規(guī)范圖書(shū)管理全文(5篇)

摘要：現(xiàn)代信息技術(shù)的不斷發(fā)展與應(yīng)用，加速了社會(huì)的發(fā)展變革，在圖書(shū)管理中的應(yīng)用也使得工作效率更高、更快、更便捷，信息技術(shù)管理系統(tǒng)的出現(xiàn)推動(dòng)了圖書(shū)管理的進(jìn)一步發(fā)展?？梢?jiàn)，在圖書(shū)管理中使用先進(jìn)的信息技術(shù)管理系統(tǒng)，可以有效提升管理圖書(shū)的手段和水平。本文通過(guò)對(duì)信息管理技術(shù)在圖書(shū)管理中的優(yōu)勢(shì)分析，就這一管理系統(tǒng)的應(yīng)用策略進(jìn)行總結(jié)，希望可以對(duì)圖書(shū)管理的系統(tǒng)工作提供幫助。

關(guān)鍵詞：現(xiàn)代信息技術(shù)；圖書(shū)管理；優(yōu)勢(shì)；應(yīng)用

一、信息技術(shù)管理系統(tǒng)在圖書(shū)管理中的優(yōu)勢(shì)

隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的不斷發(fā)展，在圖書(shū)管理中使用信息技術(shù)，不僅可以提高圖書(shū)管理的實(shí)際效率和管理質(zhì)量，還可以極大提升圖書(shū)的利用率。由于閱讀圖書(shū)對(duì)于課堂教育的延伸，現(xiàn)代人可以選擇感興趣的圖書(shū)進(jìn)行課外知識(shí)的拓展，可以有效提高人們的知識(shí)儲(chǔ)備，提高綜合素質(zhì)，因此在圖書(shū)管理中使用信息技術(shù)管理系統(tǒng)非常必要。

（一）顯著豐富了圖書(shū)資源

信息技術(shù)的發(fā)展突破了紙質(zhì)資源的載體媒介形式，大量的信息資源可以以電子形式傳遞和交流，以往的圖書(shū)信息都以紙質(zhì)狀態(tài)存在，不僅浪費(fèi)大量的空間，而且為管理人員帶來(lái)了極大的搬運(yùn)和照看困難，因此為加強(qiáng)圖書(shū)信息管理，同時(shí)進(jìn)一步豐富圖書(shū)資源的儲(chǔ)備數(shù)量。圖書(shū)管理在不斷豐富紙質(zhì)資源的同時(shí)，還加強(qiáng)對(duì)電子文獻(xiàn)的建設(shè)力度，減少了圖書(shū)資源存放空間的投入，而且信息形式的存儲(chǔ)空間極大，還能夠?qū)崟r(shí)共享和傳播，不會(huì)受到空間與時(shí)間的限制，非常便捷。

（二）合理整合了信息資源

［摘要］現(xiàn)代信息技術(shù)的飛速發(fā)展，極大地沖擊了傳統(tǒng)的紙媒閱讀方式以及紙媒管理方式。為了符合現(xiàn)代化公眾的閱讀習(xí)慣，圖書(shū)館開(kāi)始建設(shè)圖書(shū)管理信息系統(tǒng)，以提高圖書(shū)館的整體管理效果。因此，圖書(shū)館應(yīng)充分融合信息化管理理念，重新規(guī)劃布局。在新時(shí)期、新的歷史條件下，只有建立完善的圖書(shū)管理信息系統(tǒng)，才能提高圖書(shū)管理的整體質(zhì)量，充分滿(mǎn)足每一位用戶(hù)的個(gè)性化需求。通過(guò)圖書(shū)管理信息系統(tǒng)能夠共享各類(lèi)圖書(shū)資源，加快中國(guó)精神文明建設(shè)的步伐，同時(shí)讓用戶(hù)在閱讀書(shū)籍時(shí)，減少尋找書(shū)籍的時(shí)間，提高閱讀效率。

［關(guān)鍵詞］圖書(shū)管理信息系統(tǒng)；圖書(shū)館；應(yīng)用；優(yōu)勢(shì)

引言

現(xiàn)階段，信息技術(shù)不斷發(fā)展，給人們帶來(lái)了較大的社會(huì)壓力，人們想在短時(shí)間內(nèi)獲取所需圖書(shū)。但是很多時(shí)候，圖書(shū)管理人員無(wú)法在最短的時(shí)間內(nèi)幫助用戶(hù)找到所需圖書(shū)。因此，想要推動(dòng)圖書(shū)館進(jìn)一步發(fā)展，就需要使用先進(jìn)的圖書(shū)管理信息系統(tǒng)以及信息管理技術(shù)，提高圖書(shū)館管理圖書(shū)的效率和水平。

1圖書(shū)管理信息系統(tǒng)在圖書(shū)管理中的優(yōu)勢(shì)

在科學(xué)技術(shù)高速發(fā)展的當(dāng)前，我國(guó)圖書(shū)館在管理圖書(shū)時(shí)，選用的方式逐步發(fā)生了改變，利用信息技術(shù)能進(jìn)一步提高圖書(shū)館在實(shí)際管理圖書(shū)時(shí)的整體管理效果與質(zhì)量，改變傳統(tǒng)的圖書(shū)管理方式，逐步提升圖書(shū)利用率，提高圖書(shū)管理質(zhì)量。在圖書(shū)管理過(guò)程中，應(yīng)明確閱讀圖書(shū)對(duì)課堂教育延伸帶來(lái)的重要影響?，F(xiàn)階段，很多人都利用圖書(shū)擴(kuò)展自己的課外閱讀面，目的是提高自己的綜合素質(zhì)，然而在圖書(shū)館管理圖書(shū)時(shí)，如果無(wú)法有效對(duì)圖書(shū)館內(nèi)的所有圖書(shū)進(jìn)行整理，就會(huì)導(dǎo)致人們?cè)谶x擇圖書(shū)時(shí)消耗時(shí)間較長(zhǎng)，進(jìn)而降低人們的閱讀欲望。應(yīng)用圖書(shū)管理信息系統(tǒng)具有以下幾點(diǎn)優(yōu)勢(shì)。

1.1豐富圖書(shū)資源

摘要：隨著現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷進(jìn)步與發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)也逐漸被應(yīng)用到人們生活中的方方面面。傳統(tǒng)圖書(shū)館要想實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新和發(fā)展，就必須要將網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用圖書(shū)館管理中，不僅是對(duì)圖書(shū)館工作的管理，還有對(duì)圖書(shū)館圖書(shū)的管理。通過(guò)將網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用到圖書(shū)館管理中，能夠有效地優(yōu)化圖書(shū)館的管理工作，使圖書(shū)館的管理工作更加規(guī)范和高效，同時(shí)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用，還能夠提高圖書(shū)館圖書(shū)信息、資料的安全性，幫助圖書(shū)館實(shí)現(xiàn)更好的管理和發(fā)展。

關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)技術(shù)；圖書(shū)館管理；應(yīng)用策略

圖書(shū)館作為人們查閱資料、獲取知識(shí)、補(bǔ)充學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所，對(duì)人們的生活、學(xué)習(xí)都有著十分重要的影響。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展，傳統(tǒng)圖書(shū)館的圖書(shū)管理已經(jīng)不能夠滿(mǎn)足人們?cè)絹?lái)越豐富的圖書(shū)需求，因此，必須要將網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用到圖書(shū)館管理中，這樣才能夠有效地推動(dòng)圖書(shū)館實(shí)現(xiàn)優(yōu)化和創(chuàng)新。利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)加強(qiáng)對(duì)圖書(shū)館的圖書(shū)管理，能夠?yàn)槿藗兲峁└觾?yōu)質(zhì)的閱讀和學(xué)習(xí)環(huán)境，方便人們進(jìn)行圖書(shū)的查找和閱讀，從而提高圖書(shū)館管理工作的效率和水平。

1圖書(shū)館圖書(shū)管理中存在的主要問(wèn)題

將網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用到圖書(shū)館管理中，能夠利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)對(duì)圖書(shū)館的各類(lèi)書(shū)籍、信息、資料等進(jìn)行有效的整理和規(guī)范，同時(shí)還能夠自動(dòng)過(guò)濾一些質(zhì)量較低的網(wǎng)絡(luò)垃圾信息。另外，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用能夠幫助圖書(shū)館拓寬圖書(shū)的儲(chǔ)存空間，為讀者提供更加自動(dòng)化、便利化的閱讀查找環(huán)境，從而更好地優(yōu)化圖書(shū)館的圖書(shū)管理工作。但圖書(shū)館在進(jìn)行圖書(shū)管理的過(guò)程中仍然存在著一部分問(wèn)題和困難，這些問(wèn)題使得圖書(shū)館無(wú)法科學(xué)有效地應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)來(lái)進(jìn)行優(yōu)化和創(chuàng)新。因此，下面就針對(duì)圖書(shū)館圖書(shū)管理中存在的主要問(wèn)題展開(kāi)具體的論述。

1.1圖書(shū)館的圖書(shū)管理觀念滯后

部分圖書(shū)館管理人員在進(jìn)行圖書(shū)管理的過(guò)程中，并沒(méi)有較強(qiáng)的圖書(shū)管理意識(shí)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)意識(shí)，大部分圖書(shū)管理員都認(rèn)為對(duì)圖書(shū)的管理就僅僅只是對(duì)圖書(shū)進(jìn)行陳列、歸納以及整理，并沒(méi)有對(duì)自身的職責(zé)進(jìn)行過(guò)多的理解。圖書(shū)管理人員的圖書(shū)管理觀念落后，就會(huì)導(dǎo)致讀者無(wú)法有效地表達(dá)對(duì)圖書(shū)館以及圖書(shū)的看法，圖書(shū)管理員也無(wú)法收到讀者的意見(jiàn)和反饋，從而影響圖書(shū)館更好地進(jìn)行圖書(shū)館管理。另外，由于部分圖書(shū)館對(duì)圖書(shū)管理的重視程度不夠，因此在對(duì)工作人員進(jìn)行招聘時(shí)，并沒(méi)有對(duì)工作人員的專(zhuān)業(yè)技能和綜合素質(zhì)進(jìn)行考察，從而導(dǎo)致圖書(shū)管理員的綜合素質(zhì)都較低，圖書(shū)管理的觀念也比較落后，更加無(wú)法對(duì)圖書(shū)館的借閱數(shù)據(jù)、信息等進(jìn)行分析和研究。圖書(shū)館在利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)行圖書(shū)管理的過(guò)程中，部分圖書(shū)管理員無(wú)法有效地對(duì)電腦等多媒體工具進(jìn)行掌握，從而無(wú)法利用電腦對(duì)網(wǎng)絡(luò)圖書(shū)資源進(jìn)行收集和整理。由于圖書(shū)館管理人員的綜合素質(zhì)較低，對(duì)圖書(shū)管理的專(zhuān)業(yè)技能也較弱，因此無(wú)法有效地為讀者提供優(yōu)質(zhì)的閱讀服務(wù)。

一、構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會(huì)對(duì)圖書(shū)管理提出一些新要求

（一）豐富圖書(shū)資源

學(xué)習(xí)型社會(huì)背景下，人們的物質(zhì)生活需求已經(jīng)得到極大滿(mǎn)足，因此轉(zhuǎn)而有物質(zhì)需求向精神需求轉(zhuǎn)變，隨著經(jīng)濟(jì)水平的不但提升，人們的精神需求不斷提升，對(duì)知識(shí)的渴求不斷提升。當(dāng)前我國(guó)市、縣等都建有區(qū)域性的圖書(shū)館，但由于資金以及規(guī)模等條件的限制，地域性圖書(shū)館往往無(wú)法滿(mǎn)足人們的實(shí)際需求。其次一些大型數(shù)據(jù)庫(kù)在使用過(guò)程中的高費(fèi)用也是的一些小型圖書(shū)館望而卻步，由此導(dǎo)致圖書(shū)館中的電子數(shù)據(jù)庫(kù)資源有限。隨著社會(huì)發(fā)展不斷加快，知識(shí)的更新速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)圖書(shū)館資源更新速度，因此各圖書(shū)館對(duì)圖書(shū)資源更新的需求不斷增加。

（二）加速圖書(shū)館管理信息的信息化

圖書(shū)館是為人們提供知識(shí)信息服務(wù)卻又不注重收益的場(chǎng)所，因此在資源配置以及儲(chǔ)存搜索上具有一定的局限性，而實(shí)現(xiàn)對(duì)圖書(shū)館的信息化管理能夠有效提高圖書(shū)館的運(yùn)行效率，滿(mǎn)足人們對(duì)特定信息的需求，實(shí)現(xiàn)人們的自身強(qiáng)化，發(fā)揮圖書(shū)館的根本作用。另外信息管理和知識(shí)管理還能通過(guò)人的管理，便于知識(shí)的拓展及傳遞，以此服務(wù)更多的人。通過(guò)對(duì)各種因素的管理實(shí)現(xiàn)圖書(shū)館在現(xiàn)代環(huán)境下的前進(jìn)，便于圖書(shū)館更好的發(fā)展。知識(shí)管理是由信息管理發(fā)展而來(lái)，對(duì)圖書(shū)館知識(shí)管理來(lái)說(shuō)，只有實(shí)現(xiàn)了信息管理，才能進(jìn)行知識(shí)管理，知識(shí)管理的創(chuàng)新建立在信息管理的穩(wěn)定性以及全面性的基礎(chǔ)上。知識(shí)管理能夠促進(jìn)信息管理的有效延伸，為信息管理的全面發(fā)展指明方向。因此必須加強(qiáng)對(duì)圖書(shū)館管理的信息化建設(shè)。

（三）創(chuàng)新圖書(shū)館管理體制

傳統(tǒng)圖書(shū)館管理存在很多問(wèn)題，例如圖書(shū)館的服務(wù)范圍僅僅局限于當(dāng)?shù)?，無(wú)法滿(mǎn)足更大范圍的需求；在日常管理過(guò)程中管理理念過(guò)于落后，無(wú)法實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)間的有效連接，圖書(shū)館管理人員的綜合素質(zhì)也無(wú)法達(dá)到學(xué)習(xí)型社會(huì)圖書(shū)管理的基本要求，這些固有問(wèn)題嚴(yán)重阻礙了學(xué)習(xí)型社會(huì)的發(fā)展，無(wú)法滿(mǎn)足讓人們對(duì)圖書(shū)館的需求。因此要建立先進(jìn)的學(xué)習(xí)型社會(huì)體系就要對(duì)傳統(tǒng)圖書(shū)管管理進(jìn)行創(chuàng)新，從根本上提高圖書(shū)館管理效率，使得圖書(shū)管理行業(yè)能夠與時(shí)俱進(jìn)，滿(mǎn)足學(xué)習(xí)型社會(huì)對(duì)圖書(shū)館的需求。

［摘要］在網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展、信息技術(shù)廣泛運(yùn)用的新時(shí)代，知識(shí)信息載體不斷發(fā)生新的變化，很多高校對(duì)圖書(shū)館信息化建設(shè)也給予了重視，力求通過(guò)信息化建設(shè)帶動(dòng)圖書(shū)館管理模式創(chuàng)新。高校圖書(shū)館主要是為教師和學(xué)生提供閱讀服務(wù)，如何改善原有已不適應(yīng)現(xiàn)代科技發(fā)展的管理模式，更高效、便捷地為師生提供服務(wù)，成為了當(dāng)務(wù)之急。本文主要從以人為本、加強(qiáng)信息化建設(shè)等方面對(duì)高校圖書(shū)館管理提出創(chuàng)新。

［關(guān)鍵詞］管理創(chuàng)新；以人為本；信息化

0引言

隨著信息時(shí)代的到來(lái)，信息傳遞已不僅僅依賴(lài)紙質(zhì)文本，而圖書(shū)館藏為讀者提供最直接的服務(wù)便是紙質(zhì)閱讀。因此，在新形勢(shì)下高校圖書(shū)館要想更好地服務(wù)讀者，就不得不跟上時(shí)代的步伐，在保證原有傳統(tǒng)需求得到滿(mǎn)足的前提下，對(duì)已有的不適應(yīng)時(shí)展需要的管理模式進(jìn)行革新，注入新時(shí)代的新元素，更好地服務(wù)廣大師生。創(chuàng)新是圖書(shū)館行業(yè)發(fā)展的需要。所謂創(chuàng)新，就是淘汰舊事物，創(chuàng)造前所未有的新事物，它是隨著時(shí)代的發(fā)展而不斷變化更新的。當(dāng)今的世界正處于知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，信息化技術(shù)突飛猛進(jìn)地發(fā)展，其顯著特點(diǎn)就是：知識(shí)將成為發(fā)展經(jīng)濟(jì)的資本，科學(xué)技術(shù)在生產(chǎn)要素中居于最重要的位置，技術(shù)的不斷創(chuàng)新成為推動(dòng)時(shí)展的根本動(dòng)力。創(chuàng)新是現(xiàn)代圖書(shū)館科學(xué)發(fā)展的動(dòng)力。在計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)迅速發(fā)展的今天，人們獲取信息的方式與信息需求發(fā)生了很大的變化，并時(shí)刻在改變，圖書(shū)館在服務(wù)手段、服務(wù)內(nèi)容、管理方式等方面皆面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。為了跟上時(shí)代的步伐，滿(mǎn)足圖書(shū)館用戶(hù)的需求，圖書(shū)館只有在服務(wù)理念、服務(wù)手段、管理模式等方面進(jìn)行不斷創(chuàng)新，才能跟上時(shí)代的步伐，更好地為讀者服務(wù)。

1高校圖書(shū)館管理現(xiàn)狀

隨著高校的發(fā)展，很多高校圖書(shū)館管理工作并沒(méi)有同步取得進(jìn)步，存在或多或少制約圖書(shū)館進(jìn)一步提高服務(wù)水平的因素。圖書(shū)管理員沒(méi)有認(rèn)真履行職責(zé)，業(yè)務(wù)能力不強(qiáng)，缺乏圖書(shū)管理專(zhuān)業(yè)人才，甚至有消極怠工的現(xiàn)象發(fā)生。隨著圖書(shū)管理模式的不斷更新，圖書(shū)管理人員未能及時(shí)得到專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)以及業(yè)務(wù)指導(dǎo)。圖書(shū)館作為服務(wù)的職能部門(mén)，經(jīng)費(fèi)來(lái)源單一，導(dǎo)致書(shū)籍更新不及時(shí)，甚至無(wú)法滿(mǎn)足師生學(xué)習(xí)要求，加之管理制度存在缺陷，圖書(shū)管理人員對(duì)現(xiàn)代信息化建設(shè)接受的培訓(xùn)較少，信息化意識(shí)不強(qiáng)，傳統(tǒng)的圖書(shū)管理模式已不再適應(yīng)。

2以圖書(shū)管理理念創(chuàng)新為突破口進(jìn)行圖書(shū)館管理創(chuàng)新