班組管理實踐報告精選(九篇)

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第1篇：班組管理實踐報告范文

隱患就是事故,只有排查不到的隱患,沒有避免不了的事故,對安全隱患實行分級管理,定期排查、治理,堅持“誰主管誰負責,誰檢查誰驗收”的原則,明確分管領導、業(yè)務部門、區(qū)、隊隱患排查職責。每周組織一次隱患大排查,對排查出的隱患明確責任單位、責任人落實整改。加強小班隱患排查治理力度,保證生產單位井下小班有管理干部現(xiàn)場指揮安會生產,減少安全管理空檔,值班區(qū)隊長、安檢員、瓦檢員現(xiàn)場交接班時,交班人必須將未處理結束的隱患向接班人交代清楚,并現(xiàn)場確認。處理炸藥拒爆、殘爆、瓦斯排放和電氣設備故障等過程中要求做到:管理干部必須到位、監(jiān)督檢查必須到位、措施落實必頻到位,對現(xiàn)場安全隱患進行正確處置和有效監(jiān)控。

加強職工業(yè)務技能培訓,增強職工安全意識

每個人的行為都關系到安全工作,根據安全事故案例統(tǒng)計,因職工安全意識不強,業(yè)務操作技能低而造成的較多,把職工業(yè)務技能培訓、安全責任意識教肓作為重要工作來抓,堅持理論培訓與現(xiàn)場培訓相結合,采用靈活多樣的方式,變灌輸式培訓為互動式培訓,讓培訓工作從教室走到現(xiàn)場,提高職工的學習興趣和效果。一是認真落實“手指口述”安全確認工作法。安全確認過程是一個學習業(yè)務、提高安全意識的過程。推行“手指口述””安全確認工作法,讓職工在“手指口述”安全確認的過程中掌握工作的要點、施工程序、安全注意事項,減少操作失誤,逐步養(yǎng)成規(guī)范操作的良好習慣,解決人的不安全行為。對“手指口述”做得好的職工,各單位應進行獎勵,提高職工開展“手指口述”的積極性,自覺性。二是堅持重教輕罰,加強“三違”人員教育。對“三違”人員,轉變“以罰代管、以罰代教”的方式,堅持以人為本,充分尊重、理解、關心職工,關注職工的心理狀態(tài),把職工當親人對待,實行親情化管理。當職工出現(xiàn)“三違”時及時開展談心談話活動,做好思想工作,理順思想情緒,幫助分析、查找發(fā)生三違”的原因,找出杜絕類似情況發(fā)生的方法,幫助,教育職工汲取教訓,提高認識。舉辦“三違”人員學習班,集中對“三違”人員進行安全意識教育;適時邀請“三違人員給職工講課,讓他們自己講解三違的危害性,用身邊的人、身邊的事教育職工“,因“三違”行為受到處罰的職工,在規(guī)定時間內未再次出觀”三違”行為的,如數(shù)返還罰沒歉金額。激勵職工遵章守紀的自覺行為,減少“三違”現(xiàn)象的重復發(fā)生。三是堅持現(xiàn)場報告。在井下作業(yè)現(xiàn)場實行報告制度,當領導到達生產現(xiàn)場后,現(xiàn)場區(qū)對長、班組長、安檢員,瓦檢員對當班存在的隱患、處理措施、生產組織情況、出勤人員精神面貌,上崗情況等向接受報告人進行報告,接受報告人根據現(xiàn)場及報告情況作出指示。四是開展提問式培訓制度,提高職工的業(yè)務知識。每天調度會上,由區(qū)隊長提問班組長、技術員,班組班前會上由班組長提問職工,答對的給予獎勵,答錯或不能回答的,由別人補充或班組長詳細給予解答,變職工被動學習為主動學習,使培訓工作取得較好的效果。五是加強班組建設,提高班組安全管控能力。結合實際,加強班組建設,規(guī)范班組管理,提高班組安全管理水平,杜絕了輕傷和“三違。

加強制度建設

俗話說沒有規(guī)矩,不成方圓。根據安全管理需要,制定相關制度來規(guī)范職工的行為,用制度來管人、管事,否則,安全管理將無章可循。建立完善一系列管理制度,形成完善的制度管理體系,將每項工作具體細化,量化到部門、個人,明確各部門的職責,達到人人、事事,時時,處處有規(guī)范的制度約束,做到有章可循,有章必循、用制度管人、管事,使各項管理工作制度化、規(guī)范化,形成安全管理責任體系和安全保障機制.在執(zhí)行制度過程中“只認制度不認人”從領導做起,嚴格按制度辦事。

第2篇：班組管理實踐報告范文

關鍵詞：學習型組織；知識型職工；班組建設

作者簡介：趙紅梅（1968-），女，河北保定人，大唐保定熱電廠工會干事，政工師。（河北 保定 071051）

中圖分類號：F273 文獻標識碼：A 文章編號：1007-0079（2014）03-0233-02

“創(chuàng)建學習型組織、爭做知識型職工”活動，是樹立和落實科學發(fā)展觀，貫徹黨的十精神，大力實施“人才強企”發(fā)展戰(zhàn)略，提升職工隊伍整體素質，推進企業(yè)全面、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展的重要舉措，能激發(fā)廣大職工創(chuàng)造活力，引領職工積極踐行社會主義核心價值觀，匯聚起為實現(xiàn)中國夢奮斗的正能量，是企業(yè)深入實施職工素質工程的一個典范。

一、開展“創(chuàng)建學習型組織，爭做知識型職工”活動，是帶動班組建設工作不斷提升的重要保證

提高職工素質，促進職工隊伍建設，是工會圍繞企業(yè)中心工作，服務大局，團結帶領廣大職工把物質文明、政治文明、精神文明建設等各項任務落到實處的重要內容；是適應社會主義市場經濟發(fā)展新形勢，充分調動廣大職工的積極性、創(chuàng)造性，發(fā)揮廣大職工在企業(yè)改革發(fā)展中的主力軍作用，實現(xiàn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的迫切要求。提高職工素質是實踐“三個代表”重要思想、以科學發(fā)展觀為指導、貫徹黨的十精神的具體體現(xiàn)，是維護職工合法權益的最終體現(xiàn)。結合上級精神，大唐保定熱電廠工會認真組織開展了“創(chuàng)建學習型組織，爭做知識型職工”活動，在提高職工的業(yè)務素質和綜合素質，增強職工的學習能力、創(chuàng)新能力、實踐能力等方面做出了具體要求，為提升企業(yè)核心競爭力，努力實現(xiàn)職工與企業(yè)的全面、協(xié)調發(fā)展做出了努力。

大唐保定熱電廠是一個建廠55年的老廠，是我國第一個五年計劃期間由國家確定興建的華北地區(qū)第一座高溫高壓熱電聯(lián)產廠。自1958年建廠，經過八期擴建、老機組環(huán)評不達標關停等過程，目前現(xiàn)有發(fā)電機組4臺，鍋爐4臺，其中一廠區(qū)有兩臺125 MW雙抽供熱機組，配兩臺450噸/小時高溫高壓循環(huán)流化床鍋爐；二廠區(qū)為兩臺200 MW雙抽凝汽式供熱機組，配兩臺670t/h超高壓煤粉爐和相應的脫硫裝置，總裝機容量650MW，額定供熱能力1380噸/小時?，F(xiàn)有職工1495人，已累計發(fā)電684億千瓦時，供熱4.3億吉焦。當前，大唐保定熱電廠人正以“提供清潔電力、點亮美好生活”為使命，以“同心跨越、務實和諧”的企業(yè)精神，不間斷為保定市的工業(yè)、民用供汽提供可靠保障。目前，該廠5個主要生產部門和2個主要經營公司共有95個班組、1181名職工。其中，大中專以上文化程度296名，占職工數(shù)的25%；中專（含高中）文化程度639名，占職工數(shù)的54%；初中及以下文化程度246名，占職工數(shù)的21%。崗位等級：初級工245名，占職工數(shù)的21%；中級工533名，占職工數(shù)的45%；高級工374名，占職工數(shù)的32%；技師28名，占職工數(shù)的2%。從這兩組數(shù)據中，可以看出職工的文化水平處在中等狀態(tài)，有待提升；崗位技術等級處在中高水平，趨于平穩(wěn)狀態(tài)。

當前，大唐保定熱電廠遇到了建廠史上前所未有的嚴峻形勢，面對企業(yè)所面臨的種種困難和問題，該廠真正做到各責任部門高效協(xié)同克服困難、查找問題，廣大職工統(tǒng)一思想真抓實干，黨政工團齊抓共管，以表示迎接挑戰(zhàn)、戰(zhàn)勝困難的信心和決心。把“實施二次創(chuàng)業(yè)，把企業(yè)做大做強做好”作為企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略，把“小廠變大廠，老廠創(chuàng)輝煌”作為發(fā)展戰(zhàn)略目標。在集團公司“管理效益提升年”里，如何扭轉被動局面，實現(xiàn)企業(yè)扭虧增盈，使企業(yè)擺脫困境從低谷中走出，是擺在我們每位職工面前的一道課題。

在開展此項活動中，筆者對班組建設方面存在的問題和不足之處進行了淺顯的總結。認為企業(yè)的班組建設工作有待進一步規(guī)范；班組管理在方式、方法上，缺乏適應企業(yè)實際狀況的先進、科學的管理理念；缺少規(guī)范化、標準化管理，班組標準化建設沒有真正落到實處。具體表現(xiàn)為：第一，絕大多數(shù)職工具有安全第一、預防為主的責任意識，但少部分職工的安全思想認識還停留在一個淺層面上，重視程度不夠，從理性上缺乏系統(tǒng)的安規(guī)知識的學習。第二，班組的基礎管理工作薄弱，班組人員管理水平和人員素質參差不齊，差距較大。班組環(huán)境、硬件設施方面有待改善，對班組部分臺帳的必要性認識不統(tǒng)一，人員素質有待提高。第三，針對班組標準化建設工作，少數(shù)班組不能完全按照《大唐保定熱電廠班組標準化管理實施細則》和《大唐保定熱電廠班組標準化建設評價標準》中班組基礎管理、安全管理、生產管理、民主管理和思想政治工作的四項要求進行管理?；谶@些問題，加強班組標準化建設刻不容緩，開展“創(chuàng)建學習型組織，爭做知識型職工”活動勢在必行。

二、開展“創(chuàng)建學習型組織，爭做知識型職工”活動，是帶動班組建設工作不斷提升的有利保證

在開展“創(chuàng)建學習型組織，爭做知識型職工”活動中，針對存在的問題，在今后的班組標準化建設工作中應采取如下三項具體措施。

1.建立班組標準化建設的長效機制，使標準化班組建設工作制度化

第一，要正確認識班組標準化建設工作在企業(yè)管理中的位置。把抓班組標準化建設作為企業(yè)一項重要的管理工作來看待，加強組織和領導，堅持不懈開展下去。第二，要形成齊抓共管的機制。企業(yè)各管理部門不能簡單認為班組標準化建設工作是牽頭部門的事，而淡化本部門在班組標準化建設工作中的職責和任務。應找準自己的位置，全力配合和支持牽頭部門抓好班組建設工作。各生產部門、經營公司作為班組的直接管理者，更要突出班組標準化建設工作，只有形成齊抓共管、分級負責的機制，才能保證班組建設工作的成效。第三，要建立班組標準化建設的考核、激勵機制。應將班組標準化建設工作的成效和質量，作為評價基層單位年度工作業(yè)績的重要指標，進行考核和獎勵，促進班組標準化建設工作深入持久開展。

2.突出班組標準化建設工作的中心

一是要認清班組管理的性質。就目前的情況來看，企業(yè)的經營管理逐步由粗放式管理向集約化管理轉變，班組一方面要完成生產經營工作任務，另一方面要通過加強管理來完成各類經濟、技術指標，因此，班組工作具有管理和執(zhí)行的雙重性。二是要突出班組標準化建設工作的中心。提高經濟效益是企業(yè)當前工作的中心任務，要提高經濟效益，一方面是抓好企業(yè)的經營管理，更重要的一面是抓好基層班組的管理工作。所以班組的任務就是在完成生產經營任務的基礎上，提高工作質量和降低消耗。因此，班組標準化建設的中心任務就要圍繞加強和提高班組的管理水平，指導和幫助班組解決工作中存在的問題來開展工作。

3.提高班組長的綜合素質

一是嚴格班組長的使用。對班組長崗位要和企業(yè)關鍵崗位等同對待，通過嚴格的民主測評、技能考試、業(yè)務考核程序，將道德素質良好、管理能力較強、業(yè)務技術過硬、身體素質良好的職工選拔到班組長崗位。二是加強班組長的培訓，要有計劃推進班組長持證上崗工作，對班組長進行管理知識和業(yè)務知識兩方面的強化培訓，重點提高班組長系統(tǒng)的思考問題、分析問題、處理問題的能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，從而帶動班組健康發(fā)展。三是樹立班組長抓班組標準化建設的權威性。在班組的生產經營活動中，班組長要進行科學的管理、合理的分工，是名符其實的“兵頭將尾”。班組長應對自身的工作能力有個正確的評估，在生產實踐中要不斷提高自己的各項素質，在職工中樹立起自己的威信，才能依靠大家的力量管好班組。

三、開展“創(chuàng)建學習型組織，爭做知識型職工”活動，是打牢基礎管理工作，弘揚勞模精神，班組建設創(chuàng)建精品的重要手段

班組建設創(chuàng)精品是2013年大唐保定熱電廠工會在省公司工會大力開展黨群共建、創(chuàng)先爭優(yōu)活動等重點工作部署下，以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為契機，以“班組建設”為項目載體，在年初開始啟動的一項著力加強班組建設的重大活動項目?！鞍嘟M建設創(chuàng)精品”項目活動的開展，目的是加大班組建設工作的爭創(chuàng)力度，在打造精品項目活動中積極營造創(chuàng)先爭優(yōu)的氛圍。

班組管理在方式方法上是否適應企業(yè)實際狀況的先進、科學的管理理念，班組建設在規(guī)范化、標準化管理上是否能落到實處，是加強班組建設管理工作的關鍵。要想妥善解決問題，處理矛盾，真正使班組建設創(chuàng)出精品，打牢基礎管理工作是關鍵，選樹標桿、弘揚勞模精神是食糧。

1.班組建設創(chuàng)精品，坐牢基礎管理工作是關鍵

自廠工會開展“班組建設創(chuàng)精品”項目活動啟動以來，各生產班組在基礎管理工作方面有了較大的改觀。安全日、班長日志、教育培訓、政治學習和民主生活會等臺帳的填寫標準與記錄內容，能夠按照集團公司、省公司對規(guī)范化班組建設的具體要求，逐步做到細化規(guī)范；針對生產現(xiàn)場與班組環(huán)境文明衛(wèi)生治理，依據《大唐保定熱電廠班組標準化管理實施細則》進行嚴格的規(guī)范管理，對大部分班組在高處等危險地段的玻璃難以擦拭的問題，工會及時破題解題，為各生產班組配置了玻璃清潔器等工具，使生產現(xiàn)場與班組環(huán)境文明衛(wèi)生治理工作有了很大的變化?；A管理的改觀，證實了活動開展的積極性與成效性，活動打響了初級階段的第一炮。

2.班組建設創(chuàng)精品，選樹標桿、弘揚勞模精神是食糧

項目活動開展到了中級階段，廠工會又推出一特色亮點，結合“五一”國際勞動節(jié)，為進一步弘揚偉大的勞模精神，進一步推進工會系統(tǒng)創(chuàng)先爭優(yōu)活動，把廣大職工凝聚到創(chuàng)先爭優(yōu)的實踐當中，再掀創(chuàng)先爭優(yōu)活動新。在全廠開展“學習勞模、創(chuàng)先爭優(yōu)、建功立業(yè)‘三個一’主題活動周”活動?！叭齻€一”即為：組織開展一次勞模及技術能手宣講交流活動；發(fā)動一次對標勞模行動；組織開展一次“我為勞模唱贊歌”征文活動。

舉辦題為“我與祖國共奮進，我與大唐同成長”的形勢政策教育暨“學習勞模、創(chuàng)先爭優(yōu)”宣講會。做到事跡報告有影響、傳經送寶有實效。以部分勞模和技術能手組成的宣講團，在廠內作了一次體現(xiàn)新時期價值追求、倡導無私奉獻的事跡報告和傳授技術技能的技術交流會。在聆聽了勞模事跡宣講報告后，在場的每一位職工深受震撼，有了向先進人物學習，以先進為標桿，爭創(chuàng)一流業(yè)績的決心。充分發(fā)揮分會作用，組織開展特色勞動競賽、技能競賽、技術培訓和班組生產文明治理標桿賽等活動。例如：開展檢修各專業(yè)技能比武、運行職工全能值班競賽及系統(tǒng)圖或操作票競賽、多經各專業(yè)技能展示等形式的活動，為職工搭建學習平臺，提高職工安全意識和職業(yè)技能水平，以競賽促培訓、以競賽強素質。檢修部、控制中心組織的對標勞模行動——機組檢修勞動競賽中，班組在檢修中做到了創(chuàng)造性開展工作，涌現(xiàn)出了一批“小革新、小發(fā)明、小創(chuàng)造、小設計、小建議”的“五小”先進班組，切實解決了設備運行中的實際問題，創(chuàng)造了一定的經濟效益，提高了檢修質量，筑牢了機組運行的經濟穩(wěn)定及生產設備的安全可靠性。控制中心熱控專業(yè)、檢修部化學專業(yè)分別進行了專業(yè)技能比武活動，在班組中開展了“樹標桿、抓典型”的特色活動，增強了班組間的學習和交流，營造“比、學、趕、幫、超”的良好氛圍。開展“我為勞模唱贊歌”征文活動，結合本企業(yè)發(fā)展，以充滿激情的筆觸，緊緊圍繞弘揚愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流，艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新，淡泊名利、甘于奉獻的偉大勞模精神開展活動，用勞模精神影響和帶動身邊的人，動員廣大職工學習身邊的勞模，營造互促共進、對標趕超、創(chuàng)先爭優(yōu)的良好氛圍。

“創(chuàng)建學習型企業(yè)、爭做知識型職工”是一項長期而艱巨的任務。要建立比較完備的學習型企業(yè)體系，加快職工隊伍的知識化進程，積極運用企業(yè)內外各種宣傳媒體，宣傳開展活動的好經驗、好做法，及時培樹一批先進典型，營造濃厚氛圍。用精神食糧推動企業(yè)經濟又好又快發(fā)展。

第3篇：班組管理實踐報告范文

摘要班組建設是夯實企業(yè)發(fā)展根基、推動企業(yè)創(chuàng)新爭先發(fā)展的全局性、根本性和基礎性工作。在班組內開展以提高員工素質、改進質量、提高效益及建立文明高效工作環(huán)境為宗旨的QC小組活動，不僅是班組建設的重要內容和有效方法，更能夠促進整個企業(yè)的管理水平、工作質量和生產效益的持續(xù)提升。

關鍵詞 QC小組 班組建設 作用實效等

一、QC小組活動與班組建設的內在聯(lián)系

班組是企業(yè)工作質量的源頭，而工作質量的優(yōu)劣，決定著企業(yè)競爭力的高低和經濟效益的大小，甚至決定著企業(yè)的生存和未來。在班組中開展QC小組活動，小組成員針對生產和服務中出現(xiàn)的各種質量問題和現(xiàn)象，開展質量分析活動，制定改進措施，運用質量管理工具，解決班組各項工作中出現(xiàn)的質量問題，確保工作質量滿足要求，以此推進管理創(chuàng)新、提高經營水平，進而增強企業(yè)核心競爭力。目前，電力企業(yè)廣泛開展的構建責任、標準、對標、考評“四大體系”，打造橫向協(xié)同、縱向貫通體系的班組建設管理提升工作，也正是以改進管理、降低損耗、提高人的素質和經濟效益為目的，為推動企業(yè)從優(yōu)秀到卓越提供有效的內在動力和制度支持。因此，盡管QC小組活動和班組建設在管理模式和活動方式上有所不同，但根本目的是一致的，都是以激發(fā)員工的積極性和創(chuàng)造性，改善企業(yè)管理為前提和基礎。通過廣泛開展QC小組活動推進班組建設工作有效落地實施，必將事半功倍。

二、QC小組活動在班組建設中發(fā)揮的作用

（一）激發(fā)班組活力。班組內的激勵對班組管理深化，促進班組創(chuàng)新性地實現(xiàn)任務目標至關重要。通過開展QC小組活動，進而了解小組成員的需要和動機，根據不同的工作性質、特點、對象和目標，并針對需要層次的不同，采取成就激勵、能力激勵、環(huán)境激勵、物質激勵等手段和方式，滿足成員的物質需要和精神需要，以鼓舞士氣、建立密切協(xié)作、增強凝聚力和向心力，從而形成“人人參與，人人爭創(chuàng)”的良好氛圍，最終助推班組目標的實現(xiàn)。

（二）提升班組效能。首先，QC小組是由組織內部的員工圍繞質量改進自發(fā)建立起的群眾性組織，在活動過程中，大家平等相處，為解決共同關心的問題，心往一處想，勁往一處使，既有明確分工又相互配合，有利于增強團隊協(xié)作。其次，為了提高QC小組成員解決現(xiàn)場問題能力，客觀要求各成員必須開展質量管理教育和崗位技能培訓，提高員工的問題意識、改進意識和參與意識。而廣大員工的綜合素質和適崗能力的不斷提升，正是班組各項目標任務落地實施的根本保證。因此，開展QC小組活動，不僅使班組成員增強個人的效率意識、節(jié)約意識、質量意識及創(chuàng)新意識，持續(xù)改進產品質量，還能促進崗位成才，使班組效能最大程度的釋放。

（三）改善班組管理。首先，QC小組通過發(fā)揮團隊的智慧，圍繞質量、技術等開展活動，本身既是運用科學方法解決問題的過程，同時也是組員自身素質提高的過程。開展QC小組活動的活動形式及分析問題和處理問題的方法、技巧，有效提高了班組成員的業(yè)務素質和管理水平。其次，在QC小組活動結束后，無論是“有形成果”還是“無形成果”都要整理出成果報告，總結經驗教訓，進一步提高小組成員發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。再將實施證明有效的方法措施以納入有關管理標準，作為規(guī)范班組建設的管理辦法、規(guī)章制度，這一程序有效推動了班組建設向制度化、規(guī)范化和標準化邁進，逐步形成實踐―創(chuàng)新―再實踐―再創(chuàng)新的良性循環(huán)。

三、推進QC小組活動與創(chuàng)新型班組建設的成效與實踐

（一）健全體系，在管理制度上求完善

為發(fā)揮制度在QC小組活動中的基礎保障作用，公司制定《質量管理小組活動管理辦法》，把開展QC小組活動和創(chuàng)新型班組建設納入企業(yè)工作計劃中，全面落實創(chuàng)新評價、考核、激勵機制，構建“聚心、提能、創(chuàng)效、強基”四位一體的管理模式，最大限度的釋放員工的潛能。2015年，公司1個班組評獲全國質量管理優(yōu)秀成果，5個班組評獲山西省優(yōu)秀質量管理成果，班組QC成果獲獎實現(xiàn)歷史性突破。QC活動的開展與班組建設已成為推動公司快速發(fā)展的一個強大推動力量。

（二）創(chuàng)新載體，在管理方式上求拓展

2015年，公司推行“三促五化”質量管理工作方法，自主創(chuàng)新“角色互換”QC小講堂學習模式，通過讓小組成員自己走上講臺，“講師”與“觀眾”角色互換、既要聽也要講、互動討論的新模式，用自己的語言把原本單一抽象的質量管理知識“學習會”變成人人參與、人人互動的“群英會”，促使小組成員在講中學、學中講，以學促思、學學相長，從整體上提升班組成員的質量管理活動水平。

（三）加強培訓， 在管理質量上求實效

進一步搭建質量管理平臺建設，加強與先進公司的溝通與交流，聘請山西省質量協(xié)會質量管理專家，分層次組織質量管理知識培訓，開展QC知識培訓5期、200余人次，配套下發(fā)學習書籍、資料13套，積極推行“走出去”培養(yǎng)機制，組織人員參加中質協(xié)及山西省質協(xié)舉辦的QC活動培訓班，送培人員達10人。通過系列措施，使QC小組活動與創(chuàng)新型班組建設有效結合起來，充分激發(fā)了班組成員的創(chuàng)新活力和創(chuàng)新熱情。

第4篇：班組管理實踐報告范文

1．1班組管理現(xiàn)狀

班長的工作，從傳達上級指示精神到組織安排落實，從突況處理到現(xiàn)場解決問題，從每日工作監(jiān)督到月度考核?？此坪唵蔚膸醉椆ぷ?，但就是這些枯燥的工作，連接起了整個生產系統(tǒng)的運行。班組科學管理的內容較多，在日常的管理過程中很難落到位。班組管理的知識結構、年齡結構的優(yōu)化，技能層次的高低問題上都對企業(yè)發(fā)展存在重要影響，如何促進班組的良好運轉，提升班組管理質量需要不斷探索與實踐。

1．2班組中人員差異

管理班組人員，需要把班組當前存在的問題作分析，按照實事求是的原則，針對班組的實際情況，實施對策。班組人員受教育與個人理念的差異而存在不同，如何提高班組建設水平，需要了解班組人員的分類情況?？偨Y歸納主要有以下幾類:(1)理論分析型。這部分人員往往是剛畢業(yè)的學生，對理論知識比較了解，對問題的看法與論述條理清晰，通常在實際工作中缺乏熟練度，或部分體能或技術方面較為欠缺。(2)踏實能干性。這類班員往往工作比較認真，實際經驗比較豐富，吃苦耐勞。但是往往文化層面相對較低的老員工，在語言組織、經驗總結表達方面，較為欠缺。(3)懶惰型班員。這類班員往往受情緒化影響較大，不愿意多干活，甚至是走路都是慢慢“移動”式的，能坐著不站著，能少擰一根螺絲，堅決不會多拿一個螺帽。(4)唯我獨尊型。這類班員往往有一些工作經驗，但是就是愛表現(xiàn)，愛打小報告，與班員關系緊張，甚至遭到排斥，給班長管理帶來麻煩。(5)活躍型班員。這類組員無論能力或者經驗如何，往往精力充沛，對人熱情，給班組注入活力，但也會制造意想不到的安全風險。

1．3差異化班組的人員應對

針對理論型和實干型的員工來說，比較容易管理，往往他們總體的知識結構和實踐經驗存在一定差別，這一方面可以搭配他們之間相互學習與交流，充分發(fā)揮兩者之間的優(yōu)勢互補，促進員工的成長。諸如水井停注或者油井打循環(huán)、井口取樣等小班該掌握的簡單技能如果還要班長完成，不但增加班長工作量，自己也失去了熟悉現(xiàn)場操作的機會。對于懶惰型班員，往往是由于多種原因導致的，諸如性格的情緒化、對工作認識不足、生活習慣或者家庭因素有一定的關系，因此加強與這類員工的溝通與交流，進行適當?shù)男睦磔o導十分必要。對于確實無法緩解或者更正的，或者影響惡劣的采用淘汰制度，保證班組的良好精神風貌。最后的“唯我獨尊”型班員，他們常常也是班長的得力干將，但就是和班員的關系不好，遭到大家排擠，這就要班長與之交流，教導她做人也是一門學問，先做人再做事。如果一個人把大家的勞動成果都否定了，抬高自己，貶低別人，那么他工作再優(yōu)秀，因為做人失敗，最終也必定會受人排擠。

2班組建設

2．1優(yōu)化班組結構

班組組織結構的優(yōu)化是班組建設的重要方面，也是保證應對復雜問題的重要手段。首先從班組的崗位結構來看，管理型、操作型、知識型人員要配備齊全，做到“麻雀雖小，五臟俱全”。其次，從班組的年齡結構來看，有年長經驗型、青年實干創(chuàng)新型等，有助于把經驗與探索創(chuàng)新相結合，不斷注入新的活力。不斷協(xié)調好班組人員的配置，增強班組內部的團結與凝聚力十分必要。

2．2加強員工技能培訓

培訓能增強員工對企業(yè)的歸屬感和主人翁責任感。就企業(yè)而言，對員工培訓得越充分，對員工越具有吸引力，越能發(fā)揮人力資源的高增值性，從而為企業(yè)創(chuàng)造更多的效益。把員工的能力與個人在企業(yè)中的發(fā)展規(guī)劃相結合，提高班組成員的技術水平、專業(yè)化操作水平，重點培養(yǎng)團隊處理問題的能力。比如組織技術比武，促進技術型人才的成長;通過活動管理及經驗總結來促進班組的管理型、領導型人才的培養(yǎng);通過操作崗的練兵活動加強對操作崗的熟練度。同時，完善各類人才選拔舉薦機制，實施重點人才定向培養(yǎng)，為員工職業(yè)發(fā)展搭建進步階梯。注重發(fā)揮優(yōu)秀人才的傳幫帶作用，每年評選優(yōu)秀老師，切實將優(yōu)秀人才轉化為職業(yè)領航人才。

2．3遵守班組紀律

嚴格執(zhí)行交接班管理制度，交接過程中做到工藝內容的交接、設備狀態(tài)的交接、異常情況的交接，交接方式以記錄交接和現(xiàn)場交接的方式為主，輔之以口述交接，交接不清不下班。在勞動過程中勞保穿戴整齊、登高系安全帶、焊接管線戴好防護罩;嚴格按照操作法進行操作，嚴格按要求填寫設備運轉記錄和值班記錄、QHSE記錄，報表上如實記錄當天壓力、溫度、液量等數(shù)據。同時，交給下個班的注意事項和未完成的工作必須填寫清楚，如有異常情況，上班人員應第一時間通知調度值班人員，不得隱瞞或遲報。

2．4班組的現(xiàn)場安全管理班組

作為企業(yè)生產的基本單位，其管理建設的好壞直接影響到企業(yè)的效益甚至整個企業(yè)形象，因此在班組的現(xiàn)場安全管理方面也要加強合理的引導與規(guī)范。安全管理建設首先要提高員工的安全意識，特別是老員工方面，仗于自身經驗較多對其設備較熟悉，很容易出現(xiàn)違規(guī)操作情況。其次要進行安全教育和安全技能培訓，演練在出現(xiàn)突發(fā)狀況下的正確的應對方案。另外還要不斷加強勞動保障工作和現(xiàn)場的定置定位管理，規(guī)范工作的著裝與工作流程，提高現(xiàn)場安全生產因子，保障企業(yè)的人力資源安全。

3結語

第5篇：班組管理實踐報告范文

一、檢修板塊應橫向聯(lián)動，向專業(yè)聯(lián)合發(fā)展

目前的發(fā)電機組檢修隊伍較多，但是有規(guī)模、有經驗、能力全面的隊伍不多。多數(shù)還處于“較少的專業(yè)技術人員+較多的臨時性人員”的組合層次。提高的方法就是培養(yǎng)“一專多能”的檢修人才，走專業(yè)聯(lián)合的道路。所謂的專業(yè)聯(lián)合，就是改善目前檢修專業(yè)細化的現(xiàn)狀，比如電氣專業(yè)，分為電氣車間和繼電保護車間，電氣車間又分發(fā)電機班、開關班、爐電班等等多個班組，其他的汽機車間、鍋爐車間也近似于此。許多檢修或者消缺工作需要多個車間的多個班組協(xié)作完成，這顯然是不能適應大型檢修項目承包的。為適應檢修項目承包，應該根據設備劃分班組。例如水泵班組包括電機檢修，需要電動機檢修人員、水泵檢修人員、輔機檢修人員、電動門檢修人員，可以將以上人員組合成一個班組，在班組內就能完成設備檢修。繼電保護和熱控專業(yè)有許多工作交叉，可以籌劃成立自動化班組，將電氣儀表人員、廠用繼保人員、熱控儀表人員、通訊人員、PLC程控人員、熱控計算機人員組合起來，實現(xiàn)大計算機自動化班組，在處理熱控、繼保、通訊自動化、程控、開關故障等工作時就不會責任不清，效率將大大提高。按照不同的組合，可以組成水泵轉機、風機轉機、自動化、電氣保護、汽輪發(fā)電機組、大鍋爐、輸煤系統(tǒng)及機械等大型綜合性班組。這樣，做檢修項目時人員將大大減少，必將成為優(yōu)質、高效、被市場認可的檢修公司領先者。在方案的實施過程中，需要檢修人員向多專業(yè)發(fā)展。逐步改變單專業(yè)單工種的狀況。

二、運行板塊逐漸主輔合一，人人擁有強勢專業(yè)

目前，集控運行的開機、停機、事故處理、機組檢修時都需要專工現(xiàn)場把關，無形中造成了運行人員的依賴心理，運行分析、事故處理能力是呈下降趨勢的。針對大集控的趨勢，應在運行人員中間推行“著眼集控、擁有一門強勢專業(yè)”的職業(yè)理念。目前的集控培訓，模塊式培訓還占很大比例，速成人才、應試人才、突擊人才、短期強化人才在運行人員隊伍中占比不小。由于集控的特點，造成集控運行人員對操作、對調整、對故障處理很熟悉，對設備檢修程序、設備結構原理、設備故障分析則關注不夠，有些幾乎是盲點。因此，在“大集控”的同時，運行人員要掌握一門精通專業(yè)，為將來的職業(yè)遠景打下前瞻性的基礎。掌握一門精通專業(yè)，需要在工作中不斷鍛煉，包括檢修和設備管理方面。管理者應該給運行人員提供機會。理論和實踐培訓相結合，同時提高培訓師的待遇，向培訓師傾斜，建立起“知識光榮、技術得益”的思想基調。

三、設備管理板塊綜合平衡，建立縱向一體化的標準化模式

新世紀以來，以“點檢制”為主體的設備管理逐漸成為主流“，設備終身管理”成為設備管理工作的終極目標。除了最基本的設備數(shù)據記載、投產試驗報告、運行狀況及處理記載、檢修記錄，還應建立更有約束性及可比性的檔案。利用計算機把更多的電子檔案來做參照比較，達到縱向和橫向綜合比較考量，最終積累成內容豐富、數(shù)據翔實的設備檔案，成為設備狀況研判標準。以大型變壓器為例，出廠報告、運輸數(shù)據記錄、安裝方案、現(xiàn)場試驗報告等需要按照國標收集，數(shù)據標準及試驗方法也加入到電子檔案中，試驗簡要過程、操作程序、投運后的定期監(jiān)督數(shù)據、典型負荷的運行數(shù)據可以繪成曲線，以跟蹤監(jiān)測。運行中的分頭調整、冷卻器運行方式變化及定期試驗、啟停記錄、故障記錄及分析處理、檢修狀況及檢修數(shù)據（包括檢修試驗報告），都匯到變壓器終身管理中，達到縱向全時間在控，加上國標指標范圍及試驗方法、檢修作業(yè)指導書，設備管理人員通過查閱變壓器檔案，即可學到變壓器的很多專業(yè)技巧和管理方法。從基建到設備管理到運行技術到維護檢修的縱向一體化，到專業(yè)管理、技術監(jiān)督、技術執(zhí)行部門，到細化至個體的綜合能力，需要做長期、系統(tǒng)的工作，達到縱向和橫向綜合平衡。

四、人力資源板塊倡導“T型結構”人才，建立梯級的技術和管理人才培養(yǎng)模式，做到無斷層銜接

第6篇：班組管理實踐報告范文

關鍵詞：煤礦 班組 安全教育

班組是煤礦最基本的組成細胞，是落實煤礦安全生產、管理等各項工作的最終執(zhí)行者。據統(tǒng)計，煤礦生產安全事故大多是由“三違”造成的。減少“三違”、防止重大事故的有效途徑是充分發(fā)揮班組安全生產第一道防線的作用。加強班組安全教育，是保障安全生產，推進煤礦可持續(xù)發(fā)展的關鍵環(huán)節(jié)，是實現(xiàn)煤礦長治久安的根本所在。

一、煤礦班組安全建設的現(xiàn)狀

目前，我國煤礦普遍存在著一線生產工人流動性大、文化程度低、安全技術素質差等現(xiàn)象，造成生產工人安全意識淡薄，“三違”現(xiàn)象嚴重。一線和一些重要崗位缺乏專業(yè)技術人員，導致安全設備不能完全發(fā)揮功能。由于職工素質普遍較低，安全意識不強，班組配套的安全管理標準不完善，管理人員安全生產責任不明確，缺乏合理的激勵機制等，造成部分職工不能自覺地嚴格按照安全操作規(guī)程作業(yè)，給煤礦安全生產管理帶來了很大的難度,給煤礦安全留下很多隱患。特別是部分班組為了趕進度，將企業(yè)各項安全管理制度、規(guī)定和質量標準置于腦后，單憑經驗和僥幸心理，違章蠻干，這種現(xiàn)象嚴重威脅著安全生產。

二、班組安全教育的內容

（一）安全責任意識教育

安全責任意識的形成需要長期的理論和實踐熏陶，有時還要借助事故的教訓。可利用班組班前會、學習會、安全分析會等平臺，對職工進行安全意識教育，講清安全與生產、安全與效益、安全與發(fā)展、安全與家庭幸福的關系，讓職工認識到安全是光榮的，違章是可恥的。加強班組安全知識、崗位技能培訓，嚴格新招錄員工的崗前培訓，使其做到應知應會；大力開展崗位練兵，促使班組員工熟練掌握安全生產操作技術，提高防范事故的能力。建立班組應急預案，加強模擬演練，熟悉防災、避災路線，增強自救處置能力；利用典型案例，開展警示教育，汲取事故教訓，增強事故防范意識。要做好班組安全管理工作，必須從班組長抓起，班組長是煤礦生產現(xiàn)場的直接指揮者和責任者，要擺正安全與生產的關系，在班組生產中起到模范帶頭作用。

（二）安全操作技能教育

安全技能，包括崗位操作的重點、難點、注意事項，危急情況應變措施。安全技能教育不能只靠書本，應該主要靠演示、實踐練習或者經驗的傳授。重點講解安全操作規(guī)程和崗位責任，使職工自覺遵守安全操作規(guī)程，不違章作業(yè)，愛護和正確使用機器設備和工具；介紹各種安全活動以及作業(yè)環(huán)境的安全檢查和交接班制度；出現(xiàn)事故或發(fā)現(xiàn)事故隱患，及時報告上級領導，采取措施；講解如何正確使用勞動保護用品；作業(yè)時必須戴好安全帽、系好安全帶，工作場地要整潔，道路要暢通，物件堆放要整齊等；組織技術熟練、有經驗的老工人進行安全操作示范，邊示范、邊講解，重點講解安全操作要領，說明怎樣操作是危險的，怎樣操作是安全的，不遵守操作規(guī)程將會造成的嚴重后果。

三、班組安全教育的方法

（一）安全責任意識教育方法

培養(yǎng)班組安全責任意識的主要方法有以下幾種：一是養(yǎng)成教育法，組織職工參與各種經常性的安全教育活動，逐漸養(yǎng)成其良好行為習慣。通過多次重復、長時間的嚴格要求和訓練，克服錯誤的思想和行為，強化正確的思想和行為。二是獎懲教育法，對安全生產成績突出的班組和個人進行表揚和獎勵，使其具有繼續(xù)堅持安全生產的動力，成為其他班組和個人學習的榜樣。同時，懲罰安全生產不合格的小組和個人，起到一定的警示作用。三是例證教育法，利用各種各樣的正反面典型事例，特別是一些重大事故，對職工進行安全教育，使其從中吸取教訓，總結經驗，改進工作，自覺實行安全生產。四是教育法，到職工家中進行家訪，了解職工的家庭情況，結合職工的家庭背景給其家屬做好安全思想教育工作，讓職工家屬利用“枕邊風”、“父母情”及“子女愿”等形式對職工進行安全思想教育。

（二）安全操作技能教育方法

培養(yǎng)班組安全操作技能的具體方法有以下幾種：一是脫產培養(yǎng)。通過短期培訓班或職工學校等機構，對職工的安全理論知識和安全操作技能進行培訓教育，提高勞動者和管理者的素質。二是師傅帶徒弟法。這種教育方法可以密切結合生產實際，邊學邊用、短時間就能見到效果，不受時間地點的制約。三是崗位練兵，在生產崗位上組織職工練習安全生產基本功，使職工的技能技巧達到過硬程度。結合工人技術水平等實際情況制定明確的練習計劃，分階段完成練習任務。

班組安全教育是煤礦企業(yè)安全生產的基礎。通過豐富多彩、形式多樣、深入人心的班組安全教育活動，提高每一名職工的安全意識和安全技能，使安全生產成為一種自覺的行為，提高班組安全管理水平，實現(xiàn)班組安全生產，從而實現(xiàn)本質安全的奮斗目標。

參考文獻：

[1]董建成,韓關玉.煤礦班組安全建設思考[J].煤炭企業(yè)管理,2005(09).

[2]姜光杰,姜錫慧.加強煤礦班組建設夯實安全基礎[J].煤炭科學技術,2007(2).

[3]李定江,姜光杰.煤礦班組管理[M].北京:煤炭工業(yè)出版社,1987.

第7篇：班組管理實踐報告范文

述職報告必須以報告履行職責情況、報告德才能績?yōu)橹鳎攸c在于展示履行職責的思路、過程和能力，下面就讓小編帶你去看看機電車間主任個人工作述職報告范文3篇，希望能幫助到大家!、

機電車間主任述職報告1

全面負責車間設備日常維護管理工作，過去一年來在車間班子和車間員工的共同協(xié)作下，我以"四精"管理為切入點，堅持走動式管理，積極展開各項設備管理工作，圓滿完成了自己所分管的各項工作任務，現(xiàn)就一年來工作等情況匯報如下：

一、存在不足

1、壓縮機油耗控制不是很理想，日常管理不到位。

2、在職工培訓方法上沒有創(chuàng)新，設備檢修水平參差不齊，部分檢修人員技術水平較差，自主維修意識差。

3、工作作風和創(chuàng)新能力仍需提高，工作不夠全面細致，存在疏忽或漏洞;工作方法不夠靈活，比較單一，不能夠很好地調動員工的積極性。

二、改進措施

1、加強日常巡檢，努力消除跑、冒、滴、漏。明細管理制度，嚴格控制各機油壓、油溫，控制各注油器的注油量，定期做好滑油的過濾和檢驗工作。

2、加強員工培訓，提高員工設備維護知識，增強檢修技能，采取各種激勵機制，激發(fā)員工參與設備管理的熱情，使設備維護工作由強制變?yōu)樽杂X。

3、勇于吃苦，樹立和強化自身的表率作用，充分調動員工的積極性，以求真務實的工作作風、良好的心態(tài)和飽滿的工作熱情，搞好本職工作。

三、明年的工作計劃

1、設備檢修計劃性，做好各機等易損件使用周期的統(tǒng)計工作，做到定期檢查更換。

2、做好系統(tǒng)大修和單機大修項目、材料、()備件的上報工作，做到不漏項、不漏報，確保大修工作保質、保量順利完成。

3、增強小改、小革意識，提高創(chuàng)新能力，以提高產能和安全生產為前提進行小改革、小發(fā)明。

4、做好材料費用控制和修舊利廢，要以"增產節(jié)約、增收節(jié)支"為前提，以2013年檢修預算為參照，努力降低檢修費用。對于更換下的閥門要進行修復利用，修復不了交機動科統(tǒng)一協(xié)調維修。防污氣閥閥片在保證質量的前提下要返廠研磨、重復利用。對已更換下水冷器及時進行清洗、試壓試漏、更換列管，保證備件備用。

謝謝各級領導和各位同仁在工作給予的支持和幫助，在即將開始的一年中，我要不斷加強自身的思想進步和業(yè)務學習，努力提高自身的管理水平，扎實工作，為晉豐的發(fā)展做出應有的貢獻。

機電車間主任述職報告2

我叫賈濤，是焙燒制酸生產車間甲班主任，在過去的一年里，認真履行工作職責，積極工作，在制酸甲班全體成員的共同努力下，保質保量地完成了車間下達的各項生產目標任務。

2010年是制酸二期工程上馬的第一年，我們甲班在努力適應新的制酸工藝的快速變革與發(fā)展的前提下，以紫金年度生產計劃為工作主線，在車間領導的正確領導和指引下，全班員工緊密團結、努力奮斗，以“規(guī)范化、標準化、精細化”為工作追求目標，以人員素質管理為突破口，切實轉變思想觀念，牢固樹立發(fā)展意識、競爭意識和創(chuàng)新意識，大力推動班組基礎管理更上一個新的臺階，較為圓滿地完成了本年度廠、車間下達的各項生產任務;能積極有序地開展各項工作，班組建設也得到提高?，F(xiàn)將一年來制酸甲班及我所開展的主要工作述職如下：

一、切實履行本崗職責，力爭做一名合格的職工

班組長是車間領導與班組職工之間聯(lián)系的橋梁，是班組職工心聲的反映者，起著一種承上啟下的紐帶作用。我時刻感受到肩上那份沉甸甸的責任。作為一名班組長，我真正關心本班職工的根本利益，真正相信和依靠本班職工，全心全意為本班職工服務。在平時的工作期間，我認真聽取上級工作指令，仔細領會上級文件精神。本班職工關心車間的發(fā)展，愿意為車間的發(fā)展積極獻言獻策，我就不遺余力的反映本班職工的心聲，確保了班組人員與車間領導及時溝通，問題不藏在心里。

二、培訓與學習

制酸甲班因其特殊的工作性質，對員工的各項素質要求較為嚴格。為確保和提高全班員工的工作素養(yǎng)和從思想上加強員工規(guī)范操作意識和安全生產知識，我們定期認真組織學習，從提高員工業(yè)務技能和生產安全入手，利用工作之余，在班內積極開展了法律法規(guī)、知識技能、安全生產，特別是制酸安全等方面的培訓。內容涵蓋制酸標準操作程序、工藝指標及質量控制要點、安全培訓等。

通過培訓和學習，員工的整體生產知識及安全知識水平得到了極大的提高，在思想上和行動上，充分認識和體現(xiàn)出規(guī)范生產和生產安全，特別是生產安全的重要性。

三、存在的缺點與不足

在全年的.生產工作中，我們認真履行崗位工作職責，對遇到的實際問題和隱患能解決的積極進行解決、整改，不能解決的立即上報，確保按質按量完成年度生產工作任務。但在工作過程中也發(fā)現(xiàn)存在著不可避免的一些問題。隨著生產任務的有條不紊的進行及社會經濟的不斷變革加速，對班組人員在知識技能方面有了新的要求。

有的員工工作缺乏細致深入，有的工作看似做了，實際沒做，有的做了，但細處沒做。

為保證今后生產任務的順利完成和生產工藝紀律的嚴格執(zhí)行，對存在的問題及隱患，我們會在今后的工作中逐步改善和調整，并將努力加強協(xié)調各生產小組的整體運作，從培養(yǎng)員工全面素質和提高工作效率兩方面著手開展各項工作，充分運用本班人力資源進行合理安排，認真組織生產。積極與其他班組間進行合作和協(xié)調，保證工藝質量的穩(wěn)定和生產安全。同時，請領導根據實際工作情況對我班工作及班組建設繼續(xù)實行支持和幫助。

對于我自己來說，作為一名年輕的職工，由于參加工作時間不長，經驗不足，在工作中，在執(zhí)行本崗職責時都存在著不足。首先是業(yè)務水平的不高，平時由于放松的對自己的要求，忙于工作，疏于學習。專業(yè)知識掌握不夠扎實，管理知識缺乏，加上實踐經驗少，造成工作中有些許疏漏。其次是自身素質有待進一步提高。

針對以上的不足，我規(guī)劃了今后努力方向：

1、加強專業(yè)知識的學習，提高本職工作的能力，在工作中不斷積累經驗教訓，提高自己處理和解決問題的能力。

2、要多學習專業(yè)以外方面的知識，拓寬自己的知識面，提高自己的綜合素質。

3、要認真學習方針、政策，緊緊團結在車間的周圍，認真領會車間的文件精神，為車間的發(fā)展出一份力。牢固樹立全心全意為班組職工服務的思想，廣泛收集班組職工意見，代表班組職工的心聲，爭取做一名合格的班組長。

總之，這一年通過全班員工的共同努力，在公司和車間領導的正確領導下，制酸甲班能夠完成各項工作指標來之不易，但我們也清醒認識到我們所做的

工作離公司和車間的要求還很遠。未來，我們一定與時俱進、奮勇拼搏、團結一心，扎扎實實干好每一項工作，為明年的工作打好堅實基礎，相信在我們大家的共同努力下，紫金的明天會更加美好。

機電車間主任述職報告3

本年度即將過去，為能在下一年度更好工作、總結經驗、堅持優(yōu)點、改正不足，按車間要求特總結述職如下：在一年的工作中，通過總結，雖然取得了一定的進步，但是仍存在很多的缺點和不足。作為電氣車間主任，在工作生產中只有不斷的總結經驗教訓，發(fā)現(xiàn)不足，才能使自己得到更快的進步。

一年來，我在車間的領導下，在同志們的大力支持和配合下，真抓實干、克難奮進、開拓創(chuàng)新，帶領在電氣車間工作的同志們全面地完成了各項工作任務。

一、狠抓思想工作，在車間內部形成一種積極向上的氛圍。

從總體上看一年來的工作，電氣車間的每一名電工與生產車間配合得相當好，工作態(tài)度轉變較大，幾年前那種電工在工作上“稱大爺”的狀況已經成為歷史，現(xiàn)在電工在工作上都是急車間所急，想車間所想，盡全力為生產車間服務。一年來，現(xiàn)在在職的電工沒有一人在行為上破壞過盛泰電工的形象，也沒有一人在工作態(tài)度上發(fā)生問題。這是在工作上較為成功的地方。

二、狠抓業(yè)務素質，在車間內部倡導勤學好問的行為。

通過技能考試和工作上的績效考核，將電工進行分級管理，以此提高電工對學習技能的熱情和工作上的干勁。現(xiàn)在，除了實習電工外，其它電工在技能上都已經能夠滿足工作要求。

三、參加各種專項檢查活動，并對發(fā)現(xiàn)的問題及時整改，保證電氣設備安全、人員安全。

一年來沒有發(fā)生重大電氣設備安全事故，沒有發(fā)生人員觸電傷亡事故。

四、把握工作重點，做好服務工作。

在實際工作中，我能從全局出發(fā)，以大局為重，履行自己的職責，維護全局的利益。主要做好四點：一是在全局的集體討論決策中，一旦決定的事情，電氣車間服從指揮，很好地完成上級交辦的各項工作和任務，并能及時向上級反映和提供真實的工作情況和實際問題;二是在工作事項上能向上級及時請示、匯報，不越職、越權、越位或自作主張;三是作為同事，對其他其他部門成員能互相尊重、支持、配合，做到分工不分家，和睦共事，尤其是在分工不明確的地方，能承接的工作盡量承接，而不計較工作量的大小;四是加強車間員工的聯(lián)系與溝通，認真采納合理化建議。

五、在管理上充分放權，且緊盯緊靠，鍛煉后備力量，使后備干部逐步成長起來。

通過一年來的工作，尤其是淀粉30萬噸擴能改造，在這工作量相當大的時期，負責淀粉電氣的副主任戴建國已經通過鍛煉，逐步成長起來，現(xiàn)在已經基本上能夠獨立承擔淀粉車間電氣方面的工作。

通過以上措施，使我電氣車間有了新的思路、新的作為和新的成效，促進了電氣車間各項工作健康快速發(fā)展。

存在的問題和今后努力方向：

一年來，雖然圍繞自身工作職責和工作目標做了一定的努力，取得了一定的成效，但與車間的要求相比還存在一些問題和差距，主要是：自身及整個電工隊伍的技能水平嚴重不足，已經成為電氣車間工作上再進一步的瓶頸;工作上創(chuàng)新意識較差，一年來在工作上沒有什么新意。對這些問題，我將在今后的工作中認真加以解決。努力爭取做到以下三點：

一是繼續(xù)加強自身理論學習，提高駕馭工作的能力，努力適應日益復雜的工作環(huán)境。

二是進一步解放思想，強化開拓創(chuàng)新意識。從電氣車間工作的實際出發(fā)，從解放思想入手，下大力克服求穩(wěn)怕亂、患得患失的消極思想和不良情緒。

三是加強對電氣車間成員的技能培訓，力求使本車間的設備檔次升級以后，不能使現(xiàn)有的一名電工因不能適應工作而離職。

以上是我去年一年來的工作述職，一年來所取得的成績是領導信任和同志們支持的結果，更是大家齊心努力工作的成果，在此，我向過去一年來在工作上給予我大力支持和厚愛的領導和全體電氣車間的同志表示衷心的感謝和深深的敬意!在今后的工作中，我將以更加飽滿的工作熱情，爭取把各項工作完成得更圓滿、更徹底。

此致

敬禮!

第8篇：班組管理實踐報告范文

述職報告是任職者陳述自己任職情況，評議自己任職能力，接受上級領導考核和群眾監(jiān)督的一種應用文，具有匯報性、總結性和理論性的特點。下面就讓小編帶你去看看酒店領班個人年終述職報告范文，希望能幫助到大家!

酒店領班個人述職報告

尊敬的領導同事們，大家好!我是中餐部酒水庫領班____，2003年7月14日正式加盟東勝大廈，__年在中餐部經理的領導下，各班組的大力支持下，我認真履行崗位職責，和同事一道，端正態(tài)度、克服困難、扎實工作，順利完成了__部門賦予的各項工作任務。現(xiàn)就__我工作情況，給酒店做匯報，請給予評議。

(一)、主觀意識

我堅決貫徹執(zhí)行酒店的各項規(guī)章制度，通過每天的部門例會及時向班組同事進行傳達、貫徹、落實會議精神。積極參與酒店組織的各項活動，在工作中能夠嚴格要求自己、嚴格按照崗位標準衡量自己的工作行為，不計較個人得失;處處以身作則，嚴以律己，寬以待人。

(二)、職責履行

1，日常工作

__年是酒店五星級復核年，部門在年初就成立星評工作小組，全力備戰(zhàn)星評復核檢查，并為我們制定了詳細的培訓計劃，對員工進行全方位培訓，確保通過國家旅游局對我們的檢查考核，針對酒水庫工作性質，我?guī)ьI員工把每天營業(yè)所需酒水物品，準備充足，因為酒水庫貴重物品較多，我采取貴重物品專人專管，嚴格做好出庫入庫記錄，庫房做到人走落鎖，同時我要求員工當日的工作當日一定要完成，養(yǎng)成日事日畢的好習慣，當日銷售的酒水必須當日盤點，確保賬目清晰無誤，為了加強員工的工作意識，提高工作效率，我根據中餐部要求持續(xù)開展五常法學習與應用已多年，五常法的開展使我們酒水庫工作效率有了很大的提高，同時物品擺放更合理了，衛(wèi)生清潔工作也有了很大的進展，同時通過五常法學習也提升了我們個人的素質，使我們做事更有條理性。工作區(qū)域的物品擺放，衛(wèi)生區(qū)域落實到個人。每周開展衛(wèi)生檢查工作，確保我們工作的區(qū)域衛(wèi)生整潔。安全，安全是一切工作的根本保障，沒有安全就沒有任何成績可言，我根據酒店要求每天的會議傳達都要求員工樹立“我要安全”的意識，在工作中我?guī)ь^要求員工嚴格遵守操作規(guī)程，時刻牢記安全工作。每天下班前，我嚴格檢查自己工作區(qū)域內的水.電.物品等一切可能引起安全問題的隱患。下班時間強調大家在外防盜、防搶、更要注意交通安全，回到家中還要時刻注意用天然氣安全、水、電安全等，確保萬無一失。

2、加強自身學習，提高業(yè)務水平

由于感到自己身上的責任很重，而自己的學識、能力和閱歷都需要提高，所以總不敢掉以輕心，總在學習，向酒店領導請教學習，向同事學習，向書本學習，這樣下來感覺自己一年來還是有了一定的進步。特別是在樓面其它班組帶班時能接觸更多的客人，從每天的待人接物中更能鍛煉并積累相關的經驗，能夠比較從容地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題，在組織管理能力、協(xié)調辦事能力等方面，經過多年的鍛煉都有了很大的提高，保證了本崗位各項工作的正常運行，能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務，熱愛本職工作，認真努力貫徹到實際工作中去。積極提高自身各項業(yè)務素質，爭取工作的主動性，具備較強的專業(yè)心、責任心，努力提高工作效率和工作質量。

3、嚴謹細致，全心做好服務保障工作

酒水工作外與財務部中心庫房相聯(lián)系，內與中餐各餐廳協(xié)同工作起到承上啟下，聯(lián)系左右，協(xié)調各方的位置，今年我注重從以下三個方面加強自身建設，一是重細節(jié)講規(guī)矩，要做好服務工作必須具有嚴謹細致的工作作風，因此，在每一項工作中，我始終堅持一絲不茍嚴肅認真的工作作風，嚴格按照規(guī)章制度完成各項工作，保證工作質量，二是重大局講服務，我作為酒店的一分子有責任維護酒店的良好形象，所以我始終把維護好酒店的形象作為完成本職工作的前提，工作中體現(xiàn)良好形象，從而為公司樹立良好形象，三是重團結講協(xié)調。在工作中我深深體會到團隊精神的重要性，我因這個集體而感到自豪，因此我非常珍視在這里工作。在工作中用認真，積極主動的態(tài)度融入到這個集體當中。

4 、存在的問題和今后努力方向

作為酒店的一分子，我深深的認識到團隊力量的重要性，一個人再強大能量也是有限的，只有強大的團隊才能在未來激烈的競爭中立于不敗之地。__年我決定在部門的帶領下，與同事們共同學習，共同成長，建立起一個和諧強大的團隊，為部門增光添彩，為酒店創(chuàng)造輝煌。

__年我們必定在酒店領導的正確領導下，乘著“星評復核”的勝利東風，繼續(xù)開拓進取，忠誠的履行好班組的職責，為酒店不斷創(chuàng)造輝煌貢獻力量!

以上個人述職如有不妥之處，請酒店領導、同事們批評指正!

謝謝

酒店領班個人述職報告

尊敬的酒店領導及同仁：

大家好!新春即至，萬象更新，在這迎新辭舊之即，感謝各位領導對我的關心和指導，也感謝各位同仁對我的支持，。9個月來，本人忠于職守，勤奮工作，較好地完成了各項任務?，F(xiàn)將今年9個月來的工作情況和明年的工作思路作如下匯報z;

一、履行職責情況

從______年3月4日任職后，前幾個月(3、4、5月)主要擔任____副主管職務，負責班組排班排休、餐具管理和預訂部的管理工作，后幾個月(6--12月)因工作的需要及領導的信任和自身發(fā)展的需要，調至餐廳擔任主管職務，9月份開始兼任部門培訓工作?；仡欉@幾個月來的工作，主要有以下幾個方面：

1、抓學習教育，激勵奮發(fā)向上

從任職以后，在做管理工作時，我了解到餐廳員工多數(shù)來于湖南各市的不同地區(qū)，文化水平和綜合素質有很大差異，業(yè)務水平及服務意識不高，針對此種狀況，我把自己所看到的不足一一列出病單，進行全面性的培訓匯報和現(xiàn)場督導。糾正錯誤的管理方法，進行理論的講解及實踐的練習操作。從賓客一進店的規(guī)范禮貌用語、微笑服務以及職業(yè)道德的觀念、菜品搭配，規(guī)范餐飲六大技能實踐操作程序，通過學習，使員工加強服務質量，提高業(yè)務服務水平，

當賓客進店時有迎聲，迎賓員能主動、熱情地上前服務，介紹餐廳的特色菜，

當賓客準備點煙或點起煙時，服務員應及時點火或呈上煙缸等。

在11月份時，酒店舉行了技能大比武系列活動，美食廣場班組成員獲得了托盤接力賽團體第一名的好成績。其他員工通過本次比賽活動，養(yǎng)成了一個好的習慣，不懂就問，不懂就學，相互求教，也學到了很多知識，精神風貌也越來越好，提高了工作效率，不足的是操作細節(jié)還有待改善。

2、抓管理建章立制的執(zhí)行度

前期，美食廣場很多工作存在問題，員工不明確制度，一些制度沒有具體的負責人進行落實等。通過班組各管理人員悉心探討，我把獎懲制度、電源的開關時間及負責人以及各崗位的服務流程、個人衛(wèi)生要求標準、收尾工作的注意事項張貼在辦公室內，并及時更換宣傳欄文件，每天進行現(xiàn)場督導檢查，對員工加強工作意識，明確工作責任有很大幫助。

3、抓內部客戶的溝通

真誠地與客戶溝通，聽取他們的寶貴意見，不斷改進并協(xié)調，利用每天的班后會及時將客戶反饋的信息反饋給廚房，如，有時客戶反饋“小炒肉”分量不足，“水煮活魚”不夠香，菜肴味道偏咸等等，通過客戶的真誠反饋，再加上我們認真的討論、修改，不斷地提高菜肴的質量，令顧客滿意，并及時將客戶信息進行記錄，在節(jié)日或紀念日及餐廳最新活動經營時及時發(fā)將信息傳達給客戶，以爭取更多的回頭客。

4、做好會議餐及團隊用餐的接待及管理宣傳工作

餐廳接待了多場大型會議用餐，會議餐的要求主要求速度快，效率高，班組特針對此點，將客人的心里需求牢牢放在工作的第一位，通過優(yōu)良的產品和周到的服務來滿足客人的要求，在各項會議餐接待過程中，未出現(xiàn)較大投訴，也為對外宣傳酒店規(guī)模等起到了良好的作用。

5、深入市場調查，抓市場經濟

班組成立市場調查小組，及時掌握市場需求，并及時跟進菜肴及策劃餐廳各項經營活動，以取得更高的經濟效益

總之，在這平凡而又不平凡的9個月里，我感受很深，同時也深感自己的不足。

三、 工作中存在的問題

1、 協(xié)調平衡工作不理想，有些事情協(xié)調的不全面、不到位，平衡的不盡合理，影響了工作質量。

2、 起草函件擬的內容不夠嚴謹，周全。

3、 工作中細節(jié)問題處理不到位，應加強改進。

4、經營缺乏務實性

作為班組主管，我的一言一行對班組人員的精神面貌、工作水平及工作做作風都起著置關重要的作用，所以工作中我將不斷加強學習，不斷提高自己的管理水平，文化專業(yè)知識和業(yè)務能力，不斷改進自己工作方法和工作作風，努力提高工作效率，從而帶動本班組員工共同提高。

上述工作我只是摘其重點進行了匯報，不可避免有許多疏漏，還有許多不盡事宜請領導及同事多提寶貴意見，如果說取得一些成績，也是在酒店領導關懷下，各班組支持以及外部門等全體成員共同努力工作的成果。

四、 下步工作設想

目前，外面的市場還沒有完全打開，需要我們繼續(xù)努力，我將朝這幾個方面努力：

1、 總結經驗，進一步明確部門的指導思想，緊緊圍繞酒店的經營理念，牢固樹立服務思想，為班組員工做好信息及時傳遞服務工作。

2、不斷學習，提高自己，加強銷售的業(yè)務知識及各方面的知識學習。

3、認真做好本崗位工作的同時，不斷認識新的客戶，穩(wěn)定老客戶，通過自己及班組全員的努力，留住客戶，做好內部客戶的維護及溝通工作。

4、有計劃性地安排好餐廳各項工作。

5、及時掌握員工動態(tài)，多了解心理學，做好員工的心里輔導老師，并做好員工的職業(yè)生涯規(guī)劃

6、結合實際，提高班組的整體工作水平，以服務、求實、高效為原則。嚴格執(zhí)行酒店各項規(guī)章制度，做好員工檔案管理、加強員工宿舍的管理及創(chuàng)造班組良好風氣，增強學習氛圍等工作。

7、密切配合酒店完成各月不同的經營任務

8、 努力提高溝通與協(xié)調工作，深刻領會領導思想，進一步做好監(jiān)督、檢查酒店各項函件、決定、指示下達到班組后的落實與執(zhí)行情況。

9、 及時做好酒店領導部門領導臨時交辦的事宜，按領導要求及時處理好突發(fā)事件。

10、緊跟市場，做好各項經營工作，在年初準備做好餐廳早茶開業(yè)!

以上是我的述職報告，請予審議，希望各位領導、同事們提出寶貴意見，謝謝大家!

酒店領班個人述職報告

尊敬的各位各位同事大家好：

轉眼間進入天鵝湖大酒店從開荒，試營業(yè)到開業(yè)經營以快有一年的時間了，在這一年的工作中要感謝各級以及各位同事的指導和關心。讓我學到了許多寶貴的東西，讓自己在平時的工作中不斷改進，不斷提高自身的做事能力。在這一年通過自身的不懈努力得到領導認可完成了一次角色的轉換。

第9篇：班組管理實踐報告范文

關健詞：企業(yè)文化 班組文化 班組建設 問題及做法

中圖分類號：G25 文獻標識碼：A 文章編號：1672-3791（2017）02（b）-0230-02

1 加強班組文化建設的必要性

黨的十報告中指出：文化是民族的血脈，是人民的精神家園。全面建成小康社會，實現(xiàn)中華民族偉大復興，必須推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮，興起社會主義文化建設新，提高國家文化軟實力，發(fā)揮文化引領風尚，教育人民，服務社會，推動發(fā)展的作用。開展班組文化建設，不斷豐富文化載體，就是讓國家、企業(yè)優(yōu)秀文化在班組落地，實現(xiàn)文化育人，以文化人，讓文化建設這種無形的力量和無限的力量發(fā)出更強的感染力和滲透力，讓員工在工作中、行動中得到潛移默化熏陶和教育，達到建設和諧家園的目的。

班組是企業(yè)最小的單位，是各項工作的落腳點，客觀上要求我們對班組文化建設工作應認真思考和研究。在新形勢下，加強班組文化建設工作，能有效夯實班組建設工作，筑牢企業(yè)發(fā)展根基。加強班組文化建設工作非常重要，如果每個班組文化氛圍濃厚，班組的每一名員工都具有較高的文化素質，在工作中都能夠嚴格執(zhí)行企業(yè)制度，都有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神，班組的各項工作必定高效率、高質量，企業(yè)的發(fā)展就有了可靠保障。

文化建設工作在企業(yè)有一成套的管理體系，多年來，許多企業(yè)頂層設計企業(yè)文化、企業(yè)精神，持之以恒的開展多種形式的文化活動，實施企業(yè)文化落地工程，強化班組員工的文化素養(yǎng)，從而達到提升企業(yè)軟實力的目的。反之，對班組文化建設工作不重視的企業(yè)，人員素質低下，工作效率低，企業(yè)發(fā)展后勁不足。

2 當前班組文化建設中存在的一些問題

在班組文化建設中，個別管理人員、班組長、班員對文化建設認識不足，存在慣性思維、依賴思想，建設標準不低，主要表現(xiàn)在以下幾個方面。

（1）個別管理人員、員工對班組文化建設認識不到位，存有偏見，文化建設意識淡薄，管理人員認為是班組的事情，班組人員認為是企業(yè)的事情、班長的事情，在文化建設上配合不默契，仍存有“重生產，輕文化”“講起來重要，忙起來不要”“重硬件建設、輕軟實力發(fā)展”的思想。

（2）班組文化沒有建設規(guī)劃，沒有建設計劃，文化建設不系統(tǒng)，與工作無結合，企業(yè)沒有班組文化建設頂層設計，班組沒有文化建設思路等。

（3）企業(yè)文化得不到傳承和弘揚，文化建設針對性不強，環(huán)境文化單一，內容匱乏，團隊意識差，班員參與積極性不高。

（4）文化建設責任不落實，無人負責，即使安排責任人，也是應付公事，工作流于形式。

3 加強班組文化建設幾點建議

（1）領導要重視，員工要參與。搞好班組文化建設說起來容易，做起來難，需合力才能做好。首先企業(yè)領導必須重視，要有文化筑魂的思想。象抓安全生產、經營管理一樣，建章立制，規(guī)范流程，頂層設計，一抓到底。給于基層資金、技術、人員支持。車間領導和班組長，應從自身作起，堅決貫徹落實上級關于加強班組文化建設規(guī)定要求，帶頭出思路、想辦法，共同分析班組文化建設中存在的問題，幫助解決班組文化建設中出現(xiàn)的困惑。積極推廣好經驗、好做法，創(chuàng)新開展班組文化建設工作，把思想統(tǒng)一到企業(yè)文化建設上來，統(tǒng)一到企業(yè)發(fā)展思路上來。其次召開專題會議，開展專題培訓，通過系列活動進一步激發(fā)員工參加班組文化建設積極性，提高全員對開展班組文化建設的認識。三是發(fā)揮班長和員工積極性，班長是班組文化建設第一責任人，應帶領全班人員搞好文化建設工作，讓員工成為班組文化建設主角，讓員工在班組文化建設中受益。當員工真正成為班組文化建設主人的時候，當管理人員和員工形成共識的時候，這項工作必定能夠做好。

（2）培訓要常態(tài)，內容要實用。堅持“以人為本、以文化人、文化育人”思想，把人的管理、班組文化建設和文化育人這三者有機的結合在一起，用系統(tǒng)化、w系化方法進行班組文化建設。企業(yè)、車間、班組應結合實際，設立專責人，開展豐富多彩的學習培訓活動，如十分鐘文化小課堂等，注重企業(yè)文化宣貫，采取圖片、漫畫、視頻等多種學習宣傳方式，加深員工對企業(yè)文化知識的真正理解和認知。創(chuàng)新學習教育形式，走出去、請進來，通過現(xiàn)場會、參觀會等形式提高員工文化建設興趣，夯實文化建設基礎。結合班組核心工作，集思廣益，制定本班組文化建設實施方案，經上級同意后，按計劃依靠全班人員共同搞好文化建設工作。

（3）制度要健全，思路要明確。各車間應結合實際工作建全完善該車間班組文化建設長效機制，制定班組文化建設規(guī)劃，完善文化建設管理制度，細化文化建設目標、措施及績效考核等內容。將文化建設責任層層分解、責任到人，以制度促工作，以責任保成果，以獎懲出成效。按照“誰主管、誰組織、誰負責”的原則，管理人員要按計劃對班組文化建設工作組織檢評價和獎懲，提出改進意見。思路決定出路，思路決定成效。班組應圍繞中心工作，明確建設思路，建什么怎么建，才能將企業(yè)文化在班組落地實踐，傳承企業(yè)優(yōu)秀企業(yè)文化，繼承老一輩光榮傳統(tǒng)，緊跟時代脈搏，統(tǒng)籌規(guī)劃，精心計劃，精準內容，展示班組工作和精神，反映班組亮點。實踐證明，好的規(guī)章制度、好的思路在班組得到貫徹和落實的，文化氛圍必定濃厚，文化成效必定顯著，文化亮點必定突出。

4 企業(yè)文化在班組落地幾點做法

結合工作實際，該單位在傳播優(yōu)秀企業(yè)文化過程中，不斷繼承、凝練、創(chuàng)新，形成班組獨具特點的優(yōu)秀文化實踐，成為激勵班組員工卓越爭先的精神食糧。

（1）傳統(tǒng)文化帶動人心。通過座談會，走訪退休老職工、“說家事、續(xù)家譜、亮家風”等形式，挖掘出該單位、該班組員工傳統(tǒng)好做法，整理成案例，通過圖版、展覽、畫冊等形式，在員工中進行宣講，發(fā)揚老一輩員工優(yōu)良傳統(tǒng)，加強先模典型培育，挖掘工作中的先模人物，多種方式進行宣傳、鼓勵，用傳統(tǒng)優(yōu)秀文化帶動人心，鼓舞員工。

（2）團隊文化凝聚人心。開展班組文化特色工程建設，本著傳承和繼承，創(chuàng)新開展班組家文化活動，推進卓越文化在班組落地。建設班組文化墻、榮譽墻、風采展、讀書角、創(chuàng)新角等。以設備、儀器、圖片等形式展示班組人和事，如我們的四個班組，二次運檢班以繼電保護發(fā)展史進行展示，電氣試驗班以試驗設備展覽等，并分別凝練出“竹子”精神，“三鏡”精神，“工匠”精神和“齒輪”精神，以文化展示班組的團隊精神。

（3）親情文化溫暖人心。針對員工長期與設備打交道工作、生活等問題，建設心理放松室、員工自助區(qū)、員工運動區(qū)，開展親情進工地、生日送蛋糕、節(jié)日送祝福等活動，員工事事、時時感覺到親情味道，親情文化促進員工身心健康，增強全員的凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力。