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摘要:目的探討兩種不同培訓方式對醫(yī)護人員手衛(wèi)生依從性的影響。方法抽取醫(yī)護人員共80名,隨機劃分為甲組和乙組,各40例。甲組使用常規(guī)培訓方式,乙組使用手衛(wèi)生污染培訓方式,評估醫(yī)務人員手衛(wèi)生總依從度、消毒效果。結果甲組醫(yī)務人員手衛(wèi)生總依從度低于乙組(P<0.05)。洗手前,醫(yī)務人員手帶菌量≥50cfu/cm3、<50cfu/cm3消毒效果相似(P>0.05);但洗手后,乙組醫(yī)務人員手消毒效果明顯優(yōu)于甲組(P<0.05)。結論以手衛(wèi)生污染培訓為前提,對醫(yī)護人員施行有效的培訓教育,可顯著增強其手衛(wèi)生依從性和消毒效果,預防病毒、細菌侵襲,可推廣。
關鍵詞:培訓方式;醫(yī)護人員;手衛(wèi)生依從性
肺炎即2019-病毒,為國際突發(fā)公共衛(wèi)生事件,備受社會各界的關注。特別是在醫(yī)療機構中,除基本病情治療、防控外,還應做好醫(yī)護人員培訓工作,使之可在有效控制病情的前提下,杜絕感染問題[1]。抽取醫(yī)護人員共80名,探討兩種不同培訓方式對醫(yī)護人員手衛(wèi)生依從性的影響。報告如下。
1資料與方法
1.1基本資料
抽取本院2020.01-2020.03時段內醫(yī)護人員共80名,隨機劃分為甲組和乙組,各40例。甲組男6例、女34例;年齡中間值為(35.21±6.25)歲,工齡中間值為(12.45±6.21)年。乙組男5例、女35例;年齡中間值為(36.20±7.24)歲,工齡中間值為(13.06±7.31)年。數(shù)據(jù)比較無意義(P>0.05)。
1.2方法
培訓前詳細評估醫(yī)務人員手衛(wèi)生依從性,首周施行“手衛(wèi)生宣傳”工作,明明確手衛(wèi)生感染防控的意義,涉及手衛(wèi)生設施完善、病區(qū)宣傳畫和承諾書、手衛(wèi)生視頻、專題講座、“洗手明星”評選等工作;但在第2-4周,乙組開展手衛(wèi)生污染狀況調查,評估醫(yī)務人員在和患者接觸前、無菌操作前和患者接觸后、體液暴露、接觸患者周圍環(huán)境等環(huán)節(jié),明確手衛(wèi)生錯誤方式,再采集相關標本,指導醫(yī)務人員正確洗手。
1.3觀察指標
①評估醫(yī)務人員手衛(wèi)生總依從度,包括完全依從、部分依從、不依從,總依從度=完全依從度+部分依從度。②評估醫(yī)務人員手帶菌量≥50cfu/cm3、<50cfu/cm3消毒效果,涉及洗手前和洗手后消毒效果。
1.4統(tǒng)計學方法
通過統(tǒng)計軟件SPSS22.0,對本研究數(shù)據(jù)進行匯總處理。計量資料用(Mean±SD)表示,組間數(shù)據(jù)采用t檢驗;計數(shù)資料用%表示,組間數(shù)據(jù)采用χ2檢驗。P<0.05證明數(shù)據(jù)比較有意義。
2結果
2.1評估醫(yī)務人員手衛(wèi)生總依從度甲組醫(yī)務人員手衛(wèi)生總依從度低于乙組(P<0.05),見表1。
2.2評估醫(yī)務人員手帶菌量≥50cfu/cm3、<50cfu/cm3消毒效果具體情況見表2。
3討論
手衛(wèi)生活動的施行,是以糾正醫(yī)務人員錯誤手衛(wèi)生習慣為前提,預防的傳播。從根本上來講,手衛(wèi)生污染問題,多是由意識差、知識不過關、人力資源匱乏和洗手不規(guī)范等原因導致。報道數(shù)據(jù)顯示,國內現(xiàn)有醫(yī)務人員中,手衛(wèi)生依從率約為50-60%,而在基層醫(yī)院中該比例明顯降低。為有效杜絕此類問題,則應在宣傳肺炎傳播途徑的同時,使醫(yī)務人員認識到手衛(wèi)生的必要性,再聯(lián)合手衛(wèi)生污染現(xiàn)狀、宣傳手冊、專題培訓、承諾書等諸多操作,提高手衛(wèi)生依從度,增強消毒效果[2]。綜上,以手衛(wèi)生污染培訓為前提,對醫(yī)護人員施行有效的培訓教育,可顯著增強其手衛(wèi)生依從性和消毒效果,預防病毒、細菌侵襲,可推廣。
參考文獻
[1]徐衛(wèi)芳,楊素青,胡富宇,等.情景模擬示教提高臨床實習生手衛(wèi)生依從率的研究[J].全科醫(yī)學臨床與教育,2020,18(01):61-62.
[2]呂慧娟.手衛(wèi)生干預在提升ICU醫(yī)護人員手衛(wèi)生依從性及降低醫(yī)院感染率中的應用效果[J].當代護士(中旬刊),2019,26(10):180-182.
作者:孫榮嫦 單位:海南省樂東黎族自治縣第二人民醫(yī)院