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國民素質(zhì)下的經(jīng)濟(jì)增長論文

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國民素質(zhì)下的經(jīng)濟(jì)增長論文

一、國民素質(zhì)經(jīng)濟(jì)增長過程中的重要性

(一)為經(jīng)濟(jì)增長提供優(yōu)秀的工作人員

只有較高的國民素質(zhì),才能為經(jīng)濟(jì)增長提供優(yōu)秀的工作人員。這些人有能力從事較高層次的經(jīng)濟(jì)活動(dòng),吸收先進(jìn)知識(shí)和先進(jìn)理念,能夠適應(yīng)不斷發(fā)展變化著的新產(chǎn)業(yè),學(xué)習(xí)并利用新技術(shù)。實(shí)際上,對(duì)于一個(gè)企業(yè)而言,高素質(zhì)的勞動(dòng)者、管理者和技術(shù)人員具有很大潛能,他們所起的作用涉及許多內(nèi)容,比如生產(chǎn)新產(chǎn)品、開發(fā)新技術(shù)、創(chuàng)新企業(yè)管理、改善企業(yè)營銷等,而這些必須建立在一定的國民素質(zhì)基礎(chǔ)之上。

(二)為經(jīng)濟(jì)增長帶來高質(zhì)量消費(fèi)群體

只有較高的國民素質(zhì),才能為經(jīng)濟(jì)增長帶來高質(zhì)量消費(fèi)群體。眾所周知,消費(fèi)是經(jīng)濟(jì)增長的源泉,沒有消費(fèi),產(chǎn)品就無法轉(zhuǎn)化成財(cái)富,而消費(fèi)包括兩種類型,一種屬于低質(zhì)量的、保守的、基本的消費(fèi),另一種屬于高質(zhì)量的、擴(kuò)張型的消費(fèi)。當(dāng)然,第一種消費(fèi)不能促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的實(shí)質(zhì)性增長,第二種消費(fèi)趨勢(shì)才是經(jīng)濟(jì)增長的關(guān)鍵因素。這樣的消費(fèi)市場(chǎng)需要滿足三個(gè)條件:一是能夠生產(chǎn)出高技術(shù)、高質(zhì)量的產(chǎn)品;二要形成高素質(zhì)的消費(fèi)群體;三要形成理智而超前的消費(fèi)心理。通常來說,消費(fèi)的增長往往依賴于經(jīng)濟(jì)增長,但是只有擁有較高的國民素質(zhì),才能促成高質(zhì)量的消費(fèi)群體,從而拉大消費(fèi)需求,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

(三)穩(wěn)定國民經(jīng)濟(jì)增長的民族自信力

只有較高的國民素質(zhì),才能穩(wěn)定國民經(jīng)濟(jì)增長的民族自信心。一般情況下,在經(jīng)濟(jì)危機(jī)的社會(huì)背景下,民族自信心和凝聚力就顯得非常有效,它在很大程度上可以使國家迅速擺脫困境,從而尋求新的發(fā)展動(dòng)機(jī)。如,在具體的金融危機(jī)中,如果全國民眾能夠表現(xiàn)出極強(qiáng)的凝聚力和自信心,積極面對(duì)困難,促使政府快速進(jìn)行經(jīng)濟(jì)改革,不但可以擺脫經(jīng)濟(jì)危機(jī),而且能夠恢復(fù)經(jīng)濟(jì)的快速增長。因此,良好的國民素質(zhì)有利于擺脫經(jīng)濟(jì)危機(jī)。

(四)有利于形成良性高效的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制

只有較高的國民素質(zhì),才有利于形成良性高效的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。盡管優(yōu)勝劣汰是經(jīng)濟(jì)增長的推動(dòng)器,但是也要建立在較高國民素質(zhì)的基礎(chǔ)之上,這樣才能向經(jīng)濟(jì)部門和其他部門提供優(yōu)秀人才,甚至?xí)纬蓛?yōu)秀人才過剩的局面,從而實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量的優(yōu)勝劣汰,從整體上提高從業(yè)人員的專業(yè)水平和業(yè)務(wù)競(jìng)爭(zhēng)力。當(dāng)然,如果一個(gè)國家的優(yōu)秀人才過剩,經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)局是可想而知的,同時(shí)還會(huì)使政府更加重視國民素質(zhì)的提高,從而形成全社會(huì)的終身學(xué)習(xí)氛圍;對(duì)于個(gè)人而言,在這種強(qiáng)大的生存壓力之下,必定會(huì)產(chǎn)生一種危機(jī)感,從而發(fā)奮學(xué)習(xí)和努力工作。

二、提高國民素質(zhì)的基本對(duì)策

(一)轉(zhuǎn)變國民思想觀念

不同的時(shí)代,都有自身的時(shí)念,且占據(jù)社會(huì)發(fā)展的主流,相比資金和設(shè)備,觀念的轉(zhuǎn)變更加重要,領(lǐng)先的思想觀念是產(chǎn)生不竭動(dòng)力的源泉。同樣的道理,要提高國民素質(zhì),必須轉(zhuǎn)變國民的思想觀念,首先要正確認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)變國民素質(zhì)的意義,不斷摒棄“金錢至上”的價(jià)值觀,最大限度地建立知識(shí)資本的新型財(cái)富觀,將國民素質(zhì)看作是一個(gè)國家和地區(qū)財(cái)富的重要組成部分,確立“文化知識(shí)第一”的時(shí)代觀,這也是把握社會(huì)發(fā)展、順應(yīng)經(jīng)濟(jì)增長的基本要求。因此,為了從根本上轉(zhuǎn)變國民思想觀念,相關(guān)人員一定要加大宣傳力度,使人們真正意識(shí)到提高國民素質(zhì)對(duì)于經(jīng)濟(jì)增長的重要性。

(二)促進(jìn)科技體制改革

提高國民素質(zhì),需要促進(jìn)科技體制改革,不斷改變科技與經(jīng)濟(jì)嚴(yán)重脫節(jié)的不良情形,最大限度地形成經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要依靠科技進(jìn)步的良好體制。在進(jìn)行科技體制改革的過程中,必須形成三個(gè)方面的科技主體,一要使國立基礎(chǔ)科學(xué)研究機(jī)構(gòu)成為科學(xué)創(chuàng)新的主體,將研究重點(diǎn)放在重大基礎(chǔ)科學(xué)理論上,不斷走向國際科學(xué)技術(shù)的前沿,這樣才能為中國科技發(fā)展與創(chuàng)新提供科學(xué)支持;二要使從事技術(shù)應(yīng)用的科研院不斷走向市場(chǎng),聯(lián)合企業(yè)一起成為技術(shù)創(chuàng)新的主體,為經(jīng)濟(jì)增長提供技術(shù)支持;三要使企業(yè)逐步成為產(chǎn)品創(chuàng)新的主體,以便提高經(jīng)濟(jì)增長的科技含量,并為科技的進(jìn)步提供物質(zhì)支持。因此,只有真正改革了這三個(gè)層次的科技主體,才有利于提高國民素質(zhì),從而促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長。

(三)倡導(dǎo)國民終身教育

提高國民素質(zhì),需要倡導(dǎo)國民終身教育,實(shí)現(xiàn)教育體制的根本性變革,深化辦學(xué)體制改革,努力形成以政府辦學(xué)為主體,社會(huì)各界參與、公辦和民辦學(xué)校共同發(fā)展的新型辦學(xué)體制,以便加快國民教育發(fā)展的步伐,為國民素質(zhì)的提高奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。首先,需要在推進(jìn)教學(xué)內(nèi)容改革的過程中,進(jìn)一步加強(qiáng)素質(zhì)教育,不斷提高經(jīng)濟(jì)后備軍的創(chuàng)新素質(zhì)和創(chuàng)造性能力;其次,需要借鑒西方發(fā)達(dá)國家的國民教育成功經(jīng)驗(yàn),使我國國民的終身教育變成人才競(jìng)爭(zhēng)的自覺手段;最后,加入世貿(mào)組織后,我國的知識(shí)、科技和人才問題顯得十分突出,這就對(duì)國民素質(zhì)提出了更高要求,只有深化改革,進(jìn)行知識(shí)更新,實(shí)現(xiàn)就業(yè)者和待業(yè)者的終身文化知識(shí)教育,才能改變國民素質(zhì)的現(xiàn)狀。如,可以通過電大、自大、函大、成人技校、其他成人教育等業(yè)余教育模式,從根本上為青壯年創(chuàng)造理想的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和條件。

三、結(jié)語

綜上所述,國民素質(zhì)在經(jīng)濟(jì)增長過程中發(fā)揮著十分重要的作用,擁有良好的國民素質(zhì),才能真正促進(jìn)我國經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展,從而確?,F(xiàn)代經(jīng)濟(jì)體制和經(jīng)濟(jì)政策的科學(xué)合理性。當(dāng)然,國民素質(zhì)的提高,不是一朝一夕的事情,而是一項(xiàng)十分艱巨的長期任務(wù),它在現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程中的意義極其重大。因此,只有全民的不懈努力,才能促成這項(xiàng)社會(huì)工程的發(fā)展,最大限度地提高國民素質(zhì),使其緊跟時(shí)代,與經(jīng)濟(jì)增長步代相適應(yīng)。

作者:胡煒青 單位:呼倫貝爾職業(yè)技術(shù)學(xué)院