湖南工藝美術學院加強領導能力的建設

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【摘要】高職院校的領導班子是高職院校發(fā)展的組織者和管理者，在貫徹中央教育方針、把握學院發(fā)展方向、確立發(fā)展目標、制定戰(zhàn)略規(guī)劃、做出高瞻遠矚的決策中發(fā)揮著不可替代的作用。中層干部是推進高職院校發(fā)展的中堅力量，是領導班子決策得以推進和落實的重要環(huán)節(jié)和有力保證，在領導班子與一般教職員工之間起著承上啟下的橋梁紐帶作用。面對迅速發(fā)展的職業(yè)教育，高職院校的領導班子和中層干部必須提升領導力，這是高職院校改革、發(fā)展的迫切需要。

【關鍵詞】高職院校；加強領導能力；建設探析

作為國家骨干高職院校優(yōu)秀單位，湖南工藝美術職業(yè)學院（以下簡稱學院）力抓領導班子和中層干部建設，通過作風建設、理論學習、培訓考察、專題研討、調(diào)研掛職、項目建設等途徑，不斷提高領導班子的辦學治校、科學決策、戰(zhàn)略規(guī)劃、資源整合能力和中層干部的協(xié)調(diào)能力、執(zhí)行能力、創(chuàng)新能力，打造了一支“教育專家+行業(yè)專家”雙專家素質(zhì)的高水平管理干部隊伍。

一、加強作風建設

學院黨委深入貫徹黨的號召，扎實開展群眾路線、“三嚴三實”、“兩學一做”等教育活動，強化領導班子和中層干部作風建設。采取專家導學、領導帶頭學、領導干部講黨課、集中組織學習、專題輔導和個人自學相結(jié)合的方式，組織黨員、干部政治理論學習。領導班子和中層干部認真學習黨的十八大以來各屆會議精神、系列講話精神、中央和省委規(guī)定的全部學習資料，撰寫了讀書筆記和學習心得，加強黨性修養(yǎng)，提高政治理論水平。堅持民主集中制原則，通過群眾提、自己找、上級點、互相幫、集體議等多種形式廣泛聽取師生群眾的意見建議，查找領導班子和中層干部“四風”方面的突出問題。針對查擺出來的問題，領導班子和中層干部要剖析問題根源，制定切實可行的整改措施和整改清單，并向群眾作出整改承諾，及時公布整改情況，接受群眾評議和監(jiān)督。

二、加強職教理論學習

高職教育所面臨的教育形勢與環(huán)境始終處于變化、發(fā)展之中，學院組織領導班子系統(tǒng)學習《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》、教育部財政部《關于關于進一步推進“國家示范性高等職業(yè)院校建設計劃”實施工作的通知》（教高（2010）8號）、教育部《關于深入推進企業(yè)與職業(yè)院校合作辦學的若干意見》、教育部《關于深化職業(yè)教育教學改革全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的若干意見》、國務院《關于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》、教育部等六部門《現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設規(guī)劃（2014-2020年）》、《湖南省現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設規(guī)劃(2014-2020年)》等文件精神，要求領導班子準確把握高職教育的新變化與新要求，準確判斷高職教育的發(fā)展走向，預測未來發(fā)展機遇與挑戰(zhàn)，抓住本校的優(yōu)勢、特色，科學制定學院發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃，不斷提高領導班子科學判斷形勢、戰(zhàn)略規(guī)劃的能力。學院每年不定期邀請國內(nèi)資深高職理論專家來校給領導班子和中層干部授課，介紹國內(nèi)外先進實例，傳授成功的管理經(jīng)驗，努力提高領導班子和中層干部的高職理論水平。

三、進行國內(nèi)外培訓、考察與交流

作為學院管理核心，領導班子統(tǒng)領學院發(fā)展，要解放思想，開拓創(chuàng)新，善于接受新思想、新事物。學院采取“請進來”和“走出去”的形式開展有針對性和實效性的干部培訓和進修，經(jīng)常邀請專家來校講課，同時鼓勵領導班子以及中層干部“走出去”，到新加坡、德國、美國等先進國家以及國內(nèi)知名高校參加國內(nèi)外各種培訓與高職理論學術交流會，拓寬國際視野，廣泛了解國內(nèi)外先進的管理和辦學模式，引入先進的高職教育理念，幫助其認清職業(yè)教育發(fā)展形勢，提高工作效率，激發(fā)中層干部的執(zhí)行和創(chuàng)新能力，提高領導班子科學決策和辦學治校能力。如校長余克泉參加了中央財政支持、教育部國際交流協(xié)會具體組織的美國研修班，學習了美國社區(qū)學院和藝術學校的機制建設、校企合作、制度管理等方面的內(nèi)容，有針對性與我院的專業(yè)建設、管理機制等方面聯(lián)系起來，從美國學到的先進的高職教育理念為學院發(fā)展提供了重要借鑒價值。

四、舉辦專題研討會

學院每年舉辦中層干部暑期專題研討會,通常分專家講座、中層干部主題發(fā)言討論和領導班子集中點評三個階段進行，其中包含“中層干部暑期研修班”“暑期教學研討會”“暑期黨建研討會”“暑期學生工作研討會”“招生就業(yè)工作研討會”等專題研討會。暑期專題研討會通過總結(jié)上半年的工作，規(guī)劃下半年工作等途徑，幫助中層干部理清思路，轉(zhuǎn)變觀念，提高工作執(zhí)行能力，對做好本職工作具有實際指導意義，同時也有助于領導班子加深對學院各項工作的充分認識，有利于提高領導班子的科學決策、辦學治校能力。暑期專題研討會已經(jīng)成為學院加強領導能力建設的新常態(tài)。

五、鼓勵調(diào)研、輪崗、頂崗掛職

領導班子和中層干部要開展校情與行情的調(diào)研。要深入教學一線，密切聯(lián)系師生聽取基層匯報意見，充分掌握學院發(fā)展現(xiàn)狀，為學院深化改革、科學決策提供第一手資料。為促進經(jīng)驗擴散與業(yè)務創(chuàng)新，激發(fā)干部隊伍活力，學院推行中層干部校內(nèi)輪崗制度，不但可以增加各基層部門關系網(wǎng)絡密度，優(yōu)化教育資源配置，調(diào)動員工的積極性與團結(jié)性，提高辦事效率，而且能有效提升中層干部的溝通、管理、協(xié)調(diào)能力。學院要求領導班子和中層干部要深入行業(yè)企業(yè)一線調(diào)研，鼓勵在企業(yè)頂崗實踐、掛職鍛煉，了解行業(yè)企業(yè)發(fā)展狀況以及發(fā)展前景，掌握工藝美術行業(yè)特點，熟悉企業(yè)對人才的需求，結(jié)合自身崗位實際，把握發(fā)展機遇，創(chuàng)新工作思路，提高領導班子的辦學治校能力和中層干部的工作執(zhí)行能力、創(chuàng)新能力。

六、承擔重大項目建設

身為頂層設計的中樞，領導班子要善于協(xié)調(diào)與兼顧各方利益，調(diào)動各方力量參與學院建設。學院重大項目多數(shù)由領導班子主持，鼓勵中層干部及其優(yōu)秀團隊參與項目建設，并要求中層干部在項目建設中具有革新意識，銳意進取，大膽創(chuàng)新，不斷挑戰(zhàn)與超越自我，充分發(fā)揮中層干部的協(xié)調(diào)組織能力與創(chuàng)新能力。

作者:王桃紅 單位:湖南工藝美術職業(yè)學院