網紅經濟行業(yè)報告精選(九篇)

前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的網紅經濟行業(yè)報告主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：網紅經濟行業(yè)報告范文

(一)研究背景財務年報作為公司年度財務信息的關鍵載體，其重要程度已廣為人知，但許多投資者對于企業(yè)社會責任報告則相對較陌生。企業(yè)社會責任報告尚無統(tǒng)一定義，一般認為，社會責任報告是指企業(yè)或組織對其活動、產品和服務所產生的經濟業(yè)績、環(huán)境業(yè)績和社會業(yè)績等非財務信息為基礎的自愿性公開報告。有時也稱為企業(yè)公民報告、可持續(xù)發(fā)展報告、安全報告、HSE(健康、安全和環(huán)境)報告、三重底線報告、環(huán)境報告等。

社會責任報告自上世紀50年代，得到了會計理論界、會計職業(yè)團體和政府的高度重視。上世紀70年代，美國會計師協(xié)會和美國會計學會成立了社會項目的效果計量委員會、組織行為對環(huán)境的影響委員會、社會成本委員會、社會業(yè)績會計委員會、企業(yè)社會行為會計委員會等五個專門組織，對社會責任的確認、計量和報告進行研究并發(fā)表了各自的研究報告。1980年，英國會計準則委員會(ASSC)出版了《公司報告》一書，鼓勵在傳統(tǒng)的財務報表之外，另外編制增值報告、就業(yè)報告、公司前景表、公司目標表等一系列社會報告，以滿足股東以外的、關心企業(yè)發(fā)展狀況的社會各界的信息需要。

我國企業(yè)從2005年江西移動《2004年企業(yè)社會責任報告》開始，寶鋼、中石油、中國平安、中海油、中鋁、國家電網、上海浦發(fā)行、沈陽市自來水總公司、中遠集團等紛紛社會責任報告。國家電網正式央企第一份社會責任報告，中國遠洋集團世界第一份按照GRI2006版要求編寫的社會責任報告。這些報告不僅是企業(yè)非傳統(tǒng)財務報告的開河之舉，也是該行業(yè)其他企業(yè)效取的榜樣，代表著企業(yè)先進的社會責任理念、高度開放性和透明度，是公司主動履行社會責任，自覺接受社會監(jiān)督的標志。這些報告已經開始系統(tǒng)性推動我國企業(yè)社會責任報告體系的建立和完善，具有典型的代表意義和較強的分析研究價值?；诖?，本文選取2006－2007年時間窗內我國企業(yè)首次的社會責任報告進行研究。

(二)文獻綜述由于企業(yè)近兩年才單獨較完整意義上的社會責任報告，我國學者前期的研究只能從企業(yè)定期報告中萃取分散于其中的社會責任信息進行研究。如劉長翠、孔曉婷(2006)選取了2002―2004年滬市171家A股公司年報分析后認為：上市公司社會責任信息披露僅停留在自發(fā)原始階段，既不規(guī)范又不完整，披露也無規(guī)律可循。楊亞娥、劉建紅(2007)選取我國2002。2003上市公司競爭力100強中的48家不同行業(yè)公司，發(fā)現(xiàn)有意識披露社會責任信息的公司少，真正自愿披露的企業(yè)更少；披露的連續(xù)性差；個別企業(yè)有連續(xù)披露的發(fā)展趨勢且披露逐年詳盡，社會責任信息披露的內容差異大。

前期學者研究以企業(yè)社會責任信息披露為主。部分具有超前意識眼光的學者則側重于社會責任報告研究。宋獻中(1992)提出社會責任報告包括簡單、中級和高級三種模式，簡單模式包括敘述性反映，中級模式包括污染報告、社會責任年度報告和環(huán)境交易報告等獨立報告，高級模式主要包括社會收益表、社會一經濟營運表、綜合社會效益一成本模型、增值表和社會資產負債表等。趙文娟(1998)認為我國社會責任會計報告的模式宜由簡到繁，由粗到細；在初創(chuàng)階段采用簡單模式，在現(xiàn)有報表中添加新項目，單獨列示企業(yè)履行社會責任情況，以貨幣信息和非貨幣信息結合的方式反映企業(yè)社會責任情況；在此基礎上循序漸進，逐步采用社會責任年度報告等較復雜方式披露。陽秋林(2005)構建了一個相對完整的社會責任會計報告框架，認為我國企業(yè)編制的社會責任會計報告應以傳統(tǒng)三大會計報表為核心，對外公布社會資產負債表、社會利潤表和社會現(xiàn)金流量表，提供給社會有關部門和使用者。沈洪濤(2007)對國際上三種廣為接受的社會責任報告形式：GRI(全球報告行動)的G3報告框架、SAI(國際社會責任)的SA 8000標準和ISEA(社會和倫理責任協(xié)會)的AA 1000系列詳解基礎上，提出了借鑒思路。陳政(2007)選取了20份深交所2006年專門的社會責任報告為對象進行實證研究后認為，社會責任報告是公司傳遞社會責任信息的有效途徑，政策指引對報告披露具有良好的引導推動作用，公司實力是踐行并報告社會責任的基礎，公司之間形成了披露的示范效應。

總體而言，我國企業(yè)社會責任報告的研究和實踐處于起步階段，集中于社會責任報告理論和實施操作上的規(guī)范性研究，囿于樣本數(shù)量和代表性，實證性研究鳳毛麟角，相關研究成果較零散。

二、企業(yè)社會責任報告解析

(一)研究數(shù)據選取本文選取數(shù)據來源主要通過以下公開網絡披露途徑獲得：商道縱橫、中國企業(yè)公民網、深交所和上交所網站、各上市公司網站。數(shù)據剔除了無法通過公開渠道獲得和數(shù)據不完整的企業(yè)報告。遴選出39家公司為本研究數(shù)據資料。

(二)企業(yè)社會責任報告特征分析主要包括行業(yè)分布、報告主體分布、報告內容分布，社會責任履責分布、報告時間分布、其他特征分析以及報告存在問題分析。

一是行業(yè)分布。行業(yè)劃分標準按證監(jiān)會2001年頒布的《上市公司行業(yè)分類指引》，共分為22類，具體行業(yè)分布如表1所示。其中c類(制造業(yè))共有16家，占41.02％，D類(電力、煤氣及水的生產和供應)6家，占15.38％，I類(金融業(yè))4家，占10.25％，C類(信息技術業(yè))3家，J類(房地產業(yè))3家，共占7.69％，F(xiàn)類(交通運輸、倉儲和郵政業(yè))和L類(傳播與文化產業(yè))各2家，共占10.25％，H類(批發(fā)和零售業(yè))和K類(社會服務業(yè))以及z類(綜合類)各1家，共占7.69％。分析可知，在2006年，隨著國家電網、中海油等數(shù)家中央國有企業(yè)企業(yè)社會責任報告，企業(yè)社會責任報告逐步升溫，行業(yè)延展至能源、冶金、金融等，到2007年，企業(yè)社會責任報告發(fā)展勢頭進一步上升，行業(yè)進一步擴大至食品、傳媒、網絡、房地產、汽車、電子等其他行業(yè)，表明越來越多行業(yè)的企業(yè)的社會責任意識大大提升。

從表1可看到社會責任報告的企業(yè)主要集中在制造業(yè)(c類)。這主要由于制造業(yè)直接面對環(huán)境污染，處于社會責任頂端。隨著社會和時代的發(fā)展進步，“綠色地球”、“綠色生產”、“以人為本”、會人居要求日益嚴格，人類環(huán)境保護意識不斷提升，企業(yè)被迫更注重社會責任的履行和報告。另外我國企業(yè)社會責任報告由具有國家壟斷地位的通信、電力、石油等行業(yè)率先，這與其特殊地位、盈利能力、聲譽狀況有一定的關系。

二是報告主體分布。地區(qū)發(fā)達、實力較強的大型企業(yè)成為CSR報告主流。經統(tǒng)計，企業(yè)(或公司總部)在北京的有10家，浙江4家，上海3家；南方地區(qū)包括廣東、廣西、云南、福建、深圳、?？诘?，有11家；北方地區(qū)(陜西、山東、呼和浩特、沈陽)7家；內地包括四川、湖北、河北、安徽的公司有4家。企業(yè)地域以北京、南方沿海、江浙一帶為多，這些地區(qū)改革開發(fā)領先于全國，是經濟發(fā)展速度快，綜合實力較強的地區(qū)，其社會責任意識和履責情況也領先于其他地區(qū)。大

部分企業(yè)為社會公眾耳熟能詳?shù)闹髽I(yè)，既有世界500強或國內500強，又有國家能源安全和經濟命脈的特大骨干龍頭企業(yè)，社會關注度和影響力普遍較高，2006年和2007年報告企業(yè)中人選中國企業(yè)500強的有21家，重復人選19家，2006年人選世界500強的有7家，2007年有10家，國資委所屬的中央企業(yè)有10家。這些企業(yè)在資金、技術、人才、管理以及貿易、投資、金融等各個方面都占有優(yōu)勢，資產規(guī)模龐大，業(yè)務影響面廣。很明顯，優(yōu)良的經營業(yè)績?yōu)槠髽I(yè)承擔社會責任提供了有力支持，企業(yè)也更容易實現(xiàn)責任角色轉換，也有利于企業(yè)形象提升。

上市公司成為CSR報告的主體。研究數(shù)據中，上市公司28家，占72％。其中境內上市公司26家，滬市8家，深市18家，境外上市公司2家。其余11家非上市公司中，有6家的子公司上市，如中化集團公司旗下“中化化肥”(股票代碼：0297)和“中化國際”(股票代碼：600500)，中國石油天然氣集團公司控股“中石油”(股票代碼：601875)，中國海洋石油總公司“中海油服(股票代碼：601808)”和“海洋工程”(股票代碼：600583)等。

三是報告內容分布。報告的內容詳細程度、規(guī)范性存在較大差異。報告內容分布見表2。

經比較，約70％的企業(yè)對企業(yè)情況進行了簡要概述，近50％的企業(yè)在報告中有企業(yè)管理層致辭、企業(yè)社會責任理念以及企業(yè)對社會責任的未來展望或措施，約30％－40％的企業(yè)有開篇語、公司使命介紹、企業(yè)社會責任價值觀界定、公司治理結構、社會各方對企業(yè)社會責任行為的評價和報告編集適當說明。大部分報告缺乏詳細的企業(yè)責任構建內容以及治理實施政策，約5／6的報告沒有提及利益相關方和第三方審計意見，附有讀者反饋意見表的更是甚少。

報告反映出我國企業(yè)社會責任內容詳細程度、側重點和規(guī)范性存在較大差異。有的報告只是簡單陳列企業(yè)的禮會責任業(yè)績，內容較空泛；有的報告內容詳實，按照全球契約或全球報告倡議組織的C2~C3版本等國際指標體系來編寫，體現(xiàn)出部分企業(yè)社會責任報告處于國際化轉型適應階段。

事實上，報告長短從側面反映了企業(yè)對社會責任理念的不同認識和文化氛圍。39份報告中，報告平均頁數(shù)30頁，厚薄不一，詳實不等。最長報告為中遠集團總公司社會責任報告，長達104頁，分為“公司概括、總經理寄語、遠景構想與戰(zhàn)略、管理架構和管理體系、安全和環(huán)境報告、社會業(yè)績、經濟業(yè)績、第三方審計意見、報告與GRI指南條款對照”九個部分，每個部分又分成更詳細的子部分中間層次如寶鋼報告，在提出“綠色報告，和諧報告，我們共同的家園”企業(yè)社會責任綱領后，第一部分包括“管理者致辭、公司愿景、公司概況、企業(yè)文化、投資者的參與”，第二部分為“報告主題，從環(huán)境、社會、經營以及附錄”四個方面闡述了其社會責任實施情況。而最短報告只有3頁。

四是社會責任履責分布。在報告中，企業(yè)都以較長篇幅報告了其社會責任的履責情況，歸納如表3。

從表3可知，企業(yè)對環(huán)保和節(jié)能降耗、員工和社會公益方面的信息披露最為關注，97％的企業(yè)報告了這三個方面的履行情況。在員工貢獻方面，企業(yè)主要從工作環(huán)境、薪酬福利、職業(yè)發(fā)展、學習和交流、安全和健康、文體活動和職工權益保障的履行情況等方面進行披露。在社區(qū)和社會公益活動方面，涉及的社會責任活動主要有建設和諧社區(qū)，幫困扶貧、捐學資教、賑災捐款、新農村建設、關注弱勢和特殊群體、創(chuàng)造就業(yè)等。在經濟收益貢獻方面，企業(yè)主要通過列示銷售額、主營業(yè)務收入、凈利潤、所得稅等方面詳細的財務數(shù)據反映企業(yè)經營業(yè)績。接近60％的企業(yè)認為提供安全可靠、質量優(yōu)越的產品和規(guī)范高效的服務從而服務社會，為客戶創(chuàng)造價值是企業(yè)重要的社會責任；近50％的企業(yè)向公眾報告了企業(yè)本年度的經濟業(yè)績；51％的企業(yè)披露了與供應商、經銷商的關系，強調企業(yè)與其共同成長，合作雙贏。

五是報告時間分布。從報告年份看，2006年公布7份(2006年報告份數(shù)總計應為11家，還有4家報告資料無法查到)，占17.95％；2007年公布32份，占82.05％。在2005年以前，企業(yè)社會責任報告(可持續(xù)發(fā)展報告)的本土企業(yè)寥寥無幾(據統(tǒng)計只有2家通信業(yè))。從中看出，我國企業(yè)社會責任報告的速度很快，越來越多的企業(yè)已經具備了社會責任報告意識和實踐行動。從報告的社會責任時間跨度看，基本以當年度(會計年度)為主，并適當延至以前年度，也有企業(yè)報告跨越年度大，如中國移動為2000年4月－2006年9月，浦東發(fā)展銀行為1993―2005年，西子聯(lián)合控股為1981－2006年，反映部分企業(yè)注重歷年社會責任累積貢獻。從報告的月份看，29家企業(yè)選擇在上半年，其中1月份1家，2月份3家，3月份9家，4月份11家，5月份5家；10家企業(yè)選擇在下半年，其中7月份1家，8月份2家，9月份3家，11月份2家，12月份2家。在上半年的報告中，主要集中在3月和4月份，下半年時間較均勻，這與上市公司年報須在4月30日前有一定關系。

六是其他特征分析。從報告名稱規(guī)范性上看，冠名“社會責任報告”有28家，占71.79％，成為報告名稱的主流；其次是“可持續(xù)發(fā)展報告”和“企業(yè)公民報告”，分別是6家和2家，占15.38％和5.13％；其他名稱為3家，占7.69％。名稱各異說明企業(yè)對于“社會責任”、“公民責任”和“可持續(xù)發(fā)展”等重大理論問題在實踐中的理解存在一定偏差，從符合我國國情出發(fā)，應規(guī)范為“企業(yè)社會責任報告”。在報告可讀性和說服力方面，和傳統(tǒng)的財務報告相比，社會責任報告形式多樣，案例生動，圖文并茂。許多報告引用大量案例、圖表和數(shù)據，以文字表述的方法論證觀點或說明事實，更具清晰性、直觀性和說服力，信息使用者能夠直接有效地了解企業(yè)社會責任情況。在報告宏觀因素影響方面，25家企業(yè)在報告中論述了政府政策、相關指南或國際指標體系對社會責任報告的影響。其中國內政策影響主要有《深圳證券交易所上市公司社會責任指引》、《證券法》、《公司法》，國家環(huán)保總局《環(huán)境信息公開辦法(試行)》等；國際相關組織影響主要有全球契約、全球報告倡議組織(GRI)的G2或G3版本、AA1000標準等。這表明，政府相關部門正站在外部監(jiān)督者角度，逐步采取措施引導企業(yè)社會責任的落實和披露；國際相關指南或指引也得到一些企業(yè)認可和應用。

七是報告存在問題分析。在所研究的39家企業(yè)中，報告編制水平參差不齊的現(xiàn)象比較突出。有些企業(yè)按照國際報告指南來編寫，在可讀性、規(guī)范性、全面性和可比性方面遠遠超過其他一些企業(yè)，應當說是樣本中的優(yōu)秀范例。但也有一部分報告總體策劃和設計欠佳，編排出現(xiàn)小錯誤，各部分內容均衡失調，各有側重，重點難以呈現(xiàn)；缺乏有說服力、生動的案例；缺少社會責任和相關利益方內容，委托撰寫機構專業(yè)水平有限；不注重信息的提供和反饋，報告跨度和時間不統(tǒng)一。說明中國企業(yè)社會責任報告的整體性完

善和規(guī)范性操作還很艱巨。

在調查樣本中，個別報告缺乏實質性內容，僅描述企業(yè)對社會責任的認識，談論更多的是較空洞的原則，缺乏實際行動方面的披露信息，企業(yè)社會責任實踐情況表現(xiàn)含糊。雖然有少數(shù)企業(yè)談到了社會責任存在的差距和不足，但沒有從具體事實中去分析。由于企業(yè)可持續(xù)發(fā)展是一個持續(xù)改進提升的過程，即便是大型跨國企業(yè)，在安全、環(huán)保等社會業(yè)績方面也會有差錯，真正負責任的公司不是選擇回避，而是坦承自己不足或失誤以獲得利益相關者和社會的信任和諒解。

三、企業(yè)社會責任報告思考與建議

(一)制定企業(yè)社會責任信息披露相關法律我國現(xiàn)有用于指導企業(yè)會計和報告事務的法規(guī)主要是財政部的相關準則和會計法規(guī)以及中國證監(jiān)會制定的公開發(fā)行股票公司執(zhí)行的信息披露規(guī)則和準則，關于社會責任信息披露的法規(guī)主要有2001年3月中國證監(jiān)會的《公開發(fā)行證券的公司信息披露內容和格式準則第1號――招股說明書》和《公開發(fā)行證券公司信息披露編報規(guī)則》，尚未制定社會責任信息披露的具體法律(曹紅飛，2006)。其他相關法律法規(guī)如《環(huán)境保護法》、《產品質量法》、《消費者權益保障法》等未能全面規(guī)定企業(yè)必須履行的社會責任內容，導致企業(yè)實施社會責任會計時沒有法律依據，造成很大的主觀隨意性。在我國社會責任意識尚不普遍的階段，相關法律的出臺十分重要。

第2篇：網紅經濟行業(yè)報告范文

關鍵詞：高校科研；轉化；技術服務

中圖分類號：TP311 文獻標識碼：A 文章編號：1009-3044（2017）06-0136-02

1 高校科研成果轉化現(xiàn)狀

在目前的形勢下，我國高校的科研發(fā)展進入了相當重要的時期，在高校競爭力上，知識創(chuàng)新以及技術創(chuàng)新已經成為其衡量指標[1]。高校科研成果對于我國的經濟發(fā)展也是影響較大的，高校科研成果的轉化使得中國的經濟發(fā)展創(chuàng)造了新的方式，向社會提供了新的就業(yè)機會，促進了中國走向繁榮的速度。

在多年里來，各個高校始終把“改革創(chuàng)新、服務國家”作為學校發(fā)展的理念，在面向二十一世紀的新階段，各個高校明確提出要把技術創(chuàng)新放在學校發(fā)展的首位，促進科研成果轉化。在截止到2016年底，中國高校與各個地方政府合作共建162個產業(yè)技術創(chuàng)新中心，24個技術轉化中心，年度轉化項目達到2281個，實現(xiàn)銷售達到1073億元，孵化產業(yè)1547個，共累計向社會培訓人才53419人，在過去的一年，各個高校通過科研成果的轉化，使得各個地方企業(yè)銷售收入達到8434.28億元，利稅832.91億元。

2 高校科研成果轉化的需求

基于向不同科研用戶在成果轉化中的信息需求了解，筆者在我國15個省份的42家科研院校中，通過調查問卷以及訪談的方法，圍繞用戶需求特點、用戶產業(yè)信息搜集困難以及用戶基本信息等等一共設計了幾十余項觀察指標，此次點差問卷共發(fā)放734份，對126名可以女人緣進行了訪談，這些科研人員主要由教授、副教授以及研究生等組成，在此之中，教授所占比為56.00%，副教授所占比為37.00%，研究生等所占比為7.00%。通過調查問卷以及訪談結果分析表明”：

1）中國高校的相關科研經費基本上都是來自于國家或者省級部門項目支持或者由高校自籌的方法來完成[2]，在此之中，國家以及省級經費為84.00%，高校自籌或其他形式為16.00%。

2）在解讀用戶在項目上的實施數(shù)據是發(fā)現(xiàn)，多數(shù)處于試驗階段或者還在立項、研制階段，假如又把市場預測目標階段放入我們的調查來看，在科研成果轉化的前幾個階段的總比達到82.41%，表明各個高校的科研成果還沒有正式進入市場，他們依然處于探索階段，所以，在科研成果推向市場工作上，還存在著大量的困難。

3）在高校成果轉化的過程中，研究人員對于學位論文、專利等常規(guī)文獻以及技術信息、政策信息、研究報告等非常規(guī)信息具有一定程度的需求，只是由于每個研究人員的工作職位不同，對于所需要的信息的需求也不盡相同。

4）在目前來看，高?？蒲腥藛T在獲取相關信息的渠道上，可以主要分為公共信息渠道、校內渠道、個人渠道以及商業(yè)渠道等等[3]。公共信息渠道包括公共圖書館、免費網站等，校內信息渠道包括校內圖書館、校地合作等等，個人渠道包括項目評審、項目申請等等。

5）在目前的環(huán)境中，高?？蒲腥藛T對相關信息的@取還存在一定的問題，比如說信息面過于廣泛，導致信息搜集耗時長，并且對于信息收集的準確性不能保證。此外，科研人員在獲取信息的渠道數(shù)量上比較少，在對于所做科研行業(yè)的發(fā)展動態(tài)了解上比較弱，對于全程對數(shù)據的跟蹤也是相當困難的。

6）訪談用戶在對于相關信息服務上有相當大的期待，他們希望可以有一個信息整合與處理的平臺，在對于信息的準確性、及時性上有很大的需求，希望可以在需要時，對這些信息能夠隨時獲取、調用。

3 面向科研用戶需求的相關信息

3.1 相關信息類型與特點

在以上的調查中發(fā)現(xiàn)，中國高校在科研技術創(chuàng)新以及科研成果轉化中比較注重非傳統(tǒng)的信息，所以就這些信息進行了歸納[4]。

3.1.1統(tǒng)計類信息

在經過相關的研究部門對資料進行整理后，所得到的產業(yè)信息資源匯總。這些資源信息主要是以手冊、數(shù)據庫以及年鑒等形式表現(xiàn)，比如“中國歷史文化資源數(shù)據庫”“中國2016年經濟統(tǒng)計手冊”等等。

3.1.2報道類信息

其主要是由相關的技術創(chuàng)新進展、動向與國家的經濟發(fā)展所掛鉤的信息。在報道類信息上，它的優(yōu)點主要是可以向用戶傳遞即時性的信息，在對于國內外的經濟信息、生產建設信息以及市場動態(tài)上都可以向用戶傳遞最新消息，通常報道類信息是以網站為通道，也有一部分是通過傳統(tǒng)的報紙來傳遞，比如“中國新聞網”“新華日報”“第二財經新聞”等等。

3.1.3報告類信息

其信息主要是指通過對某一研究對象進行研究分析后得到的要就成果信息，其主要特征是比較嚴謹，內容深刻等。在研究報告中，根據研究的層次可以對它分為分析報告、調查報告、可行性報告等等[5]。根據報告中的文字形式可以對它分為技術分析型與統(tǒng)計圖表型。在研究報告的來源上又可分為政府研究報告、行業(yè)分析報告、數(shù)據庫收錄報告等。在內容上可以分為分析型、數(shù)據型等。

3.2相關信息獲取途徑

3.2.1國內外權威機構

國內外權威機構會定期一些研究報告、相關政策等信息，是非常具有參考價值的信息來源。

3.2.2行業(yè)機構

行業(yè)機構一般是指行業(yè)發(fā)展規(guī)劃政策實行的行業(yè)權威部門。比如“國家能源部”“中國小麥研究中心”等。

3.2.3行業(yè)協(xié)會

行業(yè)協(xié)會是行業(yè)科技發(fā)展后形成的產物，行業(yè)協(xié)會作為溝通行業(yè)內部的紐帶，對行業(yè)的利益平衡進行協(xié)調，是一個公共性的部門，比如“中國作家協(xié)會”“中國科技協(xié)會”等。

3.2.4商業(yè)數(shù)據庫

在商業(yè)數(shù)據庫中，其信息存儲相當廣泛，并且檢索速度很快，是一種比較重要的信息來源。

4 面向高?？蒲谐晒D化與技術服務平臺的構建

在各高校不同的科研領域中，筆者以新能源汽車為例，應用至高?？蒲谐晒D化與技術平臺構建中。

4.1 資源調研

在技術服務平臺的構建中，資源調研是最基礎的，也是最重要的一部分。本次調研一共對幾百個相關的網站進行了跟蹤，通過上述信息渠道對所需要的信息進行搜集分析[6]。在這幾百個網站中，對其中的每一項都進行了相關信息的匯總，在對會總會的信息進行分析之后，整理出需要的信息，應對其來源網站進行檢測。在所需要的新能源汽車相關信息中，政策法規(guī)類信息網站為57個，生產技術網站有43個，新聞資訊類網站有273個，研究報告類網站有67個，在此之外，筆者要對相關的圖書、報告以及年鑒進行了信息的更新與補充。

4.2信息采集

參考國家科技部的《網絡資源描述元數(shù)據規(guī)范》、國家科技圖書中心的《NSTL數(shù)據加工規(guī)范》以及《會議資源元數(shù)據研究》。

對于需要的信息網站上的更新頻率以及資源數(shù)量等，采用不同的方法對信息進行采集，對批量化數(shù)據進行自動導入、對零散數(shù)據進行人工添加、對有規(guī)律的信息進行智能識別[7]。對于信息數(shù)據分散比較廣的內容，根據網站自有的數(shù)據分析軟件自動進行收集，并在信息收集之后，有相關的人員進行識別，對于不需要的信息予以剔除，需要的信息進行錄入。并按照前文所述的規(guī)范進行后臺部分的導入，在數(shù)據庫系統(tǒng)因為在元數(shù)據方面是相當規(guī)范的，所以可以采用批量化進行自動導入，對于數(shù)量比較少的信息通過人過添加方式進行導入。在收集信息之后，對這些信息按照后臺錄入標準進行統(tǒng)一標準制定，對不同的信息資源實現(xiàn)規(guī)范化組織。

4.3信息服務平臺的開發(fā)

基于用戶需求的調查情況，以新能源行業(yè)的信息整合平臺建設技術為參考，對服務平臺進行開發(fā)，對于整個服務平臺運用dotCMS開源系統(tǒng)實現(xiàn)二次開發(fā)，增加服務平臺的系統(tǒng)穩(wěn)定性，在此系統(tǒng)中運用的基本環(huán)境是Eclipsc+MySQL+dotCMS+tomcal[8]，系統(tǒng)主要模塊包括系統(tǒng)管理模塊（接口管理、數(shù)據庫管理）、用戶推薦模塊、系統(tǒng)前臺模塊、用戶資源評價模塊、檢索模塊等等。

4.4服務平臺前臺的服務功能

在基于知識產權的大數(shù)據下，服務平臺緊緊圍繞用戶的需求，對不同的信息進行有效的整合。在服務平臺中信息資源主要包括行業(yè)報告、政策法規(guī)、統(tǒng)計數(shù)據、新聞資訊以及相關的技術動態(tài)、專利成果等等。在每一種信息類型中，都按照信息內容進行分類導航以及相關連接。在服務平臺上，還可以提供相應的信息資源下載功能、信息分享傳遞功能以及用戶評論功能等等。并在平臺使用的過程中，對平臺的服務進行不斷的完善與擴展，比如面向第三方的RSS調用、用戶空間體驗等等。

4.5服務平臺試試效果

在改新能源產業(yè)服務平臺設計應用成功后，在以此為基礎之上，在各個高校的其他科研成果上也進行了相關服務平臺的設計應用。在每一個服務平臺上，對相關的科研人員進行了宣傳，并且截止到目前，已經有許多技術服務平臺信心實現(xiàn)了與其他系統(tǒng)的信息交換，在截止到2016年12底，從技術服務平臺得到的反中可以得到，98.54%的用戶在服務平臺的體驗感比較好，平臺內容比較豐富，在平臺的其他方面，用戶也給了一些相關的建議。

5 結束語

在高?？蒲谐晒D化與技術服務平臺是支撐高?？萍紕?chuàng)新與成果轉化的服務系統(tǒng)，在此系統(tǒng)的構建上，需要建立相關的高校合作工作方式，將這種合作方式貫徹至服務平臺建設的整個過程，去實現(xiàn)高?？蒲谐晒D化，促進社會的經濟發(fā)展。

參考文獻：

[1] 錢誠，王曉蘭.產學研合作模式下地方高?？蒲谐晒嘤芯縖J].科教導刊（上旬刊），2016（10）：10-11.

[2] 朱雪忠，李闖豪.AUTM的新發(fā)展及其對我國構建高校技術轉移信息平臺的啟示[J].科技管理研究，2016（16）：166-171.

[3] Currie W L，Wang X，Weerakkody V，et al.Developing Web services using the platform：technical and business challenges[J].Journal of Enterprise Information Management，2013，17（5）：335-350.

[4] 陳飛宇.面向企業(yè)技術創(chuàng)新的校企技術轉移機理及博弈模型研究[D].哈爾濱：哈爾濱工業(yè)大學，2016.

[5] 邵榮，徐雯，丁小芹，楊銳，吳躍偉.面向中國科學院科研成果轉移轉化的產業(yè)信息集成服務平臺構建方法探索[J].現(xiàn)代情報，2015（11）：74-78.

[6] 白光敏.我國高校技術成果轉移轉化法律制度探析[J].法制與社會，2015（13）：47-48.

第3篇：網紅經濟行業(yè)報告范文

【關鍵詞】粉絲經濟；視覺藝術；傳播；經濟價值

一、互聯(lián)網時代的“粉絲經濟”

“粉絲”即熱衷于某一事物或人物的人。他們不僅對這些事物或人有濃厚的興趣，而且對其有較為深入的了解。在中國，“粉絲”概念最早產生于六間房秀場，其草根歌手在實時演藝過程中積累了大量忠實粉絲，粉絲通常會通過購買鮮花等虛擬禮物來表達對主播的喜愛。隨著互聯(lián)網的普及與發(fā)展，人們通過網絡社交平臺，以文字、聲音、動畫、圖像等視覺形式傳播和接收信息，實現(xiàn)了人與人、人與信息之間無障礙的互動交流。在互聯(lián)網的作用下，“粉絲”不再僅僅追隨影視名人，而是關注自己熱衷的對象，參與到更多的領域，如一個產品、一家網店、一個節(jié)目、一個微博、一個微信公眾號等。這一現(xiàn)象為商家提供了更多的商機，他們借助一定的平臺，通過某個興趣點聚集朋友圈、粉絲圈，給粉絲用戶提供多樣化、個性化的商品和服務，最終轉化成消費，實現(xiàn)盈利。由此，粉絲經濟廣泛地應用于文化娛樂、銷售商品、提供服務等多領域，并且得到了迅猛的發(fā)展。明星粉絲群體因互聯(lián)網傳播的無限擴大而迅速膨脹，促進了粉絲經濟的發(fā)展。

二、粉絲經濟與視覺藝術傳播的結合

視覺藝術是指用一定的物質材料和表現(xiàn)形式，塑造直觀形象的藝術，包含影視、繪畫、雕塑、建筑藝術、實用裝飾藝術和工藝品等。視覺藝術和設計學、計算機圖形圖像學、媒體技術等學科相互交叉，并與藝術設計學、視覺藝術設計、傳播學、心理學、社會學等多門學科有著緊密的聯(lián)系。[1]

視覺藝術在互聯(lián)網技術發(fā)展的不斷突破下快速發(fā)展，其中視頻藝術的發(fā)展尤為突出。眼球經濟的強黏性在視頻中體現(xiàn)得淋漓盡致，從側面印證視覺藝術在粉絲經濟中產生的積極作用。例如，從最初的羅玉鳳、芙蓉姐姐，到如今炙手可熱的papi醬和叫獸易小星，她們和過去通過貼吧、BBS等PC端的熱議而成為網紅不同，如今的網紅更多地依賴于視頻這種傳播性更強的媒介進行傳播。

（一）視覺藝術傳播的形式特點

在當代，視覺藝術以視頻形式傳播最為廣泛，其傳播特點在于受眾廣泛，同時結合讀者心理將聲音、動作、畫面融合在一起，靜動結合的方式十分貼切生活場景，容易引起受眾共鳴，更容易引起爆炸式傳播，從而催生粉絲經濟。例如，網絡視頻制作者papi醬通過變聲器制作的吐糟視頻迅速走紅，粉絲以每秒十位數(shù)的數(shù)字上漲，在很短的周期內暴漲到2000萬。視頻傳播在這起網紅案例中發(fā)揮著巨大的作用。視頻的傳播速度之快印證了視覺藝術發(fā)展到現(xiàn)在已經不僅僅是二維的天下，其三維視覺藝術的地位愈加重要。

（二）視覺藝術在網絡傳播中的作用

互聯(lián)網時代催生了一大批平面設計師和三維動畫師，他們的視覺作品脫離了平面印刷的桎梏而變得天馬行空，更加豐富、有趣、直觀。以網絡為代表的新興媒體的興起，為視覺藝術的傳播提供了強勁良好的平臺，視覺作品通過新媒體即時的傳播來考驗受眾的審美情趣，受眾根據個人的喜好關注作品，倒逼視覺作品制作者不斷創(chuàng)新。在此過程中，視頻的作用逐漸增強，它將傳統(tǒng)的藝術綜合在一起形成流動的、動態(tài)的視覺傳播方式，通過直觀的視覺體驗、豐富的信息表達，滿足受眾日益增長的求知欲望。視頻創(chuàng)意形式對品牌包裝和傳播引發(fā)行業(yè)的熱烈追捧，它體現(xiàn)出信息時代文化的一個顯著特征，即視覺藝術與信息技術的高度融合所迸發(fā)的活力是所有傳統(tǒng)視覺藝術所不能比擬的。

（三）視覺藝術加速粉絲經濟的發(fā)展

粉絲經濟和視覺藝術的結合提升了粉絲經濟的品質和內涵，使得粉絲經濟不再是一種簡單的邏輯產物，增強了粉絲和影視演員之間的交流和互動，使得原本單調的溝通通過圖片、視頻變得立體而清晰，通過更豐富的信息傳遞，產生更多的經濟效益。

Talkingdata發(fā)表的《2015移動視頻應用行業(yè)報告》顯示，2015年第一季度，整個移動視頻應用用戶規(guī)模為8.79億，在移動互聯(lián)網整體用戶中的占比達77.25%。在所有移動視頻應用中，短視頻應用款數(shù)最少，僅占6.1%，但用羰的增長幅度卻是最大的，同比增長401.3%。

新榜后臺預估，截至2016年9月，“papi醬”活躍粉絲數(shù)已高達287萬以上?！秔api醬2015》共了24個短視頻，累計總播放數(shù)達2192萬次，評分高達9.4分。其中，《papi醬2015年度十大爛片最專業(yè)點評》除了在公眾號上收獲了10萬 ，在優(yōu)酷視頻上的播放量更是達136萬之多。[2]

papi醬的走紅和視覺藝術密不可分。視覺藝術為粉絲經濟的產生提供了最基礎的傳播方式，對粉絲經濟的產生起著決定性支撐作用，也可以說正是新型視覺藝術的傳播造就了papi醬。如果是一個簡單的吐槽可能并沒有那么多人關注，但是通過技術手段制作而成的短視頻卻迅速風靡大江南北，由此觀之，互聯(lián)網技術的視覺藝術所爆發(fā)的能量是難以估量的。

三、視覺藝術在粉絲經濟中的表達

各種藝術都有自己的表現(xiàn)形式，在此我們著重探討視覺藝術的表現(xiàn)形式。對藝術家來說，視覺不僅是通過人的眼睛來確定某一件事物在某一特定位置上的認識活動，也是努力尋找視覺形式的過程，表達造型元素的藝術多樣化的體現(xiàn)。隨著科技的日新月異，以網絡為載體的各種互聯(lián)網技術飛速發(fā)展，給人們帶來了革命性的視覺體驗。在當今瞬息萬變的信息社會中，這些傳媒載體的影響越來越重要。因此，視覺藝術的表現(xiàn)形式不斷發(fā)生著變化，越來越豐富多彩。

視覺藝術的產生和發(fā)展一直以來是以粉絲經濟為基礎的。古今中外的書法和繪畫名家，其作品之所以廣為流傳，源于其視覺形式的作品在時下廣泛人群中的識別度，是受到大批人群審美肯定的結果，由此也就產生了粉絲群體。而之前的視覺藝術表現(xiàn)形式，是由繪畫、雕塑、書法、戲曲等構成，進而隨著時展和科技的進步擴展出新的傳播渠道，以動態(tài)形式的視覺藝術表現(xiàn)形式得到了空前的發(fā)展，以媒體播放為主流的視覺藝術表現(xiàn)形式越來越多地被時代所接受。

隨著數(shù)字媒體時代的迅猛發(fā)展，以視聽藝術相結合的媒體表現(xiàn)藝術，將人們的審美體驗推向了更高的階層。視覺藝術的表現(xiàn)形式由初始平面形態(tài)、靜態(tài)化，逐漸向動態(tài)化、綜合化轉變。從單一媒體跨越到多媒體，從二維空間延展到三維甚至四維空間，由傳統(tǒng)印刷技術轉化為新時代虛擬現(xiàn)實技術。正如電影、電視播放形式將畫面和聲音融為一體，使視覺藝術元素直接提升至個體的審美體驗中，使觀者產生更加清晰、更立體形象化的審美體驗，其傳播力度和直觀的審美意識遠超二維空間視覺形式的表現(xiàn)?，F(xiàn)今的視覺藝術表現(xiàn)形式多以視聽結合的媒體藝術迅速在粉絲經濟中建立識別度和新鮮度，如同道大叔的同道星座大吐槽視頻、羅輯思維脫口秀視頻等就是以視頻的形式，通過互聯(lián)網傳播至億萬網民，從而產生了巨大的視覺藝術價值和商業(yè)價值。

四、視覺藝術所帶來的經濟效益和邊際效應

有原始記載的圖形形式大約距今1.5萬年，在法國南部的“拉斯科”洞穴畫被認為是人類早期視覺傳播的重要代表作，原始人作畫并非審美，而是為了圖騰崇拜。在中國遠古時期，人們通過繪畫形式為狩獵者預報天氣和傳播狩獵技巧，這可能是視覺藝術帶來的最古老的實用性價值。遠在古代，經商需有“幌子”（又名“望子”）和招牌，春秋時期的韓非子在《外儲說右上》中記載：“宋人有沽酒者，升概甚平，遇客甚謹，為酒甚美，懸?guī)蒙醺摺?。”就指公元前六世o宋國的酒店“幌子”廣告，并一直沿用至今。[3]然而這類廣告的時空限制很大，傳播范圍有限。視覺藝術發(fā)展至今，已不僅僅是作為審美對象，不斷豐富的視覺藝術形式所帶來的經濟效益也正在不斷擴大。它在大眾消費中所扮演的角色也越來越重要，因此有人戲稱當今社會為眼球經濟社會。人們對目之所及的貪婪和熱愛超乎任何一個時代，同樣也促成了如今粉絲經濟比過去任何一個時代都要繁榮。

在網絡時代，視覺藝術所帶來的經濟效益是非線性增長，視覺藝術的價值基于粉絲群和讀者群的基數(shù)，互聯(lián)網平臺讓傳播變成一對多，一個視覺藝術作品通過互聯(lián)網被全世界網民所觀看，網民通過付費點擊、廣告瀏覽等多種形式與其產生黏性關聯(lián)，視覺藝術被欣賞的過程所帶來的經濟效益是不可估量的。[4]就如因短視頻走紅的papi醬，僅僅只是憑借著四十幾條每條時間不超過5分鐘的原創(chuàng)視頻，就在短短的不到半年的時間內吸引粉絲超過了500萬，成為網紅之后的她自帶粉絲群體，很快被估值3億元，獲得1200萬元巨額融資，被低估的短視頻所帶來的經濟效益震動全國。

因粉絲群體的崛起，papi醬在各大網絡的視頻站點成為植入廣告的載體，其閱讀量成為巨額的廣告收入的保證，因此拍賣廣告竟成為2016年互聯(lián)網大事件。在正式開始競價之后，不到5分鐘的時間價格就被抬高到1200萬元。最終，整個廣告被上海麗人麗妝公司以2200萬元獲得，成為媒體人羅振宇口中的“新媒體標王”。此次事件波及全國，受眾涉及多個行業(yè)，其所產生的邊際效應帶動視頻領域的瘋狂創(chuàng)業(yè)，從而推動了視覺藝術形式向前繼續(xù)發(fā)展，這些新視覺藝術形式未來將帶給我們更多的驚喜，值得我們期待。

五、結語

當前，視覺藝術形式得到了迅猛發(fā)展，其所帶來的價值越發(fā)凸顯。形式的創(chuàng)新推動著多種視覺藝術的綜合應用，給視覺藝術從業(yè)者帶來更多挑戰(zhàn)的同時，也給從業(yè)者帶來了更多的機遇。深刻地理解視覺藝術在粉絲經濟中的傳播效力，能夠指導讀者更好地理解和梳理當下的視覺藝術價值，從而運用先進的視覺藝術理論于實踐，適應市場需求，創(chuàng)造出更有價值的商品或者藝術作品。

參考文獻：

[1]張炳剛.品牌視覺設計[M].北京：人民郵電出版社，2014.

[2]林小楨.淺析粉絲經濟的發(fā)展[J].時代金融，2015（1）.

[3]張成良.新媒體語境下傳統(tǒng)文化的視覺傳播研究[J].現(xiàn)代視聽，2015（2）.

[4]李文明，呂福玉.“粉絲經濟”的發(fā)展趨勢與應對策略[J].福建師范大學學報：哲學社會科學版，2014（6）.

第4篇：網紅經濟行業(yè)報告范文

2010年，壓抑了很久的國內民營培訓學校得到了爆發(fā)。利達教育、安博教育、環(huán)球雅思、學而思、學大教育五家公司在美國上市。拋開其余四家不說，利達教育的主體僅是來自于哈爾濱的一個區(qū)域培訓機構，而其上市時的市值已經達到了1.5億美金。如此狂躁的資本回報，讓更多教育培訓公司提出了“2011跑步上市”的口號。融資，圈地，登陸紐交所。這只是民營教育機構海外狂飆的開始。

教育機構為何扎堆美國

根據德勤創(chuàng)投聯(lián)盟的調查數(shù)據顯示，國內受訪的教育培訓企業(yè)，80％表示有融資需求，近50％上市打算，并一致傾向海外上市。之前已獲得風險投資的幾十家教育培訓機構，紛紛進入IPo沖刺階段。

中國的民營教育機構為何齊齊選擇在海外甚至是美國上市，其實是有原因的。2004年之前，為了獲得避稅的優(yōu)惠，當時的民營教育機構被定性“為非盈利機構”，于是無法以公司的身份上市。這也就是為何VISA在2006年要將自己從會員制的協(xié)會轉變成公司主體，也只有這樣，才能符合上市的要求。

2002年8月，重吏市民辦學校海聯(lián)學院通過借殼上市，登陸澳大利亞資本市場，成為全國首家上市民辦高校。海聯(lián)學院用3，4億資產入股，占了Amnet公司51％的股份，這也是在當時政策下的無奈選擇。

2004年之后，鼓勵民營教育的相關法規(guī)出臺以后，并沒有解決中國資本市場的另一個關鍵問題，輕資產的公司無法登陸中國資本市場。攜程、新浪等互聯(lián)網公司毫無例外地被迫在海外上市也就是基于這個原因。國內資本市場退出無門，造就了國內創(chuàng)司無法用人民幣基金投資，于是翻看被投資的教育機構背景，基本上清一色搭建了海外紅籌的架構，自然上市也是首選海外了。

再者，就全世界范圍而言，美國投資人對于私立教育的接受程度是最廣泛的，僅美國的上市教育企業(yè)就超過70家。以開普蘭教育為首的四大風險投資公司已經形成了專業(yè)的團隊投資教育企業(yè)。流傳最經典說服投資人的故事，是哈佛大學在1886年創(chuàng)立時只招到4名學生，但這并不妨礙其成為頂尖的私立大學。美國人對于私立的教育理解深刻，類比之下，中國教育的故事在投資人中間自然獲得的認可就容易得多。

當然，除了美國之外也有零星的海外上市案例，例如，2006年廣東私立學校東方紀元在新加坡凱利板上市以及2009年杭州笑笑幼兒教育集團在澳大利亞證交所掛牌交易。

民辦教育機構有沒有泡沫

據中資教育研究所的不完全統(tǒng)計，目前各類在冊的培訓機構約在10萬家左右，令人吃驚的是其中獲得風險投資注資的教育培訓企業(yè)總數(shù)已經達到314家。教育行業(yè)本身不是一個高速增長的暴利行業(yè)，因為核心教師的培養(yǎng)不是一朝一夕的事情，新東方校長俞敏洪給公司的目標就是年增長20％。在投資人回報要求的催促下，跑馬圈地盲目擴張的現(xiàn)象并不少見?？焖侔l(fā)展必然帶來管理上的缺失。2004年，新東方在福州發(fā)生的一起合作培訓學校收取學費后神秘蒸發(fā)的事件就可見一斑。曾經風靡全國的階梯少兒英語也是因為盲目擴張導致管理混亂，最后公司以散伙告終。

擴張的泡沫并不影響投資教育行業(yè)的價值取舍。中國家庭收入中，支出的最大兩項就是房產和教育。其中教育支出能占到三分之一的比率。《中國教育培訓行業(yè)報告》的數(shù)據顯示，2009年整個中國教育培訓市場總值約為6800億元，預計到2012年這一數(shù)字將變成9600億元。如此大的蛋糕前提下，催生100家上市公司都不為過。教育培訓業(yè)有語言培訓、職業(yè)培訓、管理培訓、教輔培訓、幼兒教育幾大主流類別。以課外輔導為例，2008年的市值為823億元，2013年該領域的支出將增至1274億元。目前包括學大教育、新東方等國內排名前五位的教育培訓巨頭，也僅僅占整個中小學課外輔導市場份額的1.6％。顯然，這個市場還只是處于發(fā)展初期。

《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010～2020年)》的公布給風投人士吃了一顆定心丸，教育行業(yè)的預收費模式和抗經濟周期的特點使得投資人必須考慮在籃子里面裝上這顆雞蛋。嚴格說，風投“鎖定”民營教育的投資才剛剛熱身。學歷教育的民辦高校、幼兒園、私立中小學開始成為下―個煉金爐。

世界銀15-2008年的《通過終身學習來提高中國的競爭力》報告說，中國從小學到大學的學生人數(shù)占世界的17％，但教育市場價值卻只占2％。在剛性需求之下，未來10年，中國將是全球增長潛力最大的教育與職業(yè)培訓市場。國內上市創(chuàng)業(yè)板開先河

外資風投可以搭建海外架構紅籌上市，而退出無門，一直是國產風投所苦惱的問題。投中集團對2008～2009年中國教育行業(yè)投資案例的統(tǒng)計中，幾乎沒有本土創(chuàng)投的身影。直至2009年12月，達晨創(chuàng)投2億元注資北京華圖教育集團才打破了這種僵局。

第5篇：網紅經濟行業(yè)報告范文

關鍵詞：二次元；動漫展會；會展經濟；周邊同人；cosplay

中圖分類號：F272 文獻標識碼：B 文章編號：1008-4428（2017）03-31 -03

一、泛二次元化影響深遠

（一）二次元概念簡介

隨著“二次元”文化的興起，“二次元”這一詞所表達的概念和包含的范圍也越發(fā)豐富，目前“二次元”這一詞主要包括三種概念：第一種是指ACGN文化，ACGN為英文Animation（動畫）、Comic（漫畫）、Game（游戲）、Novel（小說）的合并縮寫；第二種是指動畫、漫畫、游戲或輕小說中的世界（作品中的人物們生活在這個世界里）；第三種是指喜愛ACGN的人群所構成的圈子和社群。

二次元起初本指日本ACG作品中的構世界，使用的主要群多為ACG愛好者。而隨著對ACG作品感興趣的低齡群體的增加，以及某些彈幕網站、社交網站以及社群的風氣影響，這個詞語的語義發(fā)生了改變。一些不成熟的、激進的群體開始散布一些狹隘而偏激的思想，其中包括煽動二次元與現(xiàn)實世界，即三次元的對立。這樣的思想通常來自于低齡群體以及輕度ACG愛好者在對ACG文化了解極為有限的情況下急于尋求群體認同感的意愿，多年間在各種方面上對真正的ACG文化造成了許多不良影響，亦經常加劇社會對ACG的誤解?！岸卧币辉~現(xiàn)在變得較為敏感，甚至被許多人反感避諱，正是因為上述原因。

（二）我國泛二次元文化的現(xiàn)狀

泛二次元文化是由二次元文化在云聯(lián)網和移動端技術的助力下，從小眾文化侵入，與主流融合而形成的一種極具感染力的特殊文化。表情包與“鬼畜視頻”這兩種事物便是這種文化的突出代表。以在2015年一夜之間席卷全國的“duang”為例，這一流行語原本來源于2004年成龍為霸王洗發(fā)露代言的廣告，在被B站up主“緋色toy”進行了剪輯后，把該廣告和龐麥郎的《我的滑板鞋》合二為一，并于2015年2月20日了鬼畜視頻《【成龍】我的洗發(fā)液》。隨后B站up主淚腺戰(zhàn)士在微博上分享視頻，被瘋狂轉發(fā)，在極短的時間內點擊量便已突破百萬，成為全國人民的熱點話題，并引起了國內外主流媒體的高度關注。

如果將泛二次元化的本質定義為二次元亞文化群體為了更好地適應社會，而對主流文化進行主動地自主創(chuàng)新與改造，那么泛二次元化運動所帶來的最直觀的影響就是二次元消費群體數(shù)量的增加，同時也從另一個側面反映了我國目前的文化生產力與人民群眾日益增長的文化生活需求之間矛盾的突出。而文化需求的不斷增長，正意味著文化市場的份額越來越大。

根據艾瑞咨詢的《中國二次元行業(yè)報告》指出，現(xiàn)階段，中國二次元行業(yè)還處于成長期。數(shù)據顯示，2014年，核心二次元用戶規(guī)模達4984萬人，而泛二次元用戶規(guī)模達1億人，未來，核心二次元用戶將會穩(wěn)定增長，2015年規(guī)模達7008萬人，根據央視報道2016年泛二次元用戶規(guī)模已達2億隨著動漫IP化運營日益顯著，動畫電影不斷滲透，這一人數(shù)還有較大的增長空間。

從艾瑞咨詢近日的《2015年中國二次元用戶報告-游戲行為篇》中可以看出，二次元用戶的總體消費金額的分布較為平均，各個年齡層中并未出現(xiàn)一個組類占據絕大多數(shù)，這也說明了二次元愛好者中在ACG方面消費能力的參差不齊。其中大多13-15歲的人群一年在ACG領域的消費不超過1000元，而在25-30歲的人群中有50%的年花費達到2000元左右。

根據當前互聯(lián)網上的大數(shù)據統(tǒng)計顯示，上海、北京、廣州為ACG愛好者的主要聚集城市，但長三角和珠三角的聚集度遠高于內陸地區(qū)。杭州、南京等地的集合人數(shù)超過7%，深圳東莞等地組成的戰(zhàn)力也接近7%，這使上海地區(qū)的ACG人口逼近總量的20%，甚至高于京津冀地區(qū)。不過成都與重慶組成的雙城，武漢為首的中游圈，也各有接近5%的ACG愛好者。其他主要城市的參與人數(shù)相對少些，此外西安、廈門、哈爾濱等地有超過或接近1%的情況。

（三）二次元集中展示的載體――漫展

所謂動漫展，是指圍繞該動漫展開的包括靜態(tài)展示、商業(yè)展賣、動態(tài)表演等在內的一系列主題會展活動。中小型的漫展活動，有著聚集人氣、眼球經濟的特點，成為激發(fā)商家、媒體與公眾參與的催化劑。大型動漫類展會囊括業(yè)內各范疇與規(guī)模的機構，能為產業(yè)提供一個交流的平臺，達到產業(yè)交流、促進行業(yè)發(fā)展、帶動地區(qū)消費的目的。動漫展會按其性質規(guī)模一般會定名為“動漫展”“嘉年華”“動漫節(jié)”等等。

動漫展的本質較之于展銷會，更接近于廟會的概念。根據《辭?！返亩x：“廟會，一般設在寺廟內或其附近故稱‘廟會’，又稱‘廟市’或‘節(jié)場’。是唐代已經存在的中國民間宗教及歲時風俗，一般在春節(jié)、元宵節(jié)、二月龍?zhí)ь^等節(jié)日舉行。也是中國集市貿易形式之一，其形成與發(fā)展和地廟的宗教活動有關，在寺廟的節(jié)日或規(guī)定的日期舉行，多設在廟內及其附近，進行祭神、娛樂和購物等活動?！迸c普通的以展覽與銷售為主的會展不同，最初的動漫展對于消費者的吸引力基于兩點：其一是消費者本身為了實現(xiàn)“自我同一性”而對二次元角色與“大大”產生偶像化崇拜的精神需求；其二是消費者為了獲得歸屬感而對具有共同愛好的二次元同好群體的社交需求。目前我國動漫展會與廟會的舉辦基本模式如出一轍：在會展內容方面，cosplay節(jié)目代替祭神的表演，“大大”主持表演節(jié)目并進行簽售代替高僧大德做法事，部分漫展現(xiàn)場互動娛樂活動還保留著廟會活動的影子；在商業(yè)攤位方面，銷售產品由開光過的神像法器變成了游戲動漫周邊產品，由經文變成了同人本。因此可見，漫展作為二次元愛好者群體的廟會，其自身的商業(yè)模式與發(fā)展規(guī)律必定與廟會基本相符。

二、新型漫展模式分析

（一）新型漫展模式概述

在傳統(tǒng)的漫展組織舉辦的理念里，主辦方的責任就是組織宣傳漫展的相關內容，而參展商家的商業(yè)攤位、線下實體動漫店則只是其獲取攤位費的來源。但是隨著漫展市場的發(fā)展與競爭激烈程度的加劇，盈利點單純定位在通過收取門票、攤位費以及組織場內收費游戲這幾個平面的盈利點，已經無法維持漫展主辦方的日常開支，因此我們提出了立體化“點、線、面、體”的經營模式。

（二）漫展發(fā)展現(xiàn)狀

互聯(lián)網時代的來臨使所有想要繼續(xù)生存發(fā)展的企業(yè)必須面對線上營銷的問題。但這個問題對于做二次元市場企業(yè)而言，反而是最大的優(yōu)勢。動漫展作為主題明確的二次元群體的集會，其受眾群體對互聯(lián)網特殊的依賴性，決定了漫展的宣傳推廣首先需要的是線上的關注。主辦方在決定組織一場漫展的時候，就意味著他即將在這個圈子內具有較高的知名度。主辦方與本地動漫愛好者互動的好壞程度，直接決定了大多數(shù)愛好者對本次動漫展的認知，而正面認知程度對漫展的人流量具有極大的影響力。因此，成為一個具有一定美譽度的“網紅”，是作為主辦方的必要條件。目前，網紅與粉絲最有效的互動方式就是直播，漫展前期日常的直播目的是維持主辦方基本的曝光度，漫展當日的直播可以提高主辦方的知名度和關注度，整個直播的過程本身也是服務消費者并獲得經濟收益的過程。當主辦方在本地擁有了較為穩(wěn)定的知名度后，建立網店，用自己的人氣為店面帶來收益，這也是被實踐證明行之有效的方式。

（三）商業(yè)模式分析

“點”就是單個的盈利點。點的數(shù)量有很多，如：出售門票、出租攤位、漫展直播、銷售產品等等。

“線”則是銷售渠道，“面”則是銷售渠道在將各個盈利點連接起來后形成的穩(wěn)定的銷售體系。比如漫展將許多盈利點串起來，因此漫展在作為一個銷售渠道的同時，也可以將其理解為一個單獨的平面銷售體系，每個平面體系都是可以各自為戰(zhàn)、自負盈虧的。在我們的模式里，“面”有三層，分別對應“線上營銷、現(xiàn)場體驗、線下實體”的漫展營銷理念。

現(xiàn)場體驗是影響漫展未來發(fā)展空間的重要因素。好的現(xiàn)場體驗意味著熱烈的氣氛和恰到好處的互動，也意味著高漲的消費欲望。因此現(xiàn)場體驗其實是漫展策劃與產品營銷的成功結合：首先打造爆款產品來制造營銷噱頭以提高漫展前期的關注度，接著現(xiàn)場互動活動炒熱氣氛的同時對產品進行展示來提高銷售量與主辦方的知名度。

線下實體門店的建立是整個體系中的基石。實體門店是公司團隊的大本營，有了實體門店團隊才有正規(guī)的工作場所，實體門店的日常盈利保障了團隊的基本收益問題；實體門店是線上營銷的后勤部，直播互動需要場地，網店銷售需要倉庫囤貨，一個環(huán)境優(yōu)美的實體門店可以解決許多基本問題；實體門店也為本地的二次元小伙伴日常的社交提供了一個固定的平臺。

“體”包含了兩重含義，第一重就是整個漫展的立體化商業(yè)運營模式。由于三個“面”受眾是統(tǒng)一的，宣傳需求是統(tǒng)一的，產品不相互排斥，因此漫展這個具有宣傳和培養(yǎng)用戶群方面先天優(yōu)勢的“面”，其實也具有橋梁的作用。在漫展的宣傳上加上網店與實體店面的信息，在漫展的現(xiàn)場融入網店的產品與實體店的服務，這樣才可以最大化地發(fā)揮漫展的宣傳價值。

“體”的第二重含義是指把漫展和地方的動漫圈視為一個整體。這樣，漫展所承擔的就不只是單純的經濟責任，其還被賦予了引導地方漫圈健康發(fā)展的社會責任。這就對動漫展的質量提出了較高的要求。

從漫展主辦方的角度分析，舉辦優(yōu)質漫展的核心目標是培養(yǎng)長期忠實用戶。

由于地方性動漫展的影響力在于本地二次元群體對漫展本身的認可度，在實踐中，漫展的主辦方們也試圖通過提高漫展互動環(huán)節(jié)的社交性，在提升漫展娛樂性的同時營造更具有親和力的現(xiàn)場氛圍，最終實現(xiàn)消費者認可度的提高。一場漫展的內容與理念一旦為當?shù)氐囊徊糠侄卧后w所認同接受，其影響力會在這一部分消費者中持續(xù)較長的時間。受我國目前三四線城市的高等學府較少的影響，一般三四線城市中的二次元群體以中學生為主；二次元的核心群體絕大多數(shù)都是從初中甚至小學就開始接觸動漫作品，并通過線上的興趣群與線下的聚會進入二次元的社交圈，因此，漫展作為本地較大規(guī)模的同好線下見面會，其對于發(fā)現(xiàn)、引導新人認識、加入漫圈起到指導的作用。

從商家的角度出發(fā)，“泛二次元化”現(xiàn)象之所以被社會各界與資本市場所關注，其核心還是二次元群體穩(wěn)定的用戶黏性令商家心動。對于動漫周邊商家而言，無論是大量二次元愛好者的聚集，還是各種周邊產品產生的集聚效應加上現(xiàn)場特地營造的二次元氛圍，都是商家所希望的銷售環(huán)境；對于游戲廠商而言，漫展前期的宣傳與現(xiàn)場的體驗便是最快速建立口碑知名度的渠道之一。因此對于商家而言，把握住本地最優(yōu)質的漫展，就相當于把握住本地最好的市場。

從消費者的角度而言，參加漫展的基本需求在于滿足自身對于二次元的文化需求與展示自身、結識同好的社交需求兩點。一場優(yōu)質的漫展可以通過現(xiàn)場游戲環(huán)節(jié)的設計讓大多數(shù)觀眾融入到現(xiàn)場熱烈的環(huán)境中，而漫展打造的爆款產品可以基本滿足消費者對于當下最流行文化的追求。

從地方特色文化發(fā)展的角度考慮，二次元亞文化的發(fā)展本質上是地方文化創(chuàng)新能力的體現(xiàn)。日本的熊本熊這一形象的成功打造，其實就是地方文化創(chuàng)新的具體體現(xiàn)，而秋葉原作為“宅男圣地”，池袋作為“腐女圣地”的文化包容性與創(chuàng)造性，為之帶來了巨大的經濟收益的同時豐富了城市的內涵，使城市煥發(fā)新的生命力。一場地方性漫展最大的成功，不在于創(chuàng)造了多大的物質財富，而在于是否能夠正確引導城市的年輕人通過各種方法不斷發(fā)掘本地的特色，重新思考定義并對自己家鄉(xiāng)的文化進行新的闡釋，使城市煥發(fā)新的生命。

總而言之，漫展本身最大的價值并非其依靠聚集人群創(chuàng)造的經濟價值，而是通過鼓勵年輕人進行文化創(chuàng)新所帶來的文化價值。一個地方性的漫展想要生存，主辦方需要做的是完善與漫展相關的產業(yè)鏈的對接；一個地方性的漫展想要發(fā)展，充分利用居民對于地方特色文化的認同感是被當?shù)囟卧后w與三次元群體同時接受的關鍵。

三、對漫展行業(yè)的展望

綜上所述，我國漫展市場存在的漫展數(shù)量多、質量參差不齊、惡性競爭激烈的問題越發(fā)清晰，但最核心的問題還是主辦方沒有發(fā)揮漫展最重要的核心競爭力――文化創(chuàng)新。受經濟發(fā)展的影響，這些問題在城市規(guī)模有限、消費市場較落后、市民思想較為保守的三四線城市尤為明顯，這些情況本質上是由于我國實體經濟增速放緩造成的。過低的行業(yè)門檻必然造成市場的混亂，行業(yè)缺乏監(jiān)管組織機構使組織小型動漫展經濟成本較低、投資風險較小、市場發(fā)展空間較大的種種優(yōu)點，最終成為了導致市場混亂的原因。

隨著文化創(chuàng)意產業(yè)的興起，我國政府逐步加強對于文化創(chuàng)意產業(yè)的關注?！秶摇笆晃濉睍r期文化發(fā)展規(guī)劃綱要》明確提出了國家發(fā)展文化創(chuàng)意產業(yè)的主要任務，全國各大城市也都推出相關政策支持和推動文化創(chuàng)意產業(yè)的發(fā)展。與此同時，政府也在不斷加大對文化市場的監(jiān)督管理力度，以避免文化市場由于市場競爭的自發(fā)性與無序性走上惡性發(fā)展的歧途。然而目前的困境只是暫時的，我們有理由相信隨著有關部門開展的有效監(jiān)督與市場經濟對于行業(yè)從業(yè)者的優(yōu)勝劣汰，動漫會展這一行業(yè)的亂象會逐漸得到有效的控制，希望在我國的三四線城市如此激烈的競爭下，最終會涌現(xiàn)出一批融合了地方特色與時代特點的優(yōu)秀動漫展會，成為我國漫展行業(yè)一道靚麗的風景線。

參考文獻：

[1]我國小微型動漫展會產業(yè)市場化案例研究――以襄陽市為例[J]. 王乾元.品牌，2015 ，（08）.

[2]顏彥.動漫展會扎堆 致使成效縮水？[J]. 出版參考，2009，（33）.

[3]劉勝枝.沖突與共融――cosplay活動的文化性與商業(yè)性探析[J].中國青年研究，2006，（03）.

[4]陳里.動漫展尷尬：懂辦展的不懂專業(yè) 懂專業(yè)的不懂辦展[N]. 中國經營報， 2004-7-19.

[5]程麗仙.讓動漫會展成為新消費、新供給[N].中國文化報，2016-04-18 （005）.

作者簡介：

第6篇：網紅經濟行業(yè)報告范文

關鍵詞：煤炭行業(yè)；出口政策；戰(zhàn)略性貿易政策；實證分析

中圖分類號：F752　文獻標識碼：A　文章編號：1005－0892(2007)07－0099－05

能源是一個國家經濟發(fā)展的動力，我國改革開放以來快速的經濟增長，離不開煤炭行業(yè)的高速發(fā)展。隨著煤炭行業(yè)產量的增加，從1997年開始我國對煤炭實行出口退稅政策。但是，2003年，我國對煉焦煤及下游產品焦炭、半焦炭的出口退稅率下調到5％。2004年取消了煉焦煤的出口退稅，非煉焦煤仍然享受出口退稅政策，同時施行煤炭出口配額管理辦法。2006年9月我國完全取消煤炭的出口退稅。同年11月，國家財政部公布了《國務院關稅稅則委員會關于調整部分商品進出口暫定稅率的通知》，對原油、煤炭和焦炭等4項重要稀缺性能源類產品的出口，一律加征5％的出口關稅，煤炭、成品油、氧化鋁等26項資源類產品進口稅率由3％－6％降至0－3％。

戰(zhàn)略性貿易政策理論主要探討不完全競爭條件下貿易政策對福利的影響，其主要觀點是：在不完全競爭條件下，一國政府對具有規(guī)模經濟效應的產業(yè)或潛在的戰(zhàn)略性產業(yè)實行扶持政策，適當?shù)剡\用如關稅、補貼等戰(zhàn)略貿易政策將有助于該國獲得產業(yè)國際競爭力和壟斷利潤，提高一國的貿易福利。在我國，煤炭行業(yè)屬于傳統(tǒng)的規(guī)模經濟產業(yè)，具有不完全競爭的市場特征。因此本文在戰(zhàn)略性貿易政策理論框架下對煤炭行業(yè)出口政策的效果進行實證研究，并嘗試探究政策調整的原因。

一、戰(zhàn)略性貿易政策理論與實證研究舉要

戰(zhàn)略性貿易政策理論最早由詹姆斯?布朗德和巴巴拉?斯潘塞(1981)在《潛在進入條件下的關稅與外國壟斷租金的提取》一文中提出，在面臨國外寡頭壟斷的前提下，進口國政府可以利用征收關稅的方式，將一部分外國壟斷廠商的租金轉移給國內廠商?？唆敻衤?1984)在《以進口保護促進出口》一文中證明，在寡頭壟斷市場和規(guī)模經濟條件下，一國政府可以采取較高的進口關稅來保護本國具有戰(zhàn)略性意義的產業(yè)，降低其邊際生產成本，在此基礎上提高其出口競爭力，從而促進出口，成為戰(zhàn)略性貿易政策理論的重要命題之一。翻克魯格曼和赫爾普曼(1985)在《貿易政策和市場結構》中對以往所有關于貿易理論的新思考作了全面的總結，并形成了一個較為系統(tǒng)化、理論化的框架，被認為是新貿易理論的集大成之作。

對戰(zhàn)略性貿易政策理論的實證研究中，西方學者Dixit(1988)利用校正模型對美國汽車行業(yè)實證分析奠定了該理論經驗分析的基礎；Baldwin and Krugrnan(1988)研究了日本和美國的半導體芯片市場，證實了貿易保護起到了促進出口的作用；其后，SteveMcCorrison and Ian Shelden(1993)對英國化肥市場進行了研究，證明了戰(zhàn)略性貿易政策的效果。

在我國，戰(zhàn)略性貿易政策理論的實證研究同樣受到了學者們的關注。在盛斌(1998)、胡昭玲(2000)、孫文遠(2004)對我國汽車行業(yè)的實證研究中，以及胡昭玲(2001)對韓國半導體行業(yè)和陳紅蕾、吉緬周(2005)對我國合成橡膠行業(yè)的經驗分析中，都充分肯定了戰(zhàn)略性貿易政策在相關行業(yè)發(fā)展方面起著重要的作用。

總體而言，大部分實證分析考慮的是關稅即進口保護的政策效果，尚未從出口退稅即出口促進政策角度來考察貿易政策的效果，且實證檢驗中多集中于對汽車行業(yè)的研究，對傳統(tǒng)的行業(yè)如煤炭行業(yè)等尚未涉足。再者，考察貿易政策效果時，均未考慮到經濟的外部性。本文試圖通過對煤炭行業(yè)的實證分析，彌補以上研究缺失。

二、煤炭行業(yè)戰(zhàn)略性貿易政策的理論分析

經濟的高速發(fā)展，需要能源的補充和支持，從世界能源消費結構可以看出，中國是僅有的以煤炭為主要能源的國家。煤炭在我國能源消費中擁有絕對的主導地位，在一次能源生產和消費中所占比重一直保持在70％以上。我國電力燃料的76％、鋼鐵能源的70％、民用燃料的80％、化工燃料的60％均來自于煤炭。我國煤炭生產量和消費量各占世界的30％左右，已連續(xù)多年居世界第一位。

1.煤炭行業(yè)的市場結構

根據我國學者李瓊等人(2004)的研究，我國煤炭行業(yè)的產業(yè)集中度達到了42.3％左右，屬于寡占行業(yè)。以山西省為例，2005年全省煤炭產量為5.54億噸，其中國有重點和地方國有煤礦產量占62％，大集團、大公司的產量已占到全省的一半以上。

2.煤炭行業(yè)的規(guī)模經濟

煤炭行業(yè)是我國重要的基礎能源行業(yè)，是典型的資源和勞動密集型行業(yè)，具有規(guī)模經濟特征。根據中國煤炭工業(yè)協(xié)會報告，我國煤炭生產正在向100強企業(yè)集中。該協(xié)會公布的“2006全國煤炭工業(yè)100強企業(yè)”中，90家煤炭生產企業(yè)生產原煤約11.45億噸，占當年全國原煤總產量一半以上，其中前10名煤炭生產企業(yè)產量約占當年全國原煤總產量的四分之一；前20名企業(yè)2005年銷售收入累計4070億元，占100強企業(yè)銷售收入的近70％。

3.煤炭行業(yè)的進入壁壘

進入壁壘指阻礙企業(yè)進入特定市場的各種因素總和。包括消費者偏好、對重要資源的占有權、企業(yè)對關鍵生產技術的壟斷、政府的政策或者法律限制、顯著的規(guī)模經濟等。行業(yè)的進入壁壘越高，市場的保護程度就越高，其競爭程度也越低，越有可能形成大企業(yè)支配市場行為。根據我國學者馬建堂的研究，我國煤炭行業(yè)屬于高的進入壁壘行業(yè)。

由此可見，我國煤炭行業(yè)符合戰(zhàn)略性貿易政策的條件。在發(fā)達國家，受制于其環(huán)境政策和產業(yè)政策，高污染的煤炭行業(yè)處于萎縮狀態(tài)，增長緩慢甚至是負增長。我國對此行業(yè)的扶植，遇到的外界阻力會相對于高科技行業(yè)較小，政策的成功可能性較大。那么我國出口退稅政策在煤炭行業(yè)的實施效果究竟如何?需要用戰(zhàn)略性貿易政策理論的實證分析進行檢驗。

三、煤炭行業(yè)出口政策的效果評價

(一)基本模型的設定

本文采用Dixit(1988)的校正模型，其前提假設是：兩個市場：國內市場設為1，國外市場設為2；產品要求：兩個市場生產的產品為不完全替代品，可以是成份、促銷或包裝的不同，但同一市場生產的產品為完全替代品。

1.需求系統(tǒng)的結構

作為基礎的能源產品，一般情況不直接用來消費，其大部分需求來源于煉鋼企業(yè)、發(fā)電企業(yè)或者是其他需要能源作為原料或者動力的企業(yè)。假定總需求函數(shù)為線性函數(shù)，則煤炭下游企業(yè)對國外和國內煤炭的直接需求函數(shù)可表示為：

Q1=A1-B1P1+KP2

(1)

Q2=A2-B2P2+KP1

(2)

其中所有的參數(shù)A1、A2、B1、B2、K為正的參數(shù)，且(B1B2-K2)＞0。P1和P2是價格，Q1是國內產品的需求量，Q2是國外產品的需求數(shù)量，相應的反需求曲線為

P1=a1-b1Q1-kQ2

(3)

P2=a2-b2Q2-kQ1

(4)參數(shù)a1、a2、b1、b2、k依然為正，且(b1b2-k2)＞0。

假設下游企業(yè)的投入要素僅僅是國內和國外兩種產品，且其生產函數(shù)在形式上具有二次型，為簡化計算，假設下游企業(yè)的產出價格設為1，則下游企業(yè)的利潤函數(shù)和生產函數(shù)分別為：

L=μ(Q1，Q2)-P1Q2-P2Q2

(5)其中μ(Q1，Q2)=a1Q2+a2Q2-1/2(b1Q12+b2Q12+2kQ1Q2)

(6)

此處，需借助煤炭市場的總彈性占和國內外煤炭的相互替代彈性σ方能解出上述參數(shù)：

2.生產廠商的決策行為

我國一家煤炭生產企業(yè)的利潤函數(shù)為：π=(p1-c1)q1，其中q1是一家生產企業(yè)的產量，p1是其銷售價格，c1是其生產成本。設行業(yè)中有家企業(yè)生產總數(shù)量為Q1，對a1，的一階導數(shù)加總并考慮出口退稅政策的影響，可得：

p1-c1+Q1V1+s

(9)

其中V1是總的假定變量系數(shù)，在古諾競爭方式下V1=b/n。在完全競爭的情況下，V1=0。隨著n的增加，實際行為比古諾方式更具競爭性，反之則相反。

相應的外國生產企業(yè)的利潤函數(shù)可以表示為：

p2-c2+Q2V2+t=0

(10)

其中t是我國對進口煤炭施加的關稅，V2是相應的假定變量系數(shù)。

3.國民福利和最優(yōu)政策水平

本國政府的目標是國民福利w最大化，即本國煤炭生產企業(yè)的利潤、煤炭消費企業(yè)的剩余、政府的稅收利益最大化，則有：

在此基礎上，可以計算出最優(yōu)關稅和出口退稅，代入(3)、(4)、(9)和(10)式并聯(lián)立，即可解出該情況下均衡的Q1、Q2、P1、P2。進而可以計算不同情況下的國民福利并分析政策效果。

(二)模型參數(shù)的估計

本文研究的是出口促進的戰(zhàn)略性貿易政策的效果，由于我國自2004年起，逐步開始取消煤炭行業(yè)的出口退稅，煤炭行業(yè)的戰(zhàn)略性貿易政策的扶持減弱，為使實證結果準確，本文使用的數(shù)據至2003年止。

表1中是為了獲得模型的參數(shù)所需要的外部數(shù)據，包括數(shù)量、價格、彈性和成本等，其中國內煤炭的銷量等于其國內的產量減去出口量得到。2003年國內煤炭總產量、出口額、出口數(shù)量、進口額和進口數(shù)量均來自國研網(drcnet.省略)能源行業(yè)報告。由于煤炭價格的政府管制，國內煤炭的價格比較難獲得而且其價格不能反映市場需求，因此為了得出合理的價格，本文應用煤炭的出口額除以煤炭的出口量來代替煤炭的市場價格。進口煤炭的價格是用2003年中國煤炭的總進口額除以進口量得到進口煤炭的年平均美元價格，再乘以2003年的美元對人民幣的年平均匯率得到的人民幣價格。匯率則取自中華人民共和國國家統(tǒng)計局的金融數(shù)據。

而兩個彈性數(shù)據ε和δ由經濟計量方程估計得到。本文使用了時間序列數(shù)據(1990－2003)，用對數(shù)線性回歸方程來估算彈性值。方程(14)和(15)分別用來估計煤炭行業(yè)總市場彈性ε和國內外煤炭行業(yè)之間的替代彈性δ：

其中Q=Q1+Q2作為煤炭市場的總需求；P是P1和p3的加權平均，權數(shù)是各自銷售量占總需求的比重；GDP是歷年國內生產總值增長率。使用E－Views3.0軟件，得到煤炭總市場彈性ε為0.2504，在10％的顯著水平下通過；國產與進口煤炭之間的替代彈性δ為3.0438，在5％的顯著水平下通過。 直接獲得成本數(shù)據c1和c2比較困難，c1由2006年煤炭行業(yè)報告中得到的數(shù)據整理得出，c2由Asia Pacific：Metals&Mining.Goldman Sachs Global InvestmentResearch，August 15，2006中整理得到。從獲得數(shù)據來看，在煤炭市場上國內煤炭銷量大大超過進口煤炭，價格也略低，在成本方面國內廠商占有優(yōu)勢；總市場彈性顯示煤炭市場的需求是缺乏彈性的，這與煤炭作為能源產品的性質相符。

由表1的實際數(shù)據可以得到(1)－(4)式中所含的需求系統(tǒng)參數(shù)，計算結果列在表2中。

有了需求系統(tǒng)參數(shù)通過(9)和(10)式聯(lián)立，用2003年出口退稅率13％，進口從價關稅率為20％的數(shù)據，可以估計推測變量的參數(shù)值，結果列在表3中。

(三)實證結果及分析

運用表2和表3中的數(shù)據，可以進行模擬比較不

同政策的實施效果，如表4。

1.政策對價格和產量的影響

從表4中我們可以看到政策的實施對國產和進口煤炭的價格都有影響，只是不同的政策對價格影響的幅度不同。出口退稅政策的實施使國內煤炭的價格下降幅度達到了69.92％，而國外煤炭價格下降的幅度也達到了57.90％。國內銷量大幅度的上升，增長比例為19.64％。當出口關稅和退稅同時實施的時候，國內煤炭價格下降的比例同僅實施退稅的效果一樣，國內的銷量保持不變。煤炭價格大幅度下降的同時，銷量上升的幅度并不明顯，因為煤炭的需求彈性較小。這對于政策制定者來說，尤其顯得重要。同現(xiàn)實的煤炭價格相比，國內和國外的煤炭價格都明顯偏低，煤炭是不可再生的一次性重要能源，合理的價格才能真正反映其價值，但是我國煤炭行業(yè)長期都是政府控制價格，使煤炭的現(xiàn)實價格不能反映其真正價值，因此也造成目前煤炭行業(yè)所引起的一系列的問題，對煤炭價格的改革勢在必行。 br>

2.政策對國民福利的影響

經過計算得出最優(yōu)的政策是僅實施退稅的單一政策，此時的關稅額為0，退稅額為232.8475元，國民福利為87243175.34元，國民福利較僅實施關稅貿易時增長了3.7％。在最優(yōu)出口退稅政策前提下，本國廠商利潤增長幅度達到了43.81％，國外企業(yè)雖然與僅實施關稅政策相比，銷量和利潤都有所增加，但是在綜合政策條件下，國外廠商的利潤又降為零，可以看出出口退稅政策即戰(zhàn)略出口政策具有明顯的利潤轉移效果。

需要指出的一點是，關稅政策的效果非常明顯，最優(yōu)關稅的實施使得煤炭進口成為不可能，國內煤炭在價格上具有明顯優(yōu)勢，但是由于煤炭屬于基礎能源，需要一定的進口以保護國內產業(yè)，因此所實行的關稅政策值得考慮。

3.政策調整的原因分析

從以上分析中我們可以看到出口退稅政策可以起到利潤轉移的效果，同時可以提高國民經濟的福利，這樣的政策是可行的，但是為什么這樣的政策會被取代?本文以山西煤炭業(yè)作為例證，從外部性加以考慮。

(1)煤炭行業(yè)的貧困化增長問題

山西的原煤年產量約5億噸，約占全國總產量的1/3，3/4的煤炭運往全國各地，年出口量約占全國的12，供應全國28個省(市、區(qū))，支撐著4000多個大、中型企業(yè)用煤，正因如此，山西的比較優(yōu)勢也集中在能源的生產和出口方面，經濟發(fā)展主要依托于初級煤炭開采業(yè)務。山西工業(yè)經濟屬于資源導向的重型結構，國有工業(yè)企業(yè)的產值、重工業(yè)產值、采掘業(yè)和原材料工業(yè)分別占工業(yè)總產值的70％。山西省是全國最大的煉焦用煤資源基地，煉焦用煤資源探明儲量1245.9億噸，占全省煤炭資源的一半左右，全省焦炭產量約占全國的40％，世界的六分之一，山西省供應出口焦炭貨源占全國的近80％，焦炭出口量占國際焦炭市場交易量的48％左右?？梢钥闯?，山西煤炭行業(yè)符合了巴格沃蒂效應的前提條件。

自1993年國家放開煤炭價格以來，煤炭市場一直處于“計劃煤”與“市場煤”的雙重價格體系之下。事實上重點煤炭合同價格往往低于市場煤價，由于兩種價格的同時存在，人為地扭曲了煤炭價格，使煤炭行業(yè)的利潤水平長期低于社會平均水平。由于我國煤炭能源屬于國家計劃定價產品，因此其價格和其自身的稀缺性與價值背離很多，而且能源由于其特殊性，經濟的發(fā)展離不開能源的支持，可替代的產品又少，市場對煤炭的需求彈性很小，這樣隨著山西煤炭商品的大量出運，山西的經濟卻越來越貧困。

(2)生態(tài)災難

山西長期作為國家的能源基地，在為國家經濟建設做出巨大貢獻的同時，也付出了資源、生態(tài)環(huán)境、人民健康、后續(xù)發(fā)展能力等方面的沉重代價。不僅山西的人均收入排在全國的倒數(shù)地位，而且環(huán)境的惡化，水土流失、土地塌方、地下水破壞、植被衰退、空氣的污染，嚴重威脅著山西人民的身體健康。由于煤炭資源的大面積、大規(guī)模、高強度開采，礦區(qū)生態(tài)系統(tǒng)失衡問題進一步突出，煤炭開發(fā)帶來的一系列環(huán)境問題，已成為影響礦區(qū)社會安定和經濟社會可持續(xù)發(fā)展的重要因素。

生態(tài)環(huán)境的破壞對國民經濟造成的損失到底有多大，相關部門做過研究， “我們在西部調查的基礎上作了分析，損失大約為國內生產總值的11％”，國家環(huán)?？偩指本珠L祝光耀在白皮書新聞會上如是說。我國為環(huán)境保護投入了巨大的資金。據統(tǒng)計，1996－2004年，中國環(huán)境污染治理投入達到9522.7億元人民幣，占同期GDP的1％。2006年，環(huán)境保護支出科目正式納入國家財政預算，空氣污染所造成的經濟損失相當于GDP的2％－3％⑧。

當然除了外部性，也有許多其他的原因如能源安全問題、政治問題等促使政策改變，但是通過上述分析，我們可以明確負的外部性所帶來的整體效益的下降，從而更好地從經濟學角度來理解政策變化的原因。

四、結論與政策建議

本文使用2003年我國煤炭行業(yè)市場的數(shù)據進行經驗研究，分析了三種政策的實施效果，即進口關稅政策、出口退稅政策、同時使用出口退稅和進口關稅的政策。通過模擬得出的結論是：煤炭行業(yè)的出口退稅政策的確起到了轉移國外利潤，增加國民福利的作用，戰(zhàn)略性貿易政策在我國煤炭行業(yè)的效果是明顯的。但是考慮到煤炭行業(yè)巨大的負外部性、能源稀缺性等因素，我國煤炭行業(yè)政策由鼓勵出口轉向限制出口的轉變是必然的。

通過本文的研究，可以對相關能源產業(yè)提出如下政策建議：

第一，貿易政策。鼓勵進口，同時限制出口是煤炭和相關能源行業(yè)較好的政策選擇，因為一方面可以實現(xiàn)寡頭壟斷行業(yè)中廠商的利潤轉移，使社會福利的最大化，同時最大限度地減低能源開采的負外部性；另一方面，近年來我國外貿順差的壓力過大，能源產品對進口的依賴程度很高，于是對降低該類產品關稅鼓勵進口的呼聲很高，所以對能源產品的出口關稅限制(現(xiàn)行政策)、進口鼓勵政策，有利于解決我國貿易不平衡的現(xiàn)狀；再者，對不可再生性能源產業(yè)的保護，還可以增強國家可持續(xù)發(fā)展的競爭力。

第二，產業(yè)政策。鼓勵進口、限制出口的貿易政策并不順應WTO貿易自由化的宗旨，因此需要國內的產業(yè)政策來加以配合。

1.加大能源產業(yè)的成本，抑制能源產品的需求。從上面的分析可以看出我國能源行業(yè)的成本太低，政府可以考慮加大能源開采的成本，以達到控制出口的效果，如征收資源稅、土地稅以及采礦后的環(huán)境治理稅等。另一方面從需求入手，規(guī)定能源需求企業(yè)的使用標準，促使企業(yè)投入科研力量對能源產品進行再次加工，有效地提高能源產品的利用率。

2.對于能源產業(yè)，政府應實行統(tǒng)一的領導，協(xié)調能源工序各方的目標，使政策得以有效貫徹，避免低級分散管理的局面。成立有效的能源企業(yè)聯(lián)盟作為中間紐帶，在協(xié)調政府與企業(yè)關系方面發(fā)揮作用。

第7篇：網紅經濟行業(yè)報告范文

[關鍵詞]示范高職院校 服務社會培訓 培訓模式

[作者簡介]李弟財（1975- ），男，江西宜黃人，浙江經濟職業(yè)技術學院成人教育學院，高級經濟師，研究方向為培訓與職業(yè)發(fā)展。（浙江 杭州 310018）

[基金項目]本文系2013年度浙江省科技廳軟科學研究項目“企業(yè)大學與高職院校協(xié)同共生的模型構建研究”的階段性研究成果。（項目編號：2013C35080）

[中圖分類號]G717 [文獻標識碼]A [文章編號]1004-3985（2014）32-0045-03

我國經濟總量已躍居世界第二，在當前轉型發(fā)展的背景下，促使組織中培訓的地位從“替補”躍上了“主力”，從“業(yè)余”轉入了“職業(yè)”。培訓與人才發(fā)展成為組織快速發(fā)展和提升核心競爭力的加速器，如何做好培訓與人才發(fā)展服務工作，成為擺在組織面前的一大重要任務，也為國家示范性高職院校發(fā)揮作用提出了挑戰(zhàn)，這就要求國家示范性高職院校要提升服務理念、梳理管理事務、找準切入途徑，發(fā)揮國家示范性高職院校優(yōu)勢，千方百計創(chuàng)新模式，幫助組織提升轉型發(fā)展的競爭力，為高等職業(yè)教育健康發(fā)展奠定扎實的基礎。

一、當前高職院校社會服務培訓模式的概況

1.新形勢下示范高職院校服務社會培訓模式創(chuàng)新的基本內涵。高校傳統(tǒng)服務社會培訓模式的主要特征是為解決知識老化和更新，主要利用高校學科知識優(yōu)勢，給組織傳授現(xiàn)代市場經濟和社會發(fā)展的理論和方法的基礎知識，以應對組織管理中遇到的各類問題。在這種傳統(tǒng)服務社會培訓模式下，主要是教師自行根據社會需要通過課堂授課傳授知識實現(xiàn)服務社會培訓。

高校新型服務社會培訓模式，則是為社會、行業(yè)、企業(yè)提高勞動者的素質提供系統(tǒng)化的解決方案。高職院校的職業(yè)培訓應有別于其他職業(yè)培訓機構，要瞄準地方經濟、行業(yè)和企業(yè)發(fā)展增長點的高技能人才需要，同地方的行業(yè)、企業(yè)結合起來，貼近地方經濟發(fā)展的需要，貼近行業(yè)、企業(yè)發(fā)展的需要，貼近人民群眾的需要，這樣才能獲得地方和行業(yè)的支持與重視，才會形成國家示范性高職院校的優(yōu)勢和特色。

國家示范性高職院校服務社會培訓具有計劃支持和市場競爭和社會化雙重性質，在服務社會培訓創(chuàng)新中，就是要自覺到當前示范建設內涵提升背景下滿足國家“轉型升級”，順應互聯(lián)網“云計算”技術發(fā)展和社會、行業(yè)、企業(yè)培訓“2.0時代”的變化，圍繞社會、行業(yè)、企業(yè)對高素質技能人才需求的中心，以理念創(chuàng)新、商業(yè)模式創(chuàng)新和技術創(chuàng)新，充分整合資源，調動各方積極性，服務經濟和社會科學發(fā)展。

2.新形勢示范高職院校服務社會培訓模式創(chuàng)新的主要問題。一是示范高職院校服務社會培訓的“課程”面臨創(chuàng)新。目前高等職業(yè)院校社會培訓主要依托基礎的技能培訓為主，數(shù)量不足，對象滿意度低，師資缺乏實踐經驗，對績效管理及人力資源管理不了解，提供的培訓課程與需求脫節(jié)和教材老化，不能適應區(qū)域經濟社會應用性、實戰(zhàn)性和不斷變化的市場需要。

二是示范高職院校服務社會培訓的“渠道”面臨創(chuàng)新。高等職業(yè)院校在渠道建設和關鍵資源獲取上，已經不具有壟斷或計劃指定的組織優(yōu)勢，高等職業(yè)院校很難構建由企業(yè)、行業(yè)、政府搭建有自己特色的社會服務平臺支持，即使搭建也吸引力不足，剛性支撐沒有，無法獲取社會服務需要的社會資源和有效支持。

三是示范高職院校服務社會培訓的“商業(yè)模式”面臨創(chuàng)新。示范高職院校培訓項目多為技能型人才能力提升，對象多為普通員工，市場準入門檻低，培訓費用較低；而收費是主要收入來源，項目盈利能力就低。因此，示范高職院校在提升社會效益的前提下，穩(wěn)步提升盈利能力，就迫切需要創(chuàng)新商業(yè)模式，在培訓價值鏈上進行整合，發(fā)掘和增加附加價值是關鍵。

四是示范高職院校服務社會培訓的“品牌”面臨創(chuàng)新。擁有良好的品牌是做好社會培訓的重要資源。據調查，目前在北京，僅清華和北大兩個高等學府，每年培訓收入就高達十億元人民幣，為周邊產業(yè)帶來九十億元人民幣的收入，在全國高校占有巨大優(yōu)勢，取得可觀經濟效益和社會效益。在強大品牌的吸引下，浙江大學培訓項目收益在浙江省獨占鰲頭，相反在杭其他高校培訓則舉步維艱。為此，作為還在內涵建設和提升階段的國家示范高職院校，提升品牌、逐步形成強勢或特色品牌對培訓發(fā)展和拓展具有重要作用。

五是示范高職院校服務社會培訓的“機制”面臨創(chuàng)新。高等職業(yè)院校仍是較為固化的用人機制和績效機制，沒有形成適合市場化競爭導向的運行體系。高等職業(yè)院校與行業(yè)、產業(yè)企業(yè)緊密聯(lián)系的體制尚未形成，管理體制和運行機制不夠靈活，辦學活力不足，難以完全適應區(qū)域經濟社會發(fā)展需要。

二、高職院校服務社會培訓的新走向

1.高職院校服務社會培訓“轉型升級”的變化。隨著我國從“中國制造”到“中國創(chuàng)造”，經濟轉型發(fā)展的必然要求，就是企業(yè)全員培訓和終身學習成為轉型發(fā)展核心競爭力。據世界銀行統(tǒng)計，在國民財富新標準中，世界上人才資本、土地資本和貨幣資本三者在財富中構成約為642016。經過測算，投資于物質資本，其回報率為110%；投資于金融資本，其回報率120%；而投資于人才開發(fā)，回報率則為1500%。人才資本助推組織轉型將持續(xù)加大對教育培訓的投入。各級組織應對轉型發(fā)展和提升核心競爭力策略對組織學習和員工職業(yè)生涯階梯式培訓趨勢帶來深刻影響，這就要求高校要順應轉型升級要求，面對新形勢和新內容，積極探索做好服務組織學習、培訓和人才發(fā)展的有效組織方式和工作方式。

2.高職院校服務社會培訓的“云平臺”的變化。國家示范高職院校服務社會培訓傳統(tǒng)教育資源主要著眼于紙質教材，而隨著時展，教育信息化呈現(xiàn)形式也越來越廣泛，高校服務社會培訓的教育資源需要更多地將重點轉移到“建設云平臺，使用網絡學習”的定位上來。這是因為：一方面，云計算是在分布式系統(tǒng)、網格計算、虛擬存儲等基礎上形成的一種新型共享基礎架構，其核心是提供數(shù)據存儲和網絡服務。它不僅改變著傳統(tǒng)的資源建設與利用模式，而且通過計算資源和存儲資源的統(tǒng)一管理與動態(tài)調度實現(xiàn)硬件資源的整合，共享云計算技術及其思想在教育和學習領域的應用，促進了云學習時代的到來。但是另一方面需要看到，高校教學資源在由“封閉式、碎片式”向一個“開放的、集成式”海量計算資源與存儲資源轉變的過程中，由于無法自然地適應兩種不同背景的轉換，導致高校在云學習時代云平臺建設中出現(xiàn)困難，并繼而引發(fā)大量社會批評。從根本上說，高校服務社會培訓所需名校、名師和熱門課程與教育理念、教育手段之間存在矛盾。一是授課課程內容和高校發(fā)展思路都落后于時展。二是高校教師沒有適應使用先進的技術手段來輔助教學。

3.高職院校服務社會培訓“2.0時代”的變化。社會培訓作為一個特殊行業(yè)逐步從“重知識輕能力，重形式輕內容，重普及輕個性，重名氣輕實效，培訓缺乏針對性、實效性、科學性和創(chuàng)新性”的“1.0時代大眾化的普及階段”向“個性化量身定制、績效化設計實施、多元化手段并行、綜合性素質提升”的“2.0時代”轉變。德勤的“教育培訓行業(yè)報告”顯示中國教育培訓市場預計2012年將達到9600億元，年均復合增長率12%，標志著中國的培訓產業(yè)逐步由量的成長邁向質的成熟。培訓將更多體現(xiàn)戰(zhàn)略化、職能化和專業(yè)化，因此高校服務社會培訓將從“以我為中心”轉變?yōu)椤耙钥蛻魹橹行摹?，培訓理念、培訓模式、培訓內容和培訓方式都將有相應轉變，適應學習型社會、學習型城市、學習型社區(qū)、學習型機關、學習型企業(yè)等對高質量、高效率和高效能的培訓服務要求。

總體而言，基于以上“三個變化”的新形勢，國家示范高職院校服務社會培訓自身角色面臨轉型、服務面向更加拓展，服務要求更需提升，尤其是對于學習型社會建設和終身教育更具有不可推卸的管理與服務任務。

三、新形勢下高職院校服務社會培訓模式創(chuàng)新的理論思考與更新路徑

1.新形勢下高職院校服務社會培訓模式創(chuàng)新的理論思考。在當前示范建設背景下，示范高職院校服務社會培訓要按照組織需要開展員工的職業(yè)培訓，積極為社會開展職業(yè)技能培訓，引導教師主動為企業(yè)和社區(qū)服務、主動為區(qū)域內職業(yè)院校培訓師資，促進地區(qū)職業(yè)教育的協(xié)調發(fā)展。為此，示范高職院校強化課程、渠道、商業(yè)模式、品牌和機制創(chuàng)新，其本質上乃是增強示范高職院校服務社會培訓產業(yè)鏈的能力。所謂培訓產業(yè)鏈，主要是指培訓的產品與服務已覆蓋到整個產業(yè)鏈，具體包括：專業(yè)培訓咨詢公司、高等教育機構、培訓專業(yè)書籍出版商、行業(yè)或專業(yè)協(xié)會、研究中心、專業(yè)雜志、評估工具供應商、調研問卷公司、工作輔助工具公司、專業(yè)培訓道具公司、專業(yè)培訓辦公用品公司、培訓人才獵頭公司、提供網絡會議或培訓平臺的公司、專業(yè)培訓翻譯公司等。在產業(yè)鏈共同構建的道路上，示范高職院校要通過專業(yè)服務創(chuàng)新合作，與行業(yè)、產業(yè)和企業(yè)強強聯(lián)手，合作共贏，在搭建培訓課程平臺和價值體系的基礎上形成產業(yè)價值鏈，推動整個培訓行業(yè)從碎片化走向產業(yè)化。

對于示范高職院校服務社會培訓有效對接培訓產業(yè)鏈而言，品牌師資和激勵機制是對接培訓產業(yè)鏈的主要障礙，特別是專業(yè)培訓人才的奇缺而影響了服務社會培訓效能?！?.0時代”的培訓產業(yè)，更注重學習方案的整體設計與集成服務，需要教師了解人力資源發(fā)展規(guī)律、熟悉成人學習特點和系統(tǒng)教學設計，精通需求分析和課程設計，精細化組織實施培訓，提升個人、崗位和組織適應社會和市場環(huán)境變化的挑戰(zhàn)，這些對學校教師將是巨大的考驗。

2.新形勢下高職院校服務社會培訓模式創(chuàng)新的更新路徑。對于高校內涵建設不斷提升質量而言，有效服務社會培訓是一個不可逆轉的形勢，作為示范高職院校，要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，重新認識和定位職業(yè)教育，加強對服務社會培訓的認識和研究，深化計劃機制和市場機制的協(xié)同，創(chuàng)新課程、渠道、商業(yè)模式、品牌和激勵機制，向系統(tǒng)化培訓解決方案的提供者轉型，使社會培訓成為組織績效提升的助推器和人才培養(yǎng)的加油站，積極推動社會培訓對行業(yè)、產業(yè)、企業(yè)轉型發(fā)展的支撐作用，增強示范高職院校服務社會培訓的組織支持、人才保障和品牌認同。主要創(chuàng)新舉措有：

一是以開發(fā)針對培訓者特點、系統(tǒng)化設計內容為根本，創(chuàng)新示范高職院校服務社會培訓的特色課程。課程是高職院校服務社會培訓最重要產品，設計是培訓課程的基礎。首先，培訓課程都應當量身定制，專門為具體受眾而設計開發(fā)，貼近工作、任務和人員的有效需求。其次，決定課程設計好壞最關鍵的是看有沒有系統(tǒng)性的工作流程和步驟，員工勝任力模型、組織要素分析、績效分析和ISD教學設計等模型為課程設計與開發(fā)提供了良好的理論支撐和應用工具，是達到預期的培訓效果、改變學習者的行為，進而提升組織績效的根本保障。

二是以擴大行業(yè)、產業(yè)、企業(yè)的組織社會覆蓋為基點，創(chuàng)新示范高職院校服務社會培訓的渠道。一方面努力擴大行業(yè)、產業(yè)、企業(yè)的組織覆蓋，延伸學校的社會觸角。要從轉型升級變化的形勢出發(fā)，深刻認識行業(yè)、產業(yè)、企業(yè)追求可持續(xù)發(fā)展在組織戰(zhàn)略、商業(yè)模式、運營模式和人才發(fā)展等發(fā)生的巨大變化，從培訓產業(yè)鏈引入各類戰(zhàn)略合作伙伴，擴大學校的組織社會覆蓋，增強合作贏利能力。另一方面積極整合與共建新媒體社會組織資源體系。開放圖書、視頻課程和在線學科教師咨詢等教育資源，調動各類社會組織資源，共享云平臺，虛擬學習，再造一個永不落幕、隨需隨學的“網上大學”，面向行業(yè)、產業(yè)、企業(yè)開展高技能和新技術培訓，支持在崗人員技能更新。

三是以構建培訓產業(yè)鏈合作共贏為生態(tài)圈，創(chuàng)新示范高職院校服務社會培訓的商業(yè)模式。一個完整的商業(yè)模式由客戶價值、贏利模式和關鍵資源等要素構成。首先，通過設計系統(tǒng)化培訓解決方案，為行業(yè)、產業(yè)、企業(yè)帶來不可替代的價值。其次，在組織實施社會培訓服務中為行業(yè)、產業(yè)、企業(yè)帶來行為改變和績效提升，在創(chuàng)造價值的過程中獲得利潤。最后，引入戰(zhàn)略合作伙伴，重塑培訓產業(yè)鏈生態(tài)圈，整合關鍵資源為行業(yè)、產業(yè)、企業(yè)提供增值服務、獲取附加價值。

四是以創(chuàng)建差異化和成本領先為目標，創(chuàng)新示范高職院校服務社會培訓的品牌。品牌對示范高職院校而言代表了潛在的競爭力和活力，并能為學校帶來內在持久的效益。一方面通過卓越的產品品質和優(yōu)質的客戶服務體驗累積滿意度，形成口碑相傳，獲得知名度，提升美譽度，塑造良好的品牌形象，從而提升學校競爭力，增加產品的附加價值。另一方面通過品牌戰(zhàn)略伙伴關系，強強聯(lián)合、資源互補、利益共享，將品牌進行系統(tǒng)設計和整合。

五是以拓展市場競爭核心能力建設為重點，創(chuàng)新示范高職院校服務社會培訓的長效機制。機制的有效性是確保社會培訓可持續(xù)運轉動力、活力、競爭力的根基。首先，有效搭建校內協(xié)同機制，運營內部組織結構扁平化和文化無邊界，探索合伙人體系和校內準事業(yè)部制，形成以教師為本、客戶為先、以績效為根的激勵和約束機制，適應市場競爭。其次，探索培訓項目準入機制，把握合作機構及項目關鍵人做事底線、拓展能力和管理水平，評估培訓項目的社會效益、經濟收益、關聯(lián)性、可持續(xù)、門檻高等，進一步整合學校資源，將現(xiàn)有項目通過提升、創(chuàng)造、剔除、降低等方式，達到做強、做大、做優(yōu)、做長的目的。

[參考文獻]

[1]肖余恨.中科大校長“炮轟”北大清華“掐尖”引發(fā)的思考[DB/OL].http：//

/district/sy/zhxw/200604/07/t20060407_6627411.shtml，2006-04-05.

[2]王建新，姬養(yǎng)洲.經濟發(fā)展方式轉變與人才開發(fā)[N].中國人事報，2010-

04-26.

[3]安紅，.三維虛擬學習社區(qū)構建技術比較研究[J].中國遠程教育，2010（4）.

第8篇：網紅經濟行業(yè)報告范文

【關鍵詞】商業(yè)銀行;助學貸款;發(fā)展模式;償債能力

自1999年高等學校大擴招以來,我國高等院校招生規(guī)模不斷擴大,在校生已逾千萬,其中貧困生占相當一部分。據華中科技大學學生資助研究中心在全國調查的結果,65所高校在校生中,農村生源約占73%,貧困生為23%,特困生為11%。而全國學生資助管理中心的數(shù)據顯示,自1999年中國學生貸款實施至2008年底,無論是申貸者、還是獲貸者占在校生的比例,都沒有達到15%。[1]商業(yè)銀行助學貸款的發(fā)放沒有滿足貧困學生的實際需求,商業(yè)銀行亟待找到一種新的模式,以達到助學貸款的公益性與自身商業(yè)利益間的平衡。

一、助學貸款市場的潛力

1.潛在需求分析

目前在校大學生貸款的剛性需求巨大。據教育部統(tǒng)計,截至2010年初,高等院校在校本科生人數(shù)已達到110萬人,碩士生人數(shù)已達到104萬人。根據沈紅(2008)對全國11個省的109所高校有貸款記錄的100,000名在校本?？粕M行的調查,來自79所高校71818份有效回收問卷的反饋中,62%的學生認為身邊有經濟困難的同學沒有提出貸款申請;51%的學生認為申請貸款未獲貸的原因是指標不夠。[2]另外,就外國經驗來看,一些家庭不困難的學生,出于自立的和經濟獨立的想法,也愿意貸款繳納學費、生活費。美國是一個在實行大學生助學貸款方面做得比較成功的國家,而全美有65.7%的在校大學生依靠國家助學貸款接受高等教育。[3]對比我國現(xiàn)狀,我國的助學貸款市場還遠未被充分開發(fā),商業(yè)銀行進一步拓寬貸款對象,吸收貸款人群,是有著龐大的需求基礎的。

2.償債能力分析

目前我國助學貸款政策是,貸款限額為每人每年貸款上限6000元,還款期限為畢業(yè)后6年還清,利率為中國人民銀行的同期貸款利率,且在校期間的利息全部由財政補貼。2009屆本科畢業(yè)生就業(yè)率為88%,“211”院校本科畢業(yè)生半年后月薪平均為2756元,非“211”本科院校畢業(yè)生半年后月薪平均為2241元。[4]

將貸款的償還額與畢業(yè)生收入做一對比,以四年全部貸款總額24000元,貸款利率為中國人民銀行2008-12-23調整的五年以上貸款利率5.94%為例來計算,若從畢業(yè)當年即開始還貸,則每月需要償還的金額約為397元,僅占非“211”本科院校畢業(yè)生平均工資的不到1/5,所以說學生是完全有能力來償還助學貸款的,而且211院校的大學畢業(yè)生,成績和能力突出的學生、研究生的償債能力將更高。尤其,畢業(yè)生在畢業(yè)后的年收入呈逐年遞增的趨勢,這使畢業(yè)生完全有能力按時甚至提前歸還貸款。

二、商業(yè)銀行對開展助學貸款的隱憂

1.助學貸款的違約風險較高

由于助學貸款采用的是無擔保的信用方式向學生發(fā)放貸款,而學生的個人信用制度沒有建立,所以學生的還款與否缺乏約束,再加上當前畢業(yè)生更換工作頻率較高,導致對貸款者跟蹤追繳的困難。另外,貧困生群體的狀況參差不齊,會存在一定時期內沒有找到合適工作,或者工資收入不理想,以及工資中很大部分需要接濟父母家人等情況。這些都會造成助學貸款導致違約率偏高,銀行的風險得不到有效的控制。

2.助學貸款收益偏低成本高

就目前來看學生貸款的利率普遍低于最高等于其它貸款的利率水平,結合助學貸款高風險和貸款期限長的特點,對于商業(yè)銀行來講,它的風險和收益是不匹配的,屬于高風險低收益的項目。另外,助學貸款的特點是單筆金額較小,對象較為分散,辦理審核手續(xù)繁雜,這也導致銀行的業(yè)務成本較高。

三、商業(yè)銀行助學貸款的模式選擇

1.大力發(fā)展商業(yè)性助學貸款

目前,我國的助學貸款包括商業(yè)性助學貸款和國家助學貸款兩種。主要區(qū)別在于,商業(yè)性助學貸款以獲取利潤為目的,是個人消費貸款的一種;國家助學貸款是由中央財政或地方財政貼息,不以獲取利潤為目的,主要為幫助資助經濟條件不好的學生完成學業(yè)。國家助學貸款不是以盈利為目的,暫時無法為商業(yè)銀行帶來理想的經濟收益,但作為企業(yè)應當承擔的社會責任和樹立企業(yè)形象的重要手段,商業(yè)銀行仍會發(fā)放較多國家助學貸款。在這種背景下,商業(yè)銀行發(fā)放國家助學貸款過程中建立的業(yè)務流程和渠道,正可以被商業(yè)性助學貸款所利用,是開展商業(yè)性助學貸款業(yè)務的良好基礎。

就國外經驗來看,美國的助學貸款可供選擇的種類就很多樣化。其中廣受歡迎的斯坦福貸款就分為“政府貼息”和“不貼息”兩種,前者只發(fā)給家庭收入處于中等以下的學生,需要進行身份審核,后者則無限制,所有需要資助的學生皆能申請,畢業(yè)半年后開始償還,10年內還清。該方案采用浮動利率,每年6月份具體確定,一般不高于8.25%。[5]美國的做法給我國商業(yè)銀行的助學貸款以啟示,就是對貧困生與非貧困生的助學貸款采取不同的利率和還款措施,即不僅要有國家助學貸款和商業(yè)性助學貸款,而且商業(yè)性助學貸款也應多樣化。具體操作上,可以依據不同風險制定不同還貸政策。廖茂忠等(2008)對國際學生貸款違約因素研究的總結中,提出借款人學業(yè)、就業(yè)與收入、貸款負擔、家庭背景等,都是影響學生貸款違約的重要因素。[6]銀行依據這些因素對申貸者進行審核,制定合適的貸款政策,可有效的降低商業(yè)性助學貸款違約風險,并獲得比國家助學貸款更高的收益,以此彌補對貧困生助學貸款的不可選擇性帶來的高風險低收益。

2.多業(yè)務融合相互促進

近年來我國商業(yè)銀行的消費信貸業(yè)務發(fā)展迅速,截止到2009年底,國內信用卡市場的發(fā)卡總量達到1.86億張。國內信用卡交易總金額達3.5萬億元,交易筆數(shù)達19.7億筆,分別比上年增長69.9%和32%。[7]而隨著消費信貸的發(fā)展,大學生信用卡也成為各家銀行爭相競爭的潛力市場。盡管在校大學生沒有穩(wěn)定的收入來源、職業(yè)和資產,不符合銀行發(fā)放信用卡的申請標準,但大學生知識結構高,畢業(yè)之后可以迅速補充到社會各個領域,成為社會的中堅力量,從這個意義上講,大學生就是發(fā)展信用卡市場上的一個潛在的優(yōu)質客戶群,與其高風險高收益的內涵相吻合。從長遠意義上看,高校大學生是未來的中高收入者,他們對新鮮事物的接受能力比較強,應用新產品的意愿也比較強,他們將成為未來銀行卡持卡人的主力軍。因此,從誠信角度與長遠角度上考慮,高校大學生信用卡市場的開發(fā)前景相當巨大。[8]

商業(yè)銀行開展大學生信用卡業(yè)務,與發(fā)放助學貸款一樣面臨著違約和道德風險,一樣需要進行資格審核和建立個人信用體系,而且對于申請助學貸款的非貧困生,在很大程度上就是大學生信用卡的辦卡人群,所以完全可以把助學貸款與大學生消費信貸結合起來,相輔相成,相互促進。消費信貸經過多年的發(fā)展已經具備了相對成熟的信用體系,以及一系列從營銷到管理再到追繳的成熟的業(yè)務流程。如果將助學貸款業(yè)務與消費信貸業(yè)務適當合并,不但可以節(jié)約業(yè)務成本,而且可以利用消費信貸的信用體系,有效的降低違約拖欠風險。在對非貧困償債能力強的學生發(fā)放助學貸款時,拓展銀行的消費信貸業(yè)務、網上銀行業(yè)務、證券托管業(yè)務等,可以為銀行節(jié)省營銷費用,既擴大了宣傳影響,又培養(yǎng)了潛在客戶。在此基礎上構建一個完整配套的產品體系,運用現(xiàn)代化的網上經辦手段,這樣不但能簡化業(yè)務流程,提高作業(yè)效率,也把銀行個人業(yè)務,高端客戶的發(fā)展整合成一個鏈條,可謂一舉多得。

3.建立信用體系合作共贏

減小違約風險最有效的方法,也是對貸款人最有約束力的辦法,就是建立一個完善的信用體系。一個完善的信用體系的建立,離不開商業(yè)銀行,學校,用人單位,乃至整個社會的共同努力。商業(yè)銀行作為信用體系的最大受益者,積極主動與各方面合作,符合自身利益。

首先,商業(yè)銀行與學校積極合作?，F(xiàn)在已經有些學校做了這方面的嘗試,如建立專門的貧困生信息檔案;與銀行達成某種互惠合作的協(xié)議;有專人負責為申請學生建立信息檔案,并與銀行保持聯(lián)系;積極組織各種宣傳,提高學生的誠信意識等。[9]當然,銀行還可以與學校合作開展勤工儉學,對那些申請了助學貸款的學生給予更多的工作機會,如銀行的一些銷售推廣活動,或者學校的某些日常事務性工作,用這些工作的工時抵扣貸款的利息。

其次,商業(yè)銀行與用人單位合作。銀行定期將違約人員的信息公布,并與跟銀行有合作的企業(yè)簽訂協(xié)議,不招收有拖欠貸款行為的員工,或者將所欠金額從工資代扣,以此保障自己的利益,并在全社會樹立起遵守誠信氛圍。

再次,商業(yè)銀行間互相交換違約客戶的信息,彼此簽訂協(xié)議,相互凍結在對方銀行有違約記錄的客戶的資金,或者協(xié)助清繳貸款。

四、結語

“百年大計,教育為本”,要使每個公民享有公平的受教育的權力,離不開商業(yè)銀行的信貸支持,而要提高商業(yè)銀行的貸款積極性,也不能光靠政府的優(yōu)惠和補貼。商業(yè)銀行的出路應當是變被動為主動,積極應對,以創(chuàng)造性的辦法來解決當前助學貸款存在的供求矛盾問題,在實踐中不斷檢驗和探索新的盈利模式。

參考文獻

[1]沈紅,季俊杰.新經濟形勢下學生貸款供求矛盾解決方略[J].高等教育研究,2009(2).

[2]沈紅.學生財政資助的政治與社會效應[Z].全國教育經濟學會2008年年會論文,2008(10).

[3]Student Loans[EB/OL].省略/loans.

[4]麥可思研究院,2010中國大學生就業(yè)報告[M].北京:社會科學文獻出版社,2010.

[5]姒鷺.大學生助學貸款制度之國際比較與啟示[J].中國青年研究,2009(1).

[6]廖茂忠,沈紅.學生貸款違約的七大影響因素[J].高等工程教育研究,2008(5).

[7]2009年中國信用卡產業(yè)發(fā)展藍皮書.

[8]周靜華,劉玉峰.大學生信用卡市場及其影響探析[J].現(xiàn)代商貿工業(yè),2009(10).

第9篇：網紅經濟行業(yè)報告范文

關鍵詞：市場經濟體制；計算機；創(chuàng)業(yè)型人才；培養(yǎng)

中圖分類號：G712 文獻標志碼：A 文章編號：1673-291X（2017）06-0127-02

我國社會主義市場經濟的建立、經濟科技的迅速發(fā)展背景下，傳統(tǒng)的“專人型”人才培養(yǎng)模式應用過程中逐漸暴露出較多弊端，致使此種培養(yǎng)模式越來越不適用于高等學校之中。此種情況下，高等學校應當明確素質教育的目的、要求及重點，明確計算機創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)的重要性，進而優(yōu)化調整計算機專業(yè)的教育教學活動，以便良好地教育和培養(yǎng)學生，使學生逐漸成為計算機類的創(chuàng)業(yè)型人才[1]。所以，在市場經濟體制下，在高等學校計算機專業(yè)中有效應用創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)模式是非常必要的，利于培養(yǎng)優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)人才。

一、創(chuàng)業(yè)教育的意義

創(chuàng)業(yè)教育是指以開發(fā)和提高受教育者綜合素質為目標，以創(chuàng)造性和創(chuàng)新性為基本內涵，以課程教育與實踐活動為主要載體，培養(yǎng)其未來從事創(chuàng)業(yè)實踐活動所必備的意識、知識、能力等的素質教育。很長一段時間，人們認為創(chuàng)業(yè)精神與生俱來，而創(chuàng)業(yè)能力從實踐操作中獲得，但隨著對創(chuàng)業(yè)認識和理解的不斷加深，人們發(fā)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)精神容易受創(chuàng)業(yè)動機、創(chuàng)業(yè)機會、創(chuàng)業(yè)技能所影響，這就意味著不斷的強化創(chuàng)業(yè)教育，利于提高人們的創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)業(yè)能力。

鑒于對發(fā)達國家創(chuàng)業(yè)教育實際情況的了解，確定創(chuàng)業(yè)教育備受重視。就以美國來說，早在1919年，青年商業(yè)社便對高中生實施商業(yè)實踐教育；在1947年哈佛大學商學院開設了創(chuàng)業(yè)教育課程；1980年以比爾?蓋茨為代表的創(chuàng)業(yè)者掀起的“創(chuàng)業(yè)革命”讓美國高校認識到創(chuàng)業(yè)教育的重要性，積極發(fā)展創(chuàng)業(yè)教育，這充分說明創(chuàng)業(yè)教育開展與實施的重要性?；诖?，在我國社會主義市場經濟不斷發(fā)展的背景下，應當重視創(chuàng)業(yè)教育的設置，如開設創(chuàng)業(yè)教育相關的課程、建立創(chuàng)業(yè)實踐基地、舉辦各種形式的創(chuàng)業(yè)報告會等，強化學生的創(chuàng)業(yè)意識，不斷培養(yǎng)學生的創(chuàng)業(yè)精神與創(chuàng)業(yè)能力，使之逐漸成為創(chuàng)業(yè)人才，更好地創(chuàng)業(yè)，為提供國民經濟，促進國家發(fā)展而不懈努力。所以，創(chuàng)業(yè)教育的開展與實施是非常有意義的[2]。

二、市場經濟體制下計算機專業(yè)創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀

隨著計算機技術的發(fā)展與推廣應用，計算機技術已經應用于各個領域之中，并發(fā)揮重要作用，這使得我國需要較多的計算機人才從事計算機相關的崗位，如計算機教學、軟件開發(fā)與維護、硬件測試工程師、軟件開發(fā)工程師等等。計算機人才的培養(yǎng)，是高等學校的責任與義務。但是，通過對高等學校計算機專業(yè)創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)的實際情況來看，確定創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)現(xiàn)狀不佳。究其原因，主要是計算機專業(yè)創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)中存在較多問題。

（一）人才培養(yǎng)未能貼合社會實際情況

社會主義市場經濟不斷發(fā)展、科技不斷進步，推動了社會經濟轉型，受此影響大學生就業(yè)機制也發(fā)生了一定的改變。此種情況下，高等學校應當正確認識到這一點，優(yōu)化調整計算機人才培養(yǎng)計劃，以便良好地進行人才培養(yǎng)，使人才滿足社會經濟發(fā)展需要，良好地就業(yè)、工作，為企業(yè)、社會做出貢獻的同時，促進自身良好發(fā)展。但是，很多高等學校人才培養(yǎng)并未貼合社會實際情況，也就是沒有深入了解社會環(huán)境，明確大學生就業(yè)機制轉變情況，依舊按照原來人才培養(yǎng)模式來進行人才培養(yǎng)，導致所培養(yǎng)的人才難以滿足社會經濟發(fā)展需求，相應的大學生就業(yè)前景堪憂[3]。所以，正確認識人才培養(yǎng)未能貼合社會實際情況這一問題是非常必要的。

（二）專業(yè)定位和教學不適應社會需要

在我國對人才需求不斷加大的今天，高等學校應當高度重視人才培養(yǎng)，尤其是創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)，使之更好地服務于社會、國家。但是，通過對我國高校計算機專業(yè)創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)實際情況的了解，確定計算機專業(yè)定位和教學不合理，難以滿足社會用人需要。因為大多數(shù)高等學校專業(yè)課程設置仍沿用多年前的專業(yè)設置方案，并沒有隨著時展、社會發(fā)展而做出調整和改變，同時教學中依舊運用傳統(tǒng)的教學方法，導致計算機專業(yè)教學效果不佳[4]。

三、市場經濟體制下計算機創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)對策

針對當前我國高等學校計算機創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)中存在諸多問題的情況，應當在市場經濟體制下，明確高等學校人才培養(yǎng)的實際情況及社會人才需求情況，進而探究切實有效的措施，以此來優(yōu)化計算機創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)，良好地培養(yǎng)計算機類創(chuàng)業(yè)型人才。

（一）調整辦學理念和學科結構

通過對我國高校計算機專業(yè)教育教學實際情況的了解，確定計算機專業(yè)人才培養(yǎng)不佳與人才培養(yǎng)目標設置合理有很大關系。目前，大多數(shù)高等學校人才培養(yǎng)目標是以培養(yǎng)理論型、研究型的計算機人才，在此理念影響下，計算機教育教學以理論知識為主，實踐活動為輔，并且不注重涉獵先進計算機研究內容，導致計算機教育教學內容陳舊，毫無新意，即便學生在教學中認真學習，所學的理論知識也難以滿足企業(yè)用人要求。為了避免此種情況的持續(xù)發(fā)生，應當在市場經濟體制下，改變辦學理念，合理調整學科結構，也就是以工作過程為導向，以學生為中心，詳細了解學科專業(yè)教材及學生的實際情況，合理規(guī)劃教學內容，采用適合的教學方法來展開計算機教育教學活動，教授學生計算機知識的同時，培養(yǎng)學生的專業(yè)能力、方法能力、社會能力等，促進學生良好發(fā)展[5]。

（二）實施“三段式”創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)

參考相關文獻，確定“三段式”創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)，即：第一階段的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎能力教育；第二階段的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)核心能力教育；第三階段的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)綜合能力教育。將其有效地應用于高等學校計算機創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)中，可以充分發(fā)揮作用，利于實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)的目標。

那么，如何有效實施“三段式”創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)呢？在第一階段，應當以強化學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的基本素質，感受知識經濟和創(chuàng)新環(huán)境榻逃目標，開展多種多樣的教育教學活動，如開展專題教育講座、演講比賽等。第二階段，應當以強化學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)核心能力為目標，創(chuàng)設計算機類相關實踐活動，不斷提升學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識；在此基礎上設置創(chuàng)新性實踐項目，讓學生動手動腦完成項目任務，以此來強化學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。第三階段，應當以強化學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)綜合能力為目標，合理地開設創(chuàng)業(yè)課程及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽，良好地教育和鍛煉學生。

（三）加強培訓實習環(huán)節(jié)

從目前企業(yè)及社會用人實際情況來看，計算機創(chuàng)業(yè)型人才要想在社會環(huán)境中良好發(fā)展，應當提升自身的知識水平、技能、能力、意識等方面。而良好地展開培訓實習，能夠對學生進行全面、系統(tǒng)的培養(yǎng)與鍛煉，使學生各個方面都得到成長與進步。所以，在市場經濟體制下進行計算機創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)，還應當注意加強培訓實習環(huán)節(jié)，也就是高等學校應當積極與企業(yè)合作，為學生提供實習崗位，以便學生到真正的職場環(huán)境中進行鍛煉，通過處理各種工作問題，來提高自身的能力；結合學生的實際情況，合理地創(chuàng)設“第二課堂”活動，通過各種實踐活動、教學活動的開展，有針對性地教育和培養(yǎng)學生，從而鞏固學生的理論知識，強化學生的創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)業(yè)思維、創(chuàng)業(yè)能力及創(chuàng)業(yè)精神等，以便將學生逐漸培養(yǎng)成為計算機類創(chuàng)業(yè)型人才[6]。

（四）豐富創(chuàng)業(yè)課程體系

為了良好地教育和培養(yǎng)學生，使學生逐漸成為計算機類創(chuàng)業(yè)型人才，在優(yōu)化高校計算機創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)之際，還要注意豐富創(chuàng)業(yè)課程體系。從而科學、合理地設置計算機專業(yè)的創(chuàng)業(yè)課程，以便良好地教授學生計算機知識的同時，強化學生創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)業(yè)能力、創(chuàng)業(yè)精神等。對于豐富創(chuàng)業(yè)課程體系，應以前面三個階段創(chuàng)業(yè)教育為基礎，有機結合計算機課程，創(chuàng)設適合、有效的計算機專業(yè)創(chuàng)業(yè)課程，如市場調研與預測、IT行業(yè)發(fā)展動態(tài)分析、IT行業(yè)創(chuàng)業(yè)案例分析等。與此同時，還要設置創(chuàng)業(yè)實踐方面的課程，以便后續(xù)能夠展開一系列的計算機類創(chuàng)業(yè)實踐教育，讓學生進行創(chuàng)業(yè)設計、創(chuàng)業(yè)模擬演練等等，不斷提高學生的整體水平，使之真正成為一名計算機類創(chuàng)業(yè)型人才。

四、結語

在當前我國高等學校計算機創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)存在一些問題的情況下，高等學校應當以市場經濟體制為背景，明確素質教育的目的、要求及重點，正確認識計算機創(chuàng)業(yè)型人才及其培養(yǎng)的重要性，進而調整辦學理念和學科結構、實施“三段式”創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)、加強培訓實習環(huán)節(jié)、豐富創(chuàng)業(yè)課程體系等，良好地教育和培養(yǎng)學生，使學生逐漸成為計算機類創(chuàng)業(yè)型人才，更好地服務于企業(yè)、社會和國家。

參考文獻：

[1] 沈艷彬.市場經濟體制下計算機類創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)模式問題探究[J].現(xiàn)代營銷，2013，（8）：60.

[2] 沈斌.中職計算機應用專業(yè)人才培養(yǎng)的創(chuàng)新研究[J].江蘇科技信息，2014，（3）：48-49.

[3] 孫求知，仝愛群，宋長青，等.高校計算機實驗教學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)模式研究[J].教育教學論壇，2015，（27）：230-231.

[4] 文豐安.我國高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)的理性審視[J].河南社會科學，2011，（2）：212-214.