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(一)缺少基本理論范圍
目前我國現(xiàn)有的宏觀經濟管理學教科書,還缺少基本的理論范圍依舊,科學特征模糊不清。理論依據總體上還是借鑒西方國家宏觀經濟管理理論,還未能形成中國特色的宏觀經濟管理體系,同時沒有形成統(tǒng)一的理論依據。
(二)研究對象不確切
任意一門專業(yè)的學科,必須要擁有確切的研究對象。研究對象關系著學科長遠深入的發(fā)展和實質性內容,各學科之間的不同之處在于研究對象不同。所以,確定研究對象,對任何學科來說都很重要。而我國現(xiàn)有的宏觀經濟管理教科書,大多沒有確切的研究對象,并且沒有為相應的對象內容加以概括和介紹。也正是受到研究對象不確定的影響,造成現(xiàn)有不同版本的宏觀經濟管理教科書在內容上有很大的偏差,無法形成統(tǒng)一的標準。內容上的偏差,部分專業(yè)認識可能會認為,不一樣的教科書內容就應當是不同的。在此筆者認為,不同版本的教科書內容上的區(qū)別是有必要的,但是對于根本理論知識上的偏差,是不應當出現(xiàn)的。例如,經濟管理基本職能、基本策略、基本內容更應當形成統(tǒng)一的標準。
(三)學科體系缺乏合理性
宏觀經濟管理體系目的在于,揭露宏觀經濟的運行規(guī)律,通過有效的調節(jié)方式,來完成宏觀經濟正常運轉。因此,可以將宏觀經濟概括為一門學科。現(xiàn)有的宏觀經濟管理并不像一門學科,歸根結低是因為其理論性缺乏嚴謹?shù)目茖W依據支撐,學科體系支配并不合理。最常見的表現(xiàn)是,將管理內容做為學科主要內容進行講述。
(四)傳統(tǒng)方法敘述過多
現(xiàn)代經濟管理體系能夠結合現(xiàn)代科技進行綜合管理,可以將抽象的宏觀經濟管理學體系,很好的闡述清楚,從而推動經濟快速發(fā)展。然而,當前我國宏觀經濟管理體系還沒有實現(xiàn)與現(xiàn)代科技相結合,敘述的方法仍然較為過時,同時傳統(tǒng)方法敘述較多,不利于現(xiàn)代管理人才的培植,從而無法達到現(xiàn)代管理實踐的需求。
二、完善宏觀經濟管理體系的策略
完善宏觀經濟管理體系是一項長期而艱巨的任務,需要經濟理論部門和現(xiàn)實操作各部門的協(xié)同努力。在此,筆者就完善經濟管理體系提出了部分相應的建議。
(一)完善宏觀經濟管理理論體系的準則
第一,宏觀經濟理論體系要滿足一般理論體系,應當將相應的理論引入的相應的職能中建議敘述。第二,宏觀經濟管理體系牽涉的內容較多,如果各個方面都加以闡述,很可能造成內容條例相互混淆,因此突出內容重點,精簡適用是非常重要的。第三,宏觀經濟管理體系的實質在于現(xiàn)實中的運用,而定量分析能夠更好的完善宏觀經濟管理,所以宏觀經濟管理體系應當以定量分析為根本,尤其是要重視部分決策模式和調節(jié)模式的運用。第四,在借鑒西方發(fā)達國家管理理論的基礎上,建立符合中國國情的宏觀經濟管理理論體系。
(二)明確理論體系內容組成
根據上述準則,將宏觀經濟管理理論體系做出以下布置。首先,由引導論述組成。引導論述綜合性的概括了宏觀經濟管理的定義、研討對象、研討策略、研討內容、以及學科特點等。其次,由宏觀經濟運轉規(guī)則描述組成。宏觀經濟管理只有對客觀經濟允許狀況充分認知,才能夠正確合理的允許,方能做到科學管理,進而更好的講述經濟系統(tǒng)的協(xié)同性,更加持續(xù)深入的改善經濟增長行情。再之,由職能組織、管理目標、政策方法組成。另外,宏觀經濟管理理論體系還由宏觀經濟監(jiān)管、評價標準等組成。新的理論體系內容結構與當前宏觀經濟管理教科書相比較,既能滿足一般的理論管理體系,又能擁有良好的邏輯順序,其還可以有效避免管理內容與管理職責之間的沖突,凸顯出了管理學學科的優(yōu)點,更好的讓人掌握體系內容,把宏觀經濟管理體系真正轉變?yōu)橐婚T指導下強的管理學。
三、對理論范圍和研討對象的觀點
科學先進的宏觀經濟管理理論體系應當擁有屬于其自身的理論范圍,理論范圍設立的準則應當在下述基礎之上。第一,基本范圍必須是本學科的基礎,同時融匯于整個理論體系過程中。第二,應當展現(xiàn)出學科特征,與其它學科具有很明顯的差異,其它學科不屬于這些基本范圍之內。第三,基本范圍能夠支撐整個學科的內容。根據以上三個原則,可以將宏觀經濟管理學的基本范圍歸納為,宏觀經濟運轉、總體供應相互平衡制約、結構及時調節(jié)和改善、宏觀經濟決定、以及宏觀經濟調節(jié)等。而宏觀經濟管理學的研討對象應該以,探討國家維持宏觀經濟運轉中的社會總供應平衡的規(guī)則。社會總供應矛盾是有史以來,人類發(fā)展過程中的最基本的經濟沖突。人類在生產過程,推動經濟活動發(fā)展的基本矛盾是生產與需求之間的矛盾,也是經濟活動中最為常見的矛盾。社會總供應的平衡和制約,則是宏觀經濟中各種不同問題的幾種表現(xiàn)。失業(yè)率的高低、通貨膨脹率、經濟增長的周期性、經濟結構的合理性等,都和社會總的供應有著密切聯(lián)系。根據經濟發(fā)展歷史來看,對于社會總供應的研究,促進了宏觀經濟管理理論的形成。社會總供應的平衡,是宏觀經濟管理理論的理論目標和中心。
四、結語
隨著改革開放國策的深入知道下,我國經濟已經獲得了飛速發(fā)展,但是我們仍然要意識到改革仍然面臨許多問題。完善宏觀經濟管理理論體系,為我國社會主義經濟建設指明了方向。綜合而言,對于宏觀經濟管理還需依據我國實際國情來探討,只有汲取前人們的經驗和教訓,不斷發(fā)現(xiàn)新的問題,消除完善新的問題,才能更加深入的推動中國特色社會主義市場經濟不斷發(fā)展進步。
作者:張亞非 單位:西安外事學院