疫情下的高考生精選(九篇)

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第1篇：疫情下的高考生范文

關(guān)于今年高考作文是否會(huì)考非典，最近媒體上充斥著各種各樣的報(bào)道。剛剛有媒體報(bào)道，非典疫情牽動(dòng)全國(guó)人民的心，正在改變著人們的生活方式，進(jìn)入高考試題的可能性很大。接著，就有人撰文表示：“從近年來高考作文命題方向來看，多以話題作文為主。非典是今年的社會(huì)熱點(diǎn)，但高考作文最好還是別以非典為話題，而教師在做作文輔導(dǎo)時(shí)也不宜將目標(biāo)‘押寶’在非典上。”緊接著又是猜測(cè)，“假如我們考非典，那么，做老師的眼下應(yīng)該如何指導(dǎo)學(xué)生作文？將來我們又應(yīng)該按什么標(biāo)準(zhǔn)來給考生閱卷與評(píng)分？”......媒體如此莫衷一是的猜測(cè)，使讀者目不暇接、眼花繚亂，受更多影響的是那些處在關(guān)鍵時(shí)刻的高考考生。如此下去，極有可能誤導(dǎo)高考考生。

筆者認(rèn)為，今年高考會(huì)不會(huì)考非典，尤其是作文會(huì)不會(huì)考非典，現(xiàn)在下結(jié)論為時(shí)尚早。況且，不管高考作文是否會(huì)考非典，對(duì)于復(fù)習(xí)接近尾聲的高考考生來說，應(yīng)該是不論考什么，都應(yīng)該胸有成竹。畢竟，在2003年高考語文考試說明中，作文基礎(chǔ)等級(jí)要求是“感情真摯、思想健康、內(nèi)容充實(shí)，中心明確”。要做到這些，靠的是平時(shí)的培養(yǎng)和訓(xùn)練，冰凍三尺，非一日之寒！如果基礎(chǔ)不扎實(shí)，臨時(shí)抱佛腳又怎么能行？的確，非典是現(xiàn)在的熱點(diǎn)問題，但熱點(diǎn)年年有。比如去年世界杯，北京考題出了關(guān)于規(guī)則的問題，但是并不意味著你非寫世界杯，所以話題不取決于熱點(diǎn)。話題作文不一定是當(dāng)前社會(huì)熱點(diǎn)，也不一定是流行的話題，而是有哲理的問題、有文化內(nèi)涵的問題。由此就可以看出，要在話題作文中勝出，靠的就是平時(shí)知識(shí)的積累，而不是“沒有把握”的“一時(shí)準(zhǔn)備”。

更可怕的是，媒體如果強(qiáng)調(diào)非典疫情進(jìn)入高考試題的可能性很大，那么考生以非典為話題作準(zhǔn)備，非常容易產(chǎn)生大量的“克隆作文”。媒體上關(guān)于非典的文章千千萬萬，多得不計(jì)其數(shù)，尤其是對(duì)于非典的反思，更是層出不窮。按理說，考生準(zhǔn)備起來應(yīng)該是如魚得水，但在資源共享度如此高的現(xiàn)代社會(huì)，出現(xiàn)“克隆作文”在所難免。然而，不可忽視的問題是，全國(guó)高考作文要求中可是明確指出“不得抄襲”，并且在評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)里相應(yīng)規(guī)定了處罰措施。如此一來，媒體如果強(qiáng)調(diào)非典疫情可能進(jìn)入高考試題，考生以此準(zhǔn)備，不但在作文時(shí)束縛了考生的思維，扼殺了他們的自由探索精神，而且可能出現(xiàn)“抄襲”現(xiàn)象，有違高考選拔人才的初衷。

由此看來，關(guān)鍵時(shí)刻，媒體還是管住自己的“嘴”為妙。關(guān)于高考作文，媒體應(yīng)該慎重行事，絕不可誤導(dǎo)考生??！

第2篇：疫情下的高考生范文

6月7日，75.8萬廣東考生就要奔赴2018年高考考場(chǎng)啦！從廣東省教育考試院獲悉，今年廣東制定了因洪水、暴雨、臺(tái)風(fēng)、衛(wèi)生疫情等極端事件引發(fā)的突況應(yīng)急工作預(yù)案，確保一旦出現(xiàn)突發(fā)事件，能做到快速反應(yīng)、正確應(yīng)對(duì)、果斷處置。今年廣東高考為131名殘疾考生提供了合理便利，其中，為13名殘疾考生提供大字號(hào)試卷，為43名殘疾考生延長(zhǎng)30%考試時(shí)間。

制定暴雨臺(tái)風(fēng)等突發(fā)應(yīng)急預(yù)案

2018年普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試于6月7日-8日舉行，普通高中學(xué)業(yè)水平考試于6月9日舉行。今年，廣東省高考考生報(bào)考總?cè)藬?shù)75.8萬人，比去年略有增加。昨日省教育考試院負(fù)責(zé)人就考生和家長(zhǎng)關(guān)心的熱點(diǎn)問題及考試有關(guān)事項(xiàng)作提示。

今年高考或受臺(tái)風(fēng)影響，考試當(dāng)天如果發(fā)生突發(fā)性的災(zāi)害性天氣或有個(gè)別考生身體出現(xiàn)意外狀況等，有哪些準(zhǔn)備和安排？

省教育考試院表示，已制定了一系列應(yīng)急處置預(yù)案，包括制定了因洪水、暴雨、臺(tái)風(fēng)、衛(wèi)生疫情等極端事件引發(fā)的突況應(yīng)急工作預(yù)案，確保一旦出現(xiàn)突發(fā)事件，能做到快速反應(yīng)、正確應(yīng)對(duì)、果斷處置。

入場(chǎng)進(jìn)行“人臉識(shí)別”或“指紋驗(yàn)證”

為嚴(yán)防考生替考作弊，同時(shí)避免個(gè)別大意考生因誤帶手機(jī)進(jìn)入考場(chǎng)違紀(jì)，今年廣東省繼續(xù)使用考生身份識(shí)別系統(tǒng)和金屬探測(cè)儀，由監(jiān)考員在考生進(jìn)入考場(chǎng)前實(shí)行“人臉識(shí)別”或“指紋驗(yàn)證”，防止替考，禁止考生攜帶通訊工具等違禁物品進(jìn)入考場(chǎng)。

考生在指紋身份認(rèn)證檢查中如出現(xiàn)無指紋數(shù)據(jù)，或驗(yàn)證不通過，監(jiān)考員根據(jù)考生身份證信息、準(zhǔn)考證信息和考生本人進(jìn)行比照再次核驗(yàn)確認(rèn)。核驗(yàn)無誤的考生安排入場(chǎng)。

如在金屬探測(cè)儀檢查中出現(xiàn)報(bào)警聲，考生要配合監(jiān)考員詢問并出示相關(guān)金屬物品。物品出示后，考生要配合監(jiān)考員對(duì)原檢查部位再次檢測(cè)，至確認(rèn)無禁帶物品后方可進(jìn)場(chǎng)。如拒不配合檢查，拒不出示可疑物品，監(jiān)考員有權(quán)禁止其進(jìn)入考場(chǎng)。

監(jiān)考人員和“電子眼”“雙重”監(jiān)控

省考試院提醒考生，赴考時(shí)，須帶身份證、準(zhǔn)考證，按規(guī)定時(shí)間和準(zhǔn)考證上各科目的考試考場(chǎng)、座位號(hào)參加考試。開考前30分鐘開始進(jìn)入考場(chǎng)，非英語科的外語科目開考前35分鐘開始入場(chǎng)，正式考試開始15分鐘(非英語科的外語科目開考前15分鐘)后禁止遲到考生入場(chǎng)考試，每科考試結(jié)束前30分鐘起方可交卷離場(chǎng)。

今年，廣東全部考場(chǎng)均實(shí)現(xiàn)對(duì)考試過程實(shí)時(shí)網(wǎng)上遠(yuǎn)程監(jiān)控，考生將在考場(chǎng)監(jiān)考人員和“電子眼”的“雙重”監(jiān)控下考試，考試時(shí)，不得攜帶任何書籍、資料，不準(zhǔn)攜帶通訊工具進(jìn)入考場(chǎng)，不得雇人代考、替考，不得旁窺、抄襲或有意讓他人抄襲。按照教育部的有關(guān)規(guī)定，考生攜帶任何書籍、資料及通訊工具(手機(jī)、傳呼機(jī))等違規(guī)物品進(jìn)入考場(chǎng)，無論使用與否，將被取消考試成績(jī)。

今年為131名殘疾考生提供合理便利

今年高考，廣東加強(qiáng)服務(wù)保障工作，積極為參加今年高考的131名殘疾考生提供合理便利，其中，為13名殘疾考生提供大字號(hào)試卷，為43名殘疾考生延長(zhǎng)30%考試時(shí)間，確保每一位考生不因特殊情況而失去高考機(jī)會(huì)。考試期間，各考點(diǎn)也配備了醫(yī)務(wù)人員和備用考場(chǎng)，為有需要的考生提供便捷的醫(yī)療等服務(wù)。

同時(shí)，考試期間，將開展學(xué)校食品藥品安全監(jiān)督檢查工作，特別是在對(duì)集中住宿的學(xué)校飯?zhí)谩W(xué)校周邊商販、學(xué)生集中居住場(chǎng)所等的食品衛(wèi)生檢查，保障高考期間群體性餐飲食品安全；做好考試中的醫(yī)療救護(hù)、疾病防控和考試場(chǎng)所、飲用水衛(wèi)生保障工作。

提醒

今日“踩點(diǎn)”，規(guī)劃路線

考生們記得今日作考前“踩點(diǎn)”啦！考試院建議，考前一定要安排時(shí)間提前到考點(diǎn)了解自己所在的考點(diǎn)情況，如掌握考點(diǎn)的交通情況和時(shí)間、熟悉考點(diǎn)環(huán)境、赴考路線，估算赴考所需時(shí)間，了解自己所在的考場(chǎng)和座位等。出發(fā)參加考試時(shí)，要注意時(shí)間安排，做到提前出門，預(yù)留足夠時(shí)間，防止因交通等原因耽誤考試。

提前出行，多備衣物

高考期間，廣東可能受較大風(fēng)雨影響，考試院建議，考生每科考試都要提前到達(dá)考場(chǎng)。不要臨近開考才進(jìn)場(chǎng)，要爭(zhēng)取早些入場(chǎng)安坐，緩解緊張情緒。同時(shí)特別強(qiáng)調(diào)，請(qǐng)考生家長(zhǎng)提前做好防御惡劣天氣的準(zhǔn)備，密切關(guān)注天氣變化。建議考生赴考多帶一套衣物以備更換，避免著涼。另外，廣州、佛山等地市所有考點(diǎn)全部安裝空調(diào)。建議赴考考生準(zhǔn)備一件薄外套，以備不時(shí)之需。

證件文具用防水袋裝

考生出門前，尤其要檢查好身份證和準(zhǔn)考證是否帶齊，考試用具要反復(fù)檢查，如黑色字跡的鋼筆或簽字筆、2B鉛筆、三角板、鉛筆刀、圓規(guī)、橡皮擦等。各種考試用品用透明文具袋裝好。身份證/準(zhǔn)考證、文具等要用防水袋裝起來，使用防水的書包，避免因?yàn)橄掠昱獫窨荚嚤匾淖C件及用具。部分考場(chǎng)沒有時(shí)鐘，每場(chǎng)考試結(jié)束前15分鐘考點(diǎn)的廣播系統(tǒng)會(huì)提醒考生考試剩余的時(shí)間。建議考生可攜帶符合要求的手表以便把握作答的時(shí)間。

市民出行避開高考考點(diǎn)

考試院呼吁各位市民盡量減少開車出行，出行時(shí)盡量避開高考考點(diǎn)，避免交通擁堵。高考期間，社會(huì)各界多提供“靜音”模式，減少噪音污染。

第3篇：疫情下的高考生范文

高安過后，就是我們大家期待的安徽高考報(bào)名時(shí)間了，具體是什么時(shí)候呢，那么為了方便大家，共同閱讀吧!下面給大家分享關(guān)于安徽2021年高考報(bào)名時(shí)間表通知最新，歡迎閱讀!

安徽2021高考報(bào)名時(shí)間表6月5日，安徽省教育招生考試院召開第一次新聞會(huì)，了2021年我省高考的報(bào)名人數(shù)以及考點(diǎn)安排情況。

據(jù)省考試院新聞發(fā)言人胡雨生介紹，今年，安徽高考報(bào)名考生為54.3萬人(2020年為52.38萬)，同比增加1.8萬人。前一階段，高職院校分類考試和對(duì)口招生已錄取11.2萬人(2020年為9.83萬人)，這部分考生不再安排參加高考，也因此，今年安徽實(shí)際參加統(tǒng)一高考的考生43.1萬人，較上年增加約0.4萬人。

其中文科高考生19.6萬人，理科23.5萬人。考生最多市為合肥市6.2萬人，最少的為黃山市，0.71萬人。

此外，全省設(shè)93個(gè)考區(qū)，304個(gè)考點(diǎn)，14625個(gè)考場(chǎng)。加上疫情防控需要的備用、隔離考場(chǎng)，全省共安排考場(chǎng)1.6萬個(gè)。

2021年高考網(wǎng)上評(píng)卷總體不變，繼續(xù)在安徽大學(xué)、安徽師范大學(xué)、安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)、安徽建筑大學(xué)4個(gè)評(píng)卷基地和省考試院進(jìn)行。評(píng)卷制度日趨完善，評(píng)卷技術(shù)更加成熟，評(píng)卷質(zhì)量更加確保。預(yù)計(jì)將于23日公布各批次錄取分?jǐn)?shù)線、考生成績(jī)。

高考分?jǐn)?shù)線是如何劃分的①各省、自治區(qū)、直轄市劃定的最低控制分?jǐn)?shù)線

根據(jù)當(dāng)年招生計(jì)劃和考生成績(jī)，依據(jù)人數(shù)來劃定。一般按略多于計(jì)劃數(shù)劃定，多數(shù)是計(jì)劃數(shù)的1.1～1.2倍，全省考生按考分的高低排下來，排到該人數(shù)時(shí)分?jǐn)?shù)多少，就是當(dāng)年該省的最低控制分?jǐn)?shù)線，只有達(dá)到該分?jǐn)?shù)的考生才有資格參與錄取。

②各批次院校的控制分?jǐn)?shù)線

控制分?jǐn)?shù)線是由各省(自治區(qū)、直轄市)招生委員會(huì)根據(jù)本省(自治區(qū)、直轄市)考生文化考試成績(jī)，按略多于某批院校計(jì)劃錄取總數(shù)劃定的一個(gè)“分?jǐn)?shù)”。達(dá)到控制分?jǐn)?shù)線的考生不可能百分之百地錄取，需由省(自治區(qū)、直轄市)招辦根據(jù)錄取控制分?jǐn)?shù)線，在錄取過程中將上線人數(shù)再按考生所報(bào)志愿從高分到低分排列，由招生院校進(jìn)行德、智、體全面衡量，擇優(yōu)錄取。

投檔分?jǐn)?shù)線是什么意思調(diào)檔分?jǐn)?shù)線是省錄取場(chǎng)以招生院校為單位、按招生院校同一科類招生計(jì)劃數(shù)的一定比例，在對(duì)第一志愿投檔過程(平行志愿的第一輪正式投檔)中自然形成的投檔給院校的最低投檔分?jǐn)?shù)。

每一所院校都有自己的投檔分?jǐn)?shù)線，省錄取場(chǎng)根據(jù)普通高校在各地招生計(jì)劃數(shù)和投檔比例計(jì)算出應(yīng)投檔數(shù)，按相應(yīng)規(guī)則投檔后，向院校所投考生檔案的最低投檔分?jǐn)?shù)就是該校的調(diào)檔分?jǐn)?shù)線。

2021安徽提前批可以報(bào)幾個(gè)學(xué)校軍事、公費(fèi)師范和免費(fèi)醫(yī)學(xué)定向類實(shí)行平行志愿，設(shè)置A、B、C、D、E、F六所院校平行志愿及院校服從志愿(免費(fèi)醫(yī)學(xué)定向不設(shè)院校服從和專業(yè)服從志愿)，每所院校設(shè)6個(gè)專業(yè)志愿及專業(yè)服從志愿。公安司法和應(yīng)急消防(含公安司法國(guó)家專項(xiàng)計(jì)劃)、其他類設(shè)1個(gè)院校志愿，每所院校設(shè)6個(gè)專業(yè)及專業(yè)服從志愿。

本科提前批分為軍事、公安司法和應(yīng)急消防(含公安司法國(guó)家專項(xiàng)計(jì)劃)、公費(fèi)師范、免費(fèi)醫(yī)學(xué)定向(招生政策另文公布)和其他(其中“定向培養(yǎng)鄉(xiāng)村教師”招生政策另文公布)共5類。

考生的本科提前批次志愿只可在上述5類中選報(bào)一類。本科提前批后還單設(shè)若干特殊類型招生錄取批次，依次分別為國(guó)家專項(xiàng)計(jì)劃、地方專項(xiàng)計(jì)劃、高校專項(xiàng)計(jì)劃。

第4篇：疫情下的高考生范文

高職擴(kuò)招也叫百萬擴(kuò)招，““百萬”很好理解，就是是百萬學(xué)指的是擴(kuò)招一百萬學(xué)生，那么報(bào)名須知的內(nèi)容要知道了，下面給大家分享關(guān)于2021河北高職擴(kuò)招專項(xiàng)報(bào)名須知最新，歡迎閱讀!

2021河北高職擴(kuò)招專項(xiàng)報(bào)名須知根據(jù)我省高職擴(kuò)招有關(guān)文件精神，現(xiàn)將2021年高職擴(kuò)招專項(xiàng)高考報(bào)名(以下簡(jiǎn)稱專項(xiàng)報(bào)名)工作安排公布如下：

一、招生對(duì)象

2021年高職擴(kuò)招專項(xiàng)考試招生對(duì)象為符合我省2021年普通高考報(bào)名條件的退役軍人、企業(yè)員工、下崗工人、農(nóng)民工、靈活就業(yè)人員、高素質(zhì)農(nóng)民、基層農(nóng)技人員、在崗幼兒園教師、基層衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員(以下簡(jiǎn)稱“九類特定人群”)。

已參加2021年普通高校招生報(bào)名的考生，不再參加此次專項(xiàng)報(bào)名。參加此次高職擴(kuò)招專項(xiàng)報(bào)名并被高職院校錄取的考生，不再參加2022年普通高考報(bào)名。

二、身份類別的申請(qǐng)及確定

考生應(yīng)根據(jù)個(gè)人實(shí)際情況以及高職院校分類確定的招生專業(yè)、招生計(jì)劃、錄取標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)安排等內(nèi)容，自主確定本人報(bào)名身份?？忌缤瑫r(shí)符合多種身份，以專項(xiàng)報(bào)名時(shí)相關(guān)部門認(rèn)定的身份為準(zhǔn)參加后續(xù)的考試和錄取。考生身份類別一經(jīng)確認(rèn)，不再更改。

教育部門負(fù)責(zé)在崗幼兒園教師的宣傳動(dòng)員，審核考生身份;退役軍人事務(wù)部門負(fù)責(zé)退役軍人宣傳動(dòng)員，審核退役軍人身份;人力資源社會(huì)保障部門負(fù)責(zé)下崗工人、農(nóng)民工和靈活就業(yè)人員宣傳動(dòng)員及身份界定工作;農(nóng)業(yè)農(nóng)村部門負(fù)責(zé)高素質(zhì)農(nóng)民、基層農(nóng)技人員的宣傳動(dòng)員及身份界定工作;衛(wèi)生健康部門負(fù)責(zé)基層衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員宣傳動(dòng)員和身份界定工作;企業(yè)員工憑企業(yè)同意參加學(xué)習(xí)的證明直接報(bào)名。

各類人群具體界定標(biāo)準(zhǔn)為：

(1)退役軍人須持有退伍證，同時(shí)持《2021年河北省高職擴(kuò)招退役軍人身份認(rèn)定表》(附件1)。

(2)下崗工人須持有就業(yè)創(chuàng)業(yè)證，并且進(jìn)行過失業(yè)登記。

(3)農(nóng)民工須本人戶籍在農(nóng)村，有工資性收入的勞動(dòng)者(報(bào)名時(shí)須持工資流水等工資性收入證明)。

(4)靈活就業(yè)人員須為以靈活就業(yè)方式進(jìn)行就業(yè)登記或以靈活就業(yè)人員身份參加基本養(yǎng)老保險(xiǎn)等人員(須提供以靈活就業(yè)人員身份登記的就業(yè)創(chuàng)業(yè)證或以靈活就業(yè)人員參加養(yǎng)老保險(xiǎn)的繳費(fèi)憑證)。

(5)高素質(zhì)農(nóng)民須出具本人下列證書之一：培訓(xùn)證書、新型職業(yè)農(nóng)民證書、職業(yè)技能等級(jí)證書、職業(yè)資格證書、農(nóng)民技術(shù)人員職稱證書、農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校中職畢業(yè)證書。

(6)基層農(nóng)技人員須持有縣級(jí)農(nóng)業(yè)農(nóng)村部門開具的基層農(nóng)技人員證明。

(7)企業(yè)員工須持有企業(yè)同意參加學(xué)習(xí)的證明。

(8)在崗幼兒園教師須持有河北省公辦幼兒園和有辦學(xué)許可的民辦幼兒園園長(zhǎng)簽字并加蓋幼兒園公章的《2021年河北省高職擴(kuò)招幼兒園專任教師身份界定表》(附件2)和普通高中、中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)證。

(9)基層衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員(在崗鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院或社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心專業(yè)技術(shù)人員為2021年6月1日前在職、1981年6月1日后出生人員;鄉(xiāng)村醫(yī)生定向培養(yǎng)為戶籍在本鄉(xiāng)、1991年6月1日以后出生人員)攜帶《2021年河北省高職擴(kuò)招在崗鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院(社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心)專業(yè)技術(shù)人員學(xué)歷提升推薦表》(附件3)或《2021年河北省高職擴(kuò)招鄉(xiāng)村醫(yī)生定向培養(yǎng)推薦表》(附件4)和普通高中、中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)證。

專項(xiàng)報(bào)名條件

擬參加高職擴(kuò)招的“九類特定人群”，應(yīng)符合我省2021年普通高考報(bào)名條件。

(一)2021年我省高考報(bào)名條件：

1.戶籍在河北省的中國(guó)公民;

2.遵守中華人民共和國(guó)憲法和法律;

3.高級(jí)中等教育學(xué)校畢業(yè)或具有同等學(xué)力;

4.身體狀況符合相關(guān)要求。

在我省就業(yè)的外省進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女，在具備上述相應(yīng)報(bào)名條件(戶籍要求除外)的基礎(chǔ)上，還須同時(shí)具備以下條件：

1.在父親或母親或法定監(jiān)護(hù)人經(jīng)常居住地(居住證所在市)接受高中段教育，至畢業(yè)時(shí)具有兩年(含)以上連續(xù)就學(xué)記錄(不含高中畢業(yè)后復(fù)讀時(shí)間)和學(xué)籍;

2.父親或母親或法定監(jiān)護(hù)人具有居住證、《就業(yè)創(chuàng)業(yè)證》(或《就業(yè)失業(yè)登記證》)。

(二)下列人員不得報(bào)名：

1.具有高等學(xué)歷教育資格的高等學(xué)校的在校生，或已被高等學(xué)校錄取并保留入學(xué)資格的學(xué)生;

2.高級(jí)中等教育學(xué)校非應(yīng)屆畢業(yè)的在校生;

3.在高級(jí)中等教育階段非應(yīng)屆畢業(yè)年份以弄虛作假手段報(bào)名并違規(guī)參加普通高校招生考試(包括統(tǒng)考、對(duì)口和高校單獨(dú)組織的招生考試)的應(yīng)屆畢業(yè)生;

4.因違反國(guó)家教育考試規(guī)定，被給予暫停參加普通高校招生考試處理且在?？计趦?nèi)的人員;

5.因觸犯刑法已被有關(guān)部門采取強(qiáng)制措施或正在服刑者;

6.外省在我省借讀以及在我省中等職業(yè)學(xué)校等類學(xué)校就讀但戶籍不在我省的應(yīng)屆生(符合報(bào)名條件的隨遷子女除外);

7.以“大中專招生”等名義將戶口遷入我省學(xué)校集體戶，但沒有戶籍所在學(xué)校學(xué)籍和連續(xù)就讀記錄的考生;

8.已在外省參加2021年普通高考報(bào)名或擬在外省參加普通高考報(bào)名的人員;

9.現(xiàn)役軍人。

四、專項(xiàng)報(bào)名時(shí)間

9月24日9時(shí)至9月28日17時(shí)。

專項(xiàng)報(bào)名高職擴(kuò)招也叫百萬擴(kuò)招，““百萬”很好理解，就是是百萬學(xué)指的是擴(kuò)招一百萬學(xué)生1.考生應(yīng)攜二代身份證、戶口本、畢業(yè)證、思想政治品德考核材料、相關(guān)身份認(rèn)定材料等到戶籍所在縣(市、區(qū))考試招生機(jī)構(gòu)指定的報(bào)名點(diǎn)進(jìn)行報(bào)名，無需繳納報(bào)名費(fèi)。

思想政治品德考核由考生所在單位進(jìn)行，無工作單位的考生原則上由所屬的鄉(xiāng)鎮(zhèn)或街道辦事處鑒定。

2.報(bào)名點(diǎn)根據(jù)考生提供的相關(guān)材料進(jìn)行資格審核，與相關(guān)部門、考生共同確定其身份類別,通過河北省教育考試院普通高校招生考試業(yè)務(wù)辦公系統(tǒng)(gk.hebeea.edu.cn/hebgk/ywbg/login)進(jìn)行身份證信息采集。

3.通過報(bào)名資格審核的考生，登錄河北省教育考試院網(wǎng)站(hebeea.edu.cn)，從右側(cè)導(dǎo)航欄的“普通高考信息服務(wù)”，進(jìn)入“2021年高職擴(kuò)招專項(xiàng)報(bào)名”模塊進(jìn)行網(wǎng)上填報(bào)。

網(wǎng)上填報(bào)系統(tǒng)用戶名為考生本人身份證號(hào)，初始密碼為身份證號(hào)后8位?？忌状蔚卿涰毿薷某跏济艽a，修改后的密碼考生要牢記并妥善保管。因考生個(gè)人保管不善造成的一切問題，責(zé)任由考生自負(fù)。遺忘密碼的考生可通過登錄頁(yè)面的“密碼重置”鏈接查看密碼重置辦法。

4.網(wǎng)上填報(bào)后，由報(bào)名點(diǎn)采集考生圖像信息及指紋信息，打印《2021年河北省高職擴(kuò)招專項(xiàng)報(bào)名考生報(bào)名登記確認(rèn)表》，由考生現(xiàn)場(chǎng)簽字確認(rèn)。

六、體檢

參加此次高職擴(kuò)招報(bào)名的考生均須參加身體健康狀況檢查。體檢工作于10月9日至19日進(jìn)行，具體時(shí)間由各縣(市、區(qū))自行確定?？忌磿r(shí)到各報(bào)名點(diǎn)指定醫(yī)院進(jìn)行體檢，按照醫(yī)院要求繳納體檢費(fèi)。

七、報(bào)考、考試及錄取

報(bào)考、考試和錄取工作由各招生院校負(fù)責(zé)，考試工作原則上于10月20日前完成，錄取于10月底前完成。招生院校具體報(bào)考時(shí)間和方式、考試時(shí)間和地點(diǎn)、錄取情況，請(qǐng)考生向招生院校咨詢，招生院校名單和聯(lián)系方式詳見附件5。

特別提醒：

1.考生要及時(shí)與有意向報(bào)考的招生院校聯(lián)系，也可登錄招生院校網(wǎng)站查詢各院校的招生簡(jiǎn)章、招生專業(yè)和招生計(jì)劃，按照院校要求的時(shí)間、地點(diǎn)和方式向招生院校進(jìn)行報(bào)考。

報(bào)考時(shí)需持《2021年河北省高職擴(kuò)招專項(xiàng)報(bào)名考生個(gè)人信息表》。

9月30日起，考生可登錄河北省教育考試院網(wǎng)站(hebeea.edu.cn)，從首頁(yè)右側(cè)導(dǎo)航欄的“普通高考信息服務(wù)”，進(jìn)入“信息查詢”模塊，打印《2021年河北省高職擴(kuò)招專項(xiàng)報(bào)名考生個(gè)人信息表》。

2.考生在報(bào)名及考試過程中，要按照我省疫情防控有關(guān)要求，遵守各報(bào)名點(diǎn)及院校的疫情防控措施，自覺佩戴口罩，保持安全距離，不聚集，做好個(gè)人防護(hù)，合理安排交通食宿，盡量減少乘坐公共交通工具，確保身體健康狀況良好。

附件：

1.2021年河北省高職擴(kuò)招退役軍人身份認(rèn)定表

2.2021年河北省高職擴(kuò)招幼兒園專任教師身份界定表

3.2021年河北省高職擴(kuò)招在崗鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院(社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心)專業(yè)技術(shù)人員學(xué)歷提升推薦表

4.2021年河北省高職擴(kuò)招鄉(xiāng)村醫(yī)生定向培養(yǎng)推薦表

5.2021年河北省高職擴(kuò)招招生院校名單及聯(lián)系方式

高職擴(kuò)招是什么意思首先我們來說下什么是高職擴(kuò)招：

高職擴(kuò)招說白了就是高職院校對(duì)脫離學(xué)籍的人進(jìn)行的一次擴(kuò)招招生，也是國(guó)家公布出來的政策，那為什么國(guó)家要公布這個(gè)政策，第一：為了全面提高國(guó)人的綜合素質(zhì)以及技能提升。第一高職擴(kuò)招出來的時(shí)候是1999年，到2001年就結(jié)束了，為期三年。而這次的高職擴(kuò)招是2019年出來的，期間暫停了二十年。2019年擴(kuò)招100萬，2020年擴(kuò)招200萬，相信2021年應(yīng)該是最后一年。

大家要相信高職擴(kuò)招是不可能一直存在的，長(zhǎng)期下去的話這會(huì)對(duì)統(tǒng)招的學(xué)生有很深的影響，不愿參加高考，等年滿18歲直接報(bào)名讀書。所以說這次的高職擴(kuò)招只是暫時(shí)性的，不會(huì)永久性。不知道什么時(shí)候還會(huì)出來，可能等下次出來的時(shí)候我們都老了。那要怎么抓住這20年后的高職擴(kuò)招機(jī)會(huì)呢?

第5篇：疫情下的高考生范文

一、審時(shí)度勢(shì)，增強(qiáng)做好招生考試的責(zé)任感和使命感

高考、中考事關(guān)老百姓的切身利益，事關(guān)社會(huì)和諧穩(wěn)定。黨和政府十分重視，人民群眾極為關(guān)注。近年來，在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我市各類教育招生考試整體安全平穩(wěn)，人民群眾的滿意度不斷提升，得到了國(guó)家教育部考試中心、省人大、省教育廳、省招考中心的充分肯定。在此，我首先代表市委、市政府、市招考委向受到表彰的先進(jìn)集體和個(gè)人，表示熱烈的祝賀，向辛勤工作在教育招生工作一線的同志們，表示衷心的感謝！

在看到成績(jī)的同時(shí)，我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到，隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和人民群眾接受優(yōu)質(zhì)教育需求的不斷提高，招生考試工作面臨的形勢(shì)日益復(fù)雜，承載的社會(huì)責(zé)任越來越重。今年是推進(jìn)“十一五”規(guī)劃全面完成的關(guān)鍵一年，也是深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，加快我市教育改革發(fā)展的關(guān)鍵之年。高考、中考作為教育領(lǐng)域一項(xiàng)重要的民生工程，是否做到安全、可靠，關(guān)系到考試公平性、公信力建設(shè)的成效，關(guān)系到教育公平，關(guān)系到社會(huì)的和諧穩(wěn)定。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈，人民群眾接受更加優(yōu)質(zhì)、更高層次教育的愿望愈發(fā)強(qiáng)烈，對(duì)高考公平更加關(guān)注。加之，明年我省將實(shí)施新的高考方案，今年參加高考的考生是我省高中新課程改革前的最后一批學(xué)生，學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)今年考試的關(guān)注程度更高。對(duì)此，我們必須始終保持清醒的認(rèn)識(shí)和高度的重視，不能有絲毫的放松和麻痹。必須提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，切實(shí)增強(qiáng)做好招生考試工作的責(zé)任感與使命感，明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任，確保今年各類考試安全平穩(wěn)，萬無一失。

二、突出重點(diǎn)，齊抓共管，確?？荚嚢踩⑵椒€(wěn)、順利

招生考試工作政策嚴(yán)、環(huán)節(jié)多、時(shí)間緊、要求高、任務(wù)重、壓力大，各級(jí)教育、招生以及相關(guān)單位要站在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的高度，以對(duì)社會(huì)、對(duì)考生、對(duì)自己負(fù)責(zé)的態(tài)度，各司其職，密切配合，齊抓共管，抓好落實(shí)。

一是安全保密做到無隙可擊。安全保密工作是考試工作的生命線和首要任務(wù)，試題試卷安全始終是考試工作的第一要?jiǎng)?wù)，絕不能有絲毫的麻痹和松懈。教育、保密、公安等部門要層層落實(shí)責(zé)任，加強(qiáng)試卷保密室的建設(shè)與管理工作，做到安全保密硬件設(shè)施、管理制度、人員配備“三個(gè)到位”，不留死角，不漏盲點(diǎn)。安全保密必須做到無隙可擊。如遇突發(fā)事件，必須第一時(shí)間逐級(jí)上報(bào)。

二是加強(qiáng)考試環(huán)境綜合治理。招生考試是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要方方面面共同努力，確?？荚嚢踩?，需要教育、公安、監(jiān)察、宣傳、保密、電力、無委會(huì)、衛(wèi)生、信息、環(huán)保、城建等部門密切配合，共同擔(dān)負(fù)起綜合整治招生考試環(huán)境的任務(wù)，全力打造平安考試。教育行政部門主要負(fù)責(zé)同志，要對(duì)當(dāng)?shù)馗呖肌⒅锌及踩Ｃ?、考風(fēng)考紀(jì)負(fù)總責(zé)，要主動(dòng)聯(lián)合公安、監(jiān)察等部門搞好招生考試執(zhí)法監(jiān)察,嚴(yán)厲打擊涉嫌考試違規(guī)違法行為，及時(shí)查處招生考試工作作弊案件。公安、武警、保密部門要派出精兵強(qiáng)將協(xié)助招生部門工作，加強(qiáng)考點(diǎn)內(nèi)外及周邊環(huán)境的治理，保證考試絕對(duì)安全。公安、交警部門對(duì)考試期間考點(diǎn)周邊車輛及有關(guān)路段要實(shí)行交通管制，確保交通順暢安全。衛(wèi)生、防疫部門要密切注意公共衛(wèi)生方面的動(dòng)態(tài)，要加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生整治，提供有力的醫(yī)療保障，嚴(yán)防重大疫情、群體性食物中毒事件發(fā)生。供電部門要保證各考點(diǎn)考試期間的電力供應(yīng)。消防部門要加強(qiáng)對(duì)消防設(shè)施的檢查，全面排除安全隱患。環(huán)保部門要采取措施消除考點(diǎn)周邊的噪聲。無委會(huì)、信息、通信管理部門要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)及短信管理，在互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)有兜售“試題”、“答案”等涉嫌泄密或詐騙的信息，要立即報(bào)告并協(xié)同公安機(jī)關(guān)迅速查處。新聞宣傳主管部門要重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)媒體上有害信息的防范，發(fā)現(xiàn)有關(guān)考試不良信息的，要采取必要的措施，立即進(jìn)行封堵，以防產(chǎn)生不良影響。教育、公安、保密、通信等部門要密切配合，重點(diǎn)防范和打擊有組織、有預(yù)謀的團(tuán)伙舞弊以及利用現(xiàn)代通訊工具等高科技手段作弊的行為，確保不發(fā)生群體舞弊事件。對(duì)管理松散和薄弱的考區(qū)、考點(diǎn)，要認(rèn)真整改，并進(jìn)行重點(diǎn)防范，真正為考生創(chuàng)造一個(gè)公平、公正的環(huán)境。

三是嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，確保公平公正。要加強(qiáng)考點(diǎn)考場(chǎng)的規(guī)范化管理，要“人防與機(jī)防”并舉，“嚴(yán)防與嚴(yán)打”并重，通過“入場(chǎng)安檢”、“無線信號(hào)檢測(cè)”、“誠(chéng)信教育”等措施，重點(diǎn)防范和打擊有組織、有預(yù)謀的團(tuán)伙舞弊以及利用現(xiàn)代通訊工具等高科技手段作弊行為，確保考試不失密、不泄密，確保不發(fā)生群體舞弊事件。要做好涉考人員的選聘、教育、培訓(xùn)、考核等管理工作，進(jìn)一步加大整頓嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)力度，加大責(zé)任追究力度，確保考風(fēng)考紀(jì)一流。

四是加強(qiáng)對(duì)考試工作人員的培訓(xùn)。教育部門要對(duì)全體考務(wù)工作人員進(jìn)行誠(chéng)信教育、責(zé)任教育、警示教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，特別要對(duì)監(jiān)考教師進(jìn)行“高科技作弊工具認(rèn)識(shí)與防范”的培訓(xùn)，未經(jīng)培訓(xùn)，不得上崗。要通過培訓(xùn)考試工作人員的責(zé)任意識(shí)和自律意識(shí)，提高考務(wù)管理能力和實(shí)際操作技能。要加強(qiáng)對(duì)監(jiān)考教師履行工作職責(zé)的檢查、監(jiān)督和評(píng)價(jià)，建立健全考評(píng)和獎(jiǎng)懲機(jī)制，督促監(jiān)考教師認(rèn)真履行職責(zé)。

五是努力為考生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。要積極開展“考生服務(wù)熱線”、“愛心送考”、“開通綠色通道”等多種服務(wù)活動(dòng)，關(guān)愛考生，服務(wù)考生。要想考生所想，急考生所急，解考生所難，要切實(shí)抓好考生的食宿安全和交通安全，動(dòng)員社會(huì)方方面面為考生提供方便、快捷的服務(wù)。同時(shí)要加強(qiáng)考生思想教育，幫助考生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，增強(qiáng)承受挫折的能力。要做好應(yīng)急預(yù)案，做好應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的準(zhǔn)備，一旦發(fā)生突發(fā)事件，要做到沉著應(yīng)對(duì)，有條不紊。尤其是今年以來我國(guó)出現(xiàn)極端氣候事件，我們要做好充分的準(zhǔn)備，進(jìn)一步完善各類應(yīng)急工作預(yù)案，確?？荚嚻桨?。要加大信息公開力度，全面、及時(shí)、準(zhǔn)確地向社會(huì)公布招生考試信息，拓寬信息公開的廣度，豐富服務(wù)方式，不斷提高服務(wù)質(zhì)量和水平。

三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，努力做到讓社會(huì)和群眾滿意

第6篇：疫情下的高考生范文

莘莘學(xué)子們，新一年的高考即將到來，參加今年高考的同學(xué)，一定要了解高考的相關(guān)政策，知道怎么參加異地高考嗎?下面是小編給大家?guī)淼?021怎么參加異地高考_異地高考需要什么手續(xù)，以供大家參考，我們共同閱讀吧!

怎么參加異地高考1、提交材料

在高三的上學(xué)期即11月左右，符合報(bào)考條件的隨遷子女要在學(xué)校提出申請(qǐng)，并提供基本材料。不用擔(dān)心，老師回主動(dòng)來找你詢問，期間最好和某個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的老師保持聯(lián)系，隨時(shí)提交材料。

2、采集身份信息

以廣州市為例，隨遷子女要在12月1日前登陸廣州市進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女報(bào)考資格審核系統(tǒng)。進(jìn)行身份信息的識(shí)別。如果隨遷子女及父母的身份信息與學(xué)籍系統(tǒng)登記的信息一致，則激活，學(xué)?；貙⒊跏济艽a(一張小條子)發(fā)放給隨遷子女;如果不符合則要重新在系統(tǒng)上傳，等待審核。

3、網(wǎng)上申報(bào)

以廣州市為例，隨遷子女在11月底憑身份證號(hào)和初始密碼登陸審核系統(tǒng)。

1.認(rèn)真核對(duì)基本信息

(姓名，身份證號(hào)碼，戶籍，學(xué)籍，監(jiān)護(hù)人等)發(fā)現(xiàn)有誤的及時(shí)聯(lián)系報(bào)名點(diǎn)(通常是學(xué)校的教務(wù)處)更正。

2.填寫審核信息

記得和父母參與審核，確保準(zhǔn)確無誤。

3.確認(rèn)審核信息

以廣州市為例，隨遷子女須在12月4日17：00前確認(rèn)。注意一定要確認(rèn)，逾時(shí)未確認(rèn)的信息無效。如果確認(rèn)后要修改，可以向?qū)W校申請(qǐng)，可再次確認(rèn)。(重新確認(rèn)流程麻煩可能還要排隊(duì)，最好一次過)。

部分省市異地高考報(bào)名政策北京：

進(jìn)城務(wù)工人員及其隨遷子女符合下列各項(xiàng)條件，進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女可以申請(qǐng)?jiān)诰﹨⒓痈叩嚷殬I(yè)學(xué)校招生考試。

1.進(jìn)城務(wù)工人員持有在有效期內(nèi)的北京市居住登記卡、居住證或工作居住證。

2.進(jìn)城務(wù)工人員在京有合法穩(wěn)定住所。

3.進(jìn)城務(wù)工人員在京有合法穩(wěn)定職業(yè)已滿6年。

4.進(jìn)城務(wù)工人員在京連續(xù)繳納社會(huì)保險(xiǎn)中的基本養(yǎng)老保險(xiǎn)或基本醫(yī)療保險(xiǎn)已滿6年(2015年9月至2020年8月是連續(xù)，不含補(bǔ)繳;

疫情期間緩繳的保險(xiǎn)，按北京市緩繳政策執(zhí)行)。

5.隨遷子女具有本市學(xué)籍且已在京連續(xù)就讀高中階段教育3年學(xué)習(xí)年限。

河北：

在我省就業(yè)的外省進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女在我省參加高考報(bào)名，在具備上述相應(yīng)報(bào)名條件的基礎(chǔ)上，還須同時(shí)具備以下條件：

1.在父親或母親或法定監(jiān)護(hù)人經(jīng)常居住地(居住證所在市)接受高中段教育，至畢業(yè)時(shí)具有兩年(含)以上連續(xù)就學(xué)記錄(不含高中畢業(yè)后復(fù)讀時(shí)間)和學(xué)籍;

2.父親或母親或法定監(jiān)護(hù)人具有居住證、《就業(yè)創(chuàng)業(yè)證》(或《就業(yè)失業(yè)登記證》)。

隨遷子女考生須在父親或母親或法定監(jiān)護(hù)人居住證所在市級(jí)招生考試機(jī)構(gòu)指定的報(bào)名點(diǎn)報(bào)名。如考生在戶籍省和我省均參加了高考報(bào)名，一經(jīng)查實(shí)，取消在我省的報(bào)名資格。

四川：

凡父母在四川省有合法穩(wěn)定職業(yè)和住所(含租賃)，在父母就業(yè)和居住地具有高中階段學(xué)籍和3年完整學(xué)習(xí)經(jīng)歷且符合普通高考其他報(bào)名條件的隨遷子女，可在就讀地縣(市、區(qū))招考機(jī)構(gòu)報(bào)名參加普通高考。申請(qǐng)參加普通高考的隨遷子女，應(yīng)在2020年10月16日前，向就讀中學(xué)所在的縣級(jí)招考機(jī)構(gòu)申請(qǐng)，提供房產(chǎn)證或縣級(jí)公安機(jī)關(guān)出具的父母暫(居)住證明和有關(guān)單位出具的父母合法穩(wěn)定職業(yè)證明，提供縣級(jí)及以上教育行政部門出具的在當(dāng)?shù)鼐妥x年限和取得學(xué)籍的證明。經(jīng)審核，符合條件者準(zhǔn)予報(bào)名。

不符合在外省參加高考及錄取條件的四川籍人員，應(yīng)回戶籍所在地縣級(jí)招考機(jī)構(gòu)報(bào)名考試。對(duì)錯(cuò)過我省規(guī)定報(bào)名時(shí)間的回川參考人員，我省將適時(shí)組織補(bǔ)報(bào)名，其中，藝術(shù)類不再補(bǔ)報(bào)。

異地高考政策落實(shí)關(guān)于異地高考政策落實(shí)的問題，盡管絕大多數(shù)網(wǎng)友力挺異地高考政策，但是對(duì)其落地前景卻持悲觀態(tài)度。_輿情監(jiān)測(cè)室統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示，認(rèn)為異地高考政策能夠很快落實(shí)的網(wǎng)友寥寥無幾，另有23%的網(wǎng)友認(rèn)為異地高考實(shí)現(xiàn)難度很大，牽扯到方方面面的利益和事情，絕非教育部門能單獨(dú)解決的問題，所以不會(huì)有大的突破。

隨遷子女須滿足三條件被指條件苛刻。隨遷子女高考須滿足3條件

家長(zhǎng)：有穩(wěn)定工作、穩(wěn)定住所、穩(wěn)定收入，繳納各種保險(xiǎn)，系常住人口

學(xué)生：要在遷入所在地就讀

第7篇：疫情下的高考生范文

題型一：寫串（臺(tái)）詞

【典型考題舉例】

1．（全國(guó)卷I）電臺(tái)計(jì)劃播送旅游天氣預(yù)報(bào)時(shí)，在各條信息之間加上一些銜接的話，以增強(qiáng)知識(shí)性、趣味性和人文性。請(qǐng)你在下面的天氣信息之間，為電臺(tái)設(shè)計(jì)兩段這樣的話。

三亞（海南）晴 24－32℃_________

漠河（黑龍江）小雪 －22－4℃_________

大理（云南）多云轉(zhuǎn)小雨 12－24℃_________

2．（全國(guó)卷Ⅳ）為了使新聞播報(bào)更加平易自然，編輯準(zhǔn)備在每條新聞之間加上一些承上啟下的話。請(qǐng)你幫助他們?cè)谙旅嫒龡l新聞之間，設(shè)計(jì)兩段這樣的話。要求銜接自然，轉(zhuǎn)換巧妙。

（1）沈陽人要不了多久將有第二個(gè)“身份證”，因?yàn)樯蜿柺泄簿謱咽忻竦闹刚萍y集中起來，建立全民指掌紋數(shù)據(jù)庫(kù)。（《華商晨報(bào)》）

（2）上海市災(zāi)害天氣預(yù)警信號(hào)制下月開始實(shí)施，凡遇有臺(tái)風(fēng)、暴雨、高溫、低溫等災(zāi)害性天氣，上海市中心氣象臺(tái)將統(tǒng)一預(yù)警信號(hào)，以便市民及時(shí)調(diào)整衣食住行等活動(dòng)計(jì)劃。（《解放日?qǐng)?bào)》）

（3）發(fā)生在廣東揭東縣、湖南武岡市、安徽馬鞍山市雨山區(qū)和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)農(nóng)12師的4起高致病性禽流感疫情已被撲滅，昨天疫區(qū)封鎖被解除。（新華社）

3．（湖南卷）用飽含激情、簡(jiǎn)潔有力的語言，為“青春萬歲”大型文藝晚會(huì)的主持人寫幾句串臺(tái)詞，引出下面的節(jié)目。（不超過60個(gè)字）

下面聽大合唱：《年輕的朋友來相會(huì)》

【命題意圖分析】

這三道題分別為給天氣預(yù)報(bào)、新聞播報(bào)和晚會(huì)主持寫串（臺(tái)）詞，這是在日常生活中應(yīng)用較多的語言活例，旨在考查學(xué)生對(duì)語言運(yùn)用環(huán)境的想像能力、對(duì)所給信息的綜合理解能力以及連貫、流暢地表達(dá)意思的能力。

【思路技巧點(diǎn)撥】

創(chuàng)作串（臺(tái)）詞應(yīng)注意以下兩點(diǎn)：

1．所作串詞將運(yùn)用于怎樣的語言環(huán)境。包括為怎樣的主題（內(nèi)容、事件）而作，將在什么媒體（或場(chǎng)合）使用，它的受眾（接受者）是誰。有時(shí)甚至還要考慮使用這些串詞的人是怎樣的身份。

上面三道高考題中，為旅游天氣預(yù)報(bào)寫串詞要充分考慮其受眾的特殊性。游客非常關(guān)心旅游地的天氣狀況，以便提前做好出游準(zhǔn)備，所以，在串詞中就可加入帶防曬霜、雨具等物品的提示；新聞播報(bào)盡管要求平易自然，但涉及老百姓關(guān)心的日常生活問題，應(yīng)多立足于他們，這樣使新聞更具親和力；而文藝晚會(huì)串詞則需更具現(xiàn)場(chǎng)感、鼓動(dòng)性，尤其是以“青春”為主題的串詞，更應(yīng)寫得熱情澎湃，昂揚(yáng)奮發(fā)。

2．所“串”內(nèi)容具有怎樣的銜接點(diǎn)。使用串詞的目的主要是避免前后內(nèi)容轉(zhuǎn)換時(shí)的生硬甚至脫節(jié)。為了做到流暢、自然，就需挖掘所串內(nèi)容的相似點(diǎn)（或相反點(diǎn)）?？蓮闹饕獌?nèi)容入手分析，亦可扣住節(jié)目的題目做文章。

上面第一例中，抓住三亞“晴”、氣溫較高與漠河的“小雪”、氣溫低以及一南一北的“相反點(diǎn)”，可在介紹三亞天氣情況后加一句“與晴空萬里的三亞相比，祖國(guó)最北邊的漠河卻是另一派風(fēng)光”來銜接。而漠河與大理的天氣則抓住“雪”與“雨”、北與南的聯(lián)系來串聯(lián)。第二例三條新聞貌似毫無關(guān)聯(lián)，但仔細(xì)分析仍可抓住其銜接點(diǎn)。（1）（2）句的銜接點(diǎn)在于它們都是有關(guān)利用高科技為百姓生活提供方便的消息；（2）（3）句的銜接點(diǎn)在于它們都是關(guān)乎百姓生活的好消息。第三例則應(yīng)扣住主題中的“青春”與歌曲中“年輕的朋友”的相似點(diǎn)，扣住“大型晚會(huì)”與“來相會(huì)”的聯(lián)系，從而歌詠青春，調(diào)動(dòng)觀眾，引出節(jié)目。

題型二：寫廣告詞

【典型考題舉例】

1．（全國(guó)卷Ⅱ）請(qǐng)擬一條以“說普通話”為內(nèi)容的公益廣告詞。要求主題鮮明，態(tài)度真誠(chéng)，構(gòu)思新穎，語言簡(jiǎn)明。（在10～20個(gè)字之間）

2．（全國(guó)卷Ⅲ）請(qǐng)擬一條以“公民義務(wù)獻(xiàn)血”為內(nèi)容的公益廣告詞。要求主題鮮明，感情真摯，構(gòu)思新穎，語言簡(jiǎn)明。（在10～20個(gè)字之間）

【命題意圖分析】

廣告在我們的日常生活中隨處可見。此題型考查學(xué)生關(guān)注生活的程度以及運(yùn)用語文知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。要求考生能用最凝練、生動(dòng)的語言表達(dá)最準(zhǔn)確、豐富的信息，語言要具有較強(qiáng)的感染力和號(hào)召力。

【思路技巧點(diǎn)撥】

創(chuàng)作廣告詞，應(yīng)注意以下三點(diǎn)：

1．廣告語字字千金，講究凝練，切忌大而空。要能把信息明確地告訴受眾。

比如第1題有考生答“說的比唱的好聽”，句子不錯(cuò)，但表意不明，不能得分；又如第2題有的考生答“這是愛的奉獻(xiàn)”，思路本不錯(cuò)，但因缺少“獻(xiàn)血”這一關(guān)鍵詞，而會(huì)被扣分。

2．廣告語要具親和力，避免生澀和命令式語言。要把信息通過情感傳遞給受眾。

比如第1題有考生答“是人就要說普通話”，顯然傷害聽者感情；第2題有考生寫成“鮮血流出來，愛心獻(xiàn)出來”“抽一瓶鮮血，獻(xiàn)一份愛心”，多少有點(diǎn)恐怖。

3．廣告語要莊諧適度，可用修辭手法，將信息巧妙地表達(dá)出來。

第1題有考生寫道“說好普通話，隨便咋個(gè)都不怕”，雖詼諧，但夾雜方言，自相矛盾。而有考生寫出“人人都要說好話，說話請(qǐng)說普通話”，化用“腦白金”廣告，頗有新意。

題型三：對(duì)“對(duì)子”

【典型考題舉例】

1．（全國(guó)卷I）下面兩題都是春聯(lián)的上聯(lián)，請(qǐng)選擇其中一題對(duì)出下聯(lián)。

第一題（1）爆竹聲聲脆

（2）滿園春色好

第二題 爆竹聲聲舊風(fēng)俗舊習(xí)慣隨舊歲離去

2．（全國(guó)卷Ⅲ）

第一題（1）春暉盈大地

（2）科學(xué)能致富

第二題國(guó)興旺家興旺國(guó)家興旺

3．（浙江卷）請(qǐng)為圖書館的對(duì)聯(lián)補(bǔ)擬下聯(lián)

上聯(lián)：學(xué)問藏今古

4．（福建卷）請(qǐng)補(bǔ)寫一句與上聯(lián)字?jǐn)?shù)相等、結(jié)構(gòu)相似的下聯(lián)。（平仄不論）

上聯(lián)：愛國(guó)誠(chéng)信乃做人根本

5．（廣東卷）下面是一副對(duì)聯(lián)的上聯(lián)，請(qǐng)對(duì)出下聯(lián)。

荔枝龍眼木瓜，皆是嶺南佳果

【命題意圖分析】

對(duì)“對(duì)子”是舊形式，新題型。對(duì)聯(lián)是我國(guó)的一種傳統(tǒng)語言形式，也是寶貴的文化財(cái)富。2004年有7套高考題考查了對(duì)聯(lián)，表明語文考試更加注重貼近生活，更加注重考查學(xué)生的人文修養(yǎng)。解答對(duì)聯(lián)題有一定的規(guī)則，考生也許會(huì)感到陌生，但這一題型其實(shí)契合了課本中的“律詩(shī)”內(nèi)容。所以，此題型也在考查學(xué)生的活學(xué)活用。

【思路技巧點(diǎn)撥】

對(duì)“對(duì)子”要注意以下四點(diǎn)：

1．上下聯(lián)句子要整齊，相對(duì)位置短語結(jié)構(gòu)要一致，詞語詞性要相同。

所謂“對(duì)子”，意即形式、平仄皆要對(duì)應(yīng)，最講求工整。如第1例有考生對(duì)“爆竹聲聲脆”的下聯(lián)為“新年快來到”，明顯不合要求?！奥暵暋睘榱吭~，且為疊詞，“快來”為副詞加動(dòng)詞，且不是疊詞，不能對(duì)?！按唷睘樾稳菰~，“到”為動(dòng)詞，不能對(duì)。且這兩句節(jié)奏明顯不同，上聯(lián)為“爆竹／聲聲／脆”，答為“新年／快／來到”，不能對(duì)。如對(duì)為“喜事天天多”或“新年事事喜”即可。

2．上下聯(lián)內(nèi)容要相關(guān)，感情基調(diào)要協(xié)調(diào)。

除了一些諷刺聯(lián)、戲謔聯(lián)及挽聯(lián)外，一般對(duì)聯(lián)的內(nèi)容皆是歡樂積極的。尤其是高考題設(shè)置大都是正面的內(nèi)容，考生答題應(yīng)特別注意這一點(diǎn)。如有考生對(duì)第2例“國(guó)興旺家興旺國(guó)家興旺”為“父王八子王八父子王八”，雖工整，但因內(nèi)容與上聯(lián)無關(guān)且低俗，不能得分。又如有考生對(duì)第4例的下聯(lián)為“吃喝玩樂是快樂要義”，形式工整，但內(nèi)容格調(diào)不高，不能得分。其他如“科學(xué)能致富”對(duì)“賭博可發(fā)財(cái)”，“滿園春色好”對(duì)“班里差生多”皆屬格調(diào)不高，不能得分。

3．上下聯(lián)平仄可不論，但要注意音韻和諧自然，避免重字。

對(duì)聯(lián)的上聯(lián)尾字一般應(yīng)為仄聲字，下聯(lián)尾字一般應(yīng)為平聲字。高考題對(duì)平仄一般不作要求（有特別說明的除外），但要注意上下聯(lián)之間不用相同的字，并應(yīng)注意句子的流暢自然。如有考生對(duì)“五谷豐登，萬民歡慶”為“六畜興旺，農(nóng)民歡樂”。下聯(lián)“民”“歡”與上聯(lián)為同字，不合對(duì)聯(lián)要求。改為“百姓同樂”即可。

4．注意用語規(guī)范，一般口語、方言不入對(duì)聯(lián)。

對(duì)聯(lián)考題大都較雅，應(yīng)避免“俗字”。如上例有考生對(duì)“票子大把，百姓開心”就俗了。又如有考生對(duì)第5例為“紅苕包谷大米，盡屬川東特產(chǎn)”也很不是個(gè)味道。

題型四：語言得體

【典型考題舉例】

1．（江蘇卷）根據(jù)語言環(huán)境，用口語方式轉(zhuǎn)述下面書面材料的內(nèi)容。

材料：徐凡，男，江蘇南京人，東方大學(xué)文學(xué)院教授。

①

系我國(guó)紅學(xué)界的后起之秀，尤以考證作者身世見長(zhǎng)。專

②③

著《曹雪芹家世考》《大觀園人物論》《〈紅樓夢(mèng)〉導(dǎo)讀》 （獲

④

優(yōu)秀教育圖書獎(jiǎng)）在海內(nèi)外享有盛譽(yù)。

⑤

要求：1．內(nèi)容適當(dāng)。2．表達(dá)得體。3．符合口語特點(diǎn)。4．將轉(zhuǎn)述的話寫在相應(yīng)的橫線上。

學(xué)校邀請(qǐng)徐凡與學(xué)生座談時(shí)，你以文學(xué)社成員的身份向同學(xué)們介紹說：

①_________②_________

③_________④_________

2．（福建卷）“神州”五號(hào)圓了中華民族的飛天夢(mèng)，請(qǐng)你以下列身份接受記者對(duì)此事的采訪，談自己的感想。

要求：談話符合人物身份，表達(dá)自然，得體，流暢，每段話不少于30字。

（1）中學(xué)生：_________

（2）中學(xué)教師：_________

【命題意圖分析】

考查語言運(yùn)用得體，就是考查學(xué)生的交際、溝通能力。這一題型要求學(xué)生應(yīng)具備扎實(shí)的古文功底（如尊稱、謙稱及交際中的一些固定用語），具有豐富的想像能力，能“設(shè)身處地”轉(zhuǎn)換角色，選擇恰當(dāng)?shù)姆Q呼、詞語、語氣、方式來說話。

【思路技巧點(diǎn)撥】

解答語言得體類題，應(yīng)注意以下三點(diǎn)：

1．明確是在什么語言環(huán)境下使用，說話對(duì)象是怎樣的身份。

如第1例，題目是書面材料，主要是給人閱讀的，向同學(xué)們介紹這些內(nèi)容時(shí)就應(yīng)靈活地轉(zhuǎn)換為口語來表達(dá)。比如“男”，一望便知性別，不再介紹，只需在“徐凡”后加“先生”即可；“系”是文言詞匯，改為“是”；括號(hào)內(nèi)容應(yīng)說出來。又如同一個(gè)意思，對(duì)教授、學(xué)者和對(duì)工人、農(nóng)民說時(shí)，在語言使用上肯定有專業(yè)與通俗、簡(jiǎn)潔與詳細(xì)之別，這就是所謂的“見什么人說什么話”。

2．明確說話人的身份、說話人所處的立場(chǎng)。

這是所謂的“是什么人說什么話”。考題往往要求考生“扮演”多個(gè)角色來表達(dá)同一個(gè)意思。這就需要我們以特定的角色去思考問題，以特定的身份去表達(dá)意思。如第2例，對(duì)“神州”五號(hào)升天這件事，學(xué)生與教師因其年齡、職業(yè)、責(zé)任等不同，感想顯然也是不同的。甚至小學(xué)生與大學(xué)生、小學(xué)教師與大學(xué)教授的感想也不盡相同。學(xué)生要側(cè)重于理想和憧憬，教師則要側(cè)重于他的責(zé)任和任務(wù)。

3．注意選擇恰當(dāng)?shù)木丛~、謙詞及一些固定用語。

第8篇：疫情下的高考生范文

答：目前，北京市疾控部門還沒有接到蜱蟲叮咬相關(guān)病例報(bào)告，但已經(jīng)開展了對(duì)相關(guān)疾病的監(jiān)測(cè)和預(yù)警，市民不需要過分擔(dān)憂“蜱叮咬病”的蔓延。

北京的蜱蟲主要分布在山區(qū)和遠(yuǎn)郊區(qū)縣，城區(qū)非常少見。偶爾在城區(qū)見到的，也是從山區(qū)帶回來的。都市中除大型公園、植被茂盛地區(qū)外，一般社區(qū)內(nèi)少有蜱類生存。不過，攜寵物到山區(qū)游玩時(shí)，除做好個(gè)人防護(hù)，也應(yīng)檢查寵物體表是否有蜱類附著，昌平發(fā)生的這一例，就是蜱蟲附著在寵物犬身上。

現(xiàn)在正值夏季，為了防止蜱蟲叮咬應(yīng)盡量避免在草地、樹林等蜱類主要棲息地中長(zhǎng)時(shí)間坐臥。在郊游露營(yíng)時(shí)，應(yīng)當(dāng)注意做好個(gè)人防護(hù)，穿長(zhǎng)袖衣服。一旦發(fā)現(xiàn)被蜱蟲叮咬，可以用酒精涂在蜱蟲身上，使它頭部放松或死亡后，再用尖頭鑷子取下；如果沒有酒精，也可以用煙頭、香頭輕燙蜱蟲露在體外的部分，使其頭部自行慢慢退出。

被蜱蟲叮咬時(shí)，切忌生拉硬拽，以免拽傷皮膚，或?qū)Ⅱ绲念^部留在皮膚內(nèi)。取出后，再用碘酒或酒精做局部消毒處理，并隨時(shí)觀察身體狀況。

最后，有被蜱蟲叮咬史或野外活動(dòng)史者，一旦出現(xiàn)發(fā)熱等疑似癥狀或體征，應(yīng)及早就醫(yī)，并告知醫(yī)生相關(guān)暴露史，應(yīng)當(dāng)對(duì)疫區(qū)的蜱傳疾病保持警惕。即使未發(fā)現(xiàn)被蜱叮咬，從疫區(qū)旅行回來的人員也應(yīng)當(dāng)隨時(shí)觀察身體狀況。

北京市疾控中心消毒與有害生物防治所所長(zhǎng) 佟穎

素質(zhì)教育就該提高綜合能力

讀了《變態(tài)的高考生物題？》一文后，我感觸良多，雖然有高中老師表示該題有打球之嫌，但仍不失為好題目。一直以來的應(yīng)試教育，導(dǎo)致學(xué)生們形成了只會(huì)死記硬背、疏于思考的壞習(xí)慣，一旦遇上需要綜合考慮的題目，就立刻措手不及，甚至認(rèn)為試題“變態(tài)”。老師在這個(gè)時(shí)候應(yīng)該負(fù)起責(zé)任，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)融會(huì)貫通的能力。希望今后考卷中多一些能考察學(xué)生綜合能力的題目，少些依靠記憶力得分題目。 江蘇常州讀者 戴勇

“秘方”阻礙中藥國(guó)際化

中藥具有悠久的歷史，一些制藥廠商又常以百年秘方自得，但這些輝煌的歷史無疑成了它國(guó)際化的一大阻礙。配方秘而不宣，自然難以推廣，而且還使用“錢”等日常不用的重量單位，這些都障礙其發(fā)展。

讀完《中藥標(biāo)準(zhǔn)之戰(zhàn)》后更是感到，中藥在種植、加工等各方面，都應(yīng)盡早出臺(tái)標(biāo)準(zhǔn)，避免重要標(biāo)準(zhǔn)建立上主導(dǎo)權(quán)的流失。

山西大同讀者 陳陣

@游識(shí)猷：

因?yàn)槌鲅源竽c桿菌（EHEC）疫情引發(fā)的恐慌，羅馬尼亞的農(nóng)民在過去3天里不得不銷毀了1500噸的黃瓜。然后有新消息說問題可能不是黃瓜而是芽菜，但是這對(duì)農(nóng)民的傷害已經(jīng)造成。聯(lián)想到剛檢驗(yàn)出的“西瓜膨大劑其實(shí)是假藥”事件，不禁覺得，中外農(nóng)民都挺郁悶的……

第9篇：疫情下的高考生范文

在同學(xué)們加速前進(jìn)的隊(duì)伍里，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體高三老師的心與同學(xué)們一起在跳動(dòng)，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體高三老師和同學(xué)們堅(jiān)定同行?？鄲懒?、動(dòng)搖了，不要忘了還有這么多支持同學(xué)們、關(guān)心同學(xué)們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們?cè)敢庾鋈颂?，讓同學(xué)們踩著肩膀向上攀登;愿意做鋪路石，為同學(xué)們的成功之路鋪設(shè)堅(jiān)實(shí)的路基。接下來是小編為大家整理的關(guān)于誓師大會(huì)講話，方便大家閱讀與鑒賞!

誓師大會(huì)講話1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)，親愛的同學(xué)們：

大家好!雄雞報(bào)曉催人早，又是一年春來到。今天是20_年2月26日，在這孕育著生機(jī)和活力的春天，在這距離高考僅有100天的特殊的日子，我們站在新學(xué)期的起跑線上，懷揣著父母殷切的目光，描繪著自己心中的藍(lán)圖，開始了萬米賽跑的百米沖刺?；叵敫咧腥暌炎哌^的900多個(gè)日日夜夜，我們閱讀過的書籍可以摞成山，做完的試卷可以圍成海;我們有過成績(jī)落下的淚水，更有過成績(jī)一步一步上升的喜悅。回顧上學(xué)期，同學(xué)們創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌，期中、期末兩次惠州聯(lián)考，預(yù)測(cè)總上線人數(shù)不少于05年的高考上線數(shù)，列所有聯(lián)考學(xué)校的前列;這些成績(jī)來之不易，是全體師生用、用勤奮、用刻苦拼來的，這些成績(jī)更催人奮進(jìn)，時(shí)刻提醒我們100天的沖刺更艱險(xiǎn)。我們一中有一個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)，那就是成績(jī)面前不止步，越是艱險(xiǎn)越向前。

同學(xué)們，在高考中要取得優(yōu)異成績(jī)，在數(shù)十萬名考生中要脫穎而出，靠的是實(shí)力，不是運(yùn)氣，而實(shí)力來自拼搏，來自勤奮，來自刻苦。只要高考試卷還沒有收上去，機(jī)會(huì)就掌握在自己的手中。100天的時(shí)間不長(zhǎng)也不短，但不要以自己的現(xiàn)狀為標(biāo)準(zhǔn)，每個(gè)人都應(yīng)迎著晨風(fēng)想一想，今天該怎樣努力，踏著星星問一問，今天有多少長(zhǎng)進(jìn)，要跟自己的潛力對(duì)話，向自己的極限挑戰(zhàn)，用100天創(chuàng)造一個(gè)奇跡，用100天給自己一個(gè)驚喜，不到最后絕不輕言放棄。

下面我就最后100天的復(fù)習(xí)沖刺談幾點(diǎn)看法。

一、克服不良心理，樹立必勝信心

良好心理是高考制勝的法寶，不良心理是高考的大敵。我們?cè)跊_刺階段必須想辦法克服以下6種不良心理：

1、驕傲自滿心理。

表現(xiàn)在上課不認(rèn)真聽講，回答問題不積極，喜歡做難題偏題，不注重基礎(chǔ)訓(xùn)練。

2、消極厭學(xué)心理。

上課打不起精神，甚至不來上課，來上課也是看小說雜志，做小動(dòng)作，說閑話。

3、依賴懶惰心理。

沒有自己的計(jì)劃，完全依賴?yán)蠋?，很少主?dòng)看課本，做練習(xí)。

4、虛榮漂浮心理。

有些同學(xué)對(duì)知識(shí)一知半解，不懂裝懂，表面看似接受，實(shí)際沒有掌握。

5、悲觀緊張心理。

有些同學(xué)一方面總感覺智力不如其他人，考大學(xué)無望;另一方面又很想踏入大學(xué)之門，因而長(zhǎng)時(shí)間處于一種十分緊張的狀態(tài)中，表現(xiàn)為：上課時(shí)昏昏欲睡，加班時(shí)這本看看，那本資料瞧瞧，看得多，消化吸收少。

6、貪多求快心理。

對(duì)基礎(chǔ)性的“短平快”試題不屑一顧，盡找知識(shí)點(diǎn)多的綜合性的難題來做，只求速度和數(shù)量，不加總結(jié)提高。

除此之外，還有最致命的不良心理，就是有些同學(xué)們整天想著萬一高考考不上怎么辦?這樣的同學(xué)也不太明智，預(yù)支了他的擔(dān)憂。只有100天了，考好考不好是100天以后的事，現(xiàn)在擔(dān)憂有什么作用呢?作用就是浪費(fèi)你現(xiàn)在寶貴的復(fù)習(xí)時(shí)間。所以同學(xué)們就應(yīng)該把握住現(xiàn)在這個(gè)很短的時(shí)間查漏補(bǔ)缺，而不是擔(dān)心未來的事情。沖刺階段能不能挑戰(zhàn)極限，很大程度上取決于一個(gè)人是否有信心?？朔涣夹睦淼倪^程，其實(shí)就是樹立必勝信心的過程。如何樹立必勝信心?

一是學(xué)會(huì)自我微笑，挺胸抬頭走路，挺直脊梁，助于增強(qiáng)信心。必須有不自欺、不欺人的態(tài)度，必須有埋頭苦干、拼命硬干的精神;必須擯棄“比上不足，比下有余”的思想，做到敢想，敢比，敢爭(zhēng)，絲毫不能放松自己，時(shí)刻提醒自己前面還有更高的目標(biāo)需要自己去攀登。

二是平時(shí)養(yǎng)成良好的做題習(xí)慣也有助于增強(qiáng)信心。一是不機(jī)械做題。做題僅求得到答案是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，一定要有思考，有標(biāo)記。思考每道題考了什么知識(shí)點(diǎn)，怎么考的，屬于哪類考法，然后舉一反三……標(biāo)記做錯(cuò)的每一個(gè)題，這樣做能幫同學(xué)們避免以后犯部分同樣的錯(cuò)誤。二是一道題要從頭做到尾，不要養(yǎng)成做題做一半的習(xí)慣。三是錯(cuò)題要改，對(duì)基礎(chǔ)差的同學(xué)來說，可以從選擇題、填空題抓起，一點(diǎn)一點(diǎn)地填補(bǔ)漏洞，只要在原有基礎(chǔ)上取得進(jìn)步，就能逐步樹立信心。

三是這最后100天內(nèi)，同學(xué)們都應(yīng)該把模擬考試當(dāng)作高考來對(duì)待。模擬考試不但是試題的模擬，也應(yīng)該是場(chǎng)景的模擬。這樣，經(jīng)過多次的場(chǎng)景模擬(學(xué)校設(shè)場(chǎng)景、學(xué)生自設(shè)場(chǎng)景)，到高考時(shí)就不會(huì)緊張了。

二、選擇恰當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率

恰當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)方法可以收到事半功倍的效果，建議同學(xué)們綜合運(yùn)用下列集中復(fù)習(xí)方法。

1、及時(shí)復(fù)習(xí)。

根據(jù)(德國(guó))艾賓浩斯的遺忘規(guī)律，我們要及時(shí)復(fù)習(xí)，因?yàn)檫z忘在學(xué)習(xí)之后是快速發(fā)生的，以后隨著時(shí)間的流逝而逐漸變慢。如果課堂上老師留下了幾分鐘讓我們自由支配，那我們就要把這幾分鐘用于消化復(fù)習(xí)當(dāng)堂知識(shí)，“趁熱打鐵”。每天的自了完成當(dāng)天作業(yè)和試卷外，應(yīng)保證當(dāng)天功課的及時(shí)復(fù)習(xí)，當(dāng)天功課當(dāng)天清，一周功課一周清。及時(shí)復(fù)習(xí)花費(fèi)的時(shí)間少，但效果好。

2、分散復(fù)習(xí)。

從心理學(xué)角度看，集中復(fù)習(xí)容易引起疲勞，而且容易受到干擾，從而影響復(fù)習(xí)效果;分散復(fù)習(xí)由于時(shí)間短，不易引起疲勞和干擾，復(fù)習(xí)效率自然就高。在各科都進(jìn)入復(fù)習(xí)的考前沖刺階段，要根據(jù)分散復(fù)習(xí)的原則，把各科穿插起來復(fù)習(xí)。穿插的原則是：文理科交替，前后兩科之間的干擾要盡可能的小，有可能互相干擾的科目，一定要叉開復(fù)習(xí)。

3、多次復(fù)習(xí)。

俗話說：舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。有的同學(xué)老是說學(xué)了以后記不住，怪自己腦子笨，其實(shí)是反復(fù)的次數(shù)不夠。馬克思有驚人的記憶力，但他有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，每隔一段時(shí)間就要重新復(fù)習(xí)一次筆記本和書本中的重點(diǎn)章節(jié)，以鞏固記憶。我國(guó)明代著名學(xué)者顧炎武，《十三經(jīng)》都能背誦，原因就在于他讀書時(shí)，每年都要花總共三個(gè)月的時(shí)間來復(fù)習(xí)已讀的書。階段性的多次復(fù)習(xí)要分清主次，突出重點(diǎn)，不求面面俱到，而應(yīng)有所側(cè)重。

4、多種方式結(jié)合起來復(fù)習(xí)。

單一的復(fù)習(xí)方法，易產(chǎn)生消極情緒和疲勞，如果采用交談復(fù)習(xí)法、討論復(fù)習(xí)法、自我檢查復(fù)習(xí)法多樣化的復(fù)習(xí)方法，就會(huì)激起智力活動(dòng)的積極性。

三、挖掘潛力，攻克薄弱點(diǎn)

同學(xué)們?cè)谇耙浑A段的復(fù)習(xí)中幾乎都會(huì)遇到過這樣一種情況，即在經(jīng)歷了一段時(shí)間的復(fù)習(xí)之后，成績(jī)就再也難有較大提高，甚至忽高忽低，沉浮不定，這就是人們常說的普遍存在于高考復(fù)習(xí)中的“高原現(xiàn)象”。

對(duì)于進(jìn)入100天沖刺狀態(tài)的同學(xué)們而言，“高原現(xiàn)象”是極其有害的。因?yàn)樵绞桥R近高考，大家就越是感到時(shí)間的寶貴，倘若遲遲不見進(jìn)步，大家就會(huì)有再學(xué)無用、空費(fèi)時(shí)間的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，從而放松甚至放棄對(duì)知識(shí)的進(jìn)一步學(xué)習(xí)。這也是造成許多同學(xué)本來成績(jī)不錯(cuò)而高考成績(jī)欠佳的重要原因之一。

在100天的沖刺里，要克服“高原現(xiàn)象”，首先就得弄清其產(chǎn)生的原因。一般來說，那些難度較低和出現(xiàn)頻率較高的知識(shí)點(diǎn)和能力點(diǎn)，大家比較容易掌握;相反，那些難度較高和出現(xiàn)頻率較低的知識(shí)點(diǎn)，大家往往掌握得比較差。再加上大家的思維特點(diǎn)、學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)過程千差萬別，久而久之，就形成了“各具特色”的“偏點(diǎn)”“弱點(diǎn)”現(xiàn)象。從而最終導(dǎo)致總成績(jī)的徘徊不前，即“高原現(xiàn)象”的出現(xiàn)。

其次就要找出自己的“偏點(diǎn)”“弱點(diǎn)”。為此，可對(duì)平時(shí)每次檢測(cè)的得分情況分項(xiàng)進(jìn)行詳細(xì)記錄，然后對(duì)所統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)逐項(xiàng)加以整理，就可看出自己對(duì)知識(shí)點(diǎn)和能力點(diǎn)的掌握情況，從而將自己的“偏點(diǎn)”“弱點(diǎn)”找出來。

第三，拿出一定時(shí)間，針對(duì)自己的“偏點(diǎn)”“弱點(diǎn)”，進(jìn)行必要的定點(diǎn)訓(xùn)練和強(qiáng)化，實(shí)施重點(diǎn)突破，因?yàn)檫@些“偏點(diǎn)”“弱點(diǎn)”正是同學(xué)們的能力增長(zhǎng)點(diǎn)。

誓師大會(huì)講話2春潮傳喜訊，萬物勃生機(jī)。在這春風(fēng)又起、柳枝吐綠的美好季節(jié)里，我們迎來了20_屆高三高考百日沖刺動(dòng)員大會(huì)!在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向各位默默耕耘的全體高三老師致以最真誠(chéng)的敬意，向各位高三同學(xué)致以最親切的問候和最良好的祝愿。祝大家心情愉快，夢(mèng)想成真!

為了幫助同學(xué)們以良好的心態(tài)備戰(zhàn)高考，我想借助已經(jīng)畢業(yè)的優(yōu)秀學(xué)子的備考經(jīng)驗(yàn)給同學(xué)們談幾點(diǎn)建議:

一、學(xué)習(xí)沒有捷徑，但要有策略。最后的百日主要用于復(fù)習(xí)，所以要講究系統(tǒng)性。對(duì)各學(xué)科的學(xué)習(xí)，都要力求能形成系統(tǒng)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，在腦海中，一棵棵從小到大的“知識(shí)樹”的構(gòu)建過程就是“把書讀薄”的過程;要通過思考“把招用活”。做題的關(guān)鍵不在于“多”，而在于“到位”和“醒悟”，高考前的一個(gè)月時(shí)間，不一定再去做很多所謂的“壓軸題”，更重要的是把各學(xué)科的錯(cuò)題筆記從上到下仔仔細(xì)細(xì)地整理一遍，在高考前幾天，“糾錯(cuò)本”能讓你溫故而知新。

二、抓緊課堂45分鐘“跟著老師走”。一般來說，高三的老師對(duì)于高考考綱、考試說明的理解、重點(diǎn)難點(diǎn)的把握，肯定比同學(xué)們更有經(jīng)驗(yàn)。因此，你的學(xué)習(xí)計(jì)劃最好按照老師的復(fù)習(xí)進(jìn)度來制訂，記住老師所提醒的一些常犯錯(cuò)誤。特別是課堂上的45分鐘，腦子跟著老師的思路去“轉(zhuǎn)”，這可以說是高考成功的重要法寶。

三、保持良好的競(jìng)爭(zhēng)心態(tài)?？记鞍偃?，一是要注意生活一定要有規(guī)律，這樣才能充沛精力，頭腦清醒，這樣學(xué)習(xí)才有效率;二是不要輕視“跑道”上的任何一個(gè)障礙，任何人都要敢于求變，敢于創(chuàng)造奇跡，敢于后來居上。

四、樹立必勝的信心。我們要充分相信自己的能力，相信老師的指導(dǎo)，昂首面對(duì)，勇往直前。擁有了信心，才可能擁抱成功;樹立了信念，才能揮灑自如。堅(jiān)定的信念，將使我們的潛能和聰明才智得到充分的發(fā)揮，使每個(gè)人都能做一個(gè)最好的自己。要相信:灑下的辛勤汗水，必將澆灌出參天大樹;閃爍的智慧火花，必將點(diǎn)燃萬盞燈火;回蕩的歡聲笑語，必將融化千難萬苦。

高考的成功還離不開全體高三老師的辛勤耕耘和共同努力。高三老師是我們學(xué)校優(yōu)秀的教師群體，高三老師又是教師群體中最辛苦的人。在這最后的一百天里，高三老師工作將更辛苦，任務(wù)更艱巨。在此，我衷心希望我們?nèi)w高三教師再接再厲，做到“強(qiáng)化五個(gè)意識(shí)”:一是要強(qiáng)化目標(biāo)意識(shí)，優(yōu)化教法，細(xì)化輔導(dǎo)，確保完成目標(biāo)任務(wù)。二是強(qiáng)化合作意識(shí)，各備課組要堅(jiān)持密切配合，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)，汲取集體智慧，提高教學(xué)效益。三是強(qiáng)化研究意識(shí)，各老師要堅(jiān)持潛心鉆研教材和考綱，拓寬信息渠道，及時(shí)搜集相關(guān)信息，科學(xué)推進(jìn)復(fù)習(xí)教學(xué)。四是強(qiáng)化個(gè)體意識(shí)，要堅(jiān)持重視學(xué)生的個(gè)體差異，不放棄每一個(gè)學(xué)生，讓不同層次的學(xué)生各得其所。五是強(qiáng)化疏導(dǎo)意識(shí)，要堅(jiān)持多與同學(xué)們談心交流，消除他們因高考帶來的焦慮和壓力。

同學(xué)們，我們從時(shí)代的舞臺(tái)上走過，該留下什么呢?留下的是我們?nèi)松缆飞系谝淮稳σ愿暗钠床碛?，?dāng)你竭盡自己的最大努力去為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗，你將收獲超出你預(yù)期的成果;當(dāng)輝煌的落日即將沉淪，當(dāng)你眼中金色的光亮即將消失時(shí)，你的夢(mèng)沒有實(shí)現(xiàn)，這才是你最刻骨銘心的痛!

再努力奮斗百日，飛翔的夢(mèng)就會(huì)張開翅膀，雄心與智慧就要閃光。在距高考還有近百日的時(shí)候，我代表學(xué)校全體教職工，向參加20_年高考的全體同學(xué)獻(xiàn)上誠(chéng)摯的祝福:愿大家在20_年的高考中，都能超水平發(fā)揮，取得輝煌的成績(jī)!

誓師大會(huì)講話3近年來，_縣深入學(xué)習(xí)貫徹關(guān)于扶貧工作的重要論述，認(rèn)真落實(shí)中央及省委、省政府、市委、市政府部署安排，全力推進(jìn)脫貧攻堅(jiān)各項(xiàng)工作，取得了階段性成效。2020年，我們將統(tǒng)籌推進(jìn)疫情防控和脫貧攻堅(jiān)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整各項(xiàng)工作，集中火力、盡銳出戰(zhàn)，堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)和脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。

一、鎖定目標(biāo)保出列?！量h是省級(jí)掛牌督戰(zhàn)的×個(gè)深度貧困縣之一，目前全縣還有剩余貧困人口×戶×人、未出列貧困村×個(gè)。我們將重點(diǎn)圍繞“三率一度”目標(biāo)要求，用好用活“五步工作法”，堅(jiān)持所有工作圍繞脫貧攻堅(jiān)轉(zhuǎn)、所有力量緊跟脫貧攻堅(jiān)聚，堅(jiān)決按照省、市掛牌督戰(zhàn)工作要求，精準(zhǔn)制定到村到戶督戰(zhàn)方案，對(duì)全縣×個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、×個(gè)有剩余貧困人口的村和×個(gè)易地扶貧搬遷安置點(diǎn)進(jìn)行掛牌督戰(zhàn)，確保上半年所有剩余貧困人口達(dá)到脫貧標(biāo)準(zhǔn)、×個(gè)未出列貧困村達(dá)到退出標(biāo)準(zhǔn)、整縣達(dá)到脫貧摘帽標(biāo)準(zhǔn)。下半年全力抓好鞏固提升、查缺補(bǔ)漏，確保不漏一戶、不漏一人、不漏一項(xiàng)。

二、搶抓機(jī)遇攻重點(diǎn)。堅(jiān)持精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧基本方略，全力攻克深度貧困堡壘。始終抓牢產(chǎn)業(yè)扶貧，按照“八要素”和“六個(gè)轉(zhuǎn)變”要求，做強(qiáng)生態(tài)茶、空心李、白山羊等特色產(chǎn)業(yè)，狠抓×個(gè)壩區(qū)建設(shè)，力爭(zhēng)所有重點(diǎn)壩區(qū)建成達(dá)標(biāo)壩區(qū)，壩區(qū)平均畝產(chǎn)值達(dá)×元以上。堅(jiān)決落實(shí)好×個(gè)低效作物調(diào)減圖斑“清零”。圍繞實(shí)施一批“立竿見影、吹糠見米、快速增收”產(chǎn)業(yè)部署要求，集中力量、集中要素、集中連片發(fā)展辣椒、酒用高粱、食用菌、生態(tài)雞、生豬養(yǎng)殖等“短平快”扶貧產(chǎn)業(yè)，并完善利益聯(lián)結(jié)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)戶戶有脫貧增收項(xiàng)目。始終抓牢易地扶貧搬遷后續(xù)“五個(gè)體系”建設(shè)，全力以赴加快安置點(diǎn)配套學(xué)校建設(shè)，不斷健全完善衛(wèi)生服務(wù)設(shè)施，切實(shí)加大扶貧微工廠引進(jìn)扶持力度，真正實(shí)現(xiàn)×萬搬遷群眾“搬得出、穩(wěn)得住、能脫貧”。始終抓牢基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，搶抓全省實(shí)施“六網(wǎng)會(huì)戰(zhàn)”機(jī)遇，完善村與村、組與組、寨與寨之間“鄰而不接”和“連而不暢”問題，加快完成×多公里縣鄉(xiāng)公路路面改善提升工程。始終抓牢扶貧協(xié)作資源，深化與×市等幫扶地區(qū)和單位的溝通對(duì)接，不斷拓寬“五位一體”幫扶內(nèi)容，深化“×村·×村”整村結(jié)對(duì)幫扶模式，提升扶貧協(xié)作水平。

三、聚焦問題補(bǔ)短板。堅(jiān)持問題導(dǎo)向，著力解決“兩不愁三保障”突出問題短板。一是全面落實(shí)產(chǎn)業(yè)扶貧、就業(yè)扶貧、綜合政策保障性扶貧等政策，分類施策、精準(zhǔn)施策，促進(jìn)群眾持續(xù)增收，確保每戶貧困戶人均純收入達(dá)到出列標(biāo)準(zhǔn)。二是切實(shí)加強(qiáng)扶貧信息系統(tǒng)與精準(zhǔn)資助系統(tǒng)信息的有效對(duì)接，精準(zhǔn)落實(shí)教育扶貧各項(xiàng)資助政策，嚴(yán)格落實(shí)“七長(zhǎng)”責(zé)任制，全力抓好控輟保學(xué)工作，著力解決義務(wù)教育保障短板。三是嚴(yán)格落實(shí)貧困人口參保資助政策，落實(shí)建檔立卡貧困人口“三重醫(yī)療保障”，加強(qiáng)鄉(xiāng)村醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，保障群眾有地方看病、有醫(yī)生看病。四是加快推進(jìn)農(nóng)村老舊住房透風(fēng)漏雨整治，同步推動(dòng)“三改”及農(nóng)村人居環(huán)境整治，著力解決住房短板。全面加強(qiáng)飲水安全排查整改，建立完善飲水安全管護(hù)體系，確保農(nóng)村飲水安全問題實(shí)現(xiàn)“_”目標(biāo)。五是全力抓好問題整改落實(shí)。各級(jí)巡視巡察反饋問題、省級(jí)脫貧攻堅(jiān)“五個(gè)專項(xiàng)治理”交叉檢查反饋問題、上級(jí)暗訪督查反饋問題、全市交叉檢查反饋問題等同整改、同解決，舉一反三、統(tǒng)籌落實(shí)，不斷鞏固整改成效。

四、壓實(shí)責(zé)任強(qiáng)保障。一是強(qiáng)化統(tǒng)籌調(diào)度。充分發(fā)揮脫貧攻堅(jiān)“縣、鄉(xiāng)、村”三級(jí)指揮體系優(yōu)勢(shì)，統(tǒng)籌推進(jìn)脫貧攻堅(jiān)政策、工作、責(zé)任“三落實(shí)”，全力攻克深度貧困最后堡壘。二是強(qiáng)化督導(dǎo)問責(zé)。嚴(yán)格落實(shí)掛牌督戰(zhàn)各項(xiàng)要求，對(duì)表對(duì)標(biāo)、落細(xì)落實(shí)各項(xiàng)任務(wù)要求，有效整合市、縣兩級(jí)督導(dǎo)隊(duì)伍力量，加大督查問責(zé)力度，確保工作務(wù)實(shí)、過程扎實(shí)、結(jié)果真實(shí)。三是健全長(zhǎng)效機(jī)制。認(rèn)真落實(shí)摘帽不摘責(zé)任、摘帽不摘政策、摘帽不摘幫扶、摘帽不摘監(jiān)管“四個(gè)不摘”要求，建立健全防貧監(jiān)測(cè)預(yù)警機(jī)制，防止貧困戶脫貧后返貧，確保對(duì)每一戶脫貧戶“扶上馬再送一程”。

總之，我們將認(rèn)真落實(shí)本次會(huì)議精神，一鼓作氣、背水一戰(zhàn)，堅(jiān)決完成按時(shí)高質(zhì)量打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的歷史任務(wù)，絕不拖全省、全市后腿。

誓師大會(huì)講話4各位老師，各位同學(xué):大家下午好!

感謝王祎同學(xué)，她的發(fā)言代表了20_屆所有高三學(xué)生的心聲，你們的自信、豪情、勇氣和斗志讓我們倍感欣慰;感謝周興華老師，他表達(dá)了高三年級(jí)64位教師和你們風(fēng)雨同行、同甘共苦的決心，更送去了全校老師對(duì)你們的希望和祝福;感謝陳斯琪同學(xué)的媽媽，作為八百多位母親的代表，她讓我們每個(gè)同學(xué)再次感受到了父母的拳拳之心，殷殷之情。

今天，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，召開20_屆高三百日沖刺誓師大會(huì)，意義非凡，如果把高中三年的學(xué)習(xí)生活比作一次萬米長(zhǎng)跑,那么我們已經(jīng)跑過最后一個(gè)彎道,距離終點(diǎn)只有百米之遙。

同學(xué)們!從跨入武漢六中的那一天起，你們每個(gè)人的心中都孕育著自己的理想，為了這個(gè)理想，你們寒暑不停、風(fēng)雨無阻。三年來，你們珍惜這一生中最美好的時(shí)光，珍惜學(xué)校給你們創(chuàng)造的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，勤奮學(xué)習(xí)，奮勇拼搏;你們沒有辜負(fù)老師及父母的期望，不斷磨礪自己，以優(yōu)異的成績(jī)和出色的表現(xiàn)，為學(xué)校贏得了一個(gè)又一個(gè)榮譽(yù)。如今，距離我們期盼的高考只有一百天了。高考?jí)?，是人生?mèng)的起點(diǎn)，沒有經(jīng)歷過高考的人生是有缺憾的人生。為了沖擊高考，你們讀過可以堆成山的書籍，做過可以鋪滿地的試卷;你們有過成績(jī)一步一步上升的喜悅，也曾有過成績(jī)一落千丈的悲傷，才終于有了這沖天一飛的機(jī)會(huì)。

時(shí)間再過幾天，你們就邁入百天的倒計(jì)時(shí)，你留在母校，留在老師和同學(xué)們身邊的日子已屈指可數(shù)，在你們的夢(mèng)想就要實(shí)現(xiàn)，離成功僅有一步之遙之際，我想提醒你們，能否把握住這最后的一百天至關(guān)重要，意義深遠(yuǎn)，不能有絲毫的懈怠和疏忽。站在一百天的沖刺起點(diǎn)，你們必須樹立這樣的意識(shí):

一、沖刺，是你們的必然選擇

人的一生可選擇的機(jī)會(huì)不多，選擇就在關(guān)鍵的幾個(gè)點(diǎn)上，高考將是你們遇到的第一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，你們的人生理想將通過這一次的挑戰(zhàn)來實(shí)現(xiàn)，你們的人生價(jià)值將在這一次的挑戰(zhàn)中得到凸顯。成功與否將決定你能否按自己的愿望改變生活，決定你能否進(jìn)入到預(yù)設(shè)的生活軌道;即使在今天這個(gè)充滿機(jī)遇、充滿誘惑的年代里，對(duì)于大多數(shù)出身于平民家庭無爹可拼的你，高考，或許是你唯一一次憑自己的實(shí)力說話的機(jī)會(huì)，除了高考沖刺，你只能收獲遺憾和無奈。永不退卻，永不氣餒，真正的強(qiáng)者選擇的永遠(yuǎn)是勇敢地沖鋒!

二、沖刺，是你們?nèi)巳藵q分的法寶

高考沖刺是考試成績(jī)由量變實(shí)現(xiàn)質(zhì)變的推進(jìn)器。在歷年高考中，都會(huì)有黑馬出現(xiàn)。以往的經(jīng)驗(yàn)證明，高考前一百天是漲分最快的時(shí)期，一百天能漲多少分?50分、100分都不是奇跡，前幾屆曾經(jīng)有的同學(xué)從二月調(diào)考到高考漲了160多分，我想這也不是極限。不同學(xué)習(xí)層次的同學(xué)漲分幅度或許有所不同，但有一點(diǎn)是相同的:只要你真正拼搏不止，你的進(jìn)步就一定會(huì)出人意料。平時(shí)的聯(lián)考、調(diào)考、月考的結(jié)果都是不是最后的結(jié)果，決戰(zhàn)的戰(zhàn)場(chǎng)在6月!所以，我們提出這樣的口號(hào):每天漲一分;人人都漲分;人人能漲分。天天漲分不浮躁，分分秒秒都高效。

三、沖刺，是你們科學(xué)高效地準(zhǔn)備高考

沖刺不是空喊口號(hào)，它是更踏實(shí)更勤奮更聚精會(huì)神的代名詞。

在最后的一百天，你們首先要在精神上贏得高考。精神決定論告訴我們，精神高度決定人生的高度，每人都要制定具體沖刺目標(biāo)，堅(jiān)決反對(duì)定局論、失敗論!三本沖刺二本，二本沖刺一本，一本沖刺600，要有沖刺高考、拼搏高考、體驗(yàn)高考、享受高考的積極心態(tài)。用大心臟，鐵神經(jīng)迎接高考。

在最后的一百天，你們頭要抬高，腳要走穩(wěn)。這個(gè)時(shí)刻，沒有時(shí)間耍小聰明，只有認(rèn)真做好每一天的事情，結(jié)果就會(huì)大不相同，遺憾會(huì)更少。而能控制時(shí)間利用率的只有你自己，應(yīng)當(dāng)放下自己的架子與自尊，充分利用資源，向老師和同學(xué)求教，主動(dòng)利用一切可能的時(shí)間和試卷反饋的結(jié)果彌補(bǔ)漏洞，修正錯(cuò)誤，強(qiáng)化訓(xùn)練到半自動(dòng)化或自動(dòng)化的水平，才能在全省的競(jìng)爭(zhēng)中取得優(yōu)勢(shì)。練出大心臟，

在最后的一百天，你們要心態(tài)平和，平和彰顯氣度。橫向與別人比，要多包容、多看到別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，不抱怨、不偏激、不奢求;實(shí)事求是看問題，主動(dòng)交流找差距，在享受學(xué)習(xí)中調(diào)整心態(tài)，保持平和;縱向與自己比，要客觀分析變化原因，反思自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃與學(xué)習(xí)情況，不偏科、不僥幸、不偷懶;肯定自己的微小進(jìn)步，讓自己的長(zhǎng)項(xiàng)更長(zhǎng)。

同學(xué)們，再過一周，我們將迎來武漢市二月調(diào)考，這是我們高考之前僅有的兩次大型考試之一，是武漢市對(duì)高三考生一次重要的診斷性摸底考試，更是對(duì)前一階段復(fù)習(xí)檢驗(yàn)的一次難得的機(jī)遇，此次調(diào)考試卷的格局和特點(diǎn)將反映出“四月調(diào)考”乃至高考命題的趨勢(shì)和變化。所以你們一定要認(rèn)真對(duì)待，全力以赴。

挑戰(zhàn)人生是我們無悔的選擇，決戰(zhàn)高考是我們不懈的追求，拼搏一百天是我們今天莊嚴(yán)的承諾!同學(xué)們，100天后，當(dāng)你們從高考的舞臺(tái)上走過，我希望留下的是你們?nèi)松缆飞系谝淮稳σ愿暗钠床碛?。古有康有為，今有六中學(xué)子百日爭(zhēng)勝，我們和所有的老師都將與你們同行，共同幫助你們，真誠(chéng)祝福你們順利走過一百天，一起迎接輝煌時(shí)刻的到來!

謝謝大家!

誓師大會(huì)講話5我最親愛的家人們：

大家下午好!

光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間_年已經(jīng)進(jìn)入下半年。過去的半年里，我們聽到了很多關(guān)于市場(chǎng)環(huán)境變化的反饋。商場(chǎng)沒客流、生意難做成了很多人的口頭禪。但是，我認(rèn)為，任何解釋都只是無能者的借口!市場(chǎng)環(huán)境變化往往孕育著更多的機(jī)遇!駕馭變化、抓住機(jī)遇，正是頂級(jí)營(yíng)銷人的課題!_年上半年，正是在全體家人的共同努力下，我們依然取得了驕人的成績(jī)!

在過去的半年中，我們成立了全國(guó)督導(dǎo)小組，打造標(biāo)桿店的行動(dòng)迅猛展開;我們召開了全國(guó)店長(zhǎng)培訓(xùn)大會(huì)，為終端銷售人員提供一場(chǎng)關(guān)于營(yíng)銷知識(shí)的盛宴;我們不斷細(xì)化區(qū)域運(yùn)營(yíng)，全面加強(qiáng)廣告投放，大力推動(dòng)區(qū)域品牌建設(shè)，品牌影響力節(jié)節(jié)攀升……

同時(shí)，我們沒有忘記企業(yè)的初心和社會(huì)責(zé)任：我們到石頭營(yíng)子小學(xué)進(jìn)行捐贈(zèng)慰問，贏得了社會(huì)各界的一致贊譽(yù);我們號(hào)召全國(guó)百城聯(lián)動(dòng)，百余經(jīng)銷商團(tuán)隊(duì)攜手助力高考學(xué)子，為他們送去了清涼的祝?！?/p>

在這個(gè)過程中，我看到了各個(gè)團(tuán)隊(duì)的成績(jī)、蛻變與成長(zhǎng)。nba球星科比說過：“總有人要贏，為什么不能是我呢?”是的，市場(chǎng)從來不需要敷衍和解釋，我們需要的正是戰(zhàn)勝一切的信心和一往直前的行動(dòng)!

親愛的家人們，無論你在哪個(gè)部門，做什么樣的職位，每一個(gè)人都可以“不平凡”!如果你認(rèn)為自己是優(yōu)秀的，就會(huì)按照最優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己!作一個(gè)優(yōu)秀的人，始終懷揣夢(mèng)想，堅(jiān)定不移地去踐行它!

挑戰(zhàn)，是成功的另一幅面孔，木門行業(yè)在震蕩中加速洗牌，唯有創(chuàng)新先行，才能立于不敗之地!華澤三峰將于7月17日推出木門新品“檸檬”系列，我們聘請(qǐng)了意大利設(shè)計(jì)師antonio

camoranesi先生擔(dān)任首席設(shè)計(jì)，緊密與魯美合作，為檸檬系列門款臻至完美助力!同時(shí)，公司通過更加細(xì)致的市場(chǎng)調(diào)研，更為精準(zhǔn)的產(chǎn)品定位，更為周到的客戶服務(wù)，全力為企業(yè)和合作伙伴未來的發(fā)展鋪好道路!讓信賴我們的經(jīng)銷商不斷發(fā)展壯大，從而引領(lǐng)行業(yè)健康向前發(fā)展!

親愛的家人們，夏天是一個(gè)萬物瘋狂生長(zhǎng)的季節(jié)!我堅(jiān)信在未來的100天中，飛虎戰(zhàn)車一定能夠披荊斬棘、重新定義新形勢(shì)下的營(yíng)銷系統(tǒng)，不斷突破與創(chuàng)造行業(yè)奇跡!

最后，一句話送給大家：這個(gè)世界，從不會(huì)給一個(gè)傷心的落伍者頒發(fā)獎(jiǎng)牌!唯有全命以赴，方能所向披靡!