我國(guó)人才市場(chǎng)會(huì)計(jì)教育論文
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一、我國(guó)人才市場(chǎng)對(duì)于會(huì)計(jì)人才質(zhì)量需求
1.我國(guó)人才市場(chǎng)對(duì)于我國(guó)會(huì)計(jì)的思想素質(zhì)要求
由于會(huì)計(jì)的工作涉及到企業(yè)的經(jīng)濟(jì)管理工作，所以對(duì)于企業(yè)的會(huì)計(jì)人員來(lái)講一定要具備較為良好的職業(yè)道德與職業(yè)素質(zhì)還有相關(guān)的法律意識(shí)。在工作的過(guò)程中要做到盡職盡責(zé)，因?yàn)闀?huì)計(jì)工作的實(shí)際操作性非常的強(qiáng)，而且企業(yè)的一切的與經(jīng)濟(jì)相關(guān)的活動(dòng)以及賬務(wù)都要集中到會(huì)計(jì)這進(jìn)行匯總，并且在登記審查的過(guò)程中要對(duì)初始的證據(jù)進(jìn)行搜集，對(duì)于賬務(wù)、明細(xì)以及相應(yīng)的結(jié)賬和對(duì)賬到財(cái)務(wù)報(bào)表的制作，這些繁瑣的工作都會(huì)涉及到方方面面，所以對(duì)于會(huì)計(jì)來(lái)講一定要有相應(yīng)的責(zé)任心和耐心。在會(huì)計(jì)方面一個(gè)數(shù)字的錯(cuò)誤往往就會(huì)使得整個(gè)會(huì)計(jì)工作無(wú)法繼續(xù)進(jìn)行，企業(yè)相關(guān)賬務(wù)信息的真實(shí)度也在很大程度上依賴(lài)于企業(yè)會(huì)計(jì)額度責(zé)任心，并且作為會(huì)計(jì)人員一定熟悉相關(guān)的法律，對(duì)于在賬務(wù)中發(fā)生虛假的行為一定要堅(jiān)守自己的職業(yè)道德敢于和這些腐敗的行為作斗爭(zhēng)，對(duì)于蓄意騙取企業(yè)財(cái)產(chǎn)的要加以制止和勸導(dǎo)，在這個(gè)過(guò)程中企業(yè)的會(huì)計(jì)自身也要做到自律，所有的這些都需要我國(guó)的會(huì)計(jì)人才具有良好的會(huì)計(jì)思想素質(zhì)。
2.對(duì)于我國(guó)會(huì)計(jì)人員的職業(yè)素質(zhì)要求
除了具備思想上過(guò)硬的素質(zhì)之外企業(yè)的會(huì)計(jì)人員還應(yīng)當(dāng)具備良好的職業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。這些素質(zhì)主要體現(xiàn)在企業(yè)實(shí)際的操作、協(xié)調(diào)以及分析三個(gè)層面上。實(shí)際的操作能力要求企業(yè)的會(huì)計(jì)人員不僅要熟知會(huì)計(jì)工作的相關(guān)的理論，還要能夠熟練記賬以及核算和報(bào)賬，對(duì)于這些操作可以熟練地利用計(jì)算機(jī)來(lái)進(jìn)行處理和操作。對(duì)于會(huì)計(jì)人員的更高要求包括除了能夠利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行熟練的操作之外還要能夠?qū)?huì)計(jì)工作過(guò)程中呈現(xiàn)出來(lái)的各種問(wèn)題進(jìn)行分析，然后對(duì)企業(yè)的狀況做相應(yīng)的預(yù)測(cè)或者是提供客觀的數(shù)據(jù)為企業(yè)決策提供一定客觀的依據(jù)。作為會(huì)計(jì)還要能夠協(xié)調(diào)各個(gè)方面，因?yàn)闀?huì)計(jì)幾乎和企業(yè)以及國(guó)家的各個(gè)相關(guān)的部門(mén)都會(huì)發(fā)生關(guān)系，和這些人員之間的打交道是不可避免的，所以企業(yè)會(huì)計(jì)人員應(yīng)該做好這些人員之間的協(xié)調(diào)工作。另外企業(yè)會(huì)計(jì)人員還要能夠根據(jù)企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況來(lái)對(duì)企業(yè)面臨的風(fēng)險(xiǎn)和問(wèn)題進(jìn)行分析能力，隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的不斷加劇，企業(yè)面臨著情況越來(lái)越復(fù)雜的競(jìng)爭(zhēng)，所以會(huì)計(jì)人員能夠做好企業(yè)會(huì)計(jì)工作并以此為基礎(chǔ)做好相關(guān)的分析是我國(guó)對(duì)于會(huì)計(jì)人才的教育急需要解決的問(wèn)題。
二、我國(guó)會(huì)計(jì)教育存在的問(wèn)題
會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)在上個(gè)世紀(jì)受到歷史因素和計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的影響，在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)沒(méi)有得到提高和改善。目前的會(huì)計(jì)教育發(fā)展開(kāi)始上路了，但發(fā)展程度上仍然存在很大問(wèn)題。
1.會(huì)計(jì)教育缺乏清晰的思維目標(biāo)
根據(jù)國(guó)家對(duì)高校培育會(huì)計(jì)人才的目標(biāo)要求，很多高校開(kāi)始對(duì)這一人才培養(yǎng)要求有諸多理解。國(guó)家對(duì)高校的教學(xué)目標(biāo)是：“培養(yǎng)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)德才兼?zhèn)涞母呒?jí)專(zhuān)門(mén)人才”。它沒(méi)有明確高校應(yīng)該如何培養(yǎng)會(huì)計(jì)人才,具體有什么樣的要求，這就導(dǎo)致不同學(xué)校有不一樣的理解。根據(jù)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的就業(yè)方向，有的高校培養(yǎng)企業(yè)會(huì)計(jì)人才，有的培養(yǎng)注冊(cè)會(huì)計(jì)師。在不同學(xué)校的會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的素質(zhì)差距很大。導(dǎo)致了高校培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生對(duì)就業(yè)造成一定影響，企事業(yè)單位對(duì)稀有的高級(jí)會(huì)計(jì)人才是求賢若渴。
2.會(huì)計(jì)教學(xué)內(nèi)容重視實(shí)務(wù)、輕視理論
當(dāng)前大學(xué)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)教育都非常重視會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)，學(xué)生要多實(shí)操，對(duì)理論的進(jìn)一步探討缺乏深度。很多高校為了自身利益,自編會(huì)計(jì)教材,其內(nèi)容圍繞會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的基本內(nèi)容進(jìn)行重復(fù)，沒(méi)有多大的創(chuàng)新。這樣的教材內(nèi)容使得多個(gè)老師講同一個(gè)內(nèi)容。若修改基本的會(huì)計(jì)法規(guī)、制度，就需要重新花費(fèi)大量的人力和財(cái)力去編著新教材。
3.會(huì)計(jì)師資隊(duì)伍人員流失、教師輕視教學(xué)現(xiàn)象嚴(yán)重
一支教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)暮细竦膸熧Y隊(duì)伍是高校生存和發(fā)展的必要武器。而我國(guó)的高校正面臨著缺乏師資隊(duì)伍的危機(jī)。部分教師知識(shí)陳舊，骨干會(huì)計(jì)教師跳槽，一部分教師對(duì)教學(xué)有所輕視。究其原因，上個(gè)世紀(jì)的損失了一批人才，第二，高校對(duì)教師的待遇比較低，很多優(yōu)秀教師寧愿從商,在校的骨干教師在校外兼職，自然對(duì)教學(xué)比較散漫或者精力達(dá)不到。
4.會(huì)計(jì)教育招生規(guī)模發(fā)展過(guò)快、缺乏計(jì)劃性
經(jīng)濟(jì)的發(fā)展讓很多企業(yè)和公司快速崛起并發(fā)展，使得社會(huì)過(guò)分對(duì)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)教育的發(fā)展。很多高?？焖贁U(kuò)展招生計(jì)劃，即使沒(méi)有會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的院校為了創(chuàng)收不顧實(shí)際也設(shè)立會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè),教學(xué)質(zhì)量濫竽充數(shù)。這樣就出現(xiàn)了低水平的會(huì)計(jì)從業(yè)人員很多,他們占據(jù)了一定的會(huì)計(jì)崗位，給社會(huì)工作帶來(lái)不良因素。
三、完善我國(guó)會(huì)計(jì)教育存在問(wèn)題的對(duì)策
針對(duì)上述提到的我國(guó)在會(huì)計(jì)教育過(guò)程中所存在的相關(guān)問(wèn)題，本文以此為基礎(chǔ)提出了相應(yīng)的解決方案。
1.完善我國(guó)會(huì)計(jì)教育中的培養(yǎng)目標(biāo)
在針對(duì)我國(guó)會(huì)計(jì)教育的對(duì)象制定相關(guān)的培養(yǎng)計(jì)劃的過(guò)程中，培養(yǎng)的目標(biāo)是一個(gè)不可或缺的環(huán)節(jié)，培養(yǎng)的目標(biāo)也就是我們的學(xué)生到了社會(huì)上企業(yè)中所應(yīng)該具有的思想素質(zhì)、職業(yè)素質(zhì)以及相應(yīng)的專(zhuān)業(yè)技能。所以制定和完善我國(guó)會(huì)計(jì)教育中的培養(yǎng)目標(biāo)是非常關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節(jié)，也就是為我國(guó)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞娜瞬拧?/p>
2.加速會(huì)計(jì)教育的師資隊(duì)伍的建設(shè)
如果要做好我國(guó)會(huì)計(jì)教育工作，那么師資是很關(guān)鍵的一個(gè)方面，作為政府和高校應(yīng)當(dāng)為高級(jí)的會(huì)計(jì)人才提供良好的待遇和科研環(huán)境使得高級(jí)會(huì)計(jì)人員愿意從事到會(huì)計(jì)的教育事業(yè)。比如可以增加教師待遇，加強(qiáng)對(duì)于教師的培養(yǎng)；可以增加教師編制解決教師的后顧之憂(yōu)，加強(qiáng)高校中的合理使得的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境使得教師具有更高的參加科研的積極性。通過(guò)相應(yīng)的辦法促進(jìn)教學(xué)方案的改革。
3.改革會(huì)計(jì)教學(xué)方法
另外還應(yīng)該加強(qiáng)高校中對(duì)于傳統(tǒng)的會(huì)計(jì)教學(xué)方法的改革使得學(xué)生是教育學(xué)和實(shí)踐的過(guò)程中真正體會(huì)到會(huì)計(jì)工作的特點(diǎn)和社會(huì)人才市場(chǎng)對(duì)于會(huì)計(jì)人員素質(zhì)的要求包括思想素質(zhì)的要求和職業(yè)素質(zhì)的要求，使得學(xué)生自身具有朝該方面努力的意識(shí)。
四、結(jié)束語(yǔ)
本文首先介紹了我國(guó)人才市場(chǎng)對(duì)于會(huì)計(jì)人才的思想素質(zhì)的要求、職業(yè)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的要求，然后指出了我國(guó)會(huì)計(jì)教育中存在的問(wèn)題，然后再文章的最后針對(duì)這些問(wèn)題提出了相應(yīng)的解決方案。
作者：郭漫勤 常懌 單位：云南師范大學(xué) 南京財(cái)經(jīng)大學(xué)新聞學(xué)院