孩子培養(yǎng)計(jì)劃建議精選(九篇)

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第1篇：孩子培養(yǎng)計(jì)劃建議范文

文/魏來(lái)安

最近我們縣里搞的讀書節(jié)，已轟轟烈烈地進(jìn)行了一個(gè)多月，在這一個(gè)月的時(shí)間里，我在家里陪我的小孫子讀小人書，我和我的小孫子共同享受著讀書的快樂(lè)。很榮幸我們的做法得到了幼兒園老師的肯定。老師說(shuō)，你家孫子最近很了不起，常講小故事給小朋友聽。聽了這話，我心里很高興。心想，這不僅是對(duì)我們的鼓勵(lì)，更主要的是在告訴我們，讀書是有好處的。因此，我定下計(jì)劃，即使縣里不搞讀書節(jié)，我每天也要賠孫子讀1小時(shí)的書。這樣我和孫子都有收獲。讀的書越多，從中得到的樂(lè)趣也越多。于是。我孫子的讀書的興趣也越來(lái)越濃了。前天，我聽說(shuō)新華書店又進(jìn)了一批新書，我第一時(shí)間趕到那里買了幾本。下面就我們平時(shí)在讀書方面的一點(diǎn)做法向大家做個(gè)匯報(bào)。

首先是培養(yǎng)孩子讀書的興趣。興趣的培養(yǎng)十分重要。對(duì)于孩子來(lái)講，看書可能沒有玩具那么好玩，我們最重要的做法就是做好引導(dǎo)，寓教于樂(lè)。讓孩子先玩玩具，再看相關(guān)的書，看完智力開發(fā)的書后，再去玩玩具，孩子就會(huì)自己發(fā)現(xiàn)，用時(shí)短，思路清晰，看書與不看書，兩者的效果是不同的。讓孩子從內(nèi)心懂得，讀書是有益的，除了長(zhǎng)見識(shí)，同樣也可以好好的玩。使孩子在情不自禁中喜歡書，懂得用書本的知識(shí)來(lái)解決自己遇到的小問(wèn)題。

其次是營(yíng)造濃厚的讀書氛圍。營(yíng)造濃厚的讀書氛圍，是形成書香家庭的重要措施。作為家長(zhǎng)我們自己也要多學(xué)習(xí)多看書，不僅可以提高自己的素質(zhì)，重要的是我們要給孩子作一個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣。我們堅(jiān)持在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候與孩子同學(xué)習(xí)，抽空要看孩子所學(xué)的課堂知識(shí)，跟孩子多討論，多溝通，與孩子形成共同語(yǔ)言。同時(shí)也把自己的一些知識(shí)在溝通時(shí)慢慢的灌輸給孩子，提高孩子了解社會(huì)，增加知識(shí)面的能力。提倡孩子在晚睡前，看書半小時(shí)，并且?guī)椭⒆有纬闪?xí)慣。孩子看書時(shí)自己也要養(yǎng)成和孩子同學(xué)習(xí)的氛圍。在良好的氣氛中，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

第2篇：孩子培養(yǎng)計(jì)劃建議范文

問(wèn)：在兒童樂(lè)園里，我那2歲半的女兒，看到別的孩子拿著她想玩的玩具就推人家，從人家手里奪，或毫不客氣地?fù)寠Z別人的東西。要是別的孩子反抗，她就會(huì)大叫或哭鬧。有好幾次我領(lǐng)她走出兒童樂(lè)園時(shí)，她都是哭著的。為什么她不像其他的孩子那樣規(guī)規(guī)矩矩呢？

答：你女兒的行為是她這個(gè)年齡段的一種特點(diǎn)――兒童自我中心的表現(xiàn)。2歲孩子深信：凡是他看見的東西都屬于他，這是他的邏輯。只是有些孩子在獲取他想要的東西時(shí)，會(huì)比較積極、比較倔強(qiáng)；而有些孩子比較忍讓，比較被動(dòng)。

請(qǐng)你先想一下，在家里是不是每當(dāng)她想要一個(gè)東西都能順利得到？

平時(shí)應(yīng)該注意培養(yǎng)她對(duì)別人的同情心和同理心，多跟女兒講不可以欺負(fù)別的小朋友，不可以隨便搶奪別人東西的道理，培養(yǎng)她對(duì)自己、對(duì)別人理解的情感，如果你想玩應(yīng)當(dāng)跟人家商量……當(dāng)女兒能與別的孩子一起玩時(shí)，你要向她微笑，表示贊同；若是她想搶奪他人的東西，你應(yīng)當(dāng)責(zé)備地?fù)u搖頭，以示反對(duì)。

你可以暫時(shí)少去兒童樂(lè)園，多和她一起散步，當(dāng)她提出要去兒童樂(lè)園時(shí)，你提前和她商量好到那里去玩什么，到了那里就按你們的計(jì)劃玩，玩完一項(xiàng)就立即走開，不給可能發(fā)生的沖突留出時(shí)間。別把她一個(gè)人留在那里，要和她一起玩，你可以把別的孩子吸引過(guò)來(lái)一起玩。有時(shí)，你還可以試著提出讓女兒和其他孩子交換玩具玩。

這樣，你女兒搶奪別人玩具的現(xiàn)象就會(huì)逐漸消失。

5 歲孩子的精力夠用嗎？

問(wèn)：長(zhǎng)期以來(lái)，女兒和姥姥兩人在家，我認(rèn)為孩子應(yīng)該去幼兒園，到集體里去鍛煉、培養(yǎng)各種能力，所以今年讓女兒上了幼兒園。我還給她報(bào)了繪畫、音樂(lè)、英語(yǔ)、舞蹈等教學(xué)班。我們是不是讓孩子負(fù)擔(dān)過(guò)重了呢？我本人領(lǐng)著她去各種班學(xué)習(xí)有時(shí)還感到累呢。

答：一個(gè)正在成長(zhǎng)的孩子需要豐富的感受，這是毫無(wú)疑義的。不過(guò)，你最好聽一聽你女兒對(duì)這些課是如何評(píng)價(jià)的，觀察一下她是以什么情緒去上這些課的，她的自我感覺怎么樣？或許，孩子會(huì)告訴你她是否承受得了。要看她整個(gè)身心對(duì)困難有什么反應(yīng)，如不合她的心意，你應(yīng)該是會(huì)察覺得到的。家長(zhǎng)應(yīng)該尊重孩子的興趣，及時(shí)進(jìn)行調(diào)整。

其實(shí)，孩子的疲勞感往往是來(lái)自大人的擔(dān)心和焦慮，這比孩子的功課負(fù)擔(dān)更加累人。當(dāng)著孩子的面，你最好不要談?wù)摽赡軙?huì)負(fù)擔(dān)過(guò)重的話題，這樣會(huì)給孩子心理上一些負(fù)面的暗示。有時(shí)候，更多的是大人，尤其是老人有困難。

要相信女兒，尊重她的興趣愛好和能力，在她獨(dú)立學(xué)習(xí)時(shí)要多加鼓勵(lì)，表?yè)P(yáng)她取得的點(diǎn)滴進(jìn)步。為了讓她更好地完成各科學(xué)習(xí)，你最好盡量保證孩子的作息時(shí)間。另外，你也應(yīng)有一定的原則，不能因?yàn)橐芟氲貌皇娣?，或情緒不佳就允許孩子曠課。應(yīng)讓孩子懂得，每學(xué)會(huì)一點(diǎn)東西，都要做出一定的努力，不能知難而退。

兒子不會(huì)計(jì)劃怎么辦？

問(wèn)：我兒子快6歲了，過(guò)不了多久就要上學(xué)了，我很擔(dān)心他上學(xué)會(huì)很困難，因?yàn)樗莫?dú)立性比較差，幾個(gè)小時(shí)內(nèi)連自己要干什么都不會(huì)計(jì)劃，什么事情都靠我給他安排、建議或提醒。兒子很習(xí)慣這種依賴，經(jīng)常等我發(fā)號(hào)施令。我怎樣才能教會(huì)他獨(dú)立做事呢？

答：改變這種狀況不那么容易，是一個(gè)逐漸改變的過(guò)程。獨(dú)立做事首先要能獨(dú)立思考，對(duì)于小孩來(lái)講，要培養(yǎng)他多角度思考的技能。

為了學(xué)會(huì)多角度思考問(wèn)題，發(fā)散性地思維，你可以在生活中為孩子提供一系列的練習(xí)。如走在大街上看到商店櫥窗的玻璃碎了，你可以問(wèn)孩子：“玻璃怎么碎了？”他會(huì)說(shuō)：“小孩玩球碰壞的。”或者說(shuō)被石頭子敲碎了。此時(shí)，你最好引導(dǎo)他尋找一些其他的答案，如：工人在裝飾櫥窗時(shí)不小心碰壞了玻璃；街上可能發(fā)生了事故，車失控駛進(jìn)了櫥窗；小偷進(jìn)了商店，逃跑時(shí)碰壞了玻璃……

鼓勵(lì)孩子獨(dú)立做出決定是非常重要的。如，在商店里，你可以說(shuō)出一個(gè)大概的范圍讓孩子在這個(gè)范圍內(nèi)自己挑選食品、衣服、玩具。你還要讓孩子獨(dú)立想出要做的功課和娛樂(lè)活動(dòng)。這些都會(huì)培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性。

如果暫時(shí)做不了這種獨(dú)立工作，那么就建議他看看書、畫點(diǎn)兒畫、搭搭積木。當(dāng)他再要求您為他想別的活動(dòng)時(shí)，你可以裝著想不出什么的樣子，讓孩子自己想出可以做的事。當(dāng)他做出決定后，你一定要表?yè)P(yáng)他獨(dú)立做出的決定。

第3篇：孩子培養(yǎng)計(jì)劃建議范文

十歲的娃娃，四十歲的血管

提起動(dòng)脈硬化，很多人首先就會(huì)想到中老年人。您也許不知道，其實(shí)動(dòng)脈硬化的病變植根于青年，損害始于兒童期，甚至在嬰兒期就已經(jīng)開始!

從兩歲開始，人的動(dòng)脈管壁就有可能出現(xiàn)粥樣硬化的早期表現(xiàn)。而且，造成動(dòng)脈硬化發(fā)展的危險(xiǎn)因素，特別是不健康飲食習(xí)慣，很多是在兒童期形成的，可能影響人的一生。

我們不是在危言聳聽。首都兒科研究所的一項(xiàng)針對(duì)北京兒童的研究數(shù)據(jù)顯示，在肥胖的兒童中已經(jīng)檢測(cè)到動(dòng)脈血管硬化的早期表現(xiàn)。而且，如果孩子患有高血壓、血脂異常、糖尿病的話，還會(huì)進(jìn)一步加劇動(dòng)脈硬化的進(jìn)程。

美國(guó)的一個(gè)研究發(fā)現(xiàn)更是拉響了兒童青少年動(dòng)脈硬化的警報(bào)。有兒科醫(yī)生利用超聲波發(fā)現(xiàn)，一些10歲左右的肥胖兒童的血管硬化程度已經(jīng)和40多歲的成年人一樣，或者跟有10年吸煙史的人的血管相當(dāng)。這令人不禁感嘆：10歲的娃娃，竟然會(huì)有40歲的血管!

更重要的是，如果一個(gè)人在兒童青少年時(shí)期血管就已經(jīng)開始硬化，那么，他／她成年以后發(fā)生動(dòng)脈硬化的風(fēng)險(xiǎn)和死亡的風(fēng)險(xiǎn)會(huì)顯著增加。

因此，預(yù)防動(dòng)脈硬化要從兒童期抓起。重點(diǎn)就是從小培養(yǎng)兒童健康的生活方式和飲食習(xí)慣，控制體重，及早發(fā)現(xiàn)和預(yù)防高脂血癥。

從娃娃抓起可以逆轉(zhuǎn)動(dòng)脈硬化

說(shuō)到這里，孩子還沒有動(dòng)脈硬化跡象的家長(zhǎng)們算是松了一口氣，同時(shí)，也了解了從小預(yù)防孩子動(dòng)脈硬化的重要性了?？墒?，那些孩子已經(jīng)有動(dòng)脈硬化或動(dòng)脈硬化跡象的家長(zhǎng)們就該著急了，能不能亡羊補(bǔ)牢?能!

衰老的血管如同年久失修的水管，或許無(wú)法恢復(fù)，但是，我們可以盡可能推遲血管衰老的到來(lái)，提高生活質(zhì)量。相比成年期，從兒童期就開始重視動(dòng)脈硬化的優(yōu)勢(shì)在于：盡管孩子的血管已經(jīng)開始硬化，血管內(nèi)壁可能也已經(jīng)開始變厚，但是，他／她的動(dòng)脈硬化還在發(fā)展過(guò)程中，大多是可以逆轉(zhuǎn)的。

飲食療法和有計(jì)劃的運(yùn)動(dòng)療法是改善肥胖兒童青少年血管狀況的有效措施。比如，一個(gè)積極的6個(gè)月運(yùn)動(dòng)計(jì)劃就能夠有效逆轉(zhuǎn)孩子動(dòng)脈硬化的發(fā)展過(guò)程。而且，隨著體重的減輕，孩子的血脂和血壓也會(huì)跟著降低，一舉多得。

4個(gè)建議助孩子遠(yuǎn)離動(dòng)脈硬化

為了預(yù)防或逆轉(zhuǎn)孩子的動(dòng)脈硬化，建議家長(zhǎng)們?cè)陴B(yǎng)育孩子的過(guò)程中注意以下4點(diǎn)：

1.控制體重，防止超重和肥胖。一是提醒孩子不要吃得過(guò)多，注意膳食平衡搭配。二是保證適當(dāng)?shù)纳眢w活動(dòng)量。每周做3次90分鐘的運(yùn)動(dòng)是兒童減少心臟疾病風(fēng)險(xiǎn)所需要的最小運(yùn)動(dòng)量。同時(shí)，減少靜坐活動(dòng)(如看電視、玩電腦)。

2.不吸煙。長(zhǎng)期吸煙者的動(dòng)脈硬化速度會(huì)翻倍，兒童吸煙的危險(xiǎn)更大。值得一提的是，兒童被動(dòng)吸煙也容易引發(fā)血脂異常。因此，家長(zhǎng)們不僅要教育孩子別吸煙，也應(yīng)以身作則，為孩子創(chuàng)造良好的無(wú)煙成長(zhǎng)環(huán)境。

3.培養(yǎng)孩子健康的生活方式。包括規(guī)律的生活作息，充足的睡眠，注意勞逸結(jié)合，避免過(guò)度緊張和情緒激動(dòng)等。

4.合理搭配膳食。在孩子的膳食搭配上，建議家長(zhǎng)們注意以下4個(gè)方面：

①限鹽。我國(guó)北方居民每人每天的食鹽量高達(dá)1 5～18克，南方居民達(dá)10～12克，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于世界衛(wèi)生組織的推薦量5克。一個(gè)人的基本飲食習(xí)慣往往是兒時(shí)開始建立起來(lái)的。因此，從小培養(yǎng)孩子的低鹽飲食習(xí)慣很重要。具體地說(shuō)，就是減少烹調(diào)用鹽，多吃新鮮蔬菜、魚、肉，少吃含鹽量高的腌制食品。

②食物多樣，谷類為主。不挑食，不偏食。

第4篇：孩子培養(yǎng)計(jì)劃建議范文

想知道自己的baby有哪方面的藝術(shù)潛力嗎？先來(lái)做個(gè)小測(cè)試吧……

請(qǐng)回憶寶寶平時(shí)的表現(xiàn)并回答這幾個(gè)問(wèn)題：

1、襁褓中的寶寶聽到音樂(lè)時(shí)，會(huì)隨音樂(lè)的拍子、節(jié)奏和旋律揮動(dòng)自己的手臂，或是用力蹬自己的小腿嗎?

A會(huì)　B不會(huì)

2、寶寶一直都特別喜歡顏色鮮艷的玩具

A是 B不是

3、寶寶喜歡模仿生活中的各種聲音嗎?

A喜歡　B不喜歡

4、寶寶喜歡在紙上亂寫亂畫，并可以初具形狀

A是 B不是

5、寶寶能很快辨別音樂(lè)是從哪個(gè)方向傳來(lái)嗎?

A能 B不能

6、寶寶很喜歡看書上的圖片

A是 B不是

7、寶寶喜歡在很多人面前演唱嗎?

A喜歡　B不喜歡

8、寶寶可以耐心地在規(guī)定的框子里涂顏色，基本不會(huì)把顏色畫出去

A是

B不是

9、寶寶會(huì)偶爾哼唱一兩句你從來(lái)沒有教過(guò)他的歌

A是

B不是

10、畫完畫后，寶寶很有興致向別人講他畫的內(nèi)容

A是 B不是

好了，測(cè)試完畢，答案馬上揭曉：

音樂(lè)天使：如果單數(shù)題中，選擇A的有4個(gè)或以上，那么你的寶寶很有可能就是“音樂(lè)天使”哦?？梢赃x擇鋼琴等樂(lè)器類對(duì)寶寶進(jìn)行培養(yǎng)，也許。他就是下一個(gè)郎朗呢!

涂鴉寶貝：如果雙數(shù)題中。選擇A的有4個(gè)或以上。那么你的寶寶很有可能就是“涂鴉寶貝”。等寶貝大一點(diǎn)，可以建議他選擇繪畫作為自己的業(yè)余愛好。也許，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小畫家呢!

全能baby：如果單、雙數(shù)題，你家的寶寶都達(dá)到了4個(gè)以上的A，那么。恭喜你，你的寶貝很有天賦，只要不急功近利，無(wú)論選擇在哪方面發(fā)展。都很有可能獲得成功!

神秘寶寶：如果單、雙數(shù)題中。你家寶貝都沒能得到4個(gè)A，也不要失望，也許他的天賦還蘊(yùn)藏在體內(nèi)蓄勢(shì)待發(fā)呢!平時(shí)多注意觀察寶寶的興趣愛好。這類小時(shí)候并不顯露天賦的寶寶，常常能在長(zhǎng)大后有出人意料的成就呢!

剛剛的baby藝術(shù)潛能小測(cè)驗(yàn)，你家寶貝是哪一種呢?下面我們一起來(lái)看看寶寶藝術(shù)天賦的培養(yǎng)計(jì)劃吧!涂鴉寶貝篇：

其實(shí)，幾乎所有的寶貝天生就喜歡畫畫。繪畫對(duì)寶貝來(lái)講是一種愉快的游戲，可以釋放出他們那種奇特的想像力和創(chuàng)造力。所有的信手涂鴉，其實(shí)都是一種別樣的創(chuàng)作。寶寶往往通過(guò)繪畫，把自己童話般的內(nèi)心世界很自然地就表現(xiàn)出來(lái)了。

你也想培養(yǎng)出一個(gè)“涂鴉寶貝”嗎？那么快點(diǎn)一起來(lái)看看我們的獨(dú)家“探寶手冊(cè)”吧!

探寶手冊(cè)1：自由

很多爸爸媽媽總覺得寶寶畫的畫亂七八糟的，比如說(shuō)畫個(gè)月亮，卻涂成了藍(lán)色；要不就是畫紙的左邊有個(gè)太陽(yáng)，右邊卻又畫了個(gè)月亮……可以說(shuō)，幼稚、離奇、全無(wú)邏輯。所以，常常不自覺地按照正常的思路去糾正寶寶。但這樣做不僅失掉了寶寶那種特有的大膽幻想、童趣十足的繪畫本色，還有可能因?yàn)榘謰尩闹甘之嬆_，讓寶寶失去繪畫興趣。

還有的家長(zhǎng)，看到滿紙錯(cuò)亂無(wú)章的線條，便以為孩子不會(huì)畫，急著手把手地教寶寶。事實(shí)上，這是2歲左右寶寶特有的“錯(cuò)亂涂鴉”期，雖然畫得一片混沌，只有孩子自己才看得懂，但卻是最能鍛煉寶寶思維的時(shí)期。此時(shí)一旦成人開始插手指導(dǎo)，這個(gè)自我探索的旅程便宣告終止。也許寶寶天生的繪畫才能就這樣被扼殺了呢!

建議做法：對(duì)于小孩子來(lái)說(shuō)，畫畫只是一件隨性的事情，他們用繪畫來(lái)抽象地展現(xiàn)看到的一切，甚至宣泄自己的情緒。所以給寶寶自由，不管畫的是什么，都不要指手畫腳。等寶寶畫完了，一定要耐心聽寶寶講畫中的故事，這樣，寶寶會(huì)有種成就感，對(duì)繪畫也會(huì)越來(lái)越有興趣了。

探寶手冊(cè)2：鼓勵(lì)

寶寶的信手涂鴉，也許略顯粗糙，也許略顯生澀，但不管畫成什么樣子，都是寶寶最真實(shí)的表現(xiàn)。爸爸媽媽沒有必要挑畫里面的毛病，全當(dāng)那是寶寶的獨(dú)家創(chuàng)意就可以了。

每一個(gè)人都希望自己的作品被別人肯定，小寶寶自然也不例外。爸爸媽媽不要吝惜自己的贊美之詞了，多給寶寶些鼓勵(lì)吧!這樣寶寶的創(chuàng)作欲會(huì)更強(qiáng)哦！

建議做法：可以把寶寶畫的畫，貼在家里的墻壁上，如果寶寶有更好的作品，可以隨時(shí)更換，這樣寶寶會(huì)更有動(dòng)力。家里有客人來(lái)的時(shí)候，也可以邀客人一起欣賞，當(dāng)寶寶發(fā)現(xiàn)自己的作品有這么多人喜歡時(shí)，他對(duì)繪畫的興趣也會(huì)變得更大呢!

探寶手冊(cè)3：引導(dǎo)

畫得像并不是繪畫的最終目的，畫法純熟也不該是對(duì)小寶寶的要求。鼓勵(lì)孩子繪畫，其實(shí)最大的目的是要開闊寶寶的思路，讓他自由地發(fā)揮想像力，也同時(shí)鍛煉他的觀察力。在平時(shí)的生活中，要鼓勵(lì)寶寶觀察生活。除了基本的繪畫外，還可以適當(dāng)增加一些手工、折紙等游戲，這對(duì)培養(yǎng)寶寶的繪畫感也大有益處。

建議做法：可以經(jīng)常帶寶寶參觀各類畫展，聽聽音樂(lè)，講講故事，這樣不僅能開闊寶寶的眼界，也能豐富繪畫的內(nèi)容，提高寶寶繪畫的水平。

音樂(lè)天使篇：

音樂(lè)可以陶冶人的性情，啟發(fā)孩子的智能。如果從小練習(xí)某種樂(lè)器，還可以使寶寶的自主神經(jīng)和肌肉的發(fā)展相配合，促使大腦的左、右半球同時(shí)發(fā)展。聽音樂(lè)的寶寶感官開發(fā)會(huì)比較早，語(yǔ)言發(fā)展也比較早，個(gè)性會(huì)比較大方，善于表達(dá)自己的感受。

您想培養(yǎng)出一個(gè)“音樂(lè)天使”嗎？您想讓您的寶寶也能成為小小莫扎特嗎?我們的探寶手冊(cè)，幫爸爸媽媽挖掘baby的藝術(shù)潛能！

探寶手冊(cè)1：氛圍

幾乎所有的寶寶在媽媽肚子里的時(shí)候，都接受了“音樂(lè)胎教”。所以出生后，對(duì)有旋律的音樂(lè)，甚至是各種有聲響的東西都充滿了好感。所以，要想培養(yǎng)出一個(gè)“音樂(lè)天使”，就要從小讓他沐浴在音樂(lè)中。

樂(lè)感的培養(yǎng)是一個(gè)潛移默化的過(guò)程，培養(yǎng)寶寶的音樂(lè)智能，一定要從小就開始。給孩子一個(gè)適合的音樂(lè)環(huán)境，讓他從小耳濡目染，感受音樂(lè)動(dòng)聽的旋律美。

建議做法：只要有機(jī)會(huì)，就可以在家里放點(diǎn)音樂(lè)。對(duì)于大一點(diǎn)的寶寶，可以給他買一些能發(fā)出聲響的玩具，讓他在游戲中慢慢理解“節(jié)奏感”。像音樂(lè)會(huì)、芭蕾舞、歌劇、演唱會(huì)等各種音樂(lè)活動(dòng)有機(jī)會(huì)都可以讓孩子參加，陶冶審美情調(diào)，開闊藝術(shù)眼界。

探寶手冊(cè)2：感受

所謂感受，指的是要寶寶親身感受音樂(lè)。這與上面所說(shuō)的音樂(lè)氛圍有所不同，那種多半是以背景音樂(lè)出現(xiàn)的，而這種感受是要寶寶通過(guò)身體上的觸覺而體會(huì)音樂(lè)的節(jié)奏。

建議做法：對(duì)于小一點(diǎn)的baby，媽媽可以一邊哼歌一邊搖晃寶寶，或是拍打、輕撫他的身體，這樣不但讓寶寶覺得有趣好玩，而且感受節(jié)奏的過(guò)程也有助于他大腦培養(yǎng)節(jié)奏感。

對(duì)大一點(diǎn)的寶寶，爸爸媽媽可以選擇一些節(jié)奏明快、活潑的兒童歌曲，并幫助寶寶隨音樂(lè)有節(jié)奏地做拍手、點(diǎn)頭等動(dòng)作。還可以逐步增加踏腳、走步等動(dòng)作。如果寶寶語(yǔ)言能力允許，還可以教寶寶一些兒歌。

這種親身體會(huì)的音樂(lè)，不僅能培養(yǎng)寶寶的節(jié)奏感，鍛煉記憶力，對(duì)他領(lǐng)悟音樂(lè)的樂(lè)感也是很有幫助的。

探寶手冊(cè)3：游戲

不要總把培養(yǎng)樂(lè)感當(dāng)成一種任務(wù)，這樣對(duì)寶寶的音樂(lè)潛力開發(fā)并無(wú)益處。對(duì)于3歲以內(nèi)的寶寶，沒有必要強(qiáng)迫學(xué)習(xí)，以免從小就讓他產(chǎn)生抵觸情緒。小孩子嘛，最好的教育方式當(dāng)然就是寓教于樂(lè)了。

建議做法：可以拿空的奶粉桶、飯盒等作為樂(lè)器，媽媽先敲出一個(gè)節(jié)奏，然后讓寶寶模仿。可以由短到長(zhǎng)，由慢到快。

或是將兒歌演變成情景劇的模式，爸爸、媽媽、寶寶各飾一個(gè)角色，讓寶寶邊唱邊演，以增加寶寶對(duì)音樂(lè)內(nèi)容的理解和掌握。

小貼示：寶寶學(xué)習(xí)才藝的最佳時(shí)間

鋼琴：對(duì)寶寶手指、手腕力度有要求，一般要到4歲后學(xué)習(xí)比較恰當(dāng)。

小提琴：小提琴演奏是單手拿琴站立演奏，對(duì)胳膊、手指力量的要求都較高，建議5歲后再開始學(xué)習(xí)。

繪畫：寶寶很小的時(shí)候，就會(huì)對(duì)形狀、顏色產(chǎn)生濃厚的興趣，所以2歲多就可以開始學(xué)習(xí)繪畫了。

戲曲：只要語(yǔ)言能力達(dá)標(biāo)，學(xué)習(xí)戲曲就隨時(shí)可以開始了，一般在3歲左右。

棋類：棋類活動(dòng)，對(duì)寶寶的邏輯思維能力有所要求，一般在3～4歲開始學(xué)習(xí)，寶寶比較容易入門。

游泳：游泳不分年齡，想要學(xué)的時(shí)候，就是最佳的年齡。

第5篇：孩子培養(yǎng)計(jì)劃建議范文

1980年出生的王蕊目前在一家外企工作，每月的稅后收入為1.5萬(wàn)元，年末另有5萬(wàn)元左右的年終獎(jiǎng)金。妻子豆豆，29歲，事業(yè)單位的行政人員，稅后年收入7萬(wàn)元左右。雙方均有社保及公司購(gòu)買的企業(yè)補(bǔ)充醫(yī)療險(xiǎn)。

目前育有一個(gè)2歲大的兒子，由男方的父母帶著。和許多“80后”小家庭一樣，王蕊夫婦和父母一起居住在上海市中心的一套三居室中。目前支出方面，這個(gè)小家庭每月的基本支出在3500元左右，其中，一家五口人的生活伙食費(fèi)在2000左右，娛樂(lè)及購(gòu)物費(fèi)用為1500元。此外，王蕊夫婦過(guò)年一般會(huì)給雙方父母各2萬(wàn)元的紅包。

家庭資產(chǎn)方面，目前夫妻兩人擁有3萬(wàn)元的1年期定期存款，1萬(wàn)元的活期存款，市值10萬(wàn)元的股票資金及市值10萬(wàn)元的基金投資。由于王蕊在2010年剛結(jié)婚時(shí)就頗為看好上海的房產(chǎn)市場(chǎng)，因此除自住房外，夫妻兩人還有一套兩室一廳的投資房，每月還貸3000元，租金收入為5000元。自住房與投資房的市值分別為380萬(wàn)元、300萬(wàn)元，投資房貸款尚欠30萬(wàn)元。

王蕊平時(shí)就很注重家庭理財(cái)，除了3個(gè)月的流動(dòng)資金外，基本上不會(huì)把錢放在銀行。他最近看見小區(qū)旁邊的銀行網(wǎng)點(diǎn)在銷售幾款理財(cái)型保險(xiǎn)產(chǎn)品，大堂經(jīng)理告訴她：“這幾款產(chǎn)品，不但能很好地抵御通脹，而且還有保障功能?！?/p>

理財(cái)需求

雖說(shuō)從家庭資產(chǎn)角度來(lái)說(shuō)，兩人的經(jīng)濟(jì)狀況稱得上比較寬裕，但考慮兒子未來(lái)的教育培養(yǎng)，需要花費(fèi)不小的費(fèi)用。比如明年兒子就得上幼兒園了，可能得增加一筆不小的開支。雙方家庭的父母今后的贍養(yǎng)也得靠夫妻兩人承擔(dān)，因此兩人也擔(dān)心提上日程的二胎計(jì)劃，是否會(huì)影響整個(gè)家庭的生活品質(zhì)。如果要生育第二個(gè)孩子，妻子的收入可能會(huì)受到一部分影響。

另外，如果第二個(gè)孩子出生，為照顧到兩個(gè)孩子今后的出行，王蕊還想為家里添置一輛10萬(wàn)元左右的代步車。他不知道，以現(xiàn)在的家庭財(cái)務(wù)狀況，是否能實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)？尤其是除了投資，孩子教育費(fèi)用基金和養(yǎng)老的盤算外，是否也該同時(shí)在保險(xiǎn)上做一些規(guī)劃？像小區(qū)旁邊銷售的理財(cái)型保險(xiǎn)，他是否可以考慮買幾份？

“給王先生提兩點(diǎn)建議：一是充分提升資金利用度，提前進(jìn)行子女教育金儲(chǔ)備。二是合理增加商業(yè)保險(xiǎn)，有效提高家庭抗風(fēng)險(xiǎn)能力?！?/p>

李松AFP金融理財(cái)師，2008年7月加入中國(guó)光大銀行北京分行，現(xiàn)任光大銀行私人銀行（北京）中心財(cái)富顧問(wèn)，從事理財(cái)工作6年。

具體理財(cái)規(guī)劃建議

備用金規(guī)劃

王先生當(dāng)前有緊急備用金4萬(wàn)元，按照家庭每月開支6500元計(jì)算，則緊急備用金倍數(shù)為6，能夠滿足家庭3～6個(gè)月的生活支出。為了提高資金投資收益，建議王先生將定期存款改為貨幣基金。因?yàn)樨泿呕鹉昊顿Y收益率一般在3%至4%，普遍高于定期存款，而且資金靈活性比較強(qiáng)，一般在提交贖回申請(qǐng)T+0或T+2個(gè)工作日后，本息便能到賬。

教育規(guī)劃

關(guān)于生育二胎，王先生需要重點(diǎn)考慮的是2歲的兒子及未來(lái)的第二個(gè)孩子養(yǎng)育費(fèi)用和教育費(fèi)用。按照通貨膨脹率3%計(jì)算，在上海地區(qū)，現(xiàn)年2歲的兒子，上中等幼兒園的話，每年費(fèi)用大概需2萬(wàn)元，3年共需要6.18萬(wàn)元；9年義務(wù)教育按照每年1萬(wàn)元計(jì)算，共需要10.16萬(wàn)元；3年高中教育每年1萬(wàn)元，共需要3.09萬(wàn)元；4年大學(xué)教育每年2.5萬(wàn)元，共需要10.46萬(wàn)元。因此，未來(lái)19年的寶寶教育費(fèi)用總需求約為30萬(wàn)元；未來(lái)第二胎寶寶，前2年撫養(yǎng)費(fèi)大概在4萬(wàn)元，幼兒園到大學(xué)的教育費(fèi)用同第一個(gè)孩子費(fèi)用應(yīng)該相差不多，在30萬(wàn)元左右。因此，粗略計(jì)算，兩個(gè)孩子共需教育撫養(yǎng)費(fèi)約70萬(wàn)元。

采用每月基金定投的方式，假設(shè)平均年化收益率為6%，每月定投1645元，便能在連續(xù)投資19年后，獲得70萬(wàn)元資金。

購(gòu)車規(guī)劃

為了讓家人出行方便，王先生想為家里添置一輛10萬(wàn)元左右的代步車?？紤]到王先生家庭資產(chǎn)負(fù)債率較低，僅為4. 26%，因此建議王先生可以增加負(fù)債金額，到銀行申請(qǐng)個(gè)人汽車消費(fèi)貸款。車貸一般需要30%首付，即3萬(wàn)元，王先生家庭每月結(jié)余13500元，因此攢足首付相對(duì)輕松；貸款額度是車價(jià)的70%，即7萬(wàn)元，貸款期限為5年，貸款利率為8.16%，采用等額本息還款方式，每月需要還款1425元。

保險(xiǎn)規(guī)劃

王先生夫婦是家庭的經(jīng)濟(jì)支柱，需要供養(yǎng)一家8口，償還房貸車貸，準(zhǔn)備教育經(jīng)費(fèi)，家庭負(fù)擔(dān)較重。建議王先生夫婦在現(xiàn)有社保和企業(yè)補(bǔ)充醫(yī)療保險(xiǎn)的基礎(chǔ)上，增加定期壽險(xiǎn)和重疾險(xiǎn)，以充分保障家庭抗風(fēng)險(xiǎn)能力。一般定期壽險(xiǎn)和重疾險(xiǎn)總額度=家庭負(fù)擔(dān)+個(gè)人年收入的10倍，個(gè)人年度保費(fèi)一般建議額度為個(gè)人年收入的10%，即王先生夫婦商業(yè)保險(xiǎn)保額397萬(wàn)元，夫妻年度保費(fèi)3.6萬(wàn)元，平均每月3000元。

投資調(diào)整

按照上述規(guī)劃，王先生家庭每月可以結(jié)余7430元，加上現(xiàn)有的10萬(wàn)元股票和10萬(wàn)元基金，構(gòu)成流動(dòng)性資產(chǎn)，將這部分資金和投資收益作為老人贍養(yǎng)資金。建議王先生對(duì)現(xiàn)有投資進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，降低一次性股票和基金的投資總量，改為銀行理財(cái)產(chǎn)品+定期定額投資。

“王蕊一家目前還沒有保險(xiǎn)的規(guī)劃，暴露了很大的風(fēng)險(xiǎn)敞口。建議王蕊夫婦為自己購(gòu)買適當(dāng)?shù)酿B(yǎng)老年金，附加健康險(xiǎn)和意外險(xiǎn)?！?/p>

佟欣平安人壽高級(jí)理財(cái)規(guī)劃師

客戶理財(cái)需求分析

①子女教育金的專項(xiàng)規(guī)劃

②雙方父母的贍養(yǎng)

③生二胎的計(jì)劃

④添置一輛10萬(wàn)元左右的代步車綜合

理財(cái)建議

客戶正處于家庭成長(zhǎng)期，這個(gè)階段雖然有很多財(cái)務(wù)目標(biāo)等待實(shí)施，但也恰恰是家庭責(zé)任最重的時(shí)期，上有老、下有小的生活壓力，讓一家之主的家庭支柱在各個(gè)方面都不能有半點(diǎn)的閃失。所以，此階段先要完成的重中之重是家庭財(cái)務(wù)安全的規(guī)劃。

建議夫妻雙方各買50萬(wàn)元保額的重大疾病保險(xiǎn)，同時(shí)王蕊家庭責(zé)任身故保障200萬(wàn)元，豆豆家庭責(zé)任身故保障100萬(wàn)元，此項(xiàng)保障每年繳保費(fèi)3萬(wàn)年（約每個(gè)月2 5 0 0元），繳費(fèi)期2 0年。如未發(fā)生風(fēng)險(xiǎn)，6 0歲時(shí)，可轉(zhuǎn)換成退休金，領(lǐng)取約80萬(wàn)元。此種方法可用一筆儲(chǔ)蓄，照顧人生不同的兩個(gè)階段的重點(diǎn)需求。

基礎(chǔ)子女教育金的專項(xiàng)儲(chǔ)備，利用商業(yè)保險(xiǎn)強(qiáng)制儲(chǔ)蓄的功能，確保專款專用；利用其分紅的特點(diǎn)，抵御通貨膨脹；利用其豁免的功能，確保一旦過(guò)程中大人發(fā)生風(fēng)險(xiǎn)，孩子教育萬(wàn)無(wú)一失。此項(xiàng)儲(chǔ)蓄每年需3萬(wàn)元（約每個(gè)月2500元），繳費(fèi)期15年，到期可領(lǐng)取約80萬(wàn)元左右，用作孩子基礎(chǔ)教育金的儲(chǔ)備。

就投資而言，客戶目前的配置相對(duì)單一，短期銀行儲(chǔ)蓄無(wú)法保值，股票和基金受市場(chǎng)影響又很大，因此建議補(bǔ)充中段的理財(cái)產(chǎn)品。具體方法是每月可拿出1萬(wàn)元，購(gòu)買三五年期理財(cái)產(chǎn)品，以長(zhǎng)時(shí)間在保證安全的基礎(chǔ)上獲得穩(wěn)定收益，（置車計(jì)劃也可從此處支出）。同時(shí)，每月還可拿出5000元，加上銀行的短期1萬(wàn)元，用作以月為單位的短期理財(cái)產(chǎn)品的購(gòu)買，可以在保證資金高度靈活性的前提下，獲得比活期更高的收益。以此作為家庭應(yīng)急責(zé)任準(zhǔn)備金和要二胎的準(zhǔn)備金。

上述理財(cái)建議中涉及到的產(chǎn)品有“平安鑫祥分紅型產(chǎn)品”附加重大疾病、“平安鑫利分紅型產(chǎn)品”、“世紀(jì)天使分紅型產(chǎn)品”、平安銀行“平安財(cái)富--日添利現(xiàn)金管理”類人民幣理財(cái)產(chǎn)品。

“王蕊一家目前還沒有保險(xiǎn)的規(guī)劃，暴露了很大的風(fēng)險(xiǎn)敞口。建議王蕊夫婦為自己購(gòu)買適當(dāng)?shù)酿B(yǎng)老年金，附加健康險(xiǎn)和意外險(xiǎn)?！?/p>

華泰保險(xiǎn)理財(cái)顧問(wèn)

王蕊的家庭保險(xiǎn)規(guī)劃建議

王蕊一家目前還沒有保險(xiǎn)的規(guī)劃，這暴露了很大的風(fēng)險(xiǎn)敞口。建議王蕊夫婦根據(jù)自己未來(lái)退休生活的打算，為自己購(gòu)買適當(dāng)?shù)酿B(yǎng)老年金，附加健康險(xiǎn)和意外險(xiǎn)。

根據(jù)子女教育計(jì)劃，給孩子買上相應(yīng)的教育年金，同樣附加健康和意外保障。這樣可以兼顧理財(cái)和保障，一舉兩得，作為附加險(xiǎn)的健康和意外保險(xiǎn)也可以讓保費(fèi)便宜一些，同時(shí)年金保險(xiǎn)也有萬(wàn)能和分紅兩種類別可選擇。

以王蕊家庭來(lái)說(shuō)，如果車不是生活的必需品，在經(jīng)濟(jì)能力有限的情況下，建議先為未來(lái)必要的資金做好理財(cái)規(guī)劃。隨著家庭收入的增長(zhǎng)，買車和養(yǎng)車在不遠(yuǎn)的將來(lái)不會(huì)是件難事。

第6篇：孩子培養(yǎng)計(jì)劃建議范文

事實(shí)上，沒有一位專家能夠完美的解釋孩子身上的行為問(wèn)題，尤其是注意力方面。因?yàn)樵诤⒆映砷L(zhǎng)的過(guò)程中，我們都或多或少到參與了干擾注意力生成的一些事件：

“寶貝兒，該起床了！”“寶貝兒，該睡覺了！”“來(lái)，學(xué)會(huì)習(xí)吧，寶貝兒！”

“別動(dòng)！小心鉛中毒！”“不能玩這個(gè)，小心細(xì)菌！”

“好了，好了，別煩我！”“你給我用心點(diǎn)！“在不認(rèn)真，小心我收拾你！”……

孩子們?cè)谖覀儨嘏?、霸氣、慷慨和看似真確的呵護(hù)中成長(zhǎng)，一切看上去平靜、正常。久而久之，當(dāng)孩子不再柔弱、順從、乖巧、聽話的時(shí)候，我們的情緒就開始失控了，矛盾也不知不決的升級(jí)了。孩子們用不了幾個(gè)回合就慢慢地?fù)碛辛俗约盒⌒〉摹笆侄巍保覀兡?？因?yàn)閬y而急，因?yàn)榧倍?，因?yàn)樵锒鵁o(wú)果，因?yàn)闊o(wú)果而變得“茫然”：他們?cè)谠撚眯牡臅r(shí)候抓耳撓腮；在看動(dòng)漫圖書和大片的時(shí)候卻能全神貫注；做事拖拖拉拉卻還理由充足……唉！兒時(shí)的可愛似乎越來(lái)越少。但是，在你這般焦慮不安的時(shí)候時(shí)間正無(wú)情地帶走一些讓你事半功倍的生活細(xì)節(jié)；

起床、入睡、三餐；游戲、散步、娛樂(lè)、休閑；讀書、觀察、鍛煉等等，等等。著一切看上去簡(jiǎn)單而有序，我們似乎天天都在經(jīng)歷，然而細(xì)細(xì)想一想，“鍛煉你堅(jiān)持了多久？”“計(jì)劃制定了幾項(xiàng)，又完成了多少？”如果答案不太樂(lè)觀，那我建議先舒展你的眉頭吧！因?yàn)椤白⒁饬Α弊鳛橐环N心理品質(zhì)，他太需要一個(gè)正確的引導(dǎo)和培養(yǎng)了！

我們不妨和孩子握手言和，統(tǒng)一立場(chǎng)，一起打敗共同的敵人：懶散、放縱、無(wú)目的、情緒化、拖拖拉拉……，感受積極、自律、亦張亦弛的幸福生活。

我們可以在散步的時(shí)候留心季節(jié)的痕跡，看看樹木的不同，想想怎樣帶他們感受到著生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；

我們可以在孩子需要放松的時(shí)候給他一定的自由，一定的空間，而不去橫加干涉，只提醒他適可而止就夠了；

可以在孩子興趣盎然的時(shí)候和他一起感受語(yǔ)言的優(yōu)美，音樂(lè)的韻味，而不是讓錄音機(jī)、電視機(jī)、電腦游戲占去寶貴的，不再回頭的親子互動(dòng)時(shí)間；

為什么不呢？我們還可以愉快、迅速的按時(shí)起床；可以為明天早做準(zhǔn)備而不讓孩子發(fā)現(xiàn)并學(xué)會(huì)我們的手忙腳亂；可以在一個(gè)全家共享的讀書時(shí)間里讓孩子感受到我們暢游書海的愜意；可以有節(jié)制地上網(wǎng)、逛街、休閑、娛樂(lè)；可以有選擇的制定并堅(jiān)持完成你的減肥計(jì)劃、戒煙計(jì)劃、學(xué)習(xí)計(jì)劃、運(yùn)動(dòng)計(jì)劃、工作計(jì)劃、近期計(jì)劃、遠(yuǎn)期計(jì)劃、月計(jì)劃、周計(jì)劃、日計(jì)劃等等；可以的事情太多太多，你有能力拒絕嗎？要想堅(jiān)定的完成他們，必須要和自己----這個(gè)強(qiáng)有力而溫柔無(wú)比的對(duì)手展開一場(chǎng)較量！真是艱難！

然而，艱難的時(shí)刻無(wú)處不在、無(wú)刻不相隨鬧鐘在你累得不想起床的時(shí)候響了！你起還是睡？孩子在你最忙最累的時(shí)候的頑皮表現(xiàn)屢禁不止，你的山洪脾氣發(fā)還是收斂？忙得要死，孩子卻要參加游泳 繪畫 ，甚至要求履行去公園的諾言，你休息還是前往？面對(duì)美味方便的垃圾食品，你是控制還是無(wú)節(jié)制地滿足？難呀，難，我們有太多的理由妥協(xié)，但是，哪怕一絲的讓步都會(huì)使你輸?shù)粢恍┯職?，輸?shù)粢恍┲腔?，輸?shù)粢恍﹫?jiān)持下去的信心！在溫柔而沒有硝煙的較量中，我們和孩子都與該擁有的優(yōu)秀“注意力”失之交臂了，不要妄圖尋找靈丹妙藥了：堅(jiān)持，就是勝利了。

第7篇：孩子培養(yǎng)計(jì)劃建議范文

【案例一】選園最好一步到位

李女士因?yàn)楦鞣N原因先后給寶貝兒子換了四家幼兒園，但最近，她發(fā)現(xiàn)一提上幼兒園兒子就開始大哭，死活不愿意去。這讓李女士很是煩惱。

建議：一步到位選擇好幼兒園很重要，否則將給孩子帶來(lái)心理上的極度不適應(yīng)。第一次離開熟悉的地方，來(lái)到一個(gè)陌生的環(huán)境，本來(lái)就很難適應(yīng)。經(jīng)過(guò)相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)間，好不容易和周圍的孩子打成了一片，開始熟悉幼兒園的環(huán)境，但這一切又突然被破壞，這不利于孩子的成長(zhǎng)。在報(bào)名前，家長(zhǎng)最好先到自己初步選定的幾所幼兒園觀察一番，權(quán)衡之后再讓孩子入園，也可以直接帶上孩子到已經(jīng)報(bào)名的幼兒園提前熟悉環(huán)境。

【案例二】興趣班不是越多越好

做生意的蔣先生對(duì)兒子的期望很高，希望兒子在幼兒園就比其他孩子優(yōu)秀，因此他選擇了一家自稱有辦學(xué)特色、收費(fèi)很貴的幼兒園，但是兒子最近的表現(xiàn)讓他很失望：“別的孩子可以背《三字經(jīng)》了，但是我家孩子讀了近百遍，還是記不住，前幾天居然還哭著跟我說(shuō)不想上幼兒園了。”

建議：現(xiàn)在很多幼兒園都打出了特色園的招牌，如雙語(yǔ)教育、識(shí)字寫字等，他們所作的培養(yǎng)孩子特長(zhǎng)的承諾令不少父母動(dòng)心，但父母對(duì)此應(yīng)慎重選擇。學(xué)前階段是人終身發(fā)展的啟蒙階段，重在為孩子的終身發(fā)展打基礎(chǔ)，應(yīng)重在讓孩子全面發(fā)展，對(duì)幼兒興趣的培養(yǎng)不能過(guò)早定向，盲目跟風(fēng)，過(guò)多地偏重一個(gè)項(xiàng)目必然影響其他潛能的發(fā)掘和發(fā)展。幼兒教育的主線應(yīng)是培養(yǎng)有益于兒童終身發(fā)展的品質(zhì)：良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的方法，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，注重培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力與專注力，這些比孩子學(xué)會(huì)跳幾支舞、學(xué)畫幾幅畫、學(xué)幾個(gè)英語(yǔ)單詞重要得多。

【案例三】學(xué)費(fèi)不是越貴越好

陳女士為了讓兒子贏在人生第一道起跑線上，便選擇了市內(nèi)一家貴族幼兒園，一年收費(fèi)2萬(wàn)余元。在該幼兒園上了半年后，陳女士發(fā)現(xiàn)以前乖巧的兒子變得以自我為中心。雖然可以背不少唐詩(shī)、英語(yǔ)單詞，但陳女士說(shuō)她更希望孩子能養(yǎng)成良好的性格?！昂⒆釉谟變簣@究竟怎么啦？條件那么好的幼兒園難道不一定是好幼兒園嗎？”陳女士很是困惑。

建議：有些父母將眼光對(duì)準(zhǔn)了一些收費(fèi)很高的私立幼兒園。不可否認(rèn)，這些私立幼兒園在硬件設(shè)施上是一流的，但在軟件上，也就是教師素質(zhì)、教育理念、教育計(jì)劃和教育活動(dòng)的設(shè)置上是否一流，就需要父母仔細(xì)地考察一番了，不能盲目地根據(jù)收費(fèi)來(lái)判斷一所幼兒園的好壞。對(duì)此，家長(zhǎng)要仔細(xì)觀察，判斷較高的收費(fèi)是因?yàn)橛布O(shè)施，還是因?yàn)樘岣呓逃|(zhì)量、提高工作人員的待遇（這對(duì)穩(wěn)定一支高素質(zhì)的人員隊(duì)伍很重要）等。

【案例四】近一點(diǎn)再近一點(diǎn)

第8篇：孩子培養(yǎng)計(jì)劃建議范文

從小養(yǎng)成良好的行為和習(xí)慣，將會(huì)讓孩子終生受益。這種行為習(xí)慣的培養(yǎng)，比單純的知識(shí)性教育要重要得多!從現(xiàn)在開始，讓我們一點(diǎn)點(diǎn)地幫助孩子建立起良好的健康習(xí)慣，讓這些行為習(xí)慣慢慢植入他的心里，伴隨他一路成長(zhǎng)。

要想讓孩子有一口健康的牙齒，最重要的措施就是保持口腔的清潔衛(wèi)生，而刷牙就是最簡(jiǎn)便易行，也是最有效的方法。

刷牙，隨著年齡而變化

1歲前

孩子長(zhǎng)出第一顆牙齒，就應(yīng)該開始為他清潔牙齒了。每天最好固定一個(gè)時(shí)間，洗凈手后，將寶寶抱在懷里，一只手托住寶寶的頭部，另一只手手指纏上用溫開水濕潤(rùn)的紗布為寶寶清潔牙齒和按摩牙齦，每天一次即可。也可以用指套牙刷為孩子清潔牙齒。

1-3歲

滿1 周歲后，就可以用牙刷為寶寶刷牙了，但有兩點(diǎn)注意，一是牙刷的選擇。一定要選用1 ～ 3 歲這個(gè)年齡段的嬰幼兒專用牙刷，牙刷頭特別小，適合孩子的口腔；刷毛軟而且刷毛的頭經(jīng)過(guò)磨圓處理，不會(huì)損傷孩子的牙齒和牙齦。二是牙膏的選擇。3 歲之前，孩子的吞咽功能還不完善，容易誤吞，所以不建議使用兒童含氟牙膏，可以蘸溫開水、淡鹽水、淡茶水等刷牙，也可以選用能吞咽的嬰幼兒牙膏刷牙。

3歲后

3 歲的孩子已經(jīng)會(huì)漱口，會(huì)吐出牙膏，基本上不會(huì)出現(xiàn)誤吞的危險(xiǎn)，可以開始使用含氟的兒童牙膏，但每次使用的量以不超過(guò)豌豆粒大小為宜。牙刷也要選用相應(yīng)年齡段的牙刷。從這時(shí)開始，家長(zhǎng)可以逐漸培養(yǎng)孩子的刷牙能力。

不過(guò)，孩子6 歲以前，單靠孩子自己是無(wú)法把牙齒徹底刷干凈的，刷牙的主力還得由父母來(lái)承擔(dān)。

刷牙的細(xì)節(jié)

刷牙次數(shù)：建議每天給寶寶刷兩次牙，其中以睡前的那次刷牙最為重要。

刷牙方法：孩子1 歲以后，建議用豎刷法給他刷牙或讓他自己刷。豎刷法就是將刷毛尖端放在牙齦和牙冠交界處，順著牙齒的方向稍微加壓，上牙向下刷，下牙向上刷，牙的內(nèi)外面和咬合面都要刷到。在同一部位要反復(fù)刷數(shù)次。這種方法可以有效控制菌斑及軟垢，并能刺激牙齦，使牙齦外形保持正常。在刷后牙的區(qū)域，也可以變通為用畫圓圈的方式來(lái)刷牙。

刷牙時(shí)間：每次的刷牙時(shí)間以刷凈為準(zhǔn)。寶寶太小的時(shí)候，每次可能只有1 分鐘，以后逐漸延長(zhǎng)時(shí)間，達(dá)到3 分鐘，但以寶寶不產(chǎn)生煩躁、樂(lè)于接受為準(zhǔn)。

讓他愛上刷牙的4 個(gè)小技巧

計(jì)劃得再好，也得小家伙配合才行。不過(guò)，想讓你那個(gè)人小主意大的小家伙乖乖聽命于你好好刷牙，并不是一件容易的事情，你需要用一些小技巧讓他“臣服”。

1. 父母的言傳身教極為重要。父母要養(yǎng)成良好的刷牙習(xí)慣，這樣才能給孩子一個(gè)很好的示范作用。在孩子很小的時(shí)候，就可以讓他看著父母刷牙。

2. 買牙刷時(shí)可以讓孩子自己選，或你幫他選他喜歡的樣式、顏色、圖案。刷牙杯也可以這樣選。

3. 準(zhǔn)備一些孩子喜歡的小貼畫，每天孩子刷完牙后就獎(jiǎng)勵(lì)他一個(gè)，或者在牙刷和刷牙杯上讓孩子自己貼上喜歡的貼畫。

4. 給孩子封一個(gè)“官”：當(dāng)家里的刷牙監(jiān)督員，家里所有人刷牙的事都由他來(lái)提醒。

Tips 想讓寶寶學(xué)會(huì)刷牙、愛上刷牙嗎？教他念念這首童謠吧!

《我會(huì)刷牙》

小牙刷，手中拿，張開我的小嘴巴。

上面牙齒往下刷，下面牙齒往上刷，

左刷刷、右刷刷，里里外外都刷刷。

第9篇：孩子培養(yǎng)計(jì)劃建議范文

作為保育員要嚴(yán)格遵守保健醫(yī)生制定的衛(wèi)生消毒制度，堅(jiān)持每天對(duì)幼兒接觸的物品及時(shí)消毒，保持地面干凈，保證班中環(huán)境的整潔。下面是小編為大家整理的2021保育員工作計(jì)劃范文，供大家參考!

2021保育員工作計(jì)劃范文1新學(xué)期已經(jīng)開始了，我會(huì)以認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待自己的工作。為了能更好的完成工作，現(xiàn)制定了本學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃如下：

一、做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)。

培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參與、探索意識(shí)，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活能力、自我保護(hù)、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在晨間鍛煉、進(jìn)餐、教學(xué)、睡眠、離園等一日各項(xiàng)活動(dòng)中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

1.鼓勵(lì)幼兒積極參加晨間鍛煉活動(dòng)。

培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。指導(dǎo)幼兒用正確的方法擦嘴、漱口。飯前、便后要將手洗干凈，不吃不干凈的東西。

2.幼兒進(jìn)餐時(shí)，教師要精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲地、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜。

根據(jù)幼兒的進(jìn)餐情況向伙食委員會(huì)提出合理的意見和建議。提醒幼兒多喝開水，學(xué)會(huì)節(jié)約用水，讓幼兒學(xué)會(huì)使用、收放自己的物品。

3.繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的自理能力：教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋襪，整理自己的物品。

學(xué)做一些力所能及的事。

4.在午睡時(shí)間，精心照顧好幼兒午睡，做到不離崗，對(duì)體弱多病的孩子特別關(guān)注,及時(shí)幫幼兒蓋被子等。

二、幼兒的戶外活動(dòng)是增強(qiáng)幼兒身體素質(zhì)，提高身體抗病能力的重要活動(dòng)。

要確保幼兒活動(dòng)的時(shí)間，保證活動(dòng)的質(zhì)量，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。堅(jiān)持在活動(dòng)前給幼兒帶好汗巾，活動(dòng)中及時(shí)幫幼兒擦汗，根據(jù)氣候的變化為幼兒增減衣服。在保教中要做到有機(jī)結(jié)合，糾正幼兒的一些不良習(xí)慣，如打架、爭(zhēng)搶玩具等。在各種活動(dòng)中激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣，加強(qiáng)幼兒的自律性，培養(yǎng)幼兒良好的活動(dòng)習(xí)慣。

三、加強(qiáng)幼兒安全意識(shí)的培養(yǎng)，杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生。

確保幼兒安全。對(duì)玩具、桌椅、床、玩具等進(jìn)行全面檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)改進(jìn)，并落實(shí)各項(xiàng)安全措施，強(qiáng)化及時(shí)的防范意識(shí)，杜絕事故隱患，讓家長(zhǎng)放心。培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí)和高度的應(yīng)變能力。認(rèn)真做好晨檢工作，做到一摸二看三問(wèn)四查，并作詳細(xì)記錄。堅(jiān)持早、午、離園時(shí)的檢查工作，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時(shí)處理。有病的幼兒及時(shí)通知家長(zhǎng)，做好體弱幼兒的護(hù)理，按時(shí)填寫出勤報(bào)表，做好各項(xiàng)衛(wèi)生保健的記錄工作。

四、在組織活動(dòng)中，注意觀察幼兒的神態(tài)、情緒，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)詢問(wèn)。

認(rèn)真做好每月一次玩具的清洗消毒工作，室內(nèi)物品的定點(diǎn)擺放，窗明地凈，走廊、樓梯地面整潔、無(wú)死角，廁所無(wú)污垢、無(wú)臭味，節(jié)約水電，并培養(yǎng)幼兒節(jié)約的好習(xí)慣。

幼兒園保育工作的好壞關(guān)系到千家萬(wàn)戶，只有扎扎實(shí)實(shí)地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)們放心工作。

2021保育員工作計(jì)劃范文2新學(xué)期已經(jīng)開始了，我會(huì)以認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待自己的工作。為了能更好的完成工作，現(xiàn)制定了本學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃如下：

一、做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)。

培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參與、探索意識(shí)，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活能力、自我保護(hù)、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在晨間鍛煉、進(jìn)餐、教學(xué)、睡眠、離園等一日各項(xiàng)活動(dòng)中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

1、鼓勵(lì)幼兒積極參加晨間鍛煉活動(dòng)。

培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。指導(dǎo)幼兒用正確的'方法擦嘴、漱口。飯前、便后要將手洗干凈，不吃不干凈的東西。

2、幼兒進(jìn)餐時(shí)，教師要精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲地、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜。

根據(jù)幼兒的進(jìn)餐情況向伙食委員會(huì)提出合理的意見和建議。提醒幼兒多喝開水，學(xué)會(huì)節(jié)約用水，讓幼兒學(xué)會(huì)使用、收放自己的物品。

3、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的自理能力：教幼兒學(xué)習(xí)穿衣服、鞋襪，整理自己的物品。

學(xué)做一些力所能及的事。

4、在午睡時(shí)間，精心照顧好幼兒午睡，做到不離崗，對(duì)體弱多病的孩子特別關(guān)注，及時(shí)幫幼兒蓋被子等。

二、幼兒的戶外活動(dòng)是增強(qiáng)幼兒身體素質(zhì)，提高身體抗病能力的重要活動(dòng)。

要確保幼兒活動(dòng)的時(shí)間，保證活動(dòng)的質(zhì)量，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。堅(jiān)持在活動(dòng)前給幼兒帶好汗巾，活動(dòng)中及時(shí)幫幼兒擦汗，根據(jù)氣候的變化為幼兒增減衣服。在保教中要做到有機(jī)結(jié)合，糾正幼兒的一些不良習(xí)慣，如打架、爭(zhēng)搶玩具等。在各種活動(dòng)中激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣，加強(qiáng)幼兒的自律性，培養(yǎng)幼兒良好的活動(dòng)習(xí)慣。

三、加強(qiáng)幼兒安全意識(shí)的培養(yǎng)，杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生。

確保幼兒安全。對(duì)玩具、桌椅、床、玩具等進(jìn)行全面檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)改進(jìn)，并落實(shí)各項(xiàng)安全措施，強(qiáng)化及時(shí)的防范意識(shí)，杜絕事故隱患，讓家長(zhǎng)放心。培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí)和高度的應(yīng)變能力。認(rèn)真做好晨檢工作，做到一摸二看三問(wèn)四查，并作詳細(xì)記錄。堅(jiān)持早、午、離園時(shí)的檢查工作，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時(shí)處理。有病的幼兒及時(shí)通知家長(zhǎng)，做好體弱幼兒的護(hù)理，按時(shí)填寫出勤報(bào)表，做好各項(xiàng)衛(wèi)生保健的記錄工作。

四、在組織活動(dòng)中，注意觀察幼兒的神態(tài)、情緒，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)詢問(wèn)。

認(rèn)真做好每月一次玩具的清洗消毒工作，室內(nèi)物品的定點(diǎn)擺放，窗明地凈，走廊、樓梯地面整潔、無(wú)死角，廁所無(wú)污垢、無(wú)臭味，節(jié)約水電，并培養(yǎng)幼兒節(jié)約的好習(xí)慣。

幼兒園保育工作的好壞關(guān)系到千家萬(wàn)戶，只有扎扎實(shí)實(shí)地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)們放心工作。

2021保育員工作計(jì)劃范文3不經(jīng)意間一學(xué)期又過(guò)去了，在這一學(xué)期里有歡樂(lè)也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步。這學(xué)期我調(diào)到中班，現(xiàn)在我對(duì)以后的工作作以下計(jì)劃，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。

一、不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，做好自己的保教工作

社會(huì)在發(fā)展，對(duì)保育員教師不斷提出新的要求，我們就要不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，才能當(dāng)一名合格的保育員教師。在工作中努力做到和各位老師和諧相處，學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處和經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的教育和保育水平。

二、關(guān)心孩子，熱心工作

“愛”是無(wú)私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔(dān)任了托幼班的保育員以來(lái)，我是用心詮釋著“愛”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任心，也會(huì)像對(duì)待自己的孩子一樣，對(duì)待和關(guān)心每一個(gè)孩子，使他們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，通過(guò)這段時(shí)間的工作，我認(rèn)為：自己所從事的職業(yè)，只有熱愛了，才會(huì)去追求，才會(huì)不斷進(jìn)取，才會(huì)得到家長(zhǎng)和孩子的信任。

三、手腳勤快、經(jīng)常反思

雖然我是保育員崗位上的新手，但是我深知勤能補(bǔ)拙，平時(shí)除了向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教外，有時(shí)也在家看有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)方面的書籍，慢慢地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考，“為什么要這樣做”，今天這件事我做的對(duì)不對(duì)“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進(jìn)，不斷進(jìn)步。

四、努力方向

在過(guò)去的工作中，我也存在著這樣那樣的缺點(diǎn)，但我想：只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，多請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，相信在今后的工作中，會(huì)不斷進(jìn)步，不辜負(fù)家長(zhǎng)的期望。

五、密切聯(lián)系，增進(jìn)家園互動(dòng)

在家園共建方面，我們知道要搞好班級(jí)工作，一定要家長(zhǎng)的配合，平時(shí)，我能熱情對(duì)待每一位家長(zhǎng)，注意和家長(zhǎng)溝通。接送孩子時(shí)和家長(zhǎng)聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長(zhǎng)都感覺非常溫暖。我通過(guò)各種方式及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真聽取家長(zhǎng)建議。讓家長(zhǎng)正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活，并向家長(zhǎng)提供一些正確的保育方式信息，一起探討一些現(xiàn)實(shí)中的棘手問(wèn)題，建立了和諧信任的家園關(guān)系。

時(shí)間在幼兒的成長(zhǎng)中過(guò)去了，對(duì)于我個(gè)人，要學(xué)習(xí)的東西還有很多，無(wú)論是教育還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅(jiān)持住，不夠的地方向別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過(guò)來(lái)，使自己成為德育、教育、保育都合格的教師。

2021保育員工作計(jì)劃范文4一、保育護(hù)理工作

1.對(duì)兒童出勤、鍛煉、飲水、生活習(xí)慣進(jìn)行觀察記錄，每月給每個(gè)兒童家長(zhǎng)交換一次意見，給家長(zhǎng)提供相應(yīng)的數(shù)據(jù)。

2.有針對(duì)性的通過(guò)多種渠道，給家長(zhǎng)提供兒童健康的建議。

3.搞好本班班務(wù)管理的經(jīng)驗(yàn)，作好財(cái)產(chǎn)的管理、使用登記，做到開源節(jié)流。

4.加強(qiáng)一日生活中幼兒生活、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

5.將體弱兒的管理納入保教計(jì)劃，并作好體弱兒的個(gè)案記錄。

二、衛(wèi)生保健工作

1.堅(jiān)持做好室內(nèi)外清潔、消毒工作及開窗工作，堅(jiān)持白托三巾的使用。

堅(jiān)持每周五的清潔大掃除和玩具毛巾消毒。

2.堅(jiān)強(qiáng)進(jìn)餐環(huán)節(jié)工作，堅(jiān)持巡視兒童進(jìn)餐情況，指導(dǎo)幫助體弱兒童，不催食，保證兒童吃飽、吃好。

3.加強(qiáng)兒童午睡管理，培養(yǎng)幼兒衣、褲放在指定地點(diǎn)，堅(jiān)持巡視幼兒午睡情況，糾正不良睡姿和習(xí)慣，保證兒童午睡質(zhì)量。

4.保證兒童儀表整潔，不拖鞋掉帶，不亮肚亮背。

5.做到屎尿褲子、床單及時(shí)更換，半月清洗床單一次。

6.保管好本班物品及兒童衣物，避免遺失現(xiàn)象，對(duì)本班物品做到心中有數(shù)，管理有方。

7.積極配合醫(yī)務(wù)室做好各項(xiàng)工作及兒童疾病的預(yù)防工作。

三、教育教學(xué)工作

1.配合教師培養(yǎng)幼兒生活自理能力，并給予示范和幫助。

2.協(xié)助教師組織好一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)教育活動(dòng)，做好個(gè)別兒童的指導(dǎo)工作。

四、安全工作

1.加強(qiáng)兒童安全教育工作，培養(yǎng)兒童自我保護(hù)能力。

2.加強(qiáng)早晚接送兒童工作，不得將兒童交陌生人，防止錯(cuò)接。

3.隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，堅(jiān)持每天檢查幼兒是否帶有異物入園，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)妥善處理。

4.組織兒童活動(dòng)前，要檢查場(chǎng)地是否安全，兒童活動(dòng)范圍須在保教老師的視線內(nèi)。

組織玩滑梯攀登架、外出參觀等有一定危險(xiǎn)的活動(dòng)，要給予保護(hù)。

5.防止開水、食物等燙傷兒童。

6.加強(qiáng)水、電、氣的使用和管理工作。

五、家長(zhǎng)工作

1.充分發(fā)揮家庭教育資源作用，積極宣傳黨的教育方針和科學(xué)育兒的知識(shí)，針對(duì)幼兒發(fā)展情況，切實(shí)做好家長(zhǎng)工作，在教育上達(dá)到一致性，促使兒童、家長(zhǎng)、老師共同發(fā)展。

2.堅(jiān)持做好家訪工作，幼兒連續(xù)兩天未上幼兒園，要電話訪問(wèn)或家訪，了解幼兒情況，并做好記錄。

2021保育員工作計(jì)劃范文5新學(xué)期工作開始了，為了每一個(gè)孩子都能獲得更好的發(fā)展，能更健康、全面地成長(zhǎng)，為了自己更好的工作，并在工作中得到成長(zhǎng)，特制定該計(jì)劃，并在計(jì)劃實(shí)施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。本學(xué)期工作計(jì)劃如下：

一、提高思想政治素養(yǎng)

積極參加各項(xiàng)時(shí)事、政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，嚴(yán)格遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度、熱愛本職工作，樹立較強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任感和良好的師德。服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作。以教師道德規(guī)范要求自己，以身作則，細(xì)心、耐心、關(guān)心、愛心地公平對(duì)待每一個(gè)幼兒，以促使幼兒在自身水平上得到發(fā)展。發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，協(xié)助教養(yǎng)員做好班級(jí)工作。

二、加強(qiáng)幼兒保育工作，做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)

這個(gè)班都是新入園的孩子，我要用愛心和耐心對(duì)待每一位孩子，讓他們感到老師的愛、小朋友的友好，使他們能夠喜歡上幼兒園，盡快的適應(yīng)新的環(huán)境。培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參與、探索意識(shí)，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、生活自理能力、自我保護(hù)、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在一日各項(xiàng)活動(dòng)中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

1、在體質(zhì)上，鼓勵(lì)幼兒積極參加鍛煉活動(dòng)，注意根據(jù)天氣的變化和室內(nèi)外的溫差，隨時(shí)督促孩子添加衣服，對(duì)愛出汗的孩子特別護(hù)理，注意孩子的飲水量，提醒幼兒多喝開水，讓孩子隨渴隨喝，減少幼兒生病機(jī)率，保持本班出勤率，真正做到讓家長(zhǎng)放心。

2、抓好孩子的常規(guī)習(xí)慣，如喝水、飯前便后洗手、說(shuō)話輕輕、拿放椅子輕輕、看書、玩玩具、禮貌等習(xí)慣，幼兒每天不用老師再提醒，都能主動(dòng)完成好。

3、教育孩子自己的事情自己做，培養(yǎng)幼兒自理能力。

教幼兒學(xué)習(xí)穿衣服、鞋襪，練習(xí)整理自己的著裝和床鋪，學(xué)做一些力所能及的事。

4、生活衛(wèi)生常識(shí)

(1)知道保護(hù)視力，看書、繪畫要保持正確姿勢(shì)。不在光線太強(qiáng)、太弱和陽(yáng)光下看書、繪畫。

(2)知道保護(hù)牙齒的一般衛(wèi)生常識(shí)，用正確的方法刷牙。

(3)知道一些預(yù)防蛔蟲和腸道疾病的一般常識(shí)，不吃不潔凈的食物。

(4)知道天氣變化和運(yùn)動(dòng)前后及時(shí)增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動(dòng)。

5、安全常識(shí)

(1)加強(qiáng)幼兒安全意識(shí)的培養(yǎng)，不玩危險(xiǎn)游戲，不去危險(xiǎn)地方，杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生，確保幼兒安全。

(2)懂得交通安全。

(3)會(huì)處理可能遇到的簡(jiǎn)單危險(xiǎn)，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

6、生活能力

(1)指導(dǎo)幼兒用正確的方法擦嘴、漱口、洗手、洗臉。飯前、便后要將手洗干凈，養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。

(2)幼兒進(jìn)餐時(shí)，教師要精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲和藹地指導(dǎo)幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能，進(jìn)餐細(xì)嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，學(xué)會(huì)用筷子，進(jìn)餐時(shí)不大聲說(shuō)話，不亂扔殘?jiān)?，飯后收拾干凈，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜。

(3)安靜就寢。獨(dú)立、有序、迅速地脫穿衣服和鞋襪，會(huì)系鞋帶，會(huì)整理床鋪。

(4)保持儀表整潔，咳嗽、打噴嚏時(shí)會(huì)用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過(guò)身，不對(duì)著別人打噴嚏。

(5)保持公共場(chǎng)所的衛(wèi)生，不爬不踩桌椅，不亂涂墻壁。

三、認(rèn)真做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作

室內(nèi)物品有序擺放，窗明地凈，地面整潔、無(wú)死角，廁所無(wú)污垢、無(wú)臭味，節(jié)約水電，并培養(yǎng)幼兒節(jié)約的好習(xí)慣。