生活安全常識精選(九篇)

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第1篇：生活安全常識范文

關(guān)鍵詞：日常生活 培養(yǎng) 幼兒 安全意識

引言：“千般照顧，不如自護”。健康與安全不能被動地等待給予，而應(yīng)該讓幼兒主動地獲得。這種獲得要從良好的環(huán)境中來，從各種教育實踐活動中來，從豐富多彩的游戲中來，從家園一致的教育中來。家長和教師不僅有保護幼兒生命安全的責任，同時要經(jīng)常檢查活動的設(shè)備、設(shè)施，更重要的是要對幼兒進行初步的安全指導(dǎo)、教育，提高幼兒保護自己的能力，幫助幼兒樹立一定的安全意識。因此，我們必須工作中將安全教育與日常的保教工作有機結(jié)合起來，寓安全教育于幼兒一日生活之細節(jié)中去。

一 幼兒園指導(dǎo)綱要概述

《幼兒園指導(dǎo)綱要》明確指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位?！边@表明了安全保護在幼兒園工作中的重要位置，應(yīng)該在平時的教育教學中開展豐富多彩的適合本園實際的安全教育活動，促進每個幼兒富有個性的健康成長。但幼兒園的安全教育內(nèi)容十分廣泛，涉及的內(nèi)容方方面面，有“交通安全”、“飲食安全”、“用藥安全”、“玩具安全”、“用電安全”、“用火安全”、“著裝安全”、“保健自助”等等。如何把這些簡單的安全防護知識教給幼兒，增強幼兒的安全防護意識，學習保護自己的技能和方法，以便處理生活中可能出現(xiàn)的一些緊急情況呢？我們在實踐中發(fā)現(xiàn)，幼兒的一日生活中蘊含著諸多的教育契機，只要我們大家做個有心人，抓住這些機會，隨時對幼兒進行有針對性的安全教育，會取得良好的效果。

二 幼兒進行安全教育人的幾個方面

2.1創(chuàng)造良好的環(huán)境，使幼兒形成自我的意識

幼兒園的環(huán)境應(yīng)該是有利于幼兒的健康和安全的。教師應(yīng)與幼兒共同創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的物質(zhì)環(huán)境，對幼兒進行直觀、形象而又綜合的教育。通過淺顯易懂的環(huán)境創(chuàng)設(shè)讓幼兒感受安全教育的知識。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)是幼兒園最直觀的教育方法，通過有趣的圖片、漫畫、標志符號、照片等布置安全宣傳欄或墻飾，讓幼兒在環(huán)境的潛移默化中熏陶、感受安全教育。我們還可以利用大量的廢物和玩具、資料，創(chuàng)設(shè)“警察崗?fù)?、公共汽車、救護中心，消防大隊”等區(qū)角，讓幼兒在角色游戲中模擬扮演，從中感悟到交通安全規(guī)則、火災(zāi)或生急病的報警電話和搶救方法。

一次，我發(fā)現(xiàn)幼兒常常在室內(nèi)亂跑，發(fā)生相撞的事情，為此，我們決定在室內(nèi)布置一些安全標記，以提醒幼兒注意?？墒?，幼兒并不了解安全標記。因此，我們就從認識安全標記入手。在認識的基礎(chǔ)上，我們在班內(nèi)的電視機及電門上張貼了禁止觸摸的標記；在窗臺張貼了禁止攀爬的標記；在樓道張貼了下滑危險的標記，時刻提醒幼兒注意安全。

在活動區(qū)，我們還開設(shè)了安全角，墻上貼有安全圖、110、120、119標記。玩具柜內(nèi)擺有救護車、救火車、警車等，還有電話、手機模型等等。在進行活動區(qū)活動時，我們通過游戲訓練的方式讓幼兒學到了遇到困難如何救助的方法。

2.2 讓幼兒了解一些生活常識，學習和鞏固一些自我保護的方法和技能

幼兒生活在家庭、幼兒園和社會的環(huán)境之中，意外事故的發(fā)生常常是不可避免的，但是通過學習一些自我保護的方法和技能，變消極躲避為積極預(yù)防，就能夠?qū)⒏鞣N意外傷害發(fā)生的可能性降低到最低限度。我們可以為幼兒準備一些畫有安全與危險事物的小圖片，如插座、火、藥、熱水、食品、玩具等，請幼兒自己來區(qū)分哪些是安全的，哪些是危險的，提高幼兒判斷事物的能力，從而提高幼兒對事情的預(yù)見性，預(yù)防悲劇的發(fā)生。

2.3 通過開展豐富多彩的主題活動讓幼兒體驗安全防護技能

活動是幼兒教育的主渠道，通過活動讓幼兒親身經(jīng)歷整個過程，增加體驗，增強安全意識，提高自我保護能力。我們還可以開展“保護自己辦法多”、“小小安全員”等活動，以增強幼兒自我保護能力，讓幼兒親身體驗安全自救的方法和技能，增強安全防護意識。

2.4充分發(fā)揮家長的作用，形成家園一致教育

讓幼兒形成自護習慣，必須要養(yǎng)成良好的行為習慣，才能避免傷害。輕開門窗、過馬路走人行橫道線、不跟陌生人走等，都要求家庭與幼兒園互相配合，對幼兒進行教育，并長期堅持。同時，家長來自不同的工作崗位，從事著不同的工作，教師要充分發(fā)揮家長這一教育資源，豐富安全教育的內(nèi)容和形式。在讓幼兒區(qū)分安全與不安全事情時，可請家長與幼兒共同尋找，家長們紛紛找來各種圖片、或利用各種現(xiàn)代化設(shè)備提供安全方面的材料，豐富了幼兒園的安全教育內(nèi)容，提升了幼兒的安全意見和能力。

2.5 日常生活中的突發(fā)、偶發(fā)事件也是進行自我保護教育的生動素材

一次做早操時，一位小朋友不小心摔了一跤，我便開展了“受傷了該怎么辦”的討論，幼兒積極參與，發(fā)表意見，通過討論幼兒得到以下答案：（1）告訴老師自己哪里不舒服；（2）去給保健醫(yī)生看??；（3）多喝水補充水分；（4）打電話給爸爸媽媽，讓他們帶自己去看??；（5）去寢室休息。通過談話使孩子們具有一定分析和解決問題的能力，而只有具備這種能力，才能真正做到自我保護。

三 總結(jié)

“千叮嚀，萬囑咐，不如幼兒的自護”，通過一段時間的安全教育，我們會發(fā)現(xiàn)在活動中教師的提醒在逐漸減少，孩子之間的提醒在增加，幼兒學會了積極地防御，形成了自我保護意識。培養(yǎng)幼兒自我保護意識不是一朝一夕的事，需要我們持之以恒，真正使幼兒形成自律，從而獲得身心的和諧發(fā)展。

參考文獻

第2篇：生活安全常識范文

關(guān)鍵詞：中職生；防火安全知識；火場逃生能力；相關(guān)性

中圖分類號： G712 文獻標識碼： A 文章編號： 1673-1069（2016）21-44-2

0 引言

近些年來，各地學校多次發(fā)生火災(zāi)事件。本文對防火安全知識和火場逃生能力相關(guān)性進行科學研究，不僅深層地探究了防火安全知識對火場逃生能力產(chǎn)生的內(nèi)在影響，加快了消防安全的發(fā)展進程。同時也為教育管理者提供了防火安全管理的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，因此具有十分重要的理論意義和現(xiàn)實意義。

1 防火安全知識和火場逃生能力評價指標確立

1.1 防火安全知識評價指標

防火安全知識評價指標選取標準首先應(yīng)以中職生對建筑設(shè)計部門以及消防部門開展防火安全工作的認識程度為主線，其次，從自身方面考慮應(yīng)當避免哪些錯誤行為導(dǎo)致火災(zāi)發(fā)生的這個思路來展開。最終目的主要是評價中職生是否掌握了最基本的防火知識，以及自身能否采取有效防火措施的參考依據(jù)。因此，應(yīng)從以下三個方面來進行評價：①建筑防火設(shè)計（包含結(jié)構(gòu)耐火和材料防火）；②應(yīng)急逃生裝置（包含安全疏散系統(tǒng)和滅火系統(tǒng)）；③自身防范常識（包含火災(zāi)致因、規(guī)章制度和關(guān)注程度）。

1.2 火場逃生能力評價指標

根據(jù)火災(zāi)發(fā)生時，人處于危機時刻的各種反應(yīng)回饋，進行仔細分析后將火場逃生能力的評價指標劃分為四個方面來評價：①逃生意識（包含報警、滅火和逃生）；②逃生常識（包含心理狀態(tài)、判斷力和決斷高度）；③逃生行為（包含逃生方法和逃生技巧）；④逃生經(jīng)驗（包含火場經(jīng)歷和模擬演練）。

2 問卷調(diào)查

2.1 問卷發(fā)放與回收

本文采取的調(diào)研方式主要是以調(diào)查問卷為主，發(fā)放范圍主要選取大連市內(nèi)中職學校的在校學生。問卷設(shè)計共分為填寫被調(diào)查者個人資料、防火安全知識調(diào)查問卷、火場逃生能力調(diào)查問卷三大部分。本次調(diào)查問卷選用Likert5點量尺，從“不清楚”到“很清楚”。在火場逃生能力的部分調(diào)查中，提及能力方面，將從“不能”到“能”方面來進行調(diào)查。本次調(diào)查問卷將通過網(wǎng)絡(luò)調(diào)查的方式進行發(fā)放。共發(fā)放110份，收回問卷99份，有效問卷88份，有效率為88.9%。

2.2 數(shù)據(jù)的信、效度分析

信度分析是評價調(diào)查問卷是否具有穩(wěn)定性和可靠性的有效的分析方法。常用的方法為Cronbachα系數(shù)檢驗，本研究運用spass16.0軟件以0.7為閾值對中職生防火安全知識和火場逃生能力進行信度分析。檢驗結(jié)果表明，數(shù)據(jù)每個潛變量的Cronbachα系數(shù)都在0.7以上，說明針對防火安全知識和火場逃生能力進行編制的調(diào)查問卷整體具有較高的信度。

采用KMO值和巴特萊球體檢驗來進行效度分析。檢驗結(jié)果顯示，防火安全知識和火場逃生能力量表的KMO檢驗值均為0.714和0.771，符合標準。兩個量表中的Bartlett的顯著性水平為0.000，小于顯著性水平0.05。因此，說明原始變量之間具有較強的相互關(guān)聯(lián)性，可以做因子分析。

2.3 因子分析

因子分析法用于驗證內(nèi)容所代表的覆蓋程度以及程度。本文采用SPASS中的Varimax正交旋轉(zhuǎn)方法，針對問卷中的題目進行了重新分類。

2.3.1 防火安全知識變量的因子分析

防火安全知識因子萃取了3個影響因子：

因子一包含“校內(nèi)防止電器起火”、“防止明火”、“消防法規(guī)的了解”、“校內(nèi)應(yīng)急預(yù)案的了解”等問項，故命名為“自身防范常識”。

因子二包含“應(yīng)急照明裝置”、“應(yīng)急警示標志”、“滅火器使用方法”、“自動滅火系統(tǒng)”問項，故命名為“應(yīng)急逃生裝置”。

因子三包含“建筑防火間距”、“建筑布局設(shè)計”、“建筑疏散通道”、“建筑安全出口”、“建筑中逃生路線”等問項，故命名為“建筑防火設(shè)計”。

2.3.2 火場逃生能力變量的因子分析

火場逃生能力因子萃取了4個影響因子：

因子一包含“火場報警方式”、“火場滅火方式”、“火場正確逃生方式”等問項，故命名為“逃生常識”。

因子二包含“火災(zāi)發(fā)生后可以保持沉著冷靜的心態(tài)”、“有自己的判斷思維”、“準確辨別方向”等問項，故命名為“逃生意識”。

因子三包含“準確了解火勢發(fā)展情況”、“見機行事并加以靈活運用逃生知識”等問項，故命名為“逃生行為”。

因子四包含“曾經(jīng)成功逃出火場的經(jīng)歷”、“參加消防演練的經(jīng)歷”等問項，故命名為“逃生經(jīng)驗”。

3 防火安全知識和火場逃生能力相關(guān)性的實證分析

3.1 模型構(gòu)建

本文運用結(jié)構(gòu)方程模型來進行數(shù)據(jù)的處理以及對相關(guān)理論模型和假設(shè)的驗證。根據(jù)防火安全知識和火場逃生能力內(nèi)在的評價指標，結(jié)合第二節(jié)研究基礎(chǔ)，得出假設(shè)理論模型由3個外在潛變量（建筑防火設(shè)計、應(yīng)急逃生裝置、自身防范常識）和4個內(nèi)在潛變量（逃生常識、逃生意識、逃生行為、逃生經(jīng)驗）組成，分別對應(yīng)33個變量和21個顯變量（觀測指標）。研究后，構(gòu)想出結(jié)構(gòu)方程模型的路徑圖。

3.2 研究假設(shè)的檢驗分析

本文采用AMOS17.0來進行模型檢驗。

3.2.1 建筑防火設(shè)計對火場逃生能力各維度假設(shè)路徑系數(shù)

軟件輸出結(jié)果：RMSEA的值為0.075，低于0.08的適配標準。非范擬合指數(shù)NNFI的值為0.896。比較擬合指數(shù)CFI的值為0.962，IFI的值為0.947，均大于0.9的適配標準。說明所構(gòu)建的結(jié)構(gòu)方程模型能到較好的擬合樣本數(shù)據(jù)。

3.2.2 應(yīng)急逃生裝置對火場逃生能力各維度假設(shè)路徑系

數(shù)

軟件輸出結(jié)果：RMSEA的值為0.078，低于0.08的適配標準。非范擬合指數(shù)NNFI的值為0.936。比較擬合指數(shù)CFI的值為0.926，IFI的值為0.952，均大于0.9的適配標準。說明所構(gòu)建的結(jié)構(gòu)方程模型能到較好的擬合樣本數(shù)據(jù)。

3.2.3 自身防范常識對火場逃生能力各維度假設(shè)路徑系數(shù)

軟件輸出結(jié)果：RMSEA的值為0.069，低于0.08的適配標準。非范擬合指數(shù)NNFI的值為0.937。比較擬合指數(shù)CFI的值為0.948，IFI的值為0.921，均大于0.9的適配標準。說明所構(gòu)建的結(jié)構(gòu)方程模型能到較好的擬合樣本數(shù)據(jù)。

4 研究結(jié)論與建議

4.1 研究結(jié)論

中職生防火安全知識下設(shè)建筑防火設(shè)計、應(yīng)急逃生裝置和自身防范常識三個指標。中職生火場逃生能力下設(shè)逃生常識、逃生意識、逃生行為和逃生經(jīng)驗四個指標。

中職生防火安全知識各維度與火場逃生能力各維度是呈顯著正相關(guān)的關(guān)系。建筑防火設(shè)計對逃生常識、逃生行為這兩方面逃生能力有顯著的正向影響作用。其中，對逃生行為的影響最大，逃生常識次之。應(yīng)急逃生裝置對逃生常識、逃生意識和逃生行為這三方面逃生能力有顯著的正向影響作用。其中，對逃生行為的影響最大，逃生常識次之。自身防范常識對逃生常識、逃生意識、逃生行為和逃生經(jīng)驗這四方面逃生能力有顯著的正向影響作用。其中，對逃生常識的影響最大，逃生經(jīng)驗次之。相比之下，中職生自身防范常識對火場逃生能力的影響最大。

4.2 研究建議

根據(jù)以上得到的結(jié)論，對我國的教育管理者提出幾點建議。

4.2.1 加強中職生消防安全知識的教育

應(yīng)將消防安全教育納入到常規(guī)的教學中來，從而使安全教育制度化、規(guī)范化。也可根據(jù)不同年級、不同專業(yè)學生的特點，研究編寫針對性強、專業(yè)性強的讀本，增強中職生的消防安全知識，培養(yǎng)中職生的防火安全意識。

4.2.2 開展中職生防火安全演練

定期或不定期的請消防部門在高校的校園內(nèi)舉辦滅火演練以及疏散逃生演習等，做好演結(jié)并不斷進行改進。使中職生普遍掌握初期火災(zāi)的滅火技能，猛烈火災(zāi)的基本逃生技能。

4.2.3 大力開展消防宣傳教育活動

充分利用校內(nèi)教學資源和網(wǎng)絡(luò)媒介，開設(shè)關(guān)于消防知識的宣傳欄目及教育視頻課程。也可以舉辦其他有關(guān)消防安全的系列活動，將消防知識以娛樂的形式被廣泛地掌握和吸收。

4.2.4 重視對中職生面對突發(fā)事件心理素質(zhì)的培養(yǎng)

可采取一些額外的、有針對性的措施來培養(yǎng)中職生的隨機意識和應(yīng)變能力。如通過舉辦有關(guān)反應(yīng)、靈敏性的小測試等，來提高中職生遇事不驚的良好心理狀態(tài)。

參 考 文 獻

第3篇：生活安全常識范文

福州市羅源縣對安全生產(chǎn)大檢查和“重點整治百日行動”工作進行再部署

近日，羅源縣召開安全生產(chǎn)大檢查和“重點整治百日行動”推進會。會上，縣安監(jiān)局通報了全縣安全生產(chǎn)大檢查和“百日行動”開展情況，安排部署了下一階段檢查工作重點?？h道安辦、住建局分別對道路交通和建筑施工、燃氣安全整治情況進行了匯報?？h政府陳明義副縣長最后強調(diào)，安全生產(chǎn)，人命關(guān)天，時刻不能放松。各級各部門要以此次安全生產(chǎn)大檢查為契機，進一步加大檢查力度、預(yù)防力度、安全監(jiān)管力度和責任追究力度，進一步認真解決安全生產(chǎn)管理上存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，有效防范和堅決遏制安全生產(chǎn)事故發(fā)生，確保全縣經(jīng)濟社會科學發(fā)展、安全發(fā)展。（羅源縣安監(jiān)局）

福州福清市政協(xié)委員視察道路交通管理工作

近日，福清市政協(xié)主席游美興、副主席陳力奇、副調(diào)研員張忠康、安監(jiān)局副局長林紹凱等部分市政協(xié)委員，對福清市道路交通管理有關(guān)工作進行視察。游美興指出，交通管理工作是一項事關(guān)群眾出行的綜合性工程，需要多部門強化責任落實，加強協(xié)作機制，通過“抓違章、防事故、保暢通”，嚴格落實道路交通安全綜合整治“三年行動”各項措施，不斷提升道路交通綜合管理水平，堅決遏制各類道路交通事故發(fā)生。他要求，要積極查糾超速等各類顯見性違法行為，進一步打擊非法營運行為；要突出抓好重點車輛以及駕駛?cè)藛T的排查與整改工作，切實消除事故多發(fā)地段的交通安全隱患；要重點解決好群眾行車難和停車難等問題，進一步推進交通智能化建設(shè)和交通秩序整治。（福清市安監(jiān)局）

廈門市集美區(qū)安監(jiān)局開展密切聯(lián)系群眾教育實踐活動

廈門市集美區(qū)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局扎實開展密切聯(lián)系群眾教育實踐活動，堅持把消除人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)作為密切聯(lián)系群眾的根本要求，把企業(yè)員工和群眾對安全生產(chǎn)工作的期待作為密切聯(lián)系群眾的“風向標”。一是加強溝通。深入鎮(zhèn)（街）、村（居）和企業(yè)開展安全生產(chǎn)工作調(diào)查研究，利用網(wǎng)絡(luò)互動平臺、網(wǎng)上意見箱等廣泛征求企業(yè)員工和群眾對安全生產(chǎn)監(jiān)督管理工作的意見建議。二是回應(yīng)關(guān)切。成立區(qū)級宣教中心，健全安全生產(chǎn)宣導(dǎo)機制，加大安全生產(chǎn)宣傳教育的密度；啟動安全健康教育體驗中心建設(shè)，穩(wěn)步推進安全社區(qū)創(chuàng)建。三是增進感情。認真開展咨詢指導(dǎo)、送法上門、扶貧幫困、文明督導(dǎo)、黨員志愿者服務(wù)、學雷鋒送溫暖等活動，樹立安監(jiān)隊伍監(jiān)管為民、執(zhí)法為民的形象。（集美區(qū)安監(jiān)局）

廈門市思明區(qū)雙管齊下狠抓液氨使用企業(yè)生產(chǎn)安全

一是領(lǐng)導(dǎo)帶隊檢查。廈門市委常委、區(qū)委書記鄭云峰率區(qū)四套班子領(lǐng)導(dǎo)及各職能部門，分成6個組，對?；?、景區(qū)、工地、學校、交通、港區(qū)開展全面安全生產(chǎn)大檢查。二是突出重點企業(yè)監(jiān)察監(jiān)管。部署開展全區(qū)安全生產(chǎn)大檢查大整改大宣傳，執(zhí)法人員分組分片深入非煤礦山、危化企業(yè)、油庫、加油站及重點企業(yè)進行監(jiān)察監(jiān)管。三是各行業(yè)領(lǐng)域扎實行動。各部門按照職責分工加強對公共交通、消防、建筑、學校、景區(qū)景點等8個重點行業(yè)領(lǐng)域的安全檢查整治，指導(dǎo)全區(qū)各類生產(chǎn)經(jīng)營單位全面展開自查自糾工作，并采取組織督查、交叉檢查、暗查暗訪、突擊檢查、“回頭看”檢查等方式扎實推進大檢查各項工作落實。（海滄區(qū)安監(jiān)局）

廈門同安區(qū)四項措施深入開展安全生產(chǎn)大檢查“回頭看”工作

一是持續(xù)加大大檢查工作推進力度。要求全區(qū)各單位細化方案和措施，督促企業(yè)落實自查自糾工作，繼續(xù)排查整改隱患。二是持續(xù)加大隱患排查整改力度。實現(xiàn)隱患整改“動態(tài)歸零”，切實做到大檢查“零容忍”。三是持續(xù)加大專項整治和明察暗訪力度。持續(xù)開展危險化學品、非煤礦山、密集人員場所消防、在建工程、道路交通安全、燃氣等專項排查整治行動，堅決扼制重重大事故發(fā)生。四是持續(xù)加大安全大檢查宣貫力度。認真梳理總結(jié)好經(jīng)驗做法，搞好現(xiàn)場觀摩和學習交流，起到相互促進提高作用；加強安全大檢查活動信息報送，有效促進安全大檢查各項工作落到實處。（同安區(qū)安監(jiān)局）

寧德市安監(jiān)局規(guī)范行政處罰案件內(nèi)部移交制度

近日，寧德市安監(jiān)局制定出臺了《行政處罰案件內(nèi)部移交制度》。該《制度》對安全生產(chǎn)行政處罰案件內(nèi)部移交的范圍、移交要件、移交程序等方面作出了明確規(guī)定。局各科室（含直屬單位）在安全執(zhí)法檢查中發(fā)現(xiàn)的安全生產(chǎn)違法行為，除適用簡易程序處罰的案件外，其余均移交執(zhí)法支隊實施行政處罰。為切實做好行政處罰案件移交過程中的信息登記和辦理，完善行政監(jiān)管和行政執(zhí)法的銜接，《制度》還專門制作了《寧德市安監(jiān)局行政處罰案件內(nèi)部移交表》用于案源信息的移交報送審核。還規(guī)定執(zhí)法支隊在案件結(jié)案后的五個工作日內(nèi)將案件處理結(jié)果反饋給移送科室，由相關(guān)科室納入日常監(jiān)管，并負責跟蹤督促，落實整改。（寧德市安監(jiān)局）

寧德市屏南縣安全生產(chǎn)大檢查責令停產(chǎn)、停業(yè)、停止建設(shè)14家

屏南縣安監(jiān)局按照國家、省、市、縣“開展安全生產(chǎn)大檢查”系列文件精神，堅持既定目標不變、既定部署不變、既定措施不變、既定要求不變，截至目前，共組織督查組62個，參加檢查人員396人次，督查檢查企業(yè)事業(yè)單位和場所424家（其中暗查、突擊11次，交叉檢查4次），責令改正、限期整改、停止違法行為693起，責令停產(chǎn)、停業(yè)、停止建設(shè)14家（其中建筑施工的6家是局部停工），共處罰款9.43萬元。下一階段，我局將繼續(xù)采取措施狠抓落實，保障安全生產(chǎn)形勢持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)。（屏南縣安監(jiān)局）

莆田市深入開展旅游安全大檢查

莆田市五項措施開展安全大檢查：一是市旅游局撥出經(jīng)費7萬元，專項用于開展安全大檢查工作：二是市、縣區(qū)旅游局領(lǐng)導(dǎo)帶隊，對旅行社、星級酒店和A級景區(qū)開展安全檢查，做到了全覆蓋；三是與“打非治違”工作相結(jié)合，嚴格落實“四個一律”規(guī)定，嚴厲打擊和查處各種旅游非法違法行為；四是與推進旅游企業(yè)安生產(chǎn)標準化建設(shè)相結(jié)合，全市45家旅游星級飯店和旅行社已完成達標40家，其他5家預(yù)計年內(nèi)可實現(xiàn)達標；五是結(jié)合旅游業(yè)務(wù)培訓，突出宣講旅游安全大檢查，受訓人員達300多人次，有效調(diào)動旅游從業(yè)單位和人員參與安全大檢查的積極性。（莆田市安監(jiān)局）

莆田市涵江區(qū)多舉措開展“文明交通行動計劃”

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，齊抓共管。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、管委會、各部門認真抓好“文明交通行動計劃”，按照“政府主導(dǎo)、部門聯(lián)動、綜合治理、全民參與”的原則，結(jié)合工作實際落實工作計劃。二、加強宣傳，營造氛圍。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、管委會、各部門加強與媒體溝通協(xié)作，為“文明交通行動計劃”實施打牢群眾基礎(chǔ)。三、加強考核，激勵先進。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、管委會、各部門結(jié)合當?shù)貙嵤┓桨负凸ぷ髂繕耍朴喒ぷ鳂藴?，適時組織對有關(guān)單位開展專項檢查，督促工作落實。四、認真總結(jié)，上報信息。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、管委會、各部門指定專人負責落實工作交流。（涵江區(qū)安監(jiān)局）

莆田市仙游縣部署下階段安全生產(chǎn)工作

近日，仙游縣召開第三季度防范重特大安全事故會議。會上，縣安辦主任、安監(jiān)局局長陸進貴同志通報了2013年上半年全縣安全生產(chǎn)工作督查情況：上半年安全生產(chǎn)工作落實較好的部門領(lǐng)導(dǎo)在會上作了經(jīng)驗交流，綜合督查中較差的單位也作了表態(tài)發(fā)言：最后陳育副縣長通報了當前安全生產(chǎn)形勢、安全生產(chǎn)大檢查及“重點整治百日行動”情況，并就下一步安全生產(chǎn)工作作強調(diào)部署。他指出，一要提高認識，持續(xù)開展百日行動；二要統(tǒng)籌兼顧，扎實抓好其他工作；三要強化責任，形成工作合力。（仙游縣安監(jiān)局）

泉州市“三注重”集中開展安全生產(chǎn)領(lǐng)域“打非治違”專項行動

一是組織實施注重“細”。建立市、縣、鄉(xiāng)三級聯(lián)動執(zhí)法的工作機制，并加強與司法、紀檢監(jiān)察機關(guān)的協(xié)調(diào)配合，完菩有關(guān)的信息報告、簡報編發(fā)、統(tǒng)計分析、跟蹤督辦、典型案例公布等各項制度，切實加強了組織領(lǐng)導(dǎo)和綜合協(xié)調(diào)。二是宣傳發(fā)動注重“廣”。每季度公布關(guān)閉取締企業(yè)名單，每月收集各級各部門1-2個安全生產(chǎn)“打非治違”典型案例，并在網(wǎng)站上進行公布，用反面典型警示教育有關(guān)單位。三是行政執(zhí)法注重“狠”。通過工商部門查處無證無照經(jīng)營信息交換平臺，抄告違法信息，開展聯(lián)合執(zhí)法。組織“拉網(wǎng)式”排查，形成四級聯(lián)動監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)，取得了較好成效。今年來，全市共立案查處729起，關(guān)閉取締非法違法生產(chǎn)、經(jīng)營、建設(shè)120家次，經(jīng)濟處罰419.3萬元。（泉州市安監(jiān)局）

泉州南安市吸取事故教訓開展?；穼ｍ椪位顒?/p>

為了進一步加強全市成品油市場監(jiān)管，規(guī)范成品油市場經(jīng)營秩序，維護成品油市場經(jīng)營者和消費者的合法權(quán)益，南安市結(jié)合全市實際，采取措施依法依規(guī)嚴厲查處違法違規(guī)經(jīng)營行為，打擊各種擾亂成品油市場秩序的行為，強化監(jiān)督管理，逐步建立長效監(jiān)督機制，促進成品油市場健康、有序、規(guī)范發(fā)展。一是加強聯(lián)合執(zhí)法。二是加強日常監(jiān)管和巡查。三是加強宣傳，營造氛圍。（南安市安監(jiān)局）

泉州晉江市落實人大代表提案投入600萬元完善世紀大道沿線交通安全設(shè)施

今年年初，晉江市人大代表、駐晉某部隊副政委賀小劍提出的《關(guān)于科學完善世紀大道交通設(shè)施的建議》被列為今年重點代表建議。截止目前，晉江在世紀大道沿線事故多發(fā)點、段，已投入600萬元安裝限速標志14套、爆閃燈12套、測速“電子警察”12套，并更新交通信號燈8套，配套建設(shè)5套闖紅燈“電子警察”。針對橋山路段存在的交通隱患，采取增設(shè)引導(dǎo)標志等臨時過渡方案，改善路通環(huán)境。在世紀大道南拓S個路段邊分隔帶增設(shè)開口，同時組織設(shè)計單位對部分路段進行人行通道變更設(shè)計，增設(shè)摩托車通行功能。（晉江市安監(jiān)局）

漳州市安監(jiān)局認真踐行群眾路線教育實踐活動

今年來，漳州市安監(jiān)局結(jié)合自身專業(yè)特色，認真貫徹落實群眾路線教育實踐活動精神，堅持為民服務(wù)要接地氣，切實做到便民、利民、為民，努力優(yōu)化生產(chǎn)發(fā)展環(huán)境，促進科學發(fā)展、安全發(fā)展。一是許可便民。轉(zhuǎn)變服務(wù)方式，最大限度簡化程序，提高效率。二是宣教利民。以安全文化建設(shè)為中心，不斷創(chuàng)新安全生產(chǎn)宣教方式。三是執(zhí)法為民。按照“依法行政，執(zhí)法為民”的要求，通過“12350”安全生產(chǎn)特服電話以及其他舉報查處等方式，認真傾聽群眾的呼聲，切實解決企業(yè)發(fā)展的困難，維護好人民群眾和企業(yè)的正當合法權(quán)益，樹立起為民的良好形象。（漳州市安監(jiān)局）漳州市華安縣農(nóng)藥行業(yè)安全大檢查實現(xiàn)“全覆蓋”

為了保證農(nóng)藥經(jīng)營過程的安全性，有效控制危險化學品事故發(fā)生，華安縣安監(jiān)局深入全縣各家農(nóng)藥店，開展農(nóng)藥行業(yè)安全專項檢查。據(jù)悉，此次農(nóng)藥安全專項檢查，該局共向各農(nóng)藥經(jīng)營企業(yè)及私營農(nóng)藥店發(fā)放《華安縣安全生產(chǎn)大檢查暨“百日行動”檢查表》128份，實現(xiàn)轄區(qū)農(nóng)藥行業(yè)安全大檢查“全覆蓋”。該局執(zhí)法人員通過查會議記錄，看工作部署情況；查臺賬資料，看隱患整改實效；詢問現(xiàn)場員工，看輿論氛圍營造等形式，詳細記錄每家農(nóng)藥店開展安全生產(chǎn)大檢查的落實情況，對該單位安全生產(chǎn)狀況進行全面評估，做到檢查必須簽字、必有記錄、必留內(nèi)頁依據(jù)，滴水不漏執(zhí)行現(xiàn)場檢查規(guī)范。（華安縣安監(jiān)局）

漳州龍海市安監(jiān)局推行“四本臺賬”治隱患

龍海市安監(jiān)局從日常監(jiān)管工作實際出發(fā)，探索建立安全監(jiān)管長效機制，推行“四本臺賬”治隱患制度。一是按“一企一檔”的原則，建立完善轄區(qū)經(jīng)營單位安全生產(chǎn)管理信息臺賬：二是按“一患一檔”的要求，建立安委會安全隱患“登記、督辦、復(fù)查、銷號”臺賬，明確責任部門和責任人，對安全隱患實施動態(tài)監(jiān)控；三是在深入調(diào)研、征求企業(yè)意見的基礎(chǔ)上，統(tǒng)一印發(fā)涵蓋教育培訓、職業(yè)健康管理等14項內(nèi)容的企業(yè)安全生產(chǎn)管理臺賬；四是梳理編制安全執(zhí)法檢查表。對檢查中發(fā)現(xiàn)的各類安全隱患和問題逐一建立臺賬。（龍海市安監(jiān)局）

龍巖市開展煤礦建設(shè)項目專項整治行動取得成效

龍巖市煤管局結(jié)合全市煤礦安全生產(chǎn)大檢查工作，積極開展“打非治違”和建設(shè)項目專項整治行動。要求礦井嚴格按照設(shè)計組織施工，嚴禁邊報批邊建設(shè)、邊建設(shè)邊生產(chǎn)。在加強日常檢查和專項整治行動中，若發(fā)現(xiàn)煤礦建設(shè)項目手續(xù)不全的問題，責令立即完善相關(guān)建設(shè)手續(xù)，堅持依法辦礦：同時督促煤礦企業(yè)嚴格按照安全質(zhì)量標準化標準閩煤安監(jiān)監(jiān)察[2010]47號進行施工，做到建成一個即完成一個安全質(zhì)量標準化礦井建設(shè)。通過整治，全市市共撤銷12個項目，保留27個建設(shè)項目。自開展大檢查工作以來，查處了2家非法違法生產(chǎn)建設(shè)煤礦，行政處罰共計20萬元。（龍巖市安監(jiān)局）

省安監(jiān)局王志明紀檢組長一行深入永定督查安全生產(chǎn)大檢查工作

近日，省安監(jiān)局王志明紀檢組長一行4人，深入永定縣督查安全生產(chǎn)大檢查。王志明一行聽取了永定縣安全生產(chǎn)大檢查工作開展情況匯報，并深入湖坑鎮(zhèn)檢查安全生產(chǎn)大檢查和百日行動工作開展情況，對永定縣安全生產(chǎn)大檢查及其他安全生產(chǎn)工作取得的成績給予了充分肯定，認為縣委縣政府高度重視，工作有力度，工作檢查到位：安全宣傳教育有特色，開展“七個一”活動有聲有色。王志明強調(diào)，百日行動要全覆蓋，零容忍，要嚴防虛報、瞞報，嚴防走過場，鄉(xiāng)村要“動起來”，確保全覆蓋。以舉報查處等方式，認真傾聽群眾的呼聲，切實解決企業(yè)發(fā)展的困難，維護好人民群眾和企業(yè)的正當合法權(quán)益，樹立起為民的良好形象。（永定縣安監(jiān)局）

龍巖市上杭縣煙花爆竹安全管理出臺新規(guī)定

上杭縣結(jié)合實際，制定出臺了《上杭縣人民政府辦公室關(guān)于切實做好全縣煙花爆竹安全管理工作的通知》（杭政辦[2013]116號），該文件對煙花爆竹安全管理工作作了新的規(guī)定。一、明確責任，強化煙花爆竹安全監(jiān)管責任。二、規(guī)范經(jīng)營，維護煙花爆竹市場秩序。三、嚴格審查，落實煙花爆竹許可制度。四、科學規(guī)劃，優(yōu)化煙花爆竹網(wǎng)點布局。五、嚴格標準，推進煙花爆竹安全標準化工作。六、依法行政，打擊煙花爆竹違法行為。（上杭縣安監(jiān)局）

三明市安監(jiān)局等部門開展安全生產(chǎn)大檢查交叉互查活動

近日，為推動安全生產(chǎn)大檢查工作的深入開展，三明市直各部門開展各行業(yè)領(lǐng)域內(nèi)安全生產(chǎn)交叉互查。三明市安監(jiān)局抽調(diào)各地非煤礦山監(jiān)管人員，組成三個檢查組共12人，對全市非煤礦山開展交叉互查。截至8月25日，已查露天礦山15家，地下礦山12家，尾礦庫6座，下達整改指令書31份，責令停產(chǎn)整頓4家。三明市住建局組織4個督查組深入12個縣（市、區(qū)），采用抽查現(xiàn)場、聽取匯報、查閱材料等形式，重點督查建筑施工安全、市政公用設(shè)施運行安全、房屋使用安全、農(nóng)房質(zhì)量安全、燃氣安全、消防安全、渣土車專項整治等7大項內(nèi)容。（三明市安監(jiān)局）

三明市尤溪縣道路交通安全綜合整治行動再掀新

為進一步深化推進道路交通安全綜合整治“三年行動”，營造安全、暢通、和諧的交通環(huán)境，尤溪縣從今年6月起專門開展了道路交通安全重點整治“百日行動”，對所有涉及道路交通安全的生產(chǎn)經(jīng)營建設(shè)及服務(wù)單位進行全面檢查和整治，集中力量全力打擊危害道路交通安全的違法違章行為，要求檢查率、整治率達到100%，確保整治工作不留死角、不走過場。截至目前，“百日行動”共查處客運企業(yè)和客運駕駛?cè)私煌ㄟ`法行為26起，處罰抄告貨運企業(yè)及駕駛?cè)私煌ㄟ`法行為122人；完成國省道隱患整治21處，縣鄉(xiāng)村道62處；共查處各類交通違法行為5969起，其中酒駕41起、客車超員6起，涉牌涉證1077起，貨車超載109起。（尤溪縣安監(jiān)局）

三明市大田縣縣長熊旭明要求“四個強化”落實渣土車管理工作

近日，大田縣召開安全生產(chǎn)會議，會上，縣長熊旭明對渣土車運輸管理提出四點意見。一是強化源頭治理。縣渣土辦盡快牽頭制定實施方案，落實監(jiān)管責任，開展聯(lián)合執(zhí)法行動，做到各司其職、各負其責，協(xié)調(diào)配合、齊抓共管、形成合力；二是強化企業(yè)監(jiān)管。凡在境內(nèi)從事建筑渣土沙石運輸?shù)能囕v必須符合國家有關(guān)技術(shù)標準，必須取得城市建筑渣土處置核準、道路運輸經(jīng)營許可證，建立車輛動態(tài)監(jiān)控平臺；三是強化執(zhí)法檢查。各職能部門要加強路面巡查、監(jiān)管，對違法、違規(guī)運輸車輛實行嚴管重罰；四是強化考評獎懲。加強宣傳引導(dǎo)，對守法、規(guī)范運營，無不良紀錄的運輸企業(yè)在建筑渣土沙石運輸招投標時予以優(yōu)先考慮，對違規(guī)的運輸企業(yè)和駕駛員要從嚴查處。（大田縣安監(jiān)局）

南平邵武市安監(jiān)局、經(jīng)貿(mào)局聯(lián)合推進標準化建設(shè)工作

近日，邵武市召開企業(yè)安全生產(chǎn)標準化建設(shè)網(wǎng)上申報工作推進座談會。會議聽取了市經(jīng)貿(mào)局黃嫦娥副局長關(guān)于該市標準化建設(shè)國家網(wǎng)上申報工作開展情況的介紹。南平市安監(jiān)局黃虎忠科長對該市安全生產(chǎn)標準化建設(shè)工作進行指導(dǎo)，并提出三點意見：一是定行業(yè)、分標準。企業(yè)要做好自我定位，深入學習把握行業(yè)標準，明確安全管理發(fā)展方向。二是定人員，建制度。要配備專業(yè)的安全管理人員，完善安全管理制度，從本質(zhì)上提升安全管理水平。三是查隱患，保安全。要完善自身安全管理體系建設(shè)，常態(tài)化開展隱患排查整治，加強人員安全教育，確保做到安全生產(chǎn)。（邵武市安監(jiān)局）

南平市浦城縣開展在建重點項目安全生產(chǎn)大檢查

浦城縣住建局聯(lián)合安監(jiān)局、發(fā)改局對正在建設(shè)的經(jīng)濟適用房、圣農(nóng)飼料加工廠和生物發(fā)電廠、榮興食品園等在建重點項目進行了安全檢查。檢查組要求各施工單位對安全生產(chǎn)大檢查活動要進行再部署、再落實，從嚴落實安全生產(chǎn)責任，細化各項安全管理制度，全面、細致地排查安全隱患，對存在問題迅速落實整改。當前要繼續(xù)做好防暑降溫工作，室外作業(yè)要避開高溫時段，及時將勞動防護用品和防暑降溫飲品發(fā)放到位；要強化施工人員的安全教育，提高施工人員安全意識和防險避險能力；要采取獎勵措施鼓勵員工自查隱患，將事故隱患消滅在萌芽狀態(tài)。（浦城縣安監(jiān)局）

第4篇：生活安全常識范文

一、指導(dǎo)思想

安全工作關(guān)系到師生生命的安危，是學校開展正常教育、教學工作和社會穩(wěn)定的頭等大事，本著“安全第一”的原則，結(jié)合學校“安全伴我行”活動，制定本學期安全教育教學計劃。

二、教學目標

1、 讓學生加強安全認識，學會一些常用的安全知識，自我進行保護。

2.培養(yǎng)學生社會安全責任感，使學生逐步增強安全意識，掌握必要的安全行為和知識技能，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確運用應(yīng)對的習慣，最大限度地預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對學生造成的傷害，保障學生的健康。

3.安全教育遵循學生身心發(fā)展規(guī)律，把握學生認知特點，堅持專門課程與其他學科滲透相結(jié)合；知識教育與強化管理、培養(yǎng)習慣相結(jié)合；學校教育與家庭教育相結(jié)合；自救自護與力所能及地幫助他人相結(jié)合。做到由淺入深，循序漸進，不斷強化養(yǎng)成習慣。

三、教學重難點

1．學生從思想上認識安全的重要性，從行動上能時時刻刻注意安全。

2．留心身邊的安全隱患，將不安全因素消滅在萌芽中。

3．深入理解“六個安全教育主題”的意義和內(nèi)容。

四、學情分析、教材分析：

安全教育關(guān)系到學生生命的安危，是學校開展正常教育、教學工作和社會穩(wěn)定的頭等大事。五年級學生已經(jīng)具有了一些安全常識，但有些知識缺乏科學性，也不太系統(tǒng)。專門開設(shè)安全教育課，可以讓學生更好的掌握有關(guān)公共安全的常識，健康、安全、快樂地成長。

本學期教學內(nèi)容：公路交通安全常識、 用電常識、遇到壞人怎么辦、外出活動在公共場所自我防范、上學路上的安全、防火自救安全教育、預(yù)防地震安全教育、 防雷電安全教育、防溺水安全教育、 小學生防火自救安全教育

五、教學措施：

1、堅持“貼近學生、貼近生活、貼近實際”的原則

教學中要面向?qū)W生豐富多彩的生活，深入挖掘?qū)W生已有的生活經(jīng)驗和情感體驗，積極從生活實際和社會實際中尋找相關(guān)的教學素材，注重選取學生普遍關(guān)注和樂于交流的安全問題作為教學內(nèi)容。通過對這些問題的探討，幫助學生掌握相關(guān)的安全知識和方法技能，并運用到生活實際中去。

2、引導(dǎo)學生自主學習

在教學中，應(yīng)注重引導(dǎo)學生主動探究與健康、安全成長等有關(guān)的問題，通過開展思考、討論、收集、調(diào)查、等多種活動，在合作學習和互動學習中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題，在問題解決中掌握安全知識、提高安全技能、豐富情感體驗。在教學中，不能將書本內(nèi)容作為教條讓學生死記硬背，而應(yīng)鼓勵引導(dǎo)學生積極參與到教學活動中去，讓課堂成為學生自主、合作、探究的舞臺。

六、教學進度

第一周公路交通安全常識

第二周乘車安全

第三周 上學路上的安全

第四周遠離危險地帶

第五周 勞動中注意安全

第六周  遇到壞人怎么辦

第七周 不要離家出走安全

第八周  用電常識安全

第九周 預(yù)防地震安全教育安全

第十周 防溺水安全教育安全

十一周  火災(zāi)的預(yù)防

十二周  小學生防火自救安全教育

十三周  防雷電安全教育

十四周  防食物中毒

第5篇：生活安全常識范文

金秋十月，秋高氣爽，萬里飄香。今天我們開展了安全教育的班會課，使我學到了很多安全常識。比如：乘坐火車的常識和騎自行車的常識。下面讓我來介紹一下吧！

乘火車的常識：在車廂內(nèi)，列車行駛中，不要把頭、手、胳膊伸出車窗外，以免被刮傷；不要向車窗外扔東西，以免砸傷鐵路邊的行人，同時也避免造成環(huán)境污染；也不要在車門和兩節(jié)車廂之間連接處逗留、玩耍、因為車廂連接處在運行中處于不穩(wěn)定狀態(tài)，容易發(fā)生夾傷，摔傷等事故。

騎自行車的常識：《中華人民共和國道路交通安全法》規(guī)定，年齡未滿12歲的兒童不準在馬路上騎自行車。這是因為：城市道路復(fù)雜，車輛繁多，由于兒童缺少生活經(jīng)驗，應(yīng)變能力差不能及時很好地處理緊急情況，容易給自己和他人造成危險。

開了這個班會課，使我對交通安全有了更深的了解，懂得了一些交通規(guī)則。希望同學們也去了解一些交通規(guī)則，這樣對你的安全更有保障。

六年級:李燕君

第6篇：生活安全常識范文

為了保證孩子的身心健康，能夠在干凈舒適的環(huán)境下快樂健康成長，安全常識是孩子成長中不得不學習的部分之一，為了讓您在寫的過程中更加簡單方便，一起來參考是怎么寫的吧!下面給大家分享關(guān)于消防安全常識，歡迎閱讀!

消防安全日常生活常識《消防安全常識二十條》是從國家消防法律法規(guī)、消防技術(shù)規(guī)范和消防常識中提煉概括的，是公民應(yīng)當掌握的最基本的消防知識。具體包括：

一、自覺維護公共消防安全，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)迅速撥打119電話報警，消防隊救火不收費。

二、發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患和消防安全違法行為可撥打96119電話，向當?shù)毓蚕啦块T舉報。

三、不埋壓、圈占、損壞、挪用、遮擋消防設(shè)施和器材。

四、不攜帶易燃易爆危險品進入公共場所、乘坐公共交通工具。

五、不在嚴禁煙火的場所和人員密集場所動用明火和吸煙。

六、購買合格的煙花爆竹，燃放時遵守安全燃放規(guī)定，注意消防安全。

七、家庭和單位配備必要的消防器材并掌握正確的.使用方法。

八、每個家庭都應(yīng)制定消防安全計劃，繪制逃生疏散路線圖，及時檢查、消除火災(zāi)隱患。

九、室內(nèi)裝修裝飾不宜采用易燃材料。

十、正確使用電器設(shè)備，不亂接電源線，不超負荷用電，及時更換老化電器設(shè)備和線路，外出時要關(guān)閉電源開關(guān)。

十一、正確使用、經(jīng)常檢查燃氣設(shè)施和用具，發(fā)現(xiàn)燃氣泄漏，迅速關(guān)閥門、開門窗，切勿觸動電器開關(guān)和使用明火。

十二、教育兒童不玩火，將打火機和火柴放在兒童拿不到的地方。

十三、不占用、堵塞或封閉安全出口、疏散通道和消防車通道，不設(shè)置妨礙消防車通行和火災(zāi)撲救的障礙物。

十四、不躺在床上或沙發(fā)上吸煙，不亂扔煙頭。

十五、學校和單位定期組織逃生疏散演練。

十六、進入公共場所注意觀察安全出口和疏散通道，記住疏散方向。

十七、遇到火災(zāi)時沉著、冷靜，迅速正確逃生，不貪戀財物、不乘坐電梯、不盲目跳樓。

十八、必須穿過濃煙逃生時，盡量用浸濕的衣物保護頭部和身體，捂住口鼻，彎腰低姿前行。

十九、身上著火，可就地打滾或用厚重衣物覆蓋，壓滅火苗。

二十、大火封門無法逃生時，可用浸濕的毛巾衣物堵塞門縫，發(fā)出求救信號等待救援。

消防安全常識注意事項消防安全逃生要訣

撲滅小火，惠及他人：當發(fā)生火災(zāi)時，如果發(fā)現(xiàn)火勢并不大，且尚未對人造成很大威脅時，當周圍有足夠的消防器材，如滅火器、消防栓等，應(yīng)奮力將小火控制、撲滅。

保持鎮(zhèn)靜，明辨方向，迅速撤離：突遇火災(zāi)，面對濃煙和烈火，首先要強令自己保持鎮(zhèn)靜，迅速判斷危險地點和安全地點，決定逃生的辦法，盡快撤離險地。

不入險地，不貪圖財物：身處險境，應(yīng)盡快撤離，不要因害羞或顧及貴重物品，而把逃生時間浪費在尋找、搬離貴重物品上。已經(jīng)逃離險境的人員，切莫重返險地，自投羅網(wǎng)。請記?。毫舻们嗌皆冢慌聸]柴燒。

簡易防護，蒙鼻匍匐：逃生時經(jīng)過充滿煙霧的路線，要防止煙霧中毒、預(yù)防窒息。為了防止火場濃煙嗆入，可采用毛巾、口罩蒙鼻，匍匐撤離的辦法。

消防安全常識方法技巧滅火器應(yīng)該如何使用

干粉滅火器：使用時，先拔掉保險銷，一只手握住噴嘴，另一只手握緊壓柄，干粉即可噴出。

1211滅火器：使用時，先拔掉保險銷，然后握緊壓柄開關(guān)，壓桿就使密封間開啟，在氨氣壓力作用下，1211滅火劑噴出。

第7篇：生活安全常識范文

讓“安全小衛(wèi)士”在優(yōu)美環(huán)境中成長

1.保證園內(nèi)設(shè)施安全

幼兒園是孩子學習，生活的重要場所，同時也是孩子意外事故多發(fā)區(qū)。我們幼兒園在設(shè)施方面都能保證安全，無論是幼兒園的教學、生活用房，還是戶外場地、各類玩具等等都很安全。而且我們每周都進行檢查，如發(fā)現(xiàn)安全隱患及時進行排除，以確保幼兒的活動安全。

2.創(chuàng)設(shè)安全教育環(huán)境

將安全教育納入幼兒園的教學計劃，除專門進行安全教育的主題活動外，我們還將安全教育滲透、整合到其他的領(lǐng)域，在區(qū)角設(shè)置、環(huán)境創(chuàng)設(shè)時增加安全教育的內(nèi)容，提醒孩子規(guī)范自己的行為。此外，我們還為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境，尊重每個幼兒的想法和創(chuàng)造，肯定和接納幼兒的表現(xiàn)方式，允許幼兒自主游戲，令活動氛圍寬松、民主、溫暖、和諧，努力使幼兒以愉快的情緒參與到活動中去。

讓“安全之花”在一日活動中綻放

1.生活活動———安全教育的搖籃

幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)都是安全教育的好時機，如：晨檢、午餐、散步、盥洗、戶外活動、自由活動等。我園的教師、保育員、保健員、廚師等都成為安全教育員，時時抓住機會對幼兒進行安全教育。如：晨檢時保健員會注意檢查幼兒口袋是否帶尖銳的器具或小珠子之類的東西入園，以防自由活動或午睡時戳傷或異物塞進耳、鼻、口等。再如午餐時保育員要注意提醒幼兒餐前要洗手，以防病從口入；吃飯時不說話、玩耍，以防噎著、燙傷。而戶外活動時，教師在組織幼兒出活動室前要告訴幼兒整理好衣冠、鞋帶，上下樓梯要靠右走；活動時要注意控制活動量不狂奔亂跑，不要因活動量失控而摔傷、跌傷；告訴幼兒玩大型玩具時不越規(guī)、不擁擠、不倒滑滑梯、不猛搖搖籃等，以免發(fā)生不測。自由活動時，教師要時時關(guān)注幼兒，玩玩具時不相互甩、拋、扔，不攀爬欄桿、窗戶，以免發(fā)生不必要的安全事故。

2.主題活動———-安全教育的主陣地

我們充分利用安全教育日和安全教育周這一契機，根據(jù)幼兒不同的年齡特點，開展豐富多彩、生動形象的安全教育活動。如：大班開展以交通安全、消防安全為主的教育內(nèi)容，開展“安全過馬路”“有趣的交通標志”“過街要走人行道”等交通安全教育內(nèi)容，通過環(huán)境布置、圖片展覽、講故事、朗誦兒歌、游戲活動、觀看動畫、影像等形式，讓幼兒了解交通規(guī)則及交通安全常識，不斷提高幼兒的安全防范知識；聘請消防官兵來園講授消防安全知識講座，并進行實地演練；大班開展“我是小小消防員”“發(fā)生火災(zāi)怎么辦”主題活動，通過觀看錄像、圖片，使幼兒知道火災(zāi)給人們帶來的危害，懂得火災(zāi)自救常識和方法；通過創(chuàng)設(shè)情景，開展“消防人員救人”“緊急撤離”模擬表演，讓幼兒在游戲中親身體驗遇到火災(zāi)時自救逃生的方法和技能，增強安全防護意識。

3.游戲活動———安全教育的劇場

游戲是幼兒最喜歡的活動，但他們的身心發(fā)展水平較低，行為缺乏理智，易受情緒的影響，若不經(jīng)常進行教育，并利用游戲規(guī)則約束，可能造成意外事故。針對這種情況，我們通過游戲《找娃娃》《我家住在哪兒》等活動，教育幼兒不要隨便離開集體，要和大家在一起。如果萬一走失，要膽大、心細，記住父母的姓名、工作單位、電話號碼、家庭住址及周圍明顯的建筑特征。利用表演游戲《乘公共汽車》，使幼兒懂得“上下車不擁擠，不把頭、手伸出窗外，不在車內(nèi)亂跑”等乘車常識；利用角色游戲《紅綠燈》讓幼兒了解交通規(guī)則，外出要跟隨大人，不能在馬路上玩耍，避免交通事故的發(fā)生。

展家園合作之翼，促孩子安全成長

安全教育單靠幼兒園的教育是遠遠不夠的，需要家園合力，而且我們農(nóng)村幼兒園大多數(shù)孩子是留守幼兒，都和祖輩家長在一起，祖輩家長文化水平低，教育經(jīng)驗差，因此，我們開展了多次家長學習活動，將一些日常生活中的安全常識介紹給家長，提高家長自身的安全意識，讓幼兒在爺爺奶奶的幫助下，掌握在家中的一些安全自護知識。在家中有許多的危險物品，象爐子、熱水瓶等，不能因為危險就設(shè)置各種，應(yīng)注意對孩子獨立行為能力的培養(yǎng)，如：使用家庭中常用器具的能力，盛、倒開水的能力；摔傷或砸傷后不能亂揉的知識及用手緊壓傷口的止血能力；父母出門在外，幼兒獨處在家中時，千萬不要給陌生人開門；有緊急情況時，孩子請可靠的鄰居幫忙等常識。家庭與幼兒園密切配合，對幼兒實施了安全自護的家園同步教育，保證了我園幼兒健康、安全、快樂地成長。

第8篇：生活安全常識范文

認真貫徹落實各級教育安全工作的法律法規(guī)和會議精神，落實安全教育內(nèi)容，努力創(chuàng)建校園安全氛圍。

二、工作重點

1、了解并遵守各種公共場所活動的安全常識。

2、認識與陌生人交往中應(yīng)當注意安全問題，形成自我保護意識。

3、了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

4、初步識別各種危險標志；學習日常用品的安全使用方法。

5、學會正確使用和撥打110、119、120電話。

三、具體措施

1、積極進行體育運動常識安全教育

教育孩子在參加體育活動過程中聽從安排，遵守運動規(guī)則，防止傷害事故的發(fā)生。提醒孩子，不允許攀爬體育器材。

2、利用“周周講”，強化安全意識，進行安全教育

①防火安全教育

教育孩子不要帶火柴、打火機和刀具等物品。初步識別各種危險標志；學習家用電器、煤氣（柴火）、刀具等日用品的安全使用方法。

②、防毒安全教育

教育學生注意飲食衛(wèi)生，不購買任何不符合衛(wèi)生規(guī)范的小食品，防止食物中毒。不喝生水，不吃零食；不帶各種藥品進入校園，遠離毒pin。了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

③、勞動安全教育

教育孩子在做衛(wèi)生值日工作時，不準拿著工具追逐打鬧；擦玻璃時要防止劃傷，高層樓窗戶只需撣塵，防止失足墜樓，確保安全。

④、防電安全教育

嚴禁亂動日光燈管、保護電器插頭、插座，發(fā)現(xiàn)蓋板破損、電線落地立即報告老師。

3、結(jié)合品德生活課，進行安全教育

①．教育學生在校園內(nèi)做到“輕聲慢步”，課間不追打；看懂教材圖畫的內(nèi)容，明確上下樓梯必須靠右行走。

②、上學、放學自覺排隊，有秩序地進、出校門；路上要遵守交通規(guī)則，了解并遵守各種公共場所活動的安全常識。

③、教會孩子在事故災(zāi)害事件中自我保護和求助、求生的簡單技能。學會正確使用和撥打110、119、120電話。

第9篇：生活安全常識范文

關(guān)鍵詞：小學；校園；安全教育機制

在國家發(fā)展中，教育部門地位十分突出，有關(guān)教育的問題總是人們關(guān)注的焦點，因此，當前出現(xiàn)的校園安全問題也成為了社會議論的焦點。為了讓家長放心，讓學生安心，各校園針對安全問題構(gòu)建了相應(yīng)的教育機制。在安全教育機制中，所包括的安全內(nèi)容十分廣泛，做好小學校園安全教育工作就可以在一定程度上降低小學校園安全事故發(fā)生的幾率，從而保證小學生的安全。

一、構(gòu)建校園安全教育機制的必要性

在當前社會發(fā)展中，校園安全問題越來越受到人們的關(guān)注，各學校為了保證校園安全，開展了安全工作，但是就安全工作的現(xiàn)狀進行分析后可以發(fā)現(xiàn)，其中還存在著很多的問題。校園安全工作包含的內(nèi)容較為廣泛，比如說校園安全文化、安全管理等，而這些工作的有效開展都離不開完善的機制，因此，構(gòu)建校園安全教育機制是非常有必要的，對保證校園安全有著積極的影響。

二、小學校園安全教育機制具體分析

小學校園安全教育機制中包含的主要內(nèi)容有三個方面，分別是安全常識、安全習慣養(yǎng)成以及安全系統(tǒng)構(gòu)建。因此，想要做好小學校園安全教育機制分析，就可以從這三個方面入手。

（一）從安全常識入手進行機制分析

第一，交通方面的安全常識。在校園安全問題中，交通事故所占比例較大，很多小學生在上下學期間出現(xiàn)安全事故，輕者是摔傷、刮傷，而重者則會讓一條鮮活的生命從我們的生活中消失，面對這樣嚴重的后果，重視交通安全常識教育是非常有必要的。在此教學中，主要是對學生進行乘車安全、行走安全的教育，讓學生在過馬路的時候能夠遵循交通規(guī)則，紅燈停，綠燈行。在沿路行走的時候能走緊靠右側(cè)通行，不在馬路中間亂晃。第二，飲食方面的安全常識。小學生對于很多零食都是比較喜愛的，而家長也嬌慣孩子，經(jīng)常是孩子想吃什么就買什么，這樣就很容易導(dǎo)致小學生暴飲暴食，不喜歡吃飯，挑食現(xiàn)象嚴重，飲食的不均衡對學生的健康成長沒有任何益處。另外，很多食品的保質(zhì)期都是有限的，但很多學生對此并不注意，這樣就使得有些學生食用了過期的食品，進而對身體產(chǎn)生危害。因此，在校園安全教育中，教師應(yīng)告誡學生不要食用一些不衛(wèi)生、過期的食品，要多吃飯、多吃水果，保持均衡的飲食，注重營養(yǎng)搭配。第三，日常生活方面的安全常識。小學生十分的活潑好動，對于很多事物都充滿了好奇心，這樣就使得學生在日常生活中面臨的危險比較大，針對這樣的情況，學校在開展安全教育的過程中，應(yīng)該注重日常生活方面的安全。比如說，為學生傳授防火滅火的知識。火災(zāi)是比較容易發(fā)生的，一個沒有熄滅的煙頭、一張燃燒的紙都有可能引發(fā)火災(zāi)，因此，學校應(yīng)該讓學生了解如何滅火，當火勢太大的時候又要如何保護自己。并且學校要明確提出學生不能將易燃易爆的物品帶入到校園中。學校還可以通過實踐來讓學生進一步掌握火災(zāi)逃生技能。其次，電能在人們生活中的應(yīng)用是十分廣泛的，使得觸電的幾率提升，鑒于這樣的情況，學校要傳授學生如何正確并且安全地用電，若是學生發(fā)現(xiàn)有電線在外面，要及時報告老師，不能自己去碰觸。

（二）從安全習慣養(yǎng)成入手進行機制分析

第一，培養(yǎng)學生的安全意識。想要讓學生養(yǎng)成良好的安全習慣，首先要做的就是培養(yǎng)學生的安全意識，安全意識能夠在大腦中長久地保存，支配人們的行為，所以說，讓學生具有安全意識，那么學生在過馬路或者是選擇食品的過程中就會注意安全，進而做出能夠確保自身安全的舉動，所以說，在進行安全教育過程中，必須要注重學生安全意識的培養(yǎng)。第二，安全文化熏陶。小學生的生活環(huán)境對其種種行為有著至關(guān)重要的影響，若是學生學習、成長環(huán)境是十分注重安全的，那么在這種文化的熏陶下，學生也會注意安全。因此，為了保證學生的安全，減少校園安全事故發(fā)生的次數(shù)，就必須要注重安全文化熏陶，為學生營造良好的校園安全文化氛圍，在潛移默化中幫助學生養(yǎng)成良好的文化習慣。

（三）從安全信息系統(tǒng)構(gòu)建方面進行機制分析

在社會不安全因素日益增多的過程中，想要保護學生的安全，小學校園就應(yīng)該構(gòu)建安全信息系統(tǒng)，利用先進的現(xiàn)代化技術(shù)來規(guī)避風險。首先，應(yīng)用無線傳輸視頻監(jiān)控。為了保證校園安全，應(yīng)該在校園中安裝無線傳輸視頻監(jiān)控設(shè)備，將整個校園籠罩在監(jiān)控范圍內(nèi)，這樣一旦出現(xiàn)不安全因素，監(jiān)控人員就可以及時發(fā)現(xiàn)，進而采取有效措施將危險控制在最低范圍內(nèi)。其次，校園安全教育信息系統(tǒng)。在此系統(tǒng)中包含了很多的安全教育信息資料，這些資料能夠進行共享，讓更多的學生和家長通過閱讀資料來了解如何保護學生的安全。

三、結(jié)束語

綜上所述，小學生是國家發(fā)展的希望，是每個家庭的未來，保護小學生的安全是非常有必要的。但目前校園安全問題屢禁不止，針對這一情況，小學校園構(gòu)建了安全教育機制，此機制有效地扼殺了部分危險因素，但仍然需要進一步完善。因此，相關(guān)人員應(yīng)該堅持此方面的研究，為小學的校園安全貢獻一份力量，讓每個孩子都能夠健康安全地成長。

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