疫情手抄報內(nèi)容精選(九篇)

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第1篇：疫情手抄報內(nèi)容范文

1、“時光荏苒，從我們身邊走過。歲月如梭，在我們心中銘刻”,一個快樂的兒童節(jié)我們每個孩子所能擁有的。

2、在兒童節(jié)里，我們學校舉行了“迎六一文藝匯演”，我們合唱隊當然也要參加演出啦!我們要演唱的歌曲分別是∶《踏雪尋梅》和《靜夜思》。在艱辛的排練時我們就像紅杉樹‘緊密相連’互相指點、互相請教。

3、“六一”匯演開始了，我一步一步走向舞臺，頓時，覺得步伐沉重起來，我變得膽怯了。不過看看身旁的同學們，沒有一點羞澀的神情，我也變得逐漸放松了。我深情的誦讀，一字一句、一毫一厘，流露、表達著我的情感，抒發(fā)著內(nèi)容的意境,伴著優(yōu)美的誦詞，六一匯演結束了。

4、兒童節(jié)是屬于我們的節(jié)日，在這一天我們盡情奔跑，在操場上揮灑著童真。無所束博，在爸爸媽媽的懷里盡情撒嬌。在這一天里，我相信我們的感覺是最充實、最開心的。我也相信美好的明天一定等著我們?nèi)?chuàng)造。

（來源：文章屋網(wǎng) ）

第2篇：疫情手抄報內(nèi)容范文

為切實提高師生的安全意識和自救自護能力，減少各類安全事故發(fā)生，我校結合實際和當前疫情情況有計劃有安排地完成了春季開學安全第一課教育活動，取得良好的成效?，F(xiàn)將工作開展情況總結如下：

一、領導重視，積極宣傳.

根據(jù)上級文件精神，根據(jù)教育部《中小學崗位安全工作指南》要求，我校成立健全安全工作領導機構，制定安全工作計劃，及時召開安全工作會議，做實做細開學安全工作，積極宣傳，營造氛圍。

二、內(nèi)容豐富，形式多樣.

我校圍繞著疫情防控、預防溺水教育、交通安全教育、預防校園傷害、消防安全教育、學生心理健康教育等幾個教育專題來開展開學第一課活動。

1、各班主任按要求通過家長微信群認真上好“安全教育第一課”主題安全課。各班級結合本班實際圍繞“疫情防控”、“預防校園傷害”、“交通安全”“防溺水教育”“安全在校、安全防病、防范意外、飲食注意事項”等內(nèi)容開展教育。 

2、學校利用微信群周一升旗儀式進行安全教育。

3、學校里用微信群和釘釘群定期播放安全知識視頻，各班舉行安全教育知識競賽等多種形式廣泛開展教育，增強了教育活動的趣味性、參與性。

4、各班班主任組織學生觀看春季安全第一課視頻。同學們學習了有關安全知識，增強了法律意識，加強了我校全體師生的安全觀念。

5、出一期疫情防控和防欺凌手抄報。各班辦一期有關疫情防控和預防校園欺凌的手抄報，對同學們進行傳染病和校園安全常識的宣傳教育。

三、班會活動，扎實有效.

為將行為養(yǎng)成教育與文明安全教育相結合，切實做好開學前的教育工作，根據(jù)學校的活動方案，我校各班班主任紛紛利用每周班會課與本班學生共同學習《小學生日常行為規(guī)范》，進行校紀校規(guī)教育以及學生行為習慣養(yǎng)成教育，增強了學生守規(guī)、守紀意識。

總之，通過以上一系列扎實有效的安全教育活動，使我校學生的安全意識和自救自護能力得到進一步的提高，并且全體學生守規(guī)、守紀的意識也得到了進一步加強，為同學們新學期的學習生活提供了有力的保障。

第3篇：疫情手抄報內(nèi)容范文

為全力遏制疫情蔓延，確保全校師生身體健康和生命安全，根據(jù)《**省教育廳關于推遲全省大中小學幼兒園2020年春季學期開學時間的通知》要求，我校開學時間推遲至2月16日之后（具體時間另行通知）。

面對復雜嚴峻疫情，很多人都守在家中，不外出，不聚會，防止疫情蔓延。這也許打亂了春節(jié)出行、寒假學校安排，但也可以成為提升自我的時機。當我們在家抵御疫情的同時，我們的學校已經(jīng)開始為即將到來的新學期做充分準備。為了貫徹“停課不停學，停課不停教”，

在學校領導與教務處的統(tǒng)籌協(xié)商下，為大家制定開學前學習指導方案，具體如下：

一、學習內(nèi)容

語文學科

1.自學各年級下冊語文書，讀準字音，流利、有感情地朗讀課文。（根據(jù)老師每天推送的微課或學習資源提前預學。）

2.背誦各年級下冊語文書中需要背誦的內(nèi)容、國學經(jīng)典。

3.每天堅持閱讀，閱讀書目參考語文老師推薦的“寒假閱讀書單”，也可以自己挑選課外書進行閱讀。

4.推薦收看《中國詩詞大會》等健康綜藝節(jié)目、精選健康積極向上且適合兒童觀看的影片。

數(shù)學學科

1.自學各年級下冊數(shù)學書中知識點，根據(jù)老師每天推送的微課或學習資源提前預學。

2.根據(jù)個人的學習基礎，針對性地加強練習，強化計算技能訓練。

3.加強數(shù)學閱讀。根據(jù)數(shù)學老師的推薦或自己的喜好，閱讀相關數(shù)學讀物。

英語學科

1.自學各年級下冊英語書，根據(jù)老師在“一起小學老師”app上布置的學習任務進行自主學習。

2.觀看老師推薦的英語短片。

體育鍛煉

堅持每天半小時的鍛煉時間，可進行跳短繩、坐位體前屈、廣播操、五祖拳、仰臥起坐等運動。評選“運動小達人”

書寫練習

每天練字半小時，可將練習硬筆字與語文新學期的生字詞學習有機結合。

致敬“逆行者”書畫賽

全體同學們以書法、繪畫、制作手抄報等形式向抗“疫”英雄致敬，各班評選最佳“書畫小達人”。

二、學習時間（2月10日—2月29日）

若開學時間有調(diào)整，線上學習時間也會隨之調(diào)整

午別

上午

下午

時間

8:30—9:00

9:10—9:50

9:50—10：20

10:20—11:00

2:30—3:30

3:30—4:00

4:00—4:30

星期一

國學經(jīng)典誦讀

語文

體

育

鍛

煉

數(shù)學

課外閱讀

體

育

鍛

煉

練字

星期二

數(shù)學

語文

課外閱讀

練字

星期三

語文

數(shù)學

課外閱讀

練字

星期四

數(shù)學

語文

課外閱讀

練字

星期五

語文

數(shù)學

課外閱讀

練字

一二年級

三至六年級

午別

上午

下午

時間

8:30—9:10

9:10—9:30

9:30—10:10

10:10—10:30

10:30—11:10

2:30—3:30

3:30—4:00

4:00—4:30

星期一

英語

活

語文

活

數(shù)學

課外閱讀

體

練字

動

時

間

動

時

間

育

鍛

煉

星期二

數(shù)學

語文

英語

課外閱讀

練字

星期三

語文

英語

數(shù)學

課外閱讀

練字

星期四

語文

數(shù)學

英語

課外閱讀

練字

星期五

英語

語文

數(shù)學

課外閱讀

練字

三、學習形式

在規(guī)定的上課時間，由相應的任課老師在班級群或APP上發(fā)送當堂微課或布置學習任務，學生進行自主學習，老師在線指導學習的重點內(nèi)容。學生及時收藏班級群里的課程ppt、小視頻、聽力材料等相關學習資料，方便自己鞏固復習。

第4篇：疫情手抄報內(nèi)容范文

 

一、加強師德建設，提高教師業(yè)務水平

1、我校在本學期中，切實加強學校的師資隊伍建設，全面提高教師形象，在學校工作會議上，對教師進行師德教育，培養(yǎng)教師的敬業(yè)愛崗、團結合作精神。

2、加強教師的理論及業(yè)務水平，通過會議上的多媒體課件展示，讓教師耳目一新。學習了《英國半年學習心得》、《德育實效》、《校本教研》、《學校發(fā)展與反思》等理論實踐相結合的內(nèi)容。老師們也聽得津津有味，受益匪淺。

3、本學期還組織教師進行讀書活動。期初制定計劃，列出書目，一個月讀一本書，寫讀后感，會議上交流。但是因為教學繁忙等客觀原因，很多老師沒有做到讀書的任務。打算下學期繼續(xù)執(zhí)行，徹底提高教師的專業(yè)發(fā)展水平。

4、加強教師業(yè)務培訓學習。教導處及教研組根據(jù)我校實際情況，制定教師業(yè)務培訓計劃和教研計劃，大膽探討教科研，組織集體備課及各項教研活動，如：二年級口算比賽；三、五年級應用題測試等。鼓勵教師積極撰寫論文，其中我校教師胡才丹撰寫的四篇論文、案例分別獲樂清市級二、三等獎。吳亦丹老師參加樂清市優(yōu)質(zhì)課評，獲寫教案一等獎，上課二等獎，案例評比一等獎。丁旭丹、黃麗靜、林樂分獲論文三等獎。丁旭丹獲現(xiàn)場命題三等獎。丁旭丹、黃麗靜、葛文躍獲課件制作比賽一、三等獎。葛文躍老師獲樂清市論文比賽一等獎；指導學生英語手抄報比賽多人獲一等獎。黃麗靜、葛文躍指導學生參加詩歌朗誦，獲優(yōu)異成績；組織迎奧運知識競賽多人獲獎，獲團體優(yōu)勝獎。

 

二、強化學生紀律，搞好教學工作

 

1、我校大隊部對各班實行量化管理。吳亦丹老師在期初出臺量化考核表，期末進行先進班級評比。每天有值日老師及值周班級檢查各班的紀律、衛(wèi)生等情況，每周對各班進行一次量化排隊，并對優(yōu)秀班級頒發(fā)“流動紅旗”。大大增強了學生的自律意識和班級體榮譽感，班風校風更加嚴謹。本學期獲得校先進班級的是二（1）班、四（2）班、五（2）班。

2、大隊部還組織手抄報評比，六一大合唱比賽，端午節(jié)移風易俗等活動。充實了學生的課余文化生活，提高了學生的素質(zhì)和能力。

3、教學是學校的中心工作，為抓好學校的教學工作，提高教學質(zhì)量，我校采取了以下措施：（1）組織教師學習新的教學方式，改變舊的教育觀念，提高學生的學習興趣。（2）積極抓好后進生轉化工作，以“不放棄每一個學生”為原則，利用課余時間對學困生進行輔導。特別是畢業(yè)班教師，面隊壓力積極進取，利用休息時間上課，加強對學優(yōu)生和學困生的教育。在片模擬考試中我校學生成績名列前茅。學生外出考試也頻頻傳來捷報?？既∮ⅰ⒂⑷A等學校的免費生好幾個。（3）教師之間互相交流學習。教師利用課間，經(jīng)?；ハ嗵接懡虒W中的問題，提高了教師的教學水平和業(yè)務能力。（4）制定切實可行的教師獎懲制度，激發(fā)教師工作的積極性和主動性。教導處制定教學常規(guī)獎勵制度，激勵做好教學常規(guī)工作。

三、加強學校的安全管理，創(chuàng)造良好的教學環(huán)境

1、全體師生牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想，學校與教師簽定了責任書，做到時時講安全、事事講安全、處處講安全。

2、通過觀看安全教育光盤、辦板報、懸掛安全教育掛圖、召開主題班會等多種形式對學生進行安全教育，增強學生的安全防范意識。

3、安全員隔周進行安全教育講話，并做好記錄。特別是今年的“手足口病”高發(fā)季節(jié)，鄭柳波老師制定應急預案、發(fā)放表格等，確保衛(wèi)生工作順利進行。

4、學校每天安排校委值日和教師值日、值周，重點加強早午自習和課間活動的安全管理，安排教師課間進行巡視，發(fā)現(xiàn)學生做危險游戲，及時進行制止并對其進行批評教育。

5、重視健康教育，加強傳染病的預防工作和宣傳工作，積極配合防疫站做好麻疹、腮腺炎、乙肝疫苗的接種工作，發(fā)現(xiàn)疫情及時上報、隔離。同時對學校附近小攤點進行治理，禁止學生購買零食，消除安全隱患。

6、今年我校通過了“浙江省標準化學校評估”，領導首先表揚我們的環(huán)境優(yōu)美、整潔，這離不開衛(wèi)生員林秀燕老師的以身示范和各位老師、學生的努力。

四、搞好校園環(huán)境，優(yōu)化環(huán)境建設

1、上半年收獲了芥菜等蔬菜，收成后組織學生重新種植上了番薯。下半年打算繼續(xù)開墾外操場。黃三飛等老師組織學生種植了玉米、茄子、青椒等農(nóng)作物，但是因為天氣等各種原因，沒有成活。但是學生在勞動中獲得了收獲，增長了見識。特別是三（2）班，利用科學課進行勞動基地的開墾。除此，外圍墻內(nèi)的棕櫚樹也定期叫學生進行清理雜草，除蟲等。使勞動基地建設更加完善。

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2、傳達室及活動室建設正式建成。歷經(jīng)一年多新綜合樓正式建成，掃尾工作也很辛苦，程建琴老師對工程質(zhì)量進行了嚴格的把關。除此本學期還將校門進行改造，鑲嵌了大理石金字校牌；在新綜合樓旁邊建設一個籃球場，供學生活動。我們的基礎建設更加完善，校園更加美麗。本學期還通過了“溫州市薄弱學校改造工程”的正式確定。我們將對教學樓、廚房、圍墻等進行改造，還將添置多臺小媒體和更新電腦室。

3、為了安全起見，我們對教學樓和綜合樓進行了鋁合金加高措施。

五、獻愛心活動及校園經(jīng)費

1、5月12日四川汶川8.0里氏地震，牽動了全國人民的心，更牽動了我們沙岙人的心。第二天我們就印好傳單，發(fā)起捐款。5月14日早上在操場上舉行了隆重的捐獻儀式，學生、老師慷慨解囊，共捐得15908元。此次活動戴少燕等老師表現(xiàn)積極，受到好評。

2、我們學校的債務清理工作還在進行中，希望領導能一如既往地支持我們，讓資金早點到位。

總之，一年來，學校各方面工作都取得了一定的成績，但還存在許多不足之處，在新的學年里，我們要吸取經(jīng)驗、查找不足，克服困難，提高教學質(zhì)量，全面提高師生素質(zhì)，為我校美好的明天努力奮斗！最后送大家一句話：一支粉筆，書寫無悔的人生， 三尺講臺，承載愛國的豪情，  一顆紅心，銘刻敬業(yè)的壯志，

兩個鐵肩，擔起興國的夢想。這就是我們教師擔負的責任!

柳市鎮(zhèn)沙岙小學

第5篇：疫情手抄報內(nèi)容范文

一、掌握第一手資料，協(xié)同相關部門開展工作。

12于31日5時，縣鄉(xiāng)村發(fā)生草原火災，經(jīng)上級有關部門調(diào)查通報系兩名學生在牧場生火取暖時不慎所為。得知消息后縣教育和體育局一是立即成立了12.31專項整治工作領導小組，由納苦局長任組長，謝家興副局長為副組長、安全辦、教育股暨在家干部為成員的工作小組深入鄉(xiāng)村摸清草原火災的原因，將第一手資料掌握在手中；二是協(xié)同縣森林草原防滅火指揮部開展工作。與森林草原防滅火指揮部共同草擬了《縣森林草原防滅火指揮部關于全面做好2021年寒假期間未成年人管理和森林草原防滅火宣傳教育工作的緊急通知》并于2021年1月7日下發(fā)到全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學校、各部門。三是由森林草原指揮部和教育和體育局聯(lián)合成立了工作專班，于2021年1月7日--9日開展了對16個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學校未成年人寒假期間管理和森林草原防滅火工作專項督促檢查，特別是偏遠林區(qū)、邊遠牧區(qū)的散居戶宣傳和監(jiān)管，確保工作要求及時落地落實。四是要求全縣校園長全部返崗返校開展森林草原防滅火宣傳教育工作五是成立縣教體系統(tǒng)森林草原防滅火宣講團，擬定宣講方案。于1月13---18日赴各鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展宣講工作。

二、強化問題導向，深入反思查找工作不足與差距。

一是針對宣傳力度不夠，覆蓋面不廣。對森林草原防滅火工作思想上還不夠重視，忽略了一些細節(jié)問題，尤其是部分學?！吧虾靡惶蒙植菰阑鹫n”的工作落實不到位，還有短板和漏洞。在開展森林草原防滅火“六個一”活動過程中，尚有部份教職工及學生思想松懈，重視程度不夠。對森林草原防滅火工作的長期性、艱巨性、重要性認識不足，講的多、做的少、思想松懈，削弱了對森林防火工作的領導，存在假期間麻痹大意、松懈松勁現(xiàn)象。

三、加大整改力度，確保教體系統(tǒng)安全穩(wěn)定。

在寒假森林草原防滅火工作中，我們深刻的汲取教訓，舉一反三、精準發(fā)力，堅持問題導向、目標導向、結果導向，“拉網(wǎng)式”“地毯式”開展風險隱患大排查大整治，立行立改、全面整改，標本兼治，把各種隱患問題消除在萌芽狀態(tài)。本次開展工作：一是加強對教職員工的文件學習，認真學習《縣森林草原防滅火專項整治實施方案》《縣教體科系統(tǒng)森林草原防滅火專項整治實施方案》，提高教職工、學生及家長森林草原防滅火的意識、安全用火的責任、假期對學生火源的管控責任宣傳教育，樹立“森林草原防滅火”的敬畏之心，“崇尚生命，安全第一”的理念。校園長及時在校園微信工作群內(nèi)省州縣的森林防火、疫情防控的宣傳文件，要求大家認真學習領會并嚴格遵照執(zhí)行。二是嚴格執(zhí)行24小時值班值守工作；由校園長、安保人員以及值班教師對園內(nèi)外的消防安全隱患進行了全面細致的排查；在校園內(nèi)外、周圍、公路沿線張貼森林防火宣傳標語，加大了森林防火宣傳力度，使過往人員都能提高預防意識。三是對學生和家長的宣傳教育，采取了線上宣傳教育和宣講、進村入戶的方式，各班每天以班級家長微信群、短信、電話聯(lián)系、朋友圈等渠道，對班級學生和家長開展關于對森林草原防火和疫情防控知識的宣傳教育和要求，按照通知一人銷號一人的要求。四是各班級還對宣傳內(nèi)容和要求進行藏語翻譯，做到宣傳教育全覆蓋、宣傳內(nèi)容入腦入心；五是各班在開展此項工作時第一時間并做好了相關記錄，將開展情況報至校園工作聯(lián)絡群，以便校園領導了解工作開展的情況。五是通過跟蹤宣傳教育工作，走村入戶、小小宣講員承諾呼吁、觀看森林草原防滅火的動畫片等形式，再次在教體系統(tǒng)中簽訂縣教體系統(tǒng)森林草原防滅火責任書8000余份、發(fā)放宣傳冊10000余份、告知家長書10000余份、張貼宣傳小標語5000余條，將“我是小公民，金沙林海我守護”宣傳教育做到家喻戶曉，將省州縣文件精神落實到實處。

四、下一步努力的方向。

一是對森林草原防滅火工作進行再細化、再督促、再落實，強力推動各學校森林草原防滅火工作落地落實并大見實效，堅決打贏森林草原防滅火翻身仗。把這次12.31鄉(xiāng)村草原火災作為一場政治大考、黨性大考、能力大考、作風大考，堅決過好“思想關”，嚴格落實“三清單一承諾”制度，調(diào)動一切力量、想盡一切辦法、用盡一切手段，堅決把森林草原防滅火各項要求落實到每個環(huán)節(jié)、每個細節(jié)、每位學生、每位家長、每個人頭。

三月初開學時，各學校必須再次開展“森林草原防滅火，守護綠色家園”的主題班隊會活動，各班張貼“森林草原防滅火海報、標語”，向全體學生發(fā)放講解“森林草原防滅火告知書”，包括森林防火“二是四不準”。

第6篇：疫情手抄報內(nèi)容范文

校園安全事關學校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展。學校始終把安全工作列為學校的頭等大事，與學校德育工作緊密結合，堅持以防為主，以確保校園安全為目的，從增強師生安全意識，強化學校安全管理入手，積極開展各類安全教育活動，落實各項防衛(wèi)措施，使創(chuàng)安工作得到全面、深入、有效地開展，現(xiàn)將一學期來的工作總結如下：

一、組織健全職責明確

為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入了重要議事日程，成立了學校安全工作領導小組，分工明確。進一步增強全校師生的安全意識，根據(jù)學校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各塊內(nèi)容進行認真層層分解落實到人，做到每一項工作都有對應的專管人員，防止了工作上的相互推諉。

二、制度保證、實施到位

1、強化安全工作措施，把學校安全工作抓實抓牢。不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學校安全工作的各項規(guī)章制度，加強門衛(wèi)管理，對外來人員做好外訪登記，嚴防閑散人員進入校園。做好上課期間師生外出登記工作，以免有人員在上課期間走失或出意外。確保校園治安安全，維護正常教學秩序。

2、值班教師提前到崗，進行課前、課間、午間巡視，及時把偶發(fā)事件消滅在萌芽狀態(tài)。上學、放學時間值班教師堅持在校門口維持秩序，疏導交通。

3、堅持隨堂點名制度：每堂課的任課教師做好學生的當節(jié)課點名工作，發(fā)現(xiàn)問題及時與班主任聯(lián)系。利用放學前5分鐘進行安全教育。

4、落實“一崗雙責，黨政同責”層層簽訂安全責任書、告家長書、明確校方責任、班主任及任課教師、各自的崗位職責。學校在學期初與教師、學生、家長簽訂安全責任書，增強了學生安全責任意識，明確了家長的安全監(jiān)護責任。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。

5、加強交通安全宣傳和管理。認真摸排學生上放學出行方式，有針對地進行道路交通安全教育。確保學生上學放學途中安全。

6、加強學校衛(wèi)生管理工作。培養(yǎng)學生的自理能力和衛(wèi)生習慣，做好室內(nèi)的清掃和保潔工作。及時進行檢查評比。班主任密切注意學生的身體狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，實行學校傳染病疫情報告制度，及時了解學生學習和生活的心理狀況，對學生中出現(xiàn)的心理問題能及時地予以疏導。

7、建立學校安全意外事故處理預案制度。結合學校本身的實際，制定校內(nèi)突發(fā)事件工作預案、地震應急疏散預案、火災事故應急預案、預防與控制傳染病應急預案等，做到人員職責明確，信息渠道暢通，程序科學，實施便捷。

8、加強安全演練工作，提前部署，精心組織各種安全演練工作，使學生掌握應急避險技巧和熟練逃生路線。

三、加強教育、增強意識

1、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、手抄報、安全教育平臺、安全教育課、學科滲透等途徑，進行針對性安全教育，通過講解、培訓等方式對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防交通事故、防觸電、防食物中毒、防流行病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防欺凌、防雪防滑等安全知識和技能教育。大力加強學生良好行為習慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想。法定假前校長利用早會對學生進行假前安全教育。

2、學校不定期組織對校舍、食堂衛(wèi)生、體育設施、欺凌等專項安全進行排查，存在隱患及時整改。提醒學生注意，通過安全排查，有效地杜絕了安全事故的發(fā)生。

3、加強學校安全穩(wěn)定教育，提高師生安全防范意識。緊密結合上級有關文件精神，在教師會議上及時部署落實。有計劃地開展安全教育，強化師生法制觀念，增強師生安全防范意識。

4、經(jīng)常開展安全工作監(jiān)督和檢查，加強隱患排查，發(fā)現(xiàn)問題當面提出，立即整改。并做好記錄，與績效掛鉤。

5、落實人防、技防、物防機制，落實重視安全投入，購置安全器械、加強安全培訓，不斷完善安全防范水平。

6、進一步加強食品衛(wèi)生安全教育。通過班會活動、宣傳欄、宣傳單等多種教育教學形式對學生進行宣傳教育。特別要教育學生不買街頭無照、無證商販出售的各類食品；不食用來歷不明的可疑食物，加強學校食堂安全衛(wèi)生檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。增強學校食品衛(wèi)生安全意識和自我保護能力。

7、通過學校宣傳欄，加強對全校師生日常的安全知識宣傳和普法教育，做到人人知曉學校組織的安全、法治教育。通過專題講座，提高學校師生安全意識和自我保護能力。

8、認真落實掃黑除惡專項斗爭工作。持續(xù)開展掃黑除惡專項斗爭工作，深入摸排涉黑涉惡線索，推進學校掃黑除惡工作綜合治理；通過學校工作群和班級工作群推送簡報、利用班會課和集會對師生進行宣傳，營造掃黑除惡專項斗爭工作氛圍。

9、深入開展預防教育和預防害教育；加強校園欺凌防治專項行動；開展公共安全領域突出問題大排查大化解大整治和?；废缹ｍ棛z查行動。

第7篇：疫情手抄報內(nèi)容范文

其實，養(yǎng)成教育就是培養(yǎng)學生良好行為習慣的教育。養(yǎng)成教育雖不是教育的全部，但在教育中占有重要的地位。因此，只有加強養(yǎng)成教育，注重培養(yǎng)學生良好的道德習慣，才能達到培養(yǎng)學生良好道德素質(zhì)，促進其終生發(fā)展的目的。

2010年是我區(qū)“習慣教育年”。因此，本階段的養(yǎng)成教育課題研究工作是緊緊依托于學校整體德育工作而開展的。課題組的全體研究教師，都以積極的態(tài)度和飽滿的熱情參與到無處不在的養(yǎng)成教育課題研究工作中，在有的放矢的系列養(yǎng)成教育活動中，在所有實驗教師的共同努力下，養(yǎng)成教育課題研究工作已初建成效。

一、    開展“凈（靜）月杯”評比活動，培養(yǎng)學生良好行為習慣。

工作中，我們將培養(yǎng)學生良好的行為習慣與養(yǎng)成教育工作有機整合，開展系列活動。組織學生認真學習貫徹《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》以及校紀校規(guī)，并做到經(jīng)常引導教育，及時檢測反饋，隨時發(fā)現(xiàn)問題，隨時有效解決。通過具體的強化訓練，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔乙@樣做”，使良好的行為習慣內(nèi)化為自覺地行為，讓學生在潛移默化中養(yǎng)成良好的行為習慣。

二、    開展“讀書伴我成長”系列活動，培養(yǎng)學生良好讀書習慣。

     為了給學生創(chuàng)造良好的讀書環(huán)境，創(chuàng)設良好的讀書氛圍。讓學生在讀書中明理，在讀書中學會做人、學會生存，養(yǎng)成良好的讀書習慣。一年來，學校開辦了校園書吧，為全校學生提供了讀書的最佳條件。以4月2日——世界兒童讀書日為契機，對學生進行讀書習慣的教育和培養(yǎng)。確立4月份為“讀書感悟月”。各班開展假期讀書匯報活動，舉行豐富多彩的讀書積累展示活動。如讀書演講活動、讀書卡個人展示活動、讀書感悟文章的評選活動等。每班推薦一名同學參加學校的讀書演講活動，學校進行總結表彰。為了進一步創(chuàng)設“書香校園”，激發(fā)學生的讀書熱情，學校兩次舉行校園書市活動。此項活動不僅大大激發(fā)了全校學生的讀書、買書、賣書的熱情，還提高了學生合作意識、商品意識、資源共享意識和勤儉節(jié)約意識。真可以說是一舉多得。

三、        開展“做文明事、爭當文明小學生”活動，培養(yǎng)學生講文明的習慣。

開展文明禮儀教育，班級進行文明禮儀大討論，明確學校生活、公共場所、家庭生活等文明禮儀具體要求。班

班制定“文明禮儀公約”，達成共識，共同遵守。在全面落實本項活動的同時，三月份開展了“出入有序文明在腳下”活動，培養(yǎng)學生良好的上下樓和課間游戲等行為習慣。四月份開展了“垃圾不落地 文明在手中”活動，培養(yǎng)學生不隨地亂扔垃圾的習慣。五月份，開展了“學用禮貌語文明在口中”的活動，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的禮儀習慣。六月份開展了“尊重你我他 文明在心中”活動，培養(yǎng)學生形成良好的友愛習慣。

四、    開展 “校園藝術節(jié)活動”，培養(yǎng)學生崇尚藝術、熱愛生活的習慣。

以“慶建國60周年”為主題，以“露一手”活動為載體，通過開展豐富多彩的藝術活動，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的藝術修養(yǎng)，讓每個學生成為藝術教育的受益者。如有生活能力露一手：高年級“包餃子比賽”、全員參加的利費手工作品展、 “課前一支歌評比”、等。為了培養(yǎng)學生對藝術的興趣，我校規(guī)定每周五3：00--4：00一個小時的時間為興趣小組活動的時間，為同學們開設了：銅管樂、書法、剪紙、歌表演、羽毛球、乒乓球等共計37個活動小組。藝術教育專職教師每人輔導一個特色項目，以豐富的內(nèi)容和形式吸引了同學們踴躍參加，參與面達到學生總數(shù)的98.65%。真正使藝術教育起到了開發(fā)學生潛能、陶冶學生的情操、培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神的作用。

五、開展“陽光60分活體育活動”，培養(yǎng)學生積極參加體育鍛煉的習慣。

 “ 陽光大課間體育活動”是傳統(tǒng)課間操的改革與創(chuàng)新，是一種新型的學校體育組織形式。它不僅能有效地緩解學生的學習壓力，還能提高學生的體質(zhì)和健康水平，促進學生全面和諧的發(fā)展。它作為實施“陽光體育運動工作”的核心內(nèi)容，既是增強學生綜合體質(zhì)與健康的有效載體，也是學校體育工作向規(guī)范化邁進的重要舉措。

 為保證大課間活動有序開展，學校做到了“三個落實”和“三個到位”?！叭齻€落實”為：一是活動時間落實， 二是活動器材落實，  三是活動安全落實。 “三個到位”為： 一是指導到位， 二是組織領導到位， 三是班級管理到位。

為規(guī)范提高學生大課間活動質(zhì)量，我們采取“活動促提高”的方法，經(jīng)常性地開展各類體育單項活動：如“間操規(guī)范班評比“ “小繩比賽”、“大繩比賽”、 “小籃球比賽”等，夯實了大課間活動的基礎。為了將活動有效地延伸，但根據(jù)教學內(nèi)容的需要我們還把大課間活動的相關內(nèi)容巧妙地穿去，進行有目的地訓練。如在準備活動環(huán)節(jié)中就可以把一些特色操或廣播體操的動作安排進去，有針對性地練習糾正。另外，大課間活動中的一些班級活動內(nèi)容也可在不影響教學任務的情況下，合理地安排演練，這樣就拓展了大課間活動的練習空

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間與時間。

六、    開展“安全進校園”活動，培養(yǎng)學生關愛生命的習慣。

由于甲型h1n1流感病例再我市的出現(xiàn)，傳染病防控工作是開學以來學校工作的重中之重。為了做好甲型h1n1流感防控工作，嚴防疫情在我校出現(xiàn)，維護學校正常教學秩序，確保廣大師生的生命安全，學校建立了甲型流感防控工作責任制，從領導到教師分工明確，責任到人。

為了更好的做好甲流防控工作，學校進一步強化了對學生的健康教育。學校以節(jié)日為切入點，開展豐富多彩的健康教育活動，如“愛眼知識問答”、“拒抽第一支煙”、“食品安全知識測試”等活動，大力宣傳健康知識，使學生在活動中受到潛移默化的教育，增強學生的自我保護意識。另外，每月定時對學生進行專題講座，如飲食衛(wèi)生、禁毒、防艾、心理健康等保健知識講座，使學生了解并掌握一些常用的保健方法。學校利用網(wǎng)絡、電視、黑板報、宣傳窗、校園廣播、班會等陣地進行健康知識宣傳，讓健康知識深入人心。為了調(diào)動學生參加健康教育的積極性和主動性，組織了黑板報、手抄報、征文等比賽活動，把健康教育和學生的實際相結合，把課堂教學延伸到課外，極大地提高了學生的健康意識，逐步養(yǎng)成關愛生命的習慣。

七、在學生中開展“成長日記”活動和“修養(yǎng)隨感”活動。

為了讓養(yǎng)成教育發(fā)揮其“潤物無聲”的作用，我們還在全校同學中開展了“用手中的筆，寫下自己成長的歷程?！敝黝}征文活動。全校學生以極大地熱情參與到活動中來。他們在自己平時的“成長日記”和“修養(yǎng)隨感”中賽選優(yōu)秀的日記、隨感參賽。篇篇征文感人肺腑，學生用他們直白的話語道出了自己成長的快樂與煩惱，成功與失敗，付出與收獲。在文章中，我們所能感受到的是在潛移默化的養(yǎng)成教育下，學生的行為意識有了很大的改變，行為習慣也在悄然間發(fā)生變化。他們知情懂禮、文明有禮、自律自強、團結友善。而所有這些改變，都源于全校教師不離不棄的教育與引導，源于學校為學生的習慣養(yǎng)成創(chuàng)設了良好的環(huán)境和氛圍。

第8篇：疫情手抄報內(nèi)容范文

根據(jù)市委市政府工作部署和市教育局《關于印發(fā)的通知》結合我校實際，特制定本方案。請各處室精心準備認真實施。

一、指導思想

以“三個代表”重要思想和黨的XX大和XX屆X中全會精神為指導，認真貫徹落實科學發(fā)展觀，以加強學?；A設施建設為著力點，以開展校容校貌環(huán)境整治、解決突出問題和提高學校管理水平為突破口，以創(chuàng)建“衛(wèi)生學校，打造文明校園”為目標，全力推進校園環(huán)境整治工作，使學校創(chuàng)衛(wèi)工作呈現(xiàn)新局面。

二、工作原則

1、堅持以人為本原則。“創(chuàng)衛(wèi)”工作要與改善學?；A設施、加強校容校貌建設、提升學校辦學品位、為廣大師生營造良好的學習環(huán)境和生活環(huán)境有機結合，充分發(fā)揮全體師生的力量，提高和調(diào)動廣大師生和家長參與“創(chuàng)衛(wèi)”活動的積極性、主動性，形成全員“創(chuàng)衛(wèi)”的良好局面。

2、堅持解決突出問題原則。我?！皠?chuàng)衛(wèi)”工作要與解決目前學校環(huán)境建設中的突出問題有機結合，先易后難，著力解決校園周邊環(huán)境衛(wèi)生差、校園衛(wèi)生設施水平低、健康教育工作不到位等突出問題。

3、堅持“創(chuàng)衛(wèi)”工作與我校平安校園建設、綠色學校建設、德育特色學校相結合，與校園文化建設相結合，形成我校創(chuàng)衛(wèi)特色和亮點，切實將我校創(chuàng)衛(wèi)工作落到實處。

4、堅持工作任務分解化、具體化原則。在本《實施方案》對學校“創(chuàng)衛(wèi)”總部署的基礎上，實行責任主體與專項工作、具體工作任務相連接，各責任主體制定專項、具體工作方案，細化、量化、分解、落實“創(chuàng)衛(wèi)”工作任務，責任主體專項抓、具體抓、日常抓、長期抓。

5、堅持建立“創(chuàng)衛(wèi)”工作長效機制原則。

“創(chuàng)衛(wèi)”工作是一項長期工作，各處室要按照階段性目標與長遠目標，分時分段，有計劃有步驟地集中力量，穩(wěn)步推進，要切實把各項整治活動與建立工作長效機制相結合，開展一項整治工作，配套建立相應的規(guī)章制度，落實長效責任主體，形成

“創(chuàng)衛(wèi)”工作的制度化、經(jīng)?；?、長期化。

三、工作重點

1、著力整治我校內(nèi)部環(huán)境衛(wèi)生死角，做好學校凈化、綠化、硬化、亮化和美化工作，設置校園、樓道垃圾箱等環(huán)衛(wèi)基礎設施，提高學?！皠?chuàng)衛(wèi)”硬件水平。

2、著力整治學生食堂衛(wèi)生，積極參與食堂衛(wèi)生達標活動，提高學校食堂達標衛(wèi)生等級。

3、全面開展學生健康教育，切實落實健康教育課時(每學期2-4課時)，保證健康教育質(zhì)量，培養(yǎng)學生的健康意識和公共衛(wèi)生意識，掌握必要的健康知識和技能，為廣大青少年學生的健康奠定堅實基礎。

4、著力整治學?；A設施建設工地的衛(wèi)生，加強施工現(xiàn)場衛(wèi)生化、安全化和規(guī)范化管理。

5、學校要根據(jù)當?shù)卣慕y(tǒng)一部署，完成學校周邊環(huán)境區(qū)域衛(wèi)生清掃任務，力爭成為當?shù)亍皠?chuàng)衛(wèi)”工作的先進單位。根據(jù)市“創(chuàng)衛(wèi)”辦的通知，我校的周邊環(huán)境衛(wèi)生清掃區(qū)域及任務為：學校大門至小門口沿途、學校周邊環(huán)境的塑料袋、紙屑、雜物及農(nóng)戶生活垃圾等。

6、采取“小手拉大手”的方式，通過學生做好家庭和社區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。

7、結合各項整治活動，明確管理責任主體，加強學?！皠?chuàng)衛(wèi)”工作的長效機制建設，把“創(chuàng)衛(wèi)”工作引向深入。

四、創(chuàng)建目標

根據(jù)市委、市政府和市教育局的“創(chuàng)衛(wèi)”工作目標和要求，我校要根據(jù)自己的責任和職能，按照本實施方案做好各項創(chuàng)衛(wèi)工作，確保市上確定的創(chuàng)建目標順利實現(xiàn)。

五、組織領導

為加強對我?！皠?chuàng)衛(wèi)”工作的組織領導，成立xx市向陽學?！皠?chuàng)衛(wèi)”工作指揮部。人員組織如下：

總

指

揮：xxx

校黨支部書記、校長

副總指揮：xx

副校長

成

員：xxx

團委書記、衛(wèi)生主任(兼創(chuàng)衛(wèi)工作領導小組辦公室主任)

xxx

教務處主任

xxx

總務處主任

xx

工會主席

六、工作任務及職責分工

根據(jù)《國家衛(wèi)生鎮(zhèn)(縣城)標準》和我市實際，我?！皠?chuàng)衛(wèi)”工作主要完成以下任務：

校長室：責任領導：xxx

1、加大“創(chuàng)衛(wèi)”宣傳力度，提高師生“創(chuàng)衛(wèi)”意識。響亮提出“創(chuàng)建衛(wèi)生學校、打造文明校園”的口號，廣泛開展形式多樣的“創(chuàng)衛(wèi)”宣傳教育活動，通過教職工大會、學生集會、校園宣傳欄、班級板報、校園廣播之聲、懸掛橫書、墻體廣告等多種渠道，提高廣大師生對“創(chuàng)衛(wèi)”工作地知曉率和參與率，使師生的衛(wèi)生意識、環(huán)保意識和創(chuàng)建意識有明顯的提高，營造“創(chuàng)衛(wèi)”工作的良好氛圍。

2、結合我校實際，制定切實可行的學校“創(chuàng)衛(wèi)”工作方案，對我校各處室“創(chuàng)衛(wèi)”工作做具體部署和安排。并對實施情況進行督查通報。

3、做好我校“創(chuàng)衛(wèi)”工作檔案工作。對我?！皠?chuàng)衛(wèi)”工作的各項文字信息資料、圖片資料、宣傳資料、各項活動資料、通報等資料收集整理并成立專項檔案。

4、開展控煙工作，創(chuàng)“寧波市無煙學?！?。建立和落實學校禁止吸煙制度，在會議室、辦公室等公共場所設定禁煙標志，努力創(chuàng)建無煙學校。

5、將“創(chuàng)衛(wèi)”與校園文化建設相結合，精心策劃建設方案交總務處付諸實施。

學生處：(責任領導：xx)

1、結合德育特色學校的創(chuàng)建工作，積極協(xié)同團委、學生會、班主任廣泛開展形式多樣的“創(chuàng)衛(wèi)”系列活動。

2、建立衛(wèi)生定期清掃、檢查、督促制度，徹底清除校內(nèi)衛(wèi)生死角，徹底清潔學生公寓、廁所、樓道的臟、亂、差衛(wèi)生現(xiàn)狀，徹底清理學校周邊商鋪、電線桿、墻體等上面的牛皮癬、租賃信息等廣告。

3、將每周第一個工作日確定為環(huán)境衛(wèi)生集中清掃日，組織學生到我校舒家周邊社區(qū)、村一帶進行清掃。并每日輪換安排一個班級進行保潔值日工作。

4、學生會成立創(chuàng)衛(wèi)督查工作，制作紅袖章，對學校衛(wèi)生進行督查，及時通報批評并督促清理。

5、以正面教育為主，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣、飲食習慣，搞好個人衛(wèi)生，師生著裝要文明大方，禁止學生穿奇裝異服、留長發(fā)、佩帶飾物等。

6、抓好學生衛(wèi)生健康知識普及工作，充分發(fā)揮學生在創(chuàng)衛(wèi)工作中的宣傳影響作用。利用班級黑板報、主題班會、手抄報、校園小記者等多種形式盡快在我校掀起“創(chuàng)建衛(wèi)生學校、打造文明校園”的新。

7、加強傳染病防治，提高防治工作水平。加強我校突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應急處置能力和疾病防控體系建設，健全疫情報告制度和報告網(wǎng)絡。

8、實施開展四項競賽，將學校創(chuàng)衛(wèi)工作納入檢查、考評內(nèi)容

教務處：(責任領導：xxx)

1、將“創(chuàng)衛(wèi)”工作與衛(wèi)生健康教育有機結合，切實落實健康教育課時，每學期不少于2-4課時。

2、精心策劃和安排健康教育教學內(nèi)容，充分利用世界無煙日(5月31日)、世界衛(wèi)生日(4月7日)、世界環(huán)境日(6月5日)、世界艾滋病日12月1日、國際禁毒日6月26日等宣傳日的有利時機培養(yǎng)學生的健康意識和公共衛(wèi)生意識，使學生掌握必要的健康知識和技能。

3、結合這次“創(chuàng)衛(wèi)”活動，認真整治教研組辦公室的衛(wèi)生和布局，精心設計具有專業(yè)文化特色的教研組裝飾布局;發(fā)動廣大教職工種花、養(yǎng)花、美化、凈化辦公室環(huán)境及衛(wèi)生。

4、在門庭、樓道、教室、操作室等用校園文化營造氛圍。

總務處：(責任領導：xxx)

1、將創(chuàng)衛(wèi)工作與綠色學校建設有機的結合起來，做好學校凈化、綠化、亮化和美化工作。2、校園、樓道設置美觀實用垃圾箱等環(huán)衛(wèi)基礎設施，提高學?！皠?chuàng)衛(wèi)”硬件水平。

3、著力整治學生食堂衛(wèi)生，結合本學期學校食堂整動與改制，積極參與衛(wèi)生達標活動，提高學習食堂達標衛(wèi)生等級，提高后勤保障服務意識。認真貫徹執(zhí)行《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》和《國務院關于進一步加強食品安全的決定》，制定并落實學校食品安全整治方案，落實食品經(jīng)營者的安全責任，建立重大食物中毒事故和食品安全事件應急預案，提高應急處置能力。

4、加強病媒生物防治，加大除“四害”工作力度。開展愛國衛(wèi)生運動，完善除“四害”組織網(wǎng)絡，落實綜合防治措施，徹底清理“四害”滋生和鼠跡。

5、開展學習衛(wèi)生整治，建立和落實衛(wèi)生達標制度。貫徹執(zhí)行國務院《公共場所衛(wèi)生管理條例》，落實學校衛(wèi)生整治、清洗、消毒、通風等各項衛(wèi)生措施;全面嚴格執(zhí)行從業(yè)人員健康證和衛(wèi)生知識培訓合格證制度。

6、購置5把火鉗，10個小水桶交學生處，用于撿拾垃圾，保潔之用。

7、操場墻體進行維修后重新按校園文化建設方案進行繪圖和書寫墻體標語。

團委：(責任領導：xxx)

1、充分利用校園廣播站開設創(chuàng)衛(wèi)專題報道，大力宣傳創(chuàng)衛(wèi)工作成效，對存在問題進行及時批評和曝光。

2、發(fā)倡議書或公開信并進行張貼宣傳，積極參與“創(chuàng)衛(wèi)”活動，保持區(qū)域衛(wèi)生干凈整潔。

3、定期向市創(chuàng)衛(wèi)辦和市教育局上報創(chuàng)衛(wèi)工作信息，一次“創(chuàng)衛(wèi)”工作進展情況書面報告。每半月召開一次創(chuàng)衛(wèi)工作專題會議，做具體工作安排，并做好記錄和資料收集、整理歸檔工作。

4、協(xié)同教導處積極進行“創(chuàng)衛(wèi)”工作系列活動。

工會：(責任領導：xx)

1、結合“創(chuàng)衛(wèi)”工作近期安排教師體檢工作。

2、召開教職工動員大會。“創(chuàng)衛(wèi)”工作室一項系統(tǒng)工程。需要廣大師生的廣泛參與和支持，通過動員大會使廣大師生充分認識“創(chuàng)衛(wèi)”活動的重要意義。調(diào)動全體師生參與“創(chuàng)衛(wèi)”的主人翁意識，把“創(chuàng)衛(wèi)”變?yōu)槿w師生的自覺行動。

七、工作步驟

1、宣傳動員階段(20XX年2月16日-2月27日)

組建“創(chuàng)衛(wèi)”工作領導機構和工作機構，制定“創(chuàng)衛(wèi)”工作總體方案和各專項工作方案，召開“創(chuàng)衛(wèi)”工作動員大會;搞好“創(chuàng)衛(wèi)”宣傳動員工作，營造濃厚的“創(chuàng)衛(wèi)”輿論氛圍，全面啟動“創(chuàng)衛(wèi)”工作。

2、組織實施階段(20XX年2月28日-3月31日)

對照方案，逐項逐條狠抓落實，集中力量抓好“創(chuàng)衛(wèi)”工作重點難點;加強學校“創(chuàng)衛(wèi)”工作的協(xié)調(diào)，加大督查力度，確保各項“創(chuàng)衛(wèi)”指標按照規(guī)定時限，保質(zhì)保量完成。

3、鞏固提高階段(20XX年3月4日-3月10日)

對照標準進行查漏補缺，鞏固提高;將“創(chuàng)衛(wèi)”的各項任務納入經(jīng)?；⒅贫然鸵?guī)范化管理軌道，做好迎檢準備。

4、申報驗收階段(20XX年4月1日-4月5日)

對照《國家衛(wèi)生鎮(zhèn)(縣城)標準》，進行模擬自查，迎接市愛衛(wèi)會的暗訪和考核鑒定。

八、工作要求

1、提高認識，加強領導。學校各處室、各部門要從貫徹落實科學發(fā)展觀、構建和諧湟中的高度，充分認識開展“創(chuàng)衛(wèi)”工作的重要性、必要性和緊迫性，牢固樹立抓環(huán)境就是抓發(fā)展、抓環(huán)境就是抓和諧的思想意識，把“創(chuàng)衛(wèi)”工作作為促進城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、加快城鄉(xiāng)一體化進程的重要舉措，嚴格按照學校“創(chuàng)衛(wèi)”工作的實施方案，明確任務，強化措施，嚴格履行工作職責，形成工作合力，集中時間、集中力量，突出重點、突破難點，對照標準和單位職責，逐項落實，確?！皠?chuàng)衛(wèi)”工作各項任務落到實處，實現(xiàn)全面達標。

2、廣泛宣傳，全民動員。學校各處室、各部門要采取多種形式，廣泛開展宣傳，使廣大師生充分認識到開展“創(chuàng)衛(wèi)”活動的重要意義，充分調(diào)動全體師生及其家長參與

“創(chuàng)衛(wèi)”工作，增強廣大師生關心、支持、參與“創(chuàng)衛(wèi)”的主人翁意識，把“創(chuàng)衛(wèi)”變?yōu)槿w師生的自覺行動。

3、抓住重點、逐步推進?！皠?chuàng)衛(wèi)”工作難度大、任務重，要在科學規(guī)劃、整體推進的基礎上，抓住重點，按照先易后難的原則逐步推進。要突出“三先三后”，即堅持抓“凈化”，后抓“美化”;先解決突出問題，后完善長效機制;先整治環(huán)境衛(wèi)生，后完善基礎設施。

第9篇：疫情手抄報內(nèi)容范文

回顧我校衛(wèi)生工作，我們深深懂得：學校的衛(wèi)生狀況，既是一所學校綜合實力的體現(xiàn)，也是衡量學校物質(zhì)文明和精神文明建設成果的重要標志。雖然我們?nèi)〉靡欢ǖ某煽儯杂性S多地方需要進一步完善、創(chuàng)新。我們將在上級有關部門的正確領導下，與時俱進、開拓創(chuàng)新，為全體師生創(chuàng)設一個整潔、優(yōu)美的校園。親愛的讀者，小編為您準備了一些學校衛(wèi)生管理總結，請笑納!

學校衛(wèi)生管理總結1我校衛(wèi)生工作在上級主管部門的領導下，在全體教師和學生的大力支持下，認真貫徹執(zhí)行《學校衛(wèi)生工作條例》，全面貫徹落實學校衛(wèi)生工作，完成了我校學生健康檢測及學生的健康檔案、上好健康教育課、美化環(huán)境衛(wèi)生、計劃免疫、熟練地掌握學生健康監(jiān)護信息系統(tǒng)的使用，傳染病防控的宣傳等大量的工作，保障學生的身心健康發(fā)展，有力地推動了學生的全面發(fā)展。

一、強化組織領導，落實崗位工作責任。

衛(wèi)生工作涉及到每個學生的人身安全和健康成長，牽動著每個家長的心，關系著學校正常教學工作和學校的長遠發(fā)展，是學校的頭等大事。我們學校高度重視學校衛(wèi)生工作，為貫徹落實衛(wèi)生和教育方針，促進學生健康，提高學生整體素質(zhì)，改善學生就讀環(huán)境，我校成立了由校長為組長，教導處主任、學校衛(wèi)生主管為副組長，以各班班主任為組員的衛(wèi)生管理工作領導小組，對學校衛(wèi)生工作進行全面的督查指導。組長和組員都做到明確分工，責任到人，保證了各項衛(wèi)生任務、指標、項目的全面完成。學校還多次派衛(wèi)生員參加由教育局組織的各種衛(wèi)生會議和學習培訓，以提高學校衛(wèi)生員的管理水平。

二、建立健全制度，完善學校衛(wèi)生工作。

為使學校衛(wèi)生工作順利實施和確保目標的實現(xiàn)，保證學校衛(wèi)生工作的細致化、持久化、制度化。我校制訂了《學校衛(wèi)生制度》、《校產(chǎn)設施管理制度》、《疾病預防和管理制度》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案》、《外出活動事故應急預案》、《校園秩序管理制度》等一系列規(guī)章制度，并在工作中逐步加以完善，使學校環(huán)境衛(wèi)生、飲水衛(wèi)生、生理衛(wèi)生、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制約。在全體師生的努力，一學期以來未發(fā)生過任何不安全的事故。制度的落實，確保了我校衛(wèi)生工作逐步走上了依法管理的軌道。

三、加強衛(wèi)生、健康教育管理，創(chuàng)設良好的育人環(huán)境。

學校衛(wèi)生工作的落腳點是抓好衛(wèi)生常規(guī)管理。一學期以來，我校都高標準管理校園環(huán)境、健康教育等工作的落實。

1、健康教育抓落實

我校能按照國家規(guī)定，開足、開齊課程健康教育課程。學校每兩周上一次健康教育課，平均每周0、5課時。要求執(zhí)教健康教育的老師上課前認真?zhèn)湔n，寫出詳細的教案或講稿。每個月我們都開展集體備課、課題討論、公開課展示等教學教研活動。每次教研活動，每個老師都暢所欲言，這些思維的交流和碰撞，大大促進了心理健康教育學科的發(fā)展，更加深了我校老師對心理健康教育課的認識。

2、衛(wèi)生習慣抓養(yǎng)成

為培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，學校狠抓學生習慣養(yǎng)成教育，通過開展形式多樣的活動進行強化養(yǎng)成訓練，培養(yǎng)學生勤剪指甲、勤洗手、勤理發(fā)的習慣;通過開展文明班評比培養(yǎng)學生自覺守紀的習慣等等。班主任要把衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成做為自己的日常工作之一。學生的衛(wèi)生習慣的確有了很大的進步。學生儀容衛(wèi)生搞好了，人也整潔了、自信了。

3、環(huán)境衛(wèi)生抓保潔

“打掃易，保持難”這是衛(wèi)生工作的常識，所以要搞好衛(wèi)生工作，必須從源頭著手，即提高全體師生的思想認識，養(yǎng)成愛衛(wèi)生的良好習慣。為養(yǎng)成學生的衛(wèi)生習慣，各班充分利用墻報、班會、隊會等各種陣地，開展衛(wèi)生教育，號召廣大學生自覺遵守衛(wèi)生制度，自覺養(yǎng)成衛(wèi)生習慣，人人爭做文明學生。要求學生認真做到“不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，不破壞綠化及設施，不損壞公物”等。

4、“眼操”動作抓準確

我校每天堅持組織學生做眼保健操，要求上課的老師不拖堂，不占用眼保健操的時間，在學生做眼保健操并即時糾正學生不正確的動作姿勢。另外，我們每天加派值日生檢查各班做眼保健操的情況并做好相關的登記，衛(wèi)生員也進行全校性的巡查。

5、認真做好學生的體質(zhì)監(jiān)測及體質(zhì)監(jiān)測后的統(tǒng)計工作

每年的體質(zhì)監(jiān)測工作都認真完成，根據(jù)有關部門的規(guī)定，我們做好了檢測前的準備工作，利用廣播對學生進行培訓，讓學生了解了體質(zhì)監(jiān)測的重要意義，了解了如何配合醫(yī)生做好體質(zhì)近側，完成了監(jiān)測任務。做好了檢測后的統(tǒng)計工作，上報有關報表，整理了有關資料。在近側過程中發(fā)現(xiàn)的學生患病問題，及時統(tǒng)計出來，及時與家長聯(lián)系，防止有關學生的病情因此延誤，使監(jiān)測工作達到了真正的目的。

回顧我校衛(wèi)生工作，我們深深懂得：學校的衛(wèi)生狀況，既是一所學校綜合實力的體現(xiàn)，也是衡量學校物質(zhì)文明和精神文明建設成果的重要標志。雖然我們?nèi)〉靡欢ǖ某煽?，但仍有許多地方需要進一步完善、創(chuàng)新。我們將在上級有關部門的正確領導下，與時俱進、開拓創(chuàng)新，為全體師生創(chuàng)設一個整潔、優(yōu)美的校園。

學校衛(wèi)生管理總結2學校環(huán)境衛(wèi)生的主要任務是：培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，改善學校衛(wèi)生環(huán)境和教學衛(wèi)生條件。本學期，在大家共同努力的情況下，開展了有序的環(huán)境衛(wèi)生工作，確保了全校師生在整潔、美麗的校園環(huán)境中工作、學習、游戲。

一、統(tǒng)籌安排、合理分工

1、合理劃分清潔區(qū)。

本學期開始，根據(jù)每個班的實際情況配備相應的勞動工具，保證開學工作正常運行。

2、組建學生會，認清職責。

對其每個人合理分工，學生會分工情況如下：下課樓道監(jiān)督衛(wèi)生值日生、查教室值日生、查清潔區(qū)值日生、查各班衛(wèi)生監(jiān)督員實施情況值日生等。

3、各班設立衛(wèi)生監(jiān)督崗。

衛(wèi)生監(jiān)督員的成立，機動性和靈活性大大加強，每天隨時隨地有人清理責任區(qū)和教室衛(wèi)生，改變以往上級領導臨時檢查時還要突擊搞衛(wèi)生的忙亂局面?，F(xiàn)在每天的工作標準都是臨檢狀態(tài)，學校無一片紙屑，一下課就有衛(wèi)生小分隊值日，真正做到保持。同時，學生會干部每天對各班衛(wèi)生監(jiān)督情況巡查記錄，所有的檢查記錄將作為班主任績效考核的依據(jù)。

4、校園衛(wèi)生堅持一天兩掃，一次檢查，一次抽查。

學生會干部依據(jù)評分標準每天一次檢查，我每天抽查一次，對檢查結果作好記錄，并在校宣傳窗公布。

二、量化管理

1、制定一中清潔衛(wèi)生量化評分標準。

2、每月對各班量化管理評分。

分為四大部分：日常管理、教室管理、清潔區(qū)和衛(wèi)生監(jiān)督員管理。根據(jù)平日檢查結果對各班情況進行匯總，評出文明教室、溫馨寢室，每個年級評一個。評出的結果將作為班主任績效考核的重要部分。

三、搞好工作，重在宣傳

校園環(huán)境衛(wèi)生是一個學校的重要問題之一，本期我堅持早到，及時通知，并和值日生在一起，親歷親為，目的是讓學生形成良好習慣，及時打掃，及時清理，做到無衛(wèi)生死角，高標準、嚴要求。遇到有問題的班級找到班主任要求及時整改。并在廣播站、黑板報、宣傳櫥窗、升國旗、課間操、班隊會，班主任會上加以宣傳，讓學生老師時時刻刻都注意自己的言行。

“千里之行，始于足下”，梳理這半年的工作也讓我聯(lián)想到許多更有許多感慨：機遇與努力共在，我深信辛勞的汗水，定能夠換來成功的喜悅，我深信一中定會在新的起跑線上再創(chuàng)輝煌!

學校衛(wèi)生管理總結3在學?！敖】档谝弧钡慕逃枷胫笇拢l(wèi)生室積極開展學校環(huán)境衛(wèi)生工作的宣傳教育與包干清掃工作，讓健康衛(wèi)生意識深入每個學生，深入每個家庭。師生的環(huán)境衛(wèi)生意識不斷提高。

一、建設一支隊伍

要搞好學校環(huán)境衛(wèi)生工作，需要建設一支強有力的衛(wèi)生保潔隊伍。在黨支部、校長室領導下，32個班主任具體抓好各班的衛(wèi)生保潔工作;每班有兩名衛(wèi)生員協(xié)助老師關心教室及保干區(qū)的衛(wèi)生打掃工作，全校師生人人都有衛(wèi)生保潔意識。三年級以上的衛(wèi)生員同時擔任學校環(huán)境衛(wèi)生檢查評比工作。衛(wèi)生室對這些同學進行每月一次的培訓活動，讓他們以學校小主人的身份參加學校的衛(wèi)生管理工作，不僅提高了他們衛(wèi)生保潔意識，同時也鍛煉了他們的工作能力，從小培養(yǎng)了他們?yōu)榇蠹曳盏乃枷搿?/p>

二、做好檢查反饋工作

為改善學校環(huán)境衛(wèi)生面貌，衛(wèi)生室定期做好檢查反饋工作。每月一次將檢查評比結果公布于校園網(wǎng)，并為成績好的班級發(fā)流動紅旗，以資鼓勵。衛(wèi)生室平時做好一天四次的巡視檢查工作，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，并把發(fā)現(xiàn)的問題與解決的方法在校園網(wǎng)上公布，以引起大家的重視。

三、配合學校完成上級部門的工作

根據(jù)《區(qū)教育局關于開展“人人動手、清潔家園”活動的方案》的精神，結合我校實際情況，制定《開展“人人動手、清潔家園”活動方案》。在今后一個階段，結合區(qū)建設健康城區(qū)，創(chuàng)建健康校園等工作的開展，在全校廣泛開展“人人動手、清潔家園”的活動，將進一步改善學校及校園周邊的環(huán)境衛(wèi)生面貌。

四、積極開展衛(wèi)生防病工作

學校是人口密集的地方，人口流動大，給防病帶來了很大的困難，衛(wèi)生室在在學校黨支部、校長室的領導下，根據(jù)實際情況積極開展衛(wèi)生防病工作。

(1)做好晨檢工作，控制病情班主任每天負責進行晨檢，一旦發(fā)現(xiàn)病人，馬上回家隔離。有的家長怕影響孩子的學習，不肯回家隔離的，學校進行耐心的說服，不讓病人留在學校中。

(2)做好消毒工作，切斷傳播途徑。開窗通風，做到定時定人。每天早上早鍛煉時間，每天中午休息時間，下午放學時間由各班衛(wèi)生員專人負責教室的開窗通風工作，這樣，既保證了學生鍛煉時間，又能使教室通風換氣。藥物消毒，做到重點與普遍結合。必要時，以50：1的過氧乙酸噴霧進行全面預防性消毒，對重點教室進行400毫升的過氧乙酸熏蒸消毒。

(3)預警應急學校的防病工作領導重視，工作抓在實處，基本上能預防、控制各類學生中常見的傳染病。但我們沒有放松緊急情況下的應急措施。一旦疫情發(fā)生，學校傳染病防控工作領導小組將按照政府統(tǒng)一部署，啟動應急工作預案。

圍繞我校健康第一的指導思想，按照建設健康校園的工作要求，衛(wèi)生室做到思想上重視，制定并完善相應的規(guī)章制度;加大宣傳力度，強化衛(wèi)生要求和落實包干區(qū)責任制以及各組室內(nèi)外清潔等一系列突出問題。加強衛(wèi)生防病工作，提升廣大師生的健康意識，為我校的健康教育工作奠定良好的環(huán)境基礎。

學校衛(wèi)生管理總結4為了進一步貫徹落實學校衛(wèi)生健康工作精神，為了讓一個小學生帶動一個家庭提高健康意識和自我保健能力，養(yǎng)成健康的行為習慣和生活方式，提高學生健康知識知曉率和健康行為養(yǎng)成率，促進學生健康成長?，F(xiàn)總結如下：

一、加強常規(guī)教育，不斷提高學生健康 衛(wèi)生意識。

不斷培養(yǎng)學生的衛(wèi)生習慣和豐富學生的健康衛(wèi)生知識，對學生的健康成長能起積極的促進作用。我們充分利用廣播、黑板報、手抄報等各種宣傳陣地，對學生進行衛(wèi)生習慣的常規(guī)教育，教育學生自覺養(yǎng)成衛(wèi)生習慣，人人爭做文明學生。要求學生做到“不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，不破壞綠化及設施，不損壞公物”等。

不定期進行學生個人衛(wèi)生抽查，以促進學生良好的衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成。尤其是告知學生勤剪指甲、勤洗手，注意個人衛(wèi)生。積極創(chuàng)造條件，鼓勵和引導學生每周測量一次體重和視力，并根據(jù)體檢結果，針對性的開展健康教育，引導學生加強體育鍛煉和視力保護，提高中小學生的健康水平。

二、加強衛(wèi)生健康監(jiān)督，注重常見病、傳染病的預防。

1、積極開展“六病”的防治工作。

如在監(jiān)督檢查眼保健操中，對穴位按壓不正確的同學及時給予糾正。并嚴格要求用眼衛(wèi)生，落實“三個一”使他們從小養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習慣。在課堂教學中關心每個學生的生長發(fā)育，身心健康。

2、加強季節(jié)性及常見病的宣傳教育工作。

結合季節(jié)特點、傳染流行和食物中毒發(fā)生特點，充分利用學校宣傳版面、黑板報、廣播等各種陣地，做好衛(wèi)生健康、預防疾病、膳食營養(yǎng)、心理健康、環(huán)保教育等宣傳教育工作，對學生進行針對性較強的防控傳染病和食物中毒的專項宣傳教育。要重點教育學生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，增強學生的防范意識和防范能力，提高機體抵御疾病的能力。

3、傳染病防治細致扎實，秋冬季為感冒、水痘、猩紅熱等疾病的好發(fā)季節(jié)，我校除了向學生宣傳有關健康知識外，積極做好了各項預防工作。

做到了一旦發(fā)現(xiàn)傳染病，立即進行消毒、隔離治療，并對其他學生進行有針對性的突擊健康教育及健康促進。及時消除校園內(nèi)可能導致傳染病流行和各種危險因素。

三、開展常規(guī)性體育活動 強化健康意識 。

1、每天鍛煉一小時。

按照教育部要求，加強組織領導，把每天一小時體育活動時間和內(nèi)容納入教育教學計劃，列入課表，統(tǒng)籌安排，嚴密組織實施，確保一小時校園體育活動時間的落實，提高學生體質(zhì)健康水平，促進學生健康成長;

2、每人掌握一門終身受益的體育技能。

按照上級規(guī)定，在學校全面實施“體育、藝術項目”，即通過學校組織的課內(nèi)外體育、藝術教育的教學與活動,讓每個學生至少學習掌握兩項體育運動技能和一項藝術特長，為學生的終身發(fā)展奠定良好的基礎。

四、加強常規(guī)教育，不斷提高學生健康衛(wèi)生意識。

不斷培養(yǎng)學生的衛(wèi)生習慣和豐富學生的健康衛(wèi)生知識，對學生的健康成長能起帶積極的促進作用。每學期我們除開設好健康課之外，還充分利用校會和班會課對學生進行衛(wèi)生習慣的常規(guī)教育，對學生的“三十要”做好宣傳教育，并要求學生對照實行。利用學校的對媒體和廣播系統(tǒng)進行不定期的健康衛(wèi)生知識講座，收到了較好的效果。學校利用櫥窗、班級利用黑板報定期開辟專欄，進行衛(wèi)生知識的宣傳，使學生的衛(wèi)生健康知識，得到了進一步提高，增強了健康意識。

要求學生每天在學?；蛟诩掖驋咭淮涡l(wèi)生。增強學生環(huán)境保護教育觀念，鼓勵學生每天在學?；蛟诩掖驋咭淮涡l(wèi)生，養(yǎng)成良好的生活習慣。建立健全學校環(huán)境衛(wèi)生打掃和管理制度，將學校所有區(qū)域合理安排和分配到班級，實行每日一小掃，每周一大掃，推行垃圾分類處理，保持校園干凈整潔，為中小學生創(chuàng)造良好的學習和生活環(huán)境。

五、積極撰寫征文

我校組織全校學生積極撰寫健康教育征文，先在班級開展競賽，再由各班選送優(yōu)秀征文。

綜上所述，我校在學生衛(wèi)生健康中，做了不少工作，也取得了一定成績，但是我們一定會一如既往，遵照上級指示，再接再厲，把健康教育和衛(wèi)生工作做得更好，為學生的健康成長作出更大努力。

學校衛(wèi)生管理總結5學校環(huán)境衛(wèi)生的主要任務是：培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣;改善學校衛(wèi)生環(huán)境和教學衛(wèi)生條件。在學校的領導下，我們在教學工作進行的同時，展開了有序的環(huán)境衛(wèi)生工作，確保了全校師生在整潔、美麗的校園環(huán)境中工作、學習、游戲，享受著優(yōu)美環(huán)境的熏陶，同時，提高了學生的自身素質(zhì)。工作受到了領導和師生的好評。

現(xiàn)將整個學期的環(huán)境衛(wèi)生工作總結如下：

一、統(tǒng)籌安排 合理分工

1、清潔區(qū)的劃分：我們將教學樓前、后和甬路劃分成若干小區(qū)域，分配給五年級以上各個班級，門廳和主樓梯由所在樓層的班級輪流清掃，整個校園則由上體育課的學生負責。

學校環(huán)境衛(wèi)生沒有死角。一個學期下來，切實可行。

2、自行車的擺放：將靠墻的區(qū)域分成若干小區(qū)，分給三年級以上的各個班級，各班統(tǒng)一擺放，統(tǒng)一管理。

各班都很聰明，他們再劃分更小的區(qū)域，固定走校生自行車的位置，學生到校后，直接對號入座，又免去了值日生擺放的辛苦，為學生的學習贏得了時間。

3、五年級及其以上每個班級推選兩名衛(wèi)生委員。

一般地，都是本人志愿申請的，他們愿意為同學服務。兩名學生輪換著參與學校每天一次的衛(wèi)生檢查。學校有事情直接找衛(wèi)生委員即可，直接聯(lián)系。這樣，減輕了班主任的負擔。

二、量化管理 數(shù)據(jù)說話

為了節(jié)省檢查衛(wèi)生的時間，三個樓層的學生輪流檢查其他樓層，又分樓內(nèi)和校園清潔區(qū)兩個部分進行檢查。我們將需要檢查的項目制成表格，衛(wèi)生委員按照要求逐一認真檢查評分。然后將匯總后的各班平均分打印出來，張榜公布。評分的方法：90分及其以上為優(yōu)，得一個，85——89為良，得一個。每月一個總結，并排出前十名公布于眾。排名的方法是：在良好的前提下，看優(yōu)的多少，優(yōu)的個數(shù)多的名次靠前。

我們看到，每天總有學生來到宣傳窗前觀看，在無聲中激勵學生自覺的約束自己的行為，養(yǎng)成了保持環(huán)境衛(wèi)生的好習慣。

三、以人為本 提高素質(zhì)

9月初剛剛入學時，學校的衛(wèi)生狀況很差。校園里食品包裝袋滿天飛，樓內(nèi)塑料袋和口香糖遍地。開始一周的衛(wèi)生檢查成績分數(shù)很低，一般在60――75分，大多數(shù)班的成績在70分左右。

根據(jù)上述情況和學生有順手亂扔垃圾的習慣，衛(wèi)生環(huán)境不易保持、值日生的勞動強度太大、清掃衛(wèi)生用時太多的現(xiàn)狀，爭得學校領導的同意后，我開始在公布各班成績的下面刊登一些文章，有意識地對學生進行潛移默化的教育。在本學期刊登過的文章有我自己些的小評論7篇，如《口香糖的功過簡評》、《由校長檢垃圾袋想到的……》、《這是一個進步》,《談談一樓值日生的辛苦》等;有班級寫來的文章6篇，如八一班《我們班的衛(wèi)生是如何保持的》、六一班《為了有一個整潔的校園》等;有學生作文選登六篇，如馬偉的《精彩日記天天寫》、劉洋的《第一次吃過橋米線》、顧冠男的《這就是我》等;學生來稿選登13篇，如五一班馬文文《我是怎樣學英語的》、八二班郭媛媛《抬起頭，希望在前頭》等;有文學欣賞16篇，如舒婷的《致橡樹》、徐志摩的《快樂地雪花》、汪國真的《熱愛生命》等;有格言、小幽默9篇，如《聰明的老師》、《健康最重要》等;其它5篇。共62篇。后來，我還在文章的空隙中，夾一些漂亮的小圖片。

在課間，總有一些喜歡文章、關心班內(nèi)衛(wèi)生或喜歡圖片的、有著不同愛好的學生三三兩兩來到衛(wèi)生宣傳窗前駐足觀看，也有的教師在課間來到窗前觀看。起到了一定的宣傳鼓動作用。

平時會有很多的學生找到我，要求保留某期的文章。

衛(wèi)生宣傳櫥窗，使學生的衛(wèi)生習慣有了很大的進步，改掉了順手亂扔垃圾的壞習慣，養(yǎng)成了自覺保持衛(wèi)生的好習慣，校園的環(huán)境衛(wèi)生狀況有了很大的改觀，垃圾桶理的垃圾多了，地面上的口香糖沒有了，花更紅了，葉更綠了，窗明幾凈，校園更美麗了。各班的成績大多在85-95分之間，最高的達到98分，而打掃衛(wèi)生所用的時間卻減少了，為學生的在校學習贏得了時間，受到了學校領導和班主任老師的的好評。一個學期的經(jīng)驗告訴我，世間人是最寶貴的，只要素質(zhì)提高了，環(huán)境衛(wèi)生只是順手的事情。

四、經(jīng)常溝通 工作順利

當清潔區(qū)出現(xiàn)問題時，我們直接找所在班級的值日生，問題大或經(jīng)常有時，才找班主任。這樣，減輕了一些班主任的負擔，保障了學生的學習時間和班主任的工作時間及工作強度。

我們的行動口號是：行動起來，講究衛(wèi)生，增強民族素質(zhì)，提高健康水平。