境等方面的安全檢查工作，重點(diǎn)排查安全生產(chǎn)管理體系、勞動(dòng)紀(jì)律、現(xiàn)場(chǎng)管理、事故查處等薄弱環(huán)節(jié)，對(duì)發(fā)現(xiàn)的故障問(wèn)題進(jìn)行督促整改。
作者:柳永軍 單位:陜西榆林凱越煤化有限責(zé)任公司
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第3篇：化工安全生產(chǎn)論文范文
【關(guān)鍵詞】安全管理；HSE管理體系；化工企業(yè)
當(dāng)前，國(guó)內(nèi)的安全生產(chǎn)形勢(shì)相當(dāng)嚴(yán)峻，各類重、特大事故頻發(fā)，給國(guó)家和人民的生命財(cái)產(chǎn)造成很大損失。而作為高危險(xiǎn)的化工行業(yè)，其原材料及產(chǎn)品易燃易爆、有毒有害和易腐蝕等特點(diǎn)，重大危險(xiǎn)源的數(shù)量多，加之有些化工企業(yè)地處城市邊緣，周圍往往是人口密集的居住區(qū)?；て髽I(yè)事故突發(fā)性強(qiáng)，事故破壞性大，傷害持久，因此如果放松安全管理，導(dǎo)致事故發(fā)生，往往會(huì)造成人員的重大傷亡或環(huán)境的嚴(yán)重污染。
一、我國(guó)化工企業(yè)安全管理工作中存在的問(wèn)題
一是安全生產(chǎn)觀念淡薄。即使在高危險(xiǎn)的化工領(lǐng)域，各類事故也是完全可以避免的，其中關(guān)鍵在于對(duì)安全生產(chǎn)的重視。很多化工企業(yè)的一些管理人員，不把安全生產(chǎn)真正當(dāng)回事，表現(xiàn)在口頭重視、實(shí)際忽視。在化工項(xiàng)目規(guī)劃時(shí)沒(méi)有充分考慮安全因素，而且在建設(shè)過(guò)程中一旦投資不足，首先是砍掉安全設(shè)施資金。在項(xiàng)目建成后的管理過(guò)程中又把安全生產(chǎn)的機(jī)構(gòu)、設(shè)備措施及人員的安全培訓(xùn)等當(dāng)作成本控制最優(yōu)先考慮的對(duì)象，被當(dāng)成最先被節(jié)省的成本，以至于安全管理制度、安全措施難以落實(shí)，事故不斷發(fā)生。二是安全生產(chǎn)原則落實(shí)難。在安全生產(chǎn)的具體實(shí)踐中，要堅(jiān)持“生產(chǎn)與安全統(tǒng)一的原則”。即在安全生產(chǎn)管理中要落實(shí)“管生產(chǎn)必須管安全”，即分管生產(chǎn)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要同時(shí)分管安全生產(chǎn)工作；“搞技術(shù)必須搞安全的原則”，即進(jìn)行技術(shù)工藝和設(shè)備、設(shè)施的設(shè)計(jì)、制造、運(yùn)行和使用等環(huán)節(jié)過(guò)程中，要同時(shí)考慮和保障技術(shù)安全。然而，令人遺憾的是，盡管一些化工企業(yè)為各級(jí)各類人員、各專業(yè)主管部門制定了安全生產(chǎn)責(zé)任制，卻因各種阻礙難以落實(shí)到位，致使重大安全事故接連不斷，其原因就在于相當(dāng)一部分分管領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為安全生產(chǎn)是安全部門的職責(zé)，而從不把行使安全職責(zé)當(dāng)作自己的份內(nèi)工作。三是安全管理人員得不到重視。企業(yè)的安全生產(chǎn)管理工作，很大程度都落在企業(yè)的安全管理人員身上。作為一名專職的安全管理人員，為了把安全管理工作做好，經(jīng)常要得罪人甚至企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)。很多時(shí)候，在化工企業(yè)安全隱患整改上，企業(yè)負(fù)責(zé)人不是很愿意配合，甚至個(gè)別企業(yè)負(fù)責(zé)人認(rèn)為安全管理人員是在給他們找麻煩。因此，在安全管理人員的級(jí)別和待遇上，很多化工企業(yè)只是口頭說(shuō)重視，但實(shí)際卻只是為了應(yīng)付政府安監(jiān)部門的檢查，而被迫招聘安全管理人員而已。一些化工企業(yè)的安全科成為名副其實(shí)的“安置科”，安全部門待遇偏低，加上安全管理難度較大，有能力的人不愿意在安全管理部門工作，制約了安全管理的進(jìn)步。四是職工安全知識(shí)與技能缺乏。化工企業(yè)的各類事故預(yù)防的重點(diǎn)應(yīng)放在相應(yīng)的安全技術(shù)措施上，當(dāng)安全技術(shù)措施不能完全問(wèn)題時(shí)，則要把強(qiáng)化設(shè)備操作者的安全意識(shí)，按設(shè)備的操作規(guī)程操作作為事故預(yù)防的重要手段。目前有很多化工企業(yè)要害崗位上的職工，不懂所在崗位工藝反應(yīng)原理、工藝流程、設(shè)備構(gòu)造及操作特點(diǎn)等，遇到事故時(shí)不能做到果斷正確地處理每一個(gè)異常問(wèn)題，使應(yīng)急處理能力恰到好處，防止事故的發(fā)生。
二、HSE管理體系簡(jiǎn)介
HSE管理體系是指健康、安全與環(huán)境管理體系（Health Safety and Environment Management System）。HSE管理體系是現(xiàn)代工業(yè)發(fā)展到一定階段的必然產(chǎn)物，它的形成和發(fā)展是現(xiàn)代工業(yè)多年工作經(jīng)驗(yàn)積累的成果。HSE管理體系作為一個(gè)新型的安全、環(huán)境與健康管理體系，突出了預(yù)防為主、領(lǐng)導(dǎo)承諾、全員參與、持續(xù)改進(jìn)的科學(xué)管理思想，得到了世界上多現(xiàn)代大公司的共同認(rèn)可。HSE管理體系分為三大塊，分別是核心和條件部分，循環(huán)鏈部分，輔助方法和工具部分。HSE管理體系的核心是領(lǐng)導(dǎo)和承諾，承諾是HSE管理的基本要求和動(dòng)力，自上而下的承諾和企業(yè)HSE文化的培育是體系成功實(shí)施的基礎(chǔ)。HSE管理體系的條件是組織機(jī)構(gòu)、資源和文件。這一部分雖然也參與循環(huán)，但通常具有相對(duì)的穩(wěn)定性，是做好HSE工作必不可少的重要條件，通常由高層管理者或相關(guān)管理人員制定和決定。HSE管理體系的循環(huán)鏈?zhǔn)且粋€(gè)循環(huán)過(guò)程，企業(yè)的安全、健康和環(huán)境方針、目標(biāo)通過(guò)這一過(guò)程來(lái)實(shí)現(xiàn)。這一過(guò)程包括如下五個(gè)步驟：第一步是制訂方針和目標(biāo)，對(duì)HSE管理的意向和原則的公開(kāi)聲明。這是HSE管理體系的中心主題，體現(xiàn)了組織對(duì)HSE的共同意圖、行動(dòng)原則和追求。第二步是制訂行動(dòng)計(jì)劃。企業(yè)要實(shí)現(xiàn)既定的方針，則各項(xiàng)工作都必須有計(jì)劃。第三步是評(píng)價(jià)和風(fēng)險(xiǎn)管理，即對(duì)HSE關(guān)鍵活動(dòng)、過(guò)程和設(shè)施的風(fēng)險(xiǎn)的確定和評(píng)價(jià)，及風(fēng)險(xiǎn)控制措施的制定。第四步是實(shí)施和監(jiān)測(cè)，即把計(jì)劃確定的目標(biāo)、方案變成具體行動(dòng)，并為行動(dòng)提供各種資源支持，并在必要時(shí)采取的糾正措施。第五步是績(jī)效評(píng)價(jià)，即對(duì)體系、過(guò)程、程序的表現(xiàn)、效果及適應(yīng)性的定期評(píng)價(jià)。除以上5個(gè)方面外，進(jìn)行定期和不定期的檢查，對(duì)工作情況匯報(bào)進(jìn)行記錄，對(duì)發(fā)生的不符合事實(shí)及事故有效地報(bào)告處理，采取糾正措施予以改正的活動(dòng)，貫穿于循環(huán)過(guò)程的各個(gè)步驟中。HSE管理體系的輔助方法和工具是為有效實(shí)施管理體系而設(shè)計(jì)的一些分析、統(tǒng)計(jì)方法。HSE管理體系為企業(yè)實(shí)現(xiàn)持續(xù)發(fā)展提供了一個(gè)結(jié)構(gòu)化的運(yùn)行機(jī)制，并為企業(yè)提供了一種不斷改進(jìn)HSE表現(xiàn)和實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)的內(nèi)部管理工具。
三、HSE管理體系在化工企業(yè)中的應(yīng)用
HSE管理體系在理念上強(qiáng)調(diào)一切事故都可以預(yù)防以及全員參與；在實(shí)施過(guò)程中則強(qiáng)調(diào)層層負(fù)責(zé)制的管理模式以及程序化、規(guī)范化的科學(xué)管理方法。HSE管理體系作為一種先進(jìn)的管理方法，在發(fā)達(dá)國(guó)家已得到全面推廣和實(shí)行，取得了良好的效果。在我國(guó)化工企業(yè)中實(shí)施HSE管理體系是企業(yè)提高現(xiàn)有安全環(huán)保管理水平的有效途經(jīng)。HSE管理體系是按規(guī)劃（PLAN）、實(shí)施（DO）、驗(yàn)證（CHECK）、改進(jìn)（ACTION）運(yùn)行模式來(lái)建立的，即PDCA模式?；て髽I(yè)實(shí)施HSE管理體系，可大致按如下幾個(gè)步驟來(lái)進(jìn)行：首先，企業(yè)在建立HSE管理體系之前，應(yīng)開(kāi)展教育培訓(xùn)工作。HSE管理體系的實(shí)施和其管理目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，需要企業(yè)全體職工的深刻理解和積極參與。因此，企業(yè)必須通過(guò)一定的形式，使企業(yè)的每一個(gè)員工都清楚地了解實(shí)施HSE管理體系的目的、意義、內(nèi)容和要求，以使其自覺(jué)主動(dòng)地加入到推行HSE管理體系的過(guò)程中。其次，企業(yè)要對(duì)生產(chǎn)過(guò)程中存在的事故隱患、職業(yè)危害、環(huán)境影響進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)，對(duì)影響企業(yè)安全生產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)及健康衛(wèi)生的HSE管理問(wèn)題進(jìn)行現(xiàn)狀調(diào)研，以使企業(yè)制定的控制目標(biāo)和管理方案更具有針對(duì)性。再次，企業(yè)根據(jù)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)和現(xiàn)狀調(diào)研的結(jié)論，組織有關(guān)部門對(duì)擬建立的HSE管理體系進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計(jì)和準(zhǔn)備，其主要工作程序及內(nèi)容應(yīng)包括：企業(yè)最高管理者的安全承諾、指定和任命HSE管理代表、制訂HSE方針和目標(biāo)草案、成立企業(yè)HSE管理委員會(huì)、制定HSE管理委員會(huì)章程、調(diào)整和強(qiáng)化HSE管理監(jiān)督機(jī)構(gòu)、制定各級(jí)組織和人員的HSE職責(zé)、制定和完善HSE管理工作所必需的制度和規(guī)定等。以上準(zhǔn)備工作全部完成后，即可進(jìn)入HSE管理體系的實(shí)施階段。HSE管理體系在運(yùn)行過(guò)程中，由于受到外因、內(nèi)因的影響，管理目標(biāo)、管理程序、管理方法與管理效果之間有可能發(fā)生一定的偏差。因此，在HSE管理體系運(yùn)行一定時(shí)期后，需要對(duì)HSE管理體系的符合性、有效性、適用性進(jìn)行審核、評(píng)審，以及時(shí)調(diào)整現(xiàn)實(shí)與體系不相符合、體系與現(xiàn)實(shí)不相適應(yīng)的部分，達(dá)到持續(xù)改進(jìn)，不斷提高的目的。最后，需要指出的是，HSE管理體系只是化工企業(yè)管理體系的一部分?；て髽I(yè)往往有多個(gè)并存的管理體系，可能分屬不同的部門負(fù)責(zé)實(shí)施，因此應(yīng)從整體上統(tǒng)籌考慮這些體系的組織、過(guò)程、程序和資源，盡量合理設(shè)置和共享共用，以簡(jiǎn)化內(nèi)部各項(xiàng)管理工作的復(fù)雜程度，防止相互沖突，實(shí)現(xiàn)相互協(xié)調(diào)，以便實(shí)現(xiàn)企業(yè)效益的最大化。
參考文獻(xiàn)
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[2]項(xiàng)錦聯(lián)．HSE管理體系推進(jìn)企業(yè)安全文化建設(shè)研究――以航天晨光股份有限公司為例．南京理工大學(xué)碩士學(xué)位論文．2010
第4篇：化工安全生產(chǎn)論文范文
安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化的建設(shè)就是切合實(shí)際出發(fā)，通過(guò)建立一套完善的法規(guī)和制度來(lái)促進(jìn)企業(yè)的生產(chǎn)基礎(chǔ)，幫助企業(yè)科學(xué)合理的規(guī)范和實(shí)現(xiàn)企業(yè)安全生產(chǎn)，不斷地提高企業(yè)安全生產(chǎn)水平，有利于保障各個(gè)企業(yè)中工作人員的安全與健康，從而讓企業(yè)在可持續(xù)發(fā)展的道路中穩(wěn)固發(fā)展。與此同時(shí)，安全標(biāo)準(zhǔn)化的建設(shè)對(duì)于安全管理部門的行為的標(biāo)準(zhǔn)化也有一定的促進(jìn)作用，更重要的是，它在一定程度上可以幫助企業(yè)維護(hù)自身的社會(huì)形象。安全生產(chǎn)建設(shè)體現(xiàn)了安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的主要內(nèi)容，安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的目的是為了通過(guò)安全管理來(lái)實(shí)現(xiàn)企業(yè)的安全生產(chǎn)，通過(guò)管理來(lái)讓人們避免危險(xiǎn)和不安全的行文，從而是企業(yè)能夠在和諧的環(huán)境中安全生產(chǎn)。
2安全標(biāo)準(zhǔn)化與企業(yè)進(jìn)行安全文化建設(shè)的關(guān)系
2.1安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)起源于安全文化
一個(gè)企業(yè)的生產(chǎn)方式跟企業(yè)中每個(gè)人的關(guān)系都息息相關(guān)，密不可分，一個(gè)企業(yè)需要有一個(gè)安全的文化理論文化來(lái)指導(dǎo)和規(guī)范企業(yè)中個(gè)人的行為活動(dòng)，提高人的整體素質(zhì)，把安全的文化理論與實(shí)際結(jié)合起來(lái)，這樣就產(chǎn)生了安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化。安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化的核心是人，關(guān)乎到每個(gè)人的思想和意識(shí)，它需要靠人的自覺(jué)性和高度的認(rèn)知。要做到這一點(diǎn)，不能用簡(jiǎn)單的規(guī)章制度、獎(jiǎng)勵(lì)懲罰來(lái)解決，而是讓人們從根本上認(rèn)識(shí)到安全文化的重要性，從而有一個(gè)質(zhì)的飛躍。每個(gè)員工的素質(zhì)的提高，離不開(kāi)企業(yè)的培養(yǎng)，同時(shí)一個(gè)企業(yè)安全生產(chǎn)文化的建設(shè)也需要每個(gè)員工文化素質(zhì)的提高。
2.2安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)體現(xiàn)安全文化
與社會(huì)文化不同，安全文化是強(qiáng)調(diào)以人為中心，用文化來(lái)引導(dǎo)人們的一種特殊的文化手段，他包括三個(gè)方面。首先，安全文化強(qiáng)調(diào)規(guī)章制度的明確，要求安全基礎(chǔ)管理要相對(duì)的扎實(shí)，如果安全管理的規(guī)章制度不夠齊全，原始記錄不夠明確，那樣是不行的。其次，安全文化還強(qiáng)調(diào)現(xiàn)場(chǎng)的管理，例如，一個(gè)企業(yè)在工作中要根據(jù)國(guó)家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，注重工作現(xiàn)場(chǎng)，必須要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)擁有各種安全標(biāo)志、標(biāo)語(yǔ)、整潔以及安全通道暢通無(wú)阻，沒(méi)有妨礙物品的現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境。
2.3安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)是安全文化的重要組成部分
單從企業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化的建設(shè)內(nèi)容中看，進(jìn)行這項(xiàng)工作的主要作用和目的是由于其具有充分的科學(xué)依據(jù)：即其將企業(yè)中的員工作為企業(yè)的發(fā)展核心，希望通過(guò)文化手段的運(yùn)用來(lái)使企業(yè)中員工的安全生產(chǎn)積極性被激發(fā)，認(rèn)識(shí)到企業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化工作的重要性，并自覺(jué)自愿的遵守企業(yè)的相關(guān)規(guī)定和規(guī)范，是一種極為科學(xué)合理的企業(yè)安全生產(chǎn)管理方法。這不僅是一種涉及內(nèi)容較為廣泛的管理思想，而且其內(nèi)容有十分具體，具有極佳的人文性與科學(xué)性，能夠?qū)⑷说男袨榕c思想聯(lián)系到一起，具有較好的時(shí)效性與操作性，對(duì)于企業(yè)安全文化的深入發(fā)展起到了重要的推動(dòng)作用。我們可以說(shuō)，企業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)不但是一種思想精神，更是一種企業(yè)文化。
3.結(jié)論
第5篇：化工安全生產(chǎn)論文范文
關(guān)鍵詞：建筑施工，安全管理，現(xiàn)場(chǎng)管理
為了做好安全生產(chǎn)工作，確保施工安全目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，建筑企業(yè)應(yīng)針對(duì)施工全過(guò)程中各種特定工程項(xiàng)目的不安全因素和施工安全保證要求，相應(yīng)采取消除隱患以及警示、限控、保險(xiǎn)、保護(hù)、排險(xiǎn)和救助等安全技術(shù)與防護(hù)基本措施，同時(shí)它也是施工現(xiàn)場(chǎng)文明施工的重要內(nèi)容。
1. 嚴(yán)格落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制和教育培訓(xùn)體系
配備專職安全生產(chǎn)管理人員，做好安全檢查工作施工單位主要負(fù)責(zé)人依法對(duì)本單位的安全生產(chǎn)工作全面負(fù)責(zé)。施工單位應(yīng)當(dāng)建立健全安全生產(chǎn)責(zé)任制度和安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)制度，制定安全生產(chǎn)規(guī)章制度和操作規(guī)程。施工單位的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人對(duì)建設(shè)工程項(xiàng)目的安全施工負(fù)責(zé)，落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制度、安全生產(chǎn)規(guī)章制度和操作規(guī)程，確保安全生產(chǎn)費(fèi)用的有效使用。施工單位應(yīng)當(dāng)設(shè)立安全生產(chǎn)管理機(jī)構(gòu)，配專職安全生產(chǎn)管理人員。免費(fèi)論文。免費(fèi)論文。專職安全生產(chǎn)管理人員負(fù)責(zé)對(duì)安全生產(chǎn)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)安全事故隱患，應(yīng)當(dāng)及時(shí)向項(xiàng)目負(fù)責(zé)人和安全生產(chǎn)管理機(jī)構(gòu)報(bào)告;對(duì)違章指揮、違章操作的，應(yīng)當(dāng)立即制止。
2. 做好施工組織設(shè)計(jì)工作，按照施工組織設(shè)計(jì)合理組織施工安全作業(yè)
建筑工程施工組織設(shè)計(jì)是建筑工程前期的主要內(nèi)容之一，是指導(dǎo)全局、統(tǒng)籌規(guī)劃建筑工程施工活動(dòng)全過(guò)程的組織、技術(shù)、經(jīng)濟(jì)文件，是施工生產(chǎn)中的一個(gè)重要階段，也是保證各項(xiàng)建設(shè)項(xiàng)目順利地連續(xù)施工并從而多、快、好、省的完成施工安全生產(chǎn)任務(wù)的前提。
施工單位應(yīng)當(dāng)在施工組織設(shè)計(jì)中編制安全技術(shù)措施和施工現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)用電方案，對(duì)于基坑支護(hù)與降水工程、土方開(kāi)挖工程、模板工程、起重吊裝工程、腳手架工程、拆除、爆破工程及其他達(dá)到一定規(guī)模的危險(xiǎn)性較大的分部分項(xiàng)工程要編制專項(xiàng)施工方案，并附具安全驗(yàn)算結(jié)果，經(jīng)施工單位技術(shù)負(fù)責(zé)人、總監(jiān)理工程師簽字后實(shí)施，由專職安全生產(chǎn)管理人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督。
合理組織施工作業(yè)，做好施工平面布置。施工現(xiàn)場(chǎng)要合理組織施工作業(yè)面，避免出現(xiàn)相互干擾;合理組織作業(yè)人員，合理編制作業(yè)面的工種、技術(shù)等級(jí);合理安排作業(yè)流水線，避免危險(xiǎn)交叉作業(yè)等。做到既安全文明，又合理使用平面和空間。
3. 做好技術(shù)交底工作，在施工現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置明顯的安全警示標(biāo)志
建設(shè)工程施工前，施工單位負(fù)責(zé)項(xiàng)目管理的技術(shù)人員應(yīng)當(dāng)對(duì)有關(guān)安全施工的技術(shù)要求向施工作業(yè)班組、作業(yè)人員作出詳細(xì)說(shuō)明，并由雙方簽字確認(rèn)。施工單位應(yīng)當(dāng)在施工現(xiàn)場(chǎng)入口處、施工起重機(jī)械、臨時(shí)用電設(shè)施、腳手架、出入通道口、樓梯口、電梯井口、孔洞口、橋梁口、隧道口、基坑邊沿、爆破物及有害危險(xiǎn)氣體和液體存放處等危險(xiǎn)部位，設(shè)置明顯的符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的安全警示標(biāo)志。同時(shí)，施工單位應(yīng)當(dāng)根據(jù)不同施工階段和周圍環(huán)境及季節(jié)、氣候的變化，在施工現(xiàn)場(chǎng)采取相應(yīng)的安全施工措施。施工現(xiàn)場(chǎng)暫時(shí)停止施工的，施工單位應(yīng)當(dāng)做好現(xiàn)場(chǎng)防護(hù)。
4. 對(duì)機(jī)械設(shè)備做好經(jīng)常性維護(hù)保養(yǎng)和定期檢修，
確保設(shè)備性能符合安全標(biāo)準(zhǔn)要求預(yù)防性試驗(yàn)就是對(duì)現(xiàn)場(chǎng)使用的設(shè)備、工具、材料、用品等，在使用前或使用中定期進(jìn)行機(jī)械強(qiáng)度或絕緣性能等特征的試驗(yàn)，避免“帶病”運(yùn)行或使用不合格的材料。如混凝土強(qiáng)度試驗(yàn)、電氣設(shè)備與用具的絕緣試驗(yàn)、鋼筋的拉斷試驗(yàn)等施工現(xiàn)場(chǎng)使用的機(jī)械設(shè)備，由于長(zhǎng)期磨損或意外損傷，可造成設(shè)備事故，甚至使周圍職工受到人身傷害。要對(duì)機(jī)械設(shè)備做好經(jīng)常性的保養(yǎng)和有計(jì)劃地檢修，使其保持在安全運(yùn)行使用狀態(tài)，從而確保使用操縱人員的人身安全。施工單位采購(gòu)、租賃的安全防護(hù)用具、機(jī)械設(shè)備、施工機(jī)具及配件，應(yīng)當(dāng)具有生產(chǎn)(制造)許可證、產(chǎn)品合格證，并在進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)前進(jìn)行查驗(yàn)。施工現(xiàn)場(chǎng)的安全防護(hù)用具、機(jī)械設(shè)備、施工機(jī)具及配件必須由專人管理，定期進(jìn)行檢查、維修和保養(yǎng)，建立相應(yīng)的資料檔案，并按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定及時(shí)報(bào)廢。
5. 施工現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)搭建的建筑物應(yīng)當(dāng)符合安全使用要求
對(duì)因建設(shè)工程施工可能造成損害的毗鄰建筑物、構(gòu)筑物和地下管線等，應(yīng)當(dāng)采取專項(xiàng)防護(hù)措施施工單位應(yīng)當(dāng)將施工現(xiàn)場(chǎng)的辦公、生活區(qū)與作業(yè)區(qū)分開(kāi)設(shè)置，并保持安全距離;辦公、生活區(qū)的選址應(yīng)當(dāng)符合安全性要求。職工的膳食、飲水、休息場(chǎng)所等應(yīng)當(dāng)符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn);施工單位不得在尚未竣工的建筑物內(nèi)設(shè)置員工集體宿舍;施工現(xiàn)場(chǎng)使用的裝配式活動(dòng)房屋應(yīng)當(dāng)具有產(chǎn)品合格證。免費(fèi)論文。
施工單位應(yīng)遵守有關(guān)環(huán)境保護(hù)法律、法規(guī)的規(guī)定，在施工現(xiàn)場(chǎng)采取措施，防止或減少粉塵、廢氣、廢水、固體廢物、噪聲、振動(dòng)和施工照明對(duì)人和環(huán)境的危害和污染。在市區(qū)內(nèi)的建設(shè)工程，施工單位應(yīng)對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)實(shí)行封閉圍擋。
6. 及時(shí)發(fā)放和正確使用個(gè)人防護(hù)用品
作業(yè)人員應(yīng)當(dāng)遵守安全施工的強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)章制度和操作規(guī)程，正確使用安全防護(hù)用具、機(jī)械設(shè)備等施工單位應(yīng)當(dāng)向作業(yè)人員提供安全防護(hù)用具和安全防護(hù)服裝，并書面告知危險(xiǎn)崗位的操作規(guī)程和違章操作的危害。施工單位應(yīng)當(dāng)對(duì)管理人員和作業(yè)人員每年至少進(jìn)行一次安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)，其教育培訓(xùn)情況記入個(gè)人工作檔案。安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)考核不合格的人員，不得上崗。作業(yè)人員進(jìn)入新的崗位或者新的施工現(xiàn)場(chǎng)前，應(yīng)當(dāng)接受安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)。未經(jīng)教育培訓(xùn)或者教育培訓(xùn)考核不合格的人員，不得上崗作業(yè)。
在施工中發(fā)生危及人身安全的緊急情況時(shí)，作業(yè)人員有權(quán)立即停止作業(yè)或者在采取必要的應(yīng)急措施后撤離危險(xiǎn)區(qū)域。施工單位在采用新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備、新材料時(shí)，應(yīng)當(dāng)對(duì)作業(yè)人員進(jìn)行相應(yīng)的安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)。
7. 結(jié)論
實(shí)踐證明，安全須得文明，文明導(dǎo)致安全。安全與文明密不可分，共處于一體，組成了安全文明的共同體;創(chuàng)建安全文明工地與推行安全文明施工技術(shù)也密不可分，組成了安全文明施工的共同體?，F(xiàn)在許多施工企業(yè)都已認(rèn)識(shí)到，必須把創(chuàng)建文明工地，推行文明施工和文明作業(yè)作為確保施工生產(chǎn)安全，樹(shù)立企業(yè)良好形象的必保的基礎(chǔ)性工作來(lái)抓?？傊? 安全管理是事關(guān)國(guó)家和人民生命和物質(zhì)財(cái)產(chǎn)安全的大事, 每個(gè)單位、每個(gè)從業(yè)人員對(duì)此都必須予以高度重視。不單是施工單位、監(jiān)理單位, 建設(shè)單位、其他相關(guān)單位和我們施工安全監(jiān)督部門都須予以高度重視。從施工安全監(jiān)督的角度講, 政府的建設(shè)工程施工安全監(jiān)督管理已從以往的現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督為主轉(zhuǎn)向行為監(jiān)督為主。我們相信只要我們齊心協(xié)力、盡職盡責(zé), 群防群治, 施工生產(chǎn)事故一定會(huì)得到有效預(yù)防, 我們制定的事故為零的目標(biāo)也一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
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第6篇：化工安全生產(chǎn)論文范文
為適應(yīng)國(guó)家對(duì)人才結(jié)構(gòu)調(diào)整，培養(yǎng)具有創(chuàng)新和實(shí)踐能力的高層次應(yīng)用型人才，更好地促進(jìn)全日制安全工程專業(yè)碩士研究生發(fā)展。本文主要從人才培養(yǎng)目標(biāo)、招生與學(xué)制、課程教學(xué)體系、專業(yè)實(shí)踐教學(xué)、導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)和質(zhì)量監(jiān)督評(píng)價(jià)六個(gè)方面對(duì)安全工程專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)模式進(jìn)行了研究。最后提出安全工程領(lǐng)域工程碩士研究生培養(yǎng)模式的實(shí)施方案，為國(guó)內(nèi)其他高校專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)提供參考。
關(guān)鍵詞：
全日制；安全工程；專業(yè)碩士；培養(yǎng)模式
基金項(xiàng)目：
重慶市研究生教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目，項(xiàng)目編號(hào)：yjg123024
一、引言
2009年3月，教育部發(fā)文決定自2009年開(kāi)始增加全日制專業(yè)學(xué)位研究生，并面向應(yīng)屆本科畢業(yè)生招收全日制碩士專業(yè)學(xué)位研究生。重慶科技學(xué)院作為首批“服務(wù)國(guó)家特殊需求人才培養(yǎng)項(xiàng)目”碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)的試點(diǎn)單位之一，學(xué)校的安全工程學(xué)院也于2011年11月被授予安全工程專業(yè)碩士點(diǎn)，并于2012年迎來(lái)首批全日制專業(yè)碩士研究生[1]。由于是首次招收全日制專業(yè)碩士研究生，國(guó)內(nèi)各高校大多都缺乏此類學(xué)生的培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)，在培養(yǎng)模式上也幾乎“毫無(wú)建樹(shù)”，而近年來(lái)，國(guó)內(nèi)各高校專業(yè)碩士研究生人數(shù)呈現(xiàn)迅猛增長(zhǎng)的趨勢(shì)，探索出一套符合以應(yīng)屆本科畢業(yè)生為主的全日制專業(yè)學(xué)位研究生的創(chuàng)新型培養(yǎng)模式，是當(dāng)前相關(guān)培養(yǎng)院校急需研究的課題[2]。為了適應(yīng)安全專業(yè)的發(fā)展和社會(huì)的需求，目前有更多的安全領(lǐng)域?qū)＜野寻踩逃母锏闹匦霓D(zhuǎn)向安全工程專業(yè)碩士研究生教育，使其成為現(xiàn)階段安全教育改革探索的熱點(diǎn)課題，安全專業(yè)碩士研究生教育成為培養(yǎng)高層次安全管理人才的重要途徑。
二、現(xiàn)狀分析
無(wú)論從全國(guó)還是重慶來(lái)看，安全工程領(lǐng)域的人才培養(yǎng)能力都遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足需求，具體可概括為以下三點(diǎn)：
（一）安全問(wèn)題上升為國(guó)家戰(zhàn)略，安全生產(chǎn)形勢(shì)十分嚴(yán)峻
中國(guó)是世界上最大的發(fā)展中國(guó)家，在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展和社會(huì)深刻變革的過(guò)程中，安全生產(chǎn)面臨諸多新問(wèn)題、新要求。國(guó)務(wù)院確定了“到2020年全國(guó)安全生產(chǎn)狀況實(shí)現(xiàn)根本性好轉(zhuǎn)”的目標(biāo)。目前，我們國(guó)家的安全生產(chǎn)形勢(shì)十分嚴(yán)峻。2010年全國(guó)安全生產(chǎn)事故死亡人數(shù)高達(dá)7.9萬(wàn)人，億元GDP事故死亡率是發(fā)達(dá)國(guó)家的近8倍。我國(guó)安全生產(chǎn)基礎(chǔ)仍然薄弱，尤其是安全生產(chǎn)人才方面存在人才總量不足、高層次科技人才匱乏、人才培養(yǎng)與安全生產(chǎn)及管理實(shí)際需求脫節(jié)等突出問(wèn)題。
（二）安全生產(chǎn)人才比較緊缺，高層次應(yīng)用型人才嚴(yán)重缺乏
國(guó)家安全生產(chǎn)監(jiān)管總局《安全生產(chǎn)人才中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃（2011-2020年）》提出：2010年至2015年，從事安全生產(chǎn)的人員總量將從419萬(wàn)人增至670萬(wàn)人；至2020年，要達(dá)到860萬(wàn)人。同時(shí)要求：“相關(guān)專業(yè)（安全生產(chǎn)）的人才比例需達(dá)到50%以上；高、中、初級(jí)專業(yè)技術(shù)人員比例為1:4:5。根據(jù)規(guī)劃，到2020年，全國(guó)從事安全生產(chǎn)監(jiān)管監(jiān)察的人才總量將達(dá)到8.7萬(wàn)人，年齡結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化。
（三）重慶區(qū)域經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展，急需大量高層次安全生產(chǎn)管理人才
西部大開(kāi)發(fā)、重慶大發(fā)展，重慶市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展取得了舉世矚目的成就。市委、市政府提出“人人重慶，和諧平安”的戰(zhàn)略目標(biāo)，并且重慶作為全國(guó)唯一安全保障型城市示范區(qū)，急需大量安全生產(chǎn)專業(yè)人才，尤其是高層次人才。一是高層次企業(yè)安全生產(chǎn)人才缺乏。在重慶現(xiàn)有4萬(wàn)余名企業(yè)安全生產(chǎn)人員，其中受過(guò)高等教育的不足1萬(wàn)人。二是高層次安全生產(chǎn)監(jiān)管人才缺乏。重慶全市安監(jiān)部門安全監(jiān)管人員共6307人，其中本科及以上學(xué)歷1293人，占21%。為提升安全監(jiān)管人員素質(zhì)，重慶市安監(jiān)局計(jì)劃每年支持30人進(jìn)修安全工程碩士研究生。三是安全生產(chǎn)技術(shù)服務(wù)人才缺乏。據(jù)調(diào)查，重慶市安全生產(chǎn)技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)如安全檢驗(yàn)檢測(cè)機(jī)構(gòu)、安全生產(chǎn)科學(xué)研究機(jī)構(gòu)、國(guó)家職業(yè)危害實(shí)驗(yàn)基地等每年需安全工程碩士人才約30人。因此，重慶市每年對(duì)安全工程碩士人才的需求量至少260人。重慶科技學(xué)院在石油、化工、鋼鐵、建筑等領(lǐng)域具有鮮明的行業(yè)特色辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，在重慶科技學(xué)院開(kāi)展工程碩士安全工程領(lǐng)域?qū)I(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)試點(diǎn)，加快高層次應(yīng)用型工程碩士培養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)與學(xué)術(shù)型研究生培養(yǎng)的互補(bǔ)，具有不可替代性。綜上所述，隨著國(guó)家和重慶市社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的快速發(fā)展，面對(duì)嚴(yán)峻的安全生產(chǎn)形勢(shì)，加快培養(yǎng)大批高層次應(yīng)用型安全人才已迫在眉睫。
三、安全工程專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)模式六要素
研究生培養(yǎng)模式是指在一定培養(yǎng)理念指導(dǎo)下，根據(jù)高層次人才成長(zhǎng)規(guī)律和社會(huì)需要，為研究生構(gòu)建的較為穩(wěn)定的教育結(jié)構(gòu)及其運(yùn)行方式和運(yùn)行機(jī)制的總稱[3]。根據(jù)服務(wù)國(guó)家特殊需求人才培養(yǎng)項(xiàng)目設(shè)置目的，參照國(guó)內(nèi)外專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)先進(jìn)理念，提出研究生“六要素”培養(yǎng)模式，即人才培養(yǎng)目標(biāo)、招生與學(xué)制、課程教學(xué)體系、專業(yè)實(shí)踐教學(xué)、導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)和質(zhì)量監(jiān)督評(píng)價(jià)六個(gè)要素。
（一）以實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力為主線的人才培養(yǎng)目標(biāo)
當(dāng)前科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展以及全球經(jīng)濟(jì)一體化的形勢(shì)，對(duì)研究生的綜合素質(zhì)能力要求更高。研究生要全面提高自身的綜合素質(zhì)，既要注重理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，又要加強(qiáng)實(shí)踐能力的培養(yǎng)。作為專業(yè)碩士研究生，如果單純的注重理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，不加強(qiáng)實(shí)踐能力的培養(yǎng)和提高，就無(wú)法提高自己的綜合素質(zhì)。專業(yè)學(xué)位碩士研究生在從事科研工作方面應(yīng)當(dāng)具備一定的創(chuàng)新能力，創(chuàng)新型人才是具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，能對(duì)國(guó)家、社會(huì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出創(chuàng)造性貢獻(xiàn)的人。在實(shí)踐教學(xué)體系設(shè)計(jì)中，實(shí)踐教學(xué)的核心目標(biāo)是培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，把創(chuàng)新型人才培養(yǎng)目標(biāo)貫穿于實(shí)踐教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)[4]。對(duì)于專業(yè)碩士研究生的培養(yǎng)更加注重實(shí)踐性，而目前社會(huì)急需的是創(chuàng)新能力。重慶科技學(xué)院安全工程學(xué)院致力于培養(yǎng)具有先進(jìn)安全理念和良好職業(yè)素養(yǎng)，具備較強(qiáng)的安全監(jiān)管執(zhí)法能力、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)安全設(shè)計(jì)能力、安全生產(chǎn)檢測(cè)檢驗(yàn)?zāi)芰Α⑸a(chǎn)安全風(fēng)險(xiǎn)控制能力，獲得國(guó)家注冊(cè)安全工程師相應(yīng)的訓(xùn)練水平，能夠在安全生產(chǎn)管理、石油天然氣化工、礦山和建筑等高危行業(yè)、安全技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)、政府監(jiān)管部門等適應(yīng)安全工程領(lǐng)域?qū)嶋H工作需要，具有創(chuàng)新能力的高層次應(yīng)用型安全生產(chǎn)技術(shù)和管理人才。
（二）招生與學(xué)制
招生是整個(gè)研究生培養(yǎng)過(guò)程的起點(diǎn)，學(xué)制則可保證質(zhì)量[5]。研究生入學(xué)的招生規(guī)模要滿足國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需求，針對(duì)目前專業(yè)領(lǐng)域即將或相對(duì)飽和的現(xiàn)狀，招生規(guī)模應(yīng)采取適當(dāng)?shù)目s減措施。全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生學(xué)習(xí)時(shí)間短，就業(yè)目的性強(qiáng)，具有獨(dú)特的職業(yè)導(dǎo)向性。學(xué)制一般指受教育者的受教育年限，設(shè)置非常靈活，如美國(guó)大多專業(yè)學(xué)位的學(xué)制是1-2年，遠(yuǎn)程教育一般在3年[6]。目前專業(yè)學(xué)位研究生的培養(yǎng)主要采用學(xué)年制，大部分采用的是“1+1+1”的培養(yǎng)方案，這與個(gè)別學(xué)生或者個(gè)別專業(yè)的特征不相吻合，難以適用。我們可以采用“一年三學(xué)期制”，課程學(xué)習(xí)一學(xué)期，學(xué)位論文一學(xué)期，時(shí)間大體均衡，專業(yè)實(shí)踐則隨著學(xué)生和實(shí)踐單位的需求而不斷調(diào)整，半年或半年以上甚至一年的實(shí)踐，這樣學(xué)制就可以發(fā)生彈性化的改變。
（三）課程教學(xué)體系
研究生的課程設(shè)置在研究生培養(yǎng)模式中充當(dāng)體現(xiàn)教育思想載體的“角色”，因而在扎實(shí)的理論基礎(chǔ)上，要反映其實(shí)踐性、前沿性、開(kāi)放性。為實(shí)現(xiàn)全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生教育的培養(yǎng)目標(biāo)，其課程設(shè)置既要體現(xiàn)本專業(yè)基本理論以及方法，又要能反映本專業(yè)領(lǐng)域的重要研究成果及前沿發(fā)展動(dòng)態(tài)，因此研究生的課程設(shè)置一定要凸顯特色。重慶科技學(xué)院安全工程學(xué)院在課程設(shè)置原則上重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)專業(yè)實(shí)踐理論教學(xué)和工程實(shí)踐能力的培養(yǎng)，注重與安全領(lǐng)域的執(zhí)業(yè)資格認(rèn)證體系相銜接。根據(jù)生源類型、培養(yǎng)基地需求、崗位資質(zhì)、就業(yè)面向等因素，構(gòu)建由學(xué)位課和非學(xué)位課兩部分組成的模塊化的專業(yè)學(xué)位研究生課程體系。課程體系包括公共課、基礎(chǔ)理論課、專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課。核心課程：包括防災(zāi)減災(zāi)工程、系統(tǒng)可靠性分析、安全檢測(cè)與監(jiān)測(cè)技術(shù)、作業(yè)危害分析、安全工程領(lǐng)域前沿技術(shù)、安全工程專業(yè)英語(yǔ)等課程。
（四）專業(yè)實(shí)踐教學(xué)
專業(yè)實(shí)踐教學(xué)是全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生培養(yǎng)的重點(diǎn)。專業(yè)實(shí)踐教學(xué)既是鍛煉學(xué)生實(shí)際操作能力的重要手段，也是學(xué)生從事科研能力的主要“幫手”。實(shí)踐教學(xué)是樹(shù)立學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力、提高其綜合素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)。實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量是實(shí)踐能力培養(yǎng)的核心，提高實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量，首先要遵照因材施教的基本思想，綜合多方面考慮影響實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量的諸多不利與有利因素，摒棄不利因素，汲取有利因素。此外，應(yīng)當(dāng)建立健全各項(xiàng)實(shí)踐教學(xué)規(guī)章制度，落實(shí)和完善各項(xiàng)實(shí)踐教學(xué)相關(guān)管理規(guī)定，切實(shí)保證實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量。重慶科技學(xué)院安全工程學(xué)院的實(shí)踐教學(xué)由實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃、內(nèi)容和方法、手段以及考試考核等環(huán)節(jié)組成。實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量管理與監(jiān)控貫穿于實(shí)踐教學(xué)的全過(guò)程。為提高實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量，落實(shí)實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控管理辦法，研究生處與實(shí)踐教學(xué)管理科積極開(kāi)展實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)工作，逐步建立實(shí)踐教學(xué)的信息反饋體制，客觀、真實(shí)反映實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量。
（五）導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)
專業(yè)學(xué)位碩士研究生的培養(yǎng)注重實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)、強(qiáng)化案例教學(xué)，所有這些都需要擁有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)教師的參與。全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生實(shí)行雙導(dǎo)師制，由校內(nèi)導(dǎo)師與企業(yè)導(dǎo)師共同指導(dǎo)。這種制度一方面可以幫助研究生掌握專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，提高實(shí)踐能力，另一方面有助于企業(yè)單位按照需要培養(yǎng)人才。目前，對(duì)導(dǎo)師的選聘，校內(nèi)導(dǎo)師通常以學(xué)?，F(xiàn)有研究生導(dǎo)師為基本遴選范圍，對(duì)于企業(yè)導(dǎo)師的選擇大多是具有本科及以上學(xué)位或副高級(jí)別以上職稱、專業(yè)精深、職業(yè)素養(yǎng)高且有較多科研成果的專家。因此，為保證專業(yè)學(xué)位研究生的培養(yǎng)質(zhì)量，應(yīng)該建立導(dǎo)師“能本策略”、“能進(jìn)能出”的彈性化管理制度，廢除導(dǎo)師終身制，營(yíng)造動(dòng)態(tài)激勵(lì)機(jī)制，不斷輸入新鮮血液，保持導(dǎo)師隊(duì)伍的生機(jī)和活力。重慶科技學(xué)院安全工程學(xué)院的專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方式采取學(xué)校與企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)的方式。全日制的研究生采取進(jìn)校后先學(xué)習(xí)部分課程，到企業(yè)學(xué)習(xí)并發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、回學(xué)校學(xué)習(xí)、再回到企業(yè)解決問(wèn)題的培養(yǎng)方式，即采取“學(xué)校+合作企業(yè)+學(xué)校+合作企業(yè)”的培養(yǎng)方式。全日制研究生要求在企業(yè)工作的時(shí)間累計(jì)不少于1.5年。
（六）質(zhì)量評(píng)價(jià)
全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生教育論文質(zhì)量評(píng)價(jià)是專業(yè)學(xué)位碩士研究生質(zhì)量的基本保障，畢業(yè)論文是學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的統(tǒng)一反映，也是高校教學(xué)質(zhì)量水平的直觀體現(xiàn)。重慶科技學(xué)院在研究生畢業(yè)論文的質(zhì)量管理方面，有著嚴(yán)格的把關(guān)。在學(xué)生論文選題及其現(xiàn)實(shí)意義、指導(dǎo)、中期答辯、評(píng)審專家小組全程監(jiān)控，這樣可以有效檢驗(yàn)學(xué)生的基本科研能力和綜合實(shí)踐能力，如研究方法的合理性與科學(xué)性，論點(diǎn)的科學(xué)性，論文結(jié)構(gòu)層次的完整性與合理性，文字水平、圖表運(yùn)用技巧，論證的邏輯水平，廣度與深度運(yùn)用理論的程度，研究材料事實(shí)的可靠性與代表性，結(jié)論的價(jià)值等進(jìn)行質(zhì)量保障，進(jìn)而可以提高研究生各方面的綜合素質(zhì)。全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生教育質(zhì)量評(píng)價(jià)包括校內(nèi)質(zhì)量體系和校外質(zhì)量體系兩個(gè)方面。專業(yè)學(xué)位碩士研究生質(zhì)量由校內(nèi)質(zhì)量體系提供基本保障，利用校外質(zhì)量體系監(jiān)督和促進(jìn)。重慶科技學(xué)院設(shè)立專門負(fù)責(zé)全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生管理的機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)規(guī)劃實(shí)施管理招生錄取、學(xué)制安排、專業(yè)實(shí)踐、培養(yǎng)質(zhì)量監(jiān)督等相關(guān)事宜。例如重慶科技學(xué)院監(jiān)督人員選擇學(xué)科專家、企業(yè)專家以及學(xué)生代表共同對(duì)整個(gè)培養(yǎng)過(guò)程進(jìn)行監(jiān)督管理；質(zhì)量反饋體系由學(xué)校、社會(huì)和研究生共同參與，整個(gè)研究生培養(yǎng)模式的運(yùn)行結(jié)果需依靠學(xué)校、社會(huì)和研究生個(gè)人的及時(shí)反映，并能得到三方主體的重視。可采取信息化平臺(tái)的方式，對(duì)學(xué)生的管理、質(zhì)量監(jiān)督以及反饋都可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)的方式進(jìn)行，這樣方便對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)時(shí)管理。并且在全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生的評(píng)價(jià)中更加注重社會(huì)企業(yè)的參與，企業(yè)及時(shí)反饋學(xué)生工作情況和就業(yè)現(xiàn)狀，可以更好地推動(dòng)學(xué)校及時(shí)調(diào)整培養(yǎng)計(jì)劃和規(guī)模，使專業(yè)學(xué)位碩士成為推動(dòng)全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生發(fā)展的動(dòng)力。
四、安全工程領(lǐng)域工程碩士培養(yǎng)工作的實(shí)施
以重慶科技學(xué)院下屬二級(jí)學(xué)院——安全工程學(xué)院為例，2006年5月，經(jīng)重慶市教委批準(zhǔn)，由重慶市安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局與重慶科技學(xué)院共同組建下，重慶安全工程學(xué)院在重慶科技學(xué)院掛牌成立。安全工程學(xué)院安全工程實(shí)驗(yàn)中心是重慶市安全工程人才培養(yǎng)基地的重要實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)，同時(shí)也是重慶市安全生產(chǎn)科技支撐體系的重要科技研發(fā)、安全檢測(cè)檢驗(yàn)社會(huì)服務(wù)平臺(tái)，在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和技術(shù)服務(wù)方面取得了突出成果，在服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和創(chuàng)建安全保障型城市建設(shè)方面成績(jī)斐然。重慶市安全生產(chǎn)科學(xué)院（中國(guó)安科院重慶分院）于2008年在學(xué)校掛牌成立，2010年10月重慶市安全生產(chǎn)檢測(cè)檢驗(yàn)技術(shù)中心在重慶科技學(xué)院掛牌成立。學(xué)院開(kāi)設(shè)安全工程、化工安全、建筑安全三個(gè)專業(yè)，現(xiàn)有全日制專業(yè)碩士研究生87名，擁有國(guó)家級(jí)職業(yè)危害實(shí)驗(yàn)基地1個(gè)，2個(gè)國(guó)家安全生產(chǎn)科技支撐體系省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，分別是“重慶市非礦山安全與重大危險(xiǎn)源監(jiān)控實(shí)驗(yàn)室”與“重慶市職業(yè)危害檢測(cè)與鑒定實(shí)驗(yàn)室”，學(xué)院擁有安全工程專業(yè)實(shí)驗(yàn)室5個(gè)、重慶市檢測(cè)檢驗(yàn)中心1個(gè)、消防技術(shù)服務(wù)中心1個(gè)[6]。學(xué)院安全工程領(lǐng)域涵蓋煤礦、非煤礦山、交通運(yùn)輸、建筑施工、危險(xiǎn)化學(xué)品、煙花爆竹、民用爆炸物品、冶金等工業(yè)領(lǐng)域，主要培養(yǎng)方向有：（1）安全管理工程。安全管理工程主要利用計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制等管理機(jī)能、控制來(lái)自自然界的、機(jī)械的、物質(zhì)的不安全因素及人的不安全行為，避免發(fā)生傷亡事故、保證職工的生命安全與健康，保證生產(chǎn)順利進(jìn)行。主要研究?jī)?nèi)容包括現(xiàn)代安全管理體系建設(shè)、過(guò)程風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)技術(shù)等。（2）安全技術(shù)及工程。安全技術(shù)與工程研究方向主要以非煤礦山過(guò)程中災(zāi)害的發(fā)生、發(fā)展的過(guò)程和規(guī)律，過(guò)程控制中的安全基本理論與工程技術(shù)為研究對(duì)象。應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)和智能化理論及新技術(shù)的基礎(chǔ)理論，開(kāi)展行業(yè)系統(tǒng)安全分析與評(píng)價(jià)、預(yù)防和控制的關(guān)鍵技術(shù)應(yīng)用研究。（3）職業(yè)衛(wèi)生工程。職業(yè)衛(wèi)生工程主要研究勞動(dòng)條件對(duì)勞動(dòng)者健康的影響以及如何改善勞動(dòng)條件，開(kāi)展預(yù)防和控制職業(yè)危害的基礎(chǔ)理論、現(xiàn)代職業(yè)安全健康技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)及管理標(biāo)準(zhǔn)化、職業(yè)危害檢測(cè)檢驗(yàn)方法，職業(yè)危害控制及防護(hù)工程技術(shù)等研究。
（一）結(jié)合人才培養(yǎng)目標(biāo)，科學(xué)合理制定人才培養(yǎng)方案
重慶科技學(xué)院安全工程學(xué)院在制定研究生人才培養(yǎng)方案時(shí)，根據(jù)國(guó)家目前安全工程領(lǐng)域?qū)Π踩a(chǎn)、技術(shù)和管理人才的實(shí)際需要，同時(shí)結(jié)合學(xué)校安全工程學(xué)院對(duì)安全工程專業(yè)碩士研究生的知識(shí)結(jié)構(gòu)、素質(zhì)要求等，科學(xué)合理的制定有針對(duì)性的人才培養(yǎng)目標(biāo)，并且根據(jù)實(shí)踐運(yùn)行中學(xué)生的理論知識(shí)水饋情況對(duì)人才培養(yǎng)方案作出相應(yīng)的合理調(diào)整。參照全日制安全工程領(lǐng)域?qū)I(yè)碩士研究生的特點(diǎn)，經(jīng)學(xué)院研究生教學(xué)管理小組的共同研討，學(xué)院把研究生課程體系拆分為三大模塊，分為學(xué)位課、非學(xué)位課及實(shí)踐環(huán)節(jié)。實(shí)行學(xué)分制，總共為47個(gè)學(xué)分，其中學(xué)位課有27個(gè)學(xué)分，非學(xué)位課有8個(gè)學(xué)分，實(shí)踐環(huán)節(jié)有12個(gè)學(xué)分。研究生第一學(xué)年及第二學(xué)年上半年為課堂教學(xué)與校內(nèi)實(shí)踐環(huán)節(jié)，研二下半學(xué)年及研三學(xué)年為畢業(yè)設(shè)計(jì)及校外實(shí)踐環(huán)節(jié)。2016年9月25日，安全工程辦學(xué)十年總結(jié)大會(huì)暨2016年安全生產(chǎn)與職業(yè)健康國(guó)際學(xué)術(shù)論壇在重慶科技學(xué)院隆重召開(kāi)，與會(huì)各專家教授耐心為學(xué)生召開(kāi)“安全生產(chǎn)與職業(yè)健康領(lǐng)域?qū)W科前沿講座”，為學(xué)生們講授安全領(lǐng)域前沿科學(xué)知識(shí)。
（二）優(yōu)秀的教師隊(duì)伍建設(shè)
在師資配置方面，重慶科技學(xué)院安全工程學(xué)院選聘的是具有精深的專業(yè)理論知識(shí)、思想素質(zhì)高、教學(xué)履歷豐富、具有副教授及以上職稱且擁有較多科研成果的骨干教師。此外，學(xué)院定期從消防部隊(duì)、重慶市安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局等單位聘請(qǐng)技術(shù)水平卓越和管理經(jīng)驗(yàn)豐富的專家作為兼職教師來(lái)授課，學(xué)院鼓勵(lì)任課教師編安全工程領(lǐng)域適合專業(yè)碩士使用的教材。目前，學(xué)院研究生導(dǎo)師參與編撰和主編了《安全學(xué)原理》《化工過(guò)程與裝備安全技術(shù)》《化工安全》《職業(yè)危害控制技術(shù)》《實(shí)用管理心理學(xué)》等5部專著和教材。同時(shí)，學(xué)院每年遴選優(yōu)秀的骨干教師到國(guó)外一流大學(xué)進(jìn)行學(xué)術(shù)訪問(wèn)及科學(xué)研究，主講教師還將自己最新的研究成果融入課堂教學(xué)，注重研學(xué)結(jié)合，不斷更新專業(yè)課程的教學(xué)內(nèi)容，以便加強(qiáng)學(xué)生對(duì)課程內(nèi)容的理解，保證專業(yè)碩士研究生的教學(xué)質(zhì)量。
（三）優(yōu)秀的實(shí)訓(xùn)平臺(tái)建設(shè)
重慶安全工程學(xué)院安全工程實(shí)驗(yàn)中心秉承培養(yǎng)學(xué)生工程素質(zhì)、實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的使命，開(kāi)拓進(jìn)取、追求卓越。安全工程實(shí)驗(yàn)中心承擔(dān)“服務(wù)國(guó)家特殊需求人才培養(yǎng)項(xiàng)目”安全工程專業(yè)碩士研究生實(shí)踐教學(xué)任務(wù)，在實(shí)踐基礎(chǔ)上所形成的實(shí)驗(yàn)教學(xué)理念、建立的實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系、提出的整體建設(shè)方案特色鮮明，人才培養(yǎng)效果顯著，示范引領(lǐng)作用明顯，在安全生產(chǎn)行業(yè)領(lǐng)域中產(chǎn)生了廣泛的影響。根據(jù)學(xué)校和學(xué)院的“十三五”發(fā)展規(guī)劃，安全工程實(shí)驗(yàn)中心將以學(xué)校應(yīng)用型技術(shù)大學(xué)改革試點(diǎn)為發(fā)展契機(jī)，進(jìn)一步完善以安全工程為主體，消防工程和職業(yè)衛(wèi)生工程為兩翼，安全生產(chǎn)檢測(cè)檢驗(yàn)和安全工程碩士研究生教育實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)建設(shè)，全面提高學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力培養(yǎng)，不斷增強(qiáng)安全生產(chǎn)監(jiān)管技術(shù)支撐保障能力，強(qiáng)化安全生產(chǎn)科技創(chuàng)新，將安全工程實(shí)驗(yàn)中心建設(shè)成為具有鮮明的“政產(chǎn)學(xué)研用”協(xié)同辦學(xué)特色的國(guó)內(nèi)一流安全工程人才培養(yǎng)、安全科學(xué)研究、安全科技成果轉(zhuǎn)化、安全生產(chǎn)科技支撐一體化基地。實(shí)驗(yàn)中心教學(xué)團(tuán)隊(duì)成員注重教學(xué)內(nèi)容的更新和教學(xué)手段的改革，側(cè)重于培養(yǎng)實(shí)踐能力強(qiáng)、創(chuàng)新能力強(qiáng)的工程應(yīng)用型人才。通過(guò)邀請(qǐng)高級(jí)工程師開(kāi)展專業(yè)知識(shí)講座與校內(nèi)實(shí)踐基地的實(shí)訓(xùn)以及校外企業(yè)的實(shí)習(xí)相結(jié)合，提高了學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。借助教師的科學(xué)研究前沿項(xiàng)目或工程實(shí)際項(xiàng)目、學(xué)生的各種競(jìng)賽項(xiàng)目和科技創(chuàng)新項(xiàng)目，使學(xué)生參與科技創(chuàng)新的機(jī)會(huì)大大增加，提升了學(xué)生科技創(chuàng)新的深度和廣度。近年來(lái)，學(xué)院與中石油、中石化、中海油、重慶市教委、重慶市安監(jiān)局、重慶建工集團(tuán)、重慶燃?xì)饧瘓F(tuán)、重慶消防總隊(duì)、重慶高新區(qū)消防支隊(duì)等17家企業(yè)單位簽署了合作協(xié)議，共建穩(wěn)定的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。與中石油合作共建“石油工程綜合實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)”，與重慶市安監(jiān)局合作共建“安全工程綜合實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)”，與重慶市教委共建“公共安全與應(yīng)急管理研究中心”。學(xué)院充分利用擁有的國(guó)家甲級(jí)資質(zhì)安全評(píng)價(jià)所，不僅為政府安全監(jiān)管、企業(yè)安全生產(chǎn)提供技術(shù)服務(wù)，同時(shí)為教師實(shí)踐能力提升和學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等提供良好的實(shí)踐條件。
五、結(jié)語(yǔ)
目前國(guó)家大力發(fā)展全日制專業(yè)學(xué)位教育，全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生作為高等教育發(fā)展過(guò)程中的一個(gè)“特殊群體”，在人才培養(yǎng)過(guò)程中研究這個(gè)特殊群體的特點(diǎn)和把握專業(yè)學(xué)位教育的發(fā)展規(guī)律，不斷創(chuàng)建和優(yōu)化專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)模式，才能真正完成全日制專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式的構(gòu)建。重慶科技學(xué)院作為首批“服務(wù)國(guó)家特殊需求人才培養(yǎng)項(xiàng)目”碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)的試點(diǎn)單位之一，屬于辦學(xué)水平較高、特色鮮明、能夠服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略發(fā)展需要、且在人才培養(yǎng)方面具有不可替代性的地方高等院校。全日制安全工程專業(yè)碩士研究生的培養(yǎng)模式在發(fā)展過(guò)程中仍存在很多問(wèn)題，需要我們?cè)趯?shí)踐中不斷探索和思考。
作者：鄒碧海 周世靖 寇娜 單位：重慶科技學(xué)院安全工程學(xué)院
參考文獻(xiàn)：
第7篇：化工安全生產(chǎn)論文范文
關(guān)鍵詞：企業(yè)；安全管理；長(zhǎng)效機(jī)制；方法。
1.現(xiàn)代企業(yè)安全管理的重要性
在新形勢(shì)下，企業(yè)的安全生產(chǎn)面臨著新的挑戰(zhàn)和問(wèn)題。在經(jīng)濟(jì)告訴發(fā)展、企業(yè)各方面出現(xiàn)明顯變化的今天，如何建立安全管理長(zhǎng)效機(jī)制、解決企業(yè)的安全生產(chǎn)問(wèn)題是目前需要迫切解決的問(wèn)題。當(dāng)前企業(yè)面臨的新形勢(shì)是：成本壓力增大、生產(chǎn)周期縮短、外來(lái)從業(yè)人員數(shù)量的增加、企業(yè)從業(yè)人員整體素質(zhì)的參差不齊等都為企業(yè)的管理、尤其是企業(yè)的安全管理提出了新課題。所以，企業(yè)在生產(chǎn)過(guò)程和經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中，應(yīng)該始終遵循“安全第一、預(yù)防為主、綜合管理”的安全管理理念，持續(xù)積極主動(dòng)地分析并處理企業(yè)安全管理中應(yīng)經(jīng)出現(xiàn)或者可能出現(xiàn)的新問(wèn)題。因此，企業(yè)必須高度重視建設(shè)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理長(zhǎng)效機(jī)制的重要性。該管理長(zhǎng)效機(jī)制內(nèi)容應(yīng)該包括：促進(jìn)安全管理制度和安全標(biāo)準(zhǔn)的編制；落實(shí)安全生產(chǎn)管理部門為核心的安全生產(chǎn)監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)，積極實(shí)施安全生產(chǎn)責(zé)任制；將安全質(zhì)量工作標(biāo)準(zhǔn)化，明確安全管理的目標(biāo)與任務(wù)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)不同部門與環(huán)節(jié)之間安全生產(chǎn)的結(jié)合，不僅讓互相協(xié)調(diào)，而且互相促進(jìn)；深刻認(rèn)識(shí)到影響職業(yè)危害、作業(yè)環(huán)境以及生產(chǎn)設(shè)備的潛在危險(xiǎn)因素，明確影響安全生產(chǎn)的需要重點(diǎn)關(guān)注的對(duì)象、區(qū)域以及部位等，并遵照國(guó)家的相關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)其安全質(zhì)量技術(shù)狀態(tài)進(jìn)行評(píng)價(jià)和規(guī)范，有效控制和管理企業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中存在的不安全狀態(tài)及其行為；制定并認(rèn)真執(zhí)行企業(yè)安全生產(chǎn)的聯(lián)動(dòng)考核機(jī)制以及生產(chǎn)獎(jiǎng)懲機(jī)制，有序處理安全生產(chǎn)事故，并對(duì)安全生產(chǎn)責(zé)任進(jìn)行追究。
2.企業(yè)建立安全管理長(zhǎng)效機(jī)制的途徑
2.1重視安全培訓(xùn)，提升企業(yè)從業(yè)人員的安全意識(shí)和安全技能
企業(yè)的和諧關(guān)鍵是生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系的和諧。公司堅(jiān)持把提高從業(yè)人員的安全意識(shí)和安全技能，發(fā)動(dòng)人人參與安全管理，作為公司有效開(kāi)展安全管理工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容和前提。通過(guò)安全培訓(xùn)，使他們充分了解在安全生產(chǎn)上企業(yè)和諧提出了安全是效益，安全足效果、安全是效率。
企業(yè)每年要以安全生產(chǎn)和道路交通法律法規(guī)、安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化、職業(yè)衛(wèi)生、安全操作知識(shí)為主要教育培訓(xùn)內(nèi)容，舉辦各類安全知識(shí)培訓(xùn)班，培訓(xùn)各類人員均。通過(guò)培訓(xùn)，切實(shí)增強(qiáng)企業(yè)從業(yè)人員的法律意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和操作技能。在工程系統(tǒng)的安全培訓(xùn)中，需要打破傳統(tǒng)的師徒傳教模式，引入先進(jìn)的以三維動(dòng)畫教材文施培訓(xùn)的方法，使安全規(guī)則統(tǒng)一化、唯一化、程序化和形象化，大大提高了培訓(xùn)質(zhì)量。
初次之外，還要高度重視企業(yè)安全管理人員隊(duì)伍的建設(shè)，積極培養(yǎng)具有高度競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的高素質(zhì)職工，為企業(yè)的安全生產(chǎn)和安全運(yùn)行提供人才資源方面的支持。
2.2加大安全管理投入，降低企業(yè)從業(yè)人員的安全和健康風(fēng)險(xiǎn)系數(shù)
企業(yè)應(yīng)該把引進(jìn)先進(jìn)生產(chǎn)設(shè)備看作企業(yè)發(fā)展的一項(xiàng)重要任務(wù)，加大在引進(jìn)先進(jìn)設(shè)備方面的資金投入。目前，具有較高技術(shù)水平的先進(jìn)生產(chǎn)設(shè)備已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了人機(jī)脫離，自動(dòng)柔性生產(chǎn)線也已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了生產(chǎn)全過(guò)程的全自動(dòng)化操作，降低事故風(fēng)險(xiǎn)的效果非常顯著。與此同時(shí)，企業(yè)在改善作業(yè)條件、改造作業(yè)環(huán)境、整改項(xiàng)目硬件以及完善管理軟件等方面的投入需要持續(xù)性，持續(xù)完善企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)的安全生產(chǎn)。
2.3構(gòu)建企業(yè)安全文化，構(gòu)筑企業(yè)從業(yè)人員的觀念“防火墻”
企業(yè)安全文化是在企業(yè)安全管理過(guò)程中所形成的文化。作為一項(xiàng)非常龐大的系統(tǒng)工程，企業(yè)的安全管理需要綜合性、全面性以及系統(tǒng)性的規(guī)劃、執(zhí)行和監(jiān)督過(guò)程，每一個(gè)環(huán)節(jié)均要環(huán)環(huán)相扣。構(gòu)建企業(yè)安全生產(chǎn)文化是落實(shí)企業(yè)安全生產(chǎn)制度的重要前提條件，系統(tǒng)化的安全文化能夠有效解決安全工作面臨的各種問(wèn)題，防止安全工作的盲目性、主觀性以及片面性。
（1）建立安全的投入觀。安全是人類生存發(fā)展的第一需要。安全的投入觀，是 “安全第一”方針在投入上的具體體現(xiàn)。它的基本內(nèi)涵是：凡涉及安全的投入，是硬投入，是必須的投入，是第一位的投入，是不可或缺的投入。應(yīng)該堅(jiān)決制止在安全投入上的不作為或 “打折”現(xiàn)象，并從政策上對(duì)安全投入給予激勵(lì)。
（2）建立安全的環(huán)境觀。環(huán)境是安全的基本要素。創(chuàng)造安全的環(huán)境是做好安全工作的首要前提和必要條件。企業(yè)應(yīng)當(dāng)從裝備現(xiàn)代化、管理信息化、工作標(biāo)準(zhǔn)化等基礎(chǔ)工作入手，逐步形成本質(zhì)型安全的條件。切忌以種種困難為借口和托詞，讓職工在危險(xiǎn)、惡劣的環(huán)境下進(jìn)行生產(chǎn)作業(yè)。
（3）建立安全的分配觀。加大安全在分配中的權(quán)重，用分配來(lái)調(diào)節(jié)安全、保障安全，是實(shí)現(xiàn)企業(yè)長(zhǎng)治久安的重要機(jī)制。它的切入點(diǎn)是將職工的安全行為 （結(jié)果）與職工的經(jīng)濟(jì)利益 （收入）有效掛鉤，從根本上克服 “重經(jīng)濟(jì)、輕安全”的傾向，改變利益驅(qū)動(dòng)的單向性。
（4）建立安全的管理觀。安全工作具有長(zhǎng)期性和艱巨性等特點(diǎn)，這些特點(diǎn)直接決定了企業(yè)安全生產(chǎn)管理工作的多維性和復(fù)雜性。安全的管理觀需要特別重視“預(yù)防為主”的管理理念，增強(qiáng)安全管理工作的預(yù)見(jiàn)性，將預(yù)防重特大事故看作安全管理工作的根本職責(zé)；強(qiáng)化安全管理的基礎(chǔ)工作，持續(xù)提高從業(yè)人員的技能，實(shí)現(xiàn)企業(yè)生產(chǎn)操作的規(guī)范化和考核管理的標(biāo)準(zhǔn)化；高度重視安全工作的源頭治理，把安全生產(chǎn)的各種隱患和事故苗頭消滅在萌芽時(shí)期。
3.結(jié)束語(yǔ)
以安全發(fā)展為主題，落實(shí)“以人為本、以生命為本”的理念，遵循“安全第一、預(yù)防為主、綜合管理”的安全管理原則，結(jié)合構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的大背景，通過(guò)安全管理思維的轉(zhuǎn)變實(shí)現(xiàn)安全管理工作的創(chuàng)新：以建立企業(yè)安全管理長(zhǎng)效機(jī)制為目標(biāo)，重視人機(jī)安全，強(qiáng)化企業(yè)安全文化氛圍的構(gòu)建，積極落實(shí)企業(yè)的目標(biāo)責(zé)任，科學(xué)編制并認(rèn)真實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化的管理流程，排杳治理，消除隱患，借助安全技術(shù)方法和安全生產(chǎn)文化加強(qiáng)企業(yè)安全管理人員的隊(duì)伍建設(shè)，最終構(gòu)建起高效、可靠的安全管理長(zhǎng)效機(jī)制。
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第8篇：化工安全生產(chǎn)論文范文
關(guān)鍵詞：煤礦，機(jī)電，設(shè)備，管理
一、機(jī)電工作制度的落實(shí)
加強(qiáng)規(guī)章制度的落實(shí)是做好機(jī)電管理工作的保證。多數(shù)煤礦都建有非常的健全的機(jī)電工作規(guī)章制度，當(dāng)前，執(zhí)行力度不夠是最突出的問(wèn)題。尤其老礦的作業(yè)人員安全意識(shí)淡薄，工作中麻痹大意，習(xí)慣性的非標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)和違反 “三大規(guī)程”及有關(guān)安全規(guī)定，致使違章指揮、違章操作現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，這就無(wú)法保證安全生產(chǎn)。
機(jī)電工作需要必須落實(shí)的規(guī)章制度有：機(jī)電工作人員責(zé)任制度；機(jī)電工種培訓(xùn)制度；規(guī)程學(xué)習(xí)貫徹制度；設(shè)備檢查、維護(hù)保養(yǎng)、維修制度；機(jī)電事故管理、設(shè)備現(xiàn)場(chǎng)動(dòng)態(tài)管理、技術(shù)管理等制度。
二、機(jī)電設(shè)備的更新
保證機(jī)電設(shè)備的更新是做好機(jī)電管理工作的基礎(chǔ)。機(jī)電管理工作的對(duì)象是設(shè)備，以管好、用好、修好設(shè)備為主要工作內(nèi)容。由于設(shè)備從選型、購(gòu)置、驗(yàn)收、安裝、維護(hù)、修理直到報(bào)廢的全過(guò)程管理在某些環(huán)節(jié)還不到位，導(dǎo)致老、病、雜設(shè)備較多，安全設(shè)施、保護(hù)裝置不全；設(shè)備、配件采購(gòu)存在在用設(shè)備型號(hào)不統(tǒng)一，同型號(hào)、不同廠家造成的安裝尺寸或型式不相同，如果設(shè)備驗(yàn)收、使用制度不嚴(yán)格，造成不合格產(chǎn)品繼續(xù)使用，未能按規(guī)定進(jìn)行報(bào)廢處理。這些都增大了機(jī)電設(shè)備管理工作的難度。
使用單位要有計(jì)劃的建議在企業(yè)提高經(jīng)濟(jì)效益的基礎(chǔ)上，果斷地報(bào)廢一批安全功能差的舊設(shè)備、老設(shè)備，要抓緊對(duì)一些必要的重要設(shè)備進(jìn)行更新；新設(shè)備投入后，全面落實(shí)設(shè)備四檢制，將故障處理在萌芽狀態(tài)，嚴(yán)禁帶病運(yùn)轉(zhuǎn)，對(duì)在用設(shè)備有事故隱患的元件應(yīng)及時(shí)更換，決不能因控制成本而減少必要的投入，以提高設(shè)備運(yùn)行的安全可靠性，從而使設(shè)備發(fā)揮最大的效能。
三、機(jī)電工作的培訓(xùn)
機(jī)電工作的培訓(xùn)是做好機(jī)電管理工作的重要途徑。煤礦隊(duì)伍員工整體文化素質(zhì)較低，業(yè)務(wù)素質(zhì)不高，機(jī)電工作憑經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行，造成排除故障難，時(shí)間長(zhǎng)，檢修質(zhì)量差，很難適應(yīng)現(xiàn)代化礦井的需要。
1、加強(qiáng)機(jī)電與非機(jī)電人員的技術(shù)培訓(xùn)：為了不影響生產(chǎn)，可采用輪訓(xùn)的形式，不僅要對(duì)機(jī)電工種人員進(jìn)行培訓(xùn)，而且要對(duì)非機(jī)電工種人員進(jìn)行培訓(xùn)。對(duì)機(jī)電工種人員進(jìn)行培訓(xùn)，可以通過(guò)本單位、本礦也可以通過(guò)外委進(jìn)行培訓(xùn)，使其通過(guò)培訓(xùn)能夠更深入地掌握自己專業(yè)的知識(shí)；對(duì)非機(jī)電工種人員進(jìn)行培訓(xùn)，可以通過(guò)本單位、本礦進(jìn)行培訓(xùn)，使可能接觸到有關(guān)機(jī)電設(shè)備的人員通過(guò)培訓(xùn)了解掌握本單位所使用機(jī)電設(shè)備的應(yīng)知應(yīng)會(huì)方面的知識(shí)。
通過(guò)培訓(xùn)不僅可以使機(jī)電工種人員能夠減少處理機(jī)電事故的時(shí)間，而且可以使可能接觸到機(jī)電設(shè)備的非機(jī)電工種人員做到規(guī)范操作、正確使用和設(shè)備保養(yǎng)，有機(jī)電的問(wèn)題時(shí)，將事故處理在萌芽狀態(tài)。同時(shí)還能加強(qiáng)本單位員工之間的協(xié)同，即檢修班與生產(chǎn)班之間、機(jī)電工種與非機(jī)電工種人員之間就容易互相理解，互相支持，搞好配合。另外，還培養(yǎng)了扎實(shí)的技術(shù)后備力量，避免造成由于技術(shù)“元老”因退休或調(diào)離而出現(xiàn)技術(shù)空崗影響到生產(chǎn)。論文格式，設(shè)備。
2、加強(qiáng)新投入設(shè)備的培訓(xùn)：努力提高職工業(yè)務(wù)技術(shù)素質(zhì)，搞好職工培訓(xùn)。要管好、用好、修好機(jī)電設(shè)備，必須有掌握先進(jìn)專業(yè)技術(shù)知識(shí)的人才，才能發(fā)揮先進(jìn)設(shè)備的優(yōu)勢(shì)。新型號(hào)設(shè)備的投入生產(chǎn)，使用單位的機(jī)電負(fù)責(zé)人及機(jī)電技術(shù)員必須參與編制驗(yàn)收質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、安裝質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和操作使用維護(hù)規(guī)程。并及時(shí)組織該設(shè)備的技術(shù)講座、技術(shù)培訓(xùn)，使有關(guān)的使用、維護(hù)、檢查人員都能了解和掌握該設(shè)備的技術(shù)性能和使用維護(hù)、管理工作的要求。
同時(shí)，要避免培訓(xùn)脫離實(shí)際，失去了培訓(xùn)的意義。大多數(shù)煤礦的機(jī)電工作的培訓(xùn)年年進(jìn)行，但由于培訓(xùn)中理論不能聯(lián)系實(shí)際，實(shí)際操作講授不具體，職工無(wú)法在實(shí)踐中應(yīng)用，再加上職工學(xué)習(xí)積極性不高，造成培訓(xùn)走過(guò)場(chǎng)，培訓(xùn)達(dá)不到目的。
四、機(jī)電工作的綜合管理
扎扎實(shí)實(shí)地綜合管理是做好機(jī)電管理工作的核心。論文格式，設(shè)備。
1、加強(qiáng)機(jī)電標(biāo)準(zhǔn)化管理：應(yīng)逐步完善機(jī)電標(biāo)準(zhǔn)化工作，成立標(biāo)準(zhǔn)化領(lǐng)導(dǎo)小組，制定標(biāo)準(zhǔn)化奮斗目標(biāo)、具體實(shí)施措施及完成時(shí)間。要建立機(jī)電標(biāo)準(zhǔn)化獎(jiǎng)罰制度，開(kāi)展機(jī)電標(biāo)準(zhǔn)化競(jìng)賽活動(dòng)，樹(shù)立標(biāo)準(zhǔn)化樣板工程，在思想上追求標(biāo)準(zhǔn)、永不滿足，推動(dòng)機(jī)電標(biāo)準(zhǔn)化工作的進(jìn)程。
2、加強(qiáng)工作協(xié)調(diào)：在實(shí)際工作中，常常會(huì)碰到設(shè)備維修與生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)的矛盾。有些單位強(qiáng)調(diào)保證設(shè)備的長(zhǎng)時(shí)間連續(xù)運(yùn)行，經(jīng)營(yíng)成本強(qiáng)調(diào)最低化，如何做到投入成本最少又能確保機(jī)電設(shè)備的安全運(yùn)行，這就必須擺正安全與生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)的關(guān)系，辨證統(tǒng)一的關(guān)系是貫徹好“管生產(chǎn)必須管安全、管經(jīng)營(yíng)更要管安全”的工作方針，而這個(gè)方針的基礎(chǔ)就是機(jī)電設(shè)備運(yùn)行的安全可靠。所以重視機(jī)電設(shè)備維修的工作，確定合理的材料、配件定額是確保安全生產(chǎn)，控制成本的前提。
特種作業(yè)人員的頻繁調(diào)換、崗位的調(diào)整，給安全埋下隱患。崗位的調(diào)整需重新再學(xué)習(xí)，不利于設(shè)備的安全運(yùn)轉(zhuǎn)和維護(hù)。論文格式，設(shè)備。特種作業(yè)人員大都經(jīng)過(guò)專業(yè)培訓(xùn)取得操作合格證后作業(yè)者，對(duì)他們的工種和工作不宜隨意予以變動(dòng)。
3、加強(qiáng)設(shè)備全程跟蹤：嚴(yán)把設(shè)備使用前的選型關(guān)，選用設(shè)備必須由單位機(jī)電負(fù)責(zé)人親自負(fù)責(zé)，以經(jīng)濟(jì)、實(shí)用為選型標(biāo)準(zhǔn)，做到產(chǎn)品不合格堅(jiān)決不下井，在運(yùn)輸和安裝過(guò)程中損壞造成嚴(yán)重問(wèn)題的設(shè)備、不完好的設(shè)備不準(zhǔn)安裝，安裝完畢后，應(yīng)由單位機(jī)電負(fù)責(zé)人親自驗(yàn)收，試運(yùn)轉(zhuǎn)并辦理驗(yàn)收合格手續(xù)后，才能投人使用。使用中要跟蹤檢查，在使用初期及使用中，技術(shù)人員、設(shè)備管理人員應(yīng)經(jīng)常檢查其運(yùn)行情況，及時(shí)反饋信息并記錄在冊(cè)。對(duì)設(shè)備應(yīng)實(shí)行包機(jī)責(zé)任制，操作工必須執(zhí)行設(shè)備交接班制度，設(shè)備的每班運(yùn)行情況及每一次故障均應(yīng)有詳細(xì)記錄，并放在工作現(xiàn)場(chǎng)，以便設(shè)備管理、使用維護(hù)人員隨時(shí)檢查，更深入地了解設(shè)備運(yùn)行狀況，為今后的機(jī)電工作提供有力的依據(jù)。
重視技術(shù)檔案的管理，單位技術(shù)員要將全部圖紙資料、使用說(shuō)明書、質(zhì)量檢查，試驗(yàn)驗(yàn)收?qǐng)?bào)告等技術(shù)資料，加蓋機(jī)電部門及單位公章后進(jìn)行登記、整理、建檔、妥善保管，以備查詢。如設(shè)備在井下工作面維修需要資料，單位要另行復(fù)印。
4、加強(qiáng)整體統(tǒng)籌，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)：煤礦有供電、排水、通風(fēng)、運(yùn)輸?shù)认到y(tǒng)，為確保安全生產(chǎn)必須緊緊圍繞這些方面，不定期的開(kāi)展機(jī)電隱患排查，針對(duì)其中的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行隱患整改。形成健全的機(jī)電隱患排查整改責(zé)任體系。供電系統(tǒng)、及重要設(shè)備投入生產(chǎn)后必須有計(jì)劃的進(jìn)行預(yù)防性檢修工作，提高系統(tǒng)運(yùn)行的安全可靠性，以減少故障、防范事故。論文格式，設(shè)備。對(duì)崗位人員要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，包括單位的領(lǐng)導(dǎo)，特別是主要領(lǐng)導(dǎo)，一旦出現(xiàn)事故，必須嚴(yán)格按制度辦事，不能留下欠帳，否則，造成的后果將是嚴(yán)重的。論文格式，設(shè)備。
五、結(jié)語(yǔ)：
總之，煤礦的機(jī)電管理工作，必須從基礎(chǔ)工作做起，做到行為的規(guī)范化。論文格式，設(shè)備。每個(gè)礦井都要根據(jù)設(shè)備的情況、技術(shù)條件和管理人員的業(yè)務(wù)技術(shù)素質(zhì)，以提高機(jī)電設(shè)備安全可靠性為中心，以“管理、裝備、培訓(xùn)”并重的原則，以經(jīng)濟(jì)杠桿為手段，以標(biāo)準(zhǔn)化統(tǒng)攬工作全局，制定具體的奮斗目標(biāo)，逐步達(dá)到最高目標(biāo)。只有明確指導(dǎo)思想，認(rèn)真考評(píng)機(jī)電工作質(zhì)量，實(shí)行目標(biāo)管理。才能確保煤礦機(jī)電設(shè)備安全、經(jīng)濟(jì)、可靠、高效運(yùn)行，扎扎實(shí)實(shí)地做好煤礦的機(jī)電管理工作。
第9篇：化工安全生產(chǎn)論文范文
1.1四元復(fù)合實(shí)踐教學(xué)體系的組成結(jié)構(gòu)
常熟理工學(xué)院作為一所地方院校，安全工程專業(yè)從2011年開(kāi)始招生，在專業(yè)創(chuàng)辦之初就確定以學(xué)校已有的化學(xué)、材料類專業(yè)為依托，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)打造具有化工行業(yè)背景的安全工程特色專業(yè)，但與老牌工科高校依托傳統(tǒng)采礦、冶金等專業(yè)發(fā)展起來(lái)的安全工程專業(yè)相比有一定的差距，尤其在實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)還比較薄弱。實(shí)踐教學(xué)有多個(gè)環(huán)節(jié)，包括實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、設(shè)計(jì)、大學(xué)生課外創(chuàng)新活動(dòng)等內(nèi)容。本文在借鑒其他高校經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，提出具有化工行業(yè)特色的四元復(fù)合實(shí)踐教學(xué)體系，四元復(fù)合實(shí)踐教學(xué)體系由基礎(chǔ)性實(shí)踐、專業(yè)性實(shí)踐、綜合性實(shí)踐和創(chuàng)新性實(shí)踐四個(gè)層次的教學(xué)內(nèi)容構(gòu)成。
1.2基礎(chǔ)性實(shí)踐
基礎(chǔ)性實(shí)踐包括工學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)和專業(yè)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)，工學(xué)基礎(chǔ)實(shí)踐內(nèi)容是指培養(yǎng)學(xué)生工程素養(yǎng)的工學(xué)通識(shí)類實(shí)踐課程，例如大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)、熱工學(xué)實(shí)驗(yàn)、電工實(shí)訓(xùn)、金工實(shí)訓(xùn)等。專業(yè)基礎(chǔ)實(shí)踐內(nèi)容是指立足化工行業(yè)的基本要求的化工專業(yè)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)課程和立足安全工程學(xué)科基本要求的基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)課程，包括基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)、化工原理實(shí)驗(yàn)、燃燒與爆炸基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、安全人機(jī)實(shí)驗(yàn)等?；A(chǔ)性實(shí)踐課程的作用是加深對(duì)基礎(chǔ)理論知識(shí)的理解和掌握，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能奠定基礎(chǔ)。
1.3專業(yè)性實(shí)踐
專業(yè)性實(shí)踐是培養(yǎng)基本專業(yè)技能、拓寬專業(yè)視野、帶領(lǐng)學(xué)生初步進(jìn)入專業(yè)角色的實(shí)踐性課程，包括專業(yè)基本技能實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)。例如消防安全實(shí)驗(yàn)、安全監(jiān)測(cè)與監(jiān)測(cè)技術(shù)實(shí)驗(yàn)、應(yīng)急救援實(shí)訓(xùn)、化工過(guò)程見(jiàn)習(xí)、專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、安全管理實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)等。
1.4綜合性實(shí)踐
綜合性實(shí)踐是培養(yǎng)學(xué)生綜合利用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力的實(shí)踐課程，包括課程設(shè)計(jì)、綜合實(shí)訓(xùn)和畢業(yè)論文或畢業(yè)設(shè)計(jì)。例如防火防爆課程設(shè)計(jì)課程是通過(guò)具體工程案例的分析和設(shè)計(jì)，使學(xué)生更好地熟悉和理解防火防爆安全技術(shù)的基本理論;化工安全課程設(shè)計(jì)是綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，完成以化工安全設(shè)計(jì)為主的一次工程設(shè)計(jì)實(shí)踐，使學(xué)生掌握化工安全設(shè)計(jì)的基本程序和方法，并在分析和解決安全問(wèn)題、查閱技術(shù)資料、選用評(píng)價(jià)方案、用簡(jiǎn)潔文字和圖表表達(dá)設(shè)計(jì)結(jié)果等能力方面得到一次全面訓(xùn)練;安全工程仿真模擬是應(yīng)用挪威船級(jí)社開(kāi)發(fā)的SAFETI風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)軟件或其他安全評(píng)價(jià)軟件對(duì)石油、化工等涉及危險(xiǎn)化學(xué)品生產(chǎn)、儲(chǔ)存的區(qū)域進(jìn)行火災(zāi)、爆炸、泄漏等多種災(zāi)難事故的疊加風(fēng)險(xiǎn)分析與定量計(jì)算，是以虛擬仿真案例綜合培養(yǎng)學(xué)生風(fēng)險(xiǎn)分析及風(fēng)險(xiǎn)管理能力，提高學(xué)生的崗位適應(yīng)能力。畢業(yè)設(shè)計(jì)是本科教學(xué)的最后環(huán)節(jié)，也是最為重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)，由于安全工程專業(yè)是實(shí)踐性很強(qiáng)的專業(yè)，所以畢業(yè)設(shè)計(jì)提倡真題真做，要求學(xué)生能在導(dǎo)師的指導(dǎo)下獨(dú)立解決較為復(fù)雜的工程實(shí)際問(wèn)題，所以選題應(yīng)以實(shí)際安全設(shè)計(jì)或安全評(píng)價(jià)項(xiàng)目為主，需要學(xué)生對(duì)所掌握知識(shí)進(jìn)行一定程度的擴(kuò)展、加深并具有一定的創(chuàng)新。
1.5創(chuàng)新性實(shí)踐
創(chuàng)新性實(shí)踐主要是學(xué)生利用課余時(shí)間參與教師的科研項(xiàng)目，做教師的科研助手，或者學(xué)生自己組建科技興趣小組，積極參與各級(jí)各類大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽和創(chuàng)業(yè)大賽，通過(guò)這些創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的科技創(chuàng)新能力，拓寬視野，了解專業(yè)的發(fā)展前沿問(wèn)題，增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣。
2.四元復(fù)合實(shí)踐教學(xué)體系的實(shí)施保障措施
2.1師資隊(duì)伍建設(shè)
師資隊(duì)伍建設(shè)要引進(jìn)和培養(yǎng)兩手準(zhǔn)備，由于近幾年安全工程專業(yè)的快速發(fā)展，許多高校新建了安全工程專業(yè)，都迫切需要引進(jìn)新教師補(bǔ)充師資隊(duì)伍，而國(guó)內(nèi)安全工程博士學(xué)位點(diǎn)較少，所以本專業(yè)科班畢業(yè)的博士生非常稀缺，新教師引進(jìn)難度都比較大，因此一方面要積極爭(zhēng)取引進(jìn)具有安全工程專業(yè)背景的科班教師，另一方面也要鼓勵(lì)相近專業(yè)的教師轉(zhuǎn)型到本專業(yè)任教。對(duì)轉(zhuǎn)型教師可以多舉措提高其工程素養(yǎng)，一方面鼓勵(lì)青年教師參與學(xué)校“雙百工程”和江蘇省“教授博士柔性進(jìn)企業(yè)”活動(dòng)，積極到相關(guān)企業(yè)甚至安監(jiān)局等職能部門掛職鍛煉，另一方面教師要積極參加安全生產(chǎn)審核、安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)等相關(guān)培訓(xùn)，獲取“注冊(cè)安全工程師”“注冊(cè)安全評(píng)價(jià)師”等資質(zhì)并努力為企業(yè)服務(wù)來(lái)豐富工程經(jīng)驗(yàn)。
2.2實(shí)驗(yàn)室建設(shè)
根據(jù)實(shí)踐教學(xué)課程的需要，對(duì)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了科學(xué)規(guī)劃，在學(xué)校的重點(diǎn)扶持下先后建設(shè)了安全人機(jī)實(shí)驗(yàn)室、防火防爆實(shí)驗(yàn)室、消防安全實(shí)驗(yàn)室、安全監(jiān)測(cè)與檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室、工業(yè)安全實(shí)驗(yàn)室、應(yīng)急救援實(shí)訓(xùn)準(zhǔn)備室和安全仿真模擬實(shí)驗(yàn)室等七個(gè)實(shí)驗(yàn)室，在滿足教學(xué)的同時(shí)也具備了較好的社會(huì)服務(wù)條件。
2.3實(shí)習(xí)基地建設(shè)
首先在校內(nèi)依托已有的應(yīng)用化學(xué)工程訓(xùn)練中心、材料工程訓(xùn)練中心進(jìn)一步建設(shè)完善了安全工程相關(guān)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目;同時(shí)在校外建立了常熟市安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局、蘇州市相城區(qū)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局、常熟市永安安全技術(shù)咨詢公司、常熟三愛(ài)富中昊新材料化工有限公司、江蘇理文化工有限公司等十多家穩(wěn)定的實(shí)習(xí)基地;滿足了學(xué)生各類各層次的見(jiàn)習(xí)實(shí)習(xí)需要。
2.4實(shí)踐課程建設(shè)
由于安全工程專業(yè)在國(guó)內(nèi)還處于發(fā)展階段，各個(gè)院校開(kāi)設(shè)的安全工程專業(yè)由于行業(yè)屬性不同，課程設(shè)置差異較大，所以缺少成熟的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)講義，所以要鼓勵(lì)專業(yè)任課教師要一邊教學(xué)一邊探索，及時(shí)修編整理實(shí)踐課程講義，形成一套能較好滿足本校人才培養(yǎng)定位的特色講義教材;另外在依托教師科研項(xiàng)目和社會(huì)服務(wù)項(xiàng)目的基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)一系列能夠提升學(xué)生研究、發(fā)現(xiàn)、解決問(wèn)題能力的實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐項(xiàng)目，并制定出新的實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書與實(shí)踐講義。
3結(jié)語(yǔ)
