文學(xué)翻譯如何處理中西方文化差異

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摘要：在全球經(jīng)濟文化融合的背景下，英語文學(xué)作品翻譯要基于異域文化的差異性進(jìn)行鑒賞和翻譯，充分考慮中西方文化差異的背景，采用正確的英語文學(xué)作品翻譯策略和方法，在尊重各方文化習(xí)慣的前提下加強文化交流和合作，促進(jìn)英漢文化的全面深度交流，更好地提升譯文的可讀性。

關(guān)鍵詞：英語文學(xué)作品；翻譯；中西方文化差異

英語文學(xué)作品翻譯是跨民族、跨時空的文化交流方式，要在語言形式轉(zhuǎn)換的過程中充分考慮中西方文化背景的差異性，充分把握和領(lǐng)會作者的真實意圖和主旨，采用合理有效的英語文學(xué)作品翻譯策略和方法，促進(jìn)本土文化與外來文化的深度融合和交流，更好地幫助讀者進(jìn)行賞析和閱讀理解。

一、英語文學(xué)作品翻譯中的中西方文化差異的影響分析

1、宗教文化背景影響。在英語文學(xué)作品翻譯的過程中，必然要考慮不同民族所信仰的宗教的差異性，由于宗教信仰對于人類社會發(fā)展的進(jìn)程有不可忽視的影響和作用，為此要分析不同的宗教文化，如：佛教、道教、伊斯蘭教、基督教、儒教等，在翻譯實踐中要把握和區(qū)分不同宗教信仰帶來的影響。以《紅樓夢》的英語翻譯為例，對于劉姥姥進(jìn)入榮國府所說的“謀事在人，成事在天”的翻譯中，我國翻譯家楊憲益翻譯為Manproposes，Heavendisposes，而英國翻譯家則譯為Manproposes，Goddisposes。由此可見，不同宗教文化背景對于文學(xué)作品的翻譯產(chǎn)生了不可忽視的影響，如果采用“God”的翻譯，則會使讀者認(rèn)為劉姥姥抱有基督教的宗教信仰，與原文的文化涵義有所差別，為此應(yīng)當(dāng)尊重原文所表達(dá)的主旨和文化，采用“Heaven”進(jìn)行翻譯更為準(zhǔn)確和貼切。又如：“Writingonthewall”這一習(xí)語出自于《圣經(jīng)•舊約》中的故事，被西方人用于喻指“災(zāi)難來臨及預(yù)兆”，如果不了解西方宗教文化，對其進(jìn)行表淺的理解，則會錯譯為“在墻上寫字”，與本意不相符合。以“HesawthewritingonthewallfortheBritishcarindustryseveralyearsago?！钡姆g來說，如果缺乏對西方宗教背景知識的了解和把握，則無法理解其真實的本意，感覺難以進(jìn)行通暢的翻譯和解釋。為此，要充分理解“Writingonthewall”的宗教文化背景，正確地將該句翻譯為“早在幾年前，他就已經(jīng)預(yù)見英國汽車工業(yè)災(zāi)難的來臨。”

2、地理位置的影響。中西方國家處于不同的地理位置和環(huán)境之中，在長期的地域性生活中形成各自的地域文化和思想，例如：中國地處東亞，受到太平洋暖濕氣流的影響，在春天會刮起溫暖舒適的東南風(fēng)，而在秋冬季節(jié)則刮肅殺的西風(fēng)，對于文學(xué)作品也產(chǎn)生了極大的影響，在宋代朱熹的《春日》之中，就以“等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春”表達(dá)積極、蓬勃向上的意旨；而在西方文學(xué)作品之中，則受到其地域性影響，由于英國常年處于溫和多雨的氣候環(huán)境，西風(fēng)意寓著摧枯拉朽般的精神，在英國詩人雪萊的詩作《西風(fēng)頌》之中，就以西風(fēng)象征橫掃一切、氣勢宏大的革命力量，流露出詩人對革命的堅定信念和自信無畏的革命精神。

3、傳統(tǒng)文化和習(xí)俗的影響。英語文學(xué)作品的翻譯也難免受到傳統(tǒng)文化和習(xí)俗的影響，在中國傳統(tǒng)文化之中，龍文化是代表至尊無上的涵義，也寓示著神圣和吉祥的涵義；而在西方國家文化習(xí)俗之中，將龍視為兇暴邪惡的怪獸，以德國史詩《尼伯龍根之歌》為例，就描述了主人公與代表兇暴邪惡的“龍”之間的斗爭，并以主人公的屠龍成功而告終，突顯出主人公的英勇無畏的精神和氣魄，由此顯示出與中西方傳統(tǒng)文化的較大差異。

4、思維習(xí)慣的影響。中西方的思維習(xí)慣存在較大的差異性，通常來說，東方思維注重由宏觀到微觀的形象思維和視覺思維，講究“以神統(tǒng)形”，而西方思維則注重由微觀到宏觀的抽象邏輯思維，講究“以形顯義”，由此可見，中西方不同思維習(xí)慣對于語言的表達(dá)和翻譯也產(chǎn)生了重大的影響。

二、中西方文化差異視角下的文學(xué)作品翻譯原則分析

由于中西方文化存在較大的差異，反映在語言表達(dá)和文學(xué)作品翻譯的過程中也有所不同，具體要秉持和依循如下翻譯原則：

1、忠實、通順的翻譯原則在英語文學(xué)作品的翻譯過程中，要能夠充分把握和領(lǐng)會原作者的本意，了解原文作者要表達(dá)的思想、情感和特色風(fēng)格，并要能夠進(jìn)行自如流暢的語言表達(dá)和翻譯，不可隨意添加或刪減，避免對原文作者思想的改變，使之能夠真實反映原文作者的創(chuàng)作意圖，并具有極強的可讀性。例如：在對英語文學(xué)作品《茶花女》的翻譯為例，文中“ItwasquitenaturalthatnoonehadtoldmeaboutMarguerite’sdeath”的翻譯就要秉持這一原則，忠實地表達(dá)出原文作者的真實意圖，將其譯為“沒有人告訴我瑪格麗特死訊的事情是理所當(dāng)然的”。

2、適度變化原則。在英語文學(xué)作品翻譯的過程中，還要注重適度變化的原則，可以采用個性化的語言進(jìn)行翻譯，使讀者感受到文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作區(qū)別于其他藝術(shù)的特色風(fēng)格。例如：在英語文學(xué)作品《茶花女》中，“forinParistheloversofanycelebratedcourtesanseeeachothereveryday”一句的翻譯就可以采用個性化的語言進(jìn)行表達(dá)，將“seeeachothereveryday”譯為更具有文學(xué)色彩的“密友”，而不要干澀地譯為“每天都見面”。又如：“Theyarelikethosedullsunswhichsetastheyhaverisen：theyareunremarkable?！比绻捎闷戒佒睌⑹降姆g，將其譯為“她們就像晦暗的恒星般升起又落下：毫無特點”，則未免過于蒼白和無趣，為此，可以進(jìn)行適度的改變，將其譯為：她們猶如那些星辰，在初升與隕落時同樣黯淡無光，在這種適度變化的翻譯之下，可以對讀者產(chǎn)生更大的文學(xué)感染力和穿透力。

3、直譯和意譯相補充的原則在英語文學(xué)作品翻譯的過程中，要以直譯為主，依循英漢語言的相似性進(jìn)行翻譯，使之能夠真實地反映原文的內(nèi)容和要義，傳遞出相似的思想情感和社會經(jīng)歷。同時，還可以采用意譯的輔助翻譯方法，在保留原文本意而去除原句外在表現(xiàn)形式的方法下，進(jìn)行自由翻譯，如：諺語、成語、習(xí)語、俗語的表達(dá)等。以“塞翁失馬，焉知非福”為例，可以進(jìn)行直譯法和意譯法的比較和分析：直譯法：Whentheoldmanonthefrontierlosthishorse，whocouldhaveguesseditwasablessingindisguise?意譯法：Misfortunemightbeablessingindisguise。通過上述兩種不同翻譯方法的運用，可以看到采用直譯法進(jìn)行成語翻譯，感覺冗長繁瑣，也難以準(zhǔn)確清晰地進(jìn)行語言涵義的表達(dá)，難以使讀者體會“因禍得福”的思想；而采用意譯的方式則可以精準(zhǔn)而簡練地表達(dá)出成語的涵義和內(nèi)在寓意，使讀者一目了然，準(zhǔn)確地把握源語言的本意。

三、英語文學(xué)作品翻譯中正確處理中西方文化差異的路徑探索

1、分析和把握英語文學(xué)作品的體裁

英語文學(xué)作品的翻譯要注重對不同體裁和內(nèi)容的分析，分析和體會不同英語文學(xué)作品的體裁樣式和特點，針對性地采用不同的英語文學(xué)作品翻譯技巧和策略，并結(jié)合不同體裁文學(xué)作品中的文化差異性，進(jìn)行準(zhǔn)確恰當(dāng)?shù)姆g。例如：在翻譯小說、詩歌、散文等英語文學(xué)作品時，要分析和把握該種文學(xué)體裁作品的文化背景、作者簡介、個人情感和思想等內(nèi)容，結(jié)合特定的文化語境和場景，準(zhǔn)確地進(jìn)行翻譯，并使之體現(xiàn)出較高的文學(xué)性和藝術(shù)性特點。而對于科技應(yīng)用文的翻譯來說，則要注重其與其他文學(xué)作品的區(qū)別，要找尋科技應(yīng)用文的敘述重點，分析其中隱含的文化元素，并將其與中文語境的文化元素相對比，發(fā)現(xiàn)其中存在的文化差異，再依照中文思維和習(xí)慣進(jìn)行閱讀，準(zhǔn)確而完整地體會科技應(yīng)用文中的專用術(shù)語和專業(yè)詞匯。

2、注重翻譯中的動態(tài)對等概念

英語文學(xué)作品翻譯要充分運用動態(tài)對等概念進(jìn)行處理，使英語文學(xué)作品能夠為中國讀者所理解和接受，更好地實現(xiàn)原文與譯文的契合和一致性，避免讀者對原文的誤解和扭曲。以“眾人拾柴火焰高”的翻譯為例，如果依照字面意思進(jìn)行直接的翻譯，則會使目的語讀者感覺費解，而如果依循英語語言表達(dá)習(xí)慣進(jìn)行翻譯，將其譯為“Manyhandsmakelightwork”，則可以完整而準(zhǔn)確地表達(dá)該句的涵義，符合目的語讀者的語言閱讀習(xí)慣。又如：在翻譯成語“膽小如鼠”時，則可以將其譯為“rabbit”，則不應(yīng)當(dāng)直接譯為“mouse”，這是考慮到英語語言表達(dá)習(xí)慣而進(jìn)行的翻譯方式，使目的語讀者理解這一成語的本真涵義。

3、異化與歸化相結(jié)合的合理運用

在文學(xué)作品的翻譯之中，可以依循異化和歸化相結(jié)合的原則，并以異化為主、歸化為輔進(jìn)行語言表達(dá)和翻譯，異化原則主要是以源語言為歸宿，對文學(xué)作品中的語言及文化差異表示出認(rèn)同感，并將讀者引入到異域的文化語言情境和場景之中。而歸化翻譯方法則主張淡化原文的異域文化語言情境，為目的語讀者呈現(xiàn)出更為透明和流暢的語言表達(dá)方式，避免文學(xué)作品翻譯的生澀性，增進(jìn)目的語讀者對譯文的理解和認(rèn)知。例如：在翻譯《紅樓夢》中“真是天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍?！睍r，則可以采用異化翻譯策略，將其譯為“TrulyStormsgatherwithoutwarninginnature，andbadluckbefallsmenovernight。”，由此較好地處理中西方文化的差異，保留了原文的中文文化氛圍和情境，實現(xiàn)了對文化的傳承。

4、結(jié)合背景、語言的個性化特點進(jìn)行翻譯

在對英語文學(xué)作品進(jìn)行翻譯的過程中，還要注重中西方不同文化背景和語言的個性化特點，如在名著《老人與?！返男≌f翻譯中，“HewasanoldmanwhofishedlonelyonaskiffattheGULFSEAMandhehadgonealreadyeighty-fourdays，nowwithouttakingafish”要充分考慮原文中的對等短句結(jié)構(gòu)和語言特點，可以采用類似的結(jié)構(gòu)進(jìn)行翻譯：“他是個在灣流獨自垂釣的老人，已經(jīng)過了84天，卻沒有釣著一條魚?！蓖瑯?，在翻譯中還要考慮原文的語言表達(dá)特點，在“Ire-membereverthingfromwhenwefirstwenttogether”的翻譯中，要注意原文省略了“when”后面的“thetime”，使原句更為簡練。在翻譯的時候要對這一部分進(jìn)行適當(dāng)?shù)难a充，將其譯為“自從我們第一次出去那時起，我就記得每一件事情?！笨梢愿玫胤夏康恼Z讀者的閱讀習(xí)慣和思維。綜上所述，英語文學(xué)作品翻譯要注重對中西方不同文化背景、思維、習(xí)俗的把握和分析，明晰中西方文化的差異性，把握英語文學(xué)作品翻譯的原則，采用適宜的翻譯策略和方法，力求保留原文語言的個性化特色和風(fēng)格，使目的語讀者能夠準(zhǔn)確全面地進(jìn)行閱讀和理解，推動中西方文化的交流和融合。

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作者：徐菊成 陳光 單位：廣東農(nóng)工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院