影視片頭中字體設(shè)計的運用

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一、讓字體與影像結(jié)合，使其設(shè)計圖形化

字體圖形化設(shè)計是指將文字與圖形巧妙地結(jié)合在一起，加強文字視覺傳達效果，使文字圖形化，視覺符號可以讓文字更具形象化，也就是人們常說的半文半圖形式，即將文字的全部或一部分變?yōu)閳D形[1]。比如中央電視臺少兒頻道的FAMILY（家庭）公益廣告，把FAMILY的每個字母變成代表家庭成員的人物形象，逼真地演繹著家庭成員的成長經(jīng)歷，挖掘“家”的深刻內(nèi)涵。把握住影視作品所要表現(xiàn)的主題思想，使之與意境相聯(lián)系，對字體增加背景肌理來營造意境和氛圍，烘托畫面主題，使文字形象更加豐富飽滿，特征更加鮮明，讓觀眾從開始就產(chǎn)生看下去的欲望，使電影保持一定的神秘感。比如電影《風(fēng)聲》的片頭就很有藝術(shù)感染力，電影一開場，飛機穿梭在云端，沖破戰(zhàn)爭留下來的層層烏云之后，進入了黑暗的山谷。鏡頭繼續(xù)推進，一幅清晰的山川河流圖展現(xiàn)在觀眾的面前，慢慢的，山川河流圖的地形形成了風(fēng)聲的片名，達到自然天成的效果。整個片頭經(jīng)過色調(diào)、聲音的渲染，營造出了一種被黑暗籠罩的恐怖氣氛，這跟整個影片的基調(diào)正好吻合，一開始就把觀眾引入了整個影片的情境之中。這種影視片頭字體的創(chuàng)新令觀眾頓時產(chǎn)生了耳目一新的感覺，也給了觀眾產(chǎn)生很強的視覺沖擊力。

二、改變字體的外形結(jié)構(gòu)，讓其與片頭元素更好地融合

現(xiàn)在許多電視臺的電視欄目為了提高收視率，在竟?fàn)幹辛⒂诓粩≈?，它們想盡辦法讓節(jié)目吸引觀眾的眼球，在內(nèi)容上求新求異，在欄目片頭制作上更花費力氣，特別是對欄目字體設(shè)計上要求更高，字體設(shè)計不僅要體現(xiàn)藝術(shù)美感，更重要還要體現(xiàn)欄目的性質(zhì)、內(nèi)容和氣氛。其創(chuàng)意方法是改變字體的外形結(jié)構(gòu)，比如巧妙地用其它有意義的元素符號代替文字的橫、豎、撇、捺、點或者改變其文字的筆畫，使其變長、變短、變粗、變細、變斜角、變弧形等，但是又不影響整個漢字所表達的含義。又或者改造字體某個部位，從整體上對它進行美的塑造，在統(tǒng)一中求創(chuàng)新，從筆畫構(gòu)成到線條粗細、彎曲程度，在字與字的組合搭配中尋找到字體的形式美感。上述這些字體設(shè)計以前經(jīng)常使用在平面設(shè)計領(lǐng)域，現(xiàn)在在越來越多地應(yīng)用在影視片頭中。比如央視3套的《藝術(shù)人生》訪談欄目的字體設(shè)計，整個欄目字體采用共用筆畫的設(shè)計方法，給人帶來流暢的視覺美感，“藝”術(shù)精神貫穿整個欄目中，同時配合燈光、背景音樂，營造出一種和諧的藝術(shù)氛圍，體現(xiàn)欄目的內(nèi)在精神。湖南衛(wèi)視的娛樂節(jié)目《快樂大本營》，“快樂大本營”這五個字體設(shè)計就是采用了筆畫加粗、變短、變斜角的方法，字體設(shè)計得很活潑，突出了欄目的快樂性質(zhì)。

三、使用手繪創(chuàng)意字體，讓其更形像化

隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，影視中大量電腦字體的運用難免會帶給人們冷漠、機械的視覺感受。而手繪形式的字體卻能喚起豐富的視覺人情味，加強影視作品與觀眾之間的親和力，達到賞心悅目、輕松怡人的效果。影視片頭中常使用手繪創(chuàng)意字體包括毛筆書法、兒童涂鴉、POP創(chuàng)意手繪等，其目的是讓字體設(shè)計更形象化地表現(xiàn)影視作品的主題思想和內(nèi)涵。手繪創(chuàng)意字體在影視作品中最常用，特別是毛筆書法字，中國毛筆書法字的中和之美、簡約之美、氣韻之美、意境之美等，為我們的片頭字幕提供了創(chuàng)意的源泉，這些字體可以給觀眾留下深刻的印象。比如張藝謀拍攝的國產(chǎn)商業(yè)片《活著》，片頭字幕設(shè)計得很簡潔，鮮亮的紅色大字毛筆書寫的“活著”，給人的直觀感覺就是生存的艱難，這種壓抑之感很切主題。兒童涂鴉字體設(shè)計讓人感覺很有童真、快樂、隨意，是一種體現(xiàn)個性化、親和力、情感化的視覺形式，它追求一種返璞歸真的審美境界，在兒童片里經(jīng)常運用。比如《不再讓你孤單》的片頭字幕設(shè)計，表現(xiàn)出小孩子用枝條書寫的效果，這個手寫體的字幕配以燈光的照射，孤單瘦弱的文字涂鴉讓觀眾感覺到影片的涵義，詮釋了當(dāng)代都市人在繁華的時代里尋找自己真正愛情歸屬的艱難。POP創(chuàng)意手繪字體夸張幽默，色彩強烈，能有效地吸引觀眾的注意力，很多影視片頭的字幕也采用這樣的設(shè)計，比如《小屁孩日記2：羅德里克法則》的片頭字幕、片頭片尾動畫做得都非常有趣，本片片頭字幕用一張書桌和一個日記本作為背景，配以俏皮的pop設(shè)計字幕，副標(biāo)題用色分明，顯示出一種輕松愉快的氛圍。

四、在片頭文字設(shè)計中，運用合理的編排，使片頭有節(jié)奏感

片頭文字設(shè)計的好壞，與自身編排是否恰當(dāng)有密切的關(guān)系。在影視作品中，文字編排擁擠、混亂，勢必會削弱整體的藝術(shù)美感。我們對文字的排列方式要有充分的認識和把握，要掌握一定的觀看順序，比如文字水平排列，觀眾的視線通常是從左向右；縱向排列或傾斜高于45度時，視線跟隨字體由上至下；低于45度，視線一般是從下往上。另外，字體形態(tài)各異，產(chǎn)生的運動方向也有區(qū)別。扁體字易產(chǎn)生左右流動感，長體字易產(chǎn)生上下流動感[2]。在大多數(shù)影視片頭字幕中，常采用幾種排列組合形式：1.節(jié)奏組合節(jié)奏組合是指利用文字的高低排列形成錯落有致的效果，使觀眾視線隨著節(jié)奏移動。比如央視6套的《原聲藝術(shù)片場》片頭字幕設(shè)計，“原聲藝術(shù)片場”這幾個字在排列上講究高低錯落的排列，很有節(jié)奏感和藝術(shù)美感。2.連形組合連形組合是把文字安排在固定的形狀之中，以形成一種特殊形狀的字體。比如浙江衛(wèi)視火爆的選秀欄目《中國好聲音》的一個子欄目《酷我真聲音》的片頭字幕設(shè)計，每個字的最后一筆都連上，文字都安排在固定的形狀之中。央視6套電影頻道的《光影互動》欄目的片頭字幕設(shè)計也是連形組合，把“光”字的撇延長連著“互動”這兩個字，而“影”字就在延長上，這樣的設(shè)計方向把欄目的內(nèi)容3.延長組合延長組合是把一個字體的筆畫延長或變形，組合成一個新字體的設(shè)計方法。比如臺灣電視版的《流星花園》，這幾個字的設(shè)計就是把每個字的筆畫延長，變成優(yōu)美的弧線，感覺像流星一樣劃過天空，留下優(yōu)美的弧線拖尾。

五、使用字體的“視覺質(zhì)感”表現(xiàn)、加強字體特效，讓欄目片頭更有震撼力

所謂“視覺質(zhì)感”，法國視覺美學(xué)家德盧西奧•邁耶是這樣描述的：“這種視覺質(zhì)感吸引我們親手去觸摸，或至少與我們的眼睛很親近，或者換而言之，通過質(zhì)感產(chǎn)生一種視覺上的感覺?！蔽淖值摹耙曈X質(zhì)感”也就是我們用眼睛所能看到的字體質(zhì)感，它通過不同的材質(zhì)運用，體現(xiàn)出各種肌理效果。在影視片頭字體設(shè)計中，視覺質(zhì)感的表現(xiàn)方式非常多，常用的有：立體金屬質(zhì)感、圖案文字、光效文字以及一些特效文字。這些文字都用一些金屬、水、火、光線、粒子、圖案等紋理來表現(xiàn)。比如2013年蛇年春晚的晚會片頭，在倒計時的設(shè)計上采用了立體金屬質(zhì)感的文字效果，并在文字上增添火焰，讓字體的視覺沖擊更加強烈，吸引觀眾的眼球。整個片頭十分華麗、大氣，再配上帶有立體金屬質(zhì)感的文字，2013春晚的片頭氣勢磅礴。這些質(zhì)感文字的運作，讓影視作品更具震撼力，給觀眾留下了深刻的印象。

六、講究字體顏色搭配，營造整體欄目氛圍

色彩對于字體元素的信息傳播始終起著非常重要的作用，不同的色彩能增加文字的抒情性，增強文字的個性特征。如藍色表現(xiàn)出冷靜與崇高；紅色意味著熱情、喜慶、革命或危險；綠色洋溢著生命活力與和平氣息；黃色象征著光明、高貴與希望等。在早期的影視作品中，字幕色彩使用的是簡單的三原色組合，彩色搭配極為單調(diào)?，F(xiàn)在隨著數(shù)字技術(shù)的發(fā)展，字幕的色彩表達方式層出不窮，而且還注意和字幕之間的對比關(guān)系。如《夜宴》中的片頭字幕設(shè)計，在同一色系中，通過色彩的對比度，拉開字幕與背景之間的距離，在整體上既和諧統(tǒng)一，又能產(chǎn)生區(qū)別明暗與深淺的美感，突出影片的主題氣氛。這是影視片頭字幕常用的色彩設(shè)計方式。

隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，字體設(shè)計在影視片頭字幕的應(yīng)用不斷推陳出新，但是不管怎樣發(fā)展、變化，其目的就是吸引觀眾的注意力，或者營造某種氛圍，把觀眾的注意力引到影片的內(nèi)容上，所以它更需要與觀眾進行溝通和交流。由于影視作品具有運動性的特點，字體設(shè)計在影視作品里更具生命力和主動性，它從紙面上動起來，在不同的影視作品中呈現(xiàn)明確的個性，與觀眾交流、對話，讓觀眾感受藝術(shù)的美感，感受故事的美麗。在我國的影視作品中，設(shè)計師們還要共同努力，打造出具有時代感、突顯民族文化特色的字體設(shè)計。（本文作者：韋華玲 單位：廣西機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院）